湘教版五年级语文上册《期末质量抽查练习卷》.docx
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湘教版五年级语文上册《期末质量抽查练习卷》
一、看拼音，写词语。
（5分）
xuányázāotàdānwù
bàijìkésòu
二、请用“—”画出句子中带点字的正确读音。
（2分）
1．摔跤不是占着个（gègě）子大，要像高粱那样，觉得自个（gěgè）儿不是两只脚，而是有几十只。
2．如果能把这一幅美好的画卷（juǎnjuàn）卷（juànjuǎn）起来该多好啊！
可是，我生怕弄坏了。
三、比一比，再组成词语。
（5分）
冠（）悼（）悟（）愉（）挂（）
寇（）掉（）梧（）偷（）褂（）
四、请把下面的成语补充完整，再照样子写词语。
（11分）
推心（）腹（）肉情深
寸草春（）（）老怜贫
雪中送（）饱经风（）
心（）诚服心同此（）
1．浩浩荡荡（AABB）
2．研究研究（ABAB）
五、给带点的词选择正确的解释，把序号写进括号里。
（2分）
饱：
A.满足了食量B.饱满，不干瘪C.充分D.满足
（1）当游人饱览壮丽山色时，挑山工已经悄悄地走到你的前头去了。
（）
（2）他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（）
色：
A颜色B脸上表现的神情C情景，景象D指妇女美貌
（1）拉黄包车工人的脸色十分难看。
（）
（2）在我们流连山色的时候，挑山工又悄悄地超过了我们。
（）
六、按要求写句子。
（4分）
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
（换说法，意思不变）
2.老奶奶等待着灵车。
（把句子写具体）
3.它屏息凝视，一定要把老鼠等出来。
（用上“非……不可……）
4.泉水里的小气泡如同一串串珍珠直往上冒。
（仿表达方式写话）
七、根据要求补充句子，再在横线上写一句你记忆深刻的此类句子。
（4分）
1.补充格言：
，怎得梅花扑鼻香。
2.补充诗句：
，自在娇莺恰恰啼。
八、写几个本学期你背过的课外古诗的诗名：
（2分）
（）（）（）（）
第二部分阅读积累与运用（30分）
一、阅读《军神》选段，回答问题。
（15分）
沃克正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。
沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：
“年轻人，在这儿要听医生的指挥！
”病人平静地回答：
“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
而我，今后需要一个非常清醒的大脑！
”
沃克再一次楞住了，竟有点口吃地说：
“你你能忍受吗你的右眼需要摘除坏死的眼珠把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”
“试试看吧。
”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
最后他忍不住对病人说：
“你挺不住可以哼叫。
”
病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：
“年轻人，我真担心你会晕过去。
”病人脸色苍白。
他勉强一笑，说：
“我一直在数你的刀数（shǔshù）。
”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：
“我割了多少刀？
”
“七十二刀。
”
沃克惊呆了，大声嚷道：
“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
你堪称军神！
”
“你过奖了。
”
沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：
“告诉我，你的真名叫什么？
”
“刘伯承。
”
沃克医生肃然起敬：
“啊，川东支队的将（jiàngjiāng）领，久仰久仰，认识你很荣幸。
”刘伯承友好地伸过手去。
1.在文中“”处补上恰当的标点符号。
（2分）
2.给文中带点的字选择正确的读音打“√”。
（2分）
3.“麻醉剂”的“醉”用部首查字法应查（）用音序查字法应查（）。
（1分）
4.沃克医生的情感变化是由（）——（）——（）——（）——（）——（），最后沃克医生对刘伯承肃然起敬的原因是（5分）
5.文中哪些语句最能突出刘伯承将军军神形象？
请抄在下面的横线上。
（2分）
。
6.读了这片段你有什么感想？
用自己的话夸夸被称作军神的刘伯承将军。
（3分）
。
二、阅读下面的短文，回答问题。
（15分）
芭蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。
老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了，学生跑进了老师的办公室，伤心地说：
“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。
”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：
“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。
”“那老芭蕉心里一定不好受。
”老师深情地望着学生肯定地说：
“”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。
她翻开一本作文，只见上面写道：
“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。
”又翻开一本，上面写着：
“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。
”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1.联系上下文想象一下，在第2段结尾老师说了一句什么话？
（2分）
2.按要求写词语。
（4分）
写近义词：
厉害——哺育——
写反义词：
枯萎——和蔼——
3.如果你是一株越长越茂盛的小芭蕉，你会对越来越憔悴的老芭蕉说什么（2分）
4.本文看似在写芭蕉，其实是在赞美什么人的哪种精神呢？
（2分）
5.摘抄具体语句谈谈本文在表达方式上对比描写的特点。
（2分）
6.假如将来你也成为了一名教师，你希望做一名怎样的教师？
（3分）
第三部分作文（30分）
提示：
同学们，我们的祖国正发生着翻天覆地的变化，你的家乡也一定如此，请你以《家乡的变化》为题，写一篇记叙文。
要求感情真实，内容具体，语句通顺，有一定的条理，不写错别字，正确使用标点
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