表扬师生的信.docx
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表扬师生的信
表扬师生信件
表扬高老师的信
高老师：
您好！
感恩的心，因为有您！
是谁似轻燕捎来春的气息？
是您，满载一身清辉的您！
是谁在荆棘的荒野里开垦？
是您，一直笔耕不辍的您！
是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？
是您，可亲可敬的老师！
您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。
或许您就是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任与贡献，降临人世来传播文化的精髓，输送思想的养料。
曾记得在月光皎洁的夜晚，漫步您的窗前，屋内是您那徘徊的身影。
您苦苦地思索着，只为一个个难题。
那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。
风儿不经意翻开您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。
这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！
漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。
您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。
在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。
您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。
您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。
流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆盖了您那黑发。
但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。
斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。
那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。
它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。
这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。
即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。
您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深铭刻在我们的记忆里。
即使是暴雨来袭，即使是黄沙卷起，也带不走那颗感恩的心，那份真诚的、肃穆的敬意！
老师您是否看到那摇上树梢的月儿，它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：
愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐！
此致
敬礼！
您的学生：
张佳乐
2009年9月10日
给李老师的一封信
敬爱的李老师：
您好！
谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。
转眼间，我们就要升入六年级了。
我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。
老师，您教育我们：
“时间就像金钱。
”是呀，人生仅仅几十年光景。
有些人可以过的充满光彩，无悔于人生；有些人只知道时间如流水源远流长，“白发方悔读书迟，”有了时间才能学到一切，做好每件事的点点滴滴，有了时间才能去研究，去探索；没有了时间，只能一事无成。
因而，我收获到了时间。
您对我们说：
“只有你尊敬别人，别人才会尊重你。
”一个人要有尊严，尊严要比生命更重要。
哈默年轻时，经历过一件事，他们忍着饥饿和疲劳，来到一个小镇，沃克给他一些食物，他觉的不能白吃别人的东西，愿为沃克做一件事情，要回自己的尊严。
后来，他成为石油大王。
今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗！
“人死，有轻于鸿毛或重于泰山。
”我们不求有黄继光那英勇的壮举，但我们要活得有意义。
人生犹如一幅画卷；只有我们快乐，才能充满生机；只有学到知识，才能充满色彩，才能无愧于人生。
这样人生的画卷才能完美。
因此，我收获到了笑对人生。
“书到用时方恨少，事非经过不知难。
”只有多读书，读好书。
才能使我们终生受益。
当今世上，需要很多有知识的人。
有了丰富的知识，才能在社会上立足。
我收获到了知识。
这学期我收获到了丰硕的果实；同时也感谢亲爱的老师：
老师您含辛茹苦的教育了我们，我深受感激。
时常回忆起我们在一起的点点滴滴。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。
”这是您的真实写照。
愿天下所有的老师健康快乐。
此致
敬礼！
学生：
史浩然
2010年6月5日
表扬信
校长：
您好！
首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！
事情是这样的：
本人于2011年12月12日丢失钱包（钱包内有现金660元，卡3张）,因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校3年级张磊同学在雪地里捡到了钱包，并交给村长，村长联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。
本人的感激之情无法言表。
张磊同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，他的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。
所以希望贵校能在公开场合给予表扬，以示鼓励。
让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德！
再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！
此致
敬礼
失主：
张某
2010年12月16日
表扬信
李老师：
您好！
我是张新田的家长，孩子来到咱们幼儿园到现在已经有一个学期了，看着孩子一天天的变化，一点一滴的进步，我这个当妈妈的有说不出来的感激和喜悦。
我知道这里面中包含了咱中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。
像所有的独生子女一样我的孩子张新田也是家里的掌上明珠，从小娇生惯养，说一不二。
想当初，刚上幼儿园那会儿，我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园，每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个，听着儿子的哭声我嘴上训斥，可是心里总会有说不出的难受，往往忍不下心来，把他又抱回家。
即使勉强送进去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。
经过几次反复，中二班的王老师跟我们耐心地做思想工作，说要消除孩子的这种状况，首先家长应该先端正认识。
孩子一开始哭闹是正常的，不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。
而且老师还给我们介绍了许多幼儿园的课程安排和孩子们的状况，让我们对幼儿园的情况有了解，打消了我们的顾虑，在老师的指导下孩子由一开始用不起床，不穿衣服，或者哭闹的方式拒绝去幼儿园，到现在不再哭闹，每天高高兴兴地拉着手走进幼儿园，我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。
而且让我最感动的是：
有一个星期天孩子问我：
“妈妈，是不是明天我就可以上幼儿园了？
”我回答是的，他竟然高兴地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以见到李老师、袁老师、贾老师和小朋友们啦！
”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。
平时在家里的时候我们也会教孩子写字和画画，也许是不得法，不是孩子学不会，就是激不起他学习的兴趣，我们为此也很苦恼，自从张新田上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。
因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。
他会跟我们唱老师新教的儿歌，跳老师编的小舞蹈，偶尔还会说两句英文逗得我们开怀大笑。
儿子的这些进步和变化我们和周围的邻居都是耳闻目睹的了。
最让我们感到欣慰的是现在我的儿子***画了一手的好画，看那构图，那着色，那意境……让我想起了一句话，那就是“名师出高徒”。
我把他所有的绘画作品都搜集在了一个本子里，希望他将来长大了翻开这个本子的时候，看到的不仅仅是他童年的点滴记忆，还有培养过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。
看着儿子一天天懂事，一天天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们，现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛！
我很庆幸为儿子选对了幼儿园，遇到了这么好的老师，我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个非常出色的起跑。
相信他会在将来越走越好！
在这里对幼儿园的全体老师说声“谢谢”
祝工作顺利！
此致
敬礼
学生家长：
张某
2011年5月6日
表扬信学生的信
张扬的家长：
我班学生张扬同学在今天早自习背书时，一时语塞，没有背出来。
为了惩罚自己，他纹丝不动的在位上站了30分钟——直至早自习下课才走出座位。
他的这种自我加压的顽强的学习精神值得表扬。
建议家长对张扬给予奖励，以资鼓励。
此致
四年级
2011年11月5日
致校长的一封信
尊敬的校长：
您好！
我是贵校四年级学生张苗的家长，今天我实在忍不住了，怀着激动的心情给您写下了这封信，以表达我内心深处对孩子班主任魏老师的感激之情。
目的只有一个，为魏老师请功。
墙头学校为有这样的好老师而倍添光彩，尊敬的校长您能拥有这样的好老师是您的骄傲，学生能有这样的好老师而感到自豪，家长为能有这样认真负责的好老师而感到放心和安心。
记得伟大的教育家陶行知先生曾说：
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”当一名好老师传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。
昨天是我在贵校门口第一次遇见魏老师（电话通过好多次，只是没机会碰到面），却给我记忆深处留下了深刻的印象。
已经是四点过了，学校也都已经放学了。
我也习惯性的来到学校门口等着准备接我女儿放学回家。
车刚停稳，眼角的余光闪现几张熟悉的家长们的笑脸，都围着魏老师。
我也就怀着凑个热闹的想法上去看个究竟，了解一下。
原来魏老师在指导几个家长；并一一解答孩子自身存在的一些问题和不足之处，希望能够引起家长们的重视并及时加以纠正，让孩子们在各方面能够更好的进步和发展。
（看着家长们那满意表情，灿烂的笑脸，说明了一切。
呵呵，我也为之而兴奋起来）随后，我也自我介绍了下。
魏老师微笑着说：
“还在教室修改作文呢。
”边说边转身准备回教室，经过老师的允许，我和另外一个家长也就跟着他往教室方向走去，边走边讨论孩子最近在校的各方面情况等等。
到了教室门口，7-8张可爱稚嫩的小脸映入我眼帘，个个都趴在桌上认真地写着字，魏老师一一上前去查看并再次给予引导和解说，教孩子如何能够把文章的句子写得更好，更能围绕作文的主题来体现出“一件快乐的事”。
看着魏老师不厌其烦的一个个地上前去指导，看着他来来回回前后左右来地在教室的走廊里穿梭，并在某个小朋友边上停留一会儿，看着他那满头的大汗从脸颊滚落。
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如受棒喝的我；感触了、感动了、无语了，，，第一次被老师的言行举止所深深的震撼。
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想给老师您递张餐巾纸先擦去脸上的汗水，摸了下自己的口袋，没有带。
很想给老师您递上瓶饮料，好让您先解解渴，以表示我对您的感激之情，可这是学校，不够现实，没有购买点。
好想对老师您说，坐下来先歇歇吧，喘口气，让孩子们自己走到讲台前来给您检查。
思如泉涌，想对你说的话太多太多了。
手机铃声突然间响起才把我唤醒，以前中航材的同事来电问好。
平时，大家工作都比较忙，所以有段时间没聚会了，准备抽个时间大伙儿聚聚联络下感情等等。
没说完，孩子就从教室里蹦蹦跳跳的出来了，高兴地说：
“妈妈我可以回家了。
”由于在电话通话中，所以只能和魏老师打了个再见的手势就走了。
挂了电话，回头想来自己的行为和魏老师相比而深感愧疚，感觉自己不够礼貌，应该当面对您说声：
“谢谢您，老师！
”
张苗上课不够专心，喜欢玩和做小动作，您把她从原来的最后一个位子，换到了讲台前第一个位子，好时刻盯着她，提醒他，时不时的让他上课注意力集中。
她不够自觉预习课文，您就把她请到办公室，坐在您边上，您一边批改作业一边听她朗读，一遍又一遍，她觉得读了很多遍了嫌烦了，可能您察觉了她的不耐烦，就和她笑着说，文中这个小朋友叫张小丽，和你差一个字等等，激发她的好奇心，然后鼓励她读得很好，让她再读一遍等等。
她回家作业一直漏抄少做，你每天不辞辛苦的让她写完再给您检查一遍，确定没有漏您才放心。
太多太多了，虽然您才带班没几天，但是您所做的种种事情，让我无语，更不能：
“谢谢”来表达。
您从没有因为孩子的调皮捣蛋而对家长唉声叹气的抱怨，也没有因为孩子平日里在学校惹事生非而对他训斥，更没有因为孩子的贪玩不爱学习而对他放弃教育，始终对他严格要求。
魏老师您知道吗？
您的言行演泽着“桃李不言，下自成蹊”的美德，阐释着“学高为师，身正为范”的警言。
鲜花感恩雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。
我只想对您说天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您——张老师！
此致
敬礼
张苗家长
2011年12月20日
给邬老师的一封信
邬老师：
您好！
作为学生家长，第一次收到老师这样的信——手写的——很感动，很激动。
我们感受到了您对学生的那份爱——就像我们爱自己的孩子那样。
感谢您！
孩子健康成长是我们共同的心愿，这个学期以来，我们发现李泽芳的一个明显变化是她比以前自信了，我们深知这和老师的赏识鼓励教育是分不开的，您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心。
谢谢！
希望今后能加强联系。
此致
敬礼
李泽芳家长
2011年1月5日
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