2023初中实习班主任工作参考计划范文1).docx

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初中实习班主任工作参考计划范文

（1）

　　有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。

我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了。

为大家整理了2020初中实习班主任工作计划，大家阅读。

　　㈠，工作目的

　　1，主动熟悉班级、学生根本情况，协同班主任处理处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体认识。

　　2，积极组织班级活动，增进师生间的互相交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。

通过观察和交流理解到班上各个学生的情况，协助他们加强练习，发挥优势，培养其学习才能，引导他们找到适宜的学习方法，并构成良好的学习适应，提高学习效率。

　　3，搞好班集体建立。

完善班级治理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。

　　4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作

　　㈡，工作措施

　　1、按照原任班主任工作计划，主动、深化地理解班级的根本情况;

　　2、接着抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进展耐心的谈话,直到行之有效。

（2）多多理解关心学生,与学生交流，理解学生思想、学习情况，努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

　　（3）利用空余时间进展家访,及时与家长交流情况,统一思想。

　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。

　　3、采纳多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动;

　　4、积极组织、参与学生的课内、外活动;

　　5、协同原任班主任处理班级事务;

　　6、对学生进展有针对性的个别教育.

　　㈢，日常工作

　　作为一名高一的班主任要效劳好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。

　　1.参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级治理精神。

　　2.每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点十分到教室检查学生早读纪律情况

　　3.抓好"两操"（课间操和课间眼保健操），注重质量。

　　4.周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操。

负责维持他们的秩序以及完毕后的回班纪律。

　　5.中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。

　　6.在上晚自习前十分钟到教室，提示学生的预备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进展交流。

　　7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的征询题。

　　8.认真改作业，总结学生在学习中出现的征询题。

　　本班共有学生61名，男生29名，女生32名。

其中有4名学生本学期刚从外校转入，平均年龄9岁。

该班学生人数全年级最多，班级气氛爽朗，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。

班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。

家长对小孩都注重全面开展，特别多学生对本人的今后有一定的计划，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能特别好的约束本人，需要老师的时刻提示与催促。

班上的班干部能特别好起带头作用，在班级的日常治理中能起到特别好的组织和催促作用。

如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。

由于年龄小，部分学生自制才能差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作，不认真完成作业。

特别多行为适应有待进一步培养。

主要实习工作：

（一）班级组织建立

（二）班级日常治理

　　（三）班级活动治理

　　（四）班级教育力量治理

　　（五）其他方面

　　日常工作：

（一）理解学生根本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。

找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。

（二）做好班级日常治理工作。

催促学生早操、校会的队列情况。

指导早读，组织学生就餐、午休、作业，下午催促学生卫生清扫。

　　（三）修正作业、修正周记、作文、试卷。

　　（四）开展主题班会

　　（五）对学生进展个别教育

　　（六）认真写好实习日志

　　详细安排：

　　1、第一周（2020年9月10日--15日）：

熟悉班级常规工作，尽快熟悉学生，记住他们的名字，理解一部分学生的情况。

在班主任老师的指导下尽快熟悉班级治理工作。

　　2、第二周（2020年9月18日--23日）：

在班主任老师的指导下参与班级治理。

早操、校会、眼保健操、早读、午餐、午休、作业完成、卫生清扫、自习等。

组织学习《乐师附小文明礼仪》。

　　3、第三周（2020年9月25日--30日）：

详细筹划、组织、开展主题班会：

"情系奥运奔向2020"。

对学生进展适应养成教育，构成良好行为适应。

接着抓好常规教育，进展常规训练。

加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

　　4、第四周（2020年10月8日--13日）：

对个别学生进展教育，对班级学生进展平安教育，培养学生的参与认识和集体主义精神。

　　5、第五周（2020年10月15日--19日）：

撰写班主任工作总结。

　　高二是青青年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理征询题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务确实是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的间隔，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。

要引导好学生的从高二到高三的预备，构成一个好的根底，班主任要擅长用心观察，觉察征询题，及时处理，擅长用一切方法来鼓舞先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。

开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进展爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作认识。

　　对学生进展艰苦朴素、团结互助的教育。

本学期本班将配合学校制造"绿色校园"的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次"献爱心"活动，并开展"垃圾回收"活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，协助他们处理一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

　　建立一只班干部工作团队。

班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。

班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我治理才能。

因而我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究处理班内存在的学习征询题、纪律征询题、卫生征询题及时向我反映情况，营建良好的班风，带着全班同学共同进步。

因而我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究处理班内存在的学习征询题、纪律征询题、卫生征询题及时向我反映情况，营建良好的班风，带着全班同学共同进步。

　　用"中学生手册"来要求学生，标准每一位学生的行为。

按照学生实际情况，制定奖惩清晰的班级公约;在紧抓学习的同时，行为标准是否做得好直截了当会阻碍到整个班级的风气。

某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培养。

开学以来，我不断要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求本人。

本学期我将紧抓行为标准，打造出全方位优秀的学生。

对班内的各项工作做好分工，例如：

卫生值日责任到人，谁出了征询题谁负责，对征询题严峻的同学进展适当地惩办。

同时同学们之间互相协作、互助性协助、互相监视，把班里的每件事都做好。

　　积极探究素养教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争认识，有"你追我赶"的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。

我班是重点班，每个学生都有考上大学的理想，要想实现本人的理想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进展引导：

首先协助学生做好从高一到高二的过度。

其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。

指导他们结合本身特点制订学习计划。

对他们进展良好的学习适应培养互帮互学，共同提高：

充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。

然后是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打根底，对学习有困难的同学积极的协助他度过难关。

使每个学生今后都能实现本人的理想。

总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。

　　高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人;团员41人。

　　高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名：

前30名15人;前50名28人;前100名45人。

学生思想纯朴，进取心强。

班级的日常行为标准较好，符合学校的各项要求。

大多数学生学习努力，严格遵守学校行为标准，班级根本构成良好的学风和班风。

班级中仍然有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。

学生的压力特别大，但干劲也特别足，有决心考进大学。

　　2020年上学期本班的治理目的是：

　　建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

以培养高质量的毕业生为目的。

　　工作要点：

积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。

　　第三周：

师生初见面。

　　第四周：

主题班会课--辞别陋习，走向健康与文明。

　　第五周：

月考考试，考试得失谈：

学习经历交流。

一月纪律、学习自评。

月考评优及级内总结大会。

　　第六周：

主题班会：

我的梦想

　　第七周：

主题班会：

现代中学生形象

　　第八周：

主题班会：

我为班级争荣耀

　　第九周：

自省：

我为高二（6）班做了什么?

复习迎考。

　　第十周：

期中考试。

　　第十一周：

期中考试。

考试得失谈：

学习经历交流。

　　第十二周：

主题班会：

推行一般话。

　　第十三周：

"艺术节"活动。

主题班会：

特长展示（手工制造、网页制造、绘画、书法等）。

第十四周：

主题班会：

法制教育活动。

　　第十五周：

主题班会：

开展禁烟禁毒活动。

（全班学生禁烟签名）

　　第十六周：

主题班会：

优秀青青年的十个好适应。

　　第十七周：

主题班会：

我的今后，我决定

　　第十八周：

主题班会：

"成绩跟踪表"与我的目的。

　　第十九周：

期末复习发动。

（全班学生"考试承诺"签名）

　　第二十周：

期末考试。

　　第二十一周：

期末评奖：

学生考评、评优等活动。

我的假期计划。

　　以上计划争取落到实处，假设有不妥之处，争取在实践中逐步完善。