校信通优秀短信(88888).doc

校信通优秀短信(88888).doc

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校讯通短信精选

1.温室里的花朵是承受不了狂风暴雨的。

家长要让孩子遭遇“挫折”，并鼓励其克服并战胜它。

2.优裕的物质生活和给孩子大量的钱，是葬送孩子的第一杀手。

所以，为了孩子的积极奋进，为了让孩子养成勤俭节约的美德，还是让孩子过点“穷日子”好!

3.家教不严，孩子则无法无天、唯我独尊。

孩子做错了事，家长给予适当地批评和惩罚是必要的。

这样的孩子，他领略过多种情感体验，逆反心理少、心理承受力强、心理健康。

4.健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。

不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：

低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。

5.家教名言：

父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

6.家教名言：

父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

7.家教名言：

打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

8.孩子普遍迷恋网络，少数孩子深陷其中，严重影响了学习，敬请家长准确掌握孩子在外活动情况，禁止孩子进入网吧等娱乐场所。

家中有电脑的，要严格控制孩子上网时间。

9.学校严厉禁止学生携带手机、MP3等电子产品进入校园，请家长督促孩子严格遵守学校规定，务必将上述物品放在家中。

谢谢您的合作！

10.学校教育、社会教育和家庭教育对孩子的成长来说，不是简单的加法，而是乘法关系，只要任何一方为零，得数也就为零。

所以任何一个环节都很重要，其中家庭教育起着基础性的作用。

11.一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

12.父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

13.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

14.从长远考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长更有好处。

15.孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

16.孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。

17.培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。

18.健康的心理寓于健康的身体中。

让孩子多接触大自然，多参加体育锻炼，锻炼时的汗水是治疗孩子消极情绪最好的办法，大自然会让孩子忘掉自己心中的不快。

19.教育最重要的任务，是塑造美好的人性，培养美的人格。

光给孩子一些知识，只重视孩子的文化学习是不完全的教育；完全的教育，是把孩子作为一个完整的人来培养的工作。

20.批评的重点只对事不对人，不要过分强调孩子的过失，重点应该放在如何改正上。

21.批评自尊心强的孩子最好是单独进行，不要让孩子当众丢脸，不要伤害孩子幼小的心灵。

22.要让孩子爱学习，就要让孩子明白，学习知识，是为了将来在社会上更好地生存，现在认真学习是对自己的未来负责。

23.叶圣陶先生说：

“教育简单地说只一句话，就是要养成良好的习惯。

”一定要帮助孩子养成哪怕是一个良好习惯！

24.一旦衰弱或生病，你的眼神、声音、动作、食欲全变了，而一旦恢复，又神清气爽，理想的云帆又高悬起来，这就是状态。

孩子状态好，比什么都重要，一好百好。

25.学习的最高境界是自己想学，而达到这个境界只有一条途径：

兴趣。

求知途径是：

兴趣――爱好――痴迷，父母的任务就是帮助和引导孩子走到这一步，孩子至此就有了脱颖而出的优势。

26.知识不是力量，运用知识才是力量，知识也不会自动地改变命运，出色地使用知识才能改变命运。

27.预言孩子没出息有两种后果，一是你越说他没出息，他越没出息，完全丧失斗志和学习能力，最终实现你的预言！

另一种孩子，你说越说他没出息，他越要证明自己有出息，但是一辈子活在“证明”中，失去自我，也丧失了生活的智慧和让自己幸福的智慧。

28.家长应该相信自己的孩子是优秀的！

每个孩子都自有一份属于他的优秀之处！

不要用与其他孩子比较的方法杀伤孩子的自尊！

29.不要给孩子搞生日宴会，除非他能够舍得把零花钱攒够给你过生日。

过生日宴会对孩子来说没有什么好处。

针对很多孩子不知道自己父母生日的这一个现象，要让孩子学会“孝”！

30.孩子考得好了，要表扬；孩子考得差了，要记得对孩子说：

不是你的智力有问题，而是你的努力还不够；并且帮助孩子找出进步的方法；不要单看孩子的成绩，更要看他所做的努力。

31.每天放学后一定要问问孩子当天的学习、生活情况，让孩子学会每天回顾的好习惯。

32.不要拿自己的孩子和别人的孩子比，别人的孩子再好也是别人的，你孩子的优点也许别人孩子也没有。

任何时候都不要对孩子说：

你真笨，简直无可救药之类的话。

这是把孩子送向失败的最佳途径，因为你直接否定了他成功的可能。

33.永远不要拿没有时间做借口，有的家长总是说忙着工作、忙着赚钱没有时间教育孩子，这是家庭教育很大的失误，说明家长还没有真正把孩子的教育问题当回事。

34.不要当着别人的面批评自己的孩子，保护和培养孩子的自尊心是很重要的，自尊才能自爱，自尊才能自信。

35.学生使用手机有许多危害：

攀比手机好坏、方便谈情说爱、贪玩手机游戏影响学习、上网浏览不良信息、看电子书（内容大多涉及魔幻、言情、暴力）影响视力……

36.有些孩子过度追求外表美，表现为：

理怪异发型、染发、穿名牌、钻耳洞、戴耳钉（甚至不止一个）、染指甲、洒香水、戴“戒指”……请家长检查孩子的头发、耳朵和手，教育孩子形成科学的审美观。

37.培养孩子每天坚持早晚刷牙和饭后漱口的习惯，以随时保持口腔清洁。

督促孩子勤理发，勤洗头，勤洗澡和勤剪指甲。

38.培养孩子勤换衣服，穿着整洁的习惯。

教育孩子讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不在书桌、椅、墙壁上乱刻乱画等。

39.先天遗传影响智商，后天教育决定成败。

智商影响成绩，情商关系成功。

40.扶着走，永远不会走，靠辅导，不辅立即倒。

41.不给孩子做主，他会胆小如鼠，敢让孩子决定，他就大胆前进。

42.有兴趣，不让学偷着学，无兴趣，逼他学则厌学。

43.父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。

狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。

44.家庭像块土地，孩子长得好不好，取决于我们这块地是否适宜于他的成长。

45.学业成绩是重要的，但不是最重要的。

不要仅顾及孩子的分数而忽视了对支撑整个人生之人格的培养。

46.在金钱的问题上，既不能让孩子大手大脚高消费，又不能让孩子与钱隔绝起来，而应掌握住“度”。

适量给点零花钱，教他学会理财，合理消费。

47.在让孩子听话的问题上，既不能让孩子不听话，胡搅胡闹，又不能让孩子太听话，唯唯诺诺，而应找到让孩子听话的“度”；使孩子既听大人话，又有独立见解。

听话是优点，太听话是缺点。

48.在对孩子的批评问题上，既不能无视孩子的问题，不闻不问，又不能揪住不放，翻来覆去没完没了地批评，而应找到批评的“度”。

既批评了孩子，又不使其情绪低落，破罐破摔。

49.在爱孩子的问题上，既不能没有爱，又不能爱得过分变成溺爱，而要找到爱的“度”。

做到严爱结合，刚柔相济。

50.别将放任与爱混为一谈。

有时候对孩子说“不”才显出你对他的大爱。

51.常说“谢谢”，那么孩子就不会认为你对她的行为熟视无睹了。

即使她做的是家务杂活，也应谢谢她。

记住，言传不如身教。

如果你想培养出一个会感恩的孩子，你也必须时时展示感恩之情。

52.家是男孩和女孩开始学习承担责任、遵守规则、照顾别人的地方。

53.你有一生的时间去工作，但是孩子的幼年是一去不返的。

54.母亲有人的尊严，才会教育孩子去维护尊严。

一个孩子的性格，有先天的因素，更多的是父母后天雕琢的结果。

55.在某种意义上讲，孩子就是父母的作品，如同在一张白纸上画出的画，图画上有缺陷，肯定是作者有问题，所以父母在指责孩子前，先要检讨自己，责罚自己。

56.告诉孩子：

指责别人之前，先审视自己。

我们爱孩子，但不能替他们去承担他们自己应该承担的责任。

57.给孩子留下巨额财产的父母并不一定是合格的父母，教会孩子怎样“种苹果树、摘苹果”的父母才是合格的。

58.一个人如果只有一只手表，他知道现在几点了；如果有两只手表，他往往不知道现在几点了，因为他无法知道哪一只手表更加精确。

启示：

家长对孩子的教育要求需一致。

59.父母是农夫，教师是园丁，农夫关心的是土壤，是根；园丁关注的是修剪，是塑型。

改良土壤，把自己孩子人生的根扎好，这是家庭教育责无旁贷的任务。

60.种不好庄稼一季，娶不好媳妇一辈，教育不好孩子呢？

自己晚年没福，孩子一生受苦，孙子从小受罪。

61.青春期的孩子正处在成人感迅速增强，但心理却不成熟的时期，他希望得到大人的尊重，又对父母缺少基本的信任，因此逆反心理很强，心灵的大门只朝着同龄人开放。

62.每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。

遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

63.再穷，也不能穷教育。

再富，也不能富孩子。

64.不能嫌弃或遗弃老人，更不能把自己的父母当劳动力使唤，家长现在对老人的态度，就是孩子将来对自己的态度。

65.孩子是父母的一面镜子，父母的品德行为好坏都可以在孩子那里得到反映。

66.父母都希望子女有出息、有作为。

但是大千世界，芸芸众生，还是普通人占多数。

家长对孩子要多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长，避免期望越高，失望越大。

67.在惩罚一个人时，最重要的是唤醒人的自尊自信：

我是真正的人，优秀的人，错了应该受惩罚，接受惩罚是为了更好地做人。

68.从长远来看，家庭中父母之间的关系，也在一定程度上影响到孩子将来能否与某位异性去建立真正的爱情，影响他们选择什么样的家庭生活方式。

69.父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

70.作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。

71.让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。

72.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

73.从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。

74.有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。

75.带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

76.“成功的孩子成功在妈妈的心里，失败的孩子失败在妈妈的嘴里。

”父母的啰嗦容易使孩子反感，认为父母不值得尊重，进一步就会顶撞父母。

77.没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

78.使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

79.一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）

80.请家长注意观察孩子的反常表现：

如上学过早，放学回家过迟，电话不断，花钱变多，爱打扮，脾气变化无常，与家长顶嘴……孩子如有上述反常表现，家长应及时与孩子进行沟通，防止孩子陷入早恋或网络游戏等误区。

81.近来有些学生在假期中以过生日为由到KTV等禁止未成年人进入的场所唱歌喝酒娱乐，留下了巨大安全隐患，敬请家长引起重视，严格控制孩子单独外出的时间，禁止孩子在外过宿，住宿生不要提前到校。

82.犯了过错的人应当受到惩罚。

但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。

83.野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。

待孩子没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

84.合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。

这种合理的惩罚制度有助于形成孩子的坚强的性格，能培养孩子责任感，能锻炼孩子的意志和人格，能培养孩子抵制引诱和战胜引诱的能力。

85.成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。

应当用发展的眼光看孩子。

86.如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。

87.如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。

88.知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。

这是一门技艺，不经实验就不能学到。

89.一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。