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()。

中国古代管理思想的整体把握)A、治国学B、治身学C、治生学D、治命学参考答案:

3.儒学主干论的核心是()。

中国古代管理思想的整体把握)A、整体论B、协和观C、人本观D、经权观参考答案:

C

4.谋导论认为,()是管理者成功的关键。

中国古代管理思想的整体把握)A、善于谋道B、善于求实C、善于用人D、善于法治参考答案:

5.下列不属于辛亥革命后中国近代管理思想的核心的是()。

中国近代管理思想)A、企业经营应将引进西方管理思想与继承中国传统管理思想结合起来B、要注重企业文化建设C、形成了中国特色的民族资产阶级的企业经营管理模式D、重视引进西方管理人才参考答案:

6.6.被誉为引进西方科学管理第一人的是()。

中国近代管理思想)A、穆藕初B、刘鸿生C、刘国钧D、荣宗敬参考答案:

7.7.中国特色现代管理模式始于()。

中国现代管理思想)A、建国初的国民经济恢复时期B、全面学习苏联时期C、大跃进和调整巩固时期D、十年文革期间参考答案:

8.8.下列不属于改革开放以来中国现代管理思想的内容的是()。

中国现代管理思想)A、建立社会主义市场经济体制B、国家创新战略C、“三个代表”重要思想D、建立现代企业制度参考答案:

9.()在研究经济现象时的基本论点是所谓“经济人”的观点。

亚当.斯

A、亚当.斯密B、莫尔C、欧文D、巴贝奇参考答案:

A

10.()被称为“人事管理之父”。

欧文的人事管理革命)A、亚当.斯密B、莫尔C、欧文D、巴贝奇参考答案:

11.()提出了固定工资加利润分享的制度。

巴贝奇的作业研究与报酬制度)A、亚当.斯密B、莫尔C、欧文D、巴贝奇参考答案:

12.被称为科学管理之父的管理学家是()。

泰勒的科学管理理论)A、泰勒B、莫尔C、韦伯D、甘特参考答案:

13.提出实行“职能工长制”的管理学家是()。

泰勒的科学管理理论)A、泰勒B、莫尔C、韦伯D、甘特参考答案:

14.被称为动作研究之父的管理学家是()(对应知识点:

其他人对科学管理理论的贡献)A、泰勒B、吉尔布雷斯夫妇C、埃默森D、甘特参考答案:

15.()设计了直线参谋制组织结构形式。

16.5、下列不属于古典管理理论的是()。

古典管理理论)A、科学管理理论B、行政组织理论C、行为科学理论D、系统管理理论参考答案:

17.被称作“组织理论之父”管理学家是()。

韦伯的行政组织理论)A、法约尔B、马克斯.韦伯C、泰勒D、霍桑参考答案:

18.被称作“管理过程之父”管理学家是()。

法约尔的一般管理理论)A、法约尔B、马克斯.韦伯C、泰勒D、霍桑参考答案:

19.提出跳板原则的管理学家是()。

20.韦伯认为,()权力是理想的行政组织的基础。

韦伯的行政组织理论)A、理性权力B、神授权力C、理性-合法权力D、合法权力参考答案:

21.()表明,人的心理状态可能是影响效率的最重要因素。

霍桑试验)A、工厂照明试验B、继电装配室试验C、接线板工作室试验D、大规模访谈参考答案:

A22.()认为工人是“社会人”而不是“经济人”。

人际关系学说)A、科学管理理论B、人际关系学说C、组织管理理论D、古典管理理论参考答案:

23.下列不属于行为科学的主要研究成果是()。

行为科学的发展)A、需求层次理论B、双因素理论C成就需要理论D、科学管理理论参考答案:

第三章

1.下列不属于管理原理基本特征的是()。

管理原理的特征)A、客观性B、稳定性C、系统性D、实践性参考答案:

2.(单选题)管理的经济方法不具有()等特征。

A、利益性B、关联性C、平等性D、公益性

答题:

D.

5下列不属于《联合国全球契约》的基本内容的是()。

企业社会责任的发展历程)A、不袒护侵犯人权的行为B、切实有效地废除童工C、主动承担保护环境保护责任D、不得干涉企业的经营行为参考答案:

D3.下列不属于企业的社会责任的是()。

企业社会责任的对象与内容)A、对法律的责任B、对投资者的责任C、对员工的责任D、对社区的责任参考答案:

4.下列不属于管理伦理的功能的是()等功能。

管理伦理的功能)A、激励功能B、调节功能C、升华功能D、发散功能参考答案:

第四章

1.(单选题) 

下列不属于决策特点的是( 

)。

 

A、目标性 

B、强制性 

C、选择性 

D、满意性 

A. 

B. 

C. 

D. 

(已提交)

参考答案:

B

问题解析:

2.(单选题) 

决策是一个过程而非瞬间行动,这句话体现了决策的什么性质?

( 

B、过程性 

C、动态性 

3.(单选题) 

( 

)是决策的前提。

A、目标 

B、信息 

C、明确问题 

D、制定方案 

4.(单选题) 

头脑风暴法选择的专家人数为( 

)为宜。

A、5-10人 

B、10-25人 

C、30-50人 

D、50人以上 

.(单选题) 

计划职能不具有( 

A、目的性 

B、首位性 

C、特殊性 

D、效率性 

下列不属于计划的内容的是( 

A、准备做 

B、谁去做 

C、何时做 

D、怎样做 

下列不属于计划形式的是( 

A、宗旨 

B、计谋 

C、战略 

D、政策 

下列计划种类中,不是按计划的期限为分类标准的是( 

A、长期计划 

B、中期计划 

C、短期计划 

D、定期计划 

5.(单选题) 

下列不属于计划编制的原则是( 

A、科学性原则 

B、系统性原则 

C、灵活性原则 

D、统一性原则 

6.(单选题) 

下列不属于目标管理的优点的是( 

A、有利于提高管理水平

B、有利于调动人的积极性、责任心

C、有利于长期目标的实现

D、有利于暴露组织结构中的缺陷 

7.(单选题) 

下列不属于目标管理的基本阶段的是( 

A、目标体系的制定 

B、目标的实施 

C、成果的评价 

D、目标改善 

8.(单选题) 

)的基本原理是将一项工作或者项目分为若干个活动,然后按照活动的顺序进行排列,应用网络图对整个工作或者项目进行总体规划和调配。

A、定额法 

B、比例法 

C、网络计划方法 

D、滚动计划法 

第5章

题) 

作为动词的组织是指( 

A、组织人员群体 

B、组织职能 

C组织结构 

D、组织文化 

下列不属于组织结构具体内容的是( 

A、人员结构 

B、层次结构 

C、部门结构 

D、职权结构 

组织结构设计的成果不包括( 

A、组织结构图 

B、职位说明书 

C、组织手册 

D、人员说明 

下列不属于组织设计的原则是( 

A、专业化分工原则 

B、统一指挥原则 

C、以人为中心的原则 

D、权责对等原则 

下列不属于组织结构设计的影响因素的是( 

A、组织环境 

B、组织规模 

C、技术力量 

D、组织战术 

下列不属于部门划分原则的是()

A、部门力求最多 

B、组织结构有弹性 

C、确保组织目标实现 

D、检查部门与业务部门分开设 

下列不属于划分部门的方法的是( 

A、人数部门化 

B、时间部门化

C、职能部门化 

D、人员部门化 

()是组织紧密结合的粘合剂。

A、人员 

B、职权 

C、结构 

D、职责 

9.(单选题) 

一般来说,职权不包括( 

A、直线职权 

B、职能职权 

C、参谋职权 

D、岗位职权 

10.(单选题) 

财务主管与财会人员之间的职权关系是( 

A、直线职权关系 

B、参谋职权关系 

C、既是直线职权关系又是参谋职权关系 

D、都不是 

(单选题) 

转移到参谋人员和参谋部门的直线职权称为( 

D、指挥权 

12.(单选题) 

上级把权力或职权委任给中、下层管理人员的组织过程是( 

A、授权 

B、分工 

C、分权 

D、集权 

13.(单选题) 

人员配备包含了( 

)、育人、评人三个方面的内容。

A、选人 

B、挑人 

C、组织 

D、分配 

14.(单选题) 

人员配备是做好领导以及( 

)工作的关键。

A、组织 

B、控制 

C、激励 

D、沟通 

15.(单选题) 

下列不属于人员培训的目的是( 

A、交流信息,有效决策 

B、转变观念,提高素质

C、更新知识,掌握新技能 

D、情感交流 

16.(单选题) 

下列不属于培训方法的是( 

A、理论培训 

B、职务轮换 

C、竞聘会 

D、辅导 

17.(单选题) 

下列不属于对管理人员考评的基本内容是( 

A、“廉” 

B、“能” 

C、“勤” 

D、“绩” 

18.(单选题) 

下列不属于对管理人员的主要考评方式的是( 

) 

A、自我考评 

B、服务对象考评 

C、同事考评 

D、下级考评 

第7章

单选题) 

领导的本质是一种( 

A、影响力 

B、权力 

C、魅力 

D、控制力 

下列属于不属于领导的权力性影响的是( 

A、领导的职位高 

B、传统的对领导敬畏观念

C、传统的对领导服从观念 

D、领导的技术水平高 

下列不属于领导职能的作用的( 

A、命令作用 

B、协调作用 

C、激励作用 

D、凝聚作用 

下列哪些不属于鲍莫尔的领导十大条件论中的条件?

A、说话流利 

B、善于应变 

C、敢于创新 

D、品德高尚 

领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可被确认的基本特性,持这种观点的理论被称为( 

A、路径―目标理论 

B、管理方格理论

C、领导特性理论 

D、归因理论 

吉赛利的十三种特性理论认为,( 

)是作为领导最重要的能力特征。

A、督察能力 

B、首创精神 

C、自我实现的欲望 

D、领导性别 

下列不属于勒温的领导行为风格的是( 

A、放任风格 

B、民主风格 

C、自由风格 

D、独裁风格 

管理方格图中,9.1型对应的是( 

)领导方式。

A、任务型 

B、乡村俱乐部 

C、中庸之道型 

D、贫乏型 

管理方格图中,9.9型对应的是( 

D、团队型 

下列不属于费德勒认为的影响领导行为方式的环境因素的是( 

A、职位权力 

B、上下级关系 

C、工作任务结构 

D、领导的水平高低 

在菲德勒模型中,下列哪种情况属于较好的领导环境( 

A、人际关系差,工作结构复杂,职位权力强

B、人际关系差,工作结构简单,职位权力强

C、人际关系好,工作结构复杂,职位权力弱

D、人际关系好,工作结构复杂,职位权力强 

领导生命周期理论认为,下属的成熟度是指出( 

)和心理成熟度两个方面。

A、工作成熟度 

B、生命成熟度 

C、身体成熟度 

D、价值成熟度 

下列不属于基本的激励方式的是( 

A、工作激励 

B、成果激励

C、教育培训激励 

D、物质激励 

下列不属于早期激励理论的是( 

A、需要层次论 

B、X-Y理论 

C、双因素理论 

D、公平理论 

马斯洛认为,人的最高层次需要是( 

A、生理的需要 

B、安全的需要 

C、感情的需要 

D、自我实现的需要 

下列属于保健因素的是( 

A、上下级关系 

B、成就 

C、晋升 

D、提职 

下列不属于Y理论的观点的是( 

A、员工天生好逸恶劳,厌恶工作

B、员工有很强的自我控制能力执行完成任务的承诺

C、员工不仅能够承担责任,而且还主动寻求承担责任

D、绝大多数人都具备做出正确决策的能力,而不是只有管理的核心层 

成就需要理论认为,人在基本需要得到满足之后,( 

)需要地位位降低。

A、权力 

C、归宿 

D、感情 

19.(单选题) 

期望理论认为,员工对工作的态度不包括基于( 

)的判断。

A、努力和绩效的关系 

B、老板和员工的关系

C、绩效和奖赏的关系 

D、奖赏和目标的关系 

20.(单选题) 

下列关于强化理论的说法正确的是( 

A、强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的

B、所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱直至消失

C、连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果

D、实施负强化,应以连续负强化为主 

21.(单选题) 

下列不属于沟通的基本要素的是( 

A、信息的发送者 

B、信息接

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