语言学复习参考.docx

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语言学复习参考

语言学-复习参考

LT

中的反映，是客观事物本身的特性赋予的，是人们思维活动的结果，认识活动的成果。

如果语义内容也是任意性的，没有共同理解的基础，那么，人类社会中的思想交流就成为不可能的事了，语言也就丧失了交际工具的作用。

9什么是语音四要素？

名词解释

音高：

振动的频率声调、语调

音强：

振动的幅度重音、轻声

音长：

振动的周期长短音、重音、轻声

音质：

振动的方式音素

10什么是音素？

辅音和元音的本质区别是什么？

填空

音素：

是人类语音从音质角度划分出来的最小单位。

区别：

发音时气流不受阻碍声带振动的是元音，发音时气流受阻碍声带有时振动有时不振动的是辅音。

成阻、紧张、气流

11辅音音质的不同由什么决定？

填空

发音部位和发音方法

发音部位：

受阻的部位

发音方法：

形成和冲破阻碍的方式

12什么是音位？

什么是音位变体？

音位是一种语言中能区别意义的最小语音单位。

音位变体是音位在特定的语音环境中的具体体现或具体代表。

13什么是非音质音位？

非音质音位包括哪几种类型？

简答

指从具有区别词的语音形式作用的音高、音重、音长等非音质角度划分出来的音位。

常见的有调位、重位（势位）、时位等。

非音质音位包括音高（调位）、音重（重位）和音长（时位）

14怎样归纳音位？

原则是什么？

试举例说明？

简答

音位是从具体语言或方言中归纳出来的。

归纳的时候首先要考虑具体语言或方言中不同音素之间的相互关系。

与音位归纳有关的关系主要有两种，一是"对立关系"，一是"互补关系"。

在弄清这些关系后，就可以依据下列原则进行音位归纳：

1、对立原则：

音素间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别能够区别语素或词的意义。

判定对立关系的方法是找到一个语音环境，然后用替换的方法进行测试。

例如英语存在"[__in]"这样一个语音环境，如果分别用[p]、[b]、[t]、[d]等音素填充替换，可以得到pin（别针）、bin（仓）、tin（罐头）din（喧闹声）等不同词的不同语音形式，这说明[p]、[b]、[t]、[d]等音素能够区别意义，处于对立关系中。

汉语普通话的[p][p'][t][t'][k][k']等同理也有对立关系。

处在对立关系之中的若干音素都具有辨义功能，因而一定分属于不同的音位。

需要注意的是，在进行替换测试时，若干音素的互相替换应该在音节的同一层次的同一位置上进行，例如在汉语普通话[__i]环境下，[t]、[n]和[l]互相替换是成立的，因为它们都处于同一层次的声母位置上。

而虽然有[ai]和[li]两个形式，但是[a]和[i]不处于同一层次上，[a]处于韵腹位置，[i]处于声母位置,因此，我们不能认为[a]和[i]有替换关系。

2、互补原则：

互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境，它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换。

处在互补关系之中的几个音素不可能出现在相同的语音环境里，因而不能起区别意义的作用，我们就有可能把它们归并为一个音位，使它们成为这个音位的几个条件变体。

例如汉语普通话[P][a][A][§]四个音素出现的语音环境是各不相同的：

在正常情况下，出现[P]的地方不会出现其他三个元音，[a]、[A]和[§]的情况也是如此。

这四个元音音素的出现环境互相补充，不会有对立现象。

因此我们有可能把它们归入同一个/a/，让它们成为/a/的四个条件变体。

3、语音相似原则：

处于互补关系之中的若干音素，只有在语音相似的条件下才可以归并为一个音位。

如果语音上相差太远，听起来完全是不同的音，那么几个音素即使是互补的，也不能归并为一个音位。

例如汉语普通话的[k]和[D]也是互补的，[k]只出现在音节的开头，[D]只出现在音节的末尾，但这两个辅音的音质差别太大，所以它们分属于不同的音位。

所谓"语音相似"是指说某种语言的那个语言社团的人们感觉若干个音素相似，例如英语里的[p]和[p']，虽然在汉族人听来这两个音差别很大，但英美人听起来却觉得相似。

而汉语普通话[P][a][A][§]四个音素在说普通话的人看来，语音很相似，可以依据互补原则和语音相似原则可以归并为一个音位/a/。

15什么是语流音变？

有哪些类型？

填空

由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的读音要发生一定的变化，这就是语流音变。

同化、异化、弱化、脱落

16什么是语法形式？

常见的语法手段有哪些？

名词解释

语法形式：

语法意义在语言中的外部表现。

语法手段：

选词——词类的选择喝水－喝饱

语序——词的排列顺序好吃－吃好

虚词——功能词喝水－喝的水

形态——词的形态变化，包括人称、性、数、格、时、体、态等。

17什么是语法范畴？

名词解释

语法意义的类。

词形变化所表示的语法意义的聚合，是形态语言特有的。

18什么是内部屈折？

名词解释

内部屈折是通过改变词中语素的部分语音来表示语法意义的一种方式，又称语音交替或音位交替。

19根据语言的语法结构可以将世界上的语言分为哪几种类型？

填空

孤立语、屈折语、粘着语、复综语

20词根、词缀、词尾有什么区别？

简答

根据构词的能力，语素可分为：

词根：

能单独构词

词缀：

不能单独构词

词尾：

只能在词尾改变词形

21什么是基本词汇？

有什么特点？

填空

基本词汇：

基本词汇里的词是语言词汇的核心。

基本词汇就是人们自古至今常用的，用来表达日常事物现象的，并成为构成新词基础的那一部分词。

特点：

全民常用、稳固、有构词能力

22语素可以按构词活动能力分为哪几种？

填空

成词语素、不成词语素

定谓语素、不定谓语素

词根、词缀

23举例说明词义有哪些特点。

简答

词义对现实现象的反映是一种抽象的、概括的反映。

特点：

概括性：

词义的概括性是指，词义总是要概括出某类事物的共同特点，同时指出这类事物与其他事物的区别，这样我们在使用词语的时候才能使明确那些词义所指的事物或概念。

例如“苹果”这个词，就概括了苹果的形状、大小、味道等特点，凡是符合“苹果'这个概念的基本性质的特征，我们都可以这样指称它。

而“樱桃”所概括的本质特点与“苹果”不同，所以我们在使用时就可以将二者区别开。

模糊性：

词义的模糊性是与词义的具体性相对的性质。

有些专有名词的词义是非常具体的，如韵母、氯化钠等。

但更多的词义具有模糊性，如单独说“人”，它的词义就是模糊的，男人、女人、老人、中国人、外国人……都包含在内。

词义的模糊性可以最大限度的提高词的使用效率，人们不必为每一个概念再造新词。

同时词义可以在具体的语境中得以具体化。

例如“对面来了一个人”，这里的“人”的意义就具体的多，高矮、胖瘦、性别等都可以得到一定的补足。

全民性：

词义的全民性指词义反映的先生现象是一个社会集团的全体成员共同认知的，没有阶级、阶层之分，没有阶级性，全民共同理解，都可以使用来表达思想。

词义具有全民性特点，这是由语言作为人类最重要的交际工具这一社会职能本身决定的。

语言没有阶级性，一视同仁地为社会全体成员服务，词义作为语言的构成要素，反映的是普遍性的东西，是全社会的成员所认可的，自然也就没有阶级性可言。

24怎样理解词义的概括性？

简答

词义的概括性是指，词义总是要概括出某类事物的共同特点，同时指出这类事物与其他事物的区别，这样我们在使用词语的时候才能使明确那些词义所指的事物或概念。

例如“苹果”这个词，就概括了苹果的形状、大小、味道等特点，凡是符合“苹果'这个概念的基本性质的特征，我们都可以这样指称它。

而“樱桃”所概括的本质特点与“苹果”不同，所以我们在使用时就可以将二者区别开。

25文字是在什么基础上产生的？

填空

图画记事

26文字的发展经历了哪些阶段？

填空

表意——表意兼表音——表音

27什么是地域方言？

名词解释地域方言进一步分化的结果是什么填空

地域方言是全民语言在不同地域的变体，简称方言，俗称“话”。

亲属语言

28什么是语言融合？

语言融合有哪两张情况？

填空

是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象，指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。

自愿、被迫

29汉藏语系诸语言表示语法关系多用什么手段？

填空

语序和虚词

一、填空题。

（本大题共15小题，每空1分，共35分）

二、名词解释。

（本大题共5小题，每题3分，共15分）

三、简答。

（本大题共4小题，每题5分，共20分）

四、论述。

（本大题共2小题，每题15分，共30分）