小学生敬老爱老助老总结.docx

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小学生敬老爱老助老总结

小学生敬老爱老助老总结

小学生敬老爱老助老总结1

西管小学的少先队员们在老师的带领下，到河湾村的敬老院进行慰问。

学校买了月饼水果等慰问品，学生们也自发从家里带来了苹果、石榴、香蕉、山楂、月饼等水果和食品。

学生们心情都很激动，下午2：

00整，学生们排着整齐的队伍，高举着我们西管小学的校旗、，一路上，身穿校服，佩戴鲜艳红领巾，纪律一流的学生队伍成了村中一道亮丽的风景线。

许多村民都驻足观望，为同学们积极向上的精神面貌和良好的纪律啧啧称赞。

来到敬老院，西管小学大队的领导干部已经在慰问老人。

排好队伍以后，活动开始。

第一项，由村支书讲话，表示在国庆中秋两大节日到了之际，祝我们的老人都能身体健康，节日快乐。

也代表大队感谢虎腰小学的师生。

活动第二项，由岳校长讲话，也祝我们的老人能健康长寿、节日快乐。

老人们心情都很激动。

活动第三项，学校敬送纪念品。

活动第四项，少先队员们赠送自己的礼品。

一起对老人送上祝福：

“祝福爷爷、奶奶，身体健康、心情愉快、节日快乐!

”很多老人都很感动，这些老人们都是无儿无女的孤寡老人，现在能等到这么的孩子的祝福，心里肯定是不能平静的。

也让我们感到自己做的太少了，一个小小的水果，一句轻轻的祝福，给这些老人带来的却是心灵的温暖，这时他们是不孤独的。

他们是幸福的。

活动第五项，慰问表演。

活动第六项：

为老人打扫卫生，整理房间，修剪指甲。

学生们每个同学都积极主动的去找活干，认真的为老人们打扫卫生，整理床铺。

有的同学还去和老人聊天。

为老人修剪指甲。

活动意义及影响：

作为小学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的时间去接触社会，从活动中送到教育。

此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，也锻炼了参加此次活动的每一位同学。

看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，无形之中让学生们感到要像对待自己的爷爷奶奶一样去对待他们。

从此次敬老院的活动中感到了不一样的，不一样的人生，也让学生更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。

望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，每一位学生心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。

小学生敬老爱老助老总结2

20__年__月__日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——端午节敬老活动。

现将有关活动总结如下：

一、指导思想

通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现城南实验小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉行动，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

二、总体要求

1、高度重视，积极参与。

各中队充分认识到敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织，周密安排。

各中队结合实际，围绕各项重点活动活动，精心设计活动方案，认真组织开展，充分考虑到队员的特点，注重活动实效。

三、活动内容

根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现城南实验小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

2、小小真心话。

利用课外活动的时间，每位同学自己动手做一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;

3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷、奶奶设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。

可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心;还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。

用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。

共同享受温馨的家庭生活。

4、三分钟小故事演讲。

利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。

请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

5、自选活动。

各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

如有的小队开展了“做文明人，创文明城”，“诵读经典，弘扬美德”，“志愿服务，彰显爱心”等活动。

6、孝歌我会唱。

组织高年级学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选，回家唱给长辈听。

我校通过一系列活动的开展，让孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

特别，我校开展的这次活动，不但让老人们感受到了学校的温暖和关怀，更让他们真实地度过一个温馨快乐的端午节。

小学生敬老爱老助老总结3

经过同老年人的交流，我们发现，在敬老院居住的老年人大多数由于某种原因，造成生理上的疾病或残疾，部分或全部丧失劳动能力乃至自理能力，加之其子女工作无闲暇时间予以照料或因子女不孝等种种复杂原因，老年人失去去所，不得不居住于敬老院。

换言之，老年人居住在敬老院实属无奈之举。

据老年人反映，在敬老院居住的生活并不像外界宣传的那样幸福。

工作人员虽能履职，但态度一般且对于老年人存在某种偏见，不能向老年人提供全方位的照料。

敬老院的伙食情况同样不容乐观。

据老人说，很少能吃到肉菜，饭菜的品质只能用一般形容，而且小学生活动中由小学生提供的食品等福利也很少能到达老人手中。

费用方面，敬老院对于一般需求老人的收费标准大约为1000元每个人，对于需要空调或特殊照料的老人，收费标准会有不同程度提高。

老人在敬老院的生活百无聊赖，很需要提高物质生活水平，得到精神慰藉。

大部分老人都对于小学生们的到来表示热烈的欢迎。

据反映，几乎每个周末都会有小学生到来，进行志愿活动。

他们热情地同我们交谈，回答我们的问题。

他们认为我们的到来并没有为他们的生活带来干扰，而是带来了很多快乐，临走时，他们依依不舍地同我们道别并期待着我们的下一次到来

经过此次敬老院之行，我对于敬老院的生活有了更加全面，深入真实的了解。

此行使我知道社会上还有许多老年人需要我们发自内心的帮助。

我认为，国家和社会应该给予老年人更多的重视，加大养老领域的投入，提高养老金标准，并同时改造敬老院，美化敬老院环境，升级敬老院设备，提高卫生水平;同时要加强敬老院工作人员的挑选和培训，尤其是思想道德领域的培训，让工作人员清醒地认识到老人们的今天将是他们的明天，使其发自内心地关心老人，满足老年人的精神需求。

社会人士应加强思想道德素质，贯彻落实社会主义荣辱观，让尊老爱幼的中华传统美德在现代社会充分发扬，作为子女要积极承担赡养老人的义务，给予其充分的物质条件和精神慰藉，从根本上扭转社会老龄化给老年人带来的不利局面;还应积极转变就业观念，积极落实职业平等观，减轻敬老工作发展阻力;并给予老年人更多关注和关心，让老年人安享晚年。

而作为一代小学生，我们也要充分发挥自身热量，充分利用每次志愿活动的机会为老年人带来安慰，并要积极组织，策划，实施每次敬老活动，使得敬老活动进行得有意义，真正达到减轻老年人心理负担，提高老人生活水平的目的。

要竭力避免形式主义行为的出现，避免在活动中扰乱老人的正常生活，采取正确，合理的沟通手段，认真倾听老年人的诉求，如果可能，则寻找机会向有关部门反映所发现的问题，积极寻求解决方案。

总之，社会老龄化是今天中国社会人口形势的特征之一，做好安抚老年人工作势在必行，任重道远，这需要社会各个阶层，群体的共同努力，改变认识，加强修养，积极行动。

小学生敬老爱老助老总结4

同着温暖的阳光，小学生们带了精彩的节目，卫生打扫工具，真诚灿烂的笑容和最真挚的问候走进敬老院，看望那里的老人们与老人们谈心。

老人们绽放了慈祥的笑容，就似这个季节里最美丽的菊花，温馨、温情、真诚，和善。

和老人们聊天是我最开心的事，也是老人们最幸福的瞬间。

看着老人们幸福的笑容，每一位小学生的心里就洒满了阳光，小学生们的心愿就是让老人们开心。

秋风吹落了树叶，可吹不走小学生的热情。

小学生们拿起自带的打扫工具为老人们打扫院子，为了不让灰尘乱飞扬小姑娘们也挽起衣袖，兴致勃勃地洒起水来。

当然，分工合作部分小学生就为老人们整理床褥，打扫房间晒被子，陪老人拉起家乡话……敬老院里洋溢着小学生们灿烂的笑容和浓浓的真情实意。

干净整洁的庭院，一张张快乐的笑脸，一幅幅和谐甜美的画面定格在了这浓浓秋意中。

小学生们准备的文艺节目开始献给老人们。

主持人激情却又温馨的开场让老人们欢欣鼓舞，一首《母亲》的演唱让人重温那温暖岁月，朗诵诗篇《祖国啊，我亲爱的祖国》让老人们似乎回到了那段激情燃烧的岁月，手语表演《和你一样》新奇而感动，小品表演《心愿》让老人们多次开怀大笑，也让老人们感动……老歌重唱，有时老人也开始打着拍子，轻轻地和表演者一起唱，精彩的表演不时一阵阵赢得老人们的掌声，也得到了老人们的积极响应和热情的回应，互动环节，温情无限。

一位老奶奶，87岁高龄，仍是精神抖擞，饶有回味的给我们讲解放战争时期的岁月和她年轻时期的生活，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。

老奶奶还为我们演唱了一首老歌，小学生们轻轻地为老人打着节拍，静静地听老人重温岁月的旋律。

最后，在全体青协成员大合唱《明天会更好》的柔美歌声中结束了我们的文艺表演。

当我们的小学生努力为老人服务时，老人们甚至微笑着流下了感动的泪水，看着老人们的笑容大家觉得很心酸，我们小小的努力却可以让他们那么感动，使我们更加坚定做为一名小学生的责任和义务!

我们答应他们一定会常去看看他们。

快乐的时光总是那么短暂，2个小时悄悄地溜走了幸福的时光，11点了，老人们到了吃饭的时间我们也该离开了，同学们搀扶着老人进入食堂的饭桌，叮嘱老人注意身体，依依不舍地离开了，老人的眼中含着不舍的泪花，小学生们也流下了牵挂的泪水。

通过这次活动，更加深化了关爱老人，尊敬老人的意识。

鼓励提倡社会群体能将爱付诸行动，也增进了小学生之间的感情和合作力，更提高了青年小学生协会的团队战斗力和凝聚力。

小学生敬老爱老助老总结5

春回大地，我们又迎来了3月_日全国上下学习雷锋精神的新高潮。

5日下午，我校老师以及少先队干部一行前往敬老院开展慰问活动。

虽然一路上细雨绵绵，却丝毫不减小学生和队员们学雷锋的服务热情。

安静的敬老院因我们的到来而热闹起来。

在与老人们的互动中，我们深深地感到彼此浓浓的温情。

从老人们的谈话中，我们了解到他们的生活很有规律：

6：

30起床，10：

30吃中饭，傍晚4：

30吃晚饭，上午洗洗衣服、晒晒太阳，中午睡睡午觉，傍晚看看电视。

镇政府每月给每位老人一定的生活费，一日三餐由敬老院食堂统一准备，平时政府还给老人添置一些新衣服。

若是生病，可免费看病，因为有医保，可以说日子过得平静而有保障。

82岁的钟阿龙老人还情不自禁地跟我们聊起解放前的苦难日子，想到如今的幸福生活啊，他还一个劲儿地说“知足了，知足了。

”

我校同学们为老人们带去了自己精心准备的礼品，在敬老院，同学们做卫生，和老人们随意聊天，开玩笑，照相片，表演了一些不算精彩的节目，送上自己衷心的祝福。

尊老，敬老，是我们中华民族的传统美德。

关注老人，关心老人，关爱老人，是我们做人的基本原则。

老吾老以及人之老，则是我们的理想。

刚到敬老院，爷爷奶奶们，看到我们的到来，很高兴，好像见到了亲人。

原来躺在床上的起来了，在屋里的，在我们的搀扶下走出来，在院子里面和我们一起做游戏。

我们进行了分工。

有的把买来了的新鲜水果分给老人，有的给老人捶背，爷爷、奶奶一个劲的夸我们的手法好!

有的陪老人聊天，虽然爷爷奶奶的话语不是很清晰，但是我们都能够做一名忠实的聆听者。

心灵上的沟通以及细微的动作——是最能够让爷爷奶奶们感受到此刻我们不是亲人，胜似亲人的关心!

这让我们看到了将来的美好前景!

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

临走时，敬老院里比较健谈的老人，无比感慨地说：

“感谢党，感谢政府，我们现在能过上这么舒坦的日子，都是党和政府的关怀照顾，我们真是享福了。

也谢谢你们学校里的老师和小朋友，你们给我们送来了欢乐，给我们热闹热闹，高兴啊!

”老人们目送我们离开，然而我们与老人们的浓浓温情却久久萦绕在心间。

看得出，如今敬老院老人们在物质上并不缺什么，缺的就是和外界的交流。

小学生与老人的悉心交谈、排忧，少先队员们的表演，令老人们由衷的感动。

构成生命的因素很多，而那灵魂意义上的生命，是用一次次感动构成的，因为有了雷锋精神的传递，我们才能感受到这份特殊的亲情。

敬老院之行见证了新一代和伴随着党的历史一路走来的老人们和谐、融洽的人间亲情，相信这种亲情必将世代相传!