交通安全宣传稿Word文件下载.docx
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全技能，那么，危险一旦降临，本来可以避开的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强同学们的交通安全意识，我
们交警倡议同学们在会后广泛开展“争做文明使者、规范行车走路”的大讨论。
并常常反思
反省自己和身边的同学的交通行为是否遵守交通规则、是否确保安全。
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全
文明公德；
2、当我们徒步行走于车往人来的马路时，要时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；
3、当我们需要过马路时，要多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能贪一时
之快，横穿马路；
4、主动、及时地避让各类机动车，以免对自身造成危险；
5、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
6、骑自行车绝对不容许并行、追逐、竞速，并且要行驶在公路的路边一米以内。
遵守规则，就是尊重生命，当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
遵守交通规则如此，遵守其他规则同样如此。
其实，不管是交通规则还是游戏规则，哪项规则都是我们的保护伞，只有我们自觉主动
的擎起这把大伞，才能保护我们自己的生命。
只有我们携起手来呵护生命之花，才能远离伤
痛。
同学们，红灯短暂而生命长久，游戏火热而事故无情。
在红灯出现的一霎那，我们只有
收回自己迈出的脚步，才能保住自己的性命；
在小朋友你推我挤的玩游戏的时候，只有大家
放下推搡的手臂，有秩序的按照游戏要求去玩，才能避免造成对自己、对他人的伤害。
我们
只有把平安的种子撒播进自己的心田，细心呵护，让它发芽开花、长成参天大树，这样我们
才能在这棵茂盛的平安之树上收获更多的幸福、祥和安宁。
最后：
祝同学们学习进步、老师
们身体健康。
篇二：
20XX关于校园交通安全的演讲稿20XX关于校园交通安全的演讲稿范文一:
亲爱的同学们：
当我们背起书包，肩负着家人的希望，怀揣着对未来的美好蓝图，来到美丽的校园时。
当我们漫步于人来人往的宽阔街道时，常会慨叹美丽的家乡发展的迅速。
但你是否注意到隐
藏在交通线上的危险呢？
随着自行车、机动车等各种交通工具的增多，校园内的交通事故隐
患也在增加，不遵守交通规则等同于不珍爱自己的生命。
我们拥有年轻的身躯、美好的理想，却往往会忽略交通安全这种小事；
我们谈理想、谈
报国，却常常忽视珍爱生命这一底线。
遵守交通规则不仅仅是我们所有人的义务，更是我们
不可推卸的责任。
为了远离血腥和悲痛，远离伤痕和担忧，我们发出如下倡议：
一、杜绝不良骑车行为。
不逆向行车，转弯时提前减速，看清四周情况，不校内骑车、
不抢行猛拐；
不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹；
不骑车带人、并排骑车等。
为
了我们自己和他人的安全，我们要从自身做起，培养良好、文明的骑车习惯，为校园交通创
造安全舒适的环境。
二、注意校园驾车安全。
校园内已有部分同学以电动车、作为出行工具，我们倡议同学
们行车时一定要严格遵守交通法规，礼让为先，慢行为上，保障校园出行的祥和氛围，注意
控制驾车速度，也不随意停车，给自行车和行人的出行缔造一个安全方便的环境。
三、积极反映现存问题。
校园内的安全隐患关乎我们每个人的切身安危，平日在校园出
行，我们要结合自身体会，积极提出校园安全问题的改进建议。
为交大校园的交通安全尽一
份心，为我们自己营造一个安全惬意的校园环境出一份力。
范文二:
各位老师同学们，大家好！
我是来自四班的章书颖，今天我演讲的题目是《树立
校园安全意识，提高自护自救能力》。
在日常生活中，我们要时刻注意安全。
所以，我今天要
和大家说说有关安全的话题。
每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来，安安全全回家去，交通安全是影响我们安
全的重要因素。
那么，我们是否具有交通安全意识呢？
上学、放学是一天中道路交通最拥挤
的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，要学会谦让，不与机动车争道抢行。
对于骑
自行车的同学来说，不骑车带人，不骑飞车，骑车时不听耳机等，不逆行，转弯不抢行猛拐。
都是保障我们交通安全的有效措施。
随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不
要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距
离。
这都增加了我们安全系数。
另外，消防安全同样也是十分重要的。
人们的生活离不开火，但如果使用不当或管理不
好，就会发生火灾，它严重威胁了人们的生活，给人民财产和国家建设发展，造成巨大损失。
在学校，我们应注意不要把火柴、打火机等物品带入校园；
在学校不玩火；
爱护
消防设施等。
如果在火灾来临时，我们要临危不乱，积极自救。
在今后的学习生活中，我们要认真学习自护自救知识，锻炼自护自救能力，果断的、正
确的进行自护自救，机智的处置遇到的各种异常情况和危险。
亲爱的同学们！
在安全的问题上，我们必须要树立高度的安全意识，防范在先、警惕在
前，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。
范文三:
各位老师、各位同学：
大家好！
今天，我给同学们讲课的题目是《只有一生平安，才有美好未来》，希望对同学们的生活
和学习有所帮助!
同学们,当你走出家门踏上道路时，你是否注意到你已经与交通打交道了，交通已成为你
们生活中不可缺少的组成部分。
不断发展的现代交通既为我们提供了方便、舒适和享受，也
给我们带了烦恼和忧愁，并随时可能给我们制造不幸的痛苦。
也许，你曾听人讲过骇人听闻
的交通事故，或者亲眼目睹过那一幕幕血淋淋的车轮制造的悲剧，感到十分可怕吧！
车祸猛
于虎，已越来越成为现实。
车祸猛于虎，交通事故十分可怕，当然，这也不是不可预防的，同学们也不要由此而产
生紧张情绪。
我们每个人都是交通参与者，只要我们认真学习交通安全常识，做到安全第一、
预防为主，许多交通事故是可以避免的。
而避免交通事故，就要认真学习交通安全常识和预
防交通事故知识，今天，我来给同学们讲课，就准备联系我们大家身边的一些具体情况，分
三个问题谈一谈这方面的看法。
我要讲的第一个问题是：
为什么要经常开展交通安全宣传？
同学们，你们还小，还很年轻，但你们要懂得：
人的一生是学习的一生。
俗话说活到老。
学到老，就是说大千世界，要学的知识很多，没有哪个人敢讲我什么都懂。
我们交警部门对
中小学生的交通安全宣传教育十分重视，几乎每年、每学期都要来给同学们上交通安全课。
我们的目的是什么呢？
为的是不断增强同学们的交通安全意识，提高自我保护能力。
我要请
同学们记住：
只有一生平安，才有美好未来这句话。
为什么我要突出讲这一句话呢？
我认为
当今世界上能再造的东西太多了，但人一旦丧失生命，是不可以再造的，没有比人的生命更
重要的东西。
人，会创造劳动价值；
人，有思维能力，有亲情、感情；
人，能讲话交流，表
达意愿；
这些都是其它任何动物不能具备和办到的。
但是，人也有薄弱环节，就是经不起碰
撞，人不是钢铁，也不是石头，只要被机动车或其它硬件的东西一撞一碰，就会致伤致残或
丧失性命。
这一点，我想请同学们记清楚，用不着我做过多的论证和解释。
为什么要经常对同学们进行交通安全宣传呢？
还有另外一个原因，就是同学们年龄都很小，正值长身体，学知识的低年龄阶段，活泼好动，自我保护意识差，同时还有许多同
学在交通安全方面的思维和思考能力尚未成熟，与当前严峻的交通安全形势不相适应。
同学
们应该清楚地看到，随着改革开放的不断深入，道路交通状况不断变化，这些变化主要体现
在：
过去的砂石路变成了现在的柏油马路、水泥路，道路宽畅了，道路条件改变了。
而另一
方面，各种机动车也与日俱增，机动车的行驶速度明显地快多了。
现在的汽车，在一般公路
上行驶的时速在50、60公里左右，高的时速达到90、100公里以上，高速公路上的速度就更
别提了。
如果我们按每小时速度60公里计算，一分钟就是一公里，一公里等于1000米，也
就是说每秒钟行驶速度为16米。
同学们想一想，滴答一下，汽车就会从远处驶到你跟前。
如
果你在骑自行车或步行时，与机动车争抢这一秒钟，后果将很难想象！
所以，我们要经常地反复地向同学们宣传要宁停三分，不争一秒，许多交通事故，也就
发生在这一二秒钟的之间，这绝不是吓唬你们的。
再请同学们想一想，我们又为什么要争抢
这几秒钟的时间呢？
但有的人竟敢冒这个风险，去争道抢行。
举个实际例子吧，今年4月。
一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时，车后座坐着个七岁的孙子，当骑车准备横穿公路
时，一辆大货车迎面开了过来，货车前部与自行车接触，崩的一声，老爷爷跌倒在地，而孙
子的脑袋却被大货车碾过，一场重大交通事故就这样发生了。
事故发生后，老爷爷抱着头已
压扁的孙子，悲痛地喊叫着孙子的名字，让人感到多么痛心。
车祸是无情的。
尽管后来死者
亲属得到了合理的赔偿，但这位老人却永远地失去了心爱的孙子。
多惨呀，多悲呀，也就是
为了这几秒钟，这个家庭留下了永远的悲痛。
同学们，假如这位骑自行车的老爷爷能够遵守交规，下车过马路，这起交通事故就会避
免；
假如他能看一看过往的车辆，慢那么几秒钟，这起事故也就不会发生；
当然，假如大货
车驾驶员车速慢一点，那这起事故也有可能不会发生。
但我们说的只是假如，而在现实生活
中，我们有的同学不也经历过一些风险吗？
有的同学不也有过事故的教训吗？
这起事故，这位大货车驾驶员也要负一定的事故责任，但还是那句话，赔钱不赔命。
哪
怕就是判驾驶员几年刑，让他坐几年牢，那被撞死的小朋友却永远地离开了人间。
讲到这里。
我要把第一个段落归纳一下，好让同学们能记住：
遵守交通规则，才能保证安全；
宁停三分。
绝不能争几秒时间抢道争行；
人不能与机动车相碰，一碰就不得了！
我要讲的第二个问题是：
在同学们中存在哪些事故苗头。
尽管我们交警每年都来给大家上交通安全课，尽管你们的家长们千叮咛，万嘱咐，叫你
们慢点儿，过马路要当心；
尽管学校的老师经常提醒你们注意安全，但有的同学嘴上答应好
的，行动上却不一样。
下面，我举一些经常看到的交通违法事例，请同学们对照一下，看我讲得象不象。
镜头之一，占道行驶。
放学了，一城区某中学的学生们骑着自行车，蜂涌出校门。
许多
学生不是行驶在非机动车道上，而是三个一群，五个一帮，并排地在机动车道上行驶。
有的
学生还招手叫伙伴从后面追上来。
追上来干什么，勾肩搭背，边骑车子边谈笑。
同学们啊。
这种行为是很危险的。
在分道行驶的马路上，自行车应当在非机动车道上行驶。
机动车与非
机动车道分道行驶的道路，往往交通流量比较大，车流量大，相互之间影响的几率也就增大
了。
尤其是机动车与非机动车之间，驾驶人受教育的程度和意识不同，车速相差悬殊，车辆的稳定性不同，发生事故的概率就大了。
如果骑自行车在机动车道
上行驶，一旦发生交通事故，就要负相当大的责任的。
我们的同学们为什么要冒这个险？
万
一发生交通事故就会后悔不及了。
镜头之二，穿越公路不走斑马线。
同学们应该知道，为什么要设斑马线？
就是专门让行
人通行时有安全保障的。
我们通常讲的斑马线是生命线，就是说机动车见到斑马线上有行人
通过时，都要主动进行避让，不可以与行人争道抢先。
公安交通管理部门设置斑马线，就是
考虑行人安全穿越公路的。
但我们有的同学，根本不把这条规则记在心上，而是我行我素。
我要过马路，车头一拐，有的甚至手势都不打，旁若无人的横冲直闯。
这种做法的危害性是
很大的，一旦被机动车撞上，后果也是不得了的；
镜头之三，骑自行车时手攀机动三轮车的尾部。
这种现象，在农村道路上经常看到，其
中不少是中学里的学生。
这些学生可谓胆大惊人，万一机动三轮车突然刹车，万一机动三轮
车与其它机动车交会，只要一失手，就会失去平衡，发生交通事故，是典型的事故苗头；
镜头之四，双手脱把，相互追逐。
有的同学自恃骑车子有本事，双手脱把，在公路上骑
得很快，显示自己有水平。
万一有个特殊情况，你反应再敏捷也来不及，不是自己跌跟头就
是撞别人。
还有的同学在公路上开展速度比赛，自行车骑得很快，你追我赶，过多的注意力
集中到竞赛中去，对周边的情况就会有所忽视，这种危险游戏，千万玩不得；
镜头之五，坐在别人的车子上突然跳下车来横冲公路。
不少的同学是由大人接送的，有
的坐的是自行车，有的坐的是三轮车。
到了学校门口，有的同学不看道路上有无车辆通行。
从车子上跳下来就奔学校，这也是相当危险的。
这里还有一起事故，我再讲出来让大家听听。
一名男孩，去某乡的小学上学，这天，他爷爷骑着小三轮车送他去。
到了学校门口不远处。
这名小学生从三轮车后面跳下了车，没有观看道路上有没有过往车辆，埋着头就横穿公路往
学校冲。
这时，正巧有一辆汽车开来，由于太突然了，汽车虽然踩了刹车避让，但还是将小
学生当场撞死。
同学们：
你们听说过吗？
这可是真人真事啊！
镜头之六，小小年纪骑自行车带人上路。
我们有时也看到，一些小同学骑着小自行车上
路，不仅在机动车道上行驶，而且后面还带上个小伙伴。
交通安全法有规定：
未满12岁的儿
童不准骑车上路。
有的小朋友就是不执行这一规定，认为自己已经会骑车了，而且后面还带
人。
不知道这些同学的家长知不知道这个情况，为什么不制止这一现象，一旦有了事故，后
面带来的问题可麻烦了；
镜头之七，一面骑车一面吃东西。
有的同学一手扶着把手，一手拿着食品往嘴时送，有
天早上下着毛毛雨，有个戴眼镜的女学生，骑着自行车，一只手拿面包往嘴里送时，正巧遇
到另一名赶路的中年人，俩人碰到了一起，女学生手里的面包掉在地上，人也跌倒了，眼镜
也掉在了地上。
幸好，女同学伤势不重，自己爬起来找到眼镜再骑车走了。
这些事情看似小
事，但我们也要引起重视。
万一撞的是机动车，后果就严重了；
镜头之八，步行时不靠边。
行人靠边走，车辆靠右行，这是一条规矩。
我们有的同学把
这条规矩不当一回事，有的同学一面走路一面看书，旁若无人；
有的同学还在路上打闹嘻玩。
你追我赶。
刺耳的刹车声、骂人的话语等电视、电影中常见的危险镜头时时发生。
要知道，现在的机动车可多了，道路显得狭窄了，万一不小心被碰着了，后悔就晚了？
还有一些不安全的现象，我不一一列举了。
总之，我们认为同学们要从小就要培养起良
好的交通安全意识，不能直到发生交通事故再后悔。
请同学们克服这些事故的苗头，做一个
遵守章守纪的好学生。
那么怎样才能保障外出和乘车的安全，预防和避免交通事故的发生呢？
这也是我要讲的
第三个问题。
下面我就交通信号灯，以及乘车、行走、骑车时应注意的问题跟同学们谈谈。
一、违反交通管理行为是违法吗？
在一些人眼里，《中华人民共和国刑法》非常神圣，那才是法，不可违反，违反了要受法
律制裁。
其它的法，像《道路交通安全法》等这些法律，算不上是法，认为违反了，也算不
上违法。
因此超速行驶不按规定让行、闯红灯等时有发生。
骑自行车靠右通行、红灯停、绿灯行这都是最基本的交通法律法规，早已是家喻户晓。
人人皆知了，然而，有的人偏偏不按照交通法律法规里的这些规定去做。
自以为警察没看见
占了便宜，一旦事故发生，后悔晚矣。
法律意识，是在日常点滴处耳濡目染中形成的，要从点滴做起。
《道路交通安全法》也是
法，违反了，不仅仅是受行政处罚，严重的也要根据《刑法》以犯罪论处的，更主要的是行
为人有可能要付出血和生命代价的。
二、为什么选用绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的颜色？
绿、黄、红三种光色作为交通信号灯的颜色，是根据光学原理，经过长期的研究和实践
而定下来的。
在红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色中以红色光波最长，穿透周围介质的能力
最大。
因此，在光度相同的条件下，红色显示得最远。
此外，红色能使人联想到火和血等危
险信息。
所以，选用红色灯光作为停止信号。
黄色光波长仅次于红色，在七色中居第二位。
也会使人感到危险，但没有红色那么强烈，因此被用作缓冲信号，而且我们知道黄色光穿透
介质雾的能力最强。
绿色光波的波长是七色中除红、橙、黄色以外较长的一
种色光，由于它与红色区别很大，易于辨认，也因它使人联想起了树木、水面，给人以宁静、
安全的感觉。
因此，被用来作为允许通行信号。
三、行人必须遵守哪些规定？
①行人须走人行道：
没有人行道，须靠路边行走。
②行人横过车行道，须走人行横道。
通过有交通信号控制的人行横道须遵守信号的规定。
准许通行时，须迅速通过，通过没有交通信号控制的人行横道，须注意来往车辆，不准追逐、
猛跑。
在没有人行横道的道路上，须直行通过，不准在车辆临近时，突然横穿。
篇三：
学生
交通安全宣传讲稿学生交通安全宣传讲稿各位老师、同学们大家好！
班会课交通安全知识宣讲
20XX年6月16日，公安部就正式向社会公布“八条措施”，以维护学校和幼儿园及周边良好的治安秩序，保障师生人身、财产安全。
中小学生应掌握或在生活中应注意这一些交通安全方面的知识，提高交通安全意识。
希望同学们牢记一首歌“天堂里有没有车来车往”的教训，从小养成遵纪守法的好习惯，提高防范交通事故的安全意识，自觉遵守公共秩序，尊重交通警察的劳动，服从指挥，做一名品学兼优的好学生。
一、道路交通安全法及其主要内容
第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过，并于20XX年5月1日起施行的《中华人民共和国道路交通安全法》旨在维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
它共有8章124条，它的发布是我国道路交通法制建设历程中的一座里程碑，是我国道路交通事业全面走向法制时代的标志。
主要内容包括：
中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法；
道路交通安全工作，应当遵循依法管理、方便群众的原则，保障道路交通有序、安全、畅通；
各级人民政府应当经常进行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意识；
机关、部队、企业事业单位、社会团体以及其他组织，应当对本单位的人员进行道路交通安全教育；
教育行政部门、学校应当将道路
交通安全教育纳入法制教育的内容；
公安机关交通管理部门及其交通警察对道路交通安全违法行为，应予以处罚，对于情节轻微，未影响道路通行的，指出违法行为，给予口头警告后放行。
我们青少年都要养成遵守交通法律、法规的良好习惯，做到知法、懂法、守法，以确保道路上良好的交通秩序。
二、汽车的惯性和我们中小学生必须知道的内容
在一般情况下，汽车在行驶中，如遇到危险情况，驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。
但是，遇到紧急或突然情况，如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，也难免发生撞车、撞人的事故。
同学们，你们都知道惯性的原理，驾驶员从发现危险到采取紧急刹车到汽车完全停止，需要两个过程，即“制动停车过程”和“制动停车距离”。
这就如同你在奔跑中突然停下来，还受惯性的作用，不由自主地向前冲击几乎一样。
汽车行驶速度越快，惯性就越大，制动停车距离越长。
因此，汽车不是一刹车就能停止的。
检测结果表明，当汽车以每小时40公里的速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到制动有效，车会向前继续行驶米远，才能停住：
而在雨、雪天气，由于路面较滑，会向前继续行驶达24米。
在日常生活中，有许多人既不懂得汽车惯性的道理，又在思想上存在“车不敢撞人”错误认识，于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车前横过马路，结果被汽车撞倒了。
这种案例在我们身边时常出现，特别是农村公路和小学生更为突出。
今年8月
16日，一名花季少女抱着“车会让人”的意识肆意横穿公路，结果被一辆大货车避让不及而魂断车轮之下，真是令人扼腕痛惜！
同学们，懂得了汽车性能后，我们在横穿马路时，一定要“东瞧瞧、西望望”，始终做到“宁停三分、不抢一秒”，要知道，与疾驶的机动车赶时间就等于是在“与死神共舞”。
另外，遇到转弯的车辆时，我们不能靠车辆太近，以免被车尾撞倒。
三、自行车使用常识
我国《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》明文规定：
未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。
同学们，当你已达到法定的骑车年龄，准备骑自行车时，你必须认真学一学交通法规，掌握安全骑车要领。
当你已经掌握骑车技术，可单独骑车时，你还应该掌握以下几条安全骑车规则：
1、在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。
在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右边行驶，不要在公路中间行驶，不要互相追逐或曲折竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物，更不能逆向行驶。
20XX年2月13日，某中学学生柳某、周某下晚自习后，骑车在大道上互相追逐、逗打，结果被迎面疾驶的机动车撞倒，紧随其后的机动车因采取措施不力竟直接从两位鲜活的躯体上碾过，造成周某死亡、柳某严重受伤，似锦前途因此而彻底葬送。
2、骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇停止信号时，应停在停止线以外。
严禁越线闯红灯。
遇有陡坡或冰雪路段应以及车闸失效时要下车推行。
3、骑车转弯前，要减速慢行向后了望，伸手示意。
左转弯前伸出左手示意。
同时要选择前后无来往车辆时转弯，切不可在前后有来往车辆进突然猛拐，争道抢行。
4、自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。
在没有设臵交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常能行。
5、在大、中城市市区或繁华道路上，不准骑自行车带人。
同学们，希望你们按照要求没到12周岁不骑自行车上学，确实年满12周岁要骑自行车上学，也希望你们经常请父母对自行车检查、修理，确保
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