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职业发展规划

  《职业发展规划》

  职业发展规划

(一):

  一、前言

  在就业压力日趋激烈的今日,一个良好的职业规划无疑增加了一份自信.而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如多学习点知识来充实自我.未来掌握在自我手中,趁此刻还年轻,赶紧为自我的未来之路定好一个方向,按照这个方向前进!

  二、自我剖析

  1)兴趣爱好:

  看书,听音乐,下棋,Photoshop,网页设计,烹饪

  2)人格描述:

  依靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤。

  谨慎而传统,重视稳定性、合理性;天生独立,需要把很多的精力倾注到工作中,并期望其它人也是如此,善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

  看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,需要时常的换位思考,更广泛的收集信息,并理智的评估自我的行为带来的可能后果。

  是一个认真而严谨的人,勤奋而负有职责感,认准的事情很少会改变或气馁,做事深思熟虑,信守承诺并值得信赖。

  喜欢先充分收集各种信息,然后根据信息去综合研究实际的解决方法,而不是运用理论去解决。

对细节十分敏感,有很实际的确定力,决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自我的观点,并且十分系统有条不紊。

  3)在工作中的优势

  1.办事精确,期望第一次就能把工作做好

  2.乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策,是组织忠诚的维护者、支持者

  3.异常能够专心细致地工作,能够不需要别人的合作独立工作

  4.每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上

  5.灵敏的组织本事

  6.一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节

  7.相信传统模式的可取之处,并且能够遵循传统模式

  8.十分强的职责意识;别人能够信任你实现自我的诺言

  9.通情达理、视角现实

  10.有稳定平和的心态

  4.)在工作中的不足

  1.不愿意尝试、理解新的和未经考验的观点和想法

  2.对变化感到不安,可能会有些僵硬、死板;排斥革新

  3.办事死板;必要的时候难以或不愿适应新境况

  4.有时会由于近期目标而忽略长远需要

  5.对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心

  6.难以看到问题的整体以及行为的长远影响

  7.不愿意促成必要的改变,不愿意支持有风险的行为

  8.见到实际应用后的结果才肯理解新观点

  9.不能理解与他们自我的要求不一样的要求

  10.对自我及自我对组织的贡献估计过低

  11.斗志不足,容易松懈,通常不愿付出过多的努力

  12.缺乏挑战精神,对失败和挫折的承受力差

  5)相应措施

  针对我的缺点与不足,我应当采取必须的措施来弥补我的缺陷:

  1.避免墨守陈规,需要尝试新的东西;要有开放态度,敢于尝试探索新的可能性

  2.研究问题要更全面周到,需要研究人的因素,不单单只研究自我的利益和感受

  3.对那些与我观点不一样的人坚持足够的耐心和虚心

  4.适合的时候,主动承担一些工作

  5.正确看待失败,碰到困难不随意放弃

  6.增强做事的灵活性,学会变通的看待和理解新事物

  三、职业倾向分析

  适合的岗位性质:

  工作环境稳定,不需要太多的冒险和变动,最好依照经验和规律解决事情

  有较多的独立工作时间,能够专心的完成整个项目或任务

  较多使用事实、细节和运用实际经验的技术性工作,能够充分发挥自我精细、准确、逻辑性强的才能

  工作对象是具体的产品或服务,工作成果要有形并且能够衡量

  要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次

  工作有足够的准备和实施时间,在交付成果之前能够进行自我成就评估

  四、职业目标选择

  根据我的个人兴趣和适合我的岗位性质,我初步定下适合我的职业有这些:

  1.网站设计师:

我个人爱好网页设计,Photoshop

  2.Web开发工程师:

技术型工作,我所读的专业是软件,应当朝自我专业方向发展

  3.数据库设计工程师:

在专业课里最喜欢的就是数据库,学得比较好的也是数据库

  4.检查员,客服人员:

做事谨慎,细心,喜欢技术性不强的工作

  目前我拿到的offer是中石油测井公司的技术中心,做数据库设计,在我的职业目标之内,对这份工作还是比较满意的!

  五、未来六年职业规划

  2015.7月开始工作的职位是数据库设计人员,争取:

  2年成为中级技术工程师

  4年后成为高级技术工程师

  6年后朝管理方向发展

  六、准备工作

  由于此刻拿到的offer是在中石油工作,而我的专业是软件工程,虽然说我做的是数

  据库方面的工作,可是数据库肯定要与石油,测井数据打交道,所以准备石油,测井方面的相关知识是有必要的。

所以,在未来的半年里,首要的学习重点是进一步深入学习数据库相关的知识,之后自学石油测井解释方面的相关知识。

  职业发展规划

(二):

  教师职业发展规划

  不少人都以往这样问过自我:

人生之路到底该如何去走记得一位哲人这样说过:

走好每一步,这就是你的人生。

是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。

每个人都在设计自我的人生,都在实现自我的梦想。

  小的时候觉得教师是最神圣的职业,不知不觉中,自我也由一个学生长成为一名教师,走上人生另一个舞台。

我要怎样发展,怎样才能不断提高,怎样才能让我的学生在愉悦的氛围里学到知识此刻,我只是一名没有丰富的教学经验、没有娴熟的教学技术、没有引以为荣的教学事迹的普通教师,但我相信:

成功是一种忍耐,需要在实践中不断磨练,最终成为人生中一笔精神财富。

  一、三年发展规划

  第一年:

明确自我发展目标,实现主角转变

  明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和职责意识。

同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的主角转变。

  1.加强理论学习,提高自我的政治思想素质,进取参加各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自我的师德表现,树立扎实的工作作风。

  2.在学校拜老教师为师,进取听课、说课,在师傅的指导下,扎扎实实地进行学科教学,掌握教学规律,从实践中获得专业技能的成长。

  3.学习是教师成长的源泉,仅有在不断的学习中,我们才能获得提高。

在第一年,我需要不断学习,扩大自我的知识面,从而使理论服务于实践,提高自我的教学基本功。

  第二年:

加强教育技能培养,提高班级管理本事,强化自我修炼

  1.学科课堂技能是立足讲台的关键,这就需要我们向成为研究型教师方向努力,要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,总结经验以指导教育教学实践活动,使提高教育教学质量的得到最优化,切实打造效率课堂。

  2.在教育技能基本熟练的基础上,进取参与班级管理工作,提高班级管理本事。

  3..要给学生一桶水,自我必须要有一池水,也许一池水也是不够的,因为学生对知识渴望是永无止境的。

对于始终站在流行时尚前沿的设计来说,始终需要教师坚持对时尚新动向的敏感度和掌握度。

在扎实的学术根底与理论底蕴之上,我觉得不断加强学习、进修,始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。

  第三年:

教学相长,教研并进,构成初步自我教学特色

  1.能基本熟练地教育教学技能,有必须的教学经验和反思本事,并能在反思的过程中不断调整自我的教学行为,在教育教学过程中初步构成自我的特色。

  2、时刻关注教育界的最新动向,经过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为成为研究教师打下基础。

  二、具体实施方案

  1.牢记教师使命,树立两种意识

  时刻牢记教师的神圣使命,始终尊重学生的自由发展。

将教育作为幸福人生的一个支柱,帮忙学生们理解幸福、创造幸福,这是作为教师最本源最重要的目的。

  选择了教师这一职业,就需要懂得追求学生的成功才是自我人生成功,所以就需要树立奉献意识和职责意识,启迪学生的智慧,塑造学生的心灵。

  2.树立终身学习的观念

  经过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。

多听老教师和同行的课,进取向同教研组前辈取经,吸取他人的长处,不断提高教学本事,努力使自我的教学质量到达优良的水平。

  3.乐于动笔,提高教育科研水平

  

(1)课前进取钻研教材,理清教学资料路基顺序,做好充分的备课工作,认真备好每一堂,备好每一个学生的课,备好课堂的教学教法。

课后做好教学后记与教学反思,把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来,积累日后教学论文的素材。

  一切都是新的开始,新的目标,在今后的生活和工作中,我将努力按照自我的规划在岗外上一步一个脚印,踏踏实实地实现自我的育人梦想。

  职业发展规划(三):

  个人职业生涯规划

  前言

  光阴似箭,岁月如梭,一转眼我已进入了大学学习的第二个年头。

在经历了大一的种种之后,到了大二似乎就该开始学着清醒地应对自我的境遇,应对学业的压力,应对社会的挑战。

职业生涯规划课给了我一次深入了解自我的机会,也就是在这段时间里我开始认真地审视自我,力争给自我一个明确的定位。

我明白现实与梦想之间总是存在着很大的差距,这也是梦想如此诱人,并吸引多少勇士为之献身的原因。

追寻梦想的道路充满了艰辛和坎坷,可是来做演讲的各位学长学姐以及前辈,给了我很多启发,也让我懂得了信念的力量是何等的强大。

在不久的将来,我相信自我能闯出一片属于自我的天地,为自我争得一道绚丽的

  彩虹。

  自我分析

  我是个很热心的人,对人对事都很认真负责,觉得只要是自我认定的事就应当尽全力去做,没有把握的事情绝对不愿意去做任何的尝试。

这点小小的执着是我的优点,但也在必须程度上妨碍了我的发展,因为我经常不愿意去尝试新的事物或者是环境,这也许会使我错失很多的机会。

我做事情比较脚踏实地,实事求是,在实际情景上做研究,比较注重细节。

工作中,我比较认真负责,做什么事情都讲求原则,对每一点

  细小之处都讲求完美,期望能够充分展现自我的工作本事。

  对朋友我真心相处和交流,愿意为朋友的事情赴汤蹈火,可是不太善于言语上的表达,更喜欢用行动来表现对对方的关心,所以经常会因语言上的摩擦而发生冲突,可是事后又会后悔自我逞一时之快而伤了对方。

  待人接物也是秉着一颗真诚的心,愿意以自我的真心来换取对方的信任,消弭隔阂。

  我的记性不是很好,常常会丢三落四,搞得自我措手不及。

粗心也是一大弊病,经常会忽视一些重要的东西,可能会导致严重的后果。

有的时候我会比较暴躁,也所以影响自我的情绪,产生过度的压力而使自我陷入抑郁消极之中。

由于过度注重细节而有时会忘记全盘性地去研究问题,只片面地解决问题,而导致了

  整体上的不协调。

缺乏创造性,不太会创新,只能尽量提出一些建设性地提议。

  在与人相处时比较不注意讲话的技巧,正所谓言者无意,听者有心,这在无形之中也降低了我在别人心中的形象分。

参加正式场合时,会有怯场的反应,没有太多这方面的经验时这种表现的原因,在待人接

  物上还不够成熟大方,应当要有所改善。

  SWOT分析:

  优势因素

  做事具有负责心,份属于自我的工作不推脱给被人。

一丝不苟,注重细节,喜欢追求完美,对喜欢的工作有耐心也有信心能够完成得很好。

朋友间真诚相待,乐于与人交往和沟通,愿意尽自我所能帮忙别人解决麻烦。

对有兴趣的事物或爱好会充满好奇心,并进取地去探索其中的奥秘。

心思细腻,研究问题比较细致。

  乐于与别人合作,也懂得团队合作的重要性,时刻将团队的利益置于首位。

  弱势因素

  工作经验不足,缺乏能做好自我不熟悉的工作的信心。

有时会因为工作过多而过度紧张,甚至产生消极情绪。

在工作中,过多忍让别人,有时比较容易动摇,容易受到周围人的影响而改变自我一开始的想法。

不太懂得委婉地表达自我的意见和想法,有时会招来别人的不理解和冲突。

组织协调本事不够扎实,不愿意担当组织者。

竞争意识不强,对周围环境中存在的一些资源的利用不够主动。

工作、学习有些保守,冒险精神不够,创新本事有待提高。

有时做事拖拉,不是想到什么就立刻会去做,而会等到不得不做的时候才

  会着手去干。

  机会因素

  法律专业和英语专业目前都还比较吃香,在社会上都有必须的发展前途,双学位的复合型人才比较能适应现代需要。

在近几年里,法律英语人才应当还是会处于比较紧缺的形势,专业英语方面人才都很受欢迎。

在学校学习的过程中会有一些机会与同行业的人士进行交流学习,比如参加一些讲座,或是去一些相关单位实习,还有自我组织的一些实践活动,这些都能够提高综合素质,增加实践经验。

在参加课余活动或是

  学生工作的同时能够构建良好的人际关系,锻炼人际交往的本事。

  威胁因素

  由于各大院校都有法学院的设置,所以历届毕业生的增多会造成就业上的压力。

美国的次贷危机以及最近一年多以来中国的通货膨胀,造成失业人员的增多,更加重社会就业负担。

用人单位大部分都要求有工作经验,但对于仅有大学本科学历的我们来说这是最欠缺的部分。

社会需求综合素质高的人才,而不只是专业知识掌握到位的人才。

研究生学历的人具有更强的竞争力,这样对本科生的就业就造成了必须的妨碍。

  SWOT总结

  经过对SWOT的四个方面的分析,我更清楚地给自我定好位。

在接下来的不到三年的大学学习中,我需要不断地提高自我的综合素质,当然也必须熟练地掌握法律方面的专业知识。

要努力坚持自我的优势因素,因为那是我已经拥有的资本,并且进取去克服自我的缺点,改善自我的弱势条件,以提高自我的竞争力,学会利用自我身边的资源和触手可及的机会。

要懂得取人之长,补己之短,这样才能从别人身上学到更多的自我本身所不具有的东西。

多与人沟通,分享资源,共同提高,当发现别人严重的我有自我所不明白的缺

  点时,要努力去改变,进一步提升自我。

  我的职业梦想和目标

  我的职业梦想是成为一名自由职业同声传译者,能参加各种不一样类型的国际会议,并为与会者翻译。

这个职业对我来说充满了诱-惑力,因为它能够使我有更多的机会周游列国,体验当地的民土风情,欣赏世间的

  绮丽景色和宏伟的奇迹,并且品尝当地的精巧美食。

  我的另一个梦想是成为一名出色的涉外律师。

这个职业是目前十分走俏的一个行业,因为在社会中总不免会涉及到国家之间的纠纷,尤其是民事方面或者商务方面的,这就需要一些十分专业的人士才能处理。

  大学计划

  在大二的这一年里,我要努力学好专业知识,这一点是毋庸置疑的。

英语方面要开始积累所需的词汇量,法律英语方面也应当有所涉及,这样才能为专业四级的考试过关打下一个比较良好的基础。

而法律方面的课程学习也绝对不能够松懈,牢固地掌握所学习的每一门法律学科,在课余要多做一些练习,不能单单地停留在理论学习的基础上,要多看法律方面的案例。

另外,尽可能参加一些类似于法律实践方面的校内活动,比如:

模拟法庭,法律诊所等等,给自我参与的机会,能够在这个过程中锻炼自我的法律思维。

暑假里能够去律所或者是法院检-察-院等法律相关的地方实习,以增加自我的经验。

如果有可能,要多阅读一些

  法律卷宗,并熟悉律师或相关法律人员所要从事的工作的过程。

  在大三的一年里,我要着重准备司法考试,把各门学科都系统地梳理一下脉络,并做相关的练习,以此来巩固所学的知识。

英语方面的学习也不能所以而懈怠,尽量能够积累足够多的英语方面的知识,增大英语阅读量,培养自我的语感。

假期的时候还是要去律所等法律相关的场所进行实习,进一步培养自我的法律

  思维本事,并熟悉法律工作,为自我将来要踏上的岗位做好准备。

  大四一年,做好毕业论文,完成论文答辩。

参加司法考试,并尽量能够一次拿到律师资格证。

进取为英语专业八级的考试做好准备。

能够开始参加一些职场面试,以适应社会上的职业需要。

在次之前要想好自我的就业方向。

如果想从事翻译工作并且条件允许,会研究考取英语方面的研究生,就读同声传译方面的专业,以培养自我的专业技能,有可能的话,从事一些翻译方面的兼职,来增加工作经验已经更好地训练翻

  译本事。

如果想从事法律工作,就去相关的地方实习,以提高自我的工作本事。

  结语

  机会总是会留给那些有准备的人的。

所以,我必须会利用这宝贵的三年使自我成为一个有准备的人。

虽然梦想和现实之间存在着巨大的差距,可是只要有足够的信心,我相信我能够凭着自我的实力来实现自我的

  梦想,让自我过上充实的富足的幸福的生活。

一份耕耘一份收获,愿梦想照进实现。

  职业发展规划(四):

  教师职业发展规划

  作为一名教师,担负着培养祖国花朵,传承文化的重任,应当在成长的历程中,为自我规划未来,我相信勤能补拙,我期望自我能成为一个好教师。

如何尽快的走向成熟,成为一名合格的人民教师,使自我在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展,是摆在我面前的一个巨大任务。

特做计划如下:

  一、一年目标

  为了更好地实现专业的成长,我将立足岗位,以学生为主认真工作。

  二、二年目标

  我计划经过二年的时间,到达有对教育梦想的执着追求,有先进的教育思想和教育理念,有丰富的教育教学经验,有较高科研工作本事,专项特长突出,学生、家长满意的教师。

做到以下几个方面:

  

(1)真正关心每一个学生,把自我教师的爱平等的给予每一个学生,关注每一个学生的成长过程,促进每一个学生思品素养的提高,让自我真正成为学生喜欢的教师,走进学生,促进学生本事的提高,为学生以后的发展打下坚实的基础。

  

(2)认真备好每一节课,使自我的语文课堂教学成为接近学生,超越教材的课堂教学,研究教材,立足于学生的角度研究教学,备出高质量的课,同时上出精彩的语文课。

  (3)研究教学,对于自我的教学行为进行分析,写好自我的教学总结和反思,对于自我的教学中的得与失进行充分的研究,探寻适合自我教学风格,记录自我和学生成长的足迹,构成自我的教育教学研究,做一名研究型、发展型教师。

  (4)勤于研究,勇于实践,在自我的教学工作中,多学别人之长,多读书,把自我的所学应用于实践,提高自我教育教学的深度和广度,使自我的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉。

  (5)练好过硬的基本功,丰富自我的教育机智,同时注重自我的修养和教态。

吸收他人修养中的元素,使自我的修养更加立体。

树立自我的职业梦想,并为自我的职业梦想持之以恒的努力。

  三、三年目标

  1、转变教师主角,树立服务不一样种类学生意识

  专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。

教师这一职业必须以教育为旨,促进人的全面发展,我以为仅有树立为学生服务的意识,才能确立学生的主体地位,把课堂和学习真正完整地还给学生。

异常是针对新的招生况,我们如何应对。

教学中我将经过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自我的主角行为,获得创新和超越的活力。

  2、实施行动研究,深刻领会课程理念

  专业理论研究要和实际工作相结合。

所以,我将立足于新课程课堂教学,力争每年进行一项行动研究,以提高自我的专业理论素养和专业实践本事。

  3、明确专业研修方向,建设专业发展强势领域

  学会与同伴合作,向更多的前辈、专家、同行学习,使自我的专业视野更宽广,进而来扩充自我的专业实践内涵,构成自我的专业发展优势领域。

  4、加强理论学习,加快专业成长步伐

  理论是实践的向导,是专业发展的基础。

近三年,我计划每年读3-4本教育教学理论专著,不断完善自身的知识结构。

  学高为师,身正为范。

教育最重要的是育人,在教书时育人,在育人中教书,并且要有一套艺术,在润物细无声中让学生受到潜移默化,这样的教师才会受到学生的欢迎,关心和热爱每一个学生,关注每一个孩子的点滴成长,尽自我最大的努力满足孩子发展的需求,树立起一切为孩子的崇高思想。

并在日常生活中时刻提醒自我,加强自身修养,以身作则,用心努力,构成自我良好的个性修养,有坚持、有毅力,有爱心,真心真诚对待自我的学生,用心成长自我的工作。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

做一名与时俱进的好教师,关注每一个学生成长的点点滴滴,做好自我,完善自我的知识修养、理论修养、人格修养,做一名学生喜欢、家长满意的合格教师。

  职业发展规划(五):

  在今日这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

对企业而言,如何体现公司以人为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自我占有一席之地?

所以,我试着为自我拟定一份职业生涯规划,将自我的未来好好的设计一下。

有了目标,才会有动力。

  一、自我盘点

  我是一个当代大专生,(平时)是家里最大的期望成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。

喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手本事较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是三天打渔,两天晒网,以致一向不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。

但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自我。

  二、解决自我盘点中的劣势和缺点

  所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份进取向上的热情鞭策自我,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一向关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、教师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不一样并制定出相应计划以针对改正。

经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

  三、未来人生职业生涯规划

  根据自我的兴趣和所学专业,在未来应当会向化学和英语两方面发展。

围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下:

  1、2015-2012年学业有成期:

充分利用学校环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活本事,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

(具体规划见后)。

2、2012-2015年,熟悉适应期:

利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到适宜自身发展的工作环境、岗位。

  完成主要资料:

  

(1)学历、知识结构:

提升自身学历层次,从本科走向研究生,专业技能熟练。

英语

  四、六级争取拿优秀、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉

  工作环境。

  

(2)个人发展、人际关系:

在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

  (3)生活习惯、兴趣爱好:

适当交际的环境下,尽量构成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  3、2015-2053年,在自我的工作岗位上,踏踏实实的贡献自我的力量,拥有一个完美的家庭。

  四、结束语

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。

任何目标,只说不做到头来都会是一场空。

然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。

其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着梦想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。

一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。

成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自我去打拼

  职业发展规划(六):

  一、前言

  教育是事业,其意义在于献身:

教育是科学,其价值在于求真,教育是艺术,其生命在于创新。

我高兴;我选择了当一名光荣的人民教师,我决定;在这条道路上我将兢兢业业地工作,研究、发展、不断地走向事业的辉煌,我希冀待到山花烂漫时,她在从中笑这种桃李满园的完美境界,我坚信:

机遇总是降临于有准备的人。

所以拟订一份学科学带头人的职业发展规划是十分必要的,它必须有助于实现自

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