亲子朗诵.doc
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亲子朗诵
我和我的祖国
朗诵者：
忆晨忆晨爸爸
忆晨（抬头看爸爸，疑问）：
爸爸，你知道祖国是什么吗？
爸爸：
（摸孩子的头）祖国啊，祖国就是长江，祖国就是黄河，祖国就是昆仑，祖国就是五岳！
祖国就是你，祖国就是我，祖国就是十二亿的一个大家庭！
忆晨：
哦，我知道了。
祖国就是爸爸，祖国就是晨晨，祖国就是老师，祖国就是同学！
忆晨：
爸爸，祖国很大很大吗？
爸爸：
是的，祖国很大很大。
她啊，有九百六十万平方公里， 有山的巍峨，河的宽阔！
爸爸：
可是，她也很小很小呢。
（微笑）
忆晨：
为什么呢？
爸爸：
因为啊，她就在我们的心上印着，她随着我们的呼吸起起伏伏，她随着
我们的脉搏生生落落。
她就在我们的体内啊，和我们的肌体相互融合！
忆晨：
哦，我知道了，她是我们身体的每一根神经，她是我们身体的每一滴血液，她是我们体内的每一块骨骼！
爸爸：
所以啊，晨晨，别人可以可以拿走我们的花朵，可以拿走我们的绿叶，可是她不能够，不能够拿走我们体内的祖国！
忆晨：
是啊， 拿走她，我会缺少骨骼的支撑，从此倒地；拿走她，我会缺少血脉的滋养，走向枯竭！
爸爸：
一片枯叶飘落不意味凋零，一束花绽放不意味收获，可我们仍努力着用我们的汗水和心血，滋养她的叶，她的花，她的果。
忆晨：
爸爸，如果祖国是一棵大树，那么我就是她的一只鸟儿， 我的鸣叫会使他变得蓬蓬勃勃。
爸爸：
比喻得真好！
还有吗？
忆晨：
如果祖国是希望的田野，我会用翻动季节的手指，打开一个丰满的春天，使他感到愉悦！
（点头赞许）
爸爸：
是啊，晨晨，我们都是祖国田畴上的一株谷苗，我们要以弯曲的头颅向她深深致谢......（鞠躬）
亲子朗诵稿
情景母子朗诵：
上学路上
一
（母子手拉手上）
母：
梓朔，最近学了什么诗呀？
子：
妈妈，我会背《四季》诗
（子表演背诵）
四季
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。
”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。
”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。
”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。
二
母：
（表扬鼓励后），梓朔，你知道吗？
九月十日是教师节，我们朗诵一首诗歌，献给敬爱的老师，好不好？
子：
好！
（母子共同朗诵《老师像什么》）
子：
老师像什么？
母：
老师像红烛，
照亮了知识的路程。
子：
老师像春雨，
把知识撒在我们的心里。
母：
老师像园丁，
把幼小的孩子培育成懂得知识的大树。
子：
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
母：
老师像什么？
子：
老师像我们的妈妈，
天天陪伴在我们成长。
（合）在这里，祝所有的老师 永远年轻、漂亮。
三
母：
梓朔，过了教师节，就是我国传统节日中秋节了。
每逢佳节倍思亲，诗人借月抒怀，留下了许多脍炙人口的诗篇。
我们来朗诵几首吧
子：
背诵《静夜思》
静夜思
李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
母：
面对明月，诗人不仅表达对家乡亲人的思念，而且还表达了美好的祝愿之情。
（母子共同朗诵《月之故乡》）
子：
水里一个月亮
母：
天上一个月亮。
子：
天上的月亮在水里
母：
水里的月亮在天上
子：
低头看水里
母：
抬头看天上
子：
看月亮
母：
思故乡
（合）一个在水里，一个在天上
母（抬头一看）：
幼儿园到了，梓朔，再-见！
子：
妈妈，再-见！
（合）节目表演完了。
谢谢大家
《如果我有一双翅膀》
1、如果我有一双翅膀，
我要和海鸥一起捕鱼。
在辽阔的海面上，
自由地翱翔，搏击风浪。
家长：
对！
让我们和海鸥同行，
去寻找风浪背后的坚定。
合：
让我们和海鸥同行，
去寻找风浪背后的坚定。
2、如果我有一双翅膀，
我要和燕子一起飞翔。
飞过山川、河流
飞过城市、村庄
告诉人们，春天来了
家长 ：
对！
让我们和春燕同行
告别冬的严寒，播撒春的生机！
合：
让我们和春燕同行
告别冬的严寒，播撒春的生机！
3、如果我有一双翅膀
我要和百灵鸟一起歌唱
用最动听、最美妙的歌声
把欢乐和幸福传达
家长 ：
对！
让我们和百灵鸟齐欢唱
唱出对美好的追求，对生命的表达
合：
让我们和百灵鸟齐欢唱
唱出对美好的追求，对生命的表达
4、如果我有一双翅膀
我要和老鹰一起翱翔
用自信的力量搏击长空
用坚定的信念去实现理想
家长：
对！
让我们一起鹰击长空、勇敢坚强
争当新时代的先锋！
合：
让我们一起鹰击长空、勇敢坚强
争当新时代的先锋！
5、如果我有一双翅膀，
我要去寻找在天安门广场放飞的白鸽
和他们一起飞翔
口衔橄榄枝，飞过世界的每个国家
家长 ：
对！
我们愿是一群白鸽
将和平的种子撒向世界的每寸土壤
合：
我们愿是一群白鸽
将和平的种子撒向世界的每寸土壤
6、如果我有一双翅膀，
我要和蜜蜂一起采蜜
伴着温暖和煦的阳光
用勤劳和智慧创造甜蜜的家
家长：
对！
我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行
用执着和汗水为梦想护航
合：
我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行
用执着和汗水为梦想护航
大人领：
其实知识就是我们的羽翼
科学就是我们的翅膀
小合：
让我们在书香的校园里，
学习知识，掌握科学，丰满羽翼
合：
张开充满力量的翅膀
在浩瀚的天空中奋力翱翔！
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊！
妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，
对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，
我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，
我说：
“我最爱妈妈。
”
妈妈告诉我：
“最该爱的是祖国，
祖国是我们所有人的妈妈。
”
飞
妈妈领着孩子在山路上散步
孩子：
妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞，还带着小降落伞。
是蒲公英妈妈不要他了吗？
妈妈：
不是，孩子。
蒲公英的孩子要去旅行，去认识河流，去认识瀑布，去认识山，去认识树……
孩子：
妈妈你看，树叶宝宝从树枝上飞了下来，大树妈妈不要他了吗？
妈妈：
不是，孩子，树叶宝宝要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞，给小蚂蚱当屋……
孩子：
那么，我呢，我长大了呢？
妈妈：
你长大了，也会飞走。
因为，这个世界很大很大，你要飞到你想去的地方，去做你想做的事……
孩子：
我会想您的，妈妈
妈妈：
我也会想你的，孩子。
跳
有只知更鸟去了，
跳呀，跳呀，
跳呀，跳呀，跳。
无论如何我要告诉它：
走路别这么跳呀跳。
它
说它不能停止跳，
如果它停止跳，
它就啥地方也去不了。
可爱的知更鸟，
那就啥地方也去不了......
这就是为啥它走路
总是跳呀，跳呀，跳呀，
跳呀，跳呀，
跳呀，
跳。
跳呀，跳呀，
跳呀，
跳。
天使
花朵感谢春天你给我阳光雨露和一整个开放的季节
果实感谢大地你给我等待和期望还有永远的温暖怀抱
我只想感谢你我的宝贝因为你花朵开放果实芳香四季都有阳光
看看世界看看你
世界温柔
温柔是你的眼睛
看看心情看看你
心情宁静
宁静是你的呼吸
看看自己看看看你
心里躲着天使,
天使就是你.
我感谢春的花夏的雨秋的微云还有我的你
我珍惜夜路的灯光雪后的微阳和随你而来的满天希望
猜猜我有多爱你
“妈妈，猜猜我有多爱你”
“噢我大概猜不出来”
“我爱你有这麽多。
”（孩子把手臂张开，开的不能再开。
）
（妈妈也张开来一比，）说；“可是,我爱你这麽多。
”
孩子：
“我爱你，一直到过了小路，在远远的河的那一边。
”
妈妈：
“我爱你，一直到过了小河，越过山的那一边。
”
孩子：
“那真的好远。
我爱你，从这里一直到月亮。
”
妈妈：
“噢！
那麽远，真的非常远，非常远。
”
妈妈低下头来，亲亲孩子，小声地微笑着说：
“我爱你，
从这里一直到月亮，再……绕回来。
”
我是三军总司令
妈妈：
孩子，小鸟哪去了？
孩子：
妈妈，小鸟作了我的飞机
妈妈：
孩子，小乌龟哪去了？
孩子：
妈妈，小乌龟作了我的坦克
妈妈：
孩子，小鱼哪儿去了？
孩子：
妈妈，小鱼作了我的军舰
妈妈：
孩子，你是谁？
孩子：
妈妈，我是陆海空三军总司令
妈妈：
孩子，小蜻蜓哪去了？
孩子：
妈妈，小蜻蜓作了我的直升机
妈妈：
孩子，大象哪去了？
孩子：
妈妈，大象作了我的消防车
妈妈：
孩子，蝙蝠哪去了？
孩子：
妈妈，蝙蝠作了我的降落伞
妈妈：
孩子，公鸡那去了？
孩子：
妈妈，公鸡作了我的号手
（还可以继续添加：
小狗——军犬。
长颈鹿——云梯。
啄木鸟——侦察兵等）
夏天来了，夏天是位小姐姐。
她热情地问我：
想变点儿什么？
我想变透明的雨滴，睡在一片绿叶上；我想变一条小鱼，游入清凌凌的小河。
我想变一只蝴蝶，在花丛中穿梭；我想变一只蝈蝈，歌唱我们的生活。
我想变眨眼的星星，我想变弯弯的新月。
最后，我看见小小的荷塘，真想变成大大的荷叶。
荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。
“什么尖尖尖尖上天？
什么尖尖尖在水边？
什么尖尖尖街上卖？
什么尖尖尖姑娘前？
”
“宝塔尖尖尖尖上天，菱角尖尖尖尖在水边，
粽子尖尖尖尖街上卖，花针儿尖尖尖尖姑娘前。
”
“什么圆圆圆圆上天?
什么圆圆圆在水边?
什么圆圆圆街上卖?
什么圆圆圆姑娘前?
”
“太阳圆圆圆圆上天，
荷叶圆圆圆在水边，
烧饼圆圆圆街上卖，
镜子圆圆圆姑娘前。
”
“什么方方方上天？
什么方方方在水边?
仟么方方方街上卖?
什么方方方姑娘前?
”
“风筝方方方上天，
丝网方方方在水边，
豆腐方方方街上卖，
手巾方方方姑娘前。
”
“什么弯弯弯弯上天？
什么弯弯弯在水边?
什么弯弯弯街上卖?
什么弯弯弯姑娘前?
”
“月亮弯弯弯弯上天，
白藕弯弯弯在水边，
黄瓜弯弯弯街上卖，
木梳弯弯弯姑娘前
亲子朗诵
我和我的祖国
朗诵者：
忆晨忆晨爸爸
忆晨（抬头看爸爸，疑问）：
爸爸，你知道祖国是什么吗？
爸爸：
（摸孩子的头）祖国啊，祖国就是长江，祖国就是黄河，祖国就是昆仑，祖国就是五岳！
祖国就是你，祖国就是我，祖国就是十二亿的一个大家庭！
忆晨：
哦，我知道了。
祖国就是爸爸，祖国就是晨晨，祖国就是老师，祖国就是同学！
忆晨：
爸爸，祖国很大很大吗？
爸爸：
是的，祖国很大很大。
她啊，有九百六十万平方公里， 有山的巍峨，河的宽阔！
爸爸：
可是，她也很小很小呢。
（微笑）
忆晨：
为什么呢？
爸爸：
因为啊，她就在我们的心上印着，她随着我们的呼吸起起伏伏，她随着
我们的脉搏生生落落。
她就在我们的体内啊，和我们的肌体相互融合！
忆晨：
哦，我知道了，她是我们身体的每一根神经，她是我们身体的每一滴血液，她是我们体内的每一块骨骼！
爸爸：
所以啊，晨晨，别人可以可以拿走我们的花朵，可以拿走我们的绿叶，可是她不能够，不能够拿走我们体内的祖国！
忆晨：
是啊， 拿走她，我会缺少骨骼的支撑，从此倒地；拿走她，我会缺少血脉的滋养，走向枯竭！
爸爸：
一片枯叶飘落不意味凋零，一束花绽放不意味收获，可我们仍努力着用我们的汗水和心血，滋养她的叶，她的花，她的果。
忆晨：
爸爸，如果祖国是一棵大树，那么我就是她的一只鸟儿， 我的鸣叫会使他变得蓬蓬勃勃。
爸爸：
比喻得真好！
还有吗？
忆晨：
如果祖国是希望的田野，我会用翻动季节的手指，打开一个丰满的春天，使他感到愉悦！
（点头赞许）
爸爸：
是啊，晨晨，我们都是祖国田畴上的一株谷苗，我们要以弯曲的头颅向她深深致谢......（鞠躬）
亲子朗诵稿
情景母子朗诵：
上学路上
一
（母子手拉手上）
母：
梓朔，最近学了什么诗呀？
子：
妈妈，我会背《四季》诗
（子表演背诵）
四季
草芽尖尖，
他对小鸟说：
“我是春天。
”
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
“我是夏天。
”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说：
“我是秋天。
”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说：
“我就是冬天。
二
母：
（表扬鼓励后），梓朔，你知道吗？
九月十日是教师节，我们朗诵一首诗歌，献给敬爱的老师，好不好？
子：
好！
（母子共同朗诵《老师像什么》）
子：
老师像什么？
母：
老师像红烛，
照亮了知识的路程。
子：
老师像春雨，
把知识撒在我们的心里。
母：
老师像园丁，
把幼小的孩子培育成懂得知识的大树。
子：
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
母：
老师像什么？
子：
老师像我们的妈妈，
天天陪伴在我们成长。
（合）在这里，祝所有的老师 永远年轻、漂亮。
三
母：
梓朔，过了教师节，就是我国传统节日中秋节了。
每逢佳节倍思亲，诗人借月抒怀，留下了许多脍炙人口的诗篇。
我们来朗诵几首吧
子：
背诵《静夜思》
静夜思
李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
母：
面对明月，诗人不仅表达对家乡亲人的思念，而且还表达了美好的祝愿之情。
（母子共同朗诵《月之故乡》）
子：
水里一个月亮
母：
天上一个月亮。
子：
天上的月亮在水里
母：
水里的月亮在天上
子：
低头看水里
母：
抬头看天上
子：
看月亮
母：
思故乡
（合）一个在水里，一个在天上
母（抬头一看）：
幼儿园到了，梓朔，再-见！
子：
妈妈，再-见！
（合）节目表演完了。
谢谢大家
《如果我有一双翅膀》
1、如果我有一双翅膀，
我要和海鸥一起捕鱼。
在辽阔的海面上，
自由地翱翔，搏击风浪。
家长：
对！
让我们和海鸥同行，
去寻找风浪背后的坚定。
合：
让我们和海鸥同行，
去寻找风浪背后的坚定。
2、如果我有一双翅膀，
我要和燕子一起飞翔。
飞过山川、河流
飞过城市、村庄
告诉人们，春天来了
家长 ：
对！
让我们和春燕同行
告别冬的严寒，播撒春的生机！
合：
让我们和春燕同行
告别冬的严寒，播撒春的生机！
3、如果我有一双翅膀
我要和百灵鸟一起歌唱
用最动听、最美妙的歌声
把欢乐和幸福传达
家长 ：
对！
让我们和百灵鸟齐欢唱
唱出对美好的追求，对生命的表达
合：
让我们和百灵鸟齐欢唱
唱出对美好的追求，对生命的表达
4、如果我有一双翅膀
我要和老鹰一起翱翔
用自信的力量搏击长空
用坚定的信念去实现理想
家长：
对！
让我们一起鹰击长空、勇敢坚强
争当新时代的先锋！
合：
让我们一起鹰击长空、勇敢坚强
争当新时代的先锋！
5、如果我有一双翅膀，
我要去寻找在天安门广场放飞的白鸽
和他们一起飞翔
口衔橄榄枝，飞过世界的每个国家
家长 ：
对！
我们愿是一群白鸽
将和平的种子撒向世界的每寸土壤
合：
我们愿是一群白鸽
将和平的种子撒向世界的每寸土壤
6、如果我有一双翅膀，
我要和蜜蜂一起采蜜
伴着温暖和煦的阳光
用勤劳和智慧创造甜蜜的家
家长：
对！
我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行
用执着和汗水为梦想护航
合：
我们和蜜蜂做伴，与勤奋同行
用执着和汗水为梦想护航
大人领：
其实知识就是我们的羽翼
科学就是我们的翅膀
小合：
让我们在书香的校园里，
学习知识，掌握科学，丰满羽翼
合：
张开充满力量的翅膀
在浩瀚的天空中奋力翱翔！
妈妈的爱
有一个很热很热的夜晚，
我从梦中醒来，
妈妈正给我扇着扇子，
汗水却湿透了她的衣裳。
啊！
妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，
妈妈到学校接我，
一把伞遮在我的头顶，
雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，
妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一天，我打破了暖瓶，
对妈妈又说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，
我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，
我说：
“我最爱妈妈。
”
妈妈告诉我：
“最该爱的是祖国，
祖国是我们所有人的妈妈。
”
飞
妈妈领着孩子在山路上散步
孩子：
妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞，还带着小降落伞。
是蒲公英妈妈不要他了吗？
妈妈：
不是，孩子。
蒲公英的孩子要去旅行，去认识河流，去认识瀑布，去认识山，去认识树……
孩子：
妈妈你看，树叶宝宝从树枝上飞了下来，大树妈妈不要他了吗？
妈妈：
不是，孩子，树叶宝宝要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞，给小蚂蚱当屋……
孩子：
那么，我呢，我长大了呢？
妈妈：
你长大了，也会飞走。
因为，这个世界很大很大，你要飞到你想去的地方，去做你想做的事……
孩子：
我会想您的，妈妈
妈妈：
我也会想你的，孩子。
跳
有只知更鸟去了，
跳呀，跳呀，
跳呀，跳呀，跳。
无论如何我要告诉它：
走路别这么跳呀跳。
它
说它不能停止跳，
如果它停止跳，
它就啥地方也去不了。
可爱的知更鸟，
那就啥地方也去不了......
这就是为啥它走路
总是跳呀，跳呀，跳呀，
跳呀，跳呀，
跳呀，
跳。
跳呀，跳呀，
跳呀，
跳。
天使
花朵感谢春天你给我阳光雨露和一整个开放的季节
果实感谢大地你给我等待和期望还有永远的温暖怀抱
我只想感谢你我的宝贝因为你花朵开放果实芳香四季都有阳光
看看世界看看你
世界温柔
温柔是你的眼睛
看看心情看看你
心情宁静
宁静是你的呼吸
看看自己看看看你
心里躲着天使,
天使就是你.
我感谢春的花夏的雨秋的微云还有我的你
我珍惜夜路的灯光雪后的微阳和随你而来的满天希望
猜猜我有多爱你
“妈妈，猜猜我有多爱你”
“噢我大概猜不出来”
“我爱你有这麽多。
”（孩子把手臂张开，开的不能再开。
）
（妈妈也张开来一比，）说；“可是,我爱你这麽多。
”
孩子：
“我爱你，一直到过了小路，在远远的河的那一边。
”
妈妈：
“我爱你，一直到过了小河，越过山的那一边。
”
孩子：
“那真的好远。
我爱你，从这里一直到月亮。
”
妈妈：
“噢！
那麽远，真的非常远，非常远。
”
妈妈低下头来，亲亲孩子，小声地微笑着说：
“我爱你，
从这里一直到月亮，再……绕回来。
”
我是三军总司令
妈妈：
孩子，小鸟哪去了？
孩子：
妈妈，小鸟作了我的飞机
妈妈：
孩子，小乌龟哪去了？
孩子：
妈妈，小乌龟作了我的坦克
妈妈：
孩子，小鱼哪儿去了？
孩子：
妈妈，小鱼作了我的军舰
妈妈：
孩子，你是谁？
孩子：
妈妈，我是陆海空三军总司令
妈妈：
孩子，小蜻蜓哪去了？
孩子：
妈妈，小蜻蜓作了我的直升机
妈妈：
孩子，大象哪去了？
孩子：
妈妈，大象作了我的消防车
妈妈：
孩子，蝙蝠哪去了？
孩子：
妈妈，蝙蝠作了我的降落伞
妈妈：
孩子，公鸡那去了？
孩子：
妈妈，公鸡作了我的号手
（还可以继续添加：
小狗——军犬。
长颈鹿——云梯。
啄木鸟——侦察兵等）
夏天来了，夏天是位小姐姐。
她热情地问我：
想变点儿什么？
我想变透明的雨滴，睡在一片绿叶上；我想变一条小鱼，游入清凌凌的小河。
我想变一只蝴蝶，在花丛中穿梭；我想变一只蝈蝈，歌唱我们的生活。
我想变眨眼的星星，我想变弯弯的新月。
最后，我看见小小的荷塘，真想变成大大的荷叶。
荷叶像一柄大伞，静静地在荷塘举着。
“什么尖尖尖尖上天？
什么尖尖尖在水边？
什么尖尖尖街上卖？
什么尖尖尖姑娘前？
”
“宝塔尖尖尖尖上天，菱角尖尖尖尖在水边，
粽子尖尖尖尖街上卖，花针儿尖尖尖尖姑娘前。
”
“什么圆圆圆圆上天?
什么圆圆圆在水边?
什么圆圆圆街上卖?
什么圆圆圆姑娘前?
”
“太阳圆圆圆圆上天，
荷叶圆圆圆在水边，
烧饼圆圆圆街上卖，
镜子圆圆圆姑娘前。
”
“什么方方方上天？
什么方方方在水边?
仟么方方方街上卖?
什么方方方姑娘前?
”
“风筝方方方上天，
丝网方方方在水边，
豆腐方方方街上卖，
手巾方方方姑娘前。
”
“什么弯弯弯弯上天？
什么弯弯弯在水边?
什么弯弯弯街上卖?
什么弯弯弯姑娘前?
”
“月亮弯弯弯弯上天，
白藕弯弯弯在水边，
黄瓜弯弯弯街上卖，
木梳弯弯弯姑娘前
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