最新条形统计图同步练习题.docx
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最新条形统计图同步练习题
《条形统计图》同步试题
北京市东城区和平里第一小学 肖仙莉
一、填空
1.填出下列条形统计图中一格表示多少,直条表示多少。
1格表示:
1格表示:
1格表示:
1格表示:
直条表示:
直条表示:
直条表示:
直条表示:
考查目的:
会根据统计图的纵轴数据确定单位量。
答案:
①5、40 ②10、30 ③2、10 ④25、150
解析:
每一幅图的纵轴数量都不是逐格标注的,因此在审题时一定要认真看数据的标注点,题目中的数据都是标注在双数格上,所以每题的单位量及数量分别是①5、40.②10、30。
③2、10。
④25、150。
2.根据统计图填空。
统计图中,1格表示( )票,得票最多的城市是( ),与得票最少的城市相差( )票,共有( )名代表投票。
考查目的:
识图能力——单位量是多少,最多、最少的数据确定方法。
答案:
5、中国上海、34、84。
解析:
先根据纵轴的标注确定单位量,然后对数据进行比较和运算。
3.根据统计结果填空。
这张统计图中每一格表示( )辆汽车,产量最少是( )月份,是( )辆;产量最多是( )月份,是( )辆;最多与最少的月份产量相差( )辆汽车,下半年一共生产了( )汽车。
考查目的:
识图能力──单位量是多少,体会一格代表多个单位量的用法。
最多、最少的数据确定方法。
答案:
300 七 900 十 2100 1200 8700
解析:
先根据纵轴的标注确定单位量,然后对数据进行比较和运算。
4.根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。
育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图
每格代表( )比较合适,( )名同学参加兴趣小组。
考查目的:
根据数据及实际情况,确定单位量。
答案:
5 238
解析:
根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小,确定每格代表5更合适。
5.根据统计图回答下面问题。
四年级同学参加兴趣小组情况统计图
一共调查了( )名同学,参加( )小组的人数最多,( )小组的人数最少,相差( )人,参加( )小组的是( )小组人数的2倍。
考查目的:
会看横式条形统计图。
答案:
35 足球 趣味数学 6 足球 趣味数学
解析:
先看横轴和纵轴各表示统计的内容,然后再根据横轴和纵轴解决问题。
二、选择
1.杨树再种( )棵就和柳树同样多。
①4 ②6 ③8
考查目的:
会根据纵轴确,正确定个统计内容的数量。
答案:
②
解析:
先看横轴和纵轴各表示统计的内容,然后再根据横轴和纵轴解决问题。
2.芳芳家下半年各月用水量最多相差( )千克。
①5 ②5000 ③50
考查目的:
会根据纵轴确,正确定个统计内容的数量、质量单位的进率、审题习惯。
答案:
②
解析:
先看横轴和纵轴各表示统计的内容,然后再根据横轴和纵轴最多与最少间的差距,然后根据质量单位间的进率,进行换算。
3.你认为鸿丰商场再进货应多进( )种矿泉水。
①A ②B ③C ④D
考查目的:
会看横式条形图、正确区分横纵轴所表示的意义。
答案:
②
解析:
横轴表示数量,一格代表5,纵轴表示统计的项目,要注意从下网上看。
4.( )条河流是我国的第一大河,它大约长( )千米。
①长江、6000 ②黄河、6000 ③黑龙江、6000 ④珠江、6000
考查目的:
会根据纵轴确,确定单位量。
答案:
①
解析:
根据直条确定最大数据,再相应的到纵轴上找到对应的数量。
5.根据统计结果,你认为A选项的数值大约是( )比较合理。
①10 ②12 ③16 ④24
考查目的:
根据图中直条高矮程度,直条间的关系,做出推理判断。
答案:
③
解析:
首先排除10后,同这时也相应的用10与其他直条做出比较a比直条高出的部分肯定比4多,排除14,但a没有2个10那么高,因此排除24,所以最后选择16。
三、解答
1.请你来统计。
下面是二
(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表
(1)喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍,喜欢吃白菜的有多少人?
(2)完成统计图。
(3)你还能提出什么数学问题?
_______________________并列式计算。
考查目的:
会看统计表、能按要求完成统计图的制作。
答案:
(1)20
(2)略(3)全班共有多少人?
10+15+5+20=50(人)答案不唯一。
解析:
根据统计表数据先确定纵轴的单位量,然后再绘制相应的直条,并根据数据回答问题。
2.调查你所在的小组成员,上周六的睡眠时间,然后绘制统计图。
学校班组成员上周六睡眠时间情况统计图
(1)本周六你们小组( )的睡眠时间最长,是( )小时,( )的睡眠时间最短,是( )小时。
(2)根据统计结果,你对小组成员的睡眠有什么建议?
。
考查目的:
会根据收集到的数据来确定单位量,并能对统计结果进行简单的分析。
答案:
(1)略
(2)可建议睡眠时间比较少的同学多注意休息,劳逸结合(答案不唯一)。
解析:
一般四年级学生正常的睡眠时间在10小时左右,根据这个数据,结合统计的时间为周六,统计图的纵轴为7格,因此单位量确定为2比较适宜。
3.完成统计图,并回答问题。
(1)填出每个季度的产量。
(2)全年共生产( )台。
(3)平均每个季度生产( )台。
考查目的:
识图能力。
答案:
(1)一季度1000台,二季度1500台,三季度2000台,四季度2500台
(2)7000台 (3)1750台。
解析:
根据统计表数据先确定纵轴的单位量,然后再绘制相应的直条,并根据数据回答问题。
4.请你根据数据完成统计表,绘制统计图。
(1)该统计图统计的是( ),根据数据及统计图的实际情况,你认为统计图中1格代表( )比较合适,请在统计图中把纵轴数据填完整,并完成统计图。
(二)创业弱势分析
(2)这一月有( )天,这个月的第一天是儿童节,你认为这幅统计图统计的是2013年( )月的天气。
(一)DIY手工艺品的“多样化”考查目的:
明确统计的目的,经历统计的数据整理、填表绘图、简单分析的全过程。
答案:
(1)北京市2013年×月天气情况、2。
(2)30、6
在上海,随着轨道交通的发展,地铁商铺应运而生,并且在重要商圈已经形成一定的气候,投资经营地铁商铺逐渐为一大热门。
在人民广场地下的迪美购物中心,有一家DIY自制饰品店--“碧芝自制饰品店”解析:
先要对原始数据进行分类整理,再根据提供的统计图的,确定纵轴的单位量后再绘图。
5.明明是班级“图书角”的管理员,他把“图书角”的图书进行了整理,并根据相应的数据,画出了条形统计图(见下图)。
请你根据明明画出的条形统计图回答问题。
2、价格“适中化”
大学生的消费是多种多样,丰富多彩的。
除食品外,很大一部分开支都用于。
服饰,娱乐,小饰品等。
女生都比较偏爱小饰品之类的消费。
女生天性爱美,对小饰品爱不释手,因为饰品所展现的魅力,女人因饰品而妩媚动人,亮丽。
据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额,随社会越发展,物质越丰富,女性的时尚美丽消费也越来越激烈。
因此也为饰品业创造了无限的商机。
据调查统计,有50%的同学曾经购买过DIY饰品,有90%的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品,会去光顾。
我们认为:
我校区的女生就占了80%。
相信开饰品店也是个不错的创业方针。
(1)这个条形统计图中的1格表示( )本。
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数,上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%,虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距,但按照联合国粮农组织的划分,表明上海消费已开始进入富裕状态(联合国粮农组织曾依据恩格尔系数,将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费,20%-40%定为富裕状态的消费)。
(2)从条形统计图上看,“图书角”中( )书最多,有( )本;( )书最少,有( )本。
(四)DIY手工艺品的“个性化”(3)这个学期,班级又为“图书角”采购了一些新书,具体数量为:
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等,都是平日里不常见的。
店长梁小姐介绍,店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等,五彩缤纷,流光异彩。
按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类,其造型更是千姿百态:
珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等,美不胜收。
全部都是进口的,从几毛钱一个到几十元一个的珠子,做一个成品饰物大约需要几十元,当然,还要决定于你的心意。
“碧芝”提倡自己制作:
端个特制的盘子到柜台前,按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件,再把它们串成成品。
这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同,所用的线绳价格从几元到一二十元不等,如果让店员帮忙串制,还要收取10%~20%的手工费。
请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据,画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数,上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%,虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距,但按照联合国粮农组织的划分,表明上海消费已开始进入富裕状态(联合国粮农组织曾依据恩格尔系数,将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费,20%-40%定为富裕状态的消费)。
考查目的:
会根据统计图、表中的已知信息,按要求完成统计图的制作。
答案:
(1)10
(2)科普 75 故事40 (3)教辅书75本 漫画书75本 科普书80本 故事书55本
因此不难看出,自制饰品在校园里也大有市场所在。
对于那些走在流行前端的女生来说,〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。
解析:
根据已知统计图、表数据先确定相加的数量,然后再绘制相应的条形统计图。