26篇500字实习周记.docx
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26篇500字实习周记
1
这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物，将理论知识与实际相结合，突破了书本上的限制;同时这次实习也是我们大三毕业生在毕业前的一项
必经的考验，意义重大。
这是实习也是我经历生平第一次实习，心里挺感慨万千的，是既激动又有点担忧。
转眼间三年的大学生涯就快结束了，我呢，就算是有再多的
不舍，还是得离开校园步入社会了。
现在仔细想想，自己在学校里学的东西还真的是挺少的，进入社会去实习吧，总得学习到一些知识，所以这要求我对待实习的态度
是一定要认真。
因为是订单班培养嘛，所以我们的实习就由公司来计划并安排。
由于初来咋到，很多事情需要详细的了解。
这几天，心情总是忐忑不安，不知道该干点什么、能干
点什么。
我端详着即将陪伴我度过实习时光的同事们，环顾着全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那些检测仪器和墙上的工作流程，强烈的表现冲动涌上心头，我
暗下决心：
把这里当作新的征程，走好人生关键一步，证明自我，超越自我。
第一周实习呢，总的来说也没干什么，也就是熟悉环境之类的，毕竟与学校书本上的知识不完全相同，是需要实际操作的嘛。
第一次到实习公司的时候，心里还是
有点害怕的，毕竟对那里还是比较陌生的，我想想自己胆子也不大，交际能力也不是很好，会不会与人相处不好呢。
不过接下来我的顾忌就渐渐消失了，我的师傅告诉
我说公司里的人都很好相处的，教我胆子大点，有机会可以与他们多多交流交流。
我觉得也是，实习呢，是锻炼一个人的很好机会，我正好可以趁这次机会多锻炼自己
。
想想接下来的时间里都是和他们一起相处的，心里也就慢慢放宽心了，而且积极的融入他们集体中去。
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2
实习期间必须得清楚本厂的污水处理工艺流程，现代污水处理技术,按处理程度划分,可分为一级、二级和三级处理。
一级处理,主要去除污水中呈悬浮状态的固体污染物质,物理处理法大部分只能完成一级处理的要求。
经过一级处理的污水,BOD一般可去除30%左右,达不到排放标
准.一级处理属于二级处理的预处理。
二级处理,主要去除污水中呈胶体和溶解状态的有机污染物质（BOD,COD物质）,去除率可达90%以上,使有机污染物达到排放标准。
三级处理,进一步处理难降解的有机物、氮和磷等能够导致水体富营养化的可溶性无机物等.主要方法有生物脱氮除磷法,混凝沉淀法,砂滤法,活性炭吸附法,离子交
换法和电渗分析法等。
整个过程为通过粗格栅的原污水经过污水提升泵提升后,经过格栅或者砂滤器,之后进入沉砂池,经过砂水分离的污水进入初次沉淀池,以上为一级
处理（即物理处理）,初沉池的出水进入生物处理设备,有活性污泥法和生物膜法,（其中活性污泥法的反应器有曝气池,氧化沟等,生物膜法包括生物滤池、生物转盘、生
物接触氧化法和生物流化床）,生物处理设备的出水进入二次沉淀池,二沉池的出水经过消毒排放或者进入三级处理,一级处理结束到此为二级处理,三级处理包括生物脱
氮除磷法,混凝沉淀法,砂滤法,活性炭吸附法,离子交换法和电渗析法。
二沉池的污泥一部分回流至初次沉淀池或者生物处理设备,一部分进入污泥浓缩池,之后进入污
泥消化池,经过脱水和干燥设备后,污泥被最后利用。
本厂污水处理，首先由厂外4座提升泵站，抽水至场内的提升泵房。
提升泵房分为粗栅（22mm）和细栅（6mm）。
钢绳式格栅除污机的粗栅位于14m深处，除去大的悬
浮物。
该处提升泵的扬程为16m，此处污水为在厂内的最高点，提升泵3备2用，保证提升泵如有问题，污水处理仍能正常运作。
污水经过回转式格栅除污机（细栅6mm）除去大量悬浮物后，进入旋流沉砂池，此处为一级处理。
内有慢搅器，底部有提砂系统，外部有砂水分离器。
之后便进行二
级处理，微生物处理。
该厂采用的是（a2/o）生物脱氮除磷工艺。
总分为南池与北池，各池又分为厌氧池、两个缺氧池、和好氧池，其中，好氧池中有曝气系统（由鼓风
机实现曝气）。
分别进行硝化反应、反硝化反应、聚磷反应，实现去除有机物、生物除氮、生物除磷。
然后进入二沉池，将其中沙泥微生物回流至反应池，将上清液流
出。
上午我们大体上了解一下整个污水处理的大体流程，细节部分，就需要我们今后实习几天进行具体学习。
下午，我们在动力区，具体学习了鼓风机的工作原理。
鼓
风机包括转子、机壳、扩压器、蜗壳、轴承的部分。
师傅讲了许多，包括鼓风机的工作原理、构成，以及如何读数，如何使用。
但由于我们是给排水专业，对机械上的
了解不够充分，所以大部分不能消化理解。
这也是我们的薄弱之处，一台污水处理的器械在面前，专业知识丰富的我们可能会无从下手，所以我们应通过企业实习，努
力提升自己的实践能力以便能适应突发情况。
总之，这一周过得很充实，很愉快，与师傅、师兄师姐都相处很融洽，我也学到很多东西。
希望今后我能够更好的锻炼自己的动手能力，让实习充满意义。
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3
这是来污水处理厂的第三周，厂子里的环境已经熟悉了，开始慢慢学习与本专业相关的工作，我们首先从水质分析开始。
在污水处理厂，水质分析是必不可少的工作。
每天，我协助师傅完成水质分析工作，为厂里生产提供及时、准确、可靠的数据，这些数据可以指导生产运行，确保
出水达标排放。
而要保证数据质量，就必须做好每一个细节。
例如在分析方法选择方面的细节上，由于分析方法都有各自的检测范围，应根据样品中被测物含量的高低
来选择合适的选择方法。
再通过准确的操作检测仪器，得出准确、可靠的数据。
最后上报到厂里。
我跟随师傅按照国家标准检验法的要求和步骤进行污水厂水质处理样品采集、数据分析，并做好了各种规定的化验项目和领导临时安排的化验项目。
工作中，我们
及时填写各种原始记录及化验数据，实事求是的做好各种报表收集和整理工作。
完成工作之余，我还详细参观了整个污水处理厂，见证了其设计、运行凝聚的广泛的学
科知识和许多工程设计者的智慧，我深受感染，也深受启发。
我积极参加污水处理厂的实习工作，是又一次重要的实践环节，其目的是巩固、验证和强化所学过的知识
，培养理论联系实际，综合运用所学知识解决实际问题的能力，为将来的工作奠定良好的基础。
本周的每一天我都协助师傅在规定的取样点采集水样，这样才能保障样品具有代表性，保障及时、准确地提供全厂常规化验项目数据，确保当天将数据报出，便于
指导生产运行。
在协助师傅完成水质分析的工作中，前辈们时常对我给予支持与鼓励，我们还一起讨论工作中难以解决的问题，使我的实习生活变得不那么枯燥。
这种
精神的培养不仅给我的职业道路起到了一定的促进作用，也让我体会到团队精神在工作中的重要性。
通过实习，使我将课堂上学过的理论知识与实际生产相联系，不仅仅加深了对专业知识的掌握和理解，还能够充分利用污水处理厂的有力条件培育我完成分析工作
的能力，强化发现问题、分析问题、解决问题等的综合能力。
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4
这周，我已经能独立进行水质分析操作了。
每天的工作中，我都能够严格按照师傅教诲的标准要求和操作步骤进行样品采集、数据分析，做好各种规定的化验项目
，及时填写各种原始记录及化验数据工作。
现如今我已熟悉掌握并实际应用BOD测试瓶，BOD测试用探头，数字式溶解氧测试仪，现场用溶解氧测试仪，DO探头，
COD消解器，便携式PH计，电导率仪等。
这其中有好多都是在校时未接触过的，通过师傅手把手教会操作使用的。
很多事说着容易，做起来就又是一回事了。
不实际动
手操作是领教不到其中的奥妙的。
不管怎样，能够分析自己所要解决的问题，知道如何利用各种资源解决问题就成为一个未来社会所需要的本领了。
除了独立完成水质分析操作外，还协助师傅具体做了氨氮总磷实验了。
分别是钠氏试剂分光光度计法和钼酸铵分光光度计法。
工作期间配试剂时，师傅一再嘱托我
要戴口罩和带一次性手套。
通过完成工作，使我懂得了：
解决问题的能力需要有一些具体知识和技能的支撑，而只有具体技能，没有综合分析问题，寻找解决方案和知
道如何去找资源的能力，再多的具体知识和技能，也是一大堆散珠子，无法串成一条项链。
实习以来，我发觉自身有两大优点：
一是我学会了思考，可以把一些最普遍的事情条理化分析，多问几个为什么；二是让自己养成了读书的习惯。
到现在为止，我
仍然觉得读书对我来说是最快乐的事。
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这已经是第五周了，在完成第四周的水质分析操作后，师傅详细给我讲解了全水质检测的有关问题。
例如：
谱尼测试的废水检测项目有50多项，包括pH值、色度、
悬浮物、硫化物、总氰化物、挥发酚、氟化物、化学需氧量、五日生化需氧量、总有机碳、磷酸盐、总磷、总氮、氨氮、总余氯、总银、总锰、总镍、总汞、总铜、总
锌、总铅、总镉、总砷、总硒、总铍、总铬、苯、甲苯、对二甲苯、间二甲苯、邻二甲苯、三氯甲烷、四氯化碳、三氯乙烯、四氯乙烯、邻苯二甲酸二丁酯、邻苯二甲
酸二辛酯、甲醛、苯并（a）芘、氯苯、对二氯苯、邻二氯苯、粪大肠菌群、六价铬、石油类、阴离子表面活性剂、动植物油、水温、丙烯腈、烷基汞等。
虽然要记得
有这么多，但我懂得：
这不是一下子就能理解和记忆的，有机会结合实际操作自己总结归纳慢慢消化吸收吧。
本周需要完成的工作重点是协助师傅做氯化物的测定。
每次我都把所需药品：
1%酚酞指标剂，10%铬酸钾指示剂，0.1M硫酸标准溶液，硝酸银标准溶液等准备好。
再利用正确的测定方法：
量取100毫升水样于三角瓶中，加2-3滴1%酚酞指示剂。
若显红色，即用0.1m硫酸溶液中和至无色，若不若显红色，则用氢氧化钠溶液中和至
微红色，然后以0.1m硫酸溶液回至无色，再加入1毫升10%铬酸钾指示剂；用硝酸银标准溶液滴定至橙色，记录硝酸银标准溶液的消耗量a，氯化物含量按下式计算：
CLˉ=（axT/V）1000mg/La：
滴定水样消耗硝酸银溶液的体积，毫升T：
硝酸银标准溶液的滴定度V：
水样的体积，毫升。
我们就这样按照要求和步骤，通过准确的操作检测仪器，得出准确、可靠的数据，汇总完事后上报到厂里。
每天周而复始的按部就班工作，容不得半点马虎和大意
。
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我们日常完成的工作主要以分析污水处理后的水质为主，严格按照操作规程对水样进行检测分析，做出正确判断，要对检测结果的正确性负责。
在按时完成水质检
测分析任务的同时，不能漏检、错检、少检，以确保公司生产顺利。
检测完毕后，需要认真填写水质检测分析记录，要求数据准确、字迹工整清晰、结论明确、将相关
记录做好分类保存。
本周，我协助师傅做总碱度的测定工作。
首先把所需的药品：
1%酚酞指示剂、0.1M硫酸标准溶液，0.1%甲基橙指示剂等准备好。
再利用正确的测定方法：
a.取
100毫升水样于250毫升三角瓶；b.加2滴酚酞指示剂，此时若溶液显红色，则用0.1M硫酸标准溶液滴定至恰好无色，记录耗算量a；c.再加入2滴甲基橙指示剂，继
续用0.1M硫酸标准溶液滴定至溶液呈橙红色止，记录第二次耗酸量b（不包括a）；最后再根据测定用的计算公式：
碱度=CX（a+b）X10mmol/L就能把最终所需
要的总碱度测定出来了。
实习工作在有条不紊的继续进行着，每天都是周而复始的按部就班的做着污水处理后的水质检测分析工作。
师傅一丝不苟的工作作风和不厌其烦的一遍遍教诲我们
，深深地感染和影响着我们。
完成日常工作使我发现，伴随着工作的进展，比之前在校看书学习的效果要好很多，实践出真知也就是这个道理。
我很庆幸能来到污水处
理厂实习，得到锻炼的同时，师傅无私的帮助对我很受益，知识无止境，我发奋学习，一定不会辜负前辈们对我的栽培。
随着时间的流逝，自己在慢慢地成长成才着，
也成熟了许多，人生就是这样，只有经历的多，懂得的才会更多。
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本周的水质分析工作中，我主要的任务是负责各种检测用的溶液配制。
有：
1%酚酞指示剂；硝酸银溶液；氯化钠溶液。
师傅通常把任务安排好，然后便交给我自己去处理
，还不时提供一些帮助，经常鼓励我。
AgNO3标准滴定溶液可以用经过预处理的基准试剂AgNO3直接配制。
但非基准试剂AgNO3中常含有杂质，如金属银、氧化银、游离硝酸、亚硝酸盐等，因此用间接法配制
。
先配成近似浓度的溶液后，用基准物质NaCl标定。
以NaCl作为基准物质，溶解后，在中性或弱碱性溶液中，用AgNO3溶液滴定，以K2CrO4作为指示剂，其反应如下：
达到
化学计量点时，微过量的Ag+与CrO42－反应析出砖红色Ag2CrO4沉淀，指示滴定终点。
需要用到的试剂有：
1、固体试剂AgNO3（分析纯）2、固体试剂NaCl（基准物质，
在500～600℃灼烧至恒重）3、K2CrO4指示液（50g／L，即5％）。
配制：
称取5gK2CrO4溶于少量水中，滴加AgNO3溶液至红色不褪，混匀。
放置过夜后过滤，将滤液稀
释至100mL。
步骤如下：
1、配制0.1mol/LAgNO3溶液；称取8.5gAgNO3溶于500mL不含Cl－的蒸馏水中，贮存于带玻璃塞的棕色试剂瓶中，摇匀，置于暗处，待标
定。
2、标定AgNO3溶液；准确称取基准试剂NaCl0.12～0.159，放于锥形瓶中，加50mL不含Cl－的蒸馏水溶解，加K2CrO4指示液lmL，在充分摇动下，用配好的
AgNO3溶液滴定至溶液呈微红色即为终点。
记录消耗AgNO3标准滴定溶液的体积。
平行测定3次。
注意事项1、AgNO3试剂及其溶液具有腐蚀性，破坏皮肤组织，注意切勿
接触皮肤及衣服。
2、配制AgNO3标准溶液的蒸馏水应无Cl－，否则配成的AgNO3溶液会出现白色浑浊，不能使用。
3、实验完毕后，盛装AgNO3溶液的滴定管应先用蒸
馏水洗涤2～3次后，再用自来水洗净，以免AgCl沉淀残留于滴定管内壁。
为了能够真正的验证专业知识，学到操作技能，我很严格要求自己认真做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真思考几遍，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满
意。
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8
本周我们就开始做活性污泥的培养与驯化了，由于是初次接触污泥培养所以显得有些笨拙，尽管有师傅的帮助，但还是有些吃力，期间也挨了不少师傅的骂。
（1）污水水质条件以生活污水为主的城市污水，PH值在6.5～7.5之间，可生化条件好，有毒有害物质较少，污水成分不复杂，这种污水不需要配制人工营养
源，接菌种营养成功后不需要驯化过程。
城镇污水一般不需要考虑可生化条件，因为其可生化条件一般都比较好。
所接的菌种有两种：
浓缩污泥和污泥滤饼（含水率比
较低，便于运输）
（2）活性污泥培养方法和步骤第一阶段：
首先用污水将曝气池充满，如有条件可以利用曝气池作为沉淀池，将污水中悬浮物部分沉降下来。
方
法是：
将曝气池连续进水5～7d，使池内污泥浓度达到500mg/L以上，然后使用曝气机开始闷爆，在培养过程中，使曝气池内溶解氧保持在2～3mg/L，2～3d后排走
曝气池1/2左右的上清液，充满新鲜污水后（这是为了提供方营养源），继续闷爆。
1～2d后再排走曝气池1/2左右的上清液，添加污水闷爆，此后要反复多次排走上清
液和添加污水作为营养源，直到形成了絮状体，SV30在3%左右。
活性污泥镜检结果：
菌胶团已形成，可见到漫游虫、肾形虫、草履虫、轮虫、钟虫等。
微生物活跃但
数量不多。
这时第一阶段已完成，实现大概10～15d（轮虫少量出现预示着净化程度较高，大量出现时表示污泥老化了）。
第二阶段：
变间断进水为连续进水，改闷
曝为连续曝气，使微生物有连续营养源。
将二沉池沉降的污泥及时全部回流到曝气池，确保微生物数量。
使活性污泥尽快生长。
这一阶段约10d左右。
即可使曝气池污
泥浓度达到2000mg/L以上，SV30达到10～20%之间，此时活性污泥培养已成功，不需要驯化即可正常运行。
分两阶段进行，大大节省了培养时间，一般培养需要
两个月，分两阶段只需要二十几天，但也不完全确定。
（3）活性污泥培养的要素及其他活性污泥培养的三要素：
①大量的营养源从污水中来，保证了微生物有足够
的食物；②溶解氧维持在2～3mg/L；③保证微生物是活的，不要流失，观察是否存在死角。
活性污泥有连点难培养：
①合流制下水道要避开雨季，雨季时进水
BOD过低，会使微生物没有营养源而导致死亡；②低负荷水难培养。
解决方法：
如有条件可利用曝气池作为沉淀池，将污水中的悬浮物部分沉淀下来，将曝气池连续进
水半个月，只开格栅机，其他不开。
9
在经历上一周的实习期，我对活性污泥的培养也有了一定的掌握，所以这周我在师傅的带领下学习另一种培养方法，基本上多少还是懂点的。
（1）污水水质条件以工业废水为主的城市污水，pH变化大，污水成分复杂，有毒有害物质多；这种污水必须配制人工营养源接菌种（食品工业除外）。
第二种污
水地区主要存在于一些不发达的工业区，如湖北黄石、湖南株洲等。
（2）培养方法与步骤将曝气池用河水和自来水充满后投加营养源，营养源一般采用动物粪便
，如有条件的可以用生活污水充满曝气池。
投入活性污泥菌种，然后开始闷曝，2～3d后排走曝气池上清液约1%，投加新的营养源，并用河水和自来水充满，这样反复
多次直到曝气池污泥浓度达到2000mg/L以上，SV30达到10～20%。
时间约为10～15d。
此时，活性污泥培养成功，转入下一驯化阶段。
（3）活性污泥驯化阶段
①活性污泥驯化工作是此类污水投入使用的关键，失败的例子很多，究其原因都是培养成功后没有经过驯化或是没有经过严格的驯化。
②严格控制污水比例。
进入驯
化阶段后不要盲目放入污水，不要照搬书本没用的经验（因为别人的经验受水质的差别，工艺流程的差别以及气候条件的差别的局限）。
应首先考虑自己培养的污泥，
适应该厂的污水的比例范围。
应做一个微生物适应该厂污水比例的实验（用10个烧杯取同体积的活性污泥，中间加从1～10%的污水，充分拌匀，4h后取样镜检）。
可
分为小试、中试和生产试验。
③活性污泥的驯化过程实际上一个慢慢适应的过程，污水水质差，驯化时间长，污水水质好，驯化时间短。
④要及时做好微生物的镜
检。
在驯化过程中，镜检是非常关键的一步（特别重要），而且每次加入污水后的4h都要镜检，以观察微生物有无中毒现象，如发现微生物异常活跃，可适当加大污水
比例，使微生物逐步适应污水，驯化筛选微生物，使之增加适应能力。
如发现微生物有中毒现象，应立即抢救（是什么中毒就用什么抢救，如有机中毒就用有机磷抢救
，并退回到培养过程，如果之前是20%，退回到20%，待活性污泥长好后，减小污水投加量，使之慢慢适应）。
3、驯化过程中注意事项如下要及时足量投加营养
源，以保证微生物有足够的营养物质，刚开始驯化时，营养源投加量要大，然后逐步加大污水量，直至全部用污水做营养源，则驯化成功；驯化时，必须每天镜检微生
物，特别是新加入污水后的4h内更应随时镜检，发现情况不妙，应及时纠正，这样可以杜绝活性污泥培养失败；但是要使人工培养的活性污泥适宜污水就很难，所以驯
化工作要非常细致，是不可省略的一步，要细心的观察每一过程的细小变化，它的关键是每次新加入污水量能适应微生物的生长繁殖，镜检微生物是否适应，并及时调
整污水量。
最后师傅给我讲了污水处理厂的十大化验指标：
BOD5、COD、SS、有毒有害物质（重金属）、pH、总氮、总磷、氨氮（氮的化合物）、微生物的镜检、
操作控制指标（MLSS：
2000mg/L；SV30：
10～20%；SVI50～100mg/L；DO：
1～3mg/L）。
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10
前两周学了两种活性污泥的培养方法，那么接下来的两周就开始学活性污泥的两种培养方法，好吧，已经有些晕了。
1.污水水质条件生活污水为主的活性污水，PH在6.5～7.5，可生化条件好，有毒有害物质较少，污水成分不复杂，这种污水不需要配置营养源，培养成功后
不需驯化。
（1）BOD5:
N:
P=100:
5:
1，不需要考虑氮磷比、营养比如开福BOD5:
N:
P=100:
25:
3，三者之比大于100:
5:
1，不需要考虑
（2）可生化条件
BOD5:
COD≧0.3:
1城市污水可生化条件为0.45以上，条件很好；如BOD5:
COD<0.3,肯定是工厂污水，可将周边生活污水引入，改善可生化条件。
2.运作
污泥投在水下推流器或曝气机的位置，人工投料，不用机械，微生物寿命为20天；正常的活性污泥不臭，若污泥发臭，说明污泥发生了死亡；絮凝剂不是越多越好。
3.培养方法与步骤：
（1）第一阶段用污水将曝气池充满，如有条件，可利用曝气池作为沉淀池，将污水中的悬浮物部分沉降下来，方法是：
使曝气池连续进水
5～7天，使池内污泥浓度达到500mg/L以上。
然后，启动曝气机闷曝（不进水不出水），使曝气池溶解氧维持在2～3mg/L（泡沫很多，DO高）。
2～3天后，停止曝
气，静止半小时，排走上清液。
此后，每天反复多次添加新鲜污水（MLSS，所需营养源），直到形成絮状体。
SV30在3%左右（关口），每天增加1%。
污泥死亡
会自动上浮，不需要惰性污泥管。
镜检结果：
菌胶团已形成，可见漫游虫、肾形虫、草履虫、钟虫、轮虫等，微生物活跃但数量不多，说明该阶段已完成，历时
10~15天。
常见问题：
①工厂污水，污泥浓度3800mg/L，突然有一天急剧下降，原因是污泥中毒，可用自来水与污水1:
1的方法解决②进水COD385mg/L，出水890
mg/L，原因微生物死亡
（2）第二阶段改间断进水为连续进水，改闷曝为连续曝气。
将二沉池污泥及时、全部回流到曝气池，使活性污泥尽快生长（如不及
时，微生物长久沉积、缺氧，死亡，有机物会腐败、发臭），是曝气池MLSS达2000～4000mg/L，SV30达到10%～20%。
注：
①低负荷的污水难培养活性污
泥，因此合流制排水系统应避开雨季。
②微生物培养三要素：
有氧、有吃、不逃跑。
③活性污泥培养的温度为20°C适宜，即9、10月份和4、5月份。
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本周学的是第二种活性污泥的培养驯化方法，真是学的多忘得多啊，今后也只能经常把前面学的好好仔细研究一下。
1.污水水质条件①工业废水②重工业城市的城市污水③工业废水占70%以上的污水；以上这些污水必须配置人工营养源、接菌种2.培养方法和步
骤：
将曝气池用河水或自来水充满后投加营养源（面粉、饲料成本太高，一般用动物粪便）；有条件的，可用生活污水充满曝气池，投以活性污泥菌种（菌种有两种
：
一为浓缩污泥，含水率为99%；一为污泥滤饼，含水率为70%～75%，后者优先）。
然后，开始闷曝，2～3天后停机，静止0.5h，排走上清液约1%（只要够新营养源
的空间即可），投加营养源，并用河水或自来水充满，这样反复多次，知道曝气池混合液污泥达到2000mg/L，SV30达10%以上，历时10～15天，此时活性污泥培养
成功，转入下一步驯化阶段。
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