师德小故事.doc

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师德小故事

一个让我感受到身边鲜活、生动、令人感动的好老师形象,她就在我的生活里,就在我的身边,她就是王老师!

从走上工作岗位的第一天起,在王老师的心中就立志做一名合格的幼儿教师!

至今已有20年了,多年坚持奋战在教育第一线,她端正的工作态度、严谨的教育观念,在工作中踏踏实实地做好本职工作。

伴随着出色的敬业精神和工作表现,在孩子们、家长们、领导们、同事们的眼中,她越发的可亲、亲近!

王老师常说的一句话就是:

爱,是最美的。

用爱经营的事情,越做越好。

一年以前,在王老师的班上,有一个特殊的孩子,名叫王斯跃,虽是小学年龄,但是各方面发展缓慢,智力相对低下。

当他进入大班后,家长十分担心,斯跃在这样的环境下,心理也产生了恐惧,每天来幼儿园,要么一个人独自默默不语,要么满地跑。

细心的王老师及时地发现了家长的焦虑和孩子的异样,一方面主动找家长沟通交流,通过多次的接触,全面地了解了孩子各方面的情况。

在幼儿园里,更多地关注孩子,注意他的活动情况,主动和他一起做游戏,和他说说话。

因为他动作发展缓慢,自理能力比较差,有一次,天气热了,不会脱衣服而且满头大汗的斯跃满地跑,王老师发现了,马上叫住他,可是越是王老师叫他,斯跃就越兴奋,跑的更快了,王老师随机的拿了一块手帕,大声的喊了一句:

“斯跃,看看王老师手里是什么东西?

”斯跃听到了之后,马上就跑到王老师面前拨弄手帕,王老师看见他回到自己身边之后,马上就表扬了他耳朵听的仔细,鼓励他要听话,要遵守规则,还体贴地帮他擦汗、更换衣物。

另一方面,帮助孩子稳定情绪,王老师像妈妈一样,鼓励其他孩子与他交朋友,教育大家团结友爱、互相帮助。

一点一滴的爱在孩子们中间慢慢化开,斯跃就这样一天比一天更爱上幼儿园了,看着孩子这样的变化,家长彻底放心了!

爱孩子,是最美的

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