新泰市全市教师普通话测试考前辅导.docx

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新泰市全市教师普通话测试考前辅导

普通话水平测试考前培训

一、什么是普通话?

普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文为语法规范的现代汉民族共同语。

普通话是我国的通用语言。

“以北京语音为标准音”,是指以北京语音系统为标准,这是就整体而言的,并不是说北京话里任何一个语音成分都是标准的,都是普通话成分。

“以北方方言为基础方言”,是指北方方言的词汇是普通话的基础和主要来源,但应剔除北方方言中一些使用范围不广的词语,同时要吸收其他方言的表现力比较强的词语。

“以典范的现代白话文著作为语法规范”,是指要以这种著作中的一般用例当作语法规范,而不是以特殊用例作为规范。

现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。

在形成的过程中,北京话占有极为特殊的地位。

普通话水平测试是一种口语测试,全部测试内容均以口头方式进行。

二、什么是普通话水平测试

普通话水平测试(简称为PSC)是我们国家为了加快中华民族共同语的普及、提高全国人民的普通话水平而设立的一种语言测试制度。

普通话水平测试是由我国政府专门机构---国家语言文字工作委员会来主持和制定普通话的培训和测试细则及标准。

然后再由各个省、自治区、直辖市的语言文字工作委员会负责具体实施。

对考试合格的人员由测试机构发放国家统一印制的普通话水平等级证书。

普通话水平测试是一种口语测试,全部测试内容均以口头方式进行。

普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人员掌握和运用普通话所达到的规范程度的测试和评定。

普通话水平测试等级标准:

国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。

普通话水平等级分为三级六等,即:

一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。

应试人的普通话水平等级根据其在测试中所获得的分值确定。

普通话水平测试等级标准如下:

一级甲等:

语音标准;词汇、语法正确无误;语调自然;表达流畅;测试总失分率在3%以内。

一级乙等:

朗读和自由交谈时,语音标准;词汇、语法正确无误;语调自然;表达流畅;偶然有字音、字调失误;测试总失分率在8%以内。

二级甲等:

朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准;语调自然;表达流畅,少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误;词汇、语法极少有误;测试总失分率在13%以内。

二级乙等:

阅读和自由交谈时,个别调值不准;声韵母发音有不到位现象;难点音失误较多(包括平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气-不送气、i-ü不分,保留浊塞音、浊塞擦音,丢失介音,复韵母单音化,等等);失误较多;方言语调不明显;有使用方言词、方言语法的情况;测试总失分率在20%以内。

三级甲等:

朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多;难点音失误超出常见范围;声调调值多不准;方言语调较明显;词汇、语法有失误;测试总失分率在30%以内。

三级乙等:

朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多;方音特征突出;方言词语明显;词汇、语法失误较多;有些话外地人听不懂;测试总失分率在40%以内。

三、普通话的声调

阴平,阳平,上声,去声。

调值分别为55,35,214,51

妈高平调55麻高升调35马降升调214骂全降调51

 

(一)四声同调排列

春天花开江山多娇青春光辉珍惜光阴

连年和平豪情昂扬人民勤劳牛羊成群

(二)四声顺序排列

 妈麻马骂衣移乙意呼壶虎互之直只制

 阴阳上去非常好记诸如此类编排有序

(三)四声逆序排列

 快马扬鞭寿比南山逆水行舟袖手旁观

 步履维艰背井离乡墨守成规遍体鳞伤

(四)四声混序排列

 南腔北调忠言逆耳百炼成钢万马奔腾

 身体力行流芳百世语重心长得心应手

四、轻声及儿化词语:

(一)轻声

轻声是在一定的条件下读得又短又轻的调子。

轻声的特点是发音时音强弱,音长短。

轻声对某些词或短语有区别词义的作用。

例如:

兄弟xiōnɡdi(指弟弟)兄弟xiōnɡdì(指哥哥和弟弟)

是非shìfei(口舌、纠纷)是非shìfēi(正确和错误)

东西dōnɡxi(物件)东西dōnɡ-xī(指方向)

大意dàyi(疏忽)大意dàyì(主要意思)

拉手lāshǒu(握手)拉手lāshou(家具上专做开门用的物件)

下列几种情况需要读轻声:

1、助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊”等。

如:

笑着放心吧愉快地他呢谁啊看过

2、部分单纯词中的叠音词和合成词中重叠式的后一个音节。

如:

猩猩星星妈妈弟弟娃娃坐坐看看谢谢

3、构词后缀“子、头”和表示群体的“们”等。

如:

鸽子燕子石头馒头木头我们他们你们

4、名词、代词后面表示方位的语素或词。

如:

马路上脸上山下前边左边外面

5、动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等。

如:

送来进来起来过去出去跑过来说出来

6、有一批常用的双音节词,第二个音节习惯上要读轻声。

如:

云彩蘑菇护士事情脑袋胳膊

东西买卖窗户算盘消息牡丹

体面动静应付招呼清楚力量

吩咐便宜客气先生关系行李

常用双音节轻声词语:

巴结巴掌包袱本事荸荠编辑扁担别扭

玻璃薄荷簸箕不是裁缝苍蝇柴火称呼

出息畜生扫帚刺激聪明凑合耷拉大方

大爷大意大夫耽搁慌得灯笼嘀咕地道

地方地下东西动弹豆腐对头多少哆嗦

耳朵翻腾份子风筝高粱胳膊疙瘩工夫

功夫姑娘故事棺材官司规矩闺女过去

哈欠含糊核桃合同狐狸葫芦胡同糊涂

滑溜胡琴活泼伙计机灵家伙见识糨糊

交情街坊结实戒指精神开通口袋窟窿

困难喇叭烂糊老婆老实老爷冷战篱笆

里脊利害痢疾粮食趔趄铃铛溜达琉璃

罗嗦萝卜骆驼麻烦马虎买卖玫瑰棉花

明白名堂名字蘑菇模糊脑袋念叨奴才

暖和佩服朋友琵琶枇杷屁股便宜葡萄

亲戚清楚情形人家认识软和丧气扫帚

商量月亮烧饼少爷牲口生意石榴实在

使唤事情收成收拾舒服算盘踏实抬举

太阳体面扫帚头发妥当外甥晚上温和

窝囊稀罕吓唬下水先生相声消息笑话

心思新鲜行李兄弟休息认识月子牙碜

衙门烟筒砚台秧歌养活吆喝钥匙衣服

衣裳意识意思应酬冤枉鸳鸯月饼云彩

在乎早上造化张罗丈夫帐篷招呼折腾

芝麻知识指甲妯娌嘱咐主意状元琢磨

(二)儿化

“儿化”指的是一个音节中,韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。

儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。

1.儿化在有些词里有确定词性的作用:

                                       

画(动词)_画儿(名词)

盖(动词)_盖儿(名词)

活(形容词)_活儿(名词)

尖(形容词)_尖儿(名词)

个(量词)--个儿(名词)

零碎(形容词)__零碎儿(名词) 

2.儿化对有些词有区别词义的作用:

                                                    

头(指脑袋)__头儿(指领头的人)

信(指信件)__信儿(指信息)  

眼(指眼睛)____眼儿(指小孔儿)                                   

拉链儿(即拉锁)——拉练(行军、野营、锻炼)                                 

开火儿(即打仗)——开伙(食堂伙食,开始吃饭)

3.表示喜爱温婉的感情色彩:

小曲儿、来玩儿、慢慢儿宝贝儿、小孩儿、脸蛋儿、花朵儿

4.表示细、小、轻、微的性状:

小刀儿一点儿树枝儿木棍儿纸条儿小鱼儿一会儿

常用儿化词语:

花瓣儿老伴儿板擦儿煤碴儿没错儿脸蛋儿

一点儿布兜儿份儿饭饼干儿包干儿锅盖儿

笔杆儿光杆儿羊羔儿饱嗝儿打嗝儿高个儿

小罐儿打滚儿冰棍儿光棍儿男孩儿女孩儿

小孩儿外号儿小猴儿枣核儿一会儿干活儿

大伙儿皮筋儿带劲儿烟卷儿主角儿走神儿

空壳儿一块儿时髦儿后门儿纳闷儿照片儿

雪人儿口哨儿模特儿大婶儿聊天儿老头儿

劲头儿好玩儿怪味儿被窝儿心窝儿露馅儿

心眼儿好样儿玩意儿豆瓣儿雨点儿网兜儿

丑角儿名角儿配角儿捧角儿主角儿包干儿

冰棍儿差点儿大伙儿干活儿光棍儿好好儿

好玩儿聊天儿没事儿面条儿墨水儿纳闷儿

年头儿玩意儿小孩儿闹玩儿心眼儿烟卷儿

一会儿一块儿一下儿一点儿有点儿这会儿

拔尖儿白班儿白醭儿白干儿摆摊儿板擦儿

饱嗝儿爆肚儿被窝儿本色儿奔头儿鼻梁儿

病号儿岔道儿唱片儿得劲儿走道儿串门儿

答茬儿打盹儿打嗝儿打鸣儿打杂儿单弦儿

旦角儿刀把儿刀片儿豆干儿豆角儿调门儿

顶牛儿顶事儿个头儿蝈蝈儿锅贴儿开刃儿

裤衩儿裤兜儿快板儿楞神儿脸蛋儿在哪儿

捻阄儿藕节儿胖墩儿刨根儿跑腿儿木板儿

片儿汤起名儿巧劲儿蛐蛐儿人影儿人缘儿

走调儿嗓门儿傻劲儿扇面儿上座儿收摊儿

说头儿死扣儿送信儿蒜瓣儿铜子儿头头儿

透亮儿兔儿爷玩儿命围脖儿围嘴儿馅儿饼

线轴儿相片儿小辫儿小曲儿邪门儿鸭梨儿

瞄准儿烟嘴儿沿边儿腰板儿咬字儿爷儿们

爷们儿一溜儿一顺儿签名儿影片儿有门儿

有盼儿杂拌儿丁点儿早早儿掌勺儿找茬儿

照面儿照片儿针鼻儿中间儿抓阄儿猫爪儿

五、普通话的变调

由于邻近音节声调的影响,有些音节的声调往往要发生变化,

这种现象叫变调。

1.上声的变调

(1)上声在非上声(阴平、阳平、去声)前面变成半上,即由214变为211。

如:

在阴平前:

首都北京始终普通

老师小说展开产生

在阳平前:

祖国海洋语言旅行

改良古文拱门赶忙

在去声前:

感谢岗哨翡翠晚饭

朗诵准确解放法定

(2)上声在上声前面,前一个上声变成阳平,调值变为35。

如:

领导勇敢水果选举岛屿打扫恼火

场景采取笔挺把守美好野草理想

2.“一、不”的变调

(1)“一”的变调

“一”在单念或在词句末时念原调(阴平)。

如:

不管三七二十一全国第一一、二、一

“一”在阴平、阳平、上声前面时,变为去声。

如:

在阴平前:

一般一边一天一生

一瞥一心一端一丝

在阳平前:

一头一直一行一时

一连一齐一团一条

在上声前:

一统一手一体一起

一总一早一举一己

“一”在去声前面变为阳平。

如:

一道一半一并一定一度

一律一再一贯一切一致

(2)“不”的变调

“不”单念或在句末念原调(去声),如“不,我不。

“不”在阴平、阳平、上声前面也念去声。

如:

在阴平前:

不安不单不支不堪

不公不屈不惜不消

在阳平前:

不成不曾不迭不凡

不符不及不才不然

在上声前:

不齿不逞不等不法

不轨不久不朽不许

“不”在去声前面变为阳平。

如:

不外不幸不论不愧不但

不肖不逊不屑不适不在

六、语气词“啊”的变化:

“啊”单独念“ɑ”,用在句子末尾的时候,由于受到前面音节末尾音素的影响,读音发生种种变化。

这种种变化都是在ɑ前增加一个音素,其变化规律如下:

(一)前面的音素是ɑ、o、e、ê、i、ü(ɑo、iɑo除外)时,读yɑ,可写作“呀”例如:

1.他怎么不回家呀?

2.怎么给我这么多呀?

3.多漂亮的天鹅呀!

4.那是谁的鞋呀?

5.桂林的山真奇呀!

6.会不会下雨呀?

(二)前面的音素是u(包括ɑo、iɑo)时,读wɑ,可写作“哇”。

例如:

[HT]

1.他会不会跳舞哇?

2.这个小朋友真好哇!

3.花篮做得多精巧哇!

(三)前面的音素是n时,读nɑ,可写作“哪”。

例如:

1.投得真准哪!

2.你是哪里人哪?

(四)前面的音素nɡ时,读nɡɑ。

例如:

1.河水真清啊!

2.大家唱啊!

(五)前面的音素是-i(后)、r(er或儿化韵)时,读rɑ。

例如:

1.她真是一位好老师啊!

2.歌声多么悦耳啊!

3.多可爱的小狗啊!

(六)前面的音素是-i(前)时,读-zɑ。

例如:

1.要好好练字啊!

2.你可要三思啊!

朗读下列句子,注意“啊”的音变

iɑ你怎么还不回家呀(jiāyɑ)!

o他是你大伯呀(bóyɑ)!

üe好大的雪呀(xuěyɑ)!

ɑi你发什么呆呀(dāiyɑ)!

uei你看对不对呀(duìyɑ)!

ü漓江的水真绿呀(lǜyɑ)!

ou这么多够不够哇(ɡòuwɑ)!

iou这是什么酒哇(jiǔwɑ)!

ɑo实习老师对我们多好哇(hǎowɑ)!

iɑn这孩子真可怜哪(liánnɑ)!

üɑn你快点选哪(xuǎnnɑ)!

enɡ这几天真冷啊(lěnɡnɡɑ)!

onɡ电话打不通啊(tōnɡnɡɑ)!

-i(前)办学要舍得投资啊(zīzɑ)!

-i(后)要实事求是啊(shìrɑ)!

明天是三月二十二啊(èrrɑ)!

2读准下面句子里“啊”的音变

就等你回家呀(jiāyɑ)!

多美的花呀(huāyɑ)!

快上坡呀(pōyɑ)!

大家快来吃菠萝呀(luóyɑ)!

给大伙儿唱个歌呀(ɡēyɑ)!

才讲了半截呀(jiéyɑ)!

这孩子多活跃呀(yuèyɑ)!

好新式的大衣呀(yīyɑ)!

日子过得真快呀(kuàiyɑ)!

快帮我解围呀(wéiyɑ)!

会不会下雨呀(yǔyɑ)!

您在哪儿住哇(zhùwɑ)?

他普通话说得真好哇(hǎowɑ)?

还这么小哇(xiǎowɑ)?

屋顶还漏不漏哇(lòuwɑ)?

看你一身油哇(yóuwɑ)!

这件事可不简单哪(dānnɑ)!

笑得真欢哪(huānnɑ)!

亲人哪(rénnɑ)!

买这么些冷饮哪(yǐnnɑ)!

发音真准哪(zhǔnnɑ)!

小心手烫啊(tànɡnɡɑ)!

小点儿声啊(shēnɡnɡɑ)!

行啊(xínɡnɡɑ)!

不管用啊(yònɡnɡɑ)!

两个什么字啊(zì[z]ɑ)!

这是第几次啊(cì[z]ɑ)!

他就是老四啊(sì[z]ɑ)!

没法治啊(zhìrɑ)!

随便吃啊(chīrɑ)!

什么了不起的事啊(shìrɑ)!

他是史老师啊(shīrɑ)!

这儿多好玩儿啊(wárrɑ)!

他是王小二啊(èrrɑ)!

山东省普通话水平测试题—1

一、读单音节字词100个

铡白杀鹤痣舌逮宋池筛得字给二略棉宰拣

凹淋槽品朝腔挠巷泡柄藕另穷氢轴腹岸努

群筑瘫哭判粗忍藏午缸震纺挂忙耍憎祸乘

索正踹缝坏梦隋戏褪溺震款颊环掖蒜谢弯

爹舜飘损表闯修撞玖童约胸劝孔徐绒俊翁

鳃若掘总荀旅婶卷邹榄

二、读双音节词语50个

亲戚美妙盆地逆流铁道强盛凝结快速轮廓

居然酗酒略微穷苦捐献雄壮法郎配合号召

约会北面反映一下儿运动放心更加小孩儿普遍

把手抓紧有点儿讲座推广问题群众原料荣辱

闯荡酸楚琐碎串供催促婶婶揣测耍弄惨败

傻眼死扣儿崽子使馆早产

三、朗读(作品1号)

那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。

它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的桠枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。

这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!

哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!

它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!

当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点儿也不联想到,在敌后的广大土//地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!

难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。

节选自茅盾《白杨礼赞》

四、说话(任选一个题目说3-4分钟)

1.对“假日经济”的看法2.我的读书生活

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