下半年南京工程学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word格式文档下载.docx
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C、学校为教师道德修养提供了条件
D、教师在教学工作中面对各种道德冲突
【答案】B
5、教育法规的调整对象是（）。
A、教育经济关系
B、教育物质关系
C、教育社会关系
D、教育思想关系
6、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核
A、工作态度和工作成绩
B、政治思想和工作成绩
C、政治思想和工作态度
D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩
7、教育活动中最基本的人际关系是（）。
A、生生关系
B、师师关系
C、师生关系
D、教师与社会的关系
8、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）。
A、简述语意技术
B、倾听技术
C、提问技术
D、澄清技术
9、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。
A、显性课程
B、隐性课程
C、核心课程
D、活动课程
10、教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。
A、集体性
B、关系性
C、精神性
D、无限性
11、教师的（）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。
A、考核结果
B、工作成绩
C、学历水平
D、业务水平
【答案】A
12、《教育法》规定，教育活动必须符合（）。
A、社会利益
B、经济利益
C、公共利益
D、国家利益
13、教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
14、义务教育阶段的学校实行（）。
A、集中负责制
B、工会负责制
C、校长负责制
D、党支部负责制
15、“论述简明扼要，提纲挈领；
分析透彻、丝丝入扣”。
这是指教师语言的（）。
A、纯洁性
B、准确性
C、激励性
D、启发性
16、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。
A、教师主导取向
B、学生自学取向
C、形式型策略
D、方法型策略
17、教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。
A、教师职业道德行为
B、教师职业道德原则
C、教师职业道德认识
D、教师职业道德范畴
18、公民接受教育（）。
A、只是权利
B、只是义务
C、不是权利，也不是义务
D、既是权利，又是义务
19、公民接受教育（）。
20、教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德认识和道德情感
21、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。
A、中学后教育和成人教育
B、第三级教育和中学后教育
C、成人教育和继续教育
D、大学教育和社区教育
22、市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（）。
A、是矛盾的
B、是对立的
C、并不矛盾
D、互相矛盾
23、（）是共产党人精神上的“钙”。
A、理想信念
B、群众路线
C、公仆意识
D、党性修养
24、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
这说明该小朋友具有（）。
A、注意的选择性
B、注意的范围
C、注意的稳定性
D、注意的分配
25、在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。
26、教师献身于教育工作的根本动力是（）。
A、教师的职业认识
B、教师的职业理想
C、教师的职业收获
D、教师的职业目标
27、深化行政体制改革的核心是（）。
A、加强市场调节
B、转变政府职能
C、强化媒体监督
D、完善公共服务
28、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。
A、情绪追忆和情境表演
B、认知提示和情绪追忆
C、情感换位和情绪追忆
D、认知提示和情感换位
29、学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）
A、求真务实
B、符合规范
C、有创新性
D、具有可行性
30、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？
（）
A、个人自愿报名
B、学校党团组织推荐
C、资格审查
D、笔试面试
31、以下关于社会思潮的影响的观点正确的是（）。
A、社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔
B、社会思潮会影响社会稳定，造成动荡
C、社会思潮能促进思想进步，应大力宣传
D、应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导
32、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是（）。
A、面向全体学生
B、有高深的理论知识
C、有高超的教学艺术
D、有高端的生命意识
33、当代高等教育的发展趋势是（）。
A、大众化和普及化
B、民主化和终身化
C、国际化和全球化
D、上述三种趋势
34、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。
A、厌教
B、功利
C、热爱
D、乐教
35、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。
A、法定条件
B、行为准则
C、行为动机
D、法律后果
36、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。
A、性格
B、气质
C、能力
D、兴趣
37、在我国，数量最多的高校类型是（）。
A、研究型
B、教学研究型
C、本科教学型
D、高职高专型
38、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。
A、遗传因素
B、学习
C、社会生活条件
D、经验
39、人的生理成熟以具有（）能力为标志。
A、创造
C、生殖
D、思考
40、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。
A、康有为
B、梁启超
C、蔡元培
D、杨昌济
41、教师考核应当（）、公正、准确，充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。
A、主观
B、客观
C、公开
D、公平
42、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。
A、晕轮效应
B、有晕效应
C、罗森塔尔效应
D、名人效应
43、下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。
A、思维力
B、学习目标
C、记忆力
44、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。
A、1B、3C、5D、10
45、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
A、爱岗敬业、依法执教
B、热爱学生、教学相长
C、严谨治学、博学多才
D、以身作则、为人师表
46、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
47、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
48、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
49、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
50、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
51、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
52、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
53、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
【答案】A54、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
55、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
56、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
57、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
58、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
59、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
60、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
61、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
62、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
63、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
64、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
【答案】A65、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
66、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
67、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
68、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
69、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
70、在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
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