秋福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二1.docx

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秋福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二1

【奥鹏】[福建师范大学]福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二

试卷总分:

100得分:

100

第1题,哪种不是导致个体心理应激的"紧张性刺激物"？

（）

A、情绪性

B、躯体

C、文化性

D、社会性

第2题,下列属于幼儿问题行为的一般特征之一的是：

（）

A、爱哭

B、睡眠少

C、多动

D、持久性的困难

第3题,（）是通过去除那些紧随儿童的某种回避反应而出现的强化来进行治疗的。

A、塑造

B、刺激隐退法

C、阻断法

D、积极强化

第4题,强迫症儿童与孤独症儿童不同，并未出现严重的社交功能障碍、（）和智力障碍。

A、理解障碍

B、语言障碍

C、表达障碍

D、情绪失控

第5题,（）是通过书面的形式，以设计的项目或问题为中介收集评估资料和数据的一种方法。

A、观察法

B、问卷法

C、谈话法

D、测验法

第6题,（）是指人体能够知觉的精神活动。

A、思维过程

B、意识

C、潜意识

D、神经活动

第7题,古罗马作家和思想家西塞罗在《论友谊》文中指出要保护人们的健康，必须把人与人之间的____作为一项重要因素。

A、交往

B、合作

C、友谊

D、信赖

第8题,（）指来访者有意识或无意识地回避某些敏感话题，有意无意地使辅导重心偏移。

A、移情

B、阻抗

C、自由联想

D、释梦

第9题,关于心理卫生思想在我国古代著名的____医学经典如中也有精辟而丰富的阐述。

A、《黄帝内经》

B、《本草纲目》

C、《阴阳大论》

D、《胎胪药录》

第10题,心理健康状态需要正常的躯体、生理、生化等物质基础来保证。

心理健康方面出现问题也是与一定的____有密切关系的。

A、生物学因素

B、环境学因素

C、物理学因素

D、化学因素

第11题,心理过程是对（）、情绪情感活动和意志行为活动的概括

A、脑力活动

B、体力活动

C、决策活动

D、认知活动

第12题,（）在自己的医疗实践中，主要是在用催眠术治疗癔病时发现患者把很久以前早已遗忘的心理创伤再现出来。

A、华生

B、弗洛伊德

C、海德格尔

D、迈耶

第13题,确定心理健康的标准，是以（）即行为表现为客观标准的。

A、心理的外部表现

B、心理活动

C、活动状况

D、体力情况

第14题,（）也叫儿童自闭症，是发生在儿童早期的全面发育障碍，是一种比较严重的儿童精神疾病，这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。

A、儿童孤独症

B、儿童多动症

C、儿童厌食症

D、儿童遗尿症

第15题,多动症的治疗，应以____为主，治疗之前，应首先调查和分析患儿异常行为产生的原因，确定其治疗目标，并记录治疗效果的变化。

A、药物治疗

B、心理治疗

C、教育和行为治疗

D、临床治疗

第16题,问卷编制中，题目的设计一般所需的要求为（）。

A、题目与被调查的目的相符

B、题目必须包含被调查者的实际情况

C、题目不要给来访者不良的心理刺激

D、题目不要含按时的成分

C,D

第17题,生活事件、心理应激对儿童心理健康的影响，既与生活事件自身的性质、特点有关，也与____有一定关系。

A、个体对生活事件的认知评价

B、个人经历

C、适应能力

D、情绪状态

E、个性倾向性

B,C,D,E

第18题,1983年，全国医学心理学第三届学术会议的突出特点之一就是以下哪三个方面成为会议讨论的专题之一。

A、心理卫生

B、心理治疗

C、心理诊断

D、心理咨询

B,D

第19题,由于父母教育存在不良的倾向而造成幼儿问题行为的有：

____

A、过高期望

B、过多保护

C、过度教育

D、父母不和

B,C

第20题,个体遭受挫折时，常常会出现一些消极反应。

主要有：

____。

A、产生攻击行为

B、出现冷漠、焦虑、紧张等消极情绪

C、情绪的宣泄与调节力下降

D、行为常有偏差

B,C,D

第21题,移情可分为（）形式。

A、阳性移情

B、阴性移情

C、好移情

D、坏移情

B

第22题,心理测验按功能分为（）。

A、能力测验

B、教育测验

C、职业测验

D、特殊能力测验

D

第23题,1930年成立了国际心理卫生委员会,该委员会把（）作为委员会工作的宗旨。

A、关注心理科学发展

B、关心世界各国人民心理健康

C、促进心理疾病、心理缺陷的研究、治疗和预防

D、增进全人类幸福

C,D

第24题,具有哪些人格特征的人易得癔病。

____

A、富有暗示性

B、多疑

C、情绪多变

D、容易激动

E、自我中心等

C,D,E

第25题,人格由____三部分组成。

A、本我

B、自我

C、忘我

D、超我

B,D

第26题,保持心理卫生的原则包括哪四个方面。

____

A、讲究卫生

B、自我意识良好

C、社会功能良好

D、人际关系良好

E、积极劳动实践

C,D,E

第27题,学前儿童常发生各种睡眠问题的原因包括（）。

A、中枢神经系统发育不成熟

B、教育方式不当

C、环境中的噪音

D、身体疼痛

B,C,D

第28题,国内外遗传生物学因素的研究，可以看出遗传因素在以下哪些疾病中占有一定的地位。

____

A、精神分裂症

B、躁狂抑郁症

C、人格障碍

D、精神发育迟滞

B,C,D

第29题,行为转变常用的辅导方法有：

____等。

A、放松法

B、系统脱敏法

C、厌恶法

D、代币法

E、生物反馈法

B,C,D,E

第30题,如何判断儿童是否有遗尿症状？

A、根据儿童平时上厕所尿的频率，若次数比较多，则有遗尿症状。

B、儿童无论是在觉醒或入睡时，经常不能控制把小便排在床铺或裤子上。

C、实际年龄在5~6岁以上，心理年龄在4岁以上，每月至少有2次以上遗尿行为。

D、不是由于其他神经系统损伤、躯体疾病或服用药物的原因引起。

C,D

第31题,个性心理由个性倾向性和个性心理特征两部分构成，反映了个体心理的哪些特性。

____

A、稳定性

B、独特性

C、完整性

D、动力方向性。

B,C,D

第32题,次级预防是一种对于问题（）的防御系统。

A、早期发现

B、早期干预

C、避免使问题扩大

D、避免使问题加重

B,C,D

第33题,以下哪些表现是多动症儿童常出现的？

（）

A、活动有时盲目，有时有序。

B、不分场合，一些举动难以让人们理解。

C、在各种活动中都表现出多动、注意力不集中。

D、对感兴趣的活动能关注很久。

C

第34题,以下属于常用的价值观辨析法的有（）。

A、小组讨论法

B、角色互换法

C、两难问题法

D、脑力激荡法

C,D

第35题,由于幼儿园教育不当而造成幼儿问题行为的有：

____

A、幼儿园设备陈旧

B、教育思想陈旧

C、教育方法欠妥

D、家园教育不一致

C,D

第36题,孔子（公元前551-前479年）的传世之著《论语》中并没有关于心理卫生思想的阐述。

A、错误

B、正确

第37题,环境陶冶即指通过教育情境（包括物质的、文化的和社会关系的结构）有意无意地帮助幼儿心理健康发展、创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境。

A、错误

B、正确

第38题,体质是指在遗传的基础上，个体在发育过程中受内外环境的相互作用所形成的整个有机体机能的状态。

A、错误

B、正确

第39题,人们只讲求生理卫生是很不够的，必须既注意生理卫生，又注意心理卫生。

A、错误

B、正确

第40题,保教渗透指的是运用心理学的理论和技术手段，精心设计和组织有针对性的专门的教育活动来帮助幼儿获得心理健康发展的心理教育活动。

A、错误

B、正确

第41题,应激的生理学、心理学研究表明，适度的心理应激不仅是人的成长和发展的必要条件，而且可以维持人的正常功能活动。

A、错误

B、正确

第42题,适应性的不良认知是指因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念和信念、思想。

A、错误

B、正确

第43题,《吕氏春秋》中说：

"大喜、大怒、大忧、大恐、大哀"，五种接神，则生害矣。

A、错误

B、正确

第44题,儿童在胎儿期、出生时、出生后由于某种病伤而造成轻度脑损伤或轻度脑功能障碍，都有可能影响儿童的学习技能的发育。

A、错误

B、正确

第45题,个体的人格类型特征对心理健康没有明显的影响。

A、错误

B、正确

第46题,精神病、流行病等调查发现对酒精和药物形成依赖性而导致精神障碍的男性多于女性。

A、错误

B、正确

第47题,阻抗有两个特征，一是反应的强烈性和不相适宜性；二是反应的持久性。

A、错误

B、正确

第48题,班杜拉等人认为人们的许多行为不必通过强化，而只要通过模仿就能获得。

A、错误

B、正确

第49题,儿童多动症又叫注意缺陷与多动障碍（ADHD），是儿童常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。

A、错误

B、正确

第50题,幼儿从家庭进入幼儿园，标志着人生首次体验正式进入社会团体生活。

A、错误

B、正确