五年级数学下册分数的意义和性质测试A卷含答案Word文件下载.doc

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五年级数学下册分数的意义和性质测试A卷含答案Word文件下载.doc

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五年级数学下册分数的意义和性质测试A卷含答案Word文件下载.doc

4.最小的质数与最小的合数的最大公因数是( 

5.3/7=( 

)÷

( 

)==

6.7/12的分数单位是( 

),再加上( 

)个这样的分数单位就是1。

7.3/8的分母增加16,要使这个分数的大小不变,分子应该( 

8.以最小的合数作分母的最简真分数有( 

9.4===3

二、将下列各题对的打“√”错的打“×

”(8分)

1.分数都比1小。

2.把3块同样大小的蛋糕平均分成7份,每份是3/7。

3.假分数一定大于真分数。

4.跑同样长的路,甲用1/5小时,乙用1/6小时,乙跑得快。

5.把单位“1”分成8份,每份是1/8。

6.两个数的所有公有的质因数的积是这两个数的最大公因数。

7.相邻的两个自然数,它们的最大公因数是1,最小公倍数是它们之积。

8.分母是30的最简真分数有8个。

三、将正确答案的序号填在括号里(10分)

4/8千克,表示把( 

)平均分成8份,取这样的4份。

4千克 

1千克 

单位“1”

分子是0的分数( 

等于0 

大于0 

无意义

时针从5走到11,走了钟面的( 

1/3 

1/2 

1/4

3米的1/8( 

)1米的3/8。

< 

> 

=

把18/36化简后,它的分数单位是( 

1/24 

1/6 

5和9的最大公因数是( 

45 

90

分数(a≠0),当a<6时,是( 

),当a>6时,是( 

真分数 

假分数 

不好判断

3/70( 

)有限小数。

能化成 

不能化成

用1、2、5组成一个最大的真分数。

10 

与相等的分数有( 

)个。

无数

四、比一比,在( 

)里填上 

“<”“>”或“=”(6分)

) 

)1

)0.5 

0.11( 

)2.375

五、求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数(6分)

1.8和24 

2. 

54和9 

3. 

36和12

4.9和10 

 

5. 

24和32 

6. 

30和15

六、数学俱乐部(19分)

1.把下面分数化成小数(除不尽的保留三位小数)。

(4分)

 

 

2.把下面小数化成分数(4分)。

0.7= 

3.13= 

0.65= 

1.8= 

0.82= 

 

3.025= 

 

 

3.25= 

0.6= 

3.把下面务分数约分(是假分数的要化成带分数或整数)。

(8分)

4.把下面每组中的分数通分。

(3分)

和 

七、用直线上的点表示下面各分数(13分)

八、解决问题(4题8分,其他每题6分,共26分)

1.小莉和小丹比赛速算,他们俩同时做同样多的题,小莉用小时完成,小丹用小时完成,问谁算的快?

2.五

(1)班有45名学生,其中三好学生有9名,问三好学生占全班人数的几分之几?

3.甲乙丙三人共同做一种机器零件,甲5小时做11个,乙6小时做13个,丙7小时做15个,哪个人平均每小时做得快?

4.小青看一本90页的故事书。

计划18天看完,平均每天看全书的几分之几?

4天看了全书的几分之几?

五年级数学下册第四单元测试A卷参考答案

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