陕西省度八年级上学期期末语文试题A卷.docx
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陕西省度八年级上学期期末语文试题A卷
陕西省2019-2020年度八年级上学期期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础知识综合
阅读下面的语段,完成下面小题。
回眸往事:
鲁迅看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发______(jì)一般油光可_______(jiàn)的辫子。
他来到仙台的课堂,听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫的讲解,更增进了他学医的信心,_____(nì)名信和看“电影”时的欢呼声打碎了鲁迅的学医救国梦,对祖国炽热情怀的他毅然拿起笔同反动势力进行着毫不妥协的斗争。
无产阶级革命家朱德戎马一生,功勋显赫,但他永远也忘不了母亲那不辍劳作的习惯和宽厚仁慈的态度,永远忘不了母亲对自己的严格管束和无私支持,永远忘不了母亲交给自己的生产知识、革命意志和与困难作斗争的经验。
回眸往事,老师母亲对我们的爱温暖着我们,激励着我们。
1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
(1)发______(jì)
(2)_______(nì)名信 (3)油光可______(jiàn)
2.给语段中加点的字选择正确的读音。
(1)炽(A.chì B.zhì)
(2)辍(A.chuò B.zhuì)
3.文中画线的句子有语病,请给出改正意见。
二、现代文阅读
阅读下面的文字,回答各题。
炊烟里的父爱(尤金)
①对于食物,父亲有着一种与生俱来的、从骨髓里透出来的款款深情他爱吃,也爱煮。
②曾经,我们有过家徒四壁的日子。
捉襟见肘的生活,贫瘠一如缺水的沙漠,可是,我们的餐桌上却还是油光闪闪的。
③星期日,未等阳光大张旗鼓,父亲便会在温柔的晨曦里,拎着菜蓝,上菜市。
囊中羞涩,不能大鱼大肉大蟹大虾,他的脑筋便拐个小弯子,买肥肉、买小鱼、买瓜果、买蔬菜。
回家后,把那一大块宛如白玉的肥肉切成细细的小块,然后,起锅,锅热了,便把那堆光澄澄的肥肉一股脑儿地倒进去。
④我站在炉子旁边,饶有兴味地看。
肥肉受热,“滋滋滋、滋滋滋”地发出了痛苦的叫声,慢慢慢慢地,溶了、溶了,溶化成一锅金黄色的油,溶不了的,就变成了香香脆脆的猪肉渣。
这时,整间小小的简陋的厨房都氤氲着猪油那绵绵密密、浓浓郁郁的香气。
⑤父亲手脚麻利地把猪油渣捞起来,然后,把猪油慢慢地倒进陶钵里。
我睁大着眼睛看,觉得那像是一道金色的瀑布。
接着,他用筷子夹起一颗猪油渣,往我口里送。
猪油渣在口腔里金碎玉裂,鲜香的味儿在舌面上活蹦乱跳,形成了一生悠长的回味。
⑥接着,父亲用盐把小鱼们腌了,放进猪油里去炸,香味就像爆竹,噼噼啪啪地四处飞溅,我想,就算是患了厌食症的人,味蕾在这一刻也会起死回生吧!
⑦在晚餐桌上,父亲面前就端端正正地放着那个陶钵,他在每个孩子的饭碗里浇上一大匙猪油,再撒上一圈酱油,仔细地拌均匀。
让我们配着炸得酥脆的小鱼和烫得碧绿的菜心,大快朵颐。
这样的饭菜,简朴得近乎寒酸,但是,在我们的记忆里,它却绽放出艳艳的花朵。
那种被香味紧紧拥抱着的印象实在太深刻了,直到今天,我们四兄弟姐妹一看到猪油渣,双眸依然会大放异彩,而一闻到猪油的香味儿,也还是会心驰神往的。
⑧父亲让我们知道,纵是活在贫穷的夹缝里,我们还是能够以丰腴的猪油来安慰饥饿的肠胃的、我们也依然能够以亮亮的油光把餐桌的气氛点缀得花团锦簇的。
⑨有一个很长的时期,父亲在生活线上走得不很顺畅,极早出极晚归,回来时,早已过了用膳的时间。
母亲把他的餐食留在一只大碗里──白米饭压得密密实实,上面有卤蛋、咸鱼和青菜。
有时,上面放的是煎午餐肉配蛋花;或者,几大匙香菇肉酱(罐头)配长豆。
母亲把饭菜热了,在荧荧的灯火下,看着他吃。
不管母亲给他准备什么,他都吃得津津有味,脸上浮着的,是感恩惜福的恬然。
纵是淡淡的白米饭啊,父亲也能从中尝到饭里泌出的甜味。
随遇而安的心态,使一切落入他口中的食物都变得很可口。
把碗里的每一颗饭粒都扒得精精光光,父亲很满足地长吁一口气,重又有了奋斗的精力和信心了。
父亲认为,日子就算过得很困窘,胃囊是不可以被亏待的。
当鱼翅鲍鱼伸手难及的时候,青菜豆腐也别有一番好滋味。
味蕾,是应该有能伸能缩的耐力的。
⑩在父亲的熏陶下,年纪很小的时候,我们便已经知道,甜有甜的大魅力、淡也有淡的吸引力。
鲍鱼固然美味,咸鱼也不赖;燕窝固然细致可口,锅巴也别有风味呀!
父亲把食物的香气注入我们生活的同时,也把快乐的元素掺和在内,镶嵌在我们长长的一生里。
4.作者记忆中的父亲对食物的“款款深情”是通过哪几件事表现的?
请简要概括。
5.请你从内容和结构方面说说第⑨段的作用。
6.请自选角度,赏析下面的句子。
(1)猪油渣在口腔里金碎玉裂,鲜香的味儿在舌面上活蹦乱跳,形成了一生悠长的回味。
(2)他在每个孩子的饭碗里浇上一大匙猪油,再撒上一圈酱油,仔细地拌均匀。
7.请结合全文分析文章第⑩段画线句子的含义。
聪明而又愚蠢的人体
①走路看似简单,其实是一项很难模仿的高超技能。
走路时人的身体不断向前摔倒,双腿及时地交替向前迈出,保持身体的动态平衡,脚掌则依次蹬地,提供向前的动力。
整套动作看似一气呵成,毫不费力,但其实背后需要大量精确的计算,差一点都不行。
②走路到底有多难模仿呢?
要知道,就连目前最先进的走路机器人都很难走得过一名3岁儿童!
人体是一架天生的走路机器,多年的进化把很多与走路有关的功能固化在了人类的基因组当中,我们一生下来就具备了走路所需要的绝大部分先决条件,只要稍加练习就可以掌握这项绝技了。
③人体的这套走路系统主要由两部分组成:
一部分负责感知周边环境和自己身体的位置,这部分主要由双眼和内耳中的前庭神经系统组成;另一部分负责执行走路这一动作,人体的大部分肌肉、骨骼和肌腱都有参与。
因为走路对人类的野外生存太重要了,所以上述这两个部分必须配合得天衣无缝才行。
但是,现代人发明了一样东西,把两者的联系打破了,这就是汽车。
④人在坐汽车的时候,双眼看到的是不断向后移动的景观,通常情况下这样的景观意味着人在走路,所以人体内和走路有关的整套系统都做好了开工的准备。
但是,内耳中的前庭神经系统却感觉不到这种移动,始终显示身体是静止的,没有失去平衡,于是双方便产生了冲突。
⑤通常情况下,人体只有在中毒(比如吃了其种毒蘑菇)之后才会出现这种冲突的现象,于是人体自以为是地认为自己中毒了,自动开启了排毒的程序。
如何排出进入人体的毒液呢?
当然是呕吐了!
于是坐车的人便会感到头量亚很快就把刚刚吃下去的一切都吐了出来。
⑥自封为万物之王的人类为什么犯这么愚蠢的错误呢?
原因就在于人类社会的发展速度实在是太快了,多年进化养成的一些习性一时难以适应,于是问题就来了。
和晕车类似的一个毛病就是时差,古人不需要倒时差,根本没有进化出倒时差的能力,但现代人发明了喷气式飞机和电灯,前者可以让人在短时间内穿越好几个时区,生物钟立刻就素乱了。
后者使得晚上继续工作成为可能,不少城市白领经常不得不熬夜工作,第二天要参加考试的学生们也常常会临时抱佛脚,生物钟就这样被轻易地打乱了。
⑦一盏台灯足以让人看清书上的字,但总的照明度比不上白天的阳光。
千万别小看这是视网膜在强光刺激后产生的多巴胺。
如果一个孩子白天总是待在教室里,他的眼睛发育便有可出现障碍,最终导致近视眼。
越来越多的证据表明,孩子户外活动的不足才是导致近视眼的主因,看书太多不是问题。
古时读的孩子大部分时间都在户外,所以我们的眼睛并没有学会习惯屋檐下的生活。
好在人们发明了眼镜和激光手术,这才让那么近视眼也能基本正常地过一辈子。
⑧人类身体的惯性有时甚至会影响我们的行为。
比如,我们的祖先天生就讨厌长相奇特的人,因为在古代社会,长相奇特的人要么是来自其他部落的侵略者,要么是带有某种传染病的病人,最好不要接近。
但如今地球变平了,我们日常生活中接触到的异相之人越来越多,虽然我们的理智告诉我们他们没问题,但我们的基因却习惯于做出不同的选择,如今遍布全球的排外情绪就是这么来的。
总之吧,一个现代人必须时刻意识到自己身上保留的祖先印迹,并努力克服其中错误的成分,否则的话一定会犯错误,最终害人害已。
(摘自《三联生活周刊)2016年第37期)
8.文章从哪些地方表现出人体是愚蠢的?
9.文章第二段用了什么说明方法?
有何作用?
10.第⑤段画线句中的加点部分“通常情况下”能否删掉?
为什么?
11.下列对文章有关内容的概括与分析,正确的一项是。
()
A.我们一生下来就具备了走路所需要的先决条件,只要稍加练习就可以掌握这项绝技了。
B.和晕车类似的毛病如时差等,导致了多年进化养成的一些习惯和习性一时难以适应,于是问题就来了。
C.视网膜在强光刺激后产生的多巴胺能让眼球正常发育。
D.-部分负责执行走路这一动作,主 要由双眼和内耳中的前庭神经系统组成。
三、句子默写
12.古诗文默写。
(1)__________________,不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)
(2)《陋室铭》中描写“陋室”环境雅致的句子是:
____________,______________。
(3)《爱莲说》中比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:
____________,__________________。
四、对比阅读
阅读下面选文,完成下面小题。
(甲)景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
”一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”
孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
”
(选自《孟子译注·富贵不能淫》)
(乙)陈果①,字稚硕,乡试登唐文献榜第二甲,授兵部山海关主事。
果慷慨尚气,少与阮大成②友。
大成中年流落,挈③妻子依之;及卒,果又以礼殡葬之,抚其子,择配,嫁其女。
丙申,岁大祲④,果出粟赈饥。
(选自《新安县志》,有删改)
(注)①陈果:
明代新安县人(今深圳南头南山村人)。
②阮大成:
人名。
③挈(qiè):
带,领着。
④岁大祲(jìn):
这里指明神宗万历二十四年,新安县遇大旱,庄稼枯死,颗粒无收。
13.解释下列加点的词。
(1)父命之__________
(2)往之女家__________
(3)挈妻子依之__________ (4)及卒__________
14.请将下列句子翻译成现代汉语。
(1)得志,与民由之;不得志,独行其道。
(2)果慷慨尚气,少与阮大成友。
15.下列表述不正确的一项是()
A.甲文中孟子认为公孙衍、张仪没有独立判断善恶、是非的标准。
B.甲文启示我们“大丈夫”要做到不因富贵、贫贱、威武而动摇。
C.孟子,道家学派代表人物之一,曾提出“生于忧患而死于安乐”的观点。
D.从表达方式看,甲文是议论文,乙文是记叙文。
16.按甲文中孟子的标准,陈果是否可以称得上“大丈夫”?
请谈谈你的看法。
五、诗歌鉴赏
阅读杜甫的《春望》与《月夜》,完成下面小题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
月夜
杜甫
今夜郾州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干。
17.发挥想象,描绘《春望》首联所展现的画面。
18.阅读《春望》和《月夜》这两首诗,说说它们在思想感情和抒情方式上有什么不同。
六、名著阅读
19.名著赏读。
(1)有关《朝花夕拾》的描述,错误的一项是(____)
A.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一本回忆性散文集,共有十篇散文。
通过阅读《朝花夕拾》,我们可以了解到鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
B.《朝花夕拾》的作者是鲁迅。
原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》、《热风》、《且介亭杂文》。
C.在《朝花夕拾》中,鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书:
一本是长妈妈为他买的《山海经》,一本是想去看五猖会,父亲偏要他背的《天演论》,一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《鉴略》。
D.鲁迅的启蒙老师是寿镜吾老先生,他在《从百草园到三味书屋》一文中出现过。
该文写了鲁迅儿时的乐园是百草园,回忆了长妈妈给我将的美女蛇的故事,闰土的父亲教我冬天雪地捕鸟和枯燥乏味的三味书屋的学习生活。
(2)《西游记》的作者是明代的____。
《西游记》共100回,其中第一回到第十二回主要讲了孙悟空的出世、____和唐僧取经的缘由。
在第二十三回中,师徒四人来到一座庄园,行者见半空中有庆云笼罩,知道是佛仙点化,但不敢泄露天机。
庄园中有一个妇人和三个女儿,妇人想坐山招夫,只有八戒心头痒痒。
八戒想让三个女儿都嫁给他,妇人让八戒头顶一方手帕,遮脸____。
七、综合性学习
20.某中学开展“传统文化教育”活动,请你参加。
(1)为更好地开展活动,学校随机抽查了部分学生,了解他们最感兴趣的传统文化项目类型。
请你用简洁的语言总结调查结果。
(不得出现具体数字)
(2)调查情况,校团委选择了民族剪纸、对联、中医药三个项目开设兴趣课程,面向全体同学招收学员。
请你选择其中一个项目,写一则申请书,格式正确,署名夏华。
(3)对联课程班学员举行对联比赛,请你把他们拟写的对联补充完整。
爆竹声声辞旧岁,红梅_________迎新春。
精准扶贫,同_________小康路;科学施政,共吟盛世歌。
(4)下面是小明分享的一段学习感悟,请你帮助修改。
中医药课程让我在亲身体验中感受到中医药的神奇。
我们通过去基地参观,亲手种植、观察并记录药植物生长过程,设计植物名片二维码,(甲)制作中药标本,书签、山楂丸、香包等,学习简单的按摩技艺等各种实践活动,培养了探究意识、动手操作能力、观察力和创造力。
让中医药文化走进了课堂、走进了我们的生活,(乙)不仅能促进青少年积极私扬中华传统文化,也能普及中医药知识。
(甲)处划线句子有一个标点运用不当,应将“_________”改为“________”
(乙)处句子有语病应改为“______________________ 。
八、作文
21.作文
材料:
生活中不免有难忘的风景,有的是怡然自乐的“桃花源”,有的是静谧幽美的“小石潭”,有的则是人生某一处邂逅。
这段材料给你什么样的联想、感悟和思考,请以“难忘的风景”为题,自选角度写作文!
要求:
①记叙自己的亲身经历和体验,内容充实,感情真挚;②文体不限,600字左右;③文中不得出现真实的人名、地名、校名;④书写清楚,卷面整洁。
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、