13秋行管本科论文论文写作要求.docx
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13秋行管本科论文论文写作要求
大连电大文法系开放教育学生
毕业论文（作业）写作与指导规范
根据《大连广播电视大学毕业论文（设计）教学工作管理暂行规定》（大电大教字[2012]5号）文件精神，现将本学期文法类2010秋各专业毕业论文（作业）写作及指导要求做如下规定，请遵照实施。
第一部分论文写作规范
一、选题及内容要求
1、论文选题应根据学校提供的相关专业选题范围，结合自身工作实际、学习实际、研究方向及占有资料情况确定，已经确定的论文选题非经指导教师同意不得变更。
2、论文应层次分明、数据可靠、文字简炼、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的带感情色彩的非学术性词语。
3、论文的内容及其顺序依次为：
封面、目录、摘要与关键词、正文、结论、参考文献。
正文内不便列出的冗长数据文献，以备他人阅读方便所需的辅助性资料或表格，可加附录。
4、使用普通语体文写作，要文句通顺，体例统一，无语法错误，简化字应符合规范，正确使用标点符号，符号的上下角标和数码要写清楚且位置准确。
引用有关政策、方针性内容务必正确无误，不得泄露国家机密。
5、采用中华人民共和国法定计量单位计量及规定的符号。
使用外文缩写代替一名词术语时，首次出现的，应用括号注明其含义，如CPU（CenrealProcessingUnit，中央处理器）。
二、排版及格式要求
（一）一般要求
1、论文版面为A4，页边距上下均为2cm，左为3cm、右为2cm。
页码置于页底边，居中。
2、正文为小4号，宋体；论文题目为小2号，黑体，居中；注释内容为5号，宋体；“参考文献”为小4号，黑体，居中；参考文献内容为5号，宋体，顶格。
3、文章行距设定为1.5倍，论文标题上下均空一行。
扉页、目录、摘要及关键词、附录均单起页。
（二）具体要求
1、封面（扉页）。
采用规定的统一封面和扉页，具体样式见附件。
2、题目。
题目的名称应力求简短、明确、有概括性、直接反映毕业论文（设计）的中心内容和学科特点。
题长一般不超过个20字，如确有必要，可用副标题做补充。
3、目录。
毕业论文（设计）要求层次分明，必须按其结构顺序编写目录，它是文章展开的步骤，也是作者思路的直接反映。
目录独立成页，应采用电脑自动生成的规范的二级目录，以一、二、三……，1、2、3……方式排序，各部分依次顶格书写，在其同行的右侧注上页码号。
如下：
目录
论文摘要3
关键词3
一、********************4
二、********************5
三、************************7
1、**************************7
2、*************************7
3、*************************9
四、***********************10
1、************************11
2、************************11
3、***********************11
4、***************************12
参考文献16
目录格式虽然只是论文的结构层次，但它反映了作者的逻辑思维能力，要注意的是所用格式应全文统一，每一层次下的正文必须另起一行。
4、摘要及关键词。
文章正文之前，要求写出毕业论文（设计）摘要及关键词。
摘要一般不分段，不用图表，而以精炼的文字对论文（设计）观点、方法、成果和结论进行高度概括，富有报导色彩。
摘要以200—300字为宜。
关键词（也叫主题词），是为了便于文献检索需要能够反映内容主题的词或词组，一般3-5个。
关键词放在摘要的下面。
5、正文。
正文包括绪论、本论、结论三个紧密相连的部分，此外，一般应有一段结束语。
（1）绪论（即概述或引言或前言等）。
绪论是毕业论文（设计）的开头,应阐述课题的来源、要求、意义，完成任务的条件，将采取的对策、手段、步骤和应该达到的目标。
如果是一个大课题中的子课题，应简述该课题的全貌及本子课题的具体任务。
（2）本论是正文的主体，它包括文献资料的综述，该课题的现状和发展趋势，方案的论证与比较，结构设计，参数计算，理论探讨，实证分析，有关问题的讨论和应采取的对策措施等。
正文中引用他人著述原文，应以注释方式标明来源出处，注释一律采用电脑自动生成的脚注形式。
（3）结论（或结果讨论）
结论集中反映论文（设计）的特点、结果和理论见解，撰写时要简明扼要，措辞严密，留有余地。
结论主要反映当事人的工作成绩，属于他人的已有结论应该少提。
要实事求是，切忌言过其实。
（4）结束语
学生在结束语中，以精练的文字，对在毕业论文（设计）工作中曾直接给予帮助的人员，如指导老师，答疑老师和其他有关人员表示自己的谢意，所有内容要实在，语言要诚恳。
6、参考文献
毕业论文（设计）的最后，必须列出所用过的参考文献；所列写的参考文献必须严格按照论文（设计）中引用文献的先后顺序依次列写。
参考文献的书写格式如下：
期刊文献书写示范：
作者，论文篇名，刊物名，出版年，卷（期）。
如：
陈清龙《谈大学应该成为科教兴国的强大主力军》《中国高等教育》1998年第9期。
图书文献书写示范：
作者，书名，出版地，出版社，出版日期，版本版次。
如：
江平李国光主编《最新公司法理解与适用》人民法院出版社2006年1月第一版。
网络文献书写示范：
作者，论文篇名，网页地址。
如：
鲍永正《电子商务案件难点解析—电子邮件的证据认定问题》2012-3-1
7、附录
凡不宜收入正文中，但又有价值的内容可编入毕业论文（设计）的附录中。
如：
译文及其原文；正文内不便列出的冗长数据文献；以备他人阅读方便所需的辅助性资料或表格等。
三、其他要求
1、学员要充分认识毕业论文这一教学环节的重要性，展示二年来本人所具备的综合能力与基本素质。
2、尊重指导教师，虚心学习。
在选题及论文写作过程中，应适时向导师汇报进展情况，在导师的指导下按时、独立、保质保量地完成毕业论文。
3、进入毕业论文阶段的两周内，在批导教师的指导下制定工作计划及进程。
申请学位论文必须按要求填写毕业论文（设计）开题报告表，开题报告经指导教师确认后方可进行论文写作。
4、申请学位论文定稿后应提交万方数据查重检测报告，论文内容重复率超过35％，不能取得80分以上成绩是。
5、定稿论文须至少在论文答辩前一周交指导教师和评阅教师评审并填写评审意见，论文答辩时没有指导教师和评阅教师填写的评审意见的同学将不得进行答辩
6、论文正文部分的字数不得少于6000字。
第二部分论文指导规范
一、对指导教师的要求
1、听取学生论文准备情况汇报，检查全部实际资料；确定任务，指导学生制定工作计划；指导学生选题，介绍与选题有关的研究现状及参考文献。
2、按规定对学生答疑，定时检查学生论文写作进展情况，并认真填写《毕业论文教师指导记录表》。
教师指导应不少于三次。
3、指导学生撰写、修改并复查论文（包括封面、中英文摘要、正文、参考文献等）。
4、评阅论文、认真书写评语，明确指出其中的创新点和不足之处，避免评语简单化、公式化，并综合学生在写作论文过程中的表现给予评分。
5、指导学生作好答辩前的准备工作。
6、指导教师在撰写毕业论文评语时，应明确指出论文中的创新点和不足之处，认真书写评语，应避免评语简单化、公式化。
字数规定在150字左右，文字必须由教师亲自撰写。
导师的评语应该包含下面几个方面：
学生在毕业集中实践环节中的表现。
工作态度是否认真，工作是否积极，能否接导师指导意见工作，能否独立思考，收集的毕业论文（设计）资料（或实验、测试数据）是否充足、准确和可靠。
动手能力和独立开展的能力是否强。
学生在完成毕业论文（设计）过程中的表现。
是否独立思考。
研究思路（设计思想）和方法是否先进。
中外文文献的阅读能力，阅读（翻译）量如何。
论文（设计）质量。
论文（设计）的结构安排是否合理，层次是否得当，立论是否正确，论据是否充分，分析是否深刻、透彻，论证过程逻辑是否严密，条理是否清楚，文理是否通顺，有无错别字，论文（设计）突出的成果是什么，有何意义。
论文（设计）需进一步改进之处或缺点是什么。
二、对评阅教师的要求
1、评阅人应对毕业论文进行认真评阅，明确指出设计的创新点和不足之处，认真书写评语，应避免评语简单化、公式化。
字数规定在150字左右，文字必须由教师亲笔填写并有教师签名。
2、评阅人的评语应包含以下几方面的内容
该论文（设计）所研究的论题有何意义。
论文（设计）的基本内容。
论文（设计）质量。
论文（设计）研究思路（设计思想）和方法是否先进，论文（设计）结构是否合理，立论是否正确，依据是否充分，分析是否深刻、透彻。
条理是否清楚，文理是否通顺、简练，有无错别字。
论文（设计）所用主要资料是否属于第一性资料（数据）。
论文突出的成果是什么，有何意义。
论文（设计）需进一步改进之处或缺点是什么。
附：
1、毕业论文封面
2、毕业论文（设计）开题报告表
3、相关专业毕业论文（作业）选题范围
大连广播电视大学文法系
二〇一二年八月二十日
附件1
电视大学开放教育
毕业论文
题目
姓名
专业
年级
教学班
日期
附件2
中央电大远程开放教育
毕业论文（设计）开题报告
学生姓名
学号
教学班（分校）
入学时间
专业
是否申请学位
毕业论文（设计）题目
题目类型[1]
题目来源[2]
毕业论文（设计）时间
年月日至年月日
1．毕业论文（设计）内容要求（或内容纲要；字数>500字）：
[1]题目类型：
①理论研究，②实验研究，③工程设计，④工程技术研究，⑤软件开发。
[2]题目来源：
①工作任务题，②生产实际题，③模拟或虚构题，④学生自选题。
申请学位论文必须将此开题报告报送指导教师，指导教师审核通过后，放置在学生论文首页。
2．主要参考资料：
期刊文献书写规范：
作者，论文篇名，刊物名，出版年，卷（期），论文在刊物中的页码。
图书文献书写规范：
作者，书名，出版地，出版社，出版日期，引用内容所在页。
3．毕业论文（设计）进度安排：
起止时间
阶段内容
年月日—年月日
指导教师
教学系主任
年月日
年月日
附件3-2
行政管理本科毕业论文选题范围
序号
论文题目
1
公共部门绩效评估的理念与方法探索
2
公共部门绩效管理指标体系的构建与研究
3
行政成本分析及其有效控制途径探索
4
公共事业单位发展的思路与对策探索
5
政策问题构建的实证分析
6
政策执行中存在的障碍分析
7
政策终结的障碍与策略探析
8
我国政策咨询机构发展的现状探索
9
行政伦理建设的重要性和途径
10
政策执行的制约因素分析
11
行政环境对行政管理的影响
12
论我国行政监督体系的完善
13
论行政领导在行政管理中的地位和作用
14
论我国公务员制度的完善
15
行政组织变革问题研究
16
影响行政组织设置主要因素分析
17
论行政组织的目标及其目标管理
18
行政组织结构扁平化趋势及对策
19
乡镇行政组织改革探讨
20
论依法行政的组织环境
21
论行政组织中的非正式组织
22
我国县级市行政组织的效能分析
23
我国基层行政组织的管理误区探讨
24
公共行政治理模式的理性分析
25
论我国官员问责制度的建立与完善
26
论政府职能定位及其对企业的管理
27
WTO规则与中国政府公共政策选择问题研究
28
危机管理与中国公共治理结构改革问题研究
29
公共管理与非政府组织的角色问题研究
30
我国户籍制度改革问题研究
31
城市管理体制问题的比较研究
32
论政府在公共管理中的地位和作用
33
论公共管理中的公民参与
34
论公共管理者应具备的素质
35
论影响公共政策质量的主要因素
36
论影响公共政策评估的主要因素
37
论中美公共政策构成的差异及原因
38
论行政决策的科学化与民主化
39
对我国行政伦理建设的思考
40
论我国公务员绩效考核的标准
41
弱势群体的社会保障问题研究
42
流浪乞讨人员救助制度分析
43
我国公务员晋升机制发展研究
44
公务员激励机制研究
45
区域协调发展过程中的政府角色研究
46
网络时代的文化管理问题研究
47
导致中国教育不平等的制度因素探析
48
当前农村地区公共产品供给机制研究
49
当前我国公共财政体制发展研究
50
当前我国政府机关后勤改革研究
51
当前我国政府机构优化研究
52
地方行政立法的质量问题研究
53
网络突发事件的处理机制研究
54
行政应急法制建设问题研究
55
论我国行政许可法律制度的完善
56
论我国行政处罚制度的完善
57
行政垄断的危害与防治问题研究
58
论我国行政强制制度的完善
59
论我国人事仲裁制度的完善
60
大连发展基层民主的途径和机制研究
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