关于读书的作文600字精选11篇Word文档格式.docx
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例如《百年孤独》这本书，我记得有一次在打车的时候，司机师傅跟我聊到这本书。
因为是业余工作，是司机师傅的话，我会觉得他并不是一个普通的滴滴司机。
当我与同伴提起，我要把《百年孤独》这本书看完的时候，司机师傅明显惊讶，我这年纪，在看这本书。
司机师傅解读的非常深刻，从这本书，还说到了中国的近代史的状况。
并且觉得我这个年纪，读懂这种书是一种难得。
其实我并没有看完，所以我还并不是完全的懂。
但是也觉得有些悲凉的感觉，但我相信不仅仅如此。
但是同样读完这本书的我的那位同学，却只是单纯的认为这一本书不怎么样，甚至有些恶俗。
每个人都在说，都有自己的见解，我并不想去反驳他什么，只是我觉得，不要等我问他，问他看完书的感受之后，他才会思考自己为什么看这本书，知道这本书讲了些什么。
而是在他读书的时候就应该去思考这些问题，只读书不思考是一件很恐怖的事情。
读的书多，你也不会懂的什么的，也许你懂的那些浅显的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。
读书，是一件很平常普通的东西，却是我们最大的财富。
我们拿出时间去看书，同时也是与书对话，不要一味地以为书只是书。
读好书，但不要只读书。
读书的作文600字3
飞禽走兽，饥知食，渴能饮，又能营巢穴为休息之所。
其异者，能为人言。
惟不知读书，故终不如人。
人不读书，则与禽兽何异？
这篇古文说的是人不读书，那与禽兽何异。
而如果我问你：
“而你为什么读书？
”有人说，为了父母，也有人说，为了长大后的事业，还有人说，为了以后能赚更多的金钱。
不知道大家有没有听过一个成语，竹篮打水，你可能会问：
“竹篮打水与读书有什么关系呢？
”“当然有关系。
”故事是这样的：
从前，有一对爷孙，每天清晨，爷爷都坐在桌边阅读书籍。
孙子受爷爷的影响，也尽自己最大的能力，阅读那些书籍。
一天，孙子问：
“爷爷，我一直试图像你一样阅读这些好书，但我不能真正理解它。
花费这么多时间读这些书，有什么用呢？
”爷爷平静地拿出一个放有煤的竹篮，说：
“拿着这个竹篮，取一篮子水来。
”读书与竹篮打水孙子提着篮子走了。
等他回到家中，竹篮里的水一滴不剩。
爷爷笑说：
“下次打水时，你必须跑得更快。
”孙子再打水时跑得比上次快了许多，但结果依然没变。
孙子告诉爷爷：
“用竹篮打水是不可能完成的任务。
”爷爷说：
“你能够做到，只是你尝试得还不够充分。
”说完，爷爷亲眼看孙子去打水。
孙子清楚地知道，竹篮打水是根本不可能的，但他希望给爷爷演示一遍，让爷爷知道，即使他尽了最大的努力，篮里的水也会漏光。
孙子盛满一篮水飞快地向爷爷跑来，篮子中空空如也。
孙子气喘吁吁地对爷爷说：
“爷爷，你看，根本没有一点用。
”“你真的认为这样做没有一点用处吗？
”爷爷说，“好好看看这个竹篮。
”孙子仔细地打量了一下竹篮，竹篮确实和以前不同了，那个脏兮兮、黑乎乎的篮子不见了，取而代之的是一个洁净如新的竹篮。
竹篮打水告诉我们：
阅读，即使你看不懂多少，它也能在不知不觉中净化你的心灵。
读书的作文600字4
高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。
不错，读一本好书给人的人格上有大的塑造。
在小时候读的书籍是一种乐趣，就同看小人书一样，但这渐渐地成为一种求知，长大了，求知欲争强了，使我明白书的真正释义：
一本好书，能在你迷茫时带来平静；
能在你忧伤时带来欢乐；
能在你落寞时带来安慰……他会让你将失败看做春天的花朵，会将成功看做秋天的果实。
这是春耕秋收的道理：
有付出才会有回报。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书给了我许多。
有这样的书，它伴我走过了许多春秋，我对它不会厌倦。
静静地翻开一本书，细细地读，一遍是浅显，两遍是理解，三遍是加深，四遍是领会……更进一步地，读每一遍都有不一样的感悟。
“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
总之，知识能塑造人的性格。
”这是培根对阅读的经典阐述。
每一本书都有自己独特的优点。
子曰：
活到老，学到老。
阅读是学习的基本途径，阅读书籍是提高修养的最好途径，但是书也告诉我要懂得选择：
书有分好坏，有分益害。
读书一门艺术：
是一门完善自我的艺术，读书只是一个过程，在乎的是是否吸收；
是一门享受生活的艺术，是一种对文笔的享受；
是一门充实人生的艺术，那是一个储蓄罐，慢慢存满；
是一门领悟人生的艺术，让我们懂得正对生活中的一切成功与失败。
读书籍是一种分享，分享书中的欢乐，分享书中的忧愁，把欢乐带来，把忧愁带去。
书籍是一条通天大道，与知识的道路相通；
书籍是一盏明灯，照亮这条通天大道：
书籍是一壶灯油，给这盏明灯添油。
读书的作文600字5
每个人都有自己的读书经历，我也有，同时，我读书的经历还让我难以忘怀。
在我小的时候，我就开始看书了，每天晚上妈妈就会把故事书拿来读给我听，然后让我自己把书抱着，看上面五颜六色的图画。
妈妈走出房间后，我又拿起书咿咿呀呀地读着，读着读着，我就慢慢地睡着了。
后来，听妈妈说，当时我还说梦话，好像说的是故事情节。
上了小学一年级后，我开始看带有拼音的童话书了，我一个字一个字地拼读，终于读完了，我便骄傲地跟妈妈说：
“看，我读完了!
”这些童话则让我知道了世界上的善恶美丑。
等到三、四年级，我又迷上了动物小说，我读得如醉如痴、废寝忘食。
餐桌上、茶几上、电视旁、书包里……到处都是动物小说。
心情不好，有烦心事，我会拿起一本书，读上一两页，细细地品味里面的故事，心情就会好很多。
因为读书而忘记吃饭、睡觉，这是常有的事。
爸爸妈妈总是劝我读书要全面，不能只看一种书，开始我还漫不经心、不以为然地听着爸爸妈妈唠叨，嘴上说着好，可仍是我行我素，不过我很快就发现了自己的错误。
读三年级的时候，老师说我写的作文不错，那是因为作文简单。
上四年级了，作文有些难度了，我积累的词语句子不够用了，所以，我开始全方位读书：
散文、诗歌、小说等等，只要是书，我都是来者不拒，功夫不负有心人，我的作文水平有所提高。
我现在读五年级了，作文的要求就更高了，我认为我应该多看看中外名人写的小说了，从而学习他们的写作方法和好词好句，这样才能让我更上一层楼。
每一本书都是一颗智慧的结晶，当你慢慢地去积累收藏这些看似微不足道的结晶，你就会发现这些结晶为你组成了两个庞大的字：
成功!
读书的作文600字6
高尔基说过：
“书籍是人类进步的阶梯。
”和大多数人一样，我爱书，更爱读书。
上一星期日，妈妈带我去新华书店看书，刚到书店，我便忘了自我，投入到书的海洋。
我在杨红樱阿姨的《笑猫日记》中感受发生在一只会笑的猫身上的离奇事件；
在沈石溪的动物小说中体会狮，虎，狼等动物的生活习性；
在伍美珍唯美的校园小说中体会男孩女孩之间不掺一丝杂乱的友谊……
时间过得飞快，我刚将沈石溪的《双面猎犬》看完，书店就该下班了。
我恋恋不舍地放下了手中的'
书本，转身去又去拿了五本书，有沈石溪的《红飘带狮王》、《象母怨》，乐多多的《胡小闹日记——加油！
你不可以输给自己》，杨红樱的《孔雀屎咖啡》、《笑猫日记——那个黑色的下午》），等妈妈拉着我到门口结账时，这才依依不舍地离开书店。
在我刚走出大门时，还忍不住走几步便要回头看一眼，真是“一步三回头”难舍难分啊！
回到家里，我又一头栽进了书海中，连妈妈叫我接电话，我都没有听到。
最后妈妈生气了，走到我跟前，一把夺去我手中的书，对着我喊：
“佳佳，你还接你同学给你打的电话不接了？
你再这样看，我以后不给你买‘闲书’了！
”我这才抬起头，一脸茫然的问妈妈：
“发生什么事儿了？
咋了啊，没事儿发啥脾气啊！
把书还给我。
”把妈妈弄得哭笑不得。
读书使我开拓了眼界，我能在书中看到我想象的世界。
读书使我积累了许多好词好句，我已经深深地爱上了读书……
妈妈说我“爱书如命”，看到一本好书，比看到自己亲妈都亲。
我承认，因为每次老妈只要带我去书店，我便恨不得把书店里的书都搬回家里，哈哈！
读书使我快乐，使我开心。
我相信，通过读书，我的知识会积累的越来越多！
读书的作文600字7
躺在床上盯着天花板发呆，茫然地望向窗外。
我闭上眼睛想小憩一会儿，却恍然间想起了它。
《被窝是青春的坟墓》，出自一九八六年出生的七堇年之手。
初一的时候，语文老师经常会让我们摘抄她收集的好句，有些句子后面会跟着出处。
在这之中我中意的句子之一，便出自这本书。
当时老师将此书作者错记为郭敬明，我也理所当然地认为这本书是爱情青春小说之类的。
后来假期我想再购入几本书看，便想起了它。
我一向喜欢从网上买书，最重要的一个原因是，懒，不想出门，从网上购书最大的优点就是快递员送的我家楼下，然后再让爸妈给顺手带上来。
输入它的书名，出乎意料的是，这本书的封面并非我所想象的那种充满青春朝气。
书的封面是几棵似乎被狂风怒摇中的树，天空染黑了云朵，好像下一秒就会倾盆大雨，很压抑，给人一种黑云压城城欲摧的感觉。
没有什么校草男主校花女主，这似乎都是平平淡淡的一些小故事。
文风很丧，很压抑，我曾尝试着去猜测七堇年是在怎样的环境之下写出这些文字。
是我喜欢的调，读起来却让人很难过。
书读大半后，我才猛然发现，哦，原来这是一篇篇毫无关联的小说。
不知哪句真哪句假，哪句是七堇年确确实实所经历的，哪句是七堇年握笔所想象出来的。
很多句子我都想摘抄下来，尽管这是一些不能用在考场作文上的句子，可我仍是很喜欢。
我承认第一次读它，很失望，因为我原以为这是像《夏至未至》那种类型的小说，再则，那时初一，总归太小，经历的太少，还是一个对粉色憧憬的小女生。
在愉悦的心情和环境下去读一本很难过的书，显然是不合适的，也不会对故事中的人物感同身受。
读书的作文600字8
伟大的科学家高尔基曾说过“书就是人类进步的阶梯”，“书就是全世界的营养品”。
莎士比亚也做了这样的比喻“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀”诗人歌德也发出过这样的感慨“读一本好书，就就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的__和一句句警示后人的箴言，却势不可挡的穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
读书之乐，乐在调整身心，持续健康，时时以用心的心态应对生活的点点滴滴。
读书，能够抒发纠结缠绕的情绪，能够拨开犹豫彷徨的迷雾，能够培育纯真高尚的情操，能够塑料乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高``````
就是啊，“书就是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展，给予人们开拓进取的勇气；
“饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，书不能够一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一日不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思就是不能浪费时刻，要多读书，以后才能做一个高尚的人；
“读一本好书，就就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略它的思想，就像就是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，此时因此读好书和高尚上的人谈话就是差不多的，目的都就是更加完善自我；
“人离开书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会向空气一般乏味，无趣，毫无好处。
读书好，好读书，多读书，读好书。
同学们，让我们一齐建造书的海洋吧！
读书的作文600字9
在暑假的一天，我在一个十分隐蔽的角落里看到了一本叫做《名人传》的书．我静静的看了这本书看了一两个小时，我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生．，这本书讲了贝多芬和爱迪生的故事．
贝多芬的故事讲了：
贝多芬在一次意外中耳聋了，可他却仍然继续创作，并且贝多芬的许多有名的歌曲几乎都是在这次意外后而创作出来的，说道这里你们可能会问，既然贝多芬耳聋了他又是怎么感受音乐的呢？
在这里你们可能想象不到，贝多芬是用口咬着根木头并把木头插在共鸣箱里．这样来感受音乐的．
还有一次是在一个酒店里一位顾客听到了十分动人的音乐，在音乐高昂时犹如闷雷巨响；
在音乐低时犹如一粒珍珠在盘子上滚动．于是这位顾客便躺在椅子上头朝上闭目养神．突然有一滴水从二楼的地板溢到了一楼正好溢到了这位顾客的眼里，于是这位顾客便怒发冲冠地找到了服务员而且十分生气的说：
“楼上的是谁？
”“是贝多芬先生．”服务员说道．“原来是贝多芬先生，怪不得弹地这么好，我可以上去看看吗？
顿时，这位顾客的怒火便烟消云散．通过门缝可以看到：
贝多芬正在一边弹一边用双手插在一个装满凉水的盆里，原来贝多芬谈得太久了手指都弹烫了，所以不得不用手放在盆里冷却，由于太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就从地板溢了下来．
爱迪生的故事讲了：
在还没有发明电灯时，爱迪生想如果世界有灯光的话那该多好．于是试了几千种金属，发现白金最合适可白金十分昂贵，于是爱迪生又试了几千种植物，终于发现了一种合适的．
看这些名人多么有恒心在我们的学习上不也需要这种恒心吗？
读书的作文600字10
在一个春日的午后，在樱花落下的那一霎间，我涣散的目光停留在他的身上，在这一瞬间目光有了焦距，料峭的春风仿佛停止了悸动，时间也宛若凝固，只有樱花划破了宁静，回神时早已走到她的身旁，身后的樱花雨还在纷纷扬扬。
翻开书，历史的气息混着油墨的清香，仿佛远出咖啡馆中的音乐，轻灵又渺茫。
再次抬头，已到了家门前。
斜斜得倚在塌上，阳光懒懒的洒满全身，微眯着眼睛，翻开书，在字里行间中感受着千年前的繁华与萧索，喜悦与哀愁。
一瞬间心中五味陈杂，是辛弃疾的凭谁问，问廉颇老矣尚能饭否？
的辛酸；
是太平宰相晏殊烂醉花间应有数的闲愁；
是李清照只恐双溪则梦舟，载不动许多愁的哀愁；
是苏东坡欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋的那一生抱负无人知的哀叹。
但却也有那休说鲈鱼甚至脍，进西风，季鹰归未以及那风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复回的满腔报复于心怀天下。
翻开书，薄薄的纸页，每翻动一下便会划割一下时间与空间，最后打乱时空的顺序。
让千年前的人与千年后的人进行长长的对话，以及心灵上的思索与追忆。
抚平了灵魂上的创口与伤疤，死掉了心灵上的铅沿与羁绊。
那开学后日益增长的压力与每每失利的考试仿佛变得不那么沉重。
哦，不，这不是他们变得轻松而是心灵的升华。
这种升华，哪怕是岁月无情，在脸上留下风霜的皱纹后，他也不会变更哪怕一丝一毫。
这种升华将永远的支撑着身体的成长与心灵的成熟——世间羁绊三千，不沾染一丝一毫。
她身上油墨的气息变得浅淡，淡到如窗外樱花落下时的声音。
但那历史的气息却更加浓厚，宛若那午后的猫儿打翻杯子的声音，很重很重，而她的名字叫《宋词》，如香甜的奶油，吸引着我，无可自拔。
读书的作文600字11
“没有任何力量比知道更强大，用知道武装起来的人就是不可战胜的。
”就是啊！
此时我们就应多读书，读好书。
从书中慢慢地积累知识，更加充实自己。
要说起书，那还得从小时候说起。
在妈妈的指导和影响下，此时我从小就和书结下了不解之缘。
小时候，我个性不喜爱看书，觉得看书就是件很无聊的事情，妈妈总就是为此感到头疼。
有一次，爸爸妈妈工作不在家，无聊的我，不知要做些什么。
突然，我发现一本外壳很精美的课外书，便翻开书津津有味地读了起来。
当时，我才上幼儿园，认识的字不多，阅读有很多障碍，但并没有阻止我的阅读，不一会儿，我最后读完了书，觉得读书不就是那么无聊，反而很搞笑。
妈妈下班回家后，我便把这消息告诉了妈妈，妈妈个性高兴，她兴奋地说：
“桌子上的书就是我故意放在那的，都就是为了让你爱看书，如今，最后成功了！
”此时我一听，猛然醒悟，原来妈妈为了让我看书，想了不少办法，从此，我便个性爱看书。
此刻我长大了，可我依然爱看书，此时每次和妈妈出去购物，我都会拉着妈妈，走进书店，此时买几本自己心意的书，才肯离开。
有一次，正因购物地点与书店距离远，因此没有去书店买书。
导致整个购物过程，我都愁眉苦脸。
妈妈拿我没办法，只好坐公交去书店买书了，当时，我个性高兴，立刻由阴天转为晴天。
看！
我多么爱看书呀！
此刻，我读过的书可多了！
有《爱的教育》、《雾都孤儿》、《愿望树》……我一有空，便沉浸在书的世界；
陶醉在“美景”中；
漫游在知识中；
遨游在空中……书，不仅仅扩展了我的知识，此时还让我明白了许多道理，书就是我最亲密无间的朋友；
就是教育我的好老师；
就是医治我心灵上不足的好医生。
啊！
读书真好呀！
我爱读书！
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