小学XX年度第二学期政教处工作总结.docx

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小学XX年度第二学期政教处工作总结

小学XX年度第二学期政教处工作总结

　　半学期来，政教处在党支部、校委会的领导下，紧密围绕学校和政教处的工作打算，依托全部教职工，遵循青年儿童思想道德、心理素养形成的规律，大力抓好德育的常规治理工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为标准教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技术和躯体心理素养，踊跃推动学校优良的校风和学风的建设。

　　一、继续抓好班集体建设，增强爱国主义教育。

　　一、本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰硕多彩的集体活动，营造良好的班风、学风。

全校各班都举行了质量较高的主题班会，并有详细的书面材料。

　　二、以爱国教育为主旋律，着重进行思想教育。

学校是道德教育的主阵地，我校把德育工作放在教育首位，“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从标准行为适应做起”为主途径，重点增强学生爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们树立正确的理想信念。

　　本学期着眼把爱国、理想教育作为目标，贯穿到活动中，引导各中队开展“爱党、爱国、爱军”的传统教育。

组织学生开展网络观摩、社会实践活动，对队员进行潜在的爱国主义教育，从思想意识上给以培育，使队员树立远大的理想和志向。

　　3、增强爱国主义教育，优化升旗仪式。

依照《国旗法》的规定和国家教育部的有关通知要求，依照学校的中心工作和学期初制定的工作打算，要求相关班主任认真做好组织工作。

本学期，咱们开展了以“咱们期待……”、“学英雄，见行动”、“青青年当自强”等为主题的国旗下的发言教育活动，着重对学生进行爱国主义教育。

10月13日“建队节”组织开展了“欢乐我作主”为主题活动，对学生进行爱家乡、爱集体、爱自我、爱身旁的一切教育，激发学生树立发奋学习，以后为家乡、为社会、为祖国多作奉献的信心。

　　4．增强宣传阵地建设。

政教处、少先队，充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗、网站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。

配合学校的各时期工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。

如举行“交通平安”、“生命科学”、“远离毒品”、“预防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等专题教育。

同时，运用告家长书等形式沟通家校联系，一起治理学生。

学校继续提升学生的环境意识，全校各班开展了“变废为宝”的主题活动。

充分利用校外教育基地的作用。

　　结合《中共中央关于进一步增强未成年人思想道德建设假设干意见》等活动通知精神，结合节日和学校实际，前后举行了征文竞赛、演讲竞赛、专题黑板报等活动，对学生增强思想道德、心理素养、革命传统等教育。

　　二、增强行为标准养成教育。

　　一、强化基础道德教育，增强学生日常行为标准训练和教育，培育学生良好的行为适应，以《小学生守那么》、《小学生日常行标准》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩带、仪容仪表进行全面的检查，催促学生养成良好的文明行为和生活适应。

学校依如实际情形，前后五次突击检查常规执行情形，并及时发布，有效地操纵了不讲卫生、不佩带红领巾、吃零食等不文明现象的发生。

与此同时增强了教师、学生值日及文明岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、催促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上表现，评估中生效，慢慢形成了自觉的行为适应。

　　二、抓好法制教育和交通平安教育。

全校上下十分重视法制、法规教育，邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通平安报告会和法制教育报告会，引导学生学法、懂法、遵法。

　　3、继续抓好“两操”。

通过广播操竞赛，有力的增进了广播操质量的提高。

天天安排值勤同窗检查各班学生认真做眼保健操做操的情形，提高学生认真做操的意识，标准学生的行为。

　　4.树立典型、表彰先进，进行表率教育。

对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的同窗加入到先进的行列，增进整体大环境的优化。

　　三、增强校园文化建设。

　　一、继续办好“红领巾”广播站，利用“红领巾”广播站、黑板报、宣传橱窗等报导校内新生事物、好人好事。

进一步丰硕学生的校园文化生活，陶冶了广大学生的道德情操。

　　二、重视校园文化建设，健全课外文体爱好活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。

组织举行了“手抄报”、“科学空想绘画”、“贺卡、剪纸”等手工制作活动，为了丰硕学生的校园文化生活，配合社区的文艺活动，博得了社区领导和群众的高度好评，使咱们学校对外也增强了宣传度。

　　3、扎实开展活动，爱我校园。

增强环保活动意识，发动学生动手搜集信息，整理资料，并能自觉的向社会宣传环保知识，成为一名“环保小卫士”，搜集废电池活动。

学校又开展“爱惜一棵小树，美化一块绿地”为题的校园环保活动。

今年，咱们抓教室的文化建设，建设一个让学生乐意，让学生中意，让学生教育的天地。

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　　4、进一步健全完善德育网络体系。

办好家

　　长学校。

家长学校也是展现学校形象的窗口之一，成立了以校长、书记、政教处、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有打算、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，帮忙家长树立正确的教育思想，改良教育方式，提高家庭教育的水平。

协助遍地室处做勤学校工作。

对取得优良成绩的同窗和班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。

学校德育工作永久是一个没有终点的攀登，咱们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

　　总之，以上政教工作顺利的开展，与学校领导大力支持和全部中队辅导员的尽力是分不开的。

但由于我本人以能力有限，有很多地址会显现不足的地方，希望领导多多指点，使我在尔后的工作中能加倍完善。

　　大事记：

　　二、开学来开展了系列感恩教育活动，发动学生办手抄报、写征文，开展“我给妈妈做件事”等实践活动并评比。

三月份组织全校师生为白血病患者陈敬黎同窗献爱心，共捐钱14000元；四月份组织学生与特校开展“手拉手”活动，为特校学生捐献衣物、学习用品；五月份组织全校师生为地震灾区捐钱4万多元。

　　3、成立“阳光小屋”心理咨询室工作间，重视学生生命视野下的心理健康教育，近百名学生同意了心理咨询和辅导。

发挥“阳光小屋”心理健康咨询室的作用，利用好心理与健康咨询箱，每一个月开展了一次心理健康教育为主题的班队会，帮忙学生解决心理健康问题。

　　4、开展系列主题教育活动。

召开3次毕业年级动员会，气象科普活动，检察院“法律进校园”活动，“小手擦亮XX县城”之“三创”活动，文化艺术节、六一庆贺活动、平安教育等。

　　五、办好家长学校，完善家长“两创一做”评判机制，创建省级示范家长学校。

开展“明星家庭”评选活动，家校形成合力，为小孩健康成长营造良好的环境。

家、校、社区联合工作，为营造有利于学生健康成长的社会环境而尽力。

聘请各行各业的的模范为校外辅导员，为青年儿童的健康成长而效劳。

　　六、标准德育常规治理工作。

增强学校德育治理制度比、标准化建设。

做好“三册”即《班主任工作手册》、《学生评判手册》、《班务日记》。

两表：

即《家访表况记载表》、《转化“学困生”反馈表》填写工作，成立“学困生”、“优秀生”、班主任档案，强化学校德育工作的监督检查手腕。

政教处

　　二〇〇八年六月三十日

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