体育知识竞赛活动流程.doc

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体育学院“体育知识竞赛”活动流程

一、前期准备

1、地点：

奥体会议室

时间：

2012年X月X日

2、座位分布：

（1）第一、二排中间分别设定评委席和嘉宾席；

（2）按照小组将所有学员分布在不同区域（座位安排图表由组织人划分），方便小组进行讨论；

（3）为了清晰地看到各小组的分布位置，每个小组区域设置“明示牌”，方便选手和主持人寻找各小组组员位置；

（4）评委席安放“姓名牌”，使活动从整体看更具有正式化；

（5）评委席、嘉宾席发放一瓶矿泉水，一份竞赛环节介绍。

3、赛场布置：

（1）在会议室门口张贴座位区域图，挂示条幅，调试投影仪、话筒等多媒体设备；

（2）由于每个小组有3名选手参加比赛，按照小组设置10个桌子在舞台后方（呈弧形，面对观众），作为选手候选区。

选手在本方座位上回答。

（3）每个桌子上摆放“记分牌”，由选手自己进行翻牌计分。

加分需听从主持人示意，不得擅自翻动“记分牌”；

（4）每个桌子上配有“抢答牌”，方便主持人分辨抢答先后顺序。

4、为了使竞赛更具可观性，安排于X月X日进行彩排。

主要选手入场，并进行比赛试演，让每一位选手熟悉比赛环节，使之达到在赛场上不慌乱的效果。

5、学习部负责编辑知识竞答各环节题目及答案，并将其做成PPT形式，更好的为现场观众展现比赛进程。

（PPT要求一页一题、可进行答案展示、画面清晰美观、包含返回项和选题页面，以及倒计时页面）。

6、组织部编制各种评分表，包括：

小组单环节成绩汇总表、小组成绩汇总表、小组成绩排名表、获奖小组成员名单表等。

7、组织部提前做好颁奖仪式时要使用的证书、礼品等。

证书要求空出得奖人名字的位置，并盖好相关印章；礼品为笔记本，邀请刘书记题词并盖章，使其成为限量版纪念品，具有珍藏意义。

二、比赛流程

1、开场前，由组织部安排学生在会议室引导座位

2、主持人开场，介绍到场领导及老师，并介绍参赛队。

3、领导讲话（待定）。

4、第一环节：

个人必答题

各小组的队员依次回答一道题，共三轮比赛。

作答时间限时3分钟；

评分细则：

每答对一道题，加1分；回答错误，不得分。

5、第二环节：

小组必答题

各组派一位选手在规定时间内回答问题。

评分细则：

每答对一道题，加2分；回答错误，不得分。

注意：

（1）主持人念题时不能作答，待主持人念完题目并说开始作答时方可作答；

（2）选手回答问题后要说回答完毕；

（3）台下计分人员在得分汇总表上注明所得分数，做好详细记录。

7、第三环节：

抢答题

共有20道抢答题。

将20个小题分为两轮，每轮10道题.

评分细则：

每答对一道题加3分。

注意：

（1）待主持人发令后才能抢答，不得提前抢答，提前抢答的队扣相应分数。

（2）抢答形式：

台上每组选出一位选手争取抢答机会，待主持人发令“开始”后，快速举起抢答牌。

（3）答题人可为抢答本人或该小组的另两名选手。

（4）回答错误的对扣除相应分数。

每题仅有一次抢答的机会。

8、第四环节：

论述题

每组选手要求回答1道论述题，每题有需在3分钟内作答完毕。

评分细则：

每回答对一题加5分，未在规定时间内答出或回答错误的不得分。

注意：

（1）本小组的其他学员都可以回答；

（2）大屏幕显示题目内容。

9、第五环节：

节目表演，活跃现场气氛

10、第七环节：

场内观众互动答题

主持人念题目在观众座位席中进行抢答。

从观众中选出5位幸运观众作答，答对者分发小礼品。

11、记分与统分

记分员设置4名。

任务分别为：

（1）收发计分表（1名）：

向每一个记分员分发计分表。

在收计分表的同时，发放下一轮的计分表；

（2）计分员（2名）：

统计各小组每一环节得分，最后将统计好的分数汇总，得出总得分，并按照分数高低排出各小组名次，选出“优胜小组”；

（3）核对员（1名）：

监督、核对统分情况，及时提醒和改正计算错误。

12、颁奖准备组

（1）后勤组：

提前准备好颁奖所需的礼品。

（2）颁奖礼仪组：

1名礼仪做颁奖嘉宾的引路人，6名礼仪送上证书和礼品。

三、结束安排

1、所有人员待领导退场后，方能起身离开座位，展示学生的礼貌与素质；

2、团支部负责人留下，清理现场。

内蒙古民大学

二○一二年四月一日