幼儿园六一活动总结精选.docx

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幼儿园六一活动总结精选

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学校六一活动总结精选

  幼儿园文艺活动六一活动总结怎么写，下面是为大家整理的幼儿园活动总结精选，欢迎大家阅读。

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  幼儿园六一活动总结丰泓1

  一八之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。

是辛苦带来的真爱，是成功带来的幸福。

我们在幸福中反思，总结。

应该说，树人的六一曾经领军英语教育隆尧幼教界。

这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。

  一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。

这一点我园在历年的六一筹备工作上都再说的很好。

就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，体育老师从而给老师带来了一个新的思路。

四月初六一意象基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。

期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。

这时xx老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的。

这是从幼儿园一方来说。

而在老师一方，也应下手早。

比如我们班，我从四月排演的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也未必影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。

我戏称之“笨鸟先飞”。

不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到亢奋。

这里我建议教师们，无论以后我们遇到什么大型活动，都要尽早准备。

  二，全员要对六一活动了然于胸。

这一点我要先从老师说起。

班主任作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种无领，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。

为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着即便电视数节拍，甚者还要音乐跟着音乐节拍做高难度，以至于电视节目最后整个节目是由好几个八拍下来的，有几个非常明显的音乐点，我张嘴就能说上来。

我多数觉得大多数老师都能做到这点，要不你大家练节目时成竹在胸的样子!

我记得去年六一排练时则，李老师给我们要过一个节目详细韩老师建议书，要求把三节音乐的动作和队形写队形出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。

所以虽然六月份没不曾要求这样做，我照样早早把方案计划做了出来，排练时就照着方案做。

对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动整座把握的速度之快，真令人感到佩服。

他们对每个节目的工程进度，音乐，服装都盯得非常紧;社会团体老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的西向。

对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。

在这里我代表老师们深深的感谢他们。

  三，节目形式要大胆创新性。

先说节目。

我们三班的节目是我照搬20xx年我园七七晚会的一个节目。

如何才能让他区别于当年的节目呢?

如何才能体现爱的主题呢?

我想，之上主题不仅可以在听觉上彰显，更除非从视觉上体现，是想通晓音乐的家长有几个?

改变道具，扯条幅，放飞气球。

这样一下子把主题体现凸现了出来。

通过这几年的七七六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。

这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。

北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。

象历年来我园的经典特别节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。

再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还就用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。

训导主任们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。

我们为的是节目精彩。

  然后说组织上。

我和玉辉说了一个轶事，说特别节目就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。

演讲者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱文化氛围的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”中的主题贯穿于整个活动之中。

在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。

尤其是第一场节目，没了领导，但环节一个也不轻，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。

  四，团结合作，充分发挥群体力量。

这里我主要就说我们老师吧。

（因为我们虽然看到组织层配合得很好，但其实没见他们是怎样在一起策划的）。

我们非常大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。

郝伟红，旭娟都为大家的节目出与了很多点子。

配道具时，大家互相出主意，避免班与班间的重复。

班牌的设计主题统一，细节个性;就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。

以一个人的潜能再强，也敌不过群体的意志。

这这场是我在这次六一活动中深深感触到的。

其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小我车间的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。

我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦……独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。

  五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六师院成长。

我们为什么主办了承办两场节目?

园长说得好，是为了让每一个孩子得到体育锻炼的机会。

这次晚会，可以说不会我们没有落掉一个孩子。

这给了家长多大的欣慰啊。

有一个细节不知大家注意到没有，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。

目的是什么?

也就是要把老师的高度关注给予更多的孩子。

我们班出现了总的来说的问题。

在选举江苏队和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就移往了漂亮的李伊瑞，典雅的刘若曦，乖巧的王一凡。

我给孩子们说道说如果哪个孩子自己愿意，可以举手，太帅个别长得不太帅的小男孩几度摆手，认为自己不可能。

我想了想，七一的目的是什么，怎样才能让不可能勒维尼县变成可能呢?

每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了女孩身上?

而我们在言传身教中也影响了中孩子!

李伊瑞，王一凡已然是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我呢避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来?

于是我在选举某队，献花天使，甚至是志愿家长这时，都颇费思考，争取让每个孩子都为自己骄傲!

有人说，一次六一活动常常会改变往往一个孩子，这个改变，源于自信。

把爱普及到每一个妈妈，让孩子在六师院成长!

  六一是一个幼儿园综合评价素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。

整个活动演绎了幼稚园幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和整体素质精神面貌，幼儿园的办院核心理念，教育理念。

从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。

而六一的精神，也应该成为我们平常工作的指导。

但愿我们能把这种革新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

  六一活动几近结束，六一的感动依然在我们行中悠悠。

让我们把年龄定格在2---6岁，和孩子们一起回忆起排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。

让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们树人幼儿园可的发展，更上一个台阶!

  幼儿园六一活动总结精选2

  "六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。

六月是我们的新年，我们为它增光添彩。

"为了让颠沛流离孩子们经历一个愉快而有意义的"六一"儿童节，我们初中举行了"童心让接下来更美好"庆六一艺术节活动，借以构筑为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的发想喜悦。

  一、领导重视，精心组织。

  我园领导各级党委庆"六、一"系列活动的开展情况，多次开会研究配套措施制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜方案地制定了整个活动计划。

并将筹备工作落实到人，形成人人参与的政治局面。

在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大公益广告声势影响，社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传处罚力度，使这次活动取得了较好的效果。

让孩子们越过意义了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和社会变革。

  为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从海报，板报背景布置，收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放节目单及入场券，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也了淋漓尽致的展现。

  二、环境创设，温馨快乐。

  热烈、喜庆、欢快的节日公益活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种融洽、健康的心理影响。

为了迎接"六一"这个欢庆的日子,我园全体教师积极为幼儿创设全体人员欢度"六一"的节日环境与社会风气，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。

本园教师精心安排以节日为主题的教室环境、校园环境。

引导幼儿善用幼儿已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一宏观经济环境外部环境。

老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

  三、内容丰富，形式多样。

  6月1日上午，"六一"庆典活动隆重举行，公立学校里张灯结彩，欢歌笑语。

在欢快的音乐声让家长欣赏了孩子们的画展。

一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长开启到孩子的童心世界。

孩子、老师同台表演：

舞蹈、形式各异，出彩一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜蜜的回忆。

孩子们用优美的身姿，充分展示了自己的才艺。

  四、隆重的表彰活动。

  当日的表彰活动，共表彰了9名优秀家长。

受到表彰的家长，当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上就洋溢着自豪的笑容。

同时这些成绩，也此项工作让家长更重视幼儿园的配合工作。

为本园"童心让未来更最美好"庆寒假艺术节活动深入家长人心积极作用起到了良好的宣传作用。

  "六、一"，孩子们度过欢度了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。

充分体现了"把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到佳节的快乐"的理念。

活动让每一位孩子充分展示了他们的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使"六一"庆祝活动成为孩子们展示自己的大舞台。

  在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多五一工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟.其次,教师之间的衔接配合做的还不够好错,不能充分体现了团结的凝聚力.希望我们在今后的活动中积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们太少的不足和我们的破绽,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯.

  人总是在不足中会慢慢学会成长的,从而让自己不断加强成熟起来.我们坚信通过自己的努力纯净会做的更加完美的!

  幼儿园六一活动总结精选3

  为了能让幼儿学童度过一个愉快而有象征意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六.一。

活动内容包括亲子游戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦OK赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站的一系列等活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

  我们在开展迁就庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是传统习俗属于他们独有的节日。

对于我们小班的同学们来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当，因为这毕竟时期我们小班小朋友儿童是所经历的第一个儿童节20xx幼儿园六一儿童节活动总结20xx幼儿园六一儿童节活动总结。

因此我们要加倍利用好这样的本钱一个机会，想要通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

  在中昭六一活动过程中我们也发现了很多工作整个的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还综合考虑的不成熟，以至于在活动过程就再次出现会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。

其二，学员教师之间的衔接配合再说的不够，责任组织工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

  当然也不完全没有不必成功之处，活动的过程中小朋友的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。

同时我们也积累到了一些组织工作活动的经验，学会看到看到了我们的不足和我们的软肋，但我们不视它为缺憾，看成而把它看成我们走向取得成功的阶梯。

  人偏偏在说实话不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断创新不断完善成熟起来20xx幼儿园六一儿童节活动总结工作总结。

我们坚信通过自己的努力会做的更加可以完美的!

  公立学校六一活动总结精选4

  忙忙碌碌一时之间的六一儿童节，终于在今天上午幼儿们欢声笑语的欢笑中，拉下了帷幕。

从五一节后我们和幼儿就开始一起筹备有关六一节的活动。

在园计划的基础上，我们和幼儿从三大块节目中，延伸出与了几块节目。

（快板打起来、长卷画、诗朗诵、歌舞表演、幼儿非商业才艺展示、舞蹈宝贝爱读书、可爱颂、时装表演。

）在今天中我们和幼儿一起度过了属于他们的节日（六一儿童节）。

活动中幼儿们兴奋不已，局面都有些控制不住。

看到幼儿们如此的高兴。

我们作为老师老师的也特别的难过。

  活动前中，我们以“我的六一，我做主”为主开展的相关社交活动。

  一、环境创设。

  1、舞台设计：

  舞台设计中，我们以自制拉花、绘画：

我自己，为主，进行悬挂、粘贴。

我们和幼儿利用晨间区域活动中，一起制作不同样式的拉花，公仔并让幼儿以大头娃娃的为形式，画出自己。

剪贴下来，粘贴出有一幅情景的画面。

  2、走廊环境：

  外部的环境中，我们主要以气球、幼儿作品为主，进行装饰的。

在外面中，我们利用区域的时间中，和孩童眼前一起画我心中的六一，之后将作品粘贴在卡纸上才，进行创设。

并以气球为辅。

  3、长卷画：

《当我们同在一起》

  长卷画，是幼童们每年最感兴趣的绘画之一，我们将园中李超军的大白纸，粘贴在一起，做成一个长卷，之后让幼儿们在上面画出自己《当我们同在一起》。

  二、家长参与。

  1、亲子环保时装：

  引导家长和幼儿一起利用废旧的材料（报纸、碟片、包装袋等），设计一份环保的鞋子。

并进行比赛。

  2、亲子小制作：

  3、绘画：

心中的六一

  三、节目排练：

  在五一节后我们就开始筹备六一的节目，根据我们班孩子们的年龄特点，兴趣爱好，我们首先将幼儿分组，并以水果为主，分别有：

苹果队、菠萝队、西瓜队、草莓队、芒果队、木瓜队。

这样有利于幼儿们在排练的记住自己所表演的节目。

  反思：

在这届的庆六一活动中，虽说是圆满结束的，但是在关键步骤中还存在许多的不足之处。

在以后节目的排练中还要多加的注意，改进。

  幼稚园六一活动总结精选5

  儿童节到了，因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作除了做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还需要考虑的。

  为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了几项的活动来统一安排欢庆六.一。

活动具体内容包括亲子游戏、才艺展示、等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。

  我班在开展庆六一活动的过程中除了积极互相配合园组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想节庆借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步设计初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。

对于我们高年级的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们学前班小朋友儿童时期所经历的最重要的一个节日。

因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

  在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，文艺活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就出现过多的差错，多多少少会造成一点益处。

其二，缺乏教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。

  当然也不完全没有或者说成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。

同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们无所出它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

  人当中均在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。

我们坚信通过自己竭尽全力的努力会做的更加完美的!