林业局科学发展观转段动员讲话.docx

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林业局科学发展观转段动员讲话

林业局科学发展观转段动员讲话

同志们：

按照州委的统一部署和州林业局深入学习实践科学发展观活动方案的总体安排，经州委学习实践活动领导小组办公室和州委学习实践活动第三指导检查组同意，从现在开始，我局深入学习实践科学发展观活动转入第二阶段即分析检查阶段。

学习实践活动开展以来，在州委学习实践活动领导小组办公室、州委第三指导检查组的有力指导下，在局党组的坚强领导下，经过大家共同努力，我们已较好地完成了学习调研阶段的各项任务。

今天召开这个会议，主要任务是：

全面贯彻落实州委副书记李四明在*州第一批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作部署会上的重要讲话精神，总结我局学习调研阶段的工作，对分析检查阶段的工作进行动员和部署。

等会，第三指导检查组领导还将作指导讲话，我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。

下面，我代表局党组讲三点意见：

一、学习调研阶段工作回顾

（一）及早部署，准备充分，组织领导到位

学习实践活动一开始，州林业局党组首先统一了班子思想认识，及时召开党组会议研究部署。

把开展学习实践活动作为既是加强自身建设的内在需要，也是推动我州林业科学发展的难得机遇，列入重要议事日程，提上重要工作位置。

首先成立了组织领导机构，抽调了工作班子，明确了工作职责，确保我局学习实践活动的各项工作开展事事有人做、件件有人抓，为整个学习实践活动提供了强有力的政治保证和组织保证。

通过局党组研究部署后，领导小组及办公室统一思想，率先垂范，迅速开展工作；形成了全局上下联动，左右配合，齐抓共管，相互促进的工作格局；使我局学习实践活动呈现出启动快、起点高、开局好的特点。

（二）提高认识，及早发动，宣传动员扎实有效

为了确保学习实践活动收到良好效果，使整个学习实践活动正常、紧张、有序进行。

20XX年3月26日上午及时组织召开了由全局51名党员和全局干部职工参加的动员大会，就充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要性，切实增强责任感和使命感；准确把握学习实践活动的各项要求，确保学习实践活动取得实实在在的成效作了具体部署要求。

就着力解决影响和制约我州林业科学发展的八个方面突出问题提出了围绕调研思考的意见。

从而正式拉开了林业系统开展深入学习实践活动的序幕。

通过动员，充分调动了全体党员的积极性和自觉性，增强了全体党员的责任感和使命感，提高了林业职工和非党群众对活动的关心支持，促进了我局学习实践活动有条不紊地进行。

（三）周密安排，措施保障，学习调研不走过场

1、根据中央、省委和州委的要求，结合林业部门的工作实际，对全系统开展深入学习实践科学发展观活动提出了明确的工作措施和思路。

制定了《*州林业局深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《*州林业局深入学习实践科学发展观活动流程表》。

经报请州委学习实践活动第三指导检查组同意后及时以局党组文件形式印发到各支部和局属各单位贯彻执行。

使全局的学习实践活动有章可循，工作目标和任务明确，措施步骤和方法得当。

2、按照学习调研阶段的总体要求，认真组织党员学习。

一、是在整个学习调研阶段，确定具体学习书目《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》由党员自学；二是利用每周一的单位例行学习时间开展集中学习活动，实行局领导班子成员轮流领学制度；三是实行学习签到制度，要求参学人员做好学习笔记，做到真正学深、学懂、学透，用理论武装头脑；四是及时将州委学习实践活动办和第三指导检查组的部署通知和指示要求及时传达到全体党员，使党员的学习有的放矢、不偏离重点；五是党员个人通过学习后积极撰写《学习心得体会》，目前已提交29份。

3、邀请党校专家，举办“深入学习实践科学发展观专题辅导讲座”。

3月26日和3月30日，邀请州委党校的两位专家为全局职工开展2期专题辅导讲座，使参学人员对科学发展观的理论体系有了更加深入、细致的了解。

4、围绕主题，结合实际，深入调研。

在思想动员、学习提高的基础上，党组成员分工负责，重点围绕影响和制约科学发展观的突出问题以及党员干部党性、党风、党纪方面群众反映的突出问题，带头深入基层、林区调研。

局党组成员结合自身岗位和实际工作，围绕实现“促进科学发展、维护生态安全、提高产业效益、增进民族团结、构建和谐林业”的*林业发展目标，通过开展座谈会、个别访谈、问卷调查、相互交流等形式，广泛听取基层干部群众的意见、建议，并结合*林业工作实际，撰写了7份工作调研报告。

经“科学发展大家谈”、党组中心组学习集体学习研讨等形式加以综合、提升后，形成了1份班子调研报告。

5、营造学习氛围，加强学习实践活动宣传。

一是加强与*电视台、*报社等新闻媒体的联系，加大宣传我局开展学习实践活动的宣传报道；二是办好内部宣传栏，营造积极向上的学习实践活动氛围，做到了图文并貌、浅显易懂；三是局学习实践活动办公室共编发简报11期，有力地宣传了我局学习实践活动开展情况；四是局学习实践活动办公室印发了《*州林业局深入学习实践科学发展观活动测试题》，要求各位党员认真答卷，力求通过此举提高学习质量，检验学习效果。

6、以人为本，增进团结，为患病职工献爱心。

我局在开展深入学习实践科学发展观活动中，始终紧紧围绕“以人为本”这一核心，把群众的安危冷暖放在心上，通过为患病职工献爱心活动践行科学发展观。

我局青山公园管理所职工王子彬，不幸身患淋巴癌，家庭生活十分困难，局党组了解到这一情况后，号召全局干部职工为王子彬同志献爱心，4月3日下午，在局领导的带动下，全局职工纷纷献出爱心，共募集到爱心资金13630元，并由局领导亲自把捐款和全局干部职工的关爱送达，彰显了中华传统美德，增进了干部职工的团结。

7、开展“科学发展观大家谈”活

动。

局党组以“加强党性修养，弘扬良好作风，推动科学发展”为主题，由班子主要领导率先畅谈，向全局职工诠释了要树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观。

针对部分党员干部存在着党性修养不够、精神状态不佳、工作...

动。

局党组以“加强党性修养，弘扬良好作风，推动科学发展”为主题，由班子主要领导率先畅谈，向全局职工诠释了要树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观。

针对部分党员干部存在着党性修养不够、精神状态不佳、工作能力不强、思想作风不实等问题，要求全体党员干部切实做到个人形象一面旗，工作热情一团火，谋事布局一盘棋，争做党性修养强、工作热情高、善于统筹兼顾的新楷模。

同时，号召全体干部职工特别是党员和党员领导干部，大兴学习之风、务实之风、廉洁之风、勤俭之风、调研之风，通过培养对工作的感情、激情、执情，鼓足对工作的闯劲、干劲、恒劲，充分发挥林业局干部职工中二分之一是党员的优势，狠抓林业系统的执行力建设，人人争当有德有才、开创事业的好榜样。

8、开展案例分析。

针对当前我州林业工作中存在的突出、典型问题进行剖析，选取了珍稀树种盗伐、营造林质量、森林火灾频发等方面问题，深入分析，认真查找根源，查明存在差距，充分吸取教训，进行深刻反思。

通过开展典型案例分析，使思想和行动更加符合*林业科学发展的要求。

9、开展党组中心组学习活动。

根据州委《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》和我局的学习实践活动实施方案的要求，州林业局党组召开了党组中心组学习活动，学习方式为集体学习研讨，局党组成员结合各自的工作分工，对学习调研阶段形成的调研报告进行了交流研讨。

州林业局下属各单位、各科室（站、所）负责人、副处以上退休干部等列席了党组中心组学习活动。

通过集体学习研讨，进一步提高了认识、统一了思想、促进了学习、加深了理解、明确了方向，形成推动*林业科学发展的强大动力。

10、州委领导深入州林业局开展学习实践科学发展观活动调研和民情恳谈活动。

在全州第一批开展深入学习实践科学发展观活动过程中，州林业局被确定为州委副书记李四明的联系点。

5月5日，李副书记率领州委组织部、州委政策研究室、第三指导检查组的领导，深入到泸水县小沙坝蚂蟥箐丽昌毛草坪州林业局核桃扶持基地、丽昌村民小组及州林业局等地，就林果基地建设、集体林权制度改革和开展深入学习实践科学发展观活动等工作进行调研，并在我局召开了民情恳谈会。

李副书记还带着州委、州政府对基层林业职工的深情厚谊，到州林业局青山公园患病困难职工家中进行慰问。

州委领导亲临我局调研指导，极大地鼓舞和激励了全局干部职工，使我局学习实践科学发展观活动的深入开展得到了有力推动，使我们的科学发展更明确了方向、更坚定了信心和决心。

11、开展学习调研阶段工作满意度测评。

为了检测我局党员干部职工对学习调研阶段工作的满意程度，局学习活动办印发了《满意度测评表》，在党员干部职工中广泛开展满意度测评工作。

共发放测评表60份，回收60份，回收率100%。

测评结果为：

“满意”59份，“基本满意”1份，无“不满意”，满意率98.33%。

测评结果表明，我局开展学习调研阶段的工作得到党员干部职工充分肯定，效果令人满意。

12、开展“回头看”活动。

局学习实践活动领导小组于5月8日召开会议，对学习调研阶段工作进行“回头看”，总的来说，我局已全面完成了学习调研阶段各项工作，得到了州委学习活动办和第三指导检查组的充分肯定，在5月7日召开的全州分析检查阶段工作部署会上，我代表州林业局在会上作了交流发言。

（四）学习调研阶段主要收获

一是通过学习调研，使全体党员进一步深化了对开展深入学习实践科学发展观活动重大意义的认识，增强了全体党员的责任感和使命感。

二是通过学习调研，使全体党员进一步明确了学习实践活动的指导思想、基本原则、目标要求。

三是通过学习调研，使全体党员进一步理清了开展学习实践活动的方法步骤，进一步认清了开展学习实践活动的有利条件。

四是通过学习调研，党员干部思想政治素质有新的提高。

五是通过学习调研，进一步理清和统一了在*“二次跨越”发展战略框架下，*林业发展目标和思路，各项林业工作得到了促进和推动。

虽然我局学习实践活动第一阶段的任务己基本实现，这只是为整个学习实践活动开了个好头，同时，也暴露出学习态度不够端正、学习效果参差不齐、理论联系实际不够、工学矛盾较为突出、整体发展不够平衡等诸多问题，这都需要我们在下一阶段的学习实践活动中加以克服。

二、精心组织、突出重点、再接

（二）抓住关键环节，扎实开展分析检查阶段的各项工作。

在分析检查阶段，我们要着重抓好征求群众意见、形成领导班子分析检查报告、召开领导班子专题民主生活会、组织群众测评四个关键环节。

一是广泛征求群众意见。

要在局党组中心组学习、专题调查研究、解放思想大讨论充分查摆问题的基础上，进一步拓宽民意渠道，通过座谈走访党员问、问卷调查多方求、总结经验对比找等办法，重点围绕发展经济、改善民生、维护稳定、转变工作作风等方面征求意见、查找问题。

征求到的意见要集中梳理，分类汇总，如实反馈给领导班子和领导干部。

二要开好领导班子专题民主生活会。

召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会是分析检查阶段的一项重要工作。

召开领导班子专题民主生活会之前，要开展多层次的谈心活动，切实做到“四谈”，即主要领导与领导班子成员谈，党员领导干部与分管部门负责人谈，党支部书记与党员谈，党员与党外群众谈。

在交心谈心基础上，党员领导干部要认真撰写发言材料，要对照科学发展观的要求，深入做好“三检查三分析”，即检查是否准确理解科学发展观的深刻内涵，分析学习实践科学发展观的自觉性；检查工作中存在的突出问题，分析结合实际贯彻落实科学发展观的自觉性；检查不符合科学发展观的体制机制，分析制约科学发展的主要因素。

领导班子专题民主生活会要坚持正面教育，既要把握“正面”这个方法，又要把握“教育”这个目的；既不搞人人过关，又不放松对党员干部的要求；既要严肃认真，又要调动党员干部发展的积极性，努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。

具体来说要把握好两个方面。

一方面，要强化正面引导，坚持不纠缠历史旧账、不纠缠个人责任，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向。

另一方面，要充分发扬民主，运用好批评与自我批评这个思想武器，坚持高标准、严要求，端正态度，实事求是，利用这次机会，认认真真做一次“思想体检”，勇于触及思想深处，敢于直面问题矛盾，绝不能敷衍了事、避重就轻。

对于查找出来的问题，认识不能仅仅停留在表象上，要有闻过则喜的胸怀、知错就改的觉悟，透过现象看本质，深刻分析查原因，深挖思想找根源，努力达到标本兼治的目的。

在开好领导班子专题民主生活会的同时，要组织全体党员召开以学习实践科学发展观为主题的专题组织生活会，按照科学发展观的要求，分析查找自身的差距和不足，明确努力方向。

班子成员除参加党组专题民主生活会外，还要加强对党支部的指导，参加党支部专题组织生活会。

三要认真起草好分析检查报告。

形成一份群众认可、党员满意、切实可行的领导班子分析检查报告，是分析检查阶段的中心环节，是学习调研成果的集中体现，是整改落实的依据和方向。

召开专题民主生活会后，要适时召开一次党组扩大会议，对专题民主生活会分析梳理出来的问题进行讨论，并以领导班子的名义写出本单位贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。

分析检查报告要重点反映我局党员干部在贯彻落实科学发展观中形成的共识，存在的突出问题，存在问题的主观客观原因，特别是主观方面的原因，推进科学发展的总体思路、具体要求和主要措施，提出的措施既要立足当前又要着眼长远，既要讲究科学又要切实可行，避免把分析检查报告写成一般性的工作总结或工作报告。

由我全程主持领导班子分析检查报告的撰写，主持召开党组扩大会议进行充分讨论，反复修改完善，使分析检查报告成为我局科学发展的指导性文件。

四是要组织好群众评议。

对领导班子分析检查报告进行评议，是倾听民声、了解民意、集中民智的过程，是统一认识、凝聚人心的过程，是进一步理清思路、解决问题的过程。

我们要根据单位的实际情况，研究确定参加评议的人员；要精心设计测评内容，着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议；要采取召开座谈会、发放评议表、群众大会评议等灵活多样的方式组织党员、群众进行评议。

要尊重群众的评议意见，积极采纳参加评议人员提出的合理意见和建议，并充分体现到修改完善后的分析检查报告中。

修改完善后的分析检查报告和评议情况要在参评人员范围内以书面形式公开。

（三）扎实开展“三个一”主题实践活动，着力转变党员干部作风。

省委书记白恩培同志指出，要按照“一面旗、一团火、一盘棋”的要求，加强领导班子和干部队伍建设。

为切实贯彻好白恩培同志的指示精神，省委、州委学习实践活动领导小组决定在学习实践活动中开展“一面旗、一团火、一盘棋”主题实践活动。

切实加强党员干部党性修养，转变党员干部作风，努力建设一支尽职尽责、忠诚于党、开拓进取、执政为民、清正廉洁的干部队伍。

我们要把开展好“一面旗、一团火、一盘棋”主题实践活动作为学习实践活动的一项重要任务，作为学习调研的一项重要内容，作为分析检查的一个重要方面，作为整改落实的一个重要方向，贯穿于学习实践活动的始终。

党员干部特别是党员领导干部要准确理解“一面旗、一团火、一盘棋”的深刻内涵。

“一面旗”，就是要党性强、作风正、有本事、口碑好，在各方面能担当表率;“一团火”，就是要有良好的精神状态，对工作始终充满火一样的热情;“一盘棋”，就是要在工作中牢固树立大局意识，切实做到统筹兼顾，学会十个指头“弹钢琴”。

要自觉增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，把“三个一”的要求落实到具体工作中，努力做到“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”。

要把加强党性修养，树立和形成良好作风，作为践行“三个一”活动的重要内容，教育党员干部加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养，引导干部转变工作作风，深入基层、服务群众，在全局上下努力形成领导在一线服务、队伍在一线工作、班子在一线团结、修养在一线加强、党性在一线锤炼、作风在一线转变的科学发展理念。

三、做好分析检查阶段各项工作的几点要求

为了把分析检查阶段的各项工作做好，真正做到征求意见要有广度，分析问题要有高度，开展评议要有力度，我就如何开展好这一阶段的工作提几点要求：

（一）加强领导，精心组织

局领导班子和领导干部对分析检查阶段的各项工作任务，要高度重视，精心组织，周密安排，加强对工作的具体指导，确保把每个步骤的工作落到实处。

同时，对这一阶段领导班子可能出现的思想问题，主要负责同志要做好深入细致的思想工作，清除思想顾虑，引导同志们要正确对待群众意见，自觉地接受批评，真正达到团结——批评——团结的目的。

（二）把握政策，注意方法

对领导班子的分析评议重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，不纠缠细枝末节，不纠缠历史旧帐。

对工作中的成绩和问题要历史地、客观地、辩证地看待，既要高标准、严要求，又不追究个人责任。

对党员同志要从思想实际、工作实际出发，坚持正面教育，坚持正确导向，不搞人人过关，注意保护党员同志的积极性。

（三）坚持标准，勇于创新

在学习实践过程中，各支

（四）统筹兼顾，促进工作

我局目前的工作千头万绪，工作时间紧、任务重，领导班子和党员干部既要把开展学习实践活动作为当前首要的政治任务抓好、抓实、抓出成效，也要统筹安排好其他各项工作。

要紧密结合工作实际，找准学习实践活动与各项林业工作的结合点，以学习实践活动促进各项工作，以实际工作把学习实践活动推向深入，达到两手抓、两不误、两促进。

同志们，我局深入学习实践科学发展观活动已经有了一个良好的开局，为做好后续工作奠定了一个非常好的基础。

分析检查阶段是学习实践活动的重要环节之一，要求高、时间紧、任务重。

我们一定要继续保持学习调研阶段积极的精神状态，发扬求真务实的作风，按照中央、省委和州委的部署和要求，振奋精神，努力工作，再接再厉，圆满完成好这一阶段的各项任务！

再厉，扎实完成分析检查阶段的各项工作任务

分析检查阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的一个承前启后的重要阶段，是把认知成果转化为实践成果，把学习实践活动引向深入的关键阶段。

这一阶段的工作，既涉及领导班子集体又涉及领导干部个人，既要分析现在又要评价过去，既要总结经验又要吸取教训。

高标准、高质量地做好这一阶段的工作，既是对学习调研阶段工作成效的检验，又是搞好整改落实阶段工作的前提和基础，对确保整个学习实践活动不出偏差、不走过场、取得实效至关重要。