体裁作文看图写吹泡泡作文精选40篇.docx
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体裁作文看图写吹泡泡作文精选40篇
[体裁作文]看图写吹泡泡作文（精选40篇）
看图写吹泡泡作文（精选40篇）
下了两个多星期的雨，终于跟我们说再见了。
今天我又见到了久违的太阳公公的笑脸。
盼望已久的活动――吹泡泡也终于可以开始了。
同学们兴高采烈地来到教室，早就准备好了肥皂水和吸管。
等老师说要出去吹泡泡的时候，同学们全都欢呼起来。
我们排好队，恨不得长一对翅膀立刻飞出去。
来到操场上，同学们马上迫不及待地吹起泡泡来。
有的仰着头吹，吹出来的泡泡越飞越高。
有的低着头吹，还没吹完，泡泡就摔在地上，炸了。
还有的侧着头吹，吹出来的泡泡也是斜的。
我也赶紧加入到这个行动中去。
我左手拿瓶子，右手拿吸管，先把吸管放在肥皂水里蘸一蘸，鼓着腮帮子，用力一吹，结果，什么东西也没吹出，反而溅了一脸水，真是气死我了。
于是我仔细观察别的同学吹，只见他们轻轻一吹，吸管另一边立刻出现了又大又圆的泡泡。
我恍然大悟，原来是我用力太过猛了。
于是，我学着他们的样子小心翼翼地吹了起来。
果然，吹出了一串串晶莹的泡泡，有的像红通通的小灯笼，有的像晶莹透亮的珍珠，还有的像圆溜溜的水晶球，在阳光的照耀下，它们个个显得色彩斑斓。
看着这些五彩缤纷的泡泡娃娃们，我想：
要是我有小泡泡那样的珍珠，那该多好啊！
最后，老师叫我们回教室了，我们就依依不舍地回去了。
我真喜欢吹泡泡这个游戏，因为它给我们带来了无穷的快乐。
今天，老师带着我们吹泡泡。
我们迫不及待地拧开盖子，拿“8”字形的管子，蘸一下肥皂水，放到嘴边，轻轻吹起。
泡泡就争先恐后地从管子里钻了出来。
它们的颜色数不胜数，有红的、蓝的、暗红的、天蓝的……。
漂亮极了。
形状也不同，有的一串一串，像晶莹剔透成熟的葡萄；有的一个一个，像分裂的毛毛虫；还有的像个鸡蛋，真好看！
大大小小的泡泡如果使劲吹，只会冒出来一个；若轻轻的吹，就会冒出来几十个；反之若慢慢小心的吹则会冒出一个特大的泡泡。
泡泡飞呀飞，飞到果园里，和果树一起唱歌。
今天我好快乐呀！
老师拿出了一个空杯子装上水，又放进几滴洗洁精，说：
“我给你们变个魔术吧？
”我们都认真地盯着老师看，只见她拿着一只吸管蘸了蘸杯子里的水，轻轻的用嘴一吹，吹出个四个小泡泡，很小很小的，像小鱼吐出的泡泡。
老师换了一支空笔杆，刚开始时用的是比较细的一头，蘸蘸杯子里的水，吹出了像乒乓球大小的泡泡。
老师用空笔杆大头了，这次吹出的泡泡可是比乒乓球还大许多呢！
老师给我们每组发了一个杯子每个人一只吸管，我也试着像老师一样的蘸蘸水，然后使劲一吹，砰地一声，还没成型的泡泡就破了，水崩了我一脸，原来泡泡不喜欢我用那么大的力气啊。
我又一次慢慢地、轻轻地一吹―――啊，我的泡泡越来越大了，还发出五颜六色的光，可真漂亮啊。
后来，我吹的泡泡越来越大，还吹出了两个或三个组成在一起的泡泡，我可真喜欢这吹泡泡游戏啊！
咦？
一串串泡泡在教室飞舞，它们是哪里来的呢？
原来，今天老师要给我们做吹泡泡的小勇士游戏。
大伙听了，都高兴得一蹦三尺高。
游戏开始了，第一个“小勇士”肖逸轩出场了，接着另一个挑战“小勇士”夏丽洁出场了。
老师发令：
谁吹的泡泡大，谁获胜。
他们俩展开了大PK，互不相让，最后还是分不出胜负。
接着大家也开始吹泡泡了，泡泡飞来飞去，让人想起了小时候的一首儿歌：
“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄。
吹呀吹，吹出泡泡大又圆。
泡泡大，泡泡圆，泡泡是座快乐园。
跟着它，转圈圈，一不小心转上天。
看太阳，摸月亮，星星对我眨眼睛。
”
一串串泡泡钻出吸管，可爱极了。
有的泡泡连在一起，手挽着手，就像一只只想去蓝天上玩的小精灵；有的泡泡一串长长地连在一起，就像冰糖葫芦。
看！
还有几个像在开联欢会。
泡泡们刚刚出来，就对外面的世界充满好奇，跑来跑去，可一不小心就“爆炸”了，它们去哪儿了呢？
哦！
原来它们去天上玩了！
美丽的泡泡，我好喜欢你！
早上妈妈给我买了一瓶泡泡水和吹泡泡用的管子，那粉红色的液体就像草莓汁一样，有股淡淡的糖香，会使你神清气爽。
我迫不及待地拿起泡泡水和管子吹起泡泡来。
“呼”我屏住气轻轻一吹，泡泡们活像一个个小孩子，从管口争先恐后地“蹦”了出来，仿佛在争夺食物似的。
小泡泡们一出来，就变得五颜六色，好像穿了一件件的新衣裳，一会穿穿红衣裳，一会穿穿绿衣裳，一会又穿穿白衣裳，调皮极了！
我抬起头仰望天空，我突然发现天空中有一个小泡泡在那飘来飘去，白云姐姐用它身体把小泡泡映的白白的，一阵风吹来，小泡泡借着风力继续向上飘着，过了好一阵子，小泡泡停了下来，蓝天把它映的蓝蓝的，白云把它映的白白的，它是多么的好看！
我仿佛听到了小泡泡那自豪地声音：
“我是第一个登上天空的小泡泡！
”
在绿树中我也发现了小泡泡的踪影，有一个小泡泡爬在树叶上晒日光浴，有个小泡泡抓着树枝在睡觉，还有个小泡泡在树叶中穿梭着，可是一不小心被带刺的花朵给刺破了，绿绿的叶子映着小泡泡们，让它们变得绿莹莹的。
在墙壁上我也发现了小泡泡的踪影。
在墙壁上一个小泡泡悬挂在半空中，好像要掉下去似的，还有一个小泡泡想飘到房顶上去，可是却被刚才悬挂在半空中的泡泡给碰到了，没办法两个小泡泡只能融为一体了，灰灰的墙壁映着小泡泡们，让它们变得灰灰的。
吹泡泡真是太好玩了！
“啊哈，我的大！
哈哈……”这是我们班在六一儿童节的时候，在操场上吹泡泡的情景。
记得那是我们三年级的时候，听说要去操场上吹泡泡，我们听了高兴地一蹦三尺高。
第二天，我们还没等老师说完规则，便蜂拥而上，冲到早已人满为患的操场上，各自找空地吹起了泡泡。
不一会儿，操场就被一个个五颜六色的大泡泡覆盖了。
有的泡泡连在一起，仿佛是一对舍不得分开的兄弟；有的泡泡则各奔东西，就像一个忘恩负义的人；有的如同一颗颗出了膛的子弹冲了出去；有的则像一个个驼着背的老人在散步；有的像一个个大方的娃娃，在微笑地看着我们；有的像一个个含苞欲放的花朵，羞得不敢见人；有的在阳光下闪闪发光，显得更加漂亮；还有的如同一枚跟踪导弹，在我们头顶上追寻，准备随时来个“黄金爆头”！
两旁的树木也显得更加有精神，小草在泡泡的滋润下绿得更加耀眼。
这时候，一阵风吹过来，许多泡泡合在一起，变成了一个超级无敌大泡泡，在阳光下形成了一道道彩虹。
我也不甘落后，一手拿着瓶子，一手拿着吸管，蘸了点水，放到嘴边一吹，啊哈，好大一个泡泡！
我正得意着，突然，一阵风吹来，“啪”泡泡不见了，我定睛一看，原来是有人拿了一根树枝把泡泡打破了。
这时，背后又有人用泡泡来攻打我。
我怒火中烧，转过身去，不由分说吹了好几串泡泡。
我挑了个没有人的地方，又吹了好几次，可老天好像总是与我开玩笑似的，吹出来的要么破了，要么是那种小得不好意思见人的泡泡，我好不容易吹出来个大泡泡，又被风吹到树上，――树枝给不留情地戳破了！
我被老天气得不轻，只好走到人山人海中开始吹起来。
这次好多了，吹出来好几个大泡泡。
之后，又和同学们玩了起来。
可时间不等人，一眨眼的功夫就下课了，我们依依不舍地离开了操场，回到了教室，脑海中还不时浮现出刚开始吹泡泡的情景，笑声依然回荡在耳边。
今天下午课间休息时，老师让我们吹泡泡，全班同学都高兴极了。
因为同学们都是有备而来。
有的是买的小杯泡泡，有的是自制的泡泡水，我带的就是用肥皂头、洗洁精、洗手液和水制作而成的，。
用吸管轻轻一吹就会吹出美丽的泡泡。
同学们一个个都嘟着小嘴，仰着头，都想让自己的泡泡飞高点，我们吹出来的泡泡大小不一，有大的、有小的，还有的像“双胞胎”一样连在一起。
有的泡泡可淘气了，真往我脸上扑，有的落到地下、同学们的头上和我们玩耍，还有的泡泡飞到空中，像小鸟一样自由快乐的飞翔。
五颜六色的泡泡纷纷扬扬、飘飘洒洒，把我们的走廊装扮非常漂亮，我们仿佛像是进入了泡泡童话世界。
上课旋律已经响起，我和同学们在吹泡泡的欢声笑语中回到了教室，这真是一次快乐而又难忘的课间十分钟。
一个阳光明媚的星期天，我和小明、小红兴高采烈地到花园里去玩吹泡泡的游戏，比一比谁吹得好。
吹泡泡开始了，我先拿了一根吸管，然后一头蘸一些肥皂水，接着把另一头放到嘴里，使劲一吹，“啪”一个泡泡也没吹出来，只吹出了一滴水，但我并不灰心。
第二次，我轻轻一吹，一个胖胖的'娃娃诞生了！
“胖娃娃”在阳光的照射下仿佛穿上了一件七彩的衣服，五颜六色，很是好看。
我赶紧跑过去想捉住“胖娃娃”，忽然一阵风吹来，“胖娃娃”像断了线的风筝，慢悠悠地飘上了天空，越飞越高，最后“啪”的一声爆炸了。
我马上又吹了第二个泡泡，但是还没看清它长什么样，它就炸开了，好像在说：
“我是隐形的，你看不见我吧！
”
接着轮到小红来吹泡泡，她两腮鼓足气，也使劲一吹，吹出来一大串小泡泡，像一堆圆圆的怀表，又像一串美味的葡萄。
可是不一会儿，它们又像一群老鼠看见猫似的四处散开了。
我们像刚出水的鲤鱼又蹦又跳地去捉泡泡。
可是，泡泡好像很害羞，一碰到我们的手心就消失得无影无踪了，但我们并不介意，还是高高兴兴的和泡泡玩游戏，直到一个个跑得满头大汗，像没有了油的汽车跑不动了。
最后我们三个人同时吹泡泡，不一会儿，天空中就成了泡泡的世界，美丽极了。
小时候，我很喜欢和小伙伴一起吹泡泡。
一到公园，大家就迫不及待的吹起了泡泡。
我拿起泡泡水，用“小喇叭”蘸了蘸泡泡水，轻轻一吹，水落了不少，但一个泡泡也没吹出来，我不灰心重新蘸了蘸泡泡水，猛地一锤，谁知，依旧没于是，我不轻不重得一吹泡吹出来。
我想；轻不行，重不信，不轻不重一定行。
于是，我不轻不重得一吹，，果然，一串串泡泡出现了，有的像长龙，有的像冰糖葫芦，有的上下连在一起像葫芦。
这泡泡大的像鸡蛋小的像珍珠。
飞的快的，向前冲，像个勇士；往后退的像个羞答答的小姑娘。
宋佳怡也拿起吸管不轻不重得一吹，啊！
好多小小的泡泡呀！
好像一个个可爱的小宝宝！
大家也都吹了起来。
“我的泡泡最大，我的泡泡最大！
”家都争先恐后得说。
这时，宋佳怡说：
“我的泡泡最小，最可爱！
”我抬上头一看，好多泡泡啊！
这些泡泡晶莹剔透，在阳光下变成了五颜六色的了。
瞧，泡泡中映有蓝色的我们，红色的我们……泡泡不知什么时候飞走了。
“你们要去哪里？
”我好奇的问，“哦！
你们要去旅游”！
吹泡泡真好玩！
一个个的泡泡在阳光下你追我赶，看得我眼花缭乱。
这么多的泡泡从哪里来的呢？
是我们来教室里玩吹泡泡的游戏呢！
瞧，我们一个个玩得不亦乐乎。
开始吹泡泡了，我一手握着泡泡瓶，一手拿着吸管。
我在吸管上蘸点儿泡沫水，使劲一吹，哇，好多泡泡呀，它们争先恐后地从泡泡孔里钻出来。
它们好像穿了一件五颜六色的衣服，有红的、蓝的、绿的、黄的在阳光的照耀下熠熠生辉，有的好像一些蝴蝶在教室中纷纷扬扬地飞着飞着；有的落在地上，化作了泡沫水；有的落到同学的头上，就像要和小朋友们一起玩耍；还有的飞到天空之上，迫不及待想看着这座美丽的城市！
当我逆着吹时，看到满教室的泡泡，好像我们进入了泡泡的海洋，泡泡直往我的脸上扑，似乎要和我亲密接触呢一眨眼功夫，泡泡破了，顿时，我感动无比的凉快。
有的同学和泡泡做起了游戏，上下挥舞着双手，可泡泡很顽皮，忽上忽下，忽高忽低，好像和我们捉迷藏一样。
突然，我伸出双手，泡泡乖乖地落入了我手中，泡泡好像小孩，趴在我的手中，正在睡大觉呢！
望着教室里不计其数的泡泡，我仿佛化作一个泡泡，带着梦想飞去远方……
我玩过很多游戏，其中最爱玩的是“吹泡泡”。
文课堂上，老师拿了两个泡泡管和两瓶泡泡水，说是要请同学们上来表演吹泡泡，老师的话音刚落，整个教室热血沸腾。
突然，老师念到了我的名字，来不及高兴，我就大步流星地走到了讲台，接过老师手中的泡泡工具。
我轻轻拧开泡泡水的盖子，然后用泡泡管蘸蘸泡泡水，最后把泡泡管小心翼翼地放在嘴边，鼓起腮帮子轻轻一吹，只见五颜六色的小泡泡就从这个世界诞生了，许多泡泡都等不及了，一个个的排着队从泡泡管里飞出来了。
泡泡真是美丽极了，五彩缤纷，有紫色的、蓝色的、青色的、黄色的、红色的，在灯光的照耀下像五色的浮光在球面上乱转。
漫天飞舞的泡泡，千姿百态，有的像葫芦，有的像玲珑的小球，有的像一条五彩的鱼儿在水里游来游去，还有的像一排大雁排成人字形在飞。
看着美丽多彩的泡泡，同学们欢呼着，跳跃着。
快乐的时光总是短暂的，转眼间，下课铃响了，我依依不舍地离开了教室。
我多想再玩一次吹泡泡呀！
因为它给我紧张的学习之余带来了无穷的快乐。
今天放学回家，做完作业的我，兴奋地跑到楼下吹泡泡。
一到楼下，我就迫不及待地拿出装泡泡的工具再使劲一吹，“啪＂泡泡无情的破了。
我再轻轻一吹，呀，泡泡出来了，我看着它们慢慢升空，一个、两个……她们在空中尽情的跳呀、唱呀、飞呀！
就像天上的仙女沐浴时溅出的五彩花瓣，有的泡泡连在一起，就像一串串梦幻中晶莹剔透的冰糖葫芦；有的四处飘散，就像一个个不听话的七彩弹跳球；还有的在阳光的反射下，竟变成了神奇的照像机，把我们童真的欢笑“咔喳”一声，拍在它那五彩缤纷的时间锦囊里……
此时的我仿佛也变成一个无忧无虑的七彩泡泡，在上升，上升……我和泡泡们融为一体，一阵风吹过，耳边不时传来让《我们荡起双桨》的歌声，我低头一看，咦！
这不就是课文中提到的北海公园吗？
我们还来到了素有“人间天堂”美称的西湖，那里的群山连绵起伏，那里的碧水清澈见底……
突然，一阵汽车的喇叭声把我惊了一下，我这才回过神来。
望着满天七彩的泡泡，真美呀！
我多想变成那无忧无虑的泡泡！
今天是星期六，爸爸从街上笑着回家，手里还拿着一只小瓶子。
于是，我就迎上去问：
“爸爸，你怎么这样高兴？
”爸爸说：
“我给你买了瓶可以吹出八种颜色泡泡的肥皂水。
”“啊，真的！
快让我看一看，玩一玩！
”爸爸就把手中的瓶子给了我。
接着，爸爸说：
“还要去做一个吹肥皂泡的管子。
”
不一会儿，爸爸就做好了管子，并且给了我。
我拿了管子立刻到瓶子里面蘸了一点肥皂水。
然后，我拿起来放到嘴巴边上用力一吹。
唉，泡泡一个都没有吹出来。
我说：
“爸爸，你骗我，这种肥皂水不能够吹泡泡的。
”爸爸说：
“你不会吹，不要说这肥皂水没有用。
我来吹给你看。
”“好呀，那你吹一个给我看看。
”说着，我把东西递了过去。
爸爸接过以后，也用管子蘸了一点肥皂水，放到嘴边轻轻地连续不断地吹了起来。
啊，泡泡吹出了一大串，而且颜色也是多种多样，好看极了。
我这才信服了，是自己不会吹。
接着，爸爸就把东西还给了我。
我拿起管子蘸了一点肥皂水，照着爸爸的样子吹了起来。
这一次，果然我也吹出了许多五颜六色的泡泡来了。
那些泡泡有一些大，有一些小，有一些向高处飞，有一些向低处落……我看着这美丽的景象不由得大声说好。
我玩肥皂泡一直玩到了吃饭。
星期六的上午，我在幸运星作文班和同学们一起参加了一次有趣的活动课___吹泡泡。
老师先将嘴巴对准泡泡孔，然后深深地吸了一口气，轻轻地对准小孔吹出去。
一个个泡泡吹起来了，大的像皮球，小的像一串串珍珠，它们在空中越飞越高，有的在空中打几个旋儿，又慢慢地落在地上，还有的在空中飘来飘去，好像在相互追赶……
接着，老师请三位同学示范三种不同的吹泡泡方法，第一种是轻轻地吹，由我来示范。
我小心地吸了一口气，轻盈而缓慢地吹出，泡泡似小精灵，手拉着手，小巧而晶莹剔透；第二种是重重地吹，由王阳茜示范。
他张大嘴巴，吸了一大口空气，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那么大，还没飞上天空，就“啪”地一声裂开了；第三种是不轻不重地吹，倪照楠蘸了点泡泡水，将嘴巴对准小孔轻轻吐出一口气，一个个晶莹透亮的小泡泡在空中快乐的舞蹈。
调皮的倪照楠和王阳茜追着泡泡们东躲西藏，小手指轻轻一碰，一股水珠四溢，溅在脸上，凉凉的；小嘴巴重重一吹，腾空而上，仰着头、惦着脚，同学们惊呼：
“好美的泡泡世界”！
吹泡泡真是太好玩了，它让我感受到了泡泡带给我的快乐，这就是美好童年的味道。
真开心，真开心，“哈哈……”你问我为什么开心，因为我玩了世界上最好玩的游戏――吹泡泡。
我是黄色的泡泡瓶，先把泡泡管拿了出来，然后用泡泡管点了点水，再拿出来，使劲一吹，吹得好小，这是为什么呢？
原来，使劲吹，泡泡小；轻轻吹，泡泡大。
我又轻轻吹了一下，果然大多了，我又轻轻吹了几个，这些泡泡飞上了碧空如洗的蓝天，像要迎接太阳。
可太阳根本不理它，晃了晃它的火焰袍子，就把泡泡灭了，好像在说：
“就你这个小不点儿，也敢和我在一起？
”
我又吹了一个泡泡，这个泡泡从地上看，可以把太阳包住，泡泡越飞越高，在阳光的照射下，是那么明亮，那么美丽，如同仙女散花。
太阳见了，想：
这么美丽的泡泡，可真美，真耀眼！
我玩吹泡泡简直停不下来，泡泡在阳光下闪闪发光，如同仙境一般。
这时候，我想起了一年前的一件事：
一天，我去科技广场玩吹泡泡，那种泡泡很大很大，可以把身体裹起来，真好玩。
我们班的几个同学在一起吹了泡泡，那泡泡真神奇，像小鱼儿，又像一个葫芦，千姿百态，完全不一样，真厉害！
泡泡，你开阔了我的视野；泡泡，你丰富了我的知识；泡泡，你增多了我的游戏。
谢谢你，泡泡！
今天的作文课，老师带来了一管泡泡液。
告诉我们：
“今天我们来吹泡泡。
”大家听了都兴奋极了。
老师先找了一位同学，让她上前吹泡泡。
她先走上讲台，拿起泡泡管。
然后轻轻地把盖拧开，拿起里面的小棒，蘸了蘸泡泡液，把小棒拿出来，轻轻一吹。
顿时圆圆的泡泡从小棒里冒出来。
有的泡泡很大，就像一个大太阳，有的泡泡比较小，就像一粒葡萄。
泡泡的颜色也有很多：
有红色的，有绿色的，有粉色的，还有蓝色的五颜六色真美丽呀！
有的泡泡独自飘在空中，像在散步，又像在找朋友，还像一个正在跳舞的小仙子。
有的泡泡两个挤在一起，像一个葫芦，又像一个透明的小雪人，还像两个好朋友在说悄悄话。
还有的泡泡三个挤在一起，像在开会，又像一朵盛开的花朵。
还有的多个聚在一起，就像一大串葡萄。
有的泡泡飞到课桌上，好像要和我一起听课。
有的泡泡飞到黑板上，好像要看老师写的什么。
有的泡泡飞到书本上，仿佛在看书。
还有的泡泡飞到我的脸颊上，好像要跟我说些悄悄话。
同学们纷纷起来，欢快地追赶泡泡，把泡泡弄破，玩得真开心呀！
周末去度假，和小伙伴嬉戏，我最爱还是吹泡泡。
这次买的泡泡机外形不一般，像一把宝剑，细细长长，吹出来的泡泡特别大。
我时而仰起了头，时而踮起了脚尖，时而鼓起了腮帮，时而半蹲着身子。
空中到处飞舞着彩色的泡泡：
有像西瓜碧绿的，有像葡萄艳紫的。
有像双节棍一节连着一节，有像面条好长好细一根又一根，还有像冰糖葫芦的一串一串蹦出来。
这些泡泡在阳光下穿着彩色的衣裳跳舞，若是吹得好，一个大球会分裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。
我和小伙伴们追着泡跑，泡泡飞呀飞：
有的飞到藤架上，好像去荡秋千；有的飞到花园里，好像在帮我和妈妈传话；有的飞到小溪边，和水融为一体，流啊流，流到看不见的尽头……
顺着泡泡的方向追过去，我们一会儿用手拍，一会儿用脚踢，可小泡泡好像长了眼睛似的，眼看就要碰到了，小泡泡却立刻躲开，好像在说：
来呀，来呀，你是抓不到我的！
有时候泡泡明明直往我脸上扑，却又顽皮地转身飞走了！
泡泡们忽上忽下，忽左忽右，和我们玩起了捉迷藏。
不知不觉中，天色渐暗，我们还沉浸在吹泡泡的欢乐之中。
今天一早，听说王老师要带大家去操场上吹泡泡，大家都高兴地跳了起来。
一下楼，就有同学迫不及待地拿起吸管，只见他猛地一吹，瞧！
泡泡你追我赶地从吸管里冲了出来：
有的泡泡像一个水晶球、有的泡泡像一个“8”字，还有的泡泡像一串葡萄。
形状各异的泡泡漫天飞舞，看得我心里痒痒的。
我赶紧拿起吸管，蘸了蘸泡泡水，接着深吸一口气，鼓起腮帮子，用力一吹，只听“扑”的一声，却什么也没有吹出来。
是泡泡水出了问题，还是用力没用对？
我有点沮丧。
不过，我可不能服输啊。
我又小心翼翼地拿起吸管，深吸一口气，然后慢慢地、轻轻地一吹，一个大大的、五彩缤纷的泡泡从吸管里轻盈地飞了出来。
“成功啦！
我情不自禁地叫起来。
吹着吹着，我灵机一动，把吸管插进泡泡水，用尽全身力气往里吹，哇！
瓶子里出现了许多泡泡，它们反射着金色的阳光，里面好像住着彩虹似的。
同学们一看，顿时围了过来，大家看着美丽的泡泡，心里痒痒的，也纷纷开始往瓶子里吹泡泡。
大家蹦跳着、欢叫着，比着谁瓶子里的泡泡更美更多，开心极了。
过了一会儿，吹泡泡结束了，大家望着蓝天中飞扬的泡泡，意犹未尽地离开了操场。
我家有一个后花园，我和姐姐经常去那儿吹泡泡。
我们拿着泡泡器到后花园，我让姐姐先吹。
姐姐拧开泡泡器，沾了沾泡泡水，拿出来吹了口气，一个个晶莹剔透的泡泡吹了出来。
小的像弹珠，大的和我脸差不多，几个调皮的泡泡，像鸟儿一样飞向蓝天，自由自在地在空中飞翔。
接下来轮到我了，我抢过姐姐手中的泡泡器，拧开，沾了很多泡泡水，深深吸了一口气，然后吹向泡泡器，一串串五彩缤纷的泡泡，从泡泡器里飞出来，数也数不清，漂亮极了。
我放下泡泡器，用手轻轻地碰了一下泡泡，就无声无息地碎了。
我当时觉得，拍泡泡非常好玩，就让姐姐吹，我来拍泡泡。
姐姐吹出一连串的泡泡来，我用双手拍泡泡。
可是有些泡泡飞向蓝天，我拍不到它们了，急得我差点哭了起来，心想，等我长高了，就能拍到了。
我抬起头，看着那些泡泡飞向别处。
我希望那些泡泡能飞越高高的山坡，能飞过无边无际的大海，它们可能落在婴儿的脸上，或许落在小动物的身上，又或是落在水面上……那些光怪陆离的泡泡，就像我的一个个梦想，一定能飞得更高更远。
我看着那些在天空中飞舞的泡泡，内心感到无比的骄傲和自豪。
我一定要像泡泡一样，让自己飞得更高更远。
今天早上，我听说王老师要带大家去操场吹泡泡。
每个人都高兴地跳了起来。
在下楼的路上，一些学生迫不及待地拿起吸管，看到他在吹。
看！
泡泡从我身后的吸管中冲出来：
一些泡泡看起来像一个水晶球，一些泡泡看起来像一个"8"，一些泡泡看起来像一串葡萄。
不同形状的泡泡漫天飞舞，让我心痒难耐。
我迅速拿起吸管，把它浸入泡泡水中，深吸一口气，鼓起脸颊，用力吹。
我只听到“拍打”的声音，但什么也没吹出来。
泡泡水有什么问题吗，还是用力没用？
我有点沮丧。
然而，我不能同意。
我小心翼翼地拿起吸管，深深地吸了一口气，然后慢慢地、轻轻地吹了吹，一个大的、五彩缤纷的泡泡轻轻地从吸管里飞了出来。
“成功了！
我忍不住哭了。
吹啊吹，我灵机一动，把吸管插入泡泡水中，用尽全力吹进去。
哇！
瓶子里有许多气泡。
它们反射金色的阳光，看起来像彩虹。
当学生们看着它时，他们立刻围了上来。
他们看着美丽的泡泡，觉得痒痒的。
他们也开始往瓶子里吹泡泡。
每个人都在跳着、喊着，比瓶子里的泡泡更美丽、更快乐。
过了一会儿，泡泡吹完了，每个人都看着在蓝天上飞舞的泡泡，然后不满意地离开了操场。
今天，我们和宛老师一起到操场上吹泡泡。
吹泡泡开始了。
我用左手拿了一根细长细长的吸管，再用吸管蘸了一蘸泡泡水，然后嘴对准吸管，吸一口气，用尽力气吹了出去。
咦？
怎么一个泡泡也没吹出来？
是不是吹得太重了，泡泡害怕了呢？
哼――我就不信它不出来。
第二次，我小心翼翼地吸了口气，心里是多么紧张啊！
功夫不负有心人，泡泡摇摇摆摆地飞了起来，它是那么圆，那么美丽，那么晶莹透明，简直像一个彩虹的孩子似的，不过只是一个小baby。
过了几分钟，我已经掌握了“秘诀”。
先把吸管插在泡泡水里，再吹一口气，杯子里就会有一大堆泡泡冒出来，然后选一个泡泡，把吸管插到它的“体内”吹一口气，最后，对着它轻轻地吹。
“看！
好大一个泡泡！
”我周围的同学叫喊起来，他们在我的泡泡后面追啊，笑啊，直到泡泡消失在蓝蓝的天空。
这些大大小小、晶莹剔透、满天飞舞地泡泡好像长出了翅膀，忽高忽低，漂移不定。
看，这里有一对“连体婴儿”在天空中“散步”；那里有个“大胖胖”泡泡，“走路”摇摇晃，好像稍有不留神就会被来往的泡泡碰到；还有一些泡泡排成一列，像在跳着一种“空中舞”。
天空中，一群群泡泡在飞舞；草地上，一个个孩子在欢呼。
我的课余生活丰富多彩，我喜欢打网球、画画、游泳……不过，我现在又迷上了吹泡泡。
以前我都是买来现成的泡泡液吹泡泡，现在可不用花钱买了，因为我已经学会自己制作泡泡液了，下面我给大家介绍一下吧。
在科学课上，老师教我们做泡泡液的方法是：
先往杯子里放点洗洁精，再加点水，然后用吸管搅拌一下。
接下来吹吹试一试，如果吹不起来，在加点淀粉。
如果你想让泡泡维持的时间长
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