两学一做学习教育党课材料.docx

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两学一做学习教育党课材料

“两学一做”学习教育党课材料

4月12日，我县召开了“两学一做”学习教育工作会，在4月18日部里也召开了“两学一做”学习教育动员会。

按照县委“两学一做”学习教育工作要求，今天由我在部内讲党课，和大家共同交流学习体会。

今天的党课我想谈一下“坚持”的问题。

4月16日，我在微信的朋友圈内转发了“当你想放弃时，看看这群鸭子”这个视频，这是一个只有两分三十二秒的小视频，就在这两分多的时间内，十二只小鸭子为了跳上3级台阶，摔倒了一百多次，通过坚持不懈的努力，最终全部跳上了台阶，这其中的意义值得我们思考。

一、坚持的含义

坚持，在字典里的意思是坚决保持住或进行下去。

坚持就是一种等待、一种希望，只有在等待中才能获得希望，才能获得成功。

王国维先生在《人间词话》说：

“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：

‘昨夜西风凋碧树。

独上高楼，望尽天涯路’。

此第一境也。

‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

’此第二境也。

‘众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。

此第三境也。

”许多人到了人生的第二重境界就到了人生的终点，只有少数坚持不懈、锲而不舍的人才能到达第三境界，坚持是最普遍的一件事情，每个人都会去做，但现实生活中能坚持到底的人却寥寥无几。

坚持的过程异常艰难，努力也许还会很漫长，但通过坚持可以尽量看清自己的未来，如此才能领略坚持的意义。

二、成功贵在坚持

有人曾说：

“能登上金字塔顶的只有两种动物，一种是老鹰，一种是蜗牛。

”简短的一句话揭示了一个深刻的道理：

不仅仅是有着飞翔本领的老鹰，可以获得成功，那些有着坚持不懈精神的蜗牛同样可以成功。

1.坚持是每个成功者的必要因素。

荀子在《劝学》中讲到“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂！

”讲的就是要有坚持的精神，坚持总会成功。

司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血，最终编撰了《史记》这部鸿篇巨著；英国首相丘吉尔在面对德国法西斯的疯狂进攻时，就曾对他的国民说过：

“不要屈服，永远不可屈服。

”这不但是一句振奋人心的豪言壮语，也是他最重要的人生总结，体现了他坚持到底的精神。

大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋二山，正是因为他具有锲而不舍的精神。

每一个成功者的历程中都充满着坚持的足迹，这充分说明成功离不开坚持。

2.坚持的精神是历史的主旋律。

无论世界怎样改变，坚持永远是通向成功的法宝。

刘备坚持三顾茅庐，让诸葛亮呈现在历史长河中，从而演绎了一段传奇；爱迪生与坚持相伴，方有很多项发明；巴尔扎克长期把住自己的船舵，终于驶向文学之海的深处。

只要把“坚持”作为思想的底线，就能够在漫漫人生中书写自己的历史，成就人生的价值，成为达到成功顶点的“蜗牛”。

3.坚持是意志的磨练、暴发力的积蓄。

坚持不是一朝一夕的事情，在成功道路上难免感到枯燥、感到失落、感到气馁、失去希望、失去信心，只有学会坚持，学会在坚持中追求，在坚持中感悟成功，在坚持中磨练自己，克服一切困难，坚定目标不动摇，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。

“天才无非是长久的坚持”，莫泊桑实践了福楼拜的这句赠言，最终成为世界文坛中一颗璀璨的明星。

三、年轻干部存在的突出问题

1.思想上的问题。

选拔到组织部门的大多德才兼备、表现突出，经过一段时间的组工实践，对组工业务比较了解的干部，因此，一些同志容易安于现状，渐渐流露出忽视学习、淡忘学习、不愿学习的倾向；有的在进入组织部门前，有过多岗工作经历，自以为底子厚、经历多、见识广，用自得、自满、自负的心态对待工作，凭感觉做事，靠经验决策；有的以干代学，认为只要干好工作就可以了，学不学无所谓，经常以忙为借口搪塞、回避学习，有些同志甚至连报纸、新闻联播都很少看，满足于一般地掌握上级文件和会议精神，满足于传统的工作抓法和举措；有的浅尝辄止，或是静不下心，学不进去，心浮气躁，有学习计划但没有学习行动，或是什么都涉猎一些，满足于一知半解，知其然而不知其所以然。

2.工作上的问题。

主要表现为“三缺”。

一是缺务实。

一些年轻干部在工作中思路是有的，但是空谈多，落实少，讲起来头头是道，口若悬河，无边无际，行动中却很少动真格，抓落实的力度不够。

二是缺魅力。

有些年轻干部很能干，也很有魄力，多谋善断，才气高、本事大，但却很难让人亲近，不能使人心服口服、心悦诚服，难以有很强的吸引力、凝聚力和感召力，缺少一点气场，在人格魅力方面还有切缺。

三是缺韧劲。

刚进组织部门，大都有激情、有干劲，但是，激情来得快去得也快，一旦碰到困难、遭受挫折、面对矛盾时，很容易自怨自艾，甚至自暴自弃，心理承受力和抗压力显得脆弱，缺乏一种坚持和坚守。

3.作风上的问题。

一是定力不足。

有些干部年纪轻轻，玩物丧志，把相当多的精力用于迎来送往，吃喝应酬，不思学习，不思干事，不思进取；二是有“慵懒散”苗头。

有些年轻干部上班时间无所事事，擅离职守，迟到早退，干起工作来推三阻四，不思进取，满足于现状，“混日子”的心态表现明显。

四、组工干部要学会“六个坚持”

组织部门是党员之家、干部之家、人才之家，也是服务之家。

组工干部要坚持做到严字当头、实处落脚，慎独慎微，在“两学一做”学习教育中锻造自己，将“坚持”的精神用活用好。

1.坚持党性原则这个政治品质。

组织工作的基本作用就是保证党的政治路线的实行，党性坚强是对组工干部的第一要求，是组工干部的立身之本，只有如此才能站得高，看的远，行得正。

组工干部必须要坚持锤炼党性。

一要坚定正确信仰。

作为共产党员，在入党宣誓时，都承诺为党的事业、为实现共产主义奋斗终身，这是一个庄严的政治承诺。

在武装夺取政权的大革命时代，许多共产党员不怕牺牲，为党的事业前赴后继，建立功勋，就是因为我们前辈们拥有马克思主义信念，有共产主义信念。

到现在，虽然生活富足了，但信仰缺失了，我们作为组工干部，必须树立正确的信仰，时刻以党章为基本准则，坚持做合格党员。

二要恪守政治道德。

组工干部要有坚定的党员意识，在大是大非面前，要有高度的政治敏感性、政治洞察力、政治鉴别力，要自觉提高政治道德修养，时刻与党中央保持高度一致。

不论什么场合、什么情况下，我们都应当站在党的立场上来思考问题，都要坚持实事求是，严格按照党的原则和政策办事。

敢于抵制不正之风，敢于站出来主持正义，有一种不信邪、不怕鬼的浩然正气。

三要顾全发展大局。

古人说，“不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时”。

顾全大局就要求看问题视点要高，登高望远，视野开阔。

从组织工作看，推动全县经济社会又好又快发展就是最大的大局，组织工作和组工干部，必须围绕大局、服务大局。

无论是选干部、配班子，建队伍、聚人才，抓基层、打基础，都要自觉地放到大局中考虑，围绕大局去部署，去落实。

要善于把个人置于部门中心工作的大局中去认识和考虑，想问题，做事情，不能只想局部，一定要站得高一些，跳出个人的、局部圈子，从全局想问题，这样才能更好地提高工作水平。

2.坚持端正品行，修练人格。

有一种说法：

品德好的人，不一定能成事，但品德不好的人，一定成不了大事，成了事将来也会出事。

在古代，人们常常把气节视为人格中最重要的因素，视为人格构建中的一块基石。

司马光在《资治通鉴》中说：

“德胜才，谓之君子;才胜德，谓之小人”。

说的是德行多于才能的人可以说是君子，而才能多于德行者只能是小人；明代洪应明《菜根谭》中说：

“修身种德，事业之基。

”就是说一个人的高尚品德，是他一生事业发展的基础。

毛泽东讲：

“共产党人要做一个高尚的一人，一个纯粹的一人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。

”这都说明品德问题忽视不得、放任不得。

作为组工干部，品德的核心是公道正派，公道正派既是组工干部职业道德的核心内容，也是组工干部基本形象所在。

这里所说的公，就是对党忠诚，不计较个人得失；公，就是秉公办事，不循私情；公，就是处事清明，为人正直。

组工干部能否做到公道正派，直接关系着党是否有凝聚力、战斗力；关系着为党的各项事业提供政治、组织、思想保证的坚实性、可靠性。

从根本上说，就是要求组工干部站在党性原则立场上，心地坦荡，光明磊落，刚直不阿，处以公心。

3.坚持狠抓业务素质。

“工欲善其事，必先利其器”，打铁还需自身硬，艺高方能服人。

业务本领是组工干部立身之基、履职之本、成事之源。

组织部门的工作对象不少是业务部门，虽然我们不能是一个专业干部，但是我们应该知晓基本知识，不能长期讲外行话，更不能出笑话。

干工作靠惯性是不行的，靠吃老本很难有取得较大成绩，个人素质不高，业务不精，能力不强，己很难成为令信服的表率。

因此，必须重点加强三方面能力：

一是读、写能力。

文字能力反映逻辑思辨能力，知识运用能力，知识面知识量等问题,把一个概念、几句话写成一篇文章，把一本书读成一页或一句话是一个基本功。

只有不断加强阅读和写作能力，才能吃透文件内容，才能把文件精神不偏不移地贯彻落实，才能更好地运用理论指导实践。

二是语言表达能力。

语言表达有先天因素，但不是后天乏力，无所作为，在日常工作中要注意表达能力的锻炼，不说则已，说就要说好，好就要有备而来，多读书多积累，什么场合讲什么话，不信口开河。

向领导汇报要简明扼要，重点突出，向同级和下级布置工作条理清晰，主次分明。

三是加强学习和思考能力。

学习能力决定工作能力，思考能力决定学习效率，能否学以致用，活学活用，决定着组工干部自身能力的提升。

要充分认识到加强学习的重要性和紧迫性，进一步重视学习、坚持学习，勤于思考、善于思考，努力将理论与实践相结合，不断提高理论水平和工作能力。

4.坚持积累、厚积薄发。

不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。

泰山不弃土石,故能成其高；河海不择小流,故能就其深。

只有高度重视日常积累，才能为当前工作、日后发展提供动力、创造条件。

我们常会见到这样一种现象，同时进机关干同样的工作的一批人，多年后，有的人对业务了如指掌，对工作有想法有思路，经验丰富，而且人脉广泛，人情练达，一呼百应，口碑与名气都很好；而有的人却能力平平，一事无成。

究其原因，一言难以尽述，但很重要的一点是对积累的态度。

年轻干部要树立发展意识，增强本领恐慌感，提高学习主动性，保持处事平常心，加强积累，与人为善，提高本领，开阔思路。

一件再小的事情，如果你现在必须得做，它就是大事情；一项再小的技能，如果你将来必须要用，就是大本领；一个再普通的人，如果你将来需要得到他的支持和帮助，就是大人物。

成功没有偶然的，都是积累的结果。

历史上每一位成功的名人都有长期的知识积累，没有常年累月的积累，就不可能对所从事的工作那么熟悉，对从事行业进行创新，也就不会成就流芳百世的名人。

5.坚持坚定信心，战胜挑战。

温家宝总理讲过一句“信心比黄金更重要”。

困难总是要有的，挑战也无时不在，对于年轻组工干部，往往会因为单位的变化、工作的调整、岗位的转换而感到压力。

相比基层或其他部门，组织部门的工作时间紧、任务重、标准高、要求严，对组工干部的能力素质、敬业精神、意志品质、道德修养乃至身心健康都是一种考验与挑战。

年轻干部要坚定信心，立足本职，不为外物所惑，不为他人所扰，不为困难所惧，踏踏实实去努力，兢兢业业去工作，没有比脚更长的路，没有比头更高的山，要相信自己的实力和努力，相信自己能做好任何一项工作，能适应任何一个岗位。

无论遇到多大的困难，都要始终做到脚踏实地，植根于本职岗位，做与时俱进的老实人，贪婪地吸取养分，尽情地发挥自己的才能，在实践中学习，在学习中实践。

6.坚持耐住寂寞、经住考验。

人生难免会有起落沉浮，等待就成了必修课，这是多数年轻干部所不喜欢的话题。

并不是每次闯红灯都会被汽车撞到，并不是每个错误都会被惩罚，并不是每一份努力都会得到回报，并不是每一次坚持都会有人看到，并不是每一点付出都能得到公正的回报……这就是现实。

在组织部门，看到和自己同年等岁的干部不断成长进步，而自己却进步很小、发展很慢，难免生出不甘之心、失落之感。

其实，这也是对组工干部素质、品行、心胸的考验。

人的一生会遇到很多事，而且大多数都是不如意的事，安心等待是最好的办法。

在此期间，并不会事事如意，并不一定付出就会回报，播种就会收获。

姜尚在八十岁的时候才在渭水遇到访贤的文王；成龙在成名前，曾多次饰演连一句台词都没有的“打手甲或打手乙”，片酬只有五块钱；郭德纲曾率领德云社一班人在剧场给一个听众说相声。

每一个成功者都有一段低沉苦闷的日子，没有人保证他们将来一定会成功，而他们的选择是耐住寂寞。

我们需要耐心等待，满怀信心地去等待，相信机会总会来的，胜利属于那些有耐心的人。

但是等待也不是傻等，不是守株待兔，不是消极等待，是积极调整状态，自我修正不足，为下一次的机会储备能量。

同志们，“两学一做”学习教育已经全面启动，我们作为组织者要带头搞好学习教育，一定要坚持“基础在学、关键在做”，严格按照规定动作搞好日常学习和专题研讨，开好组织生活会，认真抓好整改落实。

组织部门要在学习教育中走在前头，作出示范。

坚持学做结合，扎扎实实地把各项工作落实实处，为全县推进组织工作创新发展而不懈努力！