小升初语文毕业班句子总复习题精选110.docx

小升初语文毕业班句子总复习题精选110.docx

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小升初语文毕业班句子总复习题精选110

一、改写句子。

　　赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

（改为直接叙述句）

　　百灵鸟在树上叫。

（写成拟人）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　要想取得好成绩，不刻苦学习不行。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？

四、修改病句。

　　上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

　　妈妈的工作养成了认真的好习惯。

　　这本书有声有色。

　　联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

一、改写句子。

　　字典难道不是我们的良师益友吗？

（改为陈述句）

　　一团烈火把邱少云整个包住了。

（改为被字句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　不耕耘怎么有收获？

不学习怎会有知识？

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？

四、修改病句。

　　大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。

　　这篇作文层次和语句都很通顺。

　　老师们爱戴我们每个学生。

　　陈老师光荣地被评为模范班主任的称号。

一、改写句子。

　　小青在操场上找到了丢失的钢笔。

（改为把字句和被字句）

　　把字句：

被字句：

　　竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。

（改为反问句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖，我怎能不高兴？

四、修改病句。

　　《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

　　言行不一致的人是一种极坏的作风。

　　这些作文题目的范围比较困难。

　　这道题虽然不难，但是他很快就做好了。

一、改写句子。

　　这件事不能不让人高兴。

（改为肯定句）

　　哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

（改为陈述句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　韩信若不能忍受跨下之辱，又怎能成为一个军事家？

四、修改病句。

每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

　　近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

　　经过努力，我的学习态度提高了。

　　我们要培养自己的写作兴趣和水平。

一、改写句子。

　　年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。

（缩句）

　　整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

（缩写）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　要想取得好成绩，不刻苦学习不行。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　新中国成立了，旧社会那种人吃人的现象，怎能不退出历史舞台呢？

四、修改病句。

　　我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

　　秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，

　　多使人喜爱呀!

　　姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。

　　他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。

一、改写句子。

　　小杰悄悄地告诉小力说：

这件事情是我和小民一起做的。

（改为间接转述句）

火星表面没有生命存在。

（改为设问句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　凡卡不能再呆在这个吃人的城市里。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　韩信若不能忍受跨下之辱，又怎能成为一个军事家？

四、修改病句。

　　《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

　　我忍不住不禁笑了起来。

　　谁在那儿放了一枪，吓得鸟儿几乎全飞走了。

　　我每天晚上收看广播和电视。

一、改写句子。

　　别人能做到的事，我也能做到。

（改为反问句）

　　那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。

（改为反问句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　不好好学习，自然不能取得好成绩。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗？

四、修改病句。

　　我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

　　秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，

　　多使人喜爱呀!

　　万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。

　　火红的枫叶在春风中摇动。

一、改写句子。

　　他是一个好学生。

（陈述句改为感叹句）

　　一团烈火把邱少云整个包住了。

（改为被字句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　犯了错误不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　韩信若不能忍受跨下之辱，又怎能成为一个军事家？

四、修改病句。

　　《繁星》的作者是巴金写的。

　　黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。

　　老师们爱戴我们每个学生。

　　我们要培养自己的写作兴趣和水平。

一、改写句子。

　　字典难道不是我们的良师益友吗？

（改为陈述句）

少先队员要用雷锋精神鞭策自己。

（改为反问句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？

四、修改病句。

　　周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。

　　我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。

　　经过努力，我的学习目的提高了。

　　他热爱学习,但是热爱劳动。

一、改写句子。

　　张强笑着对妈妈说：

李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

（改为转述句）

　　那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。

（改为反问句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　犯了错误不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　新中国成立了，旧社会那种人吃人的现象，怎能不退出历史舞台呢？

四、修改病句。

　　上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

　　妈妈的工作养成了认真的好习惯。

　　两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!

　　陈老师光荣地被评为模范班主任的称号。

一、改写句子。

　　这件事不能不让人高兴。

（改为肯定句）

　　整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

（缩写）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　北京获得了年奥运会举办权，大家很高兴。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗？

四、修改病句。

　　《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。

　　早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

　　小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

　　火红的枫叶在春风中摇动。

一、改写句子。

　　太阳升起。

（扩句）

　　这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

（缩写）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　你的爸爸是一个技术熟练的工人。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖，我怎能不高兴？

四、修改病句。

　　《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。

　　在庆祝元旦联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

　　我们开会通过并讨论了他的建议。

　　他热爱学习,但是热爱劳动。

一、改写句子。

　　小方说：

不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。

（改为间接叙述句）

　　我不会辜负老师对我的期望。

（改为反问句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　同学们不得不想出办法克服这个困难。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　时间流逝很快，难道我会不珍惜吗？

四、修改病句。

　　《繁星》的作者是巴金写的。

　　小王用的毛笔写字非常漂亮。

　　两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!

　　我国人口是世界上最多的国家。

一、改写句子。

　　别人能做到的事，我也能做到。

（改为反问句）

　　我不会辜负老师对我的期望。

（改为反问句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

这幅画是我们班蔡颖画的。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　为了人民，我们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃呢？

四、修改病句。

　　《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。

　　经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

　　经过努力，我的学习态度提高了。

　　他顶着寒风和冰雪艰难地走着。

一、改写句子。

　　张强笑着对妈妈说：

李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

（改为转述句）

火星表面没有生命存在。

（改为设问句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　韩信若不能忍受跨下之辱，又怎能成为一个军事家？

四、修改病句。

　　《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

　　《繁星》的作者是巴金写的。

　　我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。

　　陈老师光荣地被评为模范班主任的称号。

一、改写句子。

　　赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

（改为直接叙述句）

　　哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

（改为陈述句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　犯了错误不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　为了人民，我们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃呢？

四、修改病句。

每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。

　　这里的风景美丽，优美，好看极了。

　　我们要培养自己的写作兴趣和水平。

一、改写句子。

　　太阳升起。

（扩句）

　　我的战友邱少云壮烈地牺牲了。

（缩写）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　功课没做完，不能去看电影。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　时间流逝很快，难道我会不珍惜吗？

四、修改病句。

　　我们开会通过并讨论了他的建议。

　　《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

　　春天到了，种子长叶，生根，发芽。

　　我估计他这道题一定不会做。

一、改写句子。

　　这件事不能不让人高兴。

（改为肯定句）

　　要想取得好成绩，必须刻苦学习。

（改为反问句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　谁能想到他就是我们要找的地下党呢？

四、修改病句。

　　《繁星》的作者是巴金写的。

我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。

　　小刚特别喜欢踢足球和排球。

　　雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。

一、改写句子。

　　陆地这么大。

陆地还占不到地球总面积的三分之一。

（用关联词将两句合成一句：

）

　　河水打着漩涡哗哗地向下流去。

（缩写）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　我们不能被困难吓倒。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　新中国成立了，旧社会那种人吃人的现象，怎能不退出历史舞台呢？

四、修改病句。

　　我们要热爱公共财产。

　　妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

　　老师表扬了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。

　　他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。

一、改写句子。

　　陆地这么大。

陆地还占不到地球总面积的三分之一。

（用关联词将两句合成一句：

）

　　我们每一个人需要的是这种精神。

（改为反问句）

二、将下面的陈述句改为反问句。

　　我们不能被困难吓倒。

三、将下面的反问句改为陈述句。

　　身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗？

四、修改病句。

　　大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。

　　在庆祝元旦联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

　　我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

　　他热爱学习,但是热爱劳动。