幼儿园大班语言教案:《我妈妈》.docx
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幼儿园大班语言教案:
《我妈妈》
活动目标:
1、通过幼儿理解图片,结合已有生活经验大胆讲述。
2、感受妈妈对自己的爱,进一步引发对妈妈的关注,激发爱妈妈的情感。
活动准备:
多媒体课件、绘本《我妈妈》
活动过程:
一、谈话引入,激发阅读兴趣。
1、出示图片:
绘本《我妈妈》幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈。
师:
看,花布穿在这位妈妈身上,她看上去会是一个怎么样的妈妈?
我们一起来继续看一下吧!
2、观察阅读画面,结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。
(一)展示图片,教师引导幼儿观察并讲述妈妈的本领。
(1)厨师妈妈老师:
图片上你看到了什么啊!
你觉得妈妈会是什么呢?
(像是蛋糕房里的蛋糕师、厨师)哪位宝贝可以大胆来讲述一下呢?
(我妈妈是蛋糕房里的蛋糕师,可以做出许多美味的蛋糕。
)
(2)画家。
图片中的妈妈在干什么呢?
(化妆)哦!
在化妆!
化妆后的妈妈肯定会是什么样子啊!
(漂亮、美丽)这个时候的妈妈这个时候像是什么呢?
(画家)像是一位神奇画家是吧!
哪位宝贝可以完整的讲述一下呢?
(3)园丁妈妈,图片中的妈妈在干什么?
她种的花怎么样?
妈妈好像是不是有魔法啊!
(我的妈妈像是一个有魔法的园丁,她能让所有东西都长得很好看!
)
(4)大力士妈妈:
师:
妈妈为什么要提这么多的东西?
妈妈大包小包的拿了这么多,怎么样啊?
这个时候的妈妈怎么样啊!
大拇指是什么意思啊!
(棒)我们一起来夸夸妈妈?
哪位宝贝能完整的来讲述一下呢?
(二)幼儿结合自身经验并完整的进行讲述。
1、展示图片,仙子图片:
哦!
妈妈变成什么?
你觉妈妈有没有感觉像仙子的时候?
我们不开心的时候妈妈会用什么办法把我们变得很开心?
(我妈妈想仙子一样,当我难过时,总会让我变得很开心。
)
2、天使图片:
妈妈又变了,现在是什么?
(天使)妈妈在干什么?
你觉得妈妈的歌声会是怎样?
(我妈妈最爱唱歌,她的歌声像天使一样甜美。
)
3、狮子图片:
咦!
妈妈呢?
(变成了狮子)师:
发生了什么事呢?
(幼儿猜测)那你的妈妈有没有这样生气发怒的时候?
生气的时候!
哪位宝贝来讲述一下(我妈妈生气的时候吼起来像狮子一样凶猛)
4、"沙发妈妈":
什么是时候妈妈会想沙发一样呢?
那位宝贝尝试完整的讲述。
(我妈妈的怀抱像沙发一样温暖舒适。
)
5、"猫咪妈妈":
小猫眯给人的感觉怎么样?
什么时候和小猫咪一样呢?
(有的时候,我妈妈也会像小猫咪一样很温柔很可爱)
(三)感受温暖的母爱
1、出示一双手的画面:
不管妈妈变成什么样子,她都是我的妈妈,你们看,这个妈妈在干什么?
这双手是谁的?
她们像是在干嘛呢?
2、出示妈妈和孩子拥抱的图画:
妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起,你猜宝宝在对妈妈说什么呢?
妈妈又在对宝宝说什么呢?
游戏:
.找爱心
教师:
我们来玩一个"找爱心"的游戏,看看谁的观察最仔细。
请幼儿翻看桌子上绘本找一找,并请幼儿说说自己的发现的爱心。
延伸:
宝贝们观察的好认真哦!
那我们可以把这本书带回家和妈妈一起来分享一下好吗?