团校建设汇报(共9篇).docx
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团校建设汇报（共9篇）
学院团校建设总结报告
为提升我院团建工作水平，规范我院学生干部队伍建设，加强我院学生骨干队伍的培养工作，提高团员骨干的思想政治素质及工作能力，使学生干部各项工作制度化、规范化、科学化。
我院团校利用业余时间组织学习培训，贯彻理论联系实际的教学方针，采用寓学习于活动、寓教育于实践的教学方式，通过开设理论学习班、岗位培训班、技能学习班等一些知识性，实用性课程，培养具有较高论修养和工作能力的基层共青团干部和团员学生，加强我院学生骨干队伍的建设，提高学生干部的组织管理水平和学生工作能力，培养具有坚定共产主义信仰，善于思考，勇于实践的先进青年。
学院团校在XX年9月——XX年3月期间开设理论培训班、岗位培训班和技能培训班三个课程班面向全院团员学生进行培训。
我院团校在学校团校的关心指导下，积极发挥团校对全日制本科生进行思想政治教育、教育文化修养和党团基本知识以及岗位、技能培训的阵地优势。
现将上一学年的团校建设工作总结如下，请予以审查、指导。
在团校工作目标和原则方面，我院团校积极贯彻《XX大学团校工作条例》中所规定的团校工作目标和原则来实行。
从履行共青团的根本职责出发，针对大学生骨干的成长规律和实际需求，以培养忠诚于马克思主义、德才兼备的各级各类学生干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生为根本任务，把坚持和加强大学生的马克思主义观和对大学生骨干开展思想政治教育作为工作的核心和灵魂，真正发挥“阵地”和“熔炉”作用。
在本学年中，我院团校成功的培训了XX多名学员，切实增强和提高了学员们的理论水平、思想水平、组织能力和实践能力，极大地提升了团校学员的综合素质，为我院团校课程的进一步开展打下了良好基础。
在教学管理与课程建设方面，我院团校紧紧围绕着《XX大学团校工作条例》中所体现的思路，努力开展各项工作，成功的完成了本学年的大学生骨干的培训工作。
一学年来，我院团校共开展X次团校课程班，开展?
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进行了多次深刻而又有意义的讨论，吸引了我院团委、学生会、学社联各级学生干部及各年级班干部的广泛参与。
具体成果如下：
1、通过团课思想专题讲座深入进行思想政治教育，提升团校学员的理论水平、思想水平，着重培养我院团校学员的大学生骨干的模范带头意识。
本专题的讲座将青年的理想教育、品德教育和青年追求知识、发挥作用有效地结合起来，真正使团校学院思想得到锻炼，提高了广大学员进行自我教育的自觉性和积极性，获得了广大学员的欢迎。
2、以丰富多彩的素质拓展活动，提高学员干部的组织管理能力、协调能力和解决问题能力、加强我院团校学员的综合素质的锻炼。
在素质拓展活动中，学员们互帮互助，团结合作。
丰富多彩的活动锻炼了我院团校学员的各方面能力，拓宽了团校学员视野，极大地提高了学员们的综合素质。
3、在积极讨论交流中，交流思想，互相学习，彼此鼓励。
我院团校的学员们在讨论中积极发言，就如何更好的参与社会主义现代化建设、如何做好一个学生干部等进行了认真的讨论。
学员们在讨论中接受了一次正确的思想洗礼。
在学员管理方面，我院团校建立了团校学员档案，学生骨干参与培训学习表现及考核情况均有记录。
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在学员档案中，还详细记录了学员的信息，并及时向校团委上报了花名册及骨干培养登记表。
在团校培训班结束后，对优秀学生予以奖励，并授予“优秀学员”称号。
在组织建设与队伍建设方面，我院团校及时向校团委宣传部汇报我院团校培训开展情况，保证了我院团校学习计划的顺利实施。
另外，我院团校也注意了团校的师资队伍的建设，院团委书记多次带头讲团课，关心支持团校工作。
另外在宣传方面，我院团校积极运用当前流行的博客、微博等主流媒体进行相关的报道工作。
博客和微博由专人负责更新，及时宣传我院团校的课程开展近况。
展望未来，我们将努力加强我院团员与学生干部的培养工作，继续发挥自己在培养学生干部和团员学生的重要阵地作用，坚持思想政治教育的主导地位不动摇，加强团校的自身建设，求真务实，继承创新，开拓培训思路，增加培训的影响力，促进我院团校办学水平的整体提高，为学校建设和社会发展培养更多、更优秀的有为青年！
XX年古矿中学业余团校工作总结
古矿中学学生团校在学校党政领导的关心指导下，积极发挥中学生团校对中学生进行思想政治教育、道德文化修养和党团基本知识以及工作总结培训的阵地优势。
我们主要做了以下几个方面的工作，现总结如下：
一、抓好团干部队伍培训建设
为提高团校干部队伍的整体素质，提高团校的工作效率，首先要组建一支有战斗力和凝聚力的团队。
尤其是学校，强化素质，抓好团校干部队伍建设是能否搞好团校工作的关键。
吸收进团校的各位老师都是在年轻老师中办事能力强，身怀一技之人。
并根据每个人的特点给予了相对应的工作安排。
遇到问题我们一块商讨、一块出谋划策，力争把我校团校的各项事务做到最好。
我们几个团校教师每周都要进行沟通交流，不断增强团校干部的服务意识、主人翁意识、责任感，培养了团校干部爱校、爱国、爱集体、爱专业的精神。
二、提升团员素质重在团校培养
团校为提高团员的思想意识，增强团员的素质。
每年在吸收新团员的时候，都要对入团积极分子进行团的知识培训，使他们对团有一个初步的了解和认识，同时采用规范入团程序，增强团员选拔的民主、公平、公开。
入团程序：
写入团申请书——组织考核——入团积极分子——公示——宣誓成为新团员。
通过规范同学的入团程序，引起全校师生对团员的重视，同时也使成为团员成为一种荣誉，也是各方面工作得到肯定的一种体现。
通过公示不断约束团员的行为规范，使团员不断提高自身素质。
三、抓好活动，丰富团校生活
本年度，团校积极响应学校的实施活动德育，让学生在活动中受到关注，让学生在活动中展现个性，让学生在活动中进行思想升华。
1.利用重大节日，开展丰富多彩的德育教育活动。
本学年我们将利用重大节日开展各种纪念、宣传教育活动，对学生进行全方位的教育。
如：
清明节组织学生为烈士扫墓、祭奠英灵对学生进行革命传统教育与集体主义教育；在“五﹒四”青年节到来之际，我们组织为入团积极分子上团课、组织团员参加公益劳动、为新团员举行入团宣誓等形式多样的活动，弘扬五四精神，使学生受到理想主义、人生观教育。
2.“中华情中国梦”经典诵读比赛
团校在四月份，组织了“中华情中国梦”经典诵读大赛，从制定方案，到组织落实各项工作井然有序。
通过开展此项活动，激发了学生的爱国热情，弘扬了民族文化，传承了民族精神，丰富了校园文化生活，进一步推动了未成年人思想道德建设。
3.“团知识”擂台赛
在初二年级学生中开展了“团知识”擂台赛，借机普及团的知识、了解团的历史，提高团员青年的思想素质，激发他们的使命感和责任感。
4.本学期，团委积极配合学校政教处开展了形式多样的育人活动，如感激师恩三个一活动、初一年级广播操比赛、“中国梦我的梦”征文演讲比赛等，有力地推动了团的建设，促进了广大青少年健康成长。
一年来，经过全体团校成员的共同努力，在各个方面都取得了一定成绩。
但是，由于本学年时间紧，学生活动从不同的方面纷至沓来，工作开展之后，没有进行理性思考与总结，没有深入地积累工作经验，工作中缺乏前瞻性。
这是我们团校在今后的工作中要改进的，我们相信，只要我们团结一心、锐意进取，今后的团校工作开展得更好。
关于团员发展和团校建设的工作总结
中学共青团组织在加强和改进中学生思想道德建设，促进学生全面发展，健康成长中发挥着重要。
多年来，我校团组织在上级团委和学校党总支的正确领导下，以科学发展观正确树立社会主义荣辱观教育为指导，以未成年人思想道德建设为重点，结合新形势，探索新举措，工作上不断创新，为学校德育工作，精神文明建设，为团的基础建设，提高团员的综合素质更好的发挥着作用。
一、
1、组织建设方面理顺内务，切实加强青少年的组织能力
团委班子成员明确分工，各施其职。
我校团委书记先有二名，委员6名，全部由青年教师担任。
具体组织、宣传、文秘、体育、生活、学习工作。
按班级分27个支部，共有538名团员组成的强有力的队伍。
2、档案资料管理建设方面
设立专员负责，建立健全团员档案管理制度，规范文件，通知收发及记录，理顺团员发展及变动相关程序，做好主题团队活动资料归档及信息报送工作。
3、制定学期行事历、周行事历、落实例会制度，明确任务，做好分工及跟踪反馈。
4、出台、健全了制度
《团干管理制度》、《入团宣誓仪式制度》、《升降国旗制度》、《团委工作制度》、《学生会管理条例》等。
5、学生会改进，进一步加强学生会内部建设
学生会下设：
主席团学习部、体育部、文艺部、治安部、卫生部、宿管部。
简要职责：
学习部负责营造“书香校园”的相关活动组织，树立学习标兵及跨年级学习经验介绍等事务；体育部负责两操、运动会、体育相关的活动组织；文艺部负责艺术节、节日庆典活动的设计及反馈，小广播宣传、班级黑板报评比等事务。
治安部负责饭堂秩序，校园纪律制度监督维持等事务，宿管部负责学生宿舍卫生、纪律、考勤、“十佳宿舍”评比等事务。
二、团干培训抓落实，推动团员青年的自我教育
团工作的发展和提升离不开团干及广大的学生干部和学生志愿者，因此对于团属干部的培训和培养是重中之重。
结合学校实际情况，对全校团员爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观教育和法制教育、理想信念教育、引导他们树立正确的人生观、价值观、荣辱观，首先从团干部开始学好团章内容，起带头作用，积极宣传好人好事，先进模范人物，带动其他团员，鼓励争做优秀团干部。
其次，开展各种竞赛主题培训，不断发掘团员青年的先进典型，开设班里学习宣传，从学生中来，到学生中去，用团员青年自己的先进事迹来感染广大团员青年，带动广大团员，从而推动团员青年自我教育。
三、充分发挥团校学习阵地的作用
我校团委发展新团员有一套规范的程序，而其核心部分就是团校。
入团积极分子必须在团校参加培训，一次考核，一次户外实践，一次宣誓仪式后方能成为正式团员。
因此团校是我们培养青年，成长青年的主要阵地。
如何利用和挖掘团校的教育因素，是我校委一直努力的方向。
四、开展常规活动，不断开拓创新
我校传统的团队主题活动有：
“学雷锋，树新风，创和谐”主题实践活动，“献爱心，济贫困”活动《永恒的丰碑》主题祭扫烈
士墓活动主题教育活动优秀组织奖。
XX年10月校团委被共青团通辽市委员会授予“全市第四届中学优秀团委”称号。
XX年3月被共青团科左后旗授予XX年全旗共青团工作优秀团组织，团委书记包德胜同志被评为全旗共青团信息工作先进个人荣誉。
总之，在实践中摸索工作经验，始终以饱满的热情，坚持“团结协作，服务为先，大胆创新，积极有为”的办公宗旨，为了取得更好的效果，为学校的教育教学更上一个新的台阶而努力，
共青团吉尔嘎朗中学委员会
XX年5月11日
惠州市第一中学团校示范工作总结汇报
惠州市第一中学在团市委、校党委的领导下，始终坚持以理想信念教育为重点，以思想品德教育为基础，以提高综合素质为导向，引导学生树立“少年强则国强”的信念，树立为国家富强、民族复兴而奋发成才的远大理想，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；引导学生践行社会主义核心价值观，树立积极健康向上的生活态度，帮助学生在实践中提高组织、协调、合作等技能，增强学习能力、实践能力、创新能力和社会观察能力，提升学生的综合素质，切实履行好组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的职能，使我校的团工作不断进步。
一、校领导高度重视、结构清晰、职责明确
惠州一中高度重视团建工作，由主管副校长吴仁礼全面指导团的工作，曾威同志任团委书记，配团委副书记一名，不定期从年轻教师中选拔优秀骨干任团委干事。
同时，选出学生团委副书记、学生会主席和社团联合会会长各一名，并在各年级成立了学生自主管理委员会，各班设团支书，发动学生干部共同参与和管理学校各项团工作。
团委各部门每周至少召开一次工作会议，听取上周工作情况汇报的同时，组织、安排好下一周的相关团工作。
团委领导班子结构合理，综合素质高，能够与时俱进、开拓创新，具有青春的活力和较强的组织、管理能力。
二、扎实完成“规定动作”，不断更新和完善“自选动作”
惠州一中紧跟团省委、团市委的工作部署，秉着组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益的精神，认真细致地完成每一项工作。
1、定期发展优秀学生入团，推荐优秀团员入党，为党输送新鲜血液。
为保证团员质量，我校对申请入团的学生会进行严格的考察。
首先，申请学生要由所在团支部投票推荐，然后开展对《团章》的学习，了解团的基本知识，再通过《团学知识测试》，具备基本的团员意识后方能获得批准，最后必须统一参加入团宣誓仪式，才能成为一名正式团员。
每年，团委也会从优秀团员中，推荐品学兼优、工作能力强的团员参加校党委组织的业余党校学习培训，为他们提供更高的发展平台。
2、组织多彩节目，丰富校园生活。
根据每一阶段团的工作任务，我们先后开展了“童心向党”歌咏比赛、“红歌进校园”班级合唱比赛、“我的中国梦”系列主题活动、“奋斗的青春最美丽”主题板报评选及征文比赛、“雷锋进校园”、“我们的节日”系列主题活动、“国学知识竞赛”、“校园十大歌手比赛”、“一中达人秀”、“新秀主持人”及跳蚤市场、走访特殊学校、走进幼儿园、国旗下班级展示、书香进校园等各类丰富多彩的课外活动，极大地促进了青少年学生们的爱国意识、增强了他们的团员意识和集体荣誉感，帮助他们树立了新时代下正确的人生观、价值观，在校内外形成了良好的学习和道德意识氛围。
3、大力发展学生社团活动，不断开拓学生活动阵地。
自开展共青团工作示范校以来，我校团委极为重视学生社团的存在与发展，由原来的10多个社团，发展到现在有40多个社团。
为方便管理和开展活动，校团委特此成立了社团联合会，通过竞聘选拔出会长、副会长，下设活动部、宣传部、外联部三个部门，各社团社长担任委员，共同制定出各种规章制度并负责监督、管理所有学生社团的组织建设及活动开展，定期评选出优秀社团、优秀社长和优秀社员，对违反规定的社团或社员及时提出批评、警告，形成良好的竞争态势，促进社团的稳健发
展。
同时，校团委也努力为各社团争取和开拓更多的活动阵地，设立了社团办公室、社团活动室、社团会议室、社团舞蹈室、乐队排练室、计算机房、天文社课室及天文台观测站、种植园地等等活动阵地，为社团的发展提供了硬件设施，给学生的发展创设了优良平台。
三、积极进取、不断完善
XX年，在各级团委和校党委的领导下，经过不懈努力，我校团委获得了“广东省五四红旗团委”的光荣称号；学生会获得“广东省优秀学生会”称号、校团委副书记陈霞获“广东省优秀共青团干”称号。
每一次的成功是对过去工作的肯定，惠州一中团委将戒骄戒躁，继续努力，将我校团建工作推上一个新台阶。
共青团惠州市第一中学委员会二○一五年一月五日
XX团校建设材料
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于转发团中央、教育部《关于进一步加强中学生团校建设的意见》的通知》的要求，为适应新形势的需要，进一步促进学校团校规范化发展，大地中学校团委联系实际，提出团校建工作方案：
一、加强中学生团校建设的重要意义
中学生团校是对中学生进行经常性的思想政治和团的基本知识教育的重要阵地，是壮大团员队伍、加强团员发展工作的重要基地，是学校德育工作的重要组成部分。
中学生团校在帮助中学生加强思想道德建设、树立理想信念、培养团员意识、促进学生全面发展、健康成长、提高综合素质方面发挥了重要作用。
使得中学生团校真正成为广大中学生接受理想信念教育的重要阵地，学习团的基础知识的主要渠道，提高综合素质的有效手段。
二、加强中学生团校建设的指导思想和主要任务
1、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的教育方针，按照团章的要求，遵循中学生身心成长规律，满足中学生成才发展需要，突出中学生思想道德教育，以丰富多彩的教学内容和实践教育活动，为加强团的基础建设、提高团员的综合素质更好地发挥作用。
2、主要任务：
对学生团员及入团积极分子进行教育，不断提高思想道德素质；为共青团输送新鲜血液，壮大团员队伍；对团干部进行思想政治水平和工作能力的培养，培训团的骨干；开展丰富多彩的实践教育活动，推动中学团的工作。
三、团校的教学内容
理想信念教育。
帮助中学生树立远大理想和坚定信念，培养以爱国主义为核心的伟大民族精神，引导中学生正确认识社会发展规律，树立科学的世界观、人生观和价值观，把个人的成长发展与祖国和人民的前途命运紧密结合，为将来奉献社会、建设祖国做好准备。
意识教育。
通过学习团章和团的历史，了解团的光荣传统、性质、任务、组织、纪律和团员的权利、义务，掌握团的基本工作方法，增强对共青团组织的认同感、光荣感和使命感。
形势政策教育。
结合国内外新形势和发生的重大事件，不失时机地进行形势政策教育，引导中学生树立正确的政治立场和观点，提高判断是非的能力，使自己的思想观点与党中央的路线、方针、政策和重大战略部署保持一致。
社会实践教育。
组织中学生走进社会大课堂，参加多种有益的实践教育活动，在实践中了解国情，经受锻炼，加深对所学团的知识的理解，增强责任感和适应社会的能力。
四、中学生团校的教学方式
坚持集中培训与自我教育相结合。
制定严密规范的教学计划，对中学生进行集中培训，传授基本知识，解决具有普遍性的问题。
坚持灵活性，鼓励中学生以班级、小组为单位学习基础知识和开展教育活动，倡导个人分散自学，抓住重点，有针对性地加强自我教育。
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）持课堂教学与社会实践相结合。
课堂是团校教学的主渠道，重在讲解基本知识和理论。
社会实践是理解和深化理论知识的重要途径，采取参观访问、社会调查、志愿服务、公益劳动以及演讲、征文、阅读等多种方式，开展行之有效的社会实践活动和主题教育活动。
坚持思想道德教育与全面拓展素质教育相结合。
按照德育总体目标要求，遵循教育规律，根据中学生生理、心理特点，将思想道德教育寓于素质拓展活动中，加强中学生思想政治教育、品德教育、纪律教育、诚信教育和法制教育。
同时，提高他们的科学文化素质和健康审美素质，培养健康的心理和文明的生活习惯。
坚持传统有效教学手段与现代科技手段相结合。
互联网等新兴媒体的迅猛发展，给中学生学习与生活提供了崭新的空间和渠道。
要高度重视，认真研究互联网对中学生的影响，充分利用网络等新的手段，采取网上授课、网上答疑的形式，发挥网络在团校教学中快速便捷、信息量大、对学生吸引力强的优势，激发中学生的学习兴趣，增强教育的成效。
五、注重团校机制建设
加强师资力量。
团校教师主要由学校德育教师和青年骨干教师担任。
团校教师要增强责任感，加强学习，提高对共青团工作的认识，为人师表，教书育人，提高综合素质。
注重内容建设。
团校教材内容既要利用团章、时政等书面教材，又要充分发挥团史录象、光碟等影音教材的作用。
根据团校教育基本指导纲要，规范教学内容，形成统一的评价标准，体现知识性、科学性、针对性和实效性。
做好团队衔接。
履行全团带队职责，办好团校少年班，增强团组织的吸引力和凝聚力。
从初中一年级学生开始进行团章和团的基本知识教育，吸收初中一年级学生进入中学生团校或团章学习小组学习。
少先队员、积极分子入团，是经过中学生团校培训，考核合格。
保证每个团员在入团前后分别参加一期团校培训。
对于经少先队组织培养推荐和团组织考察已达到入团标准的优秀少先队员，在他们年满13周岁未满14周岁时，发展他们入团，按照团章和《发展团员工作细则》的规定，办理入团手续。
少先队员入团后，在年满14周岁以前仍保留队籍。
并在初中二,三年级普遍建立班级团支部。
六、方法与步骤：
1、宣传发动阶段（9月1日至10月1日）
组建中学生团校；制定并下发实施方案；宣传动员；开展团员意识教育、学习教育。
2、实施行动阶段（10月1日至11月1日）
团校机构根据上级团委要求与学校实际布置好具体内容，实施到各班级,以班级为单位开展各项具体活动.
3、评议提高阶段（11月1日至12月1曰）
接受市、区团委以及教育局的检查，并对评议意见精心梳理，认真分析原因，进一步研究整改措施，逐条抓好落实，提高团课实效。
4、全面总结阶段（12月1日至1月1日）
在认真总结的基础上，综合各方面评议情况，强化中学生团校的具体意义，内容，以及制定出下阶段的工作方案。
七、组织与领导
学校进一步提高对中学生团校工作重要性的认识，切实把中学生团校工作摆上议事日程，纳入学校德育工作体系，支持中学生团校建设。
党政部门通过对团工作的领导与协调，正确把握团校的发展方向和目标，定期听取团校工作情况，关心团校建设，保证团校的教学时间和固定的教学场所，确保一定的工作经费，为团校建设提高必要的条件。
各方面密切配合，形成合力，求真务实，不断创新，发挥团校的作用。
XX团校工作制度
一高团校是共青团组织的实践中创造出开展团工作的有效形式，是加强团的思想教育，团的基础建设和实践教育的有效载体，是巩固共青团组织建设，全面提高团员队伍素质的有力措施，是培养先进青年，推优入团工作的主战场，在为全团各简朴战线上输送合格人才起着重要的作用。
一、业余团校的基本任务
业余团校的基本任务是：
依照《中国共产党青年团章程》的基本要求，以团的思想基础、政治教育为基本内容，以教育培训、实践活动为基本形式，培养入团积极分子，搞好团前教育。
推动团员发展工作；加强团的基础教育，提高团员的素质；培训团的骨干，进行党的基础知识教育，成为培养先进青年为共产主义事业奋斗的大学校。
二、业余团校组织形式
１、业余团校在校团委的领导下开展工作，受学校党委和行政部门的指导和帮助。
２、业余团校设两类班级，即推优入团学习班和团员、团干部再教育培训班，每班设班长负责管理并下设各小组。
３、校团委成员分组到班级、具体负责班级的组织工作。
４、逐步建立一支稳定的师资队伍，聘请老党员，先进青年等作为辅导教师作定期讲座。
三、业余团校主要学习内容
业余团校以团的基础知识教育、思想政治教育和党的基础教育为主要内容，同是根据学校中心工作和形式发展的需要，结合本校特点，安排补充学习内容，并通过较多的社会实践活动来锻炼学员，学习书本上学不到的知识。
四、成为团校学员的条件及要求
推优入团学习班：
１、承认团的章程、愿意参加团的组织并在其中积极工作，能执行团的决议，按时交纳团费者。
２、思想较成熟，入团要求强烈，品德端正，各方面表现优秀的同学。
３、必须向团组织提交书面入团申请书，经过团支部推荐，班主任审核，经团委批准后方可进入团校学习。
４、团校学员，一般应每月向团支部汇报思想、学习、工作、生活情况。
５、学员必须勤奋学习，遵守学校一切规章制度，努力完成学团组织交给的任务，真正起到先进青年的模范带头作用。
团员、团干部再教育培训班
１、团员、团干部提出申请，经团支部推荐，班主任同意后向校团委早报进入团校学习。
参加团校学习的团员、团干部必须是学习成绩优秀，团干部工作突出，工作能力校强的同学。
２、对团员意识不强，违规犯纪的团员，对工作不认真负责，工作能力较差的团干专门进行教育学习。
对考核不过关的团员暂缓团员证注册，限期补考。
团干则建议班主任撤换或实行试用。
五、业余团校考评
对团校学员的学习、纪律、思想等方面具体要求，在完成一阶段遥学习任务后，进行几方面考核评定，成绩合格者予结业。
学员在团校学习期间的表现，作为入团评优的重要依据。
团校考核内容：
１、团的理论知识考试：
采用百分制，六十
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