小学数学游戏.docx
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小学数学游戏
用指头做九九运算
游戏准备：
必须记住九九运算的前五个（即记住到五五得二十五），然后使用指头即可进行简单的计算。
如果掌握了这个方法，也许小学生就不用全部记住九九运算了。
游戏举例：
我们求一下7×9，为了用手指表示7，用一只手伸出两个指头，另一只手伸出全部指头。
此时，全部手指头伸出来的那只手不用，只留下伸出两个指头的那只手。
9也像右图那样只留下伸出四只手指的那只手，这样一来，伸出的手指头的总数是2＋4＝6，这就是十位数，个位数就是弯曲着的手指（3和1）相乘得到的数，所以十位数就是6，个位数就是3，结果就是63。
5×7时，因为十位数是2，个位数是5×3=15，所以回答就是20＋15=35。
扑克比大小
游戏准备：
一副牌除去大小王两张牌，将剩下的52张纸牌洗好了拿在手里。
游戏举例：
首先将4张牌横向排成一排。
如果在它们中间有相同花色的牌，就将较小的牌去掉（花色上面的数字，以A为最大）。
在上图中和红桃10相比就应去掉红桃3，然后稍微错开一些再补上一排（右端只有一张）。
右端和左端相比去掉黑桃3，再比较右端和左端将黑桃6也去掉。
向左端的空位移动方块9和红桃7中的一张。
如果移动方块9，那么将红桃10和红桃7比较，就可以把红桃7去掉。
（如果移动红桃7，因为没有牌能去掉，这就受损，可以移动与上面牌相重合的相同花色的牌。
）因为在上面排列的牌都是不同花色的牌，所以按照上面的方法再排列出4张牌进行比较。
这样一来，依次把能去掉的牌去掉。
如果最后只剩下4张A排成一排，就是最好的情况。
手里剩下的牌越少，就获胜。
钓鱼
游戏准备：
游戏者手上拿3张牌，然后当中打开5张牌当做鱼，剩余的牌放一边做补牌用，轮流拿手上的牌去钓。
游戏人数：
2～4人
游戏规则：
1、使用的牌与鱼的牌点相加等于14。
2、手上牌不管使用多少张，但只能钓一张牌。
3、然后补牌补到手中有4张，在四张牌中选择一张出来做鱼，接下来换下一个游戏者钓鱼。
4、如果没有可以钓的时候（即不管如何搭配无法用手上牌和任意一个鱼的牌点凑成14），就把手上的牌扔一张出来做鱼，然后再补一张，手上始终为3张牌。
5、游戏最后时候，补牌补不足4张时,不需要选择牌出来做鱼，但不能钓鱼时，还是要选择一张做鱼，直到双方手上没有牌，游戏结束。
计分方式：
不算牌点，只算花色：
黑桃4分，红桃3分，梅花2分，方块1分。
游戏窍门：
尽量钓花色大的鱼，选择牌出来做鱼时，要配合手上的其他牌，为下一轮做准备。
拍七令
游戏人数：
无限制
游戏方法：
从1～99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一手，下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则输，由错的人从1开始重新报数。
游戏兴奋点：
没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
猜心魔术卡
游戏准备：
A
B
135791113
15171921232527
29313335373941
43454749515355
57596163
2367101114
15181922232627
30313435383942
43464750515455
58596263
C
D
4567121314
15202122232829
30313637383944
45464752535455
60616263
891011121314
15242526272829
30314041424344
45464756575859
60616263
E
F
16171819202122
23242526272829
30314849505152
53545556575859
60616263
32333435363738
39404142434445
46474849505152
53545556575859
60616263
游戏方法：
1、先将数字卡交给对方，然后请他随便在心中想一个1～63之间的数字。
2、请他将卡片中所有有出现他心中所想数字的卡片抽出来给你。
例如：
他心中想19，他就需将A、B、E卡拿给你。
3、将对方拿给你的卡片中，第一个数字相加，就可以猜出对方心中想的数字。
神奇吧！
一线生机
游戏方法：
一次只能拿1～3个紧连的棋子，两人轮流拿，看谁拿到最后一颗就赢了。
推测消掉的数字
游戏方法：
只要相同的数字不是并列排（不能像333这样的数字），而且是两位数以上，多少位都没关系。
请随便想个数字（例如3875这个数），把该数的各位数字按照任意的顺序进行排列（例如排列成5378），然后将原来的数和变换排列顺序后的数中较大的减去较小的（5378－3875＝1503）。
在回答中，除0以外的任何数你随便消去一个数字（例如消去5），只要把剩下数字的和告诉我，让我来猜你擦掉的数字。
因为上述情况是1＋0＋3＝4，如果你一说“是4”，那么我就猜到了“你消去的数字是5”。
游戏揭秘：
将任意一个数，按任意的顺序变换排列，像上述那样去做，我却能猜中随便消去的数字，这好像是不可思议的事，其实理由很简单。
哪个的数字都与该数的各位数变换排列顺序后的数的差总是9的倍数，于是按照后面的“去九法”部分中说明的那样，这个9的倍数的各位数字的和也是９的倍数，所以我就可以找列比你告诉我的数字稍大的9的倍数，从这9的倍数减去你告诉给我的数字，差就是你消去的数字，
猜牌游戏
游戏方法：
拿出27张扑克牌，让对方记住其中的一张牌。
（1）请对方将牌充分地洗一次，按照下面（*）的作法，每9张牌做成一个山的形状，做三个山。
将纸牌从上面依次1，2，3，……一边数一边将纸牌扣着排列下来。
1，4，7，10，……是第一山
2，5，8，11，……是第二山
3，6，9，12，……是第三山
…………………………………………（*）
就这样纸牌扣着往上面重叠，只让对方回答记住的那张牌在哪个山上。
然后将每9张牌归拢到一起，三个山原封不动地扣着重叠在一起（包含问题的那张牌的山若在上面就数1，在中间就数2，在下面就数3）。
（2）按照（*）的做法，再一次将每9张做一个山，只请对方回答记住的那张纸牌在哪个山上，并且让三个山都重合起来。
（含有问题牌的山若在上面就数6，在中间就数3，在下面就数0，使之对应起来，用刚才在
（1）中记住的数加此数，和为N。
（3）再一次用（*）的做法，按每9张一个山，做三个山，同样只让对方指出记住的那张牌在哪个山上，让那个山原封不动地扣着数，从上面数到第N张就是要找的那张牌。
魔牌
游戏方法：
下图的纸片上写上0到15的数宇，并且按照下图那样准备出有八个孔（画斜线的位置）的四张纸片，纸片
（1）、纸片
（2）、纸片（3）和纸片（4）。
首先让方看带有数字纸片，并记住一个字。
然后将纸片
（1）放在带有数字纸片上面重叠起来（纸片的上下位置及正反面不要搞错），问对方通过纸片
（1）的孔有没有看到记住的数字。
如果说“有”，就把纸片Ⅰ原封不动地放在前面，如果说“没有”，就把纸片
（1）像翻书页那样将里面翻出来（把里翻为面，上下关系不变）放在数字纸片前面。
（2）、（3）及（4）的纸片也都进行同样的操作。
最后把重叠的四张牌在数字牌上一重叠，不可思议地是对方通过孔能看到记住的数字。
游戏准备：
0
9
5
15
11
14
1
4
7
2
13
8
12
5
10
3
（1）
（2）（3）（4）
2000年的神秘字盘
游戏准备：
130
280
220
240
300
150
260
90
230
170
70
220
160
180
240
90
200
30
170
110
260
410
350
370
430
280
390
220
360
300
220
370
310
330
390
240
350
180
320
260
40
190
130
150
210
60
170
0
140
80
90
240
180
200
260
110
220
50
190
130
200
350
290
310
370
220
330
160
300
240
60
210
150
170
230
80
190
20
160
100
50
200
140
160
220
70
180
10
150
90
110
260
200
220
280
130
240
70
210
150
游戏规则：
1、在第一列中任选一个数字，并划掉或以纸张盖住同一行以下的所有数字。
2、在第二列没有被划掉的九个数字中任选一个，并再划掉或以纸张盖住同一行以下的所有数字。
3、依此类推，直到每一列都选好一个数字为止（共十个数字）。
4、将这十个数字加起来，看看总和是多少？
不管你如何挑选数字，最后的数字总和都相同（是多少呢？
），究竟是为什么呢？
游戏揭秘：
以黄色行与列为坐标轴，而其余数字是由其x坐标和y坐标相加，譬如：
蓝色格240是由x坐标210和y坐标30相加而成。
黄色坐标轴上所有数字和为2000，因此按照次游戏规则选出的十个数字相加等于2000.
围棋游戏
1、15颗棋子排列成如右图所示的长方形，
请问如何只移动其中三颗棋子，将原来
的长方形变为三角形。
2/
（1）九颗棋子排列成右图所示的形状，
请只移动其中两个棋子，将图形排列成
英文字母“H”字形。
（2）请只移动两个棋子，将图形排列成
三角形。
3、移动三个棋子，使箭头朝下。
游戏解答：
抢三十 抢七十
游戏规则：
1、两个参加比赛
2、每个人每次数一个或两个数，从1开始，谁最先数到30谁胜。
制胜秘诀：
1、争取让对方先数
2、每次数到3的倍数，必胜。
即争取数3、6、9、12、15、18、21、24、27。
小学二
（2）班班规
一、安全方面
1、每天课间不能追逐打闹。
2、中午和下午放学要结伴回家。
3、 公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。
4、 不能在上学路上玩耍、逗留。
二、学习方面
1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。
2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。
3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。
每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。
2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。
3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。
四、卫生方面
1、每组值日生早晨7：
35到校做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。
五、一日常规
1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。
2、劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习。
4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。
5、 做好两操。
6、 放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。
7、 如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
班训：
坐如钟 站如松 快如风 静无声
班规：
课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；
排队升旗站如松，做操到位展雄风；
做事迅速快如风，样样事情记得清；
自习课上静无声，踏实学习不放松；
个人努力进步快，团结向上集体荣；
我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
加分标准
序号
考核项目
加分值
备注
1
单元考试满分
+2
2
单元考试85分以上
+1
3
课堂小测满分
+1
4
期中、期末考试满分
+3
5
在红领巾广播站投稿一次
+2
6
在校级活动中获奖
+5
7
作业十次全对得一颗星
+3
8
课堂上得到表扬
+1
9
班干部工作认真负责
+1
10
做好事、有利于班集体和学校的事
+2
11
进步比较明显
+2
12
连续一周该组值日卫生达标
本组值日生每人加2分
扣分标准
序号
考核项目
扣分值
备注
1
没交作业、不做晚作业
-1
2
忘带书本、学具
-1
3
迟到
-1
4
在课堂上被老师点名
-2
5
不穿校服，不戴红领巾
-1
6
吃零食、带钱、带玩具
-2
7
说脏话、打架
-3
请家长，写保证书
8
座位周围有垃圾
-2
9
课间操、眼保健操不认真做
-1
10
升旗时违反纪律
-2
11
来学校不进教室，在走廊聊天打闹
-1
12
体育课打闹说话、排队不整齐
-2
注：
每人基本分60分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。
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