人教版二年级语文上册短文阅读专项突破训练.docx

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人教版二年级语文上册短文阅读专项突破训练

2021年人教版二年级语文上册短文阅读专项突破训练

一、课外阅读

小麻雀拜师

小麻雀对老鹰说：

“先生，您可愿收我为学生吗？

”老鹰高兴地回答：

“行啊！

”小麻雀又问：

“飞行苦不苦？

”老鹰认真地回答：

“苦！

我们天天要搏击风雨，翱（áo）翔蓝天啊！

”小麻雀为难了，低声说：

“那我可不敢学了。

”

小麻雀又找到鸵鸟：

“先生，我想拜您为师可以吗？

”鸵鸟愉快地回答：

“好！

我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。

”小麻雀害怕极了：

“这，我不想学了。

”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累而没有学成。

小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。

它只能贴着地皮低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。

1．小麻雀向________、________、________和________拜师求学。

2．小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没学成，是因为________________。

3．我觉得小麻雀是个_________________。

二、课外阅读

篓子里的青虫

蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。

后来这些卵变成了一条条小青虫。

小青虫吃菜叶，渐渐长大了，白菜却被咬得满身小孔。

鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。

青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。

有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：

“我逮它一大批，藏起来以后吃。

”于是，它逮了好多好多的青虫，放进一只篓子里。

过了一段时间，小黄鸡想：

“我该美美地吃一顿了。

”

它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。

小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。

翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。

小青虫呢？

它们哪儿去了？

小黄鸡呆住了。

1．读了短文，我知道小青虫是______（益虫害虫）。

2．小黄鸡把一大批小青虫藏了起来，这是为什么呢？

判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）因为小青虫遇到了危险。

（____）

（2）因为小黄鸡想留着以后吃。

（____）

3．篓子里的那些小青虫没有了，原因是（）。

A．它们跑掉了

B．它们变成了蝴蝶

C．它们被别的小鸡吃掉了

三、阅读课外短文，完成练习。

小白兔买回了一包棉花。

抱起棉花要去做棉衣的时候，她突然听见棉花包里发出了“嘶（sī）嘶嘶"的声音。

小白兔吓了一跳，大声喊了起来：

“天哪，我有了一个会说话的棉花包！

”

很快，所有动物都听说了这件事。

大家很好奇，一起来看这个宝贝。

虎大王也来了，他不相信棉花包会说话，想看看到底是怎么回事。

小白兔开心地把棉花包拿了出来。

动物们轮流把棉花包放在耳边听，竟然真的听见了“嘶嘶嘶”的声音！

虎大王听了听，又想了想，笑了。

他一把扯开棉花包，只见里面躺着一条小蛇。

小蛇顽皮地吐着舌头，发出“嘶嘶嘶”的声音。

大家都笑了，异口同声地说：

“原来是你在搞（gǎo）鬼呀！

”

1．短文有（____）个自然段，第（____）自然段写动物们一起来看被当成宝贝的棉花包。

2．给短文加个题目，写在文前的横线上。

3．在文中找出与下面意思相同的词语，写在括号里。

（1）形容很多人说同样的话。

（_______）

（2）依照次序一个接替一个，周而复始。

（________）

4．虎大王为什么来看棉花包？

用“”在文中画出来。

5．棉花包为什么会发出声音？

________________________

四、课外阅读。

云房子

刚刚下了一场雨，太阳公公来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。

一群小鸟飞过来，他们说：

“哇，这么多白云！

我们来造云房子。

”不一会儿，云房子造好了：

有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。

有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。

小鸟们开心极了，他们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。

叽叽喳喳叽叽喳喳。

你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。

忽然，呼啦啦吹来一阵风。

咦，云房子变小了，云房子不见了。

云房子哪儿去啦？

没有了，没有了。

天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

1．照样子，填一填。

电话（丁零零）地响风儿（________）地吹

小鸟（________）地叫大雨（________）地下

2．小鸟造了哪几种云房子呢？

从文中找出相关句子画上“”。

3．没有了云彩，雨后的天空也很美丽。

从哪句话可以看出来呢？

画上“﹏﹏”。

4．如果让你来造云房子，你想造什么样的云房子？

发挥想象，把下面句子写完整。

我造的云房子，有的像___________，有的像___________，还有的像__。

五、读一读、想一想、做一做。

百灵鸟唱歌

每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：

“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？

我又没有骄傲！

”

喜鹊说：

“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1．短文一共有（______）个自然段，在每个自然段前标上序号。

2．百灵鸟为什么感到很难过？

用“____”划出有关句子。

3．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是什么？

请用波浪线划出有关句子。

4．百灵鸟的歌声很（________），可是，它每天都唱同一支歌，大家就（___________）。

后来，百灵鸟听了（_______）的劝告，学了新歌，大家又都飞来了，听得（______________）。

六、阅读下面的短文，完成练习。

数雨滴的孩子

沙沙沙，沙沙沙，下雨啦！

竺可桢搬来一张小板凳，坐在屋门旁，出神地望着房檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着：

“1、2、3、4、5……”

数着数着，他像发现了什么奇迹，房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢□小雨滴正好流在小坑里□叭叭叭地响□

他去问妈妈，妈妈说：

“孩子，这叫水滴石穿啊□别看小小的雨滴没有什么了不起的，可是，日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了，读书、做事情，也是这个道理，只要坚持不懈地做下去，就一定能成功。

”

竺可桢记住了妈妈的话，从此发奋学习。

后来，他专门研究气象，成了著名的科学家。

1．“沙沙沙”“叭叭叭”都是描写声音的词，请你再写一个类似的描写声音的词：

______。

2．在文中□里填入合适的标点符号。

3．“水滴石穿”是什么意思？

仔细阅读文中妈妈的话，用“___”画出来。

4．“读书、做事情，也是这个道理，只要坚持不懈地做下去，就一定能成功。

”用加点字写一句话。

_____________________________

5．这篇短文告诉我们（）

A．下雨的时候要仔细数雨滴

B．研究气候，长大后就会成为科学家

C．做事情时只要坚持做下去，就一定能成功

七、阅读乐园。

快乐的冬天

冬天到了，下雪了，妈妈为我织好了一件漂亮的毛衣，毛衣上绣满了五彩的花儿，还有片片绿叶。

穿着它，我好像坐在春天盛开的花丛里，细细一闻，还有一股花香呢！

狂风刮起来了，我不觉得冷。

大雪下起来，我不觉得冷。

雪更大了，风更狂了。

妈妈下班回来，手冻得红红的。

我捂着妈妈的手说：

“妈妈，您很冷吧？

我把我的花毛衣给您穿，穿上它可暖和呢！

”妈妈搂着我说：

“不冷□我和春姑娘生活在一起呢□”

“是花姑娘，您瞧，全是花。

”我指着花毛衣说。

“哈哈哈哈……”我和妈妈都笑了。

妈妈把春天的温暖带给我，我要把春天的快乐带给妈妈。

1．根据短文内容填一填。

______的毛衣______的花儿

2．在□里填上合适的标点。

3．根据短文内容，判断下列说法是否正确。

（1）“我”的毛衣上插满了五彩的真花。

（____）

（2）妈妈口中的“春姑娘”指的是“我”。

（____）

八、读短文，然后回答问题。

长白山

长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，即著名的长白山“天池”。

“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。

长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。

“天池”的水流出后，从悬（xuán）崖（yá）上落下来形成了瀑布。

瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧（jiàn），真好似“银河落九天”。

长白山还有温泉。

温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。

每年的七、八月，是到长白山旅游的好季节。

长白山真是个美丽的地方。

1．这篇短文写了长白山的_______、_______、_______三个地方。

2．到长白山旅游的好季节是哪几个月？

________________

3．从短文中可以看出长白山是个怎样的地方？

长白山是个___________的地方

4．再读短文，体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。

在正确答案后面的（）里打上“√”

（1）平静的语气。

（）

（2）喜爱、赞美的语气。

（）

（3）得意的语气。

（）（4）疑问的语气。

（）

九、阅读短文，完成练习。

“我要把大海藏起来。

”于是，他把大海藏了起来。

无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。

”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。

要时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

1．雾是个淘气的孩子，它把_______、__________、_________都藏起来了。

2．“霎时”的意思是（）。

A．很短的时间，一会儿B．很久

3．照样子，用加点字写一写。

雾把大海藏起来了，无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

雾把公园藏起来了，无论是___________、__________，还是________，都看不见了。

十、享受阅读的乐趣。

美丽的呼伦湖

美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷（qǐng）。

它就像一面很大很大的镜子，镶（xiāng）嵌（qiàn）在内蒙古呼伦贝尔大草原上，给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。

春天到了，呼伦湖畔水草丰美，遍地是美丽的野花，牧民们赶着牛羊来这儿放牧；夏天的湖面上，鱼儿跳跃，鸟儿低飞，白帆点点，渔民们高兴地撒开了渔网；秋天，蔚蓝的湖水和蓝天连成一体，朵朵白云在水面上悠悠飘荡，构成了一幅美丽的画卷；冬天，到处是白茫茫的冰雪，宁静，纯洁，像一个童话般的世界。

一年四季，呼伦湖的美景不同，难以用纸笔来描绘。

美丽的呼伦湖，多么迷人！

1．“碧波万顷”中“万顷”是形容（）

A．面积很大B．一万顷的水

2．读短文，连一连。

增添画卷辽阔的冰雪

撒开美景蔚蓝的大草原

构成色彩白茫茫的湖水

描绘渔网童话般的世界

3．短文有（______）个自然段，第二自然段是按一年之中（______）变化的顺序来描写呼伦湖的迷人景色的。

4．美丽的呼伦湖欢迎你去做客，你想在什么季节去？

为什么？

____________________________

十一、阅读短文，完成练习。

我国最大的瀑布

我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。

黄果树瀑布水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似霹雳山崩，叫人惊心动魄。

瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀（xī）牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。

瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。

1．用“√”选择下列加点字的正确意思。

（1）直泻下来①很快地流。

②腹泻。

（2）成年累月①连续。

②积累。

2．____________瀑布是我国最大的瀑布。

3．黄果树瀑布气势雄伟，从第______自然段可以看出来；第_______自然段介绍了“犀牛潭”名字的由来。

4．如果你从黄果树瀑布旅游回来，你会发出怎样的赞叹呢？

__________________________________

十二、阅读课内语段，完成练习。

一个树坑挖好了。

邓爷爷精心地挑选了一棵茁（zhuó）壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹（qiāo）填了几锹土。

他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：

“不行，不行！

"他又走上前把树苗扶正。

1．这段文字共有______句话，其中第________句话写邓爷爷把树苗扶正了。

2．从文中加点的词语可以看出邓爷爷（）

A．不会栽树，动作慢。

B．严肃认真的植树态度。

3．按植树的过程给下列词语排序。

①移入树坑②挑选树苗③挥锹填土④挖好树坑

第一步（____）→第二步（____）→第三步（____）→第四步（____）

十三、认真读短文，你一定能回答下面的问题。

盾（dùn）牌（pái）

古时候，有两个将军，他们一起去买盾牌。

做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。

站在盾牌左边的将军看了说：

“这个金盾牌很好！

”站在右边的将军说：

“你错了，这是个银盾牌。

”这两个将军就这样争论起来。

做盾牌的人说：

“你们都错了。

这个盾牌一面是金的，一面是银的。

你们只看一面，怎么对呢？

”

1．短文共有______个自然段，最后一个自然段有________句话。

2．故事发生的时间是_______。

站在盾牌左边的将军认为是____盾牌，而站在右边的将军认为是______________盾牌，他们都是________的。

3．“论”这个字用部首查字法应查的部首是_______，除去部首还有______画，除了“争论”我还能组词为______。

4．给画线的句子换个说法，意思不变。

_____________________________

5．读了这个故事，你懂得了什么？

把你的想法写下来。

_________________________

十四、读一读，做一做。

比脖子

一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：

“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？

”

乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：

“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。

”

水牛在旁边一声不吭。

长颈鹿拍拍水牛的脖子问：

“牛大哥，你怎么不说话呀？

”

水牛诚恳地说：

“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。

”

听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。

乌龟呢？

它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。

1．课文有_____自然段。

水牛的话是第_____自然段。

2．长颈鹿的脖子__________。

它的脖子能__________。

3．乌龟的脖子__________。

它的脖子能__________。

4．水牛的脖子__________。

它的脖子能__________。

5．听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了？

_______________

6．你最喜欢谁的脖子？

为什么？

_____

十五、读短文，然后回答问题。

西沙群岛上的海鸟

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

比如鲣（jiān）鸟、乌燕鸥、黑枕（zhěn）燕鸥、大凤（fènɡ）头燕鸥、白鸟、信天翁（wēnɡ）……

数量最多的是白鸟。

这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。

它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

啊，西沙群岛上的海鸟真多呀！

1．这篇短文有______自然段。

第三自然段有______句话。

2．西沙群岛上最多的海鸟是____________，最大的海鸟是__________。

3．成百上千的意思是（）

A．数量多B．有一百只C．有一千只

4．用“”划出文中具体写信天翁很大的句子。

5．体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。

在正确答案后面的（）里打上“√”，错的打“×”。

（1）平静的语气。

（_______）

（2）感叹的语气。

（______）

答案

一、

1．老鹰鸵鸟鸭子百灵鸟

2．小麻雀怕难、怕苦、怕累

3．怕苦怕累、一事无成的鸟

二、

1．害虫

2．×√

3．B

三、

1．三二

2．会说话的棉花包

3．异口同声轮流

4．虎大王也来了，他不相信棉花包会说话，想看看到底是怎么回事

5．因为棉花包里有一条小蛇，小蛇吐舌头，会发出“嘶嘶嘶”的声音。

四、

1．呼啦啦叽叽喳喳哗啦啦

2．有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。

有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。

3．天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

4．花朵绵羊坦克

五、

1．3

2．可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。

3．喜鹊说：

“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”

4．好听听厌了喜鹊大姐津津有味

六、

1．哗哗哗

2．？

，。

！

3．别看小小的雨滴没有什么了不起的，可是，日子长了，大石板上就被滴出一个个小坑来了。

4．只要我努力学习，就一定能有所收获。

5．C

七、

1．漂亮五彩

2．，！

3．×√

八、

1．天池瀑布温泉

2．每年的七、八月。

3．美丽

4．

（2）√

九、

1．大海天空太阳

2．A

3．湖水小桥植物

十、

1．A

2．

3．3季节

4．我想在春天去。

因为春天的时候呼伦湖畔水草丰美，可以看美丽的野花，可以和牧民们一起放牧。

我想，这一定非常有趣。

十一、

1．

（1）①√

（2）①√

2．黄果树

3．23

4．黄果树瀑布的确无比壮观，真是不虚此行啊！

十二、

1．44

2．B

3．④②①③

十三、

1．25

2．古时候金银错

3．讠4议论

4．你们只看一面，是不对的。

5．看问题要全面，不能只看一面。

十四、

1．76

2．特别长摘下树梢的红果子

3．灵活遇到危险能缩进壳里

4．粗笨，结实拖梨、拉车，为人类干活儿

5．它们的脖子虽各有长处，却不能为人类干活。

6．我喜欢水牛的脖子。

因为它一心帮助人们做事，很谦虚。

十五、

1．43

2．白鸟信天翁

3．A

4．它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

5．×√