小学数学四年级上册平移与旋转练习题资料下载.pdf
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(2)如图。
指针从“1”绕点O顺时针旋转60后指向()。
指针从“1”绕点O逆时针旋转90后指向()。
(3)图形按()方向旋转()度可以得到图形.(4)图形按()方向旋转()度可以得到图形。
三、选择。
(1)将顺时针旋转270度得到的图形是()。
A、B、C、D、
(2)下面的图形中,()不能由通过平移或旋转得到。
A、B、C、D、(4)将图形A绕点O逆时针旋转90度,得到图形B的是()。
A、B、C、(5)左图中共有()条线段。
A、4B、5C、8D、10(6)体育课上,第一小组六名同学为了庆祝胜利,小组内每两名同学相互击掌一次,共击掌()次。
A、6B、8C、10D、15(7)下列现象中,不属于平移的是()。
A.乘直升电梯从一楼上到二楼B.钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走C.火车在笔直的轨道上行驶D.汽车在平坦笔直的公路上行驶四、画一画.
(1)画出三角形AOB绕O点逆时针旋转90后得到的图形。
(2)画出下图锤形图绕O点顺时针旋转90后得到的图形。
(3)画出下面图形的对称图形。
(4)画出绕O点逆时针旋转90后的图形。
五、描述下图中,图A如何变换得到图B?
图C如何变换得到图D?
1、转一转,说一说图形A如何形成图形B。
ABABABAB2、填一填。
(1)分针从“12”绕点O顺时针旋转60到“”;
(2)分针从“12”绕点O逆时针旋转90到“”;
(3)分针从“12”绕点O顺时针旋转到“3”。
3、画一画。
(1)将图形A绕点O逆时针方向旋转90,得到图形B。
(2)将图形B再向左平移5格,得到图形C。
AO4、画一画。
(1)图形A向右平移4个方格得到图形B。
(2)以直线L为对称轴,作图形A的对称图形,得到图形C。
AL一、填空。
1、图形2是()以()为中心,向()方向旋转()度得到的。
2、电风扇的转动是();
红旗沿着旗杆上升的运动是()。
3、看图回答问题。
(3)、图形C可以看作图形A绕()点,顺时针方向旋转()度,在向()方向平移()格,又向()方向平移()格得到的。
4、
(1)、图形1绕O点顺时针旋转90得到的是图形()。
(2)、图形2绕O点顺时针旋转()度得到图形4.(3)、图形()绕O点逆时针旋转90得到图形1.(4)、图形2绕()点()方向旋转()度得到图形1。
(1)、图形B可以看作图形A绕()点,()方向旋转()度,又向()平移()格得到的。
(2)、图形D可以看作是图形A绕()点,()方向旋转90,又向()方向平移()格得到的。
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