西师版小学六年级下册数学第一二单元月考卷Word下载.doc

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附加题

总分

得分

一、填空。

(每空2分,共24分)

1、()吨比20吨多30%,350千克比()千克少30%。

2、一次数学竞赛,不及格人数是及格人数的,这次竞赛的及格率是( )。

3、把0.3、、3.3%、按照从小到大的顺序排列是()。

4、把一个底面半径是6分米、高2米的圆柱,沿着上下底面的圆心连线把它切开后,它的表面积增加了()平方分米。

5、把一个棱长是8分米的正方体木块削成一个最大的圆锥,圆锥的体积约是(    )立方分米。

(得数保留两位小数)

6、甲乙两个圆柱的高相等,它们的底面直径的比为3︰5,甲乙的侧面积之比为(    ),乙圆柱与甲圆柱的体积之比为(    )。

7、底面积和高相等的圆柱与圆锥,圆柱的体积是圆锥体积的(   );

底面积和体积相等的圆柱与圆锥,圆柱的高是圆锥高的(   );

高和体积相等的圆柱与圆锥,圆柱的底面积是圆锥底面积的(    )。

8.一堆黄沙,用去4吨后还剩下,如果用去40%,则用去( )吨。

二、判断。

(5分)

1、圆柱的底面半径扩大为原来的2倍,高缩小为原来的,体积不变。

()

2、米可以写成3%米。

()

3、含盐5%的盐水中加入5克盐后,含盐率就会变为10%。

()

4、圆锥的体积比与它等底等高的圆柱体积小。

()

5.一个正文体和一个圆锥体的底面积和高都相等,这个正文体的体积是圆锥体积的3倍。

()

三、选择题。

1、4.8除以100%,结果跟原数相比()

A、扩大为原数的100倍。

B、一样大C、缩小为原数的

2、若×

=÷

(、都不为0),那么与的比值为()。

A、B、C、1

3、一个圆锥的体积是3.6立方厘米,比与它等底等高的圆柱的体积少()A、2.4立方厘米B、1.8立方厘米C、7.2立方厘米

4、一桶水重36千克,倒去一些后,余下的比倒去的多50%,倒出()

A、20千克B、12千克C、18千克

5、做一个圆柱形油桶,至少要用多少铁皮是求它的()

A、表面积B、侧面积C、体积

四、计算。

(32分)

1.直接写出得数。

(8分)

1-70%=3.14×

32=2÷

1%=

10-1×

15%=1÷

25%=  1+1%=

-20%= ÷

2+÷

4=

2、计算下面各题,注意巧算。

(12分)

3.38-+2.22-25%      (-)×

(1+20%)

×

+(-)1.2×

93+6×

120%+1.2

3、解方程。

(4分)

=60%÷

-+=1.4

班级考号姓名___________

装订线内不要答题

uuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线◆uuuuuuuuuuu◆uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

4、求下面圆柱的表面积和体积。

(单位:

厘米)(8分)

16

2

12

10

五、生活实践。

课堂上,第一学习小组成员对一个圆锥沙堆进行测量得出以下几个数据:

小明测出它的底面直径是10厘米;

小方测出它的底面周长是31.4厘米;

小刚测出它的高是6厘米;

小梅称出它的重量是680克。

请根据他们的测量结果,算出这个圆锥沙堆的体积。

六、解决问题。

(1-4小题,每题5分,第5小题10分,共30分)

1、将一个圆柱的侧面展开,得到一个边长是31.4厘米的的正方形,这个圆柱的体积是多少?

2、要修一条长1800米的环山公路,第一期工程修了全长的50%,第二期工程修了全长的40%,两期工程一共修了多少米?

3、要打一份稿件,已经打了120页,正好打了这份稿件的40%,这份稿件一共有多少页?

4、水果店运来苹果120千克,相当于梨重的80%,运来的秸子比梨重20%。

运来的桔子有多少千克?

5、将下面的两个图形绕着指定的直线旋转一周,各得到什么形体?

这两个形体的体积各是多少?

厘米)

6

4

附加题:

(20分)

(每空1分,共9分)

1、若3x+2y=44,2x+3y=46,则x=(),y=()

A

2、三个连续自然数中后面两个数的积与前面两个数的积之差是118,这三个数从小到大依次是()、()、()

3、(单位:

厘米)右图是一个直角梯形,如果以AB边为

轴旋转一周,5

D

会得到一个立体图形。

这个立体图形是由

()和2

()组成(填图形名称)。

它的底面

B

积是()C

2

平方厘米,体积是()立方厘米。

二、解决问题。

(11分)

将一个圆柱体平均分成若干份后拼成一个近似的长方体,表面积增加了6平方厘米,已知长方体的高为3厘米,求圆柱体的体积。

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