人教版四年级下册语文试卷(10套)资料下载.pdf
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军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
1、“踢”字是（）结构，音序是（），部首是（）。
（3分）2、在（）里填上恰当的词语。
（2分）（）的小路（）的空地（）的小山（）的树林3、用“有时候有时候有时候”写一句话。
（2分）4、“他好像把身边的军官完全忘了。
”请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么？
（3分）5、对画线句子正确理解的是（）（2分）A孩子不明白军官在问什么，随便回答。
B孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。
C这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。
6、你喜欢小夜莺吗？
为什么？
（3分）
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。
（共共1515分）分）看蛀牙小华8岁了，正在读二年级，近来不断地闹牙疼，只好请假让妈妈带他到医院牙科去诊治。
张医生问：
“怎么不舒服？
”小华说：
“我的牙疼极了。
”“我给你检查一下。
”张医生边检查边说，“唉呀，怎么能不疼呢？
你的牙大部分成了蛀牙，也就是虫吃牙。
”小华奇怪地问：
“是虫子把我的牙咬的？
我嘴里有虫子呀！
”张医生认真地说：
“不是虫子咬的，是平时不注意口腔卫生的缘故。
”这时妈妈插嘴说：
“这也怨我，我总认为他还小呢，睡前他还总要吃些糖果。
”张医生接着说：
“怪不得，就是因为不能做到早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡前吃了甜食，这些食物的残渣（存留存放）在口腔和牙缝里；
时间一长就会发酵产生酸性物质。
牙齿表面有一层坚硬的保护牙齿的珐琅质，可是它就怕酸，被酸性物质长期腐蚀，就会形成蛀洞，最后会把整个牙齿蛀空的。
”小华听了（吃惊害怕）地说：
“我的牙已经成了这样，那可怎么办呢？
”张医生（细心耐心）地说：
“今天我给你把坏的牙该补的补，该拔的拔。
要紧的是你今后每天要做到那就会避免牙病了。
”1、读了看蛀牙这个题目，可以推想短文主要是讲的事，会想到谁去看蛀牙，还会想到。
（3分）2、划去括号里不合适的词语。
（3分）3、给带点字选择合适的字义，打上“”。
（2分）闹.牙疼喧哗；
不安静发泄（感情）害病；
发生（灾害或不好的事）4、文中画线句子中的“它”是指。
（2分）5、默读短文，边读边思考：
作者向我们介绍了哪些知识？
（2+3分）
（1）小华得蛀牙的原因是。
（2）张医生对小华说“要紧的是你今后每天要做到那就会避免牙病了。
”根据你的理解，把省略号省略的内容补充完整。
第三部分第三部分习作（分）习作（分）题目：
我的一个星期天提示：
想想你平时的星期天都怎么过的，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。
注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。
字数不少于350字。
四年级下期语文第五单元测试题四年级下期语文第五单元测试题班别姓名座号得分第一部分第一部分基础知识积累与运用（基础知识积累与运用（40404040分）分）一、看拼音，写词语（一、看拼音，写词语（55分）分）bnfnlichnghxinzotqunl（）（）（）（）（）二二、请用、请用“”“”画出画出括号里的正确音节括号里的正确音节。
（4444分）分）1、我死后，也学外公将眼睛角（jioju）膜捐赠给失明的人，让他们重（chngzhng）见天日。
2、我拨（bb）开草一看，原来青草下边藏（zngcng）着满满一层小花。
三、请用三、请用“”“”画出句中的错别字，改正后写在括号里画出句中的错别字，改正后写在括号里。
（4444分）分）1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。
（）（）2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。
（）（）四四、比一比，再组词（比一比，再组词（5555分）分）径（）弧（）珍（）憾（）绊（）经（）孤（）诊（）撼（）伴（）五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。
（4+24+24+24+2分）分）花（）叶茂（）然挺立不（）向上热泪（）眶多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地1、描写人物品质的：
、2、描写花木的：
、六六、选择恰当的关联词填入括号里选择恰当的关联词填入括号里。
（3333分）分）只有才因为所以虽然但是1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。
2、（）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。
3、（）种子的力量是无限的，（）它能冲破坚硬的外壳。
七七、按要求写句子、按要求写句子。
（66分）分）1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？
（改为陈述句）2、小小的花儿在草原上。
（改为拟人句）3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
（修改病句）八、日积月累（八、日积月累（3333分）分）1、人的生命是有限的，可是，。
我要把有限的生命，。
（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。
（巴金）九九、学习了本单元有关生命为主题的课文学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识你对生命有了进一步的认识，收获很多收获很多。
请把你的学习收获写下来请把你的学习收获写下来。
（4444分）分）第二部分第二部分阅读积累与运用（阅读积累与运用（3030分）分）
（一）、读生命
（一）、读生命生命片段，回答问题（生命片段，回答问题（1515分）分）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。
趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。
只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。
但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（）！
那样（）！
飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。
那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！
竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（）、没有（）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。
1、“屈”字的部首是（）结构，音节是（）。
（2分）2、依原文在括号里填上词语。
（4分）3、从文中找出下面词的近义词（2分）微弱（）含糊（）4、用“”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。
（2分）5、把文中画线句子改为反问句。
（2分）6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？
（3分）（二
（二）、阅读阅读短文短文，回答问题，回答问题。
（15151515分）分）小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xnghng）家，到处（chch）打听哪里有好老师。
听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。
练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。
期末考试，小鹰们都（ddu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。
麻雀妈妈问燕子：
“大家都说雄鹰老师教（jiojio）得好，我的孩子怎么飞不高呢？
”燕子说：
“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？
”1、从括号内选一个正确的音节划上横线。
（4分）2、从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“”。
（2分）3、麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？
目的又是什么？
（3分）4、“我的孩子怎么飞不高？
”的原因是什么？
（2分）5、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？
（3分）第三部分第三部分习作（分）习作（分）题目题目：
我的好要求：
要求：
1、先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈2、写的时候要抓住“好”来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。
3、字数不少于350字。
四年级语文第六单元测试卷四年级语文第六单元测试卷班级：
姓名：
座号：
评分：
一、看拼音写词语。
二、用“”画出带点字的正确读音。
结.出（jiji）场.地（chnchn）牲畜.（xich）应.和（ynyn）三、比一比，再组词。
半（）府（）票（）伴（）俯（）膘（）畔（）腑（）镖（）四、下面每组五个词中，有一个不是同一类，将它找出来，在下面画横线。
1、妈妈姐姐奶奶老师叔叔2、元旦元宵节端午节中秋节重阳节3、哭睡笑愁怒hxifnqinwhuzhunshtinodkuxnkyumnrnjn五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
专注（）偶尔（）安闲（）犹如（）六、连一连，读一读。
别有风趣的风景辽阔无垠的滋味独特迷人的装饰甘甜清凉的原野七、把词语朋友送回家。
赞许赞扬1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（）。
2、黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（）。
照例先例3、我们班可没有这种（）。
4、鸡，乡下人家（）总要养几只的。
八、按课文填空。
1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊，它们依着时令，中带着几分，显出一派独特的农家风光。
2、牛犊的模样像贵夫人，。
老牛好似牛群的家长，。
九、根据意思写出诗句。
四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
十、快乐读短文，轻松做练习。
船过三峡船过三峡从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江山峡。
山峡的山好奇啊。
夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，真的像仙女，真是一个山峰一个模样！
山峡的水好急啊。
长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。
它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。
江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。
有时像要碰着壁，有时山岩又好像要掉下来啊，百里山峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！
这一带，还流传着一个神奇的故事：
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。
一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。
从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多善良的姑娘！
我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
1、“山巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，除部首外还有（）画。
2、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？
3、文中的过渡句是，它所起的作用是。
4、“”是文中的一个比喻句，这个比喻是把比作。
5、这篇文章第、自然段的结构相同，都采用的结构方式，写出了三个方面的内容：
一是，二是，三是（用两个字概括）。
全文通过对三峡的描绘，反映了作者的思想感情。
6、把你喜欢的句子或段落多读一读，并把它们抄下来。
十一、交际应用。
1、学校最近开展了“创建文明校园”的活动，少先队大队部向全校同学征集这方面的宣传标语，你的应征标语是：
2、不知道你留心了没有，在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语，如“用尊敬的态度对老师，用欣赏的眼光看学生”，如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语，你会怎样写？
十二、习作。
写写你所了解的乡村生活、田园景物。
可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的；
可以是人、景或事，也可以是感觉或体会。
1、题目自拟。
2、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
3、有真情实感。
四年级下期语文第七单元测试题四年级下期语文第七单元测试题班别姓名座号得分第一部分第一部分基础知识积累与运用（基础知识积累与运用（40404040分）分）一、看拼音，写词语（一、看拼音，写词语（55分）分）binlnjishcngjngdndwngwi（）（）（）（）二二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。
（4444分）分）远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。
（）（）（）（）三三、比一比，再组词（比一比，再组词（5555分）分）磅（）徽（）撤（）锈（）拖（）傍（）微（）澈（）绣（）施（）四、把下列的词语补充完整四、把下列的词语补充完整。
（6666分）分）寸（）尺（）（）心壮（）（）沙（）塔半（）而（）（）之以（）（）始（）终五五、在括号里填上恰当的词语在括号里填上恰当的词语。
（6666分）分）（）的境界宣布（）（）的目光（）地交谈解答（）（）的土地六六、选词填空选词填空。
（4444分）分）镇静安静寂静平静冷静1、夜深了，周围一片（）。
2、他遇事很（），从不急躁。
3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（）下来。
4、做作业遇到了难题，我们要（）思考，仔细分析。
七七、依要求改写句子、依要求改写句子。
（44分）分）1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子：
2、罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句：
八、修改病句（八、修改病句（4444分）分）1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
2、画画的青年具有顽固的毅力。
九、九、鱼游到了纸上这篇课文写到：
鱼游到了纸上这篇课文写到：
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。
那是怎样的情景呢？
请你试着写一写。
（那是怎样的情景呢？
（22分）分）第二部分第二部分阅读积累与运用（阅读积累与运用（3030分）分）
（二）
（二）读鱼游到了纸上片段，回答问题（读鱼游到了纸上片段，回答问题（1515分）分）就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。
说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。
他老.是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晚.了一些。
金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。
这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！
”一个女孩惊奇地叫起来。
1、“缸”字是（）结构，音序是（），部首是（）。
（3分）2、文中带点的字选正确的解释画上横线（2分）老：
年岁大陈旧原来的长久经常为很；
极晚：
晚上时间靠后的比规定的或合适的时间靠后后来的3、写出下列词语的反义词（2分）特别（）活泼（）4、用“”划出描写青年外貌的句子。
（2分）5、这个青年“特别”表现在。
（3分）6、你认为这个青年的画画得好吗？
从什么地方看出来（3分）
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。
（共共1515分）分）“明星”上的一粒“微尘”有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天，华罗庚收到一封来信。
信上大意是，读了您写的堆叠素数论这本书，觉.（jioju）得这本书写得很好。
可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。
如果把这本书比作一颗“明星”，那末，这个错误就好像一粒“微尘”。
希望您能更.（gnggng）正。
华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口真的太好了他的意见完全正确有着很高的才华华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“”）（2分）2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。
（2分）3、我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是（1分）4、在文中找出下列词的近义词写进括号里。
（3分）重复（）更改（）缺点（）5、“明星”在文中指，“微尘”指。
（2分）6、用“”线画出短文中的一句比喻句。
（2分）7、结合短文在正确的说法后面画“”。
（1分）本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。
（）本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。
（）本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。
（）8、“真的太好了”你知道好在哪里吗？
（2分）第三部分第三部分习作（分）习作（分）在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。
注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。
小学四年级语文期末试卷小学四年级语文期末试卷小学四年级语文期末试卷小学四年级语文期末试卷卷面书写（2分）同学们，认真答题，书写工整，你一定会获得成功！
基础基础积累积累1、看拼音，写词语。
（10分）qnlobinyunqilngshnngtoyn（）（）（）（）（）trngzhnynglinxgulinchum（）（）（）（）（）2、组词。
（5分）滴（）踏（）雀（）续（）垮（）摘（）塌（）鹊（）读（）挎（）3、把下列成语补充完整，并按要求答题。
（6分）口若（）河谈笑风（）与时俱（）革故（）新（）鸟知还肝胆俱（）星（）棋布初出茅（）
（1）像一样形容多的成语：
，。
（2）和中“俱”的意思依次为：
（3）与意思相反的成语：
（4）与相同出自三国的成语：
5.按要求写句子。
（8分）
（1）用“只要就”写一句话。
（2）羊皮筏上的艄公值得敬仰和赞颂。
（改成反问句）（3）仿照例句写句子。
例：
青蛙在荷叶上唱歌。
丹顶鹤6用修改符号修改病句。
（8分）
（1）本次世界杯足球赛在南非。
（2）通过这件事，使我受到了深刻的教育。
7将下列句子按顺序排列成一段通顺的话。
（6分）（）柳树在微风的吹动下，舒展着腰肢，轻轻起舞。
（）天鹅湖是个圆形的湖，湖水清澈碧绿。
（）树下是一片嫩绿的草地，草地上点缀着各色野花。
（）湖的四周是郁郁葱葱的草地，最经人注目的是低垂的柳树。
（）一眼看去，就像是点缀着彩色图案的绿缎子。
（）树木花草倒映在湖水里，相映成趣，显得更加迷人。
阅读阅读感悟感悟
（一）根据课文内容填空。
（15分）1、根据句子意思，填写合适的名句。
“，。
”谦和礼让是中华名族的美德。
”告诉我们处理好邻里关系非常重要。
2、樟树不高，但它的，而且，伸得。
的树叶。
樟树，无论是，它们总是。
（选自宋庆龄故居的樟树）3、小儿垂钓这首诗描绘了一个乡村儿童在河边的情景，诗中最能表现孩童天真的一句诗是，。
“不解，一道开。
”这句诗出自唐代诗人写的，其中“解”的意思是。
（选自古诗两首）4、，泰山移。
，孤掌难鸣。
水涨船高，。
三个，诸葛亮。
砌不成墙，。
（选自古今贤文）5、通过本学期的学习，我们认识了“破冰勇士”知道了云雀的心愿是结识了伟大而又平凡的还知道黄河的主人就是和的老艄公。
（二）阅读短文，完成练习。
（9分）桂林漓江风影区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。
桂林漓江风影区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。
桂林水山一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是兴世公认的世界第一流风景胜地，这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青水浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。
沿途景点目不睱接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一备情趣。
那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来，山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇在于山光水色之变化。
在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。
尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1、给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。
（2分）犹.如：
（1）如同
（2）还陶醉.：
（1）喝酒过多神志不清
（2）沉迷，过分地爱好。
2、根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。
（2分）
（1）全世界一致认为。
（）
（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。
（）3、用“_”画出描写水中倒影的语句。
（1分）4、细读短文，填空。
（3分）
（1）桂林山水以四绝闻名中外。
（2分）
（2）“漓江景色之奇”主要指。
（1分）5.给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“”。
（1分）
（1）描述了桂林山水的美丽景色。
（）
（2）描述了桂林水水的“四绝”。
（）（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。
（）口语交际口语交际作文作文
（一）口语交际。
（3分）“六一”儿童节，同学们选我当小主持人。
联欢会上，我的开场白是这样说的：
（二）作文。
（25分）同学们，在生活中你一定亲身经历了许多事情，好好想一下，将其中的一件事情写出来，与大家共同分享，要写出你的经历和感受。
（题目自拟，不少于350字）卷尾语：
同学们，做好了要认真检查，祝你取得好成绩！
人教版人教版四年级语文下册期末四年级语文下册期末测测试题试题（八）（八）班级姓名一、一、看拼音，写词语。
看拼音，写词语。
gngtifnzhzhngqshjnwnglu（）（）（）（）（）pngmchngkililinhkbinji（）（）（）（）（）二、二、给下面带点的字选择正确的读音，用给下面带点的字选择正确的读音，用“”“”标出。
标出。
皮肤（ffu）戈壁（gg）捕杀（pb）咆哮（bopo）甘醇（chngchn）沼泽（zhozho）牛虻（mngmng）便宜（yy）三、三、比一比，组词。
比一比，组词。
睫（）络（）购（）辅（）敞（
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