学校致家长的一封信 学校期末致家长的一封信期末考试致家长的一封信Word格式文档下载.docx
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全区定于1月28日进行期末质量检测，距检测还有7天。
时间紧，任务中，在最后这七天的时间里，可以说是知识查漏补缺，完善自己的
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最佳时间，下面听听老师们的建议吧:
数学教研组长:
赵保双老师在数学期末复习给家长的建议:
1、督促孩子掌握课本内的概念、公式、规律、性质等基础性的知识;
2、教育孩子树立良好的心态，减轻压力，鼓励孩子认真面对，制定好复习计划;
3、依据复习计划，合理分配时间，抓住薄弱环节，提高效率，可采用分散复习、交叉复习、多种形式的复习，变换题型，激发调动孩子的复习积极性，切不可放任自流。
语文教研组长:
孙蕊老师在语文期末复习给家长的建议:
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1、家长可以让孩子仔细拼读每课生字，背诵和默写要求掌握的重点段落、句子、古诗等（尤其是语文课本每单元后面的词语盘点，日积月累等必考内容）;
2、选择一些叙事、写景、人物等优秀范文让孩子诵读，培养孩子的写作文的语言模仿能力（检测作文占30分）。
优秀青年英语教师:
刘琳琳在英语期末复习给家长的建议:
平时与各位家长的接触过程中，了解到家长对孩子英语学习比较困惑，面对即将到来的期末检测，我们英语教师诚挚的希望您能:
适时的关注孩子的英语学习，督促孩子认真完成作业，每天晚上检查孩子背诵单词，询问一下孩子近期英语小测验的成绩，让学生感到来自老师和家长共同的关怀。
希望在我们的共同呵护下，每一位孩子在英语方面都能取得好成绩。
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各位家长，我们角色不同，但我们的目标是完全一致。
为了您的孩子，我们的学生，让我们相互理解、密切配合，为即将到来的期末检测交一份满意的答卷!
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期末致家长的一封信篇二
家长:
您好!
期末考试时间已经确定，是2012年1月6日。
刨去节
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假日，学生在校时间仅仅剩下8天。
要复习的内容很多，复习期间，每天一张卷子，班级人数多，疏漏之处在所难免，您的检查、辅导和督促，能减轻教师的工作量，也保证了孩子作业的正确率。
关于汉语拼音，请家长在家把前面音节再让孩子熟读，声母表、韵母表、整体认读音节表主动默写，这样到校后集中默写的时候，错误会少一些或完全没有。
关于课文，您也可以参与进去。
您读一句，让孩子背诵接下句;
或者您读一个句子，认为哪个词语重要，可以空着，让孩子口头填空;
假如您还有时间和精力，又不怕麻烦的话，可以自己在本子上出这样的填空题，孩子不会写的字，用拼音代替。
老师也整理了一套请家长检查，并再次背诵。
关于一类生字，本册159个生字都要能正确听写，都要能数出笔画数，都要熟练掌握笔顺。
每个生字要会口头组两个不同的词语，并用其中的一个词语造句，虽然在班级教师会指名学生组词，造句，但因为课堂时间有限，只能是浮
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光掠影，只能依靠家长您帮助孩子完成口头扩词造句任务。
关于笔画名称课后有笔画名称，建议家长说笔画名称孩子空中书写，并说出带有这样笔画的字在空中书写。
前几次测验，不少同学这方面丢分严重。
失分最严重的还是二类字的认识，请家长每天监督孩子用手指着课文读，课后生字再次认读，教材后的生字表的拼音用小本子遮住后认读，教师发的《复习一》再认读一遍。
换着不同语境让孩子认识，天天坚持，天天见面4次，不熟的人都会变成熟人，不认识的字也会认识这样就会增加孩子的识字量，请家长不要责备孩子刚认识的字怎么又不认识，孩子一年级和学前班相比已经进步了很多，请家长尽量鼓励!
不要对孩子失望，打击。
我印象深刻的是我上届毕业班的几个孩子在一年级的时候都是班上都是后几名，可由于家长和老师的不断鼓励，在六年级时都名列全年级前几名。
2010年秋的期末试卷已经做过，请家长看看，本次期末考试的题型也大概差不多，您可以根据孩子的弱项进行针
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对性的复习。
最后几天，是孩子最辛苦的几天，也是家长最辛苦的几天，希望我们的坚持，能让孩子考出优异的成绩，让孩子学出信心!
爱上学习!
为人生的起步扬起风帆，愉快前行!
再次对辛苦付出的家长表示衷心的感谢!
语文老师:
李庆霞
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期末致家长的一封信篇三
亲爱的家长朋友们:
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快乐的暑假在向我们招手。
在您的鼎力支持下，我们度过了一个充实而又忙碌的学期，我班各项工作取得了很大的进步，在此，我们全体师生对每一位关心和支持我校工作的家长表示衷心的感谢!
在这半年里我和孩子们度过了充实又有趣的一学期，回顾这一学期，我们开展了各式各样的活动，有班级博客的建立于更新，雷锋月好人好事，宿舍叠被子比赛，消防演习，各科组活动，清明节扫墓，综合英语开放日，亲子夏日游，六一文艺汇演等活动，孩子们从中体验到了很多，也成长了很多。
假即将来临，假期不仅是一个学期的结束，也是下一学年学习生活的加油站。
因此，学生能否过一个安全、充实、丰富多彩的暑假，将直接影响到下一学年的学习和学生的成长，而且下一年也是这群孩子们在小学阶段的最后一年了，这是关键的一年。
望子成龙是每个家长的良好愿望，做家长的更应帮助子女科学合理地安排好暑假生活，使他们过一个有意义的假期，为下学年的学习生活作好充分的准备。
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祝家长:
工作顺利，万事如意!
祝孩子:
暑假快乐，学习进步!
班主任:
蔡晓玲
期末致家长的信篇四
家长朋友:
你好!
在孩子的勤奋学习中，在你我的期盼和携手努力中，
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一学期又将画上一个句号了。
孩子们在这学期里，开始懂事了。
他们中大部分人热爱生活、关爱集体、尊敬师长、团结同学。
他们积极向上，学习有目标，在日常学习中能挑战自己的惰性并战胜学习中的困难，取得好成绩。
感谢你给孩子的爱和有效的教育。
孩子的成材需要你无私的爱和每天的关怀与交流。
好孩子是在恰当的夸赞和及时的帮助、鼓励中成长起来的。
本学期，班级涌现出大量的好人好事。
其中，安竟嘉同学每天为同学取饭盒，李帅同学每天早起为同学开门，陈秋颖同学每天主动打扫办公室等事迹有口皆碑。
还有许多同学为班级的美丽贡献了力量。
他们是:
李任平、李佳琪、邴璐、冯驰、吕乐蒙、代亮、丁帅、鹿峰、丁瑶、曾云峰、王彦峰、嵇博、陈东雪。
秦书博同学为丰富同学的课余生活，还带来了音响在大家的努力中，班级亮起来了，美起来了。
这样的学习环境让孩子们心情愉快。
感谢你的理解和支持!
在孩子们的共同努力下，班级在本学期荣获了七年级拔河比赛第一名、希望杯知识竞赛优胜奖，获得献爱心捐款优秀班级称号。
在活动中，班级的凝聚力增强了，集体荣誉
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感空前强烈。
孩子们为是七年五班的一员感到骄傲。
在各类板报竞赛与展览中，班级涌现出了许多积极参与、做事认真、作品优秀的同学。
这与你给孩子的教育息息相关。
积极参与的心态和认认真真地做好每一件事的作风是孩子们日后走向成功的关键。
聪明的孩子到处都是，但不是谁都能考上实验和120中学。
原因就在于此吧。
在今年寒假作业中，如下同学的主题为我的作文选作业做得精美。
陈秋颖、邴璐、孙舒婷、代亮、吕乐蒙、秦书博、聂雨微、毛鸿泽、李佳琪、孙妍、张智敏、徐进、刘晓梅、杨晓桐。
家长朋友，感谢你一学期以来，特别是期末期间对孩子的督促和严格管理。
期末，我加强了对学生基础知识的考核。
成绩也就来自孩子的严谨和我们的严格。
但好多孩子们都轻视了语、数、外之外的科目。
而中考，它们也是考试科目。
历史、政治在中考中叫文综合。
其他科目的知识会在语文、英语的阅读文章中出现。
让孩子认识到各科目的重要性
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是十分重要的，谁先意识到这一点，谁就赢了;
而谁先做到了，谁就向成功先迈进了一步。
希望家长朋友和我一起努力。
期末，有些同学不仅在英语学习上空前努力，许多单词都过关了，而且，他们讲信誉。
利用在家复习期间到校补考，履行我和他们签下的协议。
人品的优秀更值得表扬。
这些同学是李任平、丁帅、曾云峰、王彦峰、李帅、陈军红、安竟嘉、郭博。
他们好多单元的单词已经合格，剩下的部分希望家长利用假期考核完毕，以确保他们在下学期开学初的过关。
可能我做的有点过，但该完成的任务拖到啥时候也得由他们完成。
我不想让他们形成一个得过且过的习惯。
我想在这一点上，你我是一致的。
暑假期间，请注意孩子的安全、健康，请帮助孩子拥有充实的假期生活、开阔的视野。
我建议家长朋友放手，让孩子管理自己，你们只要做好帮助和监督工作就好。
如果可能，和孩子一起加强锻炼身体吧，毕竟，身体的健康是一切的本钱。
另外，请一定做好孩子的关爱他人教育。
这对他们的成长尤其重要。
让我们比一比，看看开学的时候，谁家的孩子更有思想、更健康、更有学识、更会关心他人，更会做
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事情。
暑假布置如下，请家长督促孩子认真完成。
〈语文〉
1.阅读名著:
《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》（以上书目均为《课程标准》规定初中生必读篇目）
2.写三篇阅读名著的读后感，每篇不少于500字。
3.利用手里的《写字》材料，练习书法;
或临其他字帖，写在小楷本上。
每天至少练习50字。
4.背诵、默写七年级下册要求背诵的古诗文。
5.背诵、默写《爱莲说》《陋室铭》课文及注释，翻译课文。
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6.整理七年级下册的文学常识，写在复习笔记上。
〈数学〉
1.七年级下的数学书中每一章的知识点写一遍（可以制作成知识结构图）。
2.期末考试数学成绩90分以上（含90分）的同学，把书中每一章的复习题和总复习题写一遍;
90分一下的同学把书中的每一章的习题、复习题和总复习题各写一遍。
3.借八年级上的数学书，预习全册书。
4.写一篇随笔。
内容是关于学习数学的感想的。
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〈英语〉
1.每天一页单词，每行6-7个词，背会。
开学考。
2.每天抄写并翻译一篇文章，最好在a4纸上写，提倡精美。
开学展览。
3.每周背会2--5条英语格言、谚语。
家长朋友，有这样一句话，你可听过?
播下一种思想，收获一种行为;
播下一种行为，收获一种习惯;
播下一种习惯，收获一种性格;
播下一种性格，收获一种命运。
愿我们共同努力，为了孩子现在养成好的习惯，更为了孩子明天的幸福。
保持联络!
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代晶
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