管理信息系统实验教程(北京师范大学出版社)第6章.doc
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管理科学与工程学院项目管理实验室实验报告
实验概述：
【实验任务或内容】
1.掌握Excel软件的自动筛选、条件格式和数据透视图、方案管理器等工具方法；
2.理解Excel对数据分析和决策支持的作用。
【实验环境】（使用的软件）
MicrosoftOfficeExcel2003
实验内容：
M百货公司是N城市商业区最负盛名的商场，有几大部门。
为了更好地鼓励销售人员的辛勤工作，公司销售部门主管制订了如下的薪酬支付方法。
在公司内部，销售代表进行分级，并按照他们的工作经验和在本公司的年限领取薪水。
下表是时工资和指定的每小时的销售任务。
每周工作一结束，销售部门主管都要做每周的销售报表。
现有M百货公司上周的销售人员工作情况的记录，如图（以下截图只是一部分）
根据以上内容，完成下列任务：
（1）用Excel建立一个符合案例情景描述要求的工作表：
（2）销售报表需要统计销售额、基本工资、提成、薪水总额的总计、平均值、最小值和最大值；
（3）应用数据透视表，比较下列情况：
不同部门的销售情况；
不同部门、不同级别的提成；
不同部门、不同级别的薪水总额。
（4）采用Excel工具，回答下列问题：
上周哪十个销售代表的到了最高的提成？
如果销售人员至少应该完成他的销售任务的50%，哪些销售人员没有完成这个目标？
对于每一个部门，哪个销售人员的销售额最高？
平均来说，销售人员在多达程度上完成了销售任务？
按照销售职位分类，基本工资、提成和薪水分别是多少？
哪一个部门的销售人员完成销售任务的情况比其他部门好？
【实验过程】（方案设计、实验步骤、记录、数据、分析）
1、打开MicrosoftOfficeExcel2003，新建工作表。
2、将提供的两个表格分别复制到该工作表sheet1和sheet2中，并对其命名“时工资”和“工作情况”。
3、在sheet3中建立题中所需的工作表，如图所示。
其中，
基本工资=时工资×工作时间，即
F3=VLOOKUP（B3,时工资!
$A$3:
$E$7,3）*Sheet3!
E3
提成=（周销售额-时销售任务×工作时间）×分成率，即
G3=（D3-E3*VLOOKUP（B3,时工资!
$A$3:
$E$7,4））*VLOOKUP（Sheet3!
B3,时工资!
$A$3:
$E$7,5）
薪水总额=基本工资+提成，即H3=F3+G3
薪水总额的平均值=总薪水总额÷人数
最大值和最小值则使用max（）和min（）函数求得。
注：
在此题中未考虑提成不能为负的情况。
4、单击A1单元格，单击“数据”—“数据透视表和数据透视图”。
通过“数据透视表和数据透视图向导”，得到如图界面。
按照不同部门的销售情况统计，如图所示。
按照不同部门、不同级别统计提成，如图所示。
按照不同部门、不同级别统计薪水总额，如图所示。
5、题目要求找出得到最高提成的十个销售代表。
在“数据”中点击“筛选”，点击“提成”旁的下拉按钮，选择“前十个”，显示“最大前10项”，得到如图所示的结论。
6、题目要求找出没有完成销售任务50%的销售人员，利用公式“销售任务=时销售任务×工作时间”先算出销售任务，即I3=E3*VLOOKUP（B3,时工资!
$A$3:
$E$7,4），再算出超过销售任务的50%的部分，即J3=D3-0.5*I3，最后利用“筛选”，选出<0的部分，如图所示。
7、题目要求对于每一个部门销售人员的销售额最高，先将“部门”进行“升序排列”，然后利用“分类汇总”，“分类字段”为“部门”，汇总方式为“最大值”，“选定汇总项”为“周销售额”和“员工编号”，得到如图所示的表格。
8、题中要求求出销售人员在多大程度上完成了销售任务，可以对“销售任务”和“周销售额”分别求平均数，然后做除法。
如图所示
9、题目要求按照销售职位分类，并算出基本工资、提成和薪水，可以用“分类汇总”方式解决。
销售职位对应“级别”，即可以按照级别分类，先对“级别”“升序排列”，然后进行分类汇总。
如图所示
10、题目要求得出哪一个部门的销售人员完成销售任务的情况最好，可以运用“数据透视表”。
将部门的“周销售额”统计出来，并且将“求和项:
周销售额”改为“求平均值”，得出表格。
可以明显看出男装部的完成情况最好。
【结论】（结果）
1、上周编号为1、2、7、10、13、15、18、28、42、52为得到了最高提成的十个销售代表。
2、上周编号为14、25、27、50没有完成目标。
3、每个部门的最大销售额如下表格：
员工编号
部门
最大周销售额
42
餐饮部
9540
40
儿童部
11995
52
化妆品部
11125
31
家居用品部
7501.25
49
男装部
50326.15
50
女装部
6010.1
51
鞋类和箱包
37510.15
4、平均来说，销售人员超额完成任务，超额66%。
5、按销售职位分类得：
级别
基本工资
提成
薪水总额
AM
6800
115.2
6915
PT1
1360
257
1617
PT2
1881
2194
4075
S1
3123
-48
3075
S2
1650
82
1731
6、男装部的销售人员完成情况最好。
指导教师评语及成绩：
评语：
成绩：
指导教师签名：
批阅日期：
附件：
实验报告说明
1．实验项目名称：
要用最简练的语言反映实验的内容。
要求与实验指导书中相一致。
2．实验类型：
一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。
3．实验目的与要求：
目的要明确，要抓住重点，符合实验指导书中的要求。
4．实验原理：
简要说明本实验项目所涉及的理论知识。
5．实验环境：
实验用的软硬件环境（配置）。
6．实验方案设计（思路、步骤和方法等）：
这是实验报告极其重要的内容。
概括整个实验过程。
对于操作型实验，要写明依据何种原理、操作方法进行实验，要写明需要经过哪几个步骤来实现其操作。
（如：
决策问题背景、问题定义及解决方法思路）
对于设计型和综合型实验，在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思路和设计方法，再配以相应的文字说明。
对于创新型实验，还应注明其创新点、特色。
7．实验过程（实验中涉及的记录、数据、分析）：
写明具体上述实验方案的具体实施，包括实验过程中的记录、数据和相应的分析。
（如：
演示并介绍数据区设计内容、演示并介绍图表区设计内容等）
8．结论（结果）：
即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据，做出结论。
（如：
分析决策模型中各参数的变化对决策的影响；模型的适用条件、在复杂条件下决策分析中如何进行扩展）
9．小结：
对本次实验的心得体会、思考和建议。
（如：
在这次实验中，我进行了……。
我感觉到……。
我认为……比较有用，……以前不会，现在……，……以前没有注意到，现在……。
我还感觉……还有待……。
）
10．指导教师评语及成绩：
指导教师依据学生的实际报告内容，用简练语言给出本次实验报告的评价和价值。
注意：
·实验报告将记入实验成绩；
科学管理合理组织，不断深化“双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。
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