四年级语文下册期末检测考试复习考点练习及答案.docx

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四年级语文下册期末检测考试复习考点练习及答案

2021年四年级语文下册期末检测考试复习考点练习及答案

班级:

_____________姓名:

_____________

形近字词

1.辨字组词。

项(_________)惨(_________)竞(_________)绅(_________)

硕(_________)渗(_________)竟(_________)伸(_________)

2.我会辨字组词。

操(_________)吟(_________)幕(_________)钳(_________)

燥(_________)冷(_________)暮(_________)甜(_________)

3.比一比,再组词。

项(_________)蝇(_________)旱(_________)掩(_________)

顾(_________)绳(_________)量(_________)淹(_________)

4.比一比,再组词。

隐(_______)需(_______)胞(_______)健(_______)防(_______)

稳(_______)耍(_______)抱(_______)键(_______)仿(_______)

拼音词组

5.看拼音,写词语。

dàosuìjiàshǐnènjīngwéikànglàngfèi

kòngxìjìngpèibēicǎnxuèyèzhàngài

6.看拼音,写词语。

jièshàoyāoguàishòuxiǎoguāiqiǎo

liūkāixìngfúkuíhuālièshì

7.看拼音,写词语。

zhújiànlíngqiǎohénjìmàoshèng

jìyútíshìgānhànfēifán

8.读拼音,写词语。

ɡuànɡàiyíhuòjiàshǐzáɡuō

bódòushūshìkònɡxìzhújiàn

补全词语

9.把下列词语补充完整,并按要求归类(填写序号)。

①(___)烟袅袅②车水(___)龙③鸡犬相(___)

④高楼(___)立⑤依山傍(___)⑥大(___)小巷

描写城市的词语:

____________________

描写乡村的词语:

____________________

10.把下列词语补充完整,并按要求分类。

四面(____)歌鱼(____)(____)出峰(____)(____)伟

水平如(____)风声(____)(____)(____)(____)会神

危峰(____)立争(____)恐(____)草木(____)(____)

1.描写自然景色的词语:

___________________________________________

2.描写战争的词语:

___________________________________________

3.描写人物动作、外貌的词语:

___________________________________________

11.把下列词语补充完整,并完成练习。

①左(___)右(___) ②(___)钉(___)铁③铁面(___)(___)

④秉(___)执(___)⑤志(___)高(___)⑥刚正(___)(___)

1.梅兰芳____________地拒绝了日本侵略者的要求。

2.看到词⑤,我想到了人物__________,提起包拯,我联想到词语:

__________、__________、__________。

12.把词语补充完整,并选择合适词语填空。

彬彬(______)   惊慌失(______)

(______)不惧   (______)如焚

(______)萤夜读   焦躁(______)

1.天快黑了,妈妈还没来接我,(__________)的我差不多要哭了。

2.面对即将沉船的灾难,船长(__________),镇定地指挥船员转运乘客。

3.田野里,谷穗深深地弯着腰,仿佛正在(__________)地欢迎人们一样。

4.小刚在家中(__________)地走来走去。

句子训练

13.按要求完成句子练习。

1.哪一颗星没有光?

(仿写句子)

__________________________________

2.在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

(缩句)

__________________________________

3.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?

(改为陈述句)

________________________________________________

4.它负责、慈爱、勇敢、辛苦。

它有了一群鸡锥。

(用“之所以……是因为……”连接起来)

________________________________________________

5.《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。

(修改病句)

_________________________________________________

14.按要求写句子。

1.您何必卖房子?

只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?

(换一种说法,句意不变)

_______________________________________________

2.是谁来呼风唤雨呢?

当然是人类。

(仿写)

________________________________________________

3.你已经取得了不小的成绩。

你的眼力还不够。

(用合适的关联词连成一句话)

_____________________________________________________

4.作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。

(修改病句)

______________________________________________________

5.小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。

(缩句)

______________________________________________________

15.按要求写句子。

1.沟水汩汩,很满意地响着。

(用句子使用的修辞手法仿写句子)

__________________________________

2.潮头奔腾西去,余波还在漫天卷地般涌来。

(用恰当的关联词将两句话连起来)

__________________________________

3.难道我们永远就在这儿坐下去吗?

(改写成陈述句)

__________________________________

4.从果园那边,飘来果子的甜香。

(改变句子语序,意思不变)

__________________________________

16.按要求写句子。

1.在外国人的租界里,谁敢怎么样呢?

(改成陈述句)

_______________________________________________________

2.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

(修改病句)

________________________________________________________

3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。

(照样子,写一个拟人句)

________________________________________________________

4.你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。

(用加点词写句子)

_________________________________________________________

5.你已经取得了不小的成绩。

你的眼力还不够。

(用合适的关联词合成一句话)

_________________________________________________________

正确读音选一选

17.给下列加点字读音全对的一项打“√”,有错的找出来画“——”,并在后面的横线上改正。

1.出塞(sài) 似乎(sì)  刚正不阿(ā)________

2.宁愿(níng)转圈(zhuàn)百发百中(fā)________

3.尽管(jǐn)扇动(shān)钉钉子(dìng)________

4.纪昌(jǐ)勉强(qiáng)唉声叹气(āi)________

18.选择正确读音。

解剖(pāopōu)倔强(qiángjiàng)率领(shuàilǜ)

抡拳(lūnlún)花冠(guānguàn)厌恶(èwù)

19.下面加点的字选择正确的读音并打“√”。

笨拙(zhuōzhuó)镀金(dùduó)花圃(pǔbǔ)

家雀儿(quèqiǎo)樟木(zhānɡzhànɡ)骨髓(suǐsuí)

20.用“√”选择加点字的正确读音。

黏稠(niánlián)石浆(jānɡjiānɡ)塌下来(tātà)

豆荚(jiáxiá)揭晓(jiējié)青苔(tāitái)

阅读理解

21.课外阅读。

登黄山记(节选)

一线天真正是名副其实。

在两个峭壁中,只存一条缝隙,仅容人体,抬眼一看,只见高处露出一线光明,上面是蓝蓝的天。

这一团光明就召唤着我们,奋勇前进,我们也就真地一个个精神抖擞,鼓足了余勇,爬了上去。

低头从我们两条腿中间向后看去,还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。

过了一线天,再向右一拐就走上了玉屏楼,这里是从温泉到北海去的必由之路。

一般人都是在这里过夜的。

徐霞客时代,这里叫玉屏风,他在《游记》里写道:

“四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处。

”可见徐霞客对此处评价之高。

这里有什么特点呢?

这里是万山丛中一块比较平坦的地方,好像天造地设,就是一个理想的中途休息的地方。

一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。

提起此松,真是大大地有名。

挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片,就是它。

这棵松树的大名就叫做“迎客松”。

你看它伸出双臂,其实是不知道多少臂,仿佛想同来游的人握手、拥抱。

它那青翠的枝头仿佛能说出欢迎的语言。

它仿佛就是黄山好客的象征,不,它实际上成了中国人民好客的象征。

你若问它的高寿,那就很难说。

它干并不粗,也不特别高,看样子它至多也不过几十年至百年,然而据人说,它挺立在这里已经有一千多年的历史了。

这里山高风劲,夏有酷暑,冬有寒冰,然而它却至今巍然屹立,俊秀挺拔,苍翠欲滴,枝头笼烟,仿佛正当妙龄青春。

1.“名副其实”的意思是__________,说“一线天”名副其实的原因是_____________________________________________。

2.画线句子在文中的作用是__________。

3.给句子用上合适的关联词语,不改变句子意思。

它仿佛就是黄山好客的象征,不,它实际上成了中国人民好客的象征。

_____________________________________________________________________

4.理解“四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处。

”这句话的意思。

_____________________________________________________________________

22.阅读短文,完成练习。

炊烟

早晨公鸡们早早的就穿上裤子,扑腾着翅膀迎接太阳的到来了。

喔喔的叫声,铜锣般在乡村滚动。

其实最先迎接到的并不是太阳的光芒,而是飘飞在乡村上空的炊烟,乡村里起的最早的还是那些勤劳朴素的村民,他们的手()着这生活的丝线。

()着热情的双手,()着胳膊的胳膊,()着幸福的衣袖,()着出的才是最壮观、最复杂、又最温馨的风景,而那炊烟则是它们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物,善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。

他们如同沁水一般,从瓦缝里门缝里,窗户缝里,烟筒里,汩汩冒出来,无可阻挡,激情四射。

已进入天空,就如同牛羊进入开阔的草原,任意驰骋。

也仿佛流水奔入宽阔的海洋,随意奔涌。

在天空中张扬着奔跑着,舞蹈着,把幸福扯成一片片旗帜,把温馨拧成一股股绳索,把热情放飞成一只只风筝,把喜悦扭成一支支舞蹈,生动、优美、豪放。

我的老家在鄂西子娘园。

,经历过最严酷的饥荒。

那饥荒就是一把无情的剑,斩断乡村的炊烟。

没有炊烟的乡村。

死寂成一片沉默的山岩,荒凉堆满整个山谷,萧条一片。

而只有炊烟活着,乡村才是最生动的图画。

炊烟也是一群娃子。

最初它们养在各家各户中。

但一到半空他们就纠缠到一起,分不清哪是你家的,哪是我家的,然后他们就如同鄂西西山里被苞谷,洋芋红苕养大的山里娃。

有着羊羔般的热情和牛犊般的野性,玩着捉迷藏过家家的游戏。

追逐着,叫喊着,嬉闹着,鞋儿跑掉了,辫褡子散了、扣子扯脱了,但是他们依旧笑着,喊着,追着,闹着,把乡村的未来涂成蔚蓝的天空。

1.短文第一自然段的括号里依次填入的词语,最准确的项是()

A.挽拉拽牵画B.拽牵挽拉画

C.牵挽拽拉画D.拽拉挽牵画

2.第二自然段把炊烟比作无骨的动物,还把它比作______、________、________,主要是为了表达炊烟中包含的____________的情感。

3.第三自然段把炊烟比作娃子,是因为山里娃有着羊羔般的______和牛犊般的______,他们追逐着、_______、嬉闹着,主要是运用了_________的修辞手法。

4.对第二自然段最后一句话“而只有炊烟活着,乡村才是最生动的图画”的体会不正确的一项是()

A.“炊烟活着”指的是乡村里摆脱饥荒人,人们能过上安静富足的日子。

B.“炊烟活着”指的是炊烟是有生命的,它会生出来也会死掉。

C.抓住“生动”这个关键词,我们可以体会到炊烟给山村带来的活力。

D.抓住“图画”这个关键词,我们可以体会到作者在赞美乡村的生活。

5.短文要赞美乡村生活的美,但第二自然段画“”的部分却写了闹饥荒时的情景,你觉得有必要写吗?

请写出理由。

_____________________________________________________

23.阅读下文,回答问题   、

苏珊是个可爱的女孩。

可是,7岁这年,她突热生病了。

住院时,她接受了3个月的化学治疗。

出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那么活泼了。

更(害怕 可怕)的,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。

______她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,______每天顶着一(颗 棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

得到苏珊要回校上课的信息,她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来…… 就在苏珊返校上课前的那个周末,海伦老师热情而(慎重 郑重)地在班上宣布:

“从下个星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,所有的同学都要(戴 带)着自己喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!

星期一到了,离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。

但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……

可是,当苏珊向教室里望去时,真令她难以置信:

她的每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。

一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。

她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

日子就这样一天天过去了,现在,苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子,而同学们呢,似乎也忘了。

1.在文中括号里选择一个恰当的词语。

2.在第1自然段的横线上填上合适的关联词。

3.“她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……”,她们会商议些什么?

________________________________________________________________

4.“她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……”她为什么犹豫了?

_________________________________________________________________

5.“她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

”她为什么笑了?

________________________________________________________________

24.阅读文章,回答问题。

杨靖宇誓死不降

1938年冬,日寇实施惨无人道的归屯并户政策,并勾结日本武装屯田移民,加强对南满抗日根据地的摧残,抗日联军的处境更加艰难。

杨靖宇率第一路军一部一千四百多人,进入长白山密林中。

次年,在蒙江县境与敌人战斗中受重大损失,队伍剩四百多人。

1940年1月,为解决部队给养问题,杨靖宇命部队主力北上,自己带领一支小部队东进。

到了最后,他身边仅有7名战士,4名负伤,在零下40度严寒中,没有一粒粮食,仅仅依靠树皮棉絮和雪水充饥,但是他与600人的日伪军顽强作战,誓死不降。

伪排长赵廷喜劝降他:

“我看你还是投降吧,如今满洲国对投降的人不杀头的。

”杨靖宇平静地回答:

“我是中国人,不能做这样的事情。

如果我们中国人都投降了,咱们中国就完了。

由于叛徒出卖,杨靖宇被敌人包围,在山林中与敌人激战数日,受伤多处,后被敌人包围,在只剩下他一个人的情况下,仍毫不畏惧,顽强抗击,击敌死伤20余人,壮烈殉国。

杨靖宇牺牲后,敌人残忍地剖开了他的腹部,惊骇地发现他胃肠里尽是未能消化的枯草、树皮和棉絮,没有一粒粮食,日寇无不震惊。

他用鲜血浇灌着和平之花,用生命捍卫了人类的正义。

1.“惨无人道”的意思是________。

它的近义词有________、________等。

2.画线的句子写出了杨靖宇面临的困难主要有:

①________,②________,③________,④________。

在这种情况下,杨靖宇依然誓死不降,表现了他________的精神。

3.读一读伪排长赵廷喜和杨靖宇的对话,想一想,杨靖宇的行为和下面哪句诗表现的一样?

(   )

A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

B.人无信不立。

C.宁可食无肉,不可居无竹。

4.想一想,当敌人看到杨靖宇的胃肠里的枯草、树皮和柳絮的时候,会想什么?

___________________________________________________

5.在东北抗日联军中,有很多坚贞不屈的革命将士。

除了本文中写到的杨靖宇之外,你还知道谁?

请你写出两个人名来吧!

___________________________________________________

作文

25.写作天地。

题目:

美好的回忆

要求:

1.选用具体的事例来记叙,写出自己的真情实感;

2.语句通顺,标点正确,字数在400字左右。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.写作天地。

题目:

难忘的

要求:

1、先把题目补充完整,可以写一件事,一次活动,一个地方,一个人……

2、有中心,有条理,内容具体,感情真实。

3、语句要通顺。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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