期末考试成绩表表格推荐下载.xlsx

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"广告文案范文大全@#@竭诚为您提供优质文档/双击可除@#@广告文案范文大全@#@　　篇一：

@#@广告文案范例@#@　　广告方案的要求：

@#@@#@　　1、准确规范、点明主题@#@　　2、简明精炼、言简意赅@#@　　3、生动形象、表明创意@#@　　4、动听流畅、上口易记@#@　　基本特征：

@#@真实性、独创性、艺术性、商业性、灵活性@#@　　广告方案内以下几个部分组成：

@#@标题、正文、随文（附文）、商标。

@#@广告的正文、随文、商标是基本部分。

@#@@#@　　正文是广告的主体部分，用以表现广告主题的主要部分。

@#@@#@　　例：

@#@华夏葡园经典文案@#@　　一：

@#@《标准篇》@#@　　标题：

@#@专属你的风格@#@　　内文：

@#@@#@　　不是贝多芬的悠扬顿挫@#@　　不是达利的《记忆的永恒》@#@　　但时间真的开始融化了@#@　　一杯酒能让时间这么眷顾？

@#@@#@　　或许吧@#@　　因为我醉了@#@　　二：

@#@《风格篇》@#@　　标题：

@#@专属你的风格@#@　　内文：

@#@@#@　　马奈小姐，请给我一杯酒@#@　　马奈太太，请给我一杯酒@#@　　马奈夫人，请给我一杯酒@#@　　我是马奈，请给我一杯酒@#@　　美女请给我一杯酒，好吗@#@　　place，givemeaglassofwineclearly@#@　　噢，天哪，看来我得去学学中世纪的英语@#@　　三：

@#@《品质篇》@#@　　标题：

@#@专属你的风格@#@　　内文：

@#@@#@　　是凡高@#@　　是荷兰的美丽乡村@#@　　还是巴黎小酒馆@#@　　也许吧@#@　　但绝对不是我把月亮涂成了金黄色@#@　　因为我醉了@#@　　篇二：

@#@经典广告文案范文集锦@#@　　方案一：

@#@遵循客户要求，以理性描述与感性形容相结合不把妒忌写在脸上-妒忌铂金系列镜子里的女人理所当然的骄傲无懈可击的高贵穿越目光的火线宠辱不惊恪守自己的爱情坚定执着我的妒忌掩藏不住只因镜子里闪耀的光芒第一款：

@#@秋水伊人设计以单颗钻为主，铂金的优美弧度含住璀璨的钻石，有如伊人的一汪秋水。

@#@秋水脉脉含情伊人千娇妩媚回眸间顾盼生辉第二款：

@#@春光乍现云开日现阳光从流云中挣脱出来，钻石的明澈与铂金的流线完美的结合，造型灵秀而典雅。

@#@最是那一抹光华，掩去一切的喧嚣。

@#@乍现出炫目之美。

@#@第三款：

@#@倾城之恋圆润的钻石置于菱形结构中熠熠闪光，打破常规的几何构图，个性坚韧，演绎生死相许的执着。

@#@穿越亘古传奇，作永久的守候生成这倾城之恋第四款：

@#@心心相印四颗心簇拥着美钻，相互交织，铂金与钻石的光芒相互印照，整个设计雍容华贵，显出睿智的光芒。

@#@逃离尘世繁杂彼此从心相依永恒停驻于此第五款：

@#@天使的　　@#@泪别致的水珠造型中，晶莹剔透的钻石的光芒。

@#@阳光般散开，随风舞动。

@#@简洁而淡雅是这款设计的主要特点。

@#@眼泪坠下优雅的，带着天使的祝福闪动着清澈纯洁第六款：

@#@万种风情光洁的铂金与夺目的美钻相缠绕，两者交织成劢开的花朵。

@#@举手投足间便有这万种风情。

@#@设计展现了一种古典的美。

@#@风姿绰约的摇曳，妖娆多姿的转动，铸成这绝世美丽。

@#@自己的精彩-精彩铂金系列女人因为真实而美丽对着电视放声大笑的放肆就着泡面工作深夜的专注蓬着垢面起来开门的直率&@#@&@#@尊重心底的欲望但不打扰别人追求想要的幸福但拒绝接受施舍生活、爱情都应该用生动的面孔活出属于自己的那一份精彩第一款：

@#@守望幸福铂金环绕而成眼睛的形状，碎钻的点点光辉，经典与现代结合的设计风格，有如女人眼中闪烁的自信的光芒，努力守侯自己的幸福。

@#@闪耀坚定执着，风起云涌之间折射炫目美丽。

@#@第二款：

@#@美丽心情两条铂金的线条，自上面下与自下而上两个方向相交汇，有如双手呵呼的美丽心情，秀气灵巧是这款设计的最大特点。

@#@优美曲线上跃动着那一缕轻盈而优雅清逸间现出的绚丽第三款：

@#@心灵密码左旋45度的框架结构中排列着星星点点的光彩，钻石排列着，如棋盘，如谜题，如女人读不懂的心事，神秘而睿智。

@#@剪不断理还乱是情深从来多情总被无情恼神秘交错出点点光彩第四款：

@#@爱情宣言心与心相依相偎，被钻石点缀起来的心形光彩夺目，顾盼流连间尽现奢华，设计精致而隆重。

@#@心与心无距离守着笑魇绽放闪亮炽热情深第五款：

@#@自由主张整个设计精致而淡雅，高贵的金属被塑造成自然的水滴，前后摆动，尽现女人自由主张，敢想敢做是她们的本色。

@#@雨后的清香四溢，流出极美的弧线优雅的扣动心弦第六款：

@#@花样年华铂金的环绕中，碎钻拼成的花朵娇艳美丽，女人如花，那阳光下绽放的光彩是救世主的宠爱。

@#@转动着美丽年华婀娜多姿的摇曳生成绝代的柔媚方案二：

@#@对于妒忌与精彩系列应用两条不同的线索，一条是浪漫温馨，一条感性而智慧。

@#@不把妒忌写在脸上-妒忌铂金系列镜子里的女人理所当然的骄傲无懈可击的高贵穿越目光的火线宠辱不惊恪守自己的爱情坚定执着我的妒忌掩藏不住只因镜子里闪耀的光芒第一款：

@#@秋水伊人设计以单颗钻为主，简约而婉转。

@#@铂金的优美弧度含住璀璨的钻石，有如伊人的一汪秋水。

@#@迎着咸咸的海风，肆意地张大眼睛。

@#@坦白心底的憧景，关于生命或爱情。

@#@第二款：

@#@春光乍现云开日现阳光从流云中挣脱出来，钻石的明澈与铂金的流线完美的结合，造型灵秀而典雅。

@#@天气总是变化着，一会晴一会儿雨。

@#@阳光乍现的时候，手被握得暖暖的。

@#@第三款：

@#@倾城之恋圆润的钻石置于菱形结构中熠熠闪光，打破常规的几何构图，个性坚韧，演绎生死相许的执着。

@#@海浪涌上来以前，来一场倾城之恋沙滩上的小城堡，住着我们的爱情。

@#@第四款：

@#@心心相印四颗心簇拥着美钻，相互交织，完美的结合了铂金的光滑与钻石的清透，相互印照，整个设计显得睿智而高贵。

@#@贝壳讲述着故事，在风里咿咿呀呀。

@#@我们坐在沙滩上，听得有些出神了。

@#@第五款：

@#@天使的泪别致的水珠造型中，晶莹剔透的钻石的光芒。

@#@阳光般散开，随风舞动。

@#@简洁而淡雅是这款设计的主要特点。

@#@夕阳陷入秋水中，色彩交织包容着。

@#@归航的渔船点点，远处便炊烟袅袅。

@#@第六款：

@#@万种风情光洁的@#@　　铂金与夺目的美钻相缠绕，两者交织成劢开的花朵。

@#@举手投足间便有这万种风情。

@#@设计展现了一种古典的美。

@#@爱情有很多表情，聚聚散散的真实，缠绵徘恻的柔情妒忌只因为美丽。

@#@自己的精彩-精彩铂金系列女人因为真实而美丽对着电视放声大笑的放肆就着泡面工作深夜的专注蓬着垢面起来开门的直率&@#@&@#@尊重心底的欲望但不打扰别人追求想要的幸福但拒绝接受施舍生活、爱情都应该用生动的面孔活出属于自己的那一份精彩第一款：

@#@守望幸福铂金环绕而成眼睛的形状，碎钻的点点光辉，经典与现代结合的设计风格，有如女人眼中闪烁的自信的光芒，努力守侯自己的幸福。

@#@当从稻田里挑稻子时大多数人失望了如果选中自己的那颗何必在意其它的呢?

@#@第二款：

@#@美丽心情两条铂金的线条，自上面下与自下而上两个方向相交汇，有如双手呵呼的美丽心情，秀气灵巧是这款设计的最大特点。

@#@老太太种下一颗豆子豆荚崩开的那天里面躺着一个公主第三款：

@#@心灵密码左旋45度的框架结构中排列着星星点点的光彩，钻石排列着，如棋盘，如谜题，如女人读不懂的心事，神秘而睿智。

@#@从前有一块镜子不停地讲述真理有一天她裂开了因为她讲完了爱情第四款：

@#@爱情宣言心与心相依相偎，被钻石点缀起来的心形光彩夺目，顾盼流连间尽现奢华，设计精致而隆重。

@#@老和尚对小和尚说女人都是老虎小和尚说：

@#@啊，可是我已经爱上了第五款：

@#@自由主张整个设计精致而淡雅，高贵的金属被塑造成自然的水滴，前后摆动，尽现女人自由主张，敢想敢做是她们的标志。

@#@每个孩子被给一个愿望有一个愿望是世界和平孩子说，这样我会快乐第六款：

@#@花样年华铂金的环绕中，碎钻拼成的花朵娇艳美丽，女人如花，那阳光下绽放的光彩是造物主的不变的宠爱。

@#@我在神前许愿在我最美的时候见你遭遇一场倾城的恋情方案三：

@#@延展浪漫爱情的主题，妒忌篇可以构造一个爱情故事，分成散句，每一款几句。

@#@整个系列形成一个整体。

@#@精彩篇以新女性主张为主要框架，以只言片语表现她们对于爱情，对于生活的不同看法。

@#@@#@　　篇三：

@#@广告文案范例@#@　　万科企业形象篇广告文案@#@　　精信广告——“珍视生活本质”系列@#@　　一、路灯篇@#@　　最温馨的灯光一定在你回家的路上@#@　　如果人居的现代化只能换来淡漠和冰冷那么它将一文不值@#@　　我们深信家的本质是内心的归宿@#@　　而真诚的关怀和亲近则是最好的人际原则@#@　　多年来我们努力营造充满人情味的服务气质和社区氛围@#@　　赢得有口皆碑的赞誉@#@　　正如你之所见@#@　　二、名树篇@#@　　再名贵的树也不及你记忆中的那一棵@#@　　越是现代生命的原本美好越值得珍惜@#@　　我们深信@#@　　虽然不断粉饰翻新的名贵和@#@　　虚华@#@　　更容易成为时尚的标签@#@　　但令我们恒久眷恋和无限回味的@#@　　一定是心中最初的那一遍风景@#@　　多年来万科珍视和努力保留一片土地上既有的人文财富@#@　　以纯粹的审美趣味@#@　　引领时代潮流@#@　　正如你之所见@#@　　三、鹅卵石篇@#@　　潮流来来去去生活本质永恒@#@　　时至今日朴实无华的自然情趣也没有半点贬值的迹象@#@　　我们深信那是让人内心@#@　　宁静的永恒之美@#@　　而怎样的喧嚣浮华与荣耀@#@　　都终将归于平常@#@　　多年来万科珍视自然给予的每一份馈赠@#@　　努力营造充满本质美好的社区环境和@#@　　人文氛围@#@　　正如你之所见@#@　　金榜文案——最布尔乔亚的创意@#@　　波托菲诺（深圳）——“质朴的浪漫，自在的优雅”、“在纯水岸，到处弥漫着一种高雅的气息”、“每次数数木栈道，结果都会不一样”……全系统。

@#@@#@　　无论从对目标客户思想、行为、品位、情趣的描摹上，还是在在实景建筑构图、运色上，均与其目标客户——富商、艺术大师等现代知富阶层达成高度一致，是中国地产广告中沟通最到位的一个。

@#@@#@　　原文：

@#@@#@　　质朴的浪漫，自在的优雅眼前的一幕，已为少数人拥有的奢侈。

@#@@#@　　在一天中的随意时刻，带上自己的爱犬，在湖中的木栈道上溜溜、坐坐；@#@湖边的柳枝打着水面，摇电着自己水中的倒影，大半天里，就这么坐着，如果是晴朗的夜晚，还有萤火虫在旁边飞舞；@#@生活的格调，就这样散散落落地弥漫开来。

@#@@#@　　日升月落间，思绪就随着湖水宽广起来……回归质朴，享受单纯——波托菲诺，纯水岸——联排别墅，多层豪宅在纯水岸浪漫是一种经典的生活几十年来浪漫生活的憧憬在这里尽情上演。

@#@@#@　　早上，提一壶水，在自家的花园里浇灌花草，做一个花工定时敲响的圣菲诺钟声悠扬传来，该是收工的时候中午，透过阁楼的天窗，思绪随着白云，小鸟一起放飞。

@#@@#@　　下午坐在湖边树荫下的长椅上，漫无边际地思考看远处倒在湖里的山影、树影近处杨柳拂打着水面，小鱼欢快地畅游甚至，你还可以在树荫下小睡一会，不用担心会有人过来打扰。

@#@生活的剪影，在纯水岸，幻变成经典的生活享受——浪漫的纯水岸。

@#@@#@　　在纯水岸，到处弥漫着一种高雅气息。

@#@@#@　　或许他们出现在同一天的新闻上或许相会在一个高峰的论坛上……许许多多的名家、明星、大师、富商在纯水岸就这样不期而遇，一个微笑，一个亲热的招呼替代了所有的寒喧。

@#@相同的世界观、相通的语言、相近的学识汇聚成纯水岸高雅的生活格调——高尚的纯水岸，在纯水岸，每一个细节都闪耀艺术光彩，这可能是世界上最艺术化的社区了，千百年来绚丽的光彩在这里重现；@#@在那些巴洛克、哥特，或其他什么的廊柱、喷泉、水池之间，在那些水井盖、地板上……艺术的光影斑斑驳驳，每一个节点似乎都在诉说着一个故事。

@#@@#@　　历经风雨洗刷依然清晰可见——艺术的纯水岸，波托菲诺纯水岸，弥漫着一种悠闲的生活气息7万平方米清澈的燕栖湖水阻断了所有的喧嚣与压力，围护出一个理想生活的彼岸，一个悠闲放松纯意式豪宅社区——纯水岸。

@#@@#@　　这里有纯意大利建筑、沿湖木栈道、湖畔会所、水边休闲街、有咖啡、有艺术……有浓浓的意大利风情，唯独没有俗世的纷忧；@#@这里是一个真正还原了生活本质的家，从容优雅。

@#@@#@　　许许多的富商、名家、大师因为热爱这里而比邻而居，相近的学识、相似的品位而有了无拘无束的交往，空气里也弥漫着一种悠闲的生活气息——悠闲的纯水岸！

@#@@#@　　左岸咖啡馆系列文案集锦01@#@　　---摩天轮与圣?

@#@拉查尔火車站与咖啡館的收票员@#@　　走出圣?

@#@拉查尔火車站与走进圣?

@#@拉查尔火車站的人@#@　　在那個時刻都有某種漂泊的匆忙感@#@　　於是，走出來的人便又走進咖啡館@#@　　只要喝咖啡，似乎就有了下車的終站感@#@　　『這是像收票員的工作。

@#@@#@　　昂列、拿鐵、卡貝拉索?

@#@?

@#@?

@#@帶你去的地方都不一樣。

@#@@#@　　你今天想去那？

@#@』@#@　　咖啡館的老館對我說着，同時转身挑选咖啡豆@#@　　我看著一罐罐咖啡豆標示回答：

@#@@#@　　『即使是收票員，也有想去的地方吧！

@#@@#@　　我今天想去摩天輪收票員或圣?

@#@拉查尔火車站收票員會去的地方。

@#@』@#@　　咖啡館老板严肃地回答我：

@#@@#@　　『收票員不去任何地方，他只為旅客确定：

@#@@#@　　要前往的那個地方，的确是那個地方。

@#@』@#@　　不一會兒，咖啡馆老板为我端來一杯咖啡@#@　　在強烈純粹的咖啡香中，他說：

@#@@#@　　『在出发中...................』@#@　　＜統一左岸咖啡．奧美廣告＞@#@　　香港礼顿山豪宅@#@　　画面内容：

@#@一扇缓缓开启的大门@#@　　字幕：

@#@一般门，分隔了内和外；@#@@#@　　这扇门，分开了高与低。

@#@@#@　　60秒cF片@#@　　为何贵族需要戴假发？

@#@@#@　　为何筹备舞会是日常工作？

@#@@#@　　为何运动也需要穿戴整齐？

@#@@#@　　为何茶叙晚会于六时开始？

@#@@#@　　为何狩猎竟成地位象征？

@#@@#@　　一般人根本无从做答@#@　　阶级，为何从来没有消失？

@#@@#@　　一个贵族的诞生——礼顿山@#@　　系列报版广告@#@　　卖草地@#@　　画面：

@#@两名西方贵族打扮的小孩在追逐奔跑@#@　　字幕：

@#@贵族采用的地毯，并非只有红色。

@#@@#@　　卖建筑设计@#@　　画面：

@#@数名西方贵族在户外享用下午茶@#@　　字幕：

@#@贵族爱在这里茶叙。

@#@爱这里没有咖啡，没有冷气。

@#@@#@　　卖偌大舞池@#@　　画面：

@#@多对盛装男女在跳社交舞@#@　　字幕：

@#@我们有一个大舞池，你有多少个朋友？

@#@@#@　　卖特高楼*@#@　　画面：

@#@古典欧陆建筑内之超高楼*@#@　　字幕：

@#@高人一等的，不只是贵族的身份@#@　　卖马场全景@#@　　画面：

@#@一对贵族情侣，在欧陆式露台眺望大草坪字幕：

@#@听说贵族居住的地方，窗外总有一片大草地。

@#@左岸咖啡馆系列文案集锦02@#@　　统一奶茶@#@　　诗歌，春光，茶@#@　　@#@";i:

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17322:

"初中校本课程实施方案@#@2020年初中校本课程实施方案@#@20xx年初中校本课程实施方案

（一）@#@　　一、指导思想@#@　　认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，利用课程分级管理的体制，优化学校课程结构，把“以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点”作为课程基本理念,转变教育思想,更新教育理念,根据当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的优势、学生的兴趣和需要，精心组织,扎实有效地开展新课程改革实验，促使学生全面发展。

@#@@#@　　二、实施目标@#@　　以课改为载体，在校本课程开发中，做到以师生为主体，以人的发展为核心，以培养创新精神与实践能力为目标，积极发展学生个性，全面落实素质教育，树立学生自主学习的信心;@#@培养学生自主学习的习惯，善于发现问题、解决问题的能力;@#@磨练学生的意志，使学生形成知难而进的品格，消除畏难心理;@#@从学生的兴趣出发，尊重每个学生的个性发展，因势利导，促使学生形成健全的人格，让师生与课改同成长。

@#@@#@　　三、校本课程组织机构@#@　　1、课程开发领导小组（负责课程的初步审议）@#@　　组长：

@#@***（校长）@#@　　副组长：

@#@***（教导主任）***（政教主任）@#@　　组员：

@#@班主任、学科组长@#@　　2、课程开发研究小组（负责课程的具体开发）@#@　　组长：

@#@***（教导主任）***（政教主任）@#@　　副组长：

@#@学科组长@#@　　音乐、美术、体育、语文、数学、英语等学科等相关教师@#@　　3、课程实施督察小组（负责课程实施的督察）@#@　　组长：

@#@***（校长）@#@　　组员：

@#@班主任、物理、化学、地理、综合实践课程副组长：

@#@政教主任、年级主任@#@　　组员：

@#@班主任、学科组长@#@　　四、课程内容@#@　　从学生的兴趣出发，以学校为基地，充分利用我校的教育资源优势，努力发掘本地教育资源,开发出多样性的、可供学生选择的课程。

@#@拟设置符合学生兴趣、需求、促进学生发展的七大类课程：

@#@@#@　　1、认知类：

@#@认识自身以及身边的人、事及事物（尺寸、重量、年龄、生日等）@#@　　2、欣赏制作类（摄影、剪纸、折纸、面食制作、绘画、图片——当地名胜风景）@#@　　3、音乐类（民歌、小曲调、乐曲、舞蹈等）@#@　　4、体育类（球类、跳绳、毽子等规则、技能）@#@　　5、礼仪教育（道德规范、文明用语、语言艺术、常用交际用语、英语常用交际口语等。

@#@）@#@　　6、地方人文（本县历史名人故事、县名及村名的由来及变迁等。

@#@）@#@　　7、信息技术（计算机基本知识及技能）@#@　　五、实施办法@#@　　1、据校本课程开发指南所确定的基本原则对教师及其提供的课程材料进行综合评估，确定开设科目和开设时间。

@#@@#@　　2、布初评通过的校本课程科目及教师名单，推出校本课开设科目菜单供学生询问和选择。

@#@@#@　　3、加强校本课程的计划性。

@#@开学初始认真制订教学计划，确定教学内容的框架。

@#@日常的教学工作必须根据教学计划展开，做到认真备课、上课、考核，充分发挥校本课程的育人功能。

@#@@#@　　4、选择有特长，有事业心、有创新精神的年轻教师，担任校本课程的教学工作，定期组织他们学习“课程理论”，掌握校本课程的管理原则和实施方法，逐步提高他们的实践水平。

@#@@#@　　5、重教师和学生的参与过程，给教师和学生一个客观评价，以激励性评价为主。

@#@@#@　　6、在开展课程研究的过程中请有关专家和上级领导及时指导、帮助，以使课题研究获得成功。

@#@@#@　　六、课程评价@#@　　

（一）对课程的评价@#@　　每学期结束时，学校要召开任课教师会议，听取任课教师对课程建设的意见，及时修正不足，完善方案;@#@同时，要对实施的年级进行问卷调查或召开座谈会，关注学生喜好的程度，也听取学生乃至家长、社会人士的建议和意见。

@#@@#@　　

（二）对学生的评价@#@　　在该课程中，对学生的评价主要是过程性评价。

@#@一是建立成长档案袋，让学生自己收集学习过程中反映自己成长的资料，如学习时收集到的故事、照片，办的剪贴报，写的采访日记、调查报告，家长、教师、社会人士的评价等。

@#@二是教师根据教学内容设计相应的评价表，随时进行评价。

@#@最后在一学期结束时，进行终结性的评价，评价的形式根据教学内容的不同，体现多样性。

@#@@#@　　（三）对教师的评价@#@　　一是教师自我反思性评价：

@#@每一个主题内容的教学完成后，认真进行反思总结@#@　　二是教学督察评价：

@#@学校重点检查备课、教师收集的资料及课堂教学。

@#@@#@　　总之，校本课程开发的过程就是我们不断学习、发展、成长的过程。

@#@我们愿继续努力，积极投身于课程改革的洪流中，去开拓、去创新，用智慧和汗水谱写出全面推进素质教育的新篇章。

@#@@#@20xx年初中校本课程实施方案

（二）@#@　　一、课程定位@#@　　校本课程是由学校自主开发的课程，由学生自愿参加,以学生活动为主，与必修课程一起构成学校课程体系。

@#@但它与必修课程在内容、要求的深广程度和活动形式等方面又不尽相同。

@#@校本课程更突出学生的自主性、自愿性和灵活性。

@#@它对培养学生的兴趣特长、创新思维和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力，团结协作的能力、社会活动能力，具有十分重要的意义。

@#@@#@　　二、开发目标@#@　　1、通过校本课程的开发，培养一批复合型、科研型的教师。

@#@@#@　　2、培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，提高学生自主学习、自我规范、自信展示的能力。

@#@@#@　　3、拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。

@#@@#@　　4、培养学生的团结合作意识，提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，使学生热爱学校生活，适应社会。

@#@@#@　　三、开发原则@#@　　1、自主性原则：

@#@尊重学生主体地位，以学生自主活动为主，多给学生想象、创造空间。

@#@@#@　　2、自愿性原则：

@#@尊重学生的意愿，自选组别，充分发挥学生的个性特长。

@#@@#@　　3、灵活性原则：

@#@教学内容、方法以学生的实际情况而定，灵活的作内容形式上的调整，使全体学生都得到发展。

@#@@#@　　4、开放性原则：

@#@体现在目标的多元性，内容的宽泛性，时间空间的广域性，评价的差异性。

@#@@#@　　四、组织与实施@#@　　1、成立校本课程开发研究领导工作小组。

@#@@#@　　组长：

@#@白连顺@#@　　校本课程开发的主要决策人和负责人,负责校本课程的总体策划,宏观调控及全面的研究和实施。

@#@@#@　　副组长：

@#@潘占武陶洪才@#@　　组织实施校长决策及负责校本培训、检查校本课程实施、协调各部门的工作、组织教师编写校本教材和安排教师上课，实施课程计划、对校本课程的研究和实施进行指导、评估、调查、分析学生对校本课程的需求情况及对校本课程档案整理工作等工作。

@#@@#@　　成员：

@#@李宁、窦忠庆、石英武、陶敬杰、徐贵成、陶勇、张世俊、李家金、杨固、李江、陶慎中、张巧娣、胡金莲、魏思进、李月华、赵立群、邵慧敏、@#@　　钱奕强、庞丁江、李维进@#@　　领导小组主要职责：

@#@@#@　　①构思并制订校本课程开发工作的总体规划，做好指导、研究、实施、评估等工作。

@#@@#@　　②制订校本课程管理的有关规章制度并组织实施和考核。

@#@@#@　　③组织教师进行校本课程的理论学习，规范教学行为，提高教育教学能力。

@#@@#@　　④积累课改资料，及时提供教改信息。

@#@@#@　　⑤经常深入校本课程实施课堂，指导开课、听课、评课工作，和实施教师一起研究情况，帮助他们及时总结。

@#@@#@　　⑥做好校本课程实施的经验或成果的推广和应用。

@#@@#@　　2、师资培训。

@#@选派参加各级培训、观摩和讲座;@#@开设示范课、开展专业研讨;@#@学校提供相应书籍资料和网络平台，让老师经过一段时间的学习，掌握一门或几门校本课程教学能力。

@#@@#@　　3、健全管理制度@#@　　为确保校本课程开发质量，学校将进一步拟定相应的校本课程管理制度：

@#@校本课程开发审议制度;@#@校本课程评价制度;@#@校本课程管理岗位责任制等。

@#@@#@　　五、校本课程建设的范围@#@　　初中校本课程的设置主要有以下6个领域：

@#@@#@　　1、民族文化领域。

@#@通过诵读和研习代表民族文化精髓的诗词、散文、政论，以及校史、地方史等，了解和研究中华民族历史上的杰出人物和重大历史事件等，汲取中华民族深厚的文化底蕴，培养学生热爱祖国和家乡的情感，增强学生传承优秀传统文化、建设祖国伟业的责任感，弘扬和培育民族精神。

@#@@#@　　2、自然探究领域。

@#@结合现实生活中的自然问题以及这些问题对自然的影响，引导学生对地理生态、动物植物、宇宙空间、资源环境、工艺技术、科学创造等问题进行有选择地探究，通过环境调查、科学普及、小发明、小制作等，让学生感受丰富多彩的自然现象，了解自然生态的发展规律，明确人与自然的关系，理解环境保护和可持续发展的意义，培养初步的科学精神和创新思维习惯，掌握初步的科学研究方法。

@#@@#@　　3、社会探究领域。

@#@结合现实生活中的社会问题以及这些问题对社会发展的影响，引导学生对经济、政治、法律、家庭、社区、民族、国家、国际等社会问题进行有选择地探究，帮助学生掌握社会调查和社会探究的方法，培养学生的人文精神和社会责任感，为适应未来社会生活奠定基础。

@#@@#@　　4、艺术探究领域。

@#@通过开展声乐、器乐、舞蹈、绘画、书法等艺术欣赏、创作及实践活动，发展学生的艺术爱好及特长，拓宽艺术文化视野，丰富精神生活，使学生感受艺术对人类发展的积极影响，激发对美好事物的爱好与追求，培养正确的审美观念，提高审美能力，提升艺术品位，促进学生形成健全的人格和健康的个性。

@#@@#@　　5、体育与健康领域。

@#@通过开展体育团队、快乐体育、围棋、心理及青春期教育等活动，提高学生对身心健康的认识，掌握运动与健康的知识和方法，提高自我保健和运动欣赏能力，养成坚强的意志品质和健康的生活习惯，促进学生身心和谐发展。

@#@@#@　　6、农业技能领域。

@#@结合本地特点，依据本地经济发展需要，通过开展农业技术培训及农业生产劳动，增进学生对农业劳动的体验，增强科技兴农的意识，提高农业生产的各种技能，使课程内容适应当地农村经济的发展，为当地经济发展和社会进步服务。

@#@@#@　　六、校本课程教材编写要求@#@　　教师应从以下四个渠道挖掘教材资源，1、自编教材;@#@2、选编教材;@#@3、选用优秀教材;@#@4、拓宽现有教材。

@#@@#@　　七、配套措施@#@　　1、教务处、教研组要积极帮助教师制订好教学计划，负责协调安排和组织指导计划的执行。

@#@@#@　　2、学校将邀请区校本课程建设领带小组、教研员到校指导工作。

@#@@#@　　3、每个教研组至少开发1—2种校本课程，九月份全面实施。

@#@@#@　　4、学校尽可能保证课程开展必需的经费、器材等物质条件。

@#@@#@　　5、完善管理网络和运作流程，确保我校校本课程从少到多，从有到精，尽快形成特色。

@#@@#@　　八、校本课程的评价@#@　　1、教师评价@#@　　⑴教师执教必须有计划、有进度、有教案，有考勤评价记录。

@#@@#@　　⑵教师应按学校整体教学计划的要求，达到规定的课时与教学目标。

@#@@#@　　⑶教师应保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料。

@#@@#@　　⑷任课教师要认真写好教学案例，及时总结反思等。

@#@@#@　　⑸学校及时做好校本课程开发与实施的监控和测评工作，参与听、评课的指导，随时调控校本课程的开发实施情况。

@#@@#@　　⑹学校通过听课、查阅资料、调查访问等形式，每学期对教师考核，并记入业务档案。

@#@@#@　　2、学生评价@#@　　校本课程对学生评价主要是发展性评价：

@#@@#@　　一看学生在学习过程中的表现，如情感态度价值观、积极性、参与状况等，可分为“优秀、良好、合格、一般”等形式记录在案，作为“优秀学生”评比条件。

@#@@#@　　二看学生学习的成果展现，学生成果可通过实践操作、作品、竞赛、汇报演出等形式展示，成绩优秀者予以表彰并收入成长记录袋，记入学生成长报告册及其它相关档案内。

@#@@#@20xx年初中校本课程实施方案（三）@#@　　一、指导思想@#@　　根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的指导精神，贯彻以“科研为先导，走科研兴校之路”的方针，努力提高教师的教科研能力及素质，使教师不断由“经验型”、“学者型”向“研究型”转变：

@#@以培养学生的创新精神和实践能力为出发点，使学生学会自主学习、合作学习，开发多层次、多类型、多规格的校本课程，以全面提高学生的综合素质：

@#@逐步开发、改进和完善校本课程体系，促进学校，教师、学生的共同发展和特色发展。

@#@@#@　　二、工作要点@#@　　1、学习是教学研究的基础学校通过对教师进行校本课程的理论及技术培训，提升教师理论水平和综合素质，提高校本课程教学质量，确保校本课程健康成长。

@#@@#@　　校本开发技术培训内容：

@#@《课程纲要》撰写技术，选择组织课程内容的技术，课程评价技术等。

@#@@#@　　培训模式：

@#@采用多种模式有机结合，从校本课程实施的实际出发因地制宜、因材施教有效提高从教师的教学能力和教育科研能力。

@#@@#@　　2、开展学术研究，使校本课程高质量，上档次。

@#@@#@　　切实加强校本课程教学研究工作的组织和领导，开展听评入门课，示范课等活动，积极营造良好的学术氛围，加强学情研究，努力提高和学习的积极性、主动性，鼓励教师撰写教研论文。

@#@@#@　　每学期召开一次校本课程研讨会，展示优秀教师的成功经验，解决存在的问题，及时反馈校本课程的实施情况，提高校本课程的实施水平。

@#@@#@　　3、探索良性的校本课程评价体系@#@　　为确保校本课程开发的合理性，促使教师的专业发展、张扬学生个性、形成学校特色，从四方面展开学校内部评价：

@#@课程评价，课程实施情况、学生学业成绩、后继发展建议。

@#@并通过多种反馈信息对评价方案的合理性和可行性提出修订方案、改进实施建议。

@#@@#@　　三、本学期具体的工作@#@　　1、开学初期组织教师培训，确保教师初步掌握校本课程开发、编撰方法，并形成正确的校本课程观。

@#@@#@　　2、学期中开展由开发校本课程的教师参加的教研的活动，交流经验，深入探讨，共同提高，解决课堂教学中存在的问题，为每一位同学创造发挥才能的机会，使师生关系更加融洽，使课堂教学更加丰富多彩，向个性化教学转变。

@#@@#@　　3、教导处对校本课程进行过程中调控，参与听棵、评课指导，及时调控校本实施情况，及时总结经验，任课教师认真备好每一节课，认真实施、认真写好教育反思，及时总结经验。

@#@@#@　　4、有选择的强化部分校本课程的教学管理力度了，以形成学校特色课程。

@#@@#@　　5、学期末加强对课程内容的研究，开发校本课程的教师对校本课程在教学中存在问题进行汇总，分析所编撰教选择教学方法、设计课时良和教学进度等存在问题，提出改进意见，修正编撰的教材。

@#@学校组织对已开设课程教学情况反馈，对以后校本课程开展提出建议。

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29118:

"国际特许经营合同范本@#@国际特许经营合同范本@#@　　目前，国内的特许经营单店合同大致可以被分为四个组成部分，合同引言、合同中关键用语释义、合同的主体部分以及合同的附件部分。

@#@而特许经营的定义在国际上广泛通用的是国际特许经营协会的定义，该定义如下：

@#@特许经营是特许人和受许人之间的契约关系，对受许人经营中的如下领域，经营诀窍和培训，特许人有义务提供或保持持续的兴趣;@#@受许人经营是在由特许人所以和控制下的一个共同标记、经营模式和过程之下进行的，并且受许人从自己的资源中对其业务进行投资。

@#@以下是小编今天为大家精心准备的：

@#@国际特许经营合同相关范本。

@#@内容仅供参考，欢迎阅读!

@#@@#@　　国际特许经营合同@#@ @#@@#@　　第一部分　序言@#@ @#@@#@　　各方对下列事项达成一致：

@#@@#@ @#@@#@　　第1条　宗旨@#@ @#@@#@　　特许人授予受许人在特许经营下商品化经营（制造）下述产品（服务）之权利，或者接受根据本合同条款在该建筑物内和在第4条所规定的区域执行特许经营协定。

@#@@#@ @#@@#@　　第2条　受许人法律地位@#@ @#@@#@　　2.1　受许人以自身名义，自付费用，作为单独的商人进行其活动。

@#@因此，他须尊重对所有商人共同的法律要求，特别是有关资格的规则以及社会的、财务的和商业的要求。

@#@作为一个独立的商人，受许人应就其活动自负一切风险和从一切赢利中获利。

@#@@#@ @#@@#@　　2.2　受许人不是特许人的代理人、买卖代表，也不是他的雇员或合伙人。

@#@受许人不是作为特许人的佣金代理人，受许人无权以特许人的名义签订合同，使特许人在任何方面对第三人承担责任，或由特许人负担费用，承担任何义务。

@#@@#@ @#@@#@　　第3条　授予的各项权利@#@ @#@@#@　　为了使受许人正常经营，特许人授予受许人下列各项权利：

@#@@#@ @#@@#@　　

（1）使用代表_________（加以描述）的式样的权利，经依照_________登记为产品（服务的）的商标（使用登记为_________专利的制造技术的权利）;@#@@#@ @#@@#@　　

（2）使用_________名字或标志的权利;@#@@#@ @#@@#@　　（3）查阅并使用作为本协议附件，称作_________文件所规定专有技术的权利;@#@@#@ @#@@#@　　（4）在引进以及经营过程中协助受许人从技术、商业、法律和经营受益的权利第五部分和第六部分中有规定。

@#@@#@ @#@@#@　　（5）出售和使用特许人制造的产品（由指定的供应商）意即_______________________。

@#@@#@ @#@@#@　　第4条　区域@#@ @#@@#@　　使用授予受许人特许经营的权利应在本协议附件3所载地区和建筑物中行使。

@#@受许人未经特许人从事前或经书面许可，不应变更其建筑物地址。

@#@@#@ @#@@#@　　第5条　专属性@#@ @#@@#@　　5.1　在本合同期间，在第4条所载区域中，特许人承诺：

@#@不将本特许经营的全部或部分授予第三方;@#@本身不从事全部或部分的特许经营，也不以相似的方法出售本特许经营范围内的产品（服务）;@#@所有在法律上或事实上控制特许人，或为特许人所控制或与其共同受到控制的人或公司，均认为是第三方。

@#@@#@ @#@@#@　　5.2　在本协议期间，受特许人应在第1条所载的建筑物内独自经营特许经营;@#@不得在第4条所载的地域之外与特许经营范围内的产品（服务）寻求客户。

@#@@#@ @#@@#@　　第6条　期间@#@ @#@@#@　　本协议在签字之日生效，为期_________年。

@#@@#@ @#@@#@　　本协议自动延长连续的年期，除非特许人或受许人在第一个期限届满前或第一个延期届满前至少_________月发出通知。

@#@通知应采用挂号信或其他可以准确确定收到通知的日期（该日期可用以计算通知期间）的书面传递手段。

@#@@#@ @#@@#@　　本协议在签字日生效，期间可不确定。

@#@@#@ @#@@#@　　各方应提前月通知将终止本合同，用挂号信或其他可确定收到通知的日期（该日期是该通知期间的起始日）的传递手段。

@#@@#@ @#@@#@　　第二部分　总则@#@ @#@@#@　　第7条　善意@#@ @#@@#@　　各方应本着善意解释和履行本合同，特别应当尽其全力，彼此应表明其谨慎、忠实和合作态度。

@#@各方同意在合同范围之内，他们的关系为合作关系。

@#@上述条款是一项实质责任。

@#@@#@ @#@@#@　　第8条　遵守国家法律@#@ @#@@#@　　受许人遵守适用的法律，并应有必要的授权。

@#@@#@ @#@@#@　　第9条　特许人的质量标准@#@ @#@@#@　　受许人如第1条所载出售（制造）产品（服务），在特许人网络的牌号商标形象方面，应当与这些条件方面保证保持完善的和谐和组织。

@#@@#@ @#@@#@　　为此，受许人特别应遵守下列规定：

@#@@#@ @#@@#@　　9.1　建筑物@#@ @#@@#@　　

（1）受许人在和建筑物装饰以及产品（服务）的展示方面都应严格遵守本协议附件4所列特许经营人规格所规定的条件。

@#@至迟本协议签字之日，特许人应对装修费用给受许人一个粗略估算。

@#@此项粗略费用由受许人承担。

@#@在本协议履行之中，特许人对于上述规定所作的任何重大修改，例如补充安装、改造等，其费用均由受许人负担。

@#@@#@ @#@@#@　　

（2）受许人在遵照本协议附件4所列特许人指示的同时应自负费用，保证完全维修建筑物。

@#@@#@ @#@@#@　　9.2　授予的各项权利@#@ @#@@#@　　

（1）受许人应按照所列条款，并在其界限内，使用第3条所规定的工业和知识产权。

@#@受许人除了在出售第1条所列产品（服务）外，不得为了别的目的，使用这些权利。

@#@也不得在本合同终止后以任何理由使用这些权利。

@#@@#@ @#@@#@　　

（2）受许人应自负费用，在建筑物内外添附特许经营的明显的标志，包括特许人许可受许人使用的店铺标志。

@#@未经特许人事前书面同意，受许人不得添除其他明显的成分，不论9.2.3第2项如何适用。

@#@费用由受许人负担，连同保险费用、维修费以及有关的税款（如果有的话）。

@#@@#@ @#@@#@　　（3）受许人应在一切通信、发票以及在其从事活动中使用的商业和广告文件中，及在从事商业活动的建筑物上使用"@#@_________"@#@名称。

@#@受许人也可标出其公司的名称以及任何其他法律身份，但特许人与受许人之间不可发生混淆;@#@受许人的身份不损害特许人名称、标记或标志的形象。

@#@@#@ @#@@#@　　9.3　关于客户的形象：

@#@为了尊重客户关于网络牌号和商标的形象，受许人应当：

@#@@#@ @#@@#@　　

（1）按照适用于特许经营活动的商业习惯从事特许经营;@#@@#@ @#@@#@　　

（2）不影响第26.1条规定，保持第1条所载商品足够的库存量以立即满足客户的需要;@#@@#@ @#@@#@　　（3）在数量上和质量上聘用必要的职工，并保证这些职工在仪表和与客户的关系方面能符合特许人的规格，这些规格载于手册，作为本合同的附件2;@#@@#@ @#@@#@　　（4）严格认真地尊重他对货物（服务）供应商的承诺，特别是，在规定的时间内向供应人支付金额;@#@@#@ @#@@#@　　（5）不影响第11条规定，不得出售可能损害网络牌号形象的任何产品（服务）;@#@@#@ @#@@#@　　（6）将自行制定的广告计划事先提交特许人书面同意，同意只限于广告的性质，而不涉及销售条件，例如广告的价格;@#@@#@ @#@@#@　　（7）对于供应的不符合本协议附件2所规定的质量标准的所有物品（服务），保证立即替换或给予补偿;@#@@#@ @#@@#@　　（8）受许人对顾客的投诉应当正确和勤勉地对待。

@#@@#@ @#@@#@　　9.4　从第五部分和第六部分所述的技术、商业和管理角度看，受许人应适应特许人所确立的商业方法。

@#@受许人除为出售第1条所指商业（服务）外不得为任何目的使用这些方法，也不得在本合同终止后使用。

@#@为了维护网络的共同身份和名誉，特许人应对受许人给予帮助和建议。

@#@受许人应按第16.3条规定的条件举办广告和促销活动。

@#@@#@ @#@@#@　　9.5　监督程序@#@ @#@@#@　　

（1）特许人每季度次，最少事前48小时书面通知（选定日），于正常的工作日和工作时间充分进入受许人的建筑物，以便特许人得以确信受许人符合本合同各项条件。

@#@为此，在特许人的要求和专家（公司审计、律师_________）协助下，可对受许人的状态进行财务和法律审计。

@#@此项费用应由特许人负担。

@#@在受许人方面，受许人在回答特许人（或其他经授权的人）提出的问题和自发地提交所有有用的资料时，向特许人提供完全的和忠实的合作。

@#@@#@ @#@@#@　　

（2）受许人应向特许人尽可能快地提供有关企业商务、财务或技术的全部要求的资料。

@#@每（年、季度等等）受许人都应向特许人提交下列文件：

@#@会计报表，对其余的资料，受许人应在每月最后一天向特许人提交有关会计文件，以便特许人确定第14条所规定的定期费用。

@#@@#@ @#@@#@　　第10条　保护特许人的各项权利@#@ @#@@#@　　10.1　受许人应立即将侵犯或滥用商标、商业名称或其他简称以及任何侵权或不正当竞争情况通知特许人。

@#@@#@ @#@@#@　　10.2　受许人应就法律程序向特许人提供必要的帮助，以便在诉讼中成功地得出结论。

@#@此项帮助引起的费用应由特许人（或受许人）负担。

@#@在事前书面通知后，受许人如果在法律上能这样做时，应进入任何有用的法律程序，以便特许人的权利得到确认。

@#@诉讼费用应由特许人（或受许人）负担。

@#@@#@ @#@@#@　　第11条　不允许竞争@#@ @#@@#@　　11.1　受许人不得在本合同第4条所规定的地区内：

@#@@#@ @#@@#@　　

（1）直接地或间接地、独立地或作为一雇员，代表他自己或者使用任何其他人的名义，进行具有类似性质的任何商业活动而按本协议所述条款销售产品（提供服务）。

@#@@#@ @#@@#@　　

（2）给予金融援助或投资于一家竞争者公司，而此类援助或投资使他能对公司的经济活动产生任何影响。

@#@@#@ @#@@#@　　（3）如果不遵守上述11.1条中规定的义务，应依法支付合同赔偿金，无须任何事先通知。

@#@@#@ @#@@#@　　11.2　如果受许人决定开发一家非竞争性的公司，必须事先书面通知特许人。

@#@@#@ @#@@#@　　11.3　本合同无论以任何理由终止后，第11.1条内容继续适用一年。

@#@@#@ @#@@#@　　第12条　秘密@#@ @#@@#@　　12.1　受许人在其与特许人的来往关系中所获得的一切信息，无论此种信息的形式和目的为何，均视为秘密。

@#@但是，对秘密信息的表述不适用于：

@#@@#@ @#@@#@　　

（1）本合同签字之日已是众所周知的信息，并非由于受许人未尽义务而导致众所周知的信息。

@#@@#@ @#@@#@　　

（2）当特许人传达信息给受许人之日，后者早已持有该项信息并能证明其确已持有的信息。

@#@@#@ @#@@#@　　（3）由有权透露的第三人透露给受许人的信息。

@#@@#@ @#@@#@　　12.2　受许人承担义务不直接或间接地把从特许人获得的秘密信息传达给任何第三方，但工作人员或任何其他履行本协议所列义务所必需的信息除外。

@#@@#@ @#@@#@　　12.3　特许人保证他本人或其下属履行本协议义务的任何其他人不于本协议规定的范围之外使用秘密信息。

@#@@#@ @#@@#@　　12.4　按法律规定或事实上控制了受许人或受到受许人单独或联合控制的任何个人或公司，均被视为履行本协议义务的人。

@#@@#@ @#@@#@　　12.5　履行本合同的工作人员在按上述工作义务搜集信息时应认识到本合同的存在和所传达信息的秘密性质。

@#@受许人保证履行本合同义务的工作人员在接受信息之前就应该遵守秘密信息的机密性和禁用的义务，如同本合同所规定的义务一样。

@#@他们的就职合同应该包括如下条款：

@#@保密规定未得遵守时，特许人有权对工作人员或其他有关人员采取直接行动。

@#@在任何情况下，特许人对其工作人员透露或使用秘密信息完全负责（甚至在他们的就职合同终止以后或这些雇员离职以后）。

@#@@#@ @#@@#@　　12.6　只要秘密信息尚未公开，受许人就不应透露或使用秘密信息于任何其他目的，在合同有效期内和终止后均如此，不论终止的原因是什么。

@#@本条亦适用于第28条所述转让的情况。

@#@@#@ @#@@#@　　第三部分　特许使用费/价格@#@ @#@@#@　　第13条　初始费用@#@ @#@@#@　　为了获得受许人的身份和加入的权利，受许人必须付给特许人一笔金额的特许使用费。

@#@@#@ @#@@#@　　特许使用费在本协议签字时以支票支付。

@#@这笔一次总付的金额包括特许人为执行特许（协助、培训等）而给予受许人的所有好处，不包括第1条所述商品（服务）的供应和第9.1.1条所述受许人的费用。

@#@@#@ @#@@#@　　第14条　分期支付@#@ @#@@#@　　14.1　为了回报他在本合同中所接受的好处，受许人应当每月（或每季）付给特许人相当于上月营业额的%的费用，营业额的计算参照受许人开给客户的账单总额，无论是否已两讫。

@#@账单金额即实际价格（已扣除不包括现金折扣在内的所有折扣），包括一切附加费用（例如包装、运输、保险等等）和进口关税或其他税，这些费用、关税或其他税在发票中分别涉及。

@#@营业额是特许人开给受许人的账单金额，无论是否付讫，但不包括进口关税或其他税。

@#@@#@ @#@@#@　　14.2　特许人按第9.5.2条规定，在从受许人获得的信息的基础上应在每月（季）末开出天内应付的发票。

@#@在特许人的总部由办理支付事宜。

@#@@#@ @#@@#@　　14.3　任何6个月期限（年）的特许费用总额不得少于法国法郎。

@#@此最低金额将于每年在签订本合同的周年时按下列指数予以调整，无需事先通知。

@#@如有必要，特许人每6个月开具一张规范化发票，按第14.2条规定支付。

@#@@#@ @#@@#@　　14.4　如遇不付款情况，对所欠款项应罚利息，每月，不需事先书面通知。

@#@@#@ @#@@#@　　14.5　受许人应从由特许人指定的一家银行，即_____________（享有国际声誉的银行）取得对受许人可按本合同规定应予以支取的全部金额的一项联合责任担保，最高金额限为____________。

@#@最迟于本合同签字后______天，受许人应向特许人提交全部银行单据@#@ @#@@#@　　第四部分　品牌、商标（专利）@#@ @#@@#@　　第15条　独家（非独家）使用权@#@ @#@@#@　　特许人按本合同第3条的规定和第4条关于地区的规定授予受许人以使用品牌、商标、专利的独家权利或者非独家权利等，但此种使用权限于第1条所规定的对产品（服务）之销售。

@#@@#@ @#@@#@　　第16条　特许人义务@#@ @#@@#@　　16.1　第3条所述之品牌和商标已按本合同附件5关于登记的规定在指定地区合法登记在案，此项登记将在及时支付所有特许合作费和及时续登的情况下继续有效。

@#@特许人是品牌、商标持有人（有使用权），因而有资格授予受许人使用的权利。

@#@受许人对这些权利的使用并不妨碍任何第三方在按本合同规定的地区内的权利。

@#@在合同签订时不存在任何第三方的抱怨和声称对品牌或商标拥有权利的行动或者未来有任何可以预见的行为。

@#@@#@ @#@@#@　　16.2　特许人同意在本协议期间和直到特许经营终止前暂借给：

@#@@#@ @#@@#@　　

（1）使用品牌或商标招牌或标志、尺寸________________，按附件4规定的条款竖立在办公楼外面。

@#@@#@ @#@@#@　　

（2）显示品牌或商标的内部招牌。

@#@@#@ @#@@#@　　16.3　特许人应在国内外宣传品牌或商标。

@#@特许人将全力保证使受许人从此种宣传中得到，特别是他对受许人的业务予以认定。

@#@特许人应每年一次向受许人提供他的宣传计划和广告活动，并要求后者提出必要的建议或意见，以保证此活动卓有成效。

@#@一旦每次宣传活动开始，特许人应尽快向受许人提供必要的资料（招牌、小册子、标语牌、小纪念品、样板、样品等）;@#@费用由前者承担。

@#@@#@ @#@@#@　　第17条　受许人义务@#@ @#@@#@　　受许人应根据本协议第9.3条在规定的地区宣传品牌和商标，并在年度预算中至少拨出经费_________以完成此项任务。

@#@@#@ @#@@#@　　第18条　协作@#@ @#@@#@　　双方同意相互协商和合作，以便提高品牌和商标在公众中的知名度。

@#@@#@ @#@@#@　　第五部分　专有技术（技术诀窍）@#@ @#@@#@　　第19条　非独家使用权@#@ @#@@#@　　根据本协议附件2所述文件"@#@________________"@#@之规定，特许人给予受许人获得并使用有关技术的权利。

@#@@#@ @#@@#@　　第20条　特许人的义务@#@ @#@@#@　　20.1　特许人应保证受许人的初始的和后续的培训：

@#@@#@ @#@@#@　　

（1）在任何活动开始之前，特许人应对受许人及其职工进行培训，使他们熟悉各种条款以及网络的技术、金融、商务和管理程序。

@#@培训共天，由特许人通知时间和地点。

@#@组织培训的费用由特许人负责，但差旅费和食宿费由受许人负担。

@#@@#@ @#@@#@　　

（2）在本特许协议有效期间，特许人应在年度基础上在_________月份内组织一次天的培训研讨会，由受许人及其雇员中的有关人员参加。

@#@研讨会将按特许人择定的时间和地点举行。

@#@组织此类培训的费用由特许人负责，但差旅费和食宿费由受许人负担。

@#@@#@ @#@@#@　　（3）特许人应根据受许人的要求，并在受许人负担费用的情况下组织课题研讨班，时间和地点由受许人确定。

@#@@#@ @#@@#@　　20.2　在初始培训计划期间，特许人应向受许人提供一份_______的全套文件以及特许人认为有必要的其他培训资料。

@#@受许人应保证勤奋地使用这些资料和文件。

@#@在特许合同期间，至少每月（每季）次特许人应向受许人提供中不同方面问题的解说;@#@费用由前者承担，以保证对某些问题的解释清晰无误，并介绍特许人和其他受许人的经验。

@#@受许人可以参加编写上述解说或提供其接收到的任何信息@#@ @#@@#@　　20.3　如果特许人决定改变某些实施的方法，他必须立即书面通知受许人。

@#@因此，特许人应当经常地、每年不少于次地向受许人提供手册的任何修订，并向他提供新版的手册，费用由特许人负担，以保证受许人能始终保有最新版的手册。

@#@@#@ @#@@#@　　第21条　受许人的义务@#@ @#@@#@　　21.1　受许人应进一步发展他按第20.1条和第20.2条规定，从特许人那里获得的专有技术以及按第20.3条所为的革新。

@#@@#@ @#@@#@　　21.2　受许人及其职工应参加按第20条规定所组织的必要的初始训练班。

@#@@#@ @#@@#@　　21.3　受许人应向特许人提供一切能改善网络的建议和他从经营特许活动中获得的经验。

@#@受许人同意为了特许网络的利益向特许人提供关于这一专有技术的使用情况。

@#@第12条　规定的条款，包括必要的改动，均适用特许人。

@#@@#@ @#@@#@　　特许人应保证，特别是向受许人提供专有技术时，通知他们此种信息的秘密性质，因而要保证他们保守秘密和遵守不使用信息的义务。

@#@特许人也须保证在其违反秘密协议时，受许人享有直接提起诉讼或采取其他行为的好处。

@#@@#@ @#@@#@　　第六部分　协助@#@ @#@@#@　　第22条　协助@#@ @#@@#@　　特许人应按照下述各条向受许人提供第3条规定的商业、法律、管理和技术协助。

@#@@#@ @#@@#@　　第23条　特许人的义务@#@ @#@@#@　　23.1　特许人同意在任何特许经营开始之前向受许人提供下列服务：

@#@@#@ @#@@#@　　

（1）建立特许业务之前的市场调查;@#@@#@ @#@@#@　　

（2）向受许人提供包括安排、场地装修和产品（服务）展示标准在内的说明;@#@发展业务所需的清单;@#@向受许人提供一名装修人员以实现此安排;@#@@#@ @#@@#@　　（3）向受许人提供示范的装修条款和有关受许人许可范围内进行改制的建议;@#@@#@ @#@@#@　　（4）向受许人提供最低有_______预算的场地进行开业广告宣传，并就受许人为开展特许经营而进行的任何广告宣传活动提出建议@#@ @#@@#@　　23.2　为达到本合同条款之目的，特许人应当：

@#@@#@ @#@@#@　　

（1）满足受许人有关商务、法律、技术、管理方面的任何要求;@#@@#@ @#@@#@　　

（2）根据受许人的要求向其提供关于其他受许人在上一年所获交易结果及其预计销售的任何资料;@#@@#@ @#@@#@　　（3）至少每隔1年（每隔2年）进行一次市场调查;@#@@#@ @#@@#@　　（4）根据受许人的要求，自负费用派一人负责特许活动，以便在1年中的最多天内向受许人提供必要的协助。

@#@@#@ @#@@#@　　第七部分　供应产品@#@ @#@@#@　　第24条　供应的义务@#@ @#@@#@　　为特许经营之目的，特许人应按照下述各条规定向受许人提供第1条所述的产品。

@#@@#@ @#@@#@　　第25条　特许人的义务@#@ @#@@#@　　25.1　特许人应当在收到订单之日起最多_________天内实现受许人的产品订单。

@#@@#@ @#@@#@　　25.2　供应第1条所列货物应受下列约束：

@#@@#@ @#@@#@　　

（1）销售条款（指明适用的贸易术语通则）其内容和本合同的附件6后，由国际商会定义和解释。

@#@@#@ @#@@#@　　

（2）特许人的一般销售条款，其内容见附件7，即不得背离上述a款及本合同的规定。

@#@@#@ @#@@#@　　第26条　受许人的义务@#@ @#@@#@　　26.1　受许人应当从特许人（或从指定的供应商，即）排他性地获得产品。

@#@为满足客户的需要，受许人应当设立和维护其固定价值最少不低于_________法国法郎（每一年，以后每年按第14.1条规定的年产值______%）的存货。

@#@该价值参考受许人的购货总值在扣除增值税、回扣和特许人给予的折扣后的价值来确定。

@#@@#@ @#@@#@　　26.2　受许人应向特许人购买商品，其最低总值应为：

@#@第一年_________法国法郎;@#@第二年_________法国法郎;@#@这些数量应参照特许人的发票来确定，不包括增值税，并应扣除任何奖项、回扣和折扣。

@#@@#@ @#@@#@　　26.3　受许人应确保最低有第14条所规定的第一年产值的______%，以后每年增长______%。

@#@（如果受许人在相应的年份超过这个最低百分比，受许人有权享有超过部分______%的折扣，该折扣应由特许人在财务年度结束之日起______天内给予受许人。

@#@）每年年初，双方商定来年的销售目标，受许人应采取各种有效手段，确保该定额能够实现。

@#@@#@ @#@@#@　　26.4　受许人应最迟在每季度的最后一个工作日，向特许人提供下三个月的预计订单。

@#@特许人无义务实现与预计数有至少30%不同的任何订单，并且不因此对任何损害承担责任。

@#@@#@ @#@@#@　　26.5　作为一个独立商人，受许人自由确定销售产品转售价格。

@#@受许人应通知特许人准备采用的价格以及有关确定价格的任何变化（折扣、回扣_______________）。

@#@特许人应向受许人提供一个推荐性的转售价格。

@#@受许人若不按此推荐行事，不构成违约。

@#@但是，按照合作的精神，受许人应努力尊重此推荐以便确保在市场政策和广告宣传方面的一定协调。

@#@因此，受许人不应给予可能损害特许网络形象的回扣或折扣。

@#@@#@ @#@@#@　　26.6　受许人可以自由决定产品转售条件，但有义务保证向其客户提供本协议附件2手册中描述的特许人的担保。

@#@@#@ @#@@#@　　26.7　受许人应自负费用，按照附件8的规定和取得附件8手册中规定的有关金额的保险单。

@#@在签署本合同后最迟天内受许人应向特许人提供保险单及已付保险费的证明。

@#@受许人应要求在保险单中订立一个条款，由保险公司通知特许人任何未付保险费的情况。

@#@@#@ @#@@#@　　第八部分　合同的转让--分包公司@#@ @#@@#@　　第27条　特许人转让和分包公司@#@ @#@@#@　　特许人可以转让分包本协议中的任何或所有义务。

@#@@#@ @#@@#@　　在不迟于_________天内，他应当通过挂号回执信将转让或分包通知受许人。

@#@@#@ @#@@#@　　除非有受许人的事先同意，特许人和受许人应当对通知日（挂号信的收到日期应予考虑）存在的所有义务承担连带责任。

@#@@#@ @#@@#@　　第28条　受许人转让和分包公司@#@ @#@@#@　　28.1　本合同是在考虑了受许人的本人情况后订立的，因此没有特许人事先书面同意，受许人不得免费或以其他方式向任何第三人转让或分包本协议规定的全部或部分权利和义务。

@#@如果考虑第三人的情况，则该第三人应当是控制受许人或者被受许人共同控制下的任何人或公司。

@#@@#@ @#@@#@　　28.2　受许人必须向特许人提供候选人的完整地址、交易条件以及特许人要求的任何进一步信息。

@#@特许人应当在收到受许人转让请求后不迟于几个月内以挂号回执信向受许人通知其决定。

@#@@#@ @#@@#@　　28.3　考虑到本合同的性质，特许人在考虑提议的候选人和交易条件时享有充分的权利。

@#@转让要约中不得以任何方式提出候选人自负费用承担受许人过去或将来的权利和义务。

@#@分包要约中，必须要求候选人明确同意遵守第12条所述的保密条款。

@#@@#@ @#@@#@　　28.4　如果特许人同意转让，受许人应当：

@#@@#@ @#@@#@　　

（1）在协议订立后_________天内，向特许人支付固定数额法郎，以补偿对受让人进行培训和协助的费用。

@#@@#@ @#@@#@　　

（2）在转让之日起一年期间内，在第4条规定的区域遵守第11条不得竞争条款。

@#@@#@ @#@@#@　　（3）与受让人一起对特许人同意转让通知（收到日期应予考虑）之前的所有义务承担连带责任。

@#@@#@ @#@@#@　　第九部分　合同的终止@#@ @#@@#@　　第29条　不可抗力@#@ @#@@#@　　29.1　如果特许人和受许人由于其不能控制的情况而不能履行其义务，本协议的履行可终止。

@#@不能控制的情况应理解为由任何一方不应负责的事件造成，而从商业或生产的观点看，任何一当事人不可能履行其义务或者该事件可能使得该履行不现实。

@#@该事件直接影响一方当事人如期履行其义务的能力，包括战争、自然灾难、政府行为、社会骚乱（罢工、封锁_________）@#@ @#@@#@　　29.2　如果发生不可抗力事件，援引不可抗力的当事人必须在_________天内以书面方式，必要时以传真或电传的方式，立即通知另一方当事人该事件的发生，除非特许人和受许人国家间的所有通讯方";i:

3;s:

23501:

"初中语文教师业务理论考试试题@#@09年初中语文教师业务理论考试试题及答案@#@第一部分：

@#@语文教育的基本理论与实践（10分）@#@　　1、阅读《红楼梦》时，头脑中呈现出大观园的形象，这是@#@　　A．创造想象 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B．再造想象 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C．幻想 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D．空想@#@　　2、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的是@#@　　A．直观性原则 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B．循序渐进原则@#@　　C．因材施教原则 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D．启发性原则@#@　　3、“点拨式”教学法的代表人物是@#@　　A．蔡澄清 @#@ @#@ @#@ @#@B．李镇西 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C．程 @#@翔 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D．洪镇涛@#@　　4、新《课程标准》中积极倡导的学习方式是@#@　　A．教学 @#@阅读 @#@评价@#@　　B．根植于现实 @#@面向世界 @#@着眼未来@#@　　C．自主 @#@合作 @#@探究 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@　　D．知识与能力 @#@过程与方法 @#@情感态度与价值观@#@　　5、余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是@#@　　A．让学生在反复诵读的基础上，体味诗中的思想感情。

@#@@#@　　B．让学生在把握诗中的人物和情节的基础上，理解作品的艺术特色。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@　　C．让学生在分析字句的基础上，了解诗歌的表达技巧。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@　　D．让学生在了解写作背景的基础上，把握诗歌的结构特点。

@#@@#@　　第二部分：

@#@语文教育的基础知识与技能（90分）@#@　　一、积累与运用（16分）@#@　　6．韩愈在《师说》中用一句话解释了教师的作用，请你把这句话用正楷字写在答题卷的田字格内。

@#@（标点符号占一格）（2分）@#@　　7．默写与填空（8分）@#@　　①乱花渐欲迷人眼， @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@（白居易《钱塘湖春行》）@#@　　② @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@，隔江犹唱后庭花。

@#@（杜 @#@牧《泊秦淮》） @#@@#@　　③脱我战时袍，著我旧时裳， @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@，对镜帖花黄。

@#@（《木兰诗》） @#@@#@　　④山不在高，有仙则名。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@， @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@（刘禹锡《陋室铭》）@#@　　⑤余独爱莲之 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@，濯清涟而不妖。

@#@（周敦颐《爱莲说》） @#@ @#@@#@　　⑥人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@， @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@　　。

@#@（苏 @#@轼《水调歌头》） @#@@#@　　⑦一代天骄，成吉思汗， @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@（毛泽东《沁园春·@#@雪》） @#@ @#@@#@　　⑧王维《使至塞上》一诗描写了塞外奇特壮丽的风光，其中被誉为“千古壮观”的名句是“ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@， @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@”@#@　　8．下列加点字的读音，完全正确的一项是（2分） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@　　A．镂空（lò@#@u） @#@迸裂（bè@#@ng）游弋（yì@#@） @#@B．猝然（cù@#@）恣情（zī） @#@ @#@归省（xǐng）@#@　　C．殉职（xù@#@n）挑衅（tiāo） @#@逾越（yù@#@） @#@D．佛像（fú@#@）发酵（jià@#@o）馈赠（kuì@#@）@#@　　9．下列词语的书写，没有错别字的一项是（2分） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@　　A．不记其数 @#@自出心裁 @#@ @#@枯躁无味 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B．呕心沥血 @#@骇人听闻 @#@ @#@忍俊不禁@#@　　C．无稽之谈 @#@消声匿迹 @#@ @#@挺而走险 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D．麻木不仁 @#@持迷不悟 @#@ @#@按步就班@#@　　10．下列叙述，不准确的一项是（2分）@#@　　A．古汉语中所谓“指事”，是“汉字六书”之一，是指把事物的形状描绘下来表示意义的造字方法。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@　　B．古籍中，“江表”是指江南地区；@#@“望”是指阴历的每月十五。

@#@@#@　　C．《说文解字》是东汉许慎编纂的一部文字学著作；@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@　　D．从诗词格律的角度看，文天祥的《过零丁洋》属于近体诗。

@#@@#@　　二、阅读与理解（34分）@#@　　

（一）@#@　　敬畏生命张晓风@#@　　那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安纳州的一个湖边。

@#@我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。

@#@我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。

@#@@#@　　可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊。

@#@好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云团，倒好像是一座无限的云库似的。

@#@整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。

@#@第二天的情形完全一样，我感到诧异和震撼。

@#@@#@　　其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹送纤维播送的。

@#@但也只是知道一道测试题的答案而已。

@#@那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏。

@#@我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。

@#@@#@　　我感到那云状的种子在我的心底强烈地碰撞上什么东西。

@#@我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。

@#@也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。

@#@@#@　　我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那一片种子中哪一颗成了小树，至今，我知道有一颗已经成长。

@#@那颗种子曾经遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里，蔚然成荫，教会她怎样敬畏生命。

@#@@#@　　（选自人教社2000版初中语文教材）@#@　　11、文中“我感到诧异和震撼”的原因是什么？

@#@（答案不超过12个字）（2分）@#@　　12、文中的“已经长成”的含义是什么？

@#@（答案不超过10个字）（2分）@#@　　13、从选文整体来看，“敬畏生命”指的是什么？

@#@（答案不超过15个字）（2分）@#@　　

（二）@#@　　唐雎不辱使命 @#@ @#@《战国策》@#@　　秦王使人谓安陵君曰：

@#@“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！

@#@”安陵君曰：

@#@“大王加惠，以大易小，甚善；@#@虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

@#@”秦王不悦。

@#@安陵君因使唐雎使于秦。

@#@@#@　　秦王谓唐雎曰：

@#@“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？

@#@且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

@#@今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

@#@”唐雎对曰：

@#@“否，非若是也。

@#@安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

@#@”@#@　　秦王怫然怒，谓唐雎曰：

@#@“公亦尝闻天子之怒乎？

@#@”唐雎对曰：

@#@“臣未尝闻也。

@#@”秦王曰：

@#@“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

@#@”唐雎曰：

@#@“大王尝闻布衣之怒乎？

@#@”秦王曰：

@#@“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

@#@”唐雎曰：

@#@“此庸夫之怒也，非士之怒也。

@#@夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；@#@聂政之刺韩傀也，白虹贯日；@#@要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

@#@此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

@#@若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

@#@”挺剑而起。

@#@@#@　　秦王色挠，长跪而谢之曰：

@#@“先生坐！

@#@何至于此！

@#@寡人谕矣：

@#@夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

@#@”@#@　　14、解释下列句子中加点的词语（2分）@#@　　①虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

@#@”@#@　　②而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

@#@”@#@　　15、翻译下面一句话（2分）@#@　　布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

@#@@#@　　16、从全文来看，“秦王不悦”“秦王怫然怒”以及“秦王色挠”的原因是什么？

@#@请分别用一句话概括回答。

@#@（3分）@#@　　（三）@#@　　（季梁）往见王曰：

@#@“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾曰：

@#@‘吾欲之楚。

@#@’臣曰：

@#@‘君之楚，将奚为北面？

@#@’曰：

@#@‘吾马良’。

@#@臣曰：

@#@此非楚之路也。

@#@’曰：

@#@‘吾用多！

@#@’臣曰：

@#@‘用虽多，此非楚之路也。

@#@’曰：

@#@‘吾御善！

@#@’此数者愈善，而离楚愈远耳。

@#@”@#@　　注释：

@#@大行（há@#@ng）：

@#@大路。

@#@@#@　　17、文中的“数者”具体是指什么？

@#@（2分）@#@　　18、请从语法的角度，简要说明

（二）文中“夫专诸之刺王僚也，彗星袭月”与（三）文中“吾欲之楚”两句中“之”字用法的区别。

@#@（2分）@#@　　19、读了这则短文后，你受到什么启发？

@#@（2分）@#@　　（四）@#@　　观书有感 @#@ @#@ @#@朱 @#@熹@#@　　半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

@#@@#@　　问渠那得清如许？

@#@为有源头活水来。

@#@@#@　　20、解释诗中的“渠”字。

@#@（2分）@#@　　21、请你从修辞的角度简要分析第一、二句的写作特色。

@#@（2分）@#@　　22、第三、四句给了你怎样的启示？

@#@（2分）@#@　　（五）@#@　　家是地球的中心 @#@ @#@谭延桐@#@　　“回家多好啊!

@#@”@#@　　这是美国哲学家威廉·@#@詹姆斯临终时说的最后一句话。

@#@1907年，威廉辞去了哈佛大学的教职，开始了他计划中的欧洲之旅。

@#@所到之处，都会有“欢迎伟大的威廉·@#@詹姆斯教授”的欢呼声暴雨似地淋到他智慧的头上。

@#@可是，再了不起的荣誉也替代不了家，替代不了——他太想家了。

@#@当他三年后终于乘上回美国的轮船时，他已是疲惫不堪了。

@#@就在轮船快要接近终点时，他一下子瘫倒在了坐椅中，瘫倒在了一个越来越明亮的梦想中，从此就再也没有起来。

@#@他终于算是把自己给领到接近家的地方了。

@#@家，终于定格在他最后的时光里了。

@#@@#@　　家，这个不是天堂却胜似天堂的地方，谁又不魂牵梦绕呢?

@#@@#@　　我似乎又一次听到那位阔人的哭泣了。

@#@他在野外来回徘徊，泪水涟涟，风怎么也抹不去他脸上的斑斑泪痕……有一位打那里走过的人问他：

@#@“这位先生啊，你怎么就不回家呢?

@#@”他感慨万分地说：

@#@“家?

@#@我有家吗?

@#@我的家在哪里呢?

@#@我虽然有漂亮的房子，可房子是家吗?

@#@……”那位路人怔住了。

@#@@#@　　同样，我也怔住了。

@#@是啊，荣誉再多，财富再多，可又有什么用呢?

@#@当家是“1”的时候，荣誉越多，财富越多，后面的零无疑也就越多了；@#@可是，当家是“O”的时候呢?

@#@……真是无法想象，一个人一旦没有了家，他的幸福又将存放在哪里。

@#@没有家的灵魂，是孤独的，凄凉的，甚至是悲哀的，无望的……难道不是吗?

@#@@#@　　我曾不止一次地目睹过春节期间火车站和汽车站的热闹场面：

@#@长长的从售票大厅一直蜿蜒到车站广场的一眼望不到头的购票队伍……他们等啊等啊，等了一整天甚至几天终于算是轮到他们了……哦，票终于拿到手了！

@#@似乎一个家终于攥在了他们的手心里一样，他们笑了……他们怀着无比迫切的心情，急匆匆踏上了回家的路——车上再挤，也挤不掉他们结实的渴望。

@#@哪怕是单脚站着……对，只要车上能容得下一只脚，就能容下他们对家的拥抱……对外打工，钱是赚了一些，可钱再多，也不能作为足够的邮费，把整个的家从远方邮到自己身边来的啊!

@#@钱终究买不来家所给予的一切啊!

@#@回到家里去!

@#@只有一种声音在他们的心中反复地播放着：

@#@回到家里去!

@#@回到家里去!

@#@回到家里去!

@#@……我理解了他们!

@#@@#@　　我理解了……家。

@#@@#@　　啊，家，究竟是什么呢?

@#@@#@　　1995年，台湾举办了一项“公车欣赏。

@#@快乐上路”活动，即把一些精短诗作制成海报，张贴在公共汽车车厢内，让诗歌伴随着人们或长或短的旅途，其中就有这么一首题为“家”的小诗——@#@　　我的家就像铅笔盒。

@#@@#@　　爸爸是铅笔，出外帮人写字赚钱。

@#@@#@　　妈妈是橡皮擦，功课不对就帮我们擦掉。

@#@@#@　　爷爷是2B铅笔，画个小鸭给我看。

@#@@#@　　奶奶每天买菜花好多钱，就像自动铅笔每天都要吃笔芯。

@#@@#@　　我呢?

@#@是铅笔爸爸、橡皮妈妈的小铅笔……@#@　　这是一位11岁的叫做苏幸的女孩子写的。

@#@在这位女孩的眼中，家就像一个铅笔盒。

@#@哦，铅笔盒，里面装着她的童话，她的一切。

@#@多美好的事情啊！

@#@如果拿走了这样一个“铅笔盒”，也便拿走了她心中的诗了。

@#@由她心中的诗外化成的这首小诗，我们也就再也读不到了……@#@　　在你的眼中，他的眼中，家又是什么呢？

@#@@#@　　也许，家是你最大的伤疤；@#@也许，家是你最重的行囊；@#@也许，家是你梦想中的梦想，牵挂中的牵挂；@#@也许……你又会以怎样的态度对待它呢？

@#@@#@　　23、文中划线的句子有什么深刻的含义？

@#@（2分）@#@　　24、结合文章内容，从主题和表现手法两方面简要分析小女孩苏幸的小诗。

@#@（2分）@#@　　25、文中写阔人的故事，目的是什么？

@#@（2分）@#@　　26、在你的心目中，“家”是什么？

@#@请你仿照最后一段中加点句子的句式写一段话，表达你对“家”的感悟。

@#@（3分）@#@　　三、作文（40分）@#@　　题目：

@#@ @#@ @#@感 @#@ @#@动@#@当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。

@#@于是，我降临在了人间。

@#@@#@我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：

@#@李清照。

@#@@#@小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。

@#@小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。

@#@@#@“兴尽晚回舟，误入藕花深处。

@#@争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

@#@”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。

@#@身影轻飘而过，留下一阵清风。

@#@@#@可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。

@#@我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。

@#@“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。

@#@@#@最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。

@#@@#@在天堂里，我又见到了上帝。

@#@上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。

@#@我始终无法客观的评价我的一生。

@#@我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。

@#@于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。

@#@@#@我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：

@#@我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。

@#@@#@天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。

@#@我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：

@#@@#@人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。

@#@这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。

@#@@#@“富不读书富不久，穷不读书终究穷。

@#@”为什么从古到今都那么看重有学识之人？

@#@那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。

@#@那时因为读书能给人带来快乐。

@#@@#@自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：

@#@即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……@#@我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。

@#@还吵着闹着多看几本名着。

@#@于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。

@#@渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。

@#@于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。

@#@最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：

@#@“孩子小，应该让着点。

@#@”外婆却不服气的说：

@#@“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？

@#@”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。

@#@读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。

@#@读一本好书，能使人心灵得到净化。

@#@书是我的老师，把知识传递给了我；@#@书是我的伙伴，跟我诉说心里话；@#@书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；@#@书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。

@#@其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；@#@也不是读到好处不与他人分享，独自品位；@#@更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。

@#@而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。

@#@这才是读书真正之乐趣呢！

@#@这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？

@#@@#@我阅读，故我美丽；@#@我思考，故我存在。

@#@我从内心深处真切地感到：

@#@我从读书中受到了教益。

@#@当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：

@#@“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。

@#@”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。

@#@@#@书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。

@#@@#@ @#@@#@@#@@#@ @#@@#@@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@";i:

4;s:

19999:

"含答案九年级语文暑假补课学案第6讲+散文阅读紧扣要点阅读有的放矢答题@#@第6讲散文阅读——紧扣要点阅读，有的放矢答题@#@课前一开心@#@今天你们张老师没来，这节数学课由我来代一次。

@#@@#@下面，同学们把书翻到第15页，看第一题。

@#@@#@甲乙二人共拿10个苹果，甲比乙多拿4个，@#@这位同学，你来答一下，这句话的主谓宾是什么？

@#@@#@知识梳理@#@初三年级散文阅读的特点——整合性强@#@培养意识：

@#@融汇要点，灵活运用@#@《彩色的西海固》@#@《薯忆》@#@《萍水相逢之美》@#@阅读思路：

@#@@#@ @#@@#@明确考点：

@#@@#@1、行文思路的梳理和概括@#@2、材料和中心之间的关系@#@3、重点语句或段落的鉴赏与理解@#@4、主题的把握及感悟@#@ @#@@#@金题精讲@#@题一：

@#@@#@彩色的西海固①@#@①西海固，都说你是苦瘠甲天下之地。

@#@但你不缺厚土，拿一把铁锹轻轻松松便能挖下十几米的土层；@#@你不缺历史，丝绸之路从你身上穿过，弯弯腰就会拾到几枚古文明遗落的碎片，那蒙古和西夏铁骑的厮杀声似乎依然在空旷的原野上回响；@#@你不缺勤劳，那高高的山梁上一道道黄绿相间的庄稼和焦黄的土地上一间间明亮的瓦房便是例证。

@#@你唯一缺少的只是水，宽阔的河床上没有水，深寂的老井里没有水，屋里的瓦缸中没有水。

@#@@#@②没有水的西海固在苦苦地企盼着水，于是山梁上的村庄取了“喊叫水”的名字，于是饱受苦旱的同心县城搬迁到了河湾里。

@#@然而即便让一条大河穿过城区，依旧和水无缘。

@#@这条河枉叫“清水河”，宽阔的河床里却不见一线涓涓细流，干裂的河底朝向高远的天空，死去一般沉寂。

@#@@#@③都说西海固的夏天看一眼便让人心焦，而我们偏偏在七月盛夏，在热辣辣的烈日下来到这里。

@#@天上没有一朵云彩，阳光无遮无拦，晒在身上有一种烧灼感。

@#@天空蓝得有些发灰，几乎每一座房屋的屋顶上都覆盖着厚厚的一层黄土，连宏伟的清真寺也不例外。

@#@极目所至，就是混沌一片的土黄，这是生命的本色，却让人感到生命的苦难。

@#@@#@④清真寺便矗立在河湾上，寺门朝北，门前有一座仿木结构的砖砌照壁，照壁中央，是一块精美的砖雕，一轮明月隐隐约约，藏于松枝柏叶之间。

@#@与照壁相对的寺门上方则刻着一句“忍心忍耐”的匾额。

@#@一块匾额用了两个“忍”字，颇让人回味。

@#@正在这时，从高敞的寺殿里走出几十位老者，他们神色安详、步态从容。

@#@尽管各人服饰不同，但都戴着白帽子，好几位还蓄着山羊胡子。

@#@对已经燃烧了半年多的天空，没有一个人表现出焦虑的神情。

@#@一时我竟觉得，这一群飘逸的白帽子便是西海固焦灼的天空中一朵朵安详的云彩。

@#@@#@⑤我们还去城郊看了移民新村。

@#@这是宁夏实施扶贫工程的重要项目，回民们新盖起了一幢幢明亮的大瓦房。

@#@这时，三个回民孩子走入我的镜头，夏天的太阳，把他们的脸烤得红扑扑的。

@#@他们的背后是一块块绿油油的玉米地，在一派天地浑黄中，这片刚刚抽穗的玉米显得格外鲜绿。

@#@孩子们还处在不知道生活艰辛的日子里，但那一种掩藏不住的稚气的笑，和这片带着对新生活憧憬的鲜绿叠印在一起，定格在我的镜头中，让人心生感动。

@#@@#@⑥越往南行，山头上的色彩就越丰富。

@#@从金黄、嫩绿、淡紫到黛青，一层一层，一块一块，一坡一坡，鲜丽得如同精工绣在山坡上的织锦。

@#@真不知道这些庄稼是怎样种上去的。

@#@要知道，在这片年降水量只有二百毫米而蒸发量却达二千多毫米的土地上，农作物不要说生长连生存都十分困难。

@#@况且，这里不仅仅缺水，气候还特别恶劣，常常是收获在望时，忽然平地起惊雷，一场突如其来的冰雹便将一季的辛劳化为乌有。

@#@可是，即便如此，打井也罢，开渠也罢，挑水也罢，人们硬是把油菜、胡麻、玉米、荞麦、马铃薯从平川一直种到了山梁上。

@#@@#@⑦当我们驱车赶往西吉时，还赶上了麦收的动人场面。

@#@一台台收割机在广袤的田野上来回奔突，金黄的麦浪如退潮般翻卷，好像有谁对着麦子们轻轻耳语，于是它们一排排驯顺地躺下。

@#@它们曾顽强地经受住干旱的考验，并侥幸地躲过冰雹的袭击。

@#@对它们来说，这是生命中最辉煌的一刻，于是，它们将自己饱满的身躯化作一幅丰收的景象。

@#@纵目所至，十里平川，金黄的麦草成堆成垛，把一个收获的季节渲染得如此热烈。

@#@无论是谁，看到这样的场面都会受到强烈的震撼。

@#@@#@⑧这时，一首高亢、奔放且带着点秦腔韵味的“花儿”从车厢后座响起，这是陪同我们的一位西海固作家情不自禁地为家乡而歌。

@#@我第一次听到“花儿”原来不是唱出来而竟是这样从心坎间吼将出来的：

@#@“一把把胡麻撒上天，心中的花儿嘛万千；@#@六盘山漫到南海边，转回来还漫它三年……”激越奔放的旋律在车厢里回荡冲撞，撩动着每个人的心田，强烈直率，五彩斑斓，让人感受到生活的欢乐、苦涩和苍凉。

@#@@#@⑨西海固，在你的山梁上，我没有看到娇嫩欲滴的鲜花，没有看到宛转潺湲的流水，甚至，连青翠的树木也难得看到几棵。

@#@但你却拥有自己鲜丽而丰富的色彩，而那正是生命与自然抗争的颜色。

@#@@#@⑩西海固，彩色的西海固！

@#@@#@[注]①西海固：

@#@位于我国西部宁夏回族自治区的南部，是黄土丘陵区的西吉、海原、固原、彭阳、同心等七个国家级贫困县的统称，1972年被联合国粮食开发署确定为最不适宜人类生存的地区之一。

@#@@#@文章第⑨段写道“但你却拥有自己鲜丽而丰富的色彩，而那正是生命与自然抗争的颜色”。

@#@结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。

@#@（不超过150字）@#@题二：

@#@@#@萍水相逢①之美@#@①搬到这个小区已经一年多了，却至今也没有为我增加一个真正的熟人，更不用说朋友。

@#@就是邻居，有时同乘电梯上楼，也只是点点头，给出一个微笑而已。

@#@这个微笑就礼貌地拒绝了接下来的一切可能。

@#@待各自进了各自的家，那扇沉重厚实的防盗门就把我们彻底隔开，里面的一切都成为秘密，被它严严实实地捂住。

@#@一个小区上千户人家，就这样被封闭在各自的小格子里。

@#@@#@②闲得无聊，在家泡茶枯坐，一抬眼就看见了墙上那幅画。

@#@@#@③20多年前的乐山五通桥，秋天，风景优美。

@#@古老的小镇，几条逶迤的街巷被清澈的小河破开，隔河相望各自的另一半。

@#@沿河尽是千年古榕，浓荫匝地。

@#@那些石板街面，雕花石栏，重重叠叠的飞檐斗拱和粉墙青瓦，都在榕树严严实实的掩映中。

@#@我那时还是个小伙子，背了个当时流行的人造革马桶包，沿着几级石阶走上苔痕斑驳的石砌高台。

@#@这里是一个独家小院，竹篱笆上爬满牵牛花，院里盛开着海棠，古雅里透出生机的蓬勃。

@#@我按捺住一颗砰砰乱跳的心，叩响了门。

@#@开门的儒雅老者正是我想求见的大名鼎鼎的画家李道熙，嘉州画派的代表人物。

@#@我这次游乐山，感觉不是期望的那么好，心有不甘，便到了五通桥。

@#@仗着同是著名画家的孙竹篱是我家邻居，就斗胆来闯李道熙家。

@#@大感意外的是，李道熙以爽朗的笑声和清香的“峨蕊”接待了我这个不速之客。

@#@谈到兴浓，他起身为我画了这幅斗方，边画边讲授技法，简直像要收我为徒。

@#@@#@④不完美的乐山之行在五通桥得到了加倍的补偿。

@#@同时，李道熙的古道热肠，更让我在心里对他和他的五通桥葆有了一份永久的记忆。

@#@@#@⑤前年春节，我和妻子去云南景洪旅游。

@#@返程飞机很晚，有半天的空档，便去勐腊路的同庆号喝茶。

@#@这是景洪市中心一处颇令人注目的园林，热带风情中带有江南元素。

@#@气候宜人，环境虽然也是人造，但是感觉比此前看过的许多“原始”更养眼。

@#@加上有一个体验式生产作坊，同样一杯普洱，在这里就让人很乐意掏钱。

@#@服务员是傣家小妹扮相，清丽而乖巧，并且嘴甜。

@#@她介绍茶道，介绍普洱的生产工艺流程，还介绍她为之骄傲的老板。

@#@我说，你把你的老板说得那么好，干脆请他来让我们见识见识。

@#@我本来是戏言却被当真。

@#@结果，我们被请到老板在楼上的办公室做客。

@#@老板的办公室实际上是茶室，是小型的茶文化博物馆。

@#@更让我惊讶的是，老板是一位还说得上年轻的美女，聪明而博学。

@#@名字亦如其人:

@#@邓雅然。

@#@她亲自为我们沏茶。

@#@她沏茶几乎是一场细节丰富的茶艺表演。

@#@大半个下午，我们像是老朋友，无拘束地交流。

@#@不，更像是她在作一场关于普洱茶的讲座，附带地，也介绍了作为普洱代表的同庆号茶庄的300年传奇。

@#@临走时，在她的盛情之下，我还带走了她馈赠的印有红色龙马图案的普洱茶。

@#@后来从新闻里才知道，她的同庆号普洱茶，还曾作为国礼，馈赠来访的英国首相布朗和俄罗斯总统梅德韦杰夫。

@#@我真是荣幸之至啊！

@#@@#@⑥5.12汶川地震以后，通讯刚刚恢复，我的手机信息迅速爆满。

@#@老朋友，经常联系的编辑，他们的关切让我温暖，也在意料中。

@#@而那些此前只有一面之缘的远方朋友，比如郑州的何向阳、无锡的黑陶、天津的谢大光、福州的小山等，他们也都发来了问候的短信。

@#@刚刚经历了生死震颤的我，这时，意外得到的这些仅有一面之缘的友人的一声声问候，就大有“烽火连三月,家书抵万金”的意味了。

@#@@#@⑦在文明礼节和教养的约束之下，在对自身竞争力的打造和维护中，我们在不知不觉中都套上了多层的甲胄，人与人再难触及真实的内心。

@#@而生活常常又是平淡的。

@#@很多时候我们都觉得，每个日子都是生产线上出来的同一产品。

@#@过于常规、平庸和一成不变，没有特别，没有变化，没有跌宕起伏，没有痛快淋漓，我们就向往远方。

@#@希望以旅行来改变平淡，打破平庸，制造一点意外，掀起一点涟漪。

@#@但是旅行常常也只是留下几处模糊的景象，几个抽象的地名，还有照面之后迅速虚化为远远的背景的那许多面孔。

@#@但是，只要有那么一个人，一件事，能够让你激动或者感动，让你持久地怀想，那么这个地方立刻就会生动起来，清晰起来，就像一个他乡故知，以亲切的目光召唤你的再次造访。

@#@@#@⑧萍水相逢有别样的美丽。

@#@哪怕它只是旅途中一个如豆的光点，也许会成为永远捂在心头的一份温暖。

@#@@#@[注]①萍水相逢：

@#@比喻向来不认识的人偶然相遇。

@#@@#@结合文章内容，简要分析本文以“萍水相逢之美”为题目的妙处。

@#@（不超过150个字）@#@题三：

@#@@#@薯忆@#@①离开关中故乡，西行入陇，我定居兰州。

@#@每当看到踏着秋色远道赶来的亲友解开布包儿，亮出还沾着几星泥土的紫红番薯时，我便禁不住直起目光，心头很有些“他乡遇故知”的热乎味儿。

@#@我是土生土长的关中子弟，在我的半生阅历中，红薯烙下过一些很难抹煞的印记。

@#@@#@②家乡的红薯，是一种生命力极旺盛的庄稼。

@#@@#@③春节刚过去，农家院落向阳的角儿上便铺起厚厚一方细碎的、半干的马粪、牛粪，粪窝里埋进年前精选出来的大个儿红薯作母体，起秧发苗。

@#@五月天急急忙忙收了麦子，闪亮的麦茬还遗留在野地里，镢头便从茬缝间掘出窝儿，墙角密匝匝簇拥起来的二尺多高的薯苗被剪成半尺长的茎节。

@#@一根根埋进窝儿里，注进一碗清凉的井水，苗儿就在田野上落住根了。

@#@@#@④当一行行麦茬在来去倏忽的风雨里干霉腐烂时，薯秧儿也便悄悄地扯长绿蔓，巴掌形的叶儿开始覆盖地表，整个田垄由黄转绿，在悠悠南风里转换得很快。

@#@仓颉造字，将“暑”略加变化，上方加盖个草头便形迹近“薯”，似乎巧妙地概括了暑天疯长这层自然物象上的意思。

@#@@#@⑤秋深了，红薯亢奋于泥土之中，胖大结实的块头硬是将沉重的黄土层拱起一个龟背，挤错开指头宽的长长的裂缝，土地大约被它挤疼了，疼得不自禁地咧开了嘴巴，薯儿那亮亮的红色，就从土缝里朝外窥视，透过地上半歪的绿髻儿窥视蓝天白云，窥视日月星辰，从湿润润的土层里睁开的是惊讶的、生疏的眸子。

@#@秋霜浇醉枫叶、染红枝头柿子的同时，也催熟了这探出头来的红薯。

@#@不经霜的红薯是不宜掘的，勉强掘出来，如咬木块而死硬，如嚼青果而微涩。

@#@一旦经霜，立即就若梨若枣，甜脆爽口。

@#@@#@⑥这时节秋霜满地，我晨起上学是脚冷手冻。

@#@散学赶回家吃饭，一进屋门，正拉风箱烧饭的奶奶便从灶膛里掏一个烤红薯，红薯在洁净院落里几个蹦达弹掉了灰烬火星儿，我飞快拾进手里，烫得不行，两只染墨水的红红的小手倒来倒去，唇对住热薯吹嘘不已，原有的冻馁之气顷刻间吹散了，没有了。

@#@@#@⑦在生计不很宽裕的农村，这时也正是家家户户麦子将尽而苞谷收获的换季时节，新出土的红薯总是显得那么适时那么得体。

@#@苞谷粥里掺和了剁成菱角形的红薯块儿，黄澄澄的粥儿裹定薯块，筷子夹起来抿开粥便亮出一层比纸还轻薄的红皮儿，咬破红皮便是细腻腻的黄瓤，粥儿粘糊烫嘴，薯块之香很像那刚刚炒熟出锅的山板栗。

@#@青瓷小碟儿里正有几撮绿闪闪的野菜相佐，大碗擎起，大口吸溜，食之不足却驱寒而耐饥，贪嘴过量也决不伤脾胃，在农家当然是既节俭又实惠的第一流饭食了。

@#@三十几户的小小村庄逢个刚刚揭锅的早炊时节，温馨的香味在黄叶簌簌飘坠的村巷里弥漫开来，这村庄便像秋江里一叶小舟似地悠悠然荡入了半痴半醉的境界里……这就是最后一抹秋色，最美的秋色！

@#@@#@⑧红薯生长期短，贮藏期却长远，而且是搁置越久越甜脆。

@#@若是存放得法，红薯直可与翌年结下的新薯接住茬口哩，仔细些的人家，长年四季都会有鲜艳硕大的红薯待宾客，赠亲朋。

@#@国家困难时期，粮食紧缺，妈妈曾把那半窖红薯当做宝贝，精打细算，硬是让一大家子人熬过了那一大段艰难的时日。

@#@@#@⑨人生犹如流水，这都是渐渐遥远的往事了。

@#@我投笔从戎，远走他乡，辗转到千里外的兰州工作，一眨眼又是十年！

@#@@#@⑩在兰州，红薯是罕物。

@#@一斤红薯在关中三五分钱，在这里泥住一个盛过柴油的大铁桶烤烧个半焦半黄，香味洋溢，一斤要七角八角哩。

@#@价钱够贵了，可我只要看见，就非买不可。

@#@买一堆儿拎回去全家受用。

@#@西北偏僻地方从未见过红薯的人家，还有城市高级宾馆里动不动和珍馐佳肴打交道的人，遇见红薯，恐怕就不会有这样一种兴趣、感情。

@#@@#@⑪有一天，家里来了位书法家，我们请他留下一帖横幅。

@#@他问：

@#@“写什么话好呢?

@#@”妻子说：

@#@“写什么都行，只要有‘红薯’这两个字……”土里土气的红薯太平庸了，文雅的诗词里哪会有这两个字呢？

@#@书法家为难了，我却恍然悟到十几年的城市生活，没有磨去妻子对红薯的这份深情，我又何尝不是如此呢。

@#@我深深地感到土地在人的精神上打下的印记是有形无形的，同时也是隽永而强烈的。

@#@在我们的心中，红薯不就是那片让我们魂牵梦萦的土地吗？

@#@@#@结合文章相关内容，简要分析作者是怎样写出自己对红薯的深厚感情的。

@#@（不超过150字）@#@小结收获@#@写景抒情散文：

@#@@#@ @#@@#@叙事散文：

@#@@#@ @#@@#@托物言志散文：

@#@@#@@#@ @#@@#@紧扣要点阅读，有的放矢答题：

@#@@#@散文种类需分明，不同内容不同情。

@#@@#@结合要点细分辨，有的放矢不落空。

@#@@#@每课一积累@#@马克思曾慨叹，法兰西不缺少有智慧的人，但缺少有骨气的人。

@#@今天的中国，同样不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。

@#@也正因此，中文系给我们的教育才格外珍贵。

@#@从母校的教诲出发，二十多年社会生活给我的最大启示是：

@#@当许多同龄人都陷于时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰。

@#@不用害怕圆滑的人说你不够成熟，不用在意聪明的人说你不够明智，不要照原样接受别人推荐给你的生活，选择坚守、选择理想，选择倾听内心的呼唤，才能拥有最饱满的人生。

@#@@#@……@#@无论中国怎样，请记得：

@#@你所站立的地方，就是你的中国；@#@你怎么样，中国便怎么样；@#@你是什么，中国便是什么；@#@你有光明，中国便不再黑暗。

@#@@#@——2012年北京大学中文系毕业典礼上卢新宁的讲话《在怀疑的时代依然需要信仰》@#@第6讲散文阅读——紧扣要点阅读，有的放矢答题@#@金题精讲@#@题一：

@#@西海固的“色彩”是指庄稼鲜绿、金黄等色彩，这些是自然的生命与恶劣环境抗争而呈现的色彩。

@#@面对恶劣的环境，西海固人硬是把庄稼种到山梁上，老人安详从容，孩子天真稚气，“花儿”激越奔放，表现出西海固人坚韧顽强的精神、淡定安宁的心态以及追求美好生活的情怀，这些是人的生命与恶劣环境抗争而绽放的色彩。

@#@@#@题二：

@#@示例一：

@#@题目高度概括了文章的内容并暗示了主题。

@#@本文记叙了作者与遇到的人或交往的友人之间的三次经历，这些经历都有萍水相逢的特点，画家、老板和友人与作者虽然短暂（或偶然）相逢，或仅有一面之缘，但都以他们的热情和真诚感动了作者，让他感到别样的美好。

@#@作者以事件特征和自己感受组成了标题，语言凝练含蓄，引人思考。

@#@@#@示例二：

@#@题目妙在高度概括了文章的主要内容并暗示了文章的主题。

@#@文章记叙了作者造访画家、偶遇茶庄老板、地震后接到友人问候的短信的三次经历，他们的短暂（或偶然）相逢、一面之缘，都有萍水相逢的特点。

@#@虽是萍水相逢，但对方都以热情和真诚感动了作者，让他体会到了一种温暖的美好情感。

@#@@#@题三：

@#@示例：

@#@第⑤段中“红薯亢奋于泥土之中，胖大结实的块头硬是将沉重的黄土层拱起一个龟背”，“就从土缝里朝外窥视，透过地上半歪的绿髻儿窥视蓝天白云，窥视日月星辰”，作者运用了拟人的修辞方法，不仅生动形象地写出了红薯生命力旺盛，而且生动形象地写出了红薯调皮、可爱的情态，表达了作者对红薯的赞美与喜爱之情。

@#@@#@@#@";i:

5;s:

16011:

"合肥市物业承接查验办法实施细则@#@ @#@@#@合肥市物业承接查验办法实施细则@#@ @#@@#@目录@#@ @#@@#@第一章总则@#@第二章准备程序@#@第三章查验标准@#@第四章责任义务@#@第五章监督管理@#@第六章附则@#@ @#@@#@第一章、总则@#@第一条【目的和依据】为了规范物业承接查验行为，确保承接物业的质量合格，维护业主的合法权益，根据《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国合同法》、《物业管理条例》住建部《物业承接查验办法》和《合肥市物业管理若干规定》等法律法规的规定，制定本办法。

@#@@#@第二条【适用范围】本办法所称物业承接查验，是指承接新建物业前，物业服务企业和建设单位按照国家有关规定和前期物业服务合同中承接查验的内容约定，共同对物业及其共用设施设备进行检查和验收的活动。

@#@@#@第三条【责任主体】合肥市房产局行政主管部门负责全市物业承接查验活动的指导和监督工作。

@#@@#@县、区（开发区）及街道房地产行政主管部门负责本行政区域内物业承接查验活动的指导和监督工作。

@#@@#@前期物业公司负责组建物业承接查验小组并同开发商具体办理物业的承接查验手续。

@#@@#@ @#@@#@第二章、准备程序@#@第四条【时间约定】建设单位应当在物业交付使用15日前，与选聘的物业服务企业完成物业及其共用设施设备的承接查验工作。

@#@@#@第五条【承接查验小组人员构成】承接查验小组应由街道工作人员、建设单位（开发商）代表、施工单位代表、物业公司代表、业主代表组成。

@#@物业企业可以委托相应专业技术资质的第三方进行查验。

@#@@#@第六条【移交材料】现场查验20日前，建设单位应当向物业服务企业移交下列资料：

@#@：

@#@@#@1、物业产权资料@#@①项目立项报告；@#@@#@②建设工程规划许可证@#@③房屋预售许可证@#@④土地使用证、协议或合同；@#@@#@⑤建设工程施工许可证@#@⑥用地红线图@#@⑦物业质量保修文件和物业使用说明文件@#@2、竣工验收资料@#@①竣工图（包括总平面布置图、建筑、结构、水暖、电、气、设备、附属工程各专业竣工图及地下管线综合布置竣工图）；@#@@#@②建设工程竣工验收证明；@#@@#@③公共配套设施验收合格证明及其安装、使用和维护保养等技术资料；@#@（含窨井盖）；@#@@#@④供水准许使用文件或协议书；@#@@#@⑤供电准许使用文件或协议书；@#@@#@⑥供气准许使用文件或协议书；@#@@#@⑦供热准许使用文件或协议书@#@⑧有线电视准许使用文件或协议书；@#@@#@⑨通信设施准许使用文件或协议书；@#@@#@⑩电梯准用证及合格证。

@#@@#@3、施工设计资料@#@①地质报告书；@#@@#@②全套设计图纸（竣工图）；@#@@#@③图纸会审通知单；@#@@#@④设计变更通知单；@#@@#@⑤工程预决算报告书；@#@@#@⑥重要的施工会议纪要；@#@@#@⑦隐蔽工程验收记录；@#@@#@⑧沉降观测记录；@#@@#@⑨其他可能会影响将来管理的原始记录。

@#@@#@4、电气设备资料@#@①机电设备出厂合格证及其安装、使用和维护保养等技术资料；@#@@#@②供电设备使用说明书及其安装、使用和维护保养等技术资料；@#@@#@③机电设备安装、调试报告；@#@@#@④设备保修卡、保修协议。

@#@@#@5、业主资料@#@①已购房的业主姓名、位置、面积、联系电话等；@#@@#@②已购房业主的付款情况或付款方式。

@#@@#@第七条未能全部移交前款所列资料的，建设单位应当列出未移交资料的详细清单并书面承诺补交的具体时限。

@#@@#@第八条物业服务企业应当对建设单位移交的资料进行清点和核查，重点核查共用设施设备出厂、安装、试验和运行的合格证明文件。

@#@@#@ @#@@#@第三章、查验标准@#@第九条验收标准为建设部《房屋接管验收标准》及业主生活的合理要求。

@#@@#@一、房屋查验标准@#@1、外墙及屋面：

@#@@#@①外墙不得渗水；@#@@#@②屋面排水畅通、无积水、不渗漏；@#@出口水、檐沟、落水管安装牢固、接口严密、不渗漏。

@#@@#@2、楼地面面层与基层粘结牢固，不空鼓。

@#@整体面层平整，无裂缝，无脱皮，起砂；@#@块料面层表面平正，接缝均匀顺直，无缺棱掉角，粘贴牢固，色泽均匀一致，无明显色差。

@#@@#@3、内墙面：

@#@@#@①抹灰面平整，面层涂料均匀，无漏刷。

@#@无面层剥落，无明显裂缝，无污渍；@#@@#@②块料（如瓷砖）面层：

@#@粘贴牢固，无缺棱掉角；@#@面层无裂纹损伤，色泽一致；@#@对缝砂浆饱满，线条顺直。

@#@@#@4、顶棚抹灰面平整，面层涂料均匀，无脱皮，无裂缝，无霉点，无漏水痕迹，无污渍。

@#@@#@5、卫生间、阳台地面应低于相邻地面2厘米左右，不应有积水，倒泛水和渗漏。

@#@卫生洁具安装牢固，配件齐全，无污渍和刮痕，接口密实，无渗漏现象，无堵塞，排水通畅。

@#@@#@6、门、窗：

@#@@#@①门开启自如，无晃动和裂缝，零配件齐全，位置准确，无翘曲变形。

@#@@#@②门锁、窗销连接牢固，开启灵活；@#@@#@③玻璃安装牢固，胶封密实，无明显刮花痕迹，无损伤；@#@@#@④油漆均匀，色泽光亮新鲜、完整；@#@@#@⑤电子防盗门通话清晰、完好、无锈迹。

@#@@#@⑥不锈钢防盗门光洁，线条顺直，对缝严密、牢固。

@#@@#@8、楼梯、扶手：

@#@@#@①钢木楼梯安装牢固，无锈蚀、弯曲，油漆完好，色泽均匀，表面平滑；@#@@#@②砼楼梯无裂缝，无表皮剥落。

@#@@#@9、木装修工程表面光洁，线条顺直，对缝严密、牢固。

@#@@#@10、饰面砖表面平整，无空鼓、裂缝、起泡和缺角，对缝平直。

@#@@#@11、油漆、刷浆色泽一致无脱皮、漏刷现象。

@#@@#@12、电器插座及其他。

@#@@#@①有线电视、电话、宽带接口安装完好，具备开通条件。

@#@@#@②插座开关安装牢固，开关灵活，接触良好、电源接通正常。

@#@@#@③灯具安装牢固，完好无损，反应灵敏，发光正常。

@#@@#@④水表、电表、气表安装牢固，读数正常，无损伤。

@#@@#@⑤给水设施安装牢固，接口密实，无渗漏、锈迹、流水通畅，有足够压力。

@#@@#@⑥地漏、排水管道安装牢固，配件齐全，接口密实，无渗漏现象，无堵塞，排水通畅，完好无损。

@#@@#@⑦门铃、对讲电话安装牢固，操作灵活，效果良好。

@#@@#@⑧其他配备设施要求齐全、完好，型号与设计相符，工作正常。

@#@@#@二、公共配套设施接管验收标准@#@1、天台：

@#@天沟、落水口畅通完好；@#@隔热层、防水层完好。

@#@@#@2、散水坡无下陷、断裂、与墙体分离，坡度适宜、平整。

@#@@#@3、屋面避雷设施连接牢固。

@#@@#@4、路灯、装饰灯安装牢固，完好无损工作正常灯柱安装牢固，油漆完好。

@#@@#@5、绿化符合设计要求，不缺株少苗，无死株，无大面积杂草；@#@绿化水管布局合理，阀门开关灵活，安装稳固。

@#@@#@6、道路：

@#@@#@①路面平整，无水泥块，无起砂、断裂；@#@@#@②路牙石砌筑整齐，灰缝饱满，无缺角损伤；@#@@#@③块料面层拼砌整齐，平整牢固，无明显裂缝、缺棱掉角；@#@@#@④交通标识线、路牌清楚完好。

@#@@#@7、室外消防栓：

@#@@#@①消防箱标识清楚，玻璃完好；@#@@#@②消防设施配件齐全;@#@@#@③消防管安装牢固，标识明显，阀门完好，水压充足。

@#@@#@8、楼宇门牌、楼栋号牌安装牢固，标识清楚。

@#@@#@9、垃圾中转站外表装饰完整，密封完好；@#@垃圾桶配置完善，使用方便。

@#@@#@10、保安岗亭安装到位，配件齐全，标识清晰，完好无损。

@#@@#@11、保安道闸安装牢固，开启灵活，标识清楚，完好无损。

@#@@#@12、停车场地面平整，照明充足，标识清楚，安全设施好，排水设施良好。

@#@@#@13、自行车车、摩托车棚安装牢固，照明充足，标识清楚，安全防护和排水设施良好。

@#@@#@14、明沟、暗沟排水畅通，不积水，无断裂，沟盖板安装牢固、平稳。

@#@@#@15、沙井、检查井、化粪池排水畅通，池壁无裂缝，池内无杂物。

@#@@#@16、护坡、挡土墙泄水畅通，砌筑牢固。

@#@@#@17、台阶、踏步砌筑平实、牢固，无裂缝。

@#@@#@18、水池、水箱卫生清洁，无渗漏。

@#@@#@19、信报箱安装牢固，完好无损，标识楚，表面平整光洁。

@#@@#@20、室外健身器材安装牢固，完好无损。

@#@@#@21、根据要求，有物业服务用房@#@三、电气设备的接管验收@#@1、电梯设备型号、数量与移交清单相符，运行平稳，安装符合规范；@#@有电梯运行准运证；@#@机房设置合理，配件安全，标识清楚，表面光洁平整、明亮。

@#@@#@2、变配电设备型号、数量与移交清单相符，工作状态良好，安全防护装置齐全，标识清楚、机房配置齐全，通风、采光良好，设备表面油漆完好，无损伤。

@#@@#@3、中央空调设备型号、数量与移交清单相符，工作性能达到设计指标，配置齐全，标识清楚，机房通风、采光，降温良好，设备表面油漆完好，无损伤。

@#@@#@4、发电机型号与移交清单相符，工作状态良好，配件齐全，设备表面油漆完好无损伤，设备安装牢固，机房隔音，防护设置完好，通风，采光良好。

@#@@#@5、消防监控设备型号与移交清单相符，工作性能良好，反应敏捷，标识清楚，表面完好无损，设备安装牢固，机房干燥、通风、采光良好。

@#@@#@6、给排水设备型号、数量与移交清单相符，工作状态良好，标识清楚，设备表面油漆完好无损，安装牢固，无渗漏现象，机房配置完整。

@#@@#@7、保安监控设备：

@#@设备型号与移交清单相符，工作性能良好，反应敏捷，标识清楚，表面完好无损，设备安装牢固，机房干燥、通风、采光良好。

@#@@#@第十条建设单位应当依法移交有关单位的供水、供电、供气、供热、通信和有线电视等共用设施设备，不作为物业服务企业现场检查和验收的内容。

@#@@#@ @#@@#@第四章、责任义务@#@第十一条现场查验应当形成书面记录。

@#@查验记录应当包括查验时间、项目名称、查验范围、查验方法、存在问题、修复情况以及查验结论等内容，查验记录应当由建设单位和物业服务企业参加查验的人员签字确认并签订物业承接查验协议。

@#@@#@第十二条物业承接查验协议应当对物业承接查验基本情况、存在问题、解决方法及其时限、双方权利义务、违约责任等事项作出明确约定。

@#@@#@第十三条物业承接查验协议作为前期物业服务合同的补充协议，与前期物业服务合同具有同等法律效力。

@#@@#@第十四条建设单位应当在物业承接查验协议签订后10日内办理物业交接手续，向物业服务企业移交物业服务用房、其他物业及其共用设施设备。

@#@@#@第十五条物业承接查验协议生效后，当事人一方不履行协议约定的交接义务，导致前期物业服务合同无法履行的，应当承担违约责任。

@#@@#@第十六条分期开发建设的物业项目，可以根据开发进度，对符合交付使用条件的物业分期承接查验。

@#@建设单位与物业服务企业应当在承接最后一期物业时，办理物业项目整体交接手续。

@#@@#@第十七条物业承接查验费用的承担，由建设单位和物业服务企业在前期物业服务合同中约定。

@#@没有约定或者约定不明确的，由建设单位承担。

@#@@#@第十八条物业交接后，建设单位未能按照物业承接查验协议的约定，及时解决物业及其共用设施设备存在的问题，导致业主人身、财产安全受到损害的，应当依法承担相应的法律责任。

@#@@#@第十九条物业交接后，发现隐蔽工程质量问题，影响房屋结构安全和正常使用的，建设单位应当负责修复；@#@给业主造成经济损失的，建设单位应当依法承担赔偿责任。

@#@@#@第二十条自物业交接之日起，物业服务企业应当全面履行前期物业服务合同约定的、法律法规规定的以及行业规范确定的维修、养护和管理义务，承担因管理服务不当致使物业公用部位、共用设施设备毁损或者灭失的责任。

@#@@#@第二十一条物业服务企业擅自承接未经查验的物业，因物业公用部位及其共用设施设备缺陷给业主造成损害的，物业服务企业应当承担相应的赔偿责任。

@#@@#@第二十二条建设单位与物业服务企业恶意串通、弄虚作假，在物业承接查验活动中共同侵害业主利益的，双方应当共同承担赔偿责任。

@#@@#@第二十三条建设单位应当按照国家规定的保修期限和保修范围，承担物业及其共用设施设备的保修责任。

@#@@#@建设单位可以委托物业服务企业提供物业及其共用设施设备的保修服务，服务内容和费用由双方约定。

@#@@#@ @#@@#@第五章、监督管理@#@第二十四条物业服务企业应当自物业交接后30日内，持下列文件向物业所在地的区、县（市）房地产行政主管部门办理备案手续：

@#@@#@一前期物业服务合同；@#@@#@二临时管理规约；@#@@#@三物业承接查验协议；@#@@#@四建设单位移交资料清单；@#@@#@五查验记录；@#@@#@六交接记录；@#@@#@七其它承接查验有关的文件。

@#@@#@第二十五条物业承接查验协议将作为竣工验收备案的必要件，同时作为办理房产证必要件。

@#@@#@第二十六条物业服务企业应当将承接查验有关的文件、资料和记录建立档案并妥善保管。

@#@@#@物业承接查验档案属于全体业主所有。

@#@前期物业服务合同终止，业主大会选聘新的物业服务企业的，原物业服务企业应当在前期物业服务合同终止之日起10日内，向业主委员会移交物业承接查验档案。

@#@@#@第二十七条物业承接查验活动，业主享有知情权和监督权。

@#@物业所在地房地产行政主管部门应当及时处理业主对建设单位和物业服务企业承接查验行为的投诉。

@#@@#@第二十八条建设单位、物业服务企业未按本办法履行承接查验义务的，由物业所在地房地产行政主管部门责令限期改正；@#@逾期仍不改正的，作为不良经营行为记入企业信用档案，并予以通报。

@#@@#@第二十九条建设单位不移交有关承接查验资料的，由物业所在地房地产行政主管部门责令限期改正；@#@逾期仍不移交的，对建设单位予以通报，并按照《物业管理条例》第五十九条的规定处罚。

@#@@#@第三十条物业承接查验中发生的争议，可以申请物业所在地房地产行政主管部门调解，也可以委托有关行业协会调解。

@#@@#@第三十一条前期物业服务合同终止后，业主委员会与业主大会选聘的物业服务企业之间的承接查验活动，可以参照执行本办法。

@#@@#@ @#@@#@第六章附则@#@第三十二条本办法合肥市房地产管理局主管部门负责解释。

@#@@#@第三十三条本办法自-----年----月----日起施行。

@#@@#@";i:

6;s:

15485:

"河北省定州市届高三物理下学期开学考试试题承智班doc@#@河北定州中学2017-2018学年第二学期高三物理开学考试@#@一、选择题@#@1．如图所示，水平绝缘粗糙的轨道AB与处于竖直平面内的半圆形绝缘光滑轨道BC平滑连接，半圆形轨道的半径R=0.4m。

@#@在轨道所在空间存在水平向右的匀强电场，电场线与轨道所在的平面平行，电场强度E=1.0×@#@104N/C。

@#@现有一电荷量q=+1.0×@#@10﹣4C，质量m=0.1kg的带电体（可视为质点），在水平轨道上的P点由静止释放，带电体恰好能通过半圆形轨道的最高点C，然后落至水平轨道上的D点，取g=10m/s2。

@#@@#@A.带电体在圆形轨道C点的速度大小为4m/s@#@B.落点D与B点的距离为0@#@C.带电体运动到圆形轨道B点时对圆形轨道的压力大小7N@#@D.带电体在从B到C运动的过程中对轨道最大压力为@#@2．如图甲所示，在水平面上有一质量为2m的足够长的木板，其上叠放一质量为m的木块。

@#@现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（@#@是常数），木板和木块加速度的大小变化的图线如图乙所示，木块与木板之间的动摩擦因数为ì@#@1、木板与地面之间的动摩擦因数为ì@#@2，假定接触面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等，则以下说法正确的是@#@A.0~t1时间内木块受到的摩擦力大小为@#@B.@#@C.图线中@#@D.t1~t2与t2~t3对应图线中的两段倾斜直线的斜率之比为@#@3．如图甲所示，在水平面上有一质量为2m的足够长的木板，其上叠放一质量为m的木块。

@#@现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（@#@是常数），木板和木块加速度的大小变化的图线如图乙所示，木块与木板之间的动摩擦因数为ì@#@1、木板与地面之间的动摩擦因数为ì@#@2，假定接触面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等，则以下说法正确的是@#@A.0~t1时间内木块受到的摩擦力大小为@#@B.@#@C.图线中@#@D.t1~t2与t2~t3对应图线中的两段倾斜直线的斜率之比为@#@4．在地面附近，存在着一有界电场，边界MN将空间分成上下两个区域I、II，在区域II中有竖直向上的匀强电场，在区域I中离边界某一高度由静止释放一个质量为m的带电小球A，如图甲所示，小球运动的v-t图象如图乙所示，不计空气阻力，则（　）@#@A.小球受到的重力与电场力之比为3：

@#@5@#@B.在t=5s时，小球经过边界MN@#@C.在小球向下运动的整个过程中，克服电场力做功等于重力势能的变化量@#@D.在1s～4s过程中，小球的机械能先增大后减小@#@5．在如图所示电路中，闭合电键S，当滑动变阻器的滑动触头P向下滑动时，四个理想电表的示数都发生变化，电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示，电表示数变化量的大小分别用△I、△U1、△U2和△U3表示．下列比值正确的是@#@A.△U1>@#@△U2,△U2>@#@△U3@#@B.U1:

@#@I不变,△U1:

@#@△I不变@#@C.U2:

@#@I变大,△U2:

@#@△I变大@#@D.U3:

@#@I变大,△U3:

@#@△I不变@#@6．如图所示，质量分别为mA和mB的两小球用轻绳连接在一起，并用细线悬挂在天花板上，两小球恰处于同一水平位置，细线与竖直方向间夹角分别为è@#@1与è@#@2（è@#@1>@#@è@#@2）。

@#@现将A、B间轻绳剪断，则两小球开始摆动，最大速度分别为vA和vB，最大动能分别为EkA和EkB，则下列说法中正确的是@#@A.mB>@#@mA@#@B.轻绳剪断时加速度之比为tanè@#@1:

@#@tanè@#@2@#@C.vA<@#@vB@#@D.EkA>@#@EkB@#@7．质量为m的物体，以恒定加速度@#@由地面从静止开始匀加速上升h高处，重力加速度大小为@#@，则以下说法中正确的是@#@A.物体重力做功为@#@B.物体动能增加@#@C.由于没有规定重力的零势能面位置，所以无法判断物体重力势能的变化情况@#@D.物体运动过程中机械能守恒@#@8．质量为m的物体，以恒定加速度@#@由地面从静止开始匀加速上升h高处，重力加速度大小为@#@，则以下说法中正确的是@#@A.物体重力做功为@#@B.物体动能增加@#@C.由于没有规定重力的零势能面位置，所以无法判断物体重力势能的变化情况@#@D.物体运动过程中机械能守恒@#@9．如图所示，轻绳的一端固定在O点，另一端系一质量为m的小球（可视为质点）．当小球在竖直平面内沿逆时针方向做圆周运动时，通过传感器测得轻绳拉力T、轻绳与竖直线OP的夹角è@#@满足关系式T=a+bcosè@#@，式中a、b为常数．若不计空气阻力，则当地的重力加速度为（　　）@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@10．如图所示，钢铁构件A、B叠放在卡车的水平底板上，卡车底板和B间动摩擦因数为ì@#@1，A、B间动摩擦因数为ì@#@2，卡车刹车的最大加速度为a，ì@#@2g＞a＞ì@#@1g，可以认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等．卡车沿平直公路行驶途中遇到紧急情况时，要求其刹车后在s0距离内能安全停下，则卡车行驶的速度不能超过（　　）@#@A.@#@B.@#@C.@#@D.@#@11．如图为某着陆器经过多次变轨后登陆火星的轨迹图,轨道上的P、S、Q三点与火星中心在同一直线上,P、Q两点分别是椭圆轨道的远火星点和近火星点,且PQ=2QS,（已知轨道Ⅱ为圆轨道）下列说法正确的是（）@#@A.着陆器在P点由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ需要点火加速@#@B.着陆器在轨道Ⅱ上由P点运动到S点的时间是着陆器在轨道Ⅲ上由P点运动到Q点的时间的2倍@#@C.着陆器在轨道Ⅱ上S点与在轨道Ⅲ上P点的加速度大小不相等@#@D.着陆器在轨道Ⅱ上S点的速度小于在轨道Ⅲ上Q点的速度@#@12．美国在2016年2月11日宣布“探测到引力波的存在”。

@#@天文学家通过观测双星轨道参数的变化来间接验证引力波的存在，证实了GW150914是两个黑洞并合的事件。

@#@GW150914是一个36倍太阳质量的黑洞和一个29倍太阳质量的黑洞并合事件。

@#@假设这两个黑洞绕它们连线上的某点做圆周运动，且这两个黑洞的间距缓慢减小。

@#@若该黑洞系统在运动过程中各自质量不变且不受其它星系的影响，则关于这两个黑洞的运动，下列说法正确的是（　　）@#@A.这两个黑洞运行的线速度大小始终相等@#@B.这两个黑洞做圆周运动的向心加速度大小始终相等@#@C.36倍太阳质量的黑洞和29倍太阳质量的黑洞运行的线速度大小之比为36∶29@#@D.随两个黑洞的间距缓慢减小，这两个黑洞运行的周期也在减小@#@13．中央电视台综艺节目《加油向未来》中有一个橄榄球空中击剑游戏：

@#@宝剑从空中B点自由落下，同时橄榄球从A点以速度v0沿AB方向抛出，恰好在空中C点击中剑尖，不计空气阻力。

@#@下列说法正确的是（）@#@A.橄榄球在空中运动的加速度大于宝剑下落的加速度@#@B.橄榄球若以小于v0的速度沿原方向抛出，一定能在C点下方击中剑尖@#@C.橄榄球若以大于v0的速度沿原方向抛出，一定能在C点上方击中剑尖@#@D.橄榄球无论以多大速度沿原方向抛出，都能击中剑尖@#@14．在粗糙的水平面上固定ー挡板,ー质量不计的弹簧左端固定在挡板上，一可视为质点的质量为m的物@#@块A放在弹簧的右端,初始时刻弹簧为原长，物块与弹簧未连接，现瞬间给物块一向左的初速度，使其@#@将弹簧压缩，经过一段时间弹簧将物块弹开，在整个运动过程中弹簧的最大压缩量为l。

@#@已知物块的@#@初速度大小为v0、物块与水平地面之间的动摩擦因数为ì@#@。

@#@则下列不正确的是@#@A.物块向右运动与弹簧分离前，物块的动能先增大后减小@#@B.弹簧最短时，弹簧具有的弹性势能为@#@C.物块与弹簧分离前二者组成的系统其机械能一直减小@#@D.当物块离开弹簧滑动到速度为零时，物块距离出发点之间的距离为@#@;@#@@#@15．一个正点电荷Q静止在正方形的一个角上，另一个带电质点射入该区域时，恰好能经过正方形的另外三个角a、b、c，如图所示，则有@#@A.a、b、c三点的电势高低及场强大小的关系是@#@B.带电质点由a到b电势能减小，由b到c电场力做负功，在b点动能最小@#@C.带电质点在a、b、c三处的加速度大小之比是1：

@#@2：

@#@1@#@D.若改变带电质点在a处的速度大小和方向，有可能使其经过三点a、b、c做匀速圆周运动@#@16．如图所示，D是一只理想二极管，电流只能从a流向b，而不能从b流向a．平行板电容器的A、B两极板间有一电荷，在P点处于静止状态．以E表示两极板间的电场强度，U表示两极板间的电压，Ep表示电荷在P点的电势能．若保持极板B不动，将极板A稍向上平移，则下列说法中错误的是@#@A.E变小@#@B.U变大@#@C.Ep不变@#@D.电荷仍保持静止@#@17．宇宙中有两颗相距无限远的恒星s1、s2，半径均为R0.下图分别是两颗恒星周围行星的公转周期T2与公转半径r3的图像，则@#@A.恒星s1的质量大于恒星s2的质量@#@B.恒星s1的密度小于恒星s2的密度@#@C.恒星s1的第一宇宙速度大于恒星s2的第一宇宙速度@#@D.距两恒星表面高度相同的行星，s1的行星向心加速度较大@#@18．如图所示，物体以一定初速度从倾角α=37°@#@的斜面底端沿斜面向上运动，上升的最大高度为3.0m，选择斜面底端为参考平面，上升过程中，物体的机械能E随高度h的变化如图乙所示，@#@，下列说法正确的是@#@A.物体的质量m=1.0kg@#@B.物体可能静止在斜面顶端@#@C.物体回到斜面底端时的动能Ek=10J@#@D.物体上升过程的加速度大小a=15m/s2@#@19．如图所示，在竖直平面内有水平向右、场强为E=1×@#@104N/C的匀强电场.在匀强电场中有一根长L=2m的绝缘细线，一端固定在O点，另一端系一质量为0.08kg的带电小球，它静止时悬线与竖直方向成37°@#@角，若小球获得初速度恰能绕O点在竖直平面内做圆周运动，取小球在静止时的位置为电势能零点和重力势能零点，cos37°@#@=0.8，g取10m/s2.下列说法正确（）@#@A.小球的带电荷量q=6×@#@10－5C@#@B.小球动能的最小值为1J@#@C.小球在运动至圆周轨迹上的最高点时有机械能的最小值@#@D.小球绕O点在竖直平面内做圆周运动的电势能和机械能之和保持不变，且为4J@#@20．如图所示,竖直平面内有一固定的光滑轨道ABCD，其中倾角为è@#@=370的斜面AB与半径为R的圆弧轨道平滑相切于B点，CD为竖直直径，O为圆心。

@#@质量为m的小球（可视为质点）从与B点高度差为h的位置A点沿斜面由静止释放。

@#@重力加速度大小为g，sin37°@#@=0.6,cos370=0.8，则下列说法正确的是@#@A.当h=2R时,小球过C点时对轨逍的压カ大小为27mg/5@#@B.当h=2R时,小球会从D点离开圆弧轨道做平拋运动@#@C.当h=3R时，小球运动到D点时对轨道的压力大小为1.4mg@#@D.调整h的值，小球能从D点离开圆弧轨道，并能恰好落在B点.@#@ @#@@#@二、实验题@#@21．用图示装置测量重锤的质量，在定滑轮两侧分别挂上重锤和n块质量均为m0的铁片，重锤下端贴一遮光片，铁架台上安装有光电门．调整重锤的高度，使其从适当的位置由静止开始下落，读出遮光片通过光电门的挡光时间t0；@#@从定滑轮左侧依次取下1块铁片放到右侧重锤上，让重锤每次都从同一位置由静止开始下落，计时器记录的挡光时间分别为t1、t2…，计算出t02、t12…．@#@

（1）挡光时间为t0时，重锤的加速度为a0．从左侧取下i块铁片置于右侧重锤上时，对应的挡光时间为ti，重锤的加速度为ai．则@#@=_____．（结果用t0和ti表示）@#@

（2）作出@#@﹣i的图线是一条直线，直线的斜率为k，则重锤的质量M=_____．@#@（3）若重锤的质量约为300g，为使实验测量数据合理，铁片质量m0比较恰当的取值是_____．@#@A．1gB．3gC．40gD．300g．@#@三、解答题@#@22．如图，直角坐标系xoy中，A、C分别为x、y轴上的两点，OC长为L，∠OAC=30°@#@，△OAC区域内有垂直于xoy平面向外的匀强磁场，区域外无磁场。

@#@有大量质量为m，电荷量为q的带正电粒子，以平等于y轴方向从OA边各处持续不断射入磁场。

@#@已知能从AC边垂直射出的粒子在磁场中运动时间为t，不考虑粒子间的相互作用且粒子重力不计。

@#@@#@

（1）求磁场磁感应强度B的大小；@#@@#@

（2）有些粒子的运动轨迹会与AC边相切，求相切轨的最大半径rm及其对应的入射速度vm；@#@@#@（3）若粒子入射速度相同，有些粒子能在边界AC上相遇，求相遇的两粒子入射时间差的最大值。

@#@@#@参考答案@#@1．BD@#@2．CD@#@3．CD@#@4．AC@#@5．BD@#@6．AD@#@7．B@#@8．B@#@9．D@#@10．B@#@11．D@#@12．D@#@13．C@#@14．B@#@15．A@#@16．A@#@17．B@#@18．AC@#@19．AB@#@20．AC@#@21．

（1）@#@；@#@

（2）@#@；@#@（3）C．@#@

（1）设挡光板的宽度为d，重锤与光电门的高度差为h。

@#@@#@则重锤到达光电门时的速度@#@重锤下落时做匀加速直线运动，则@#@，解得：

@#@@#@则@#@

（2）定滑轮两侧分别挂上重锤M和n块质量均为m0的铁片时，设绳上拉力为@#@，@#@对重锤M受力分析，由牛顿第二定律得：

@#@@#@@#@对n块质量均为m0的铁片受力分析，由牛顿第二定律得：

@#@@#@解得：

@#@@#@从左侧取下i块铁片置于右侧重锤上时，设绳上拉力为@#@，@#@对重锤M和i块铁片受力分析，由牛顿第二定律得：

@#@@#@对n-i块质量均为m0的铁片受力分析，由牛顿第二定律得：

@#@@#@解得：

@#@@#@@#@所以@#@﹣i的图线是一条直线，直线的斜率为k，则@#@解得：

@#@@#@（3）重锤的质量约为300g，为使重锤的加速度不至于太大且铁片取下放到重锤下时加速度要有明显的变化，铁片的质量不能太小；@#@重锤的质量大于所有铁片的质量且要测多组数据，铁片的质量也不能太大。

@#@所以C项正确。

@#@@#@22．

（1）@#@

（2）@#@（3）@#@解：

@#@

（1）恰好垂直于AC边射出磁场的轨迹如图@#@根据几何知识得，在磁场中的轨迹对应的圆心角@#@在磁场中的运动时间：

@#@@#@又@#@解得@#@

（2）从O点入射的粒子轨迹与AC边相切时半径最大@#@根据几何知识得:

@#@@#@根据牛顿第二定律得:

@#@@#@解得:

@#@@#@，@#@（3）由于入射速度相同,则半径一样,能在AC上相遇的情形有多种,两圆弧对应的圆心角之差@#@最大时,两粒子入射的时间差最大。

@#@如图甲，△O1BO2为等腰三角形@#@由几何关系得：

@#@@#@又@#@解得@#@@#@可见：

@#@@#@最大时，@#@最大。

@#@@#@而当B为切点时，@#@最大（如图乙）@#@△O1BO2为等边三角形由几何关系得：

@#@@#@，@#@所以@#@最大时间差：

@#@@#@解得@#@";i:

7;s:

17832:

"创业策划书小店@#@@#@手机：

@#@@#@计控1001@#@王飞@#@35@#@创@#@业@#@策@#@划@#@书@#@前言@#@所谓衣食住行不过是泛指穿衣、吃饭、住房、行路等生活上的基本需要。

@#@是我们每个人都离不开的，从衣食住行的变化可以清晰地看到社会的飞速发展，人民生活所需要的是什么。

@#@这四方面，衣：

@#@从布票到品牌；@#@食：

@#@从定量到营养；@#@住：

@#@从简陋到舒适；@#@行：

@#@从体力到便捷。

@#@这么多的内容今天我们就谈谈食。

@#@@#@民以食为天。

@#@中国人对食品的重视恐怕是世界第一，这与我们这个国家人口众多、战事频繁、灾难多发有着很大关系。

@#@建国初期，百废待兴，吃饭问题是首要问题。

@#@而伴随着人为的运动和自然灾害，粮食紧张的矛盾在改革开放前的三十年里一直都没有得到根本解决。

@#@所以，粮票一直在城镇居民生活中扮演着最重要的角色。

@#@@#@我国最早实行的票证种类就是粮票，起端是在1955年。

@#@之后才有食用油票、肉票、鸡蛋票、食糖票以及副食品供应本的出现。

@#@　@#@1955年，国务院下发《关于市镇粮食定量供应暂时办法》，规定居民口粮依据劳动差别、年龄大小以及不同地区的粮食消费习惯，确定了9个等级的供应标准。

@#@成年人粮食定量饮食的变化漫画每月平均30市斤左右，基本上是以体力劳动者略高于脑力劳动者、男性略高于女性、婴幼儿按年龄增长递增直至成年定量标准为原则，每月由粮食部门派人员到街道居委会分发，各户居民凭与常住户口相符合的粮食供应本领取。

@#@领票面额分一市两、二市两、半市斤、一市斤、五市斤、十市斤不等。

@#@除全国粮票和军用粮票外，各地粮票的式样各有不同。

@#@@#@比粮票略早一点实行定量供应的是食用油。

@#@随粮票之后实行计划供应的是猪肉、牛羊肉、鲜蛋、红白糖、粉丝、糕点、食用碱等副食品。

@#@鲜牛奶仅特供给婴儿、老人和需要医院出具证明的病人，其他人基本上无缘享用。

@#@逢年过节时，政府部门会以每户或每人的标准增加一些诸如香油、鱼类的供应，并提供一些烟酒及瓜子花生之类的节日食品，这也是家庭食品最丰富的时候。

@#@另外，遇到季节变化，如夏季高温期间，也会增加一些诸如绿豆之类的杂粮。

@#@@#@　　在现在人看来，每人每月30市斤的粮食标准应该吃不完，殊不知，那时每人每月平均只有几两肉、几两油、几个鸡蛋，副食品严重不足，几乎人人都感觉吃不饱，家家都感到粮食紧张。

@#@那时规定，次月粮票可在上月24日开始使用，众多等米下锅的家庭都赶在这一天买粮食。

@#@这一天，也就成了粮店最忙的日子。

@#@@#@城镇尚且如此，农村的食品供应更是紧张。

@#@@#@农村实行合作化和人民公社后，人们的劳动热情受到抑制，生产力下降，粮食产量一直处于较低水平。

@#@那时候倡导的“过黄河，跨长江”，分别指向的是亩产500斤和800斤的目标，这仅是今天我国粮食每亩产量的一少半。

@#@@#@　　粮食产量低，还要保证城镇居民供应和工业及军队用粮，留给农民自己的口粮少得可怜。

@#@正常年份，农村人口的全年人均口粮大约在300市斤左右。

@#@这还是带皮的粮食。

@#@按照80%的出粮率计算，那时农民每年仅能吃到200多斤粮食，平均每年不足一市斤。

@#@如果遇到自然灾害，这样的口粮标准也是奢望，农村人只能靠糠菜半年粮过日子，甚至外出逃荒要饭。

@#@三年自然灾害期间，被饿死的农村人口数字一直成为忌讳，但过来人对那段历史的记忆却很难被岁月抹去。

@#@@#@中国粮食供应的转机也是从农村开始的。

@#@改革开放后，联产承包合作制极大激发了广大农民的劳动热情，日益现代化的种植方式也有效提高了粮食产量。

@#@由此，农村人口的吃饭问题得到有效缓解。

@#@几年时间内，中国的主要产粮区就实现了家家有余粮，户户不愁吃。

@#@同时，在粮食产品连续丰产的带动下，养殖业也发展迅速，城镇居民的食品供应也从紧张、单一转而呈现充足、丰富的局面。

@#@南方一些沿海城市率先取消了粮票供应制，而内地的一些城市虽然还有粮票流通，但随着粮食及各类食品的敞开供应，与粮油相关的票证已形同虚设。

@#@1993年，粮票正式退出历史舞台。

@#@随后，那些曾为城镇居民提供生存保障的小小纸片，成为收藏市场具有特殊意义的藏品。

@#@@#@粮票的退出也是中国人饮食结构变化的开始。

@#@随着市场经济的发展完善，食品市场供应丰富，人均主食消费的比重在逐年下降，副食的比重却在日渐上升。

@#@居民在吃饱的基础上，更加注重质量的提高。

@#@人们的食品消费注重合理调整膳食结构，荤素搭配，粗细结合，注重食品的营养性、科学性、均衡性及多样化。

@#@@#@此外，人们在饮食方面的消费观念也在发生变化，花在一日三餐上的时间也在进一步减少，各种成品、半成品、速冻食品、快餐消费倍受消费者青睐，在外用餐占食品支出的比重明显上升。

@#@改革开放30多年来，我国食品工业及餐饮业保持了强劲的增长势头，相关企业顺应形势发展，适应居民消费变化，不断推陈出新，极大丰富了城乡居民的食品种类。

@#@尤其在健康理念的催动下，绿色食品和健康的饮食方式已成时尚。

@#@这些变化是建国初期和改革开放之前难以想象的。

@#@@#@现在，人们见面不再以“吃了吗”当问候语了。

@#@如果谈到吃，人们会相互推荐品牌食品、特色餐饮、健康食谱，即使这样，也还有不少人为如何品尝到新的口味而发愁呢！

@#@@#@所以无论怎么说，食是必须的！

@#@当今我们也不只是追求什么吃饱那么简单了。

@#@前面那么多话，就此打住，今天我就谈谈我自己在食方面的小打算——小饭馆“佛跳墙”的策划书。

@#@@#@目录@#@一前言@#@二关于“佛跳墙”餐馆@#@三计划内容@#@四未来展望@#@五后记@#@关于“佛跳墙”餐馆@#@佛跳墙——SteamedAbalonewithshark'@#@sfinandfishmawinbroth@#@看到大学城的各大高校的饮食环境和吃的饭菜我甚是担忧啊，故此打算以后在大学城开一个名为“佛跳墙”的餐馆。

@#@然后步步发展伸向全国，遍及世界……@#@中国有着五千多年的历史，形成了灿烂丰富、博大精深的饮食文化。

@#@中国人注重“天人合一”。

@#@中国饮食以食表意，以物传情。

@#@中国的饮食文化令人拍案叫绝，赏心悦目。

@#@这种悦目，是指中国饮食活动形成与内容的完美统一，是指给人们所带来的审美愉悦和精神享受。

@#@@#@中国的传统饮食有四大特点：

@#@@#@　　1.重食：

@#@古人就有“民以食为天”之说。

@#@见面常问“吃了没有”，可见饮食文化的地位。

@#@朋友离合，送往迎来，人们都习惯在饭桌上表达惜别和欢迎的心情。

@#@感情上的风波，人们也往往借酒菜平息。

@#@这是饮食活动对社会心理的调节功能。

@#@@#@　　2.重养：

@#@以“五谷”养“六脏”，饮食中重视人体养生保健。

@#@中国的饮食注意各种食物的搭配，以相生相克、相辅相成等阴阳调和之理性认识指导烹饪。

@#@@#@　　3.重味：

@#@中国的饮食最注重食物的味，讲究“色、香、味、型”。

@#@孙中山先生讲“辩味不精，则烹调之述不妙”，将审美视作烹调的第一要义。

@#@@#@　　4.重理：

@#@对于饮食活动中的情感文化，有个引导和提升品位的问题。

@#@中国的饮食提倡健康优美、奋发向上的文化情调，追求一种高尚的情操。

@#@@#@所谓佛跳墙，是福州传统名菜，迄今有100多年历史，为聚春园菜馆老板郑春发研创。

@#@1965年和1980年分别在广州南园和香港，以烹制佛跳墙为主的福州菜引起轰动，在世界各地掀起了佛跳墙热。

@#@各地华侨开设的餐馆，多用自称正宗的佛跳墙菜，招徕顾客。

@#@佛跳墙还在接待西哈努克亲王、美国总统里根、英国女王伊丽莎白等国家元首的国宴上登过席，深受赞赏，此菜因而更加闻名于世。

@#@@#@之所以以此菜名为餐馆名，不仅仅是这道菜是名菜，遍及世界，而且它将作为未来餐馆的招牌菜，就像它的菜名名字一样遍及世界，让世界各个国家尝到我们国家的独特美食。

@#@从寓意来看，成佛之人都不顾佛门戒律，翻出墙都要看看，尝尝……可想而知这餐馆的美食是多么的吸引人！

@#@美食大家享用！

@#@@#@计划内容@#@　　一、餐馆名称：

@#@佛跳墙。

@#@@#@　　二、餐馆广告语：

@#@世界美食在中国，中国美食在“佛跳墙”。

@#@@#@　　三、起初餐馆预计面积：

@#@280~350M2@#@　　四、地址：

@#@重庆大学城熙街@#@　　五、选址要求：

@#@@#@　　1.在周边1里内起码要有一个中型居民小区，周围最好一定量的流动人口，应该是白领来往或是租房目标区；@#@@#@　　2.如果条件不能满足第1点，则位置需要交通比较方便，来往有一定量私家车和有消费能力的人员能醒目的看到餐馆的位置；@#@@#@　　3.租金不能超过60元/M2，40元/M2为最佳，最好是1楼有一个10M2左右进出铺面，主要营业面积在二楼；@#@@#@　　4.餐馆本身需要能停车7~10辆家用轿车的能力，或是附近不超过200M有停车场。

@#@@#@　　选址总体评价，由于新手投入资金不宜过大，因此餐馆位置不能为现今已经很繁华处，但希望往来比较多的人员，并且具有消费能力，希望通过餐馆的风味特色能吸引到老客户，要求能在三个月后能做到盈利1万元/月。

@#@@#@　　六、餐馆布局要求：

@#@大厅内部要求能摆放4人小台或小圆桌12~15张，10人大台4张，16M2包厢（4*4M规格）4~5个。

@#@（但具体要看店铺的布局）@#@　　七、餐馆开张预算：

@#@@#@　　1.租金：

@#@两按一租，以300M2计算，每M2预计50元，此应一次支付万元；@#@如果面积有出入，无论如何不能超过5万@#@　　2.装修设计费用：

@#@800元@#@　　3.装修费用：

@#@A.门面外部装潢能突出特色、显眼、但不夸张费用为X元；@#@B.内部大厅装修风格以突出农家风味为主，装修一般，但要求装修完不能有异味，费用为X元；@#@C.厨房面积为40M2，装修强调排污、通风，费用为X元；@#@D.厕所两个，男厕为，女厕为1M2，要求通风，其他无特别需求，装修X元。

@#@自己买材料，总共预计8万元@#@　　4.办证费用：

@#@要求有消防、环保、卫生许可和营业执照等，费用预计6万元@#@　　5.购买用具费用：

@#@台5P的空调，包厢4台小1P空调，共31000元（也可能使用中中央空调）；@#@B.十把吊扇或壁扇，共3000元，C.两个冰箱，两个冰柜，一个消毒柜，其计1万元；@#@D.厨房用具，共万元；@#@E.桌凳，共5000元；@#@F.其他（请见清单），共计2000元，G.自动洗衣机1台，1000元@#@　　6.其他不可预计费用，2000元@#@　　八、餐馆装修风格说明：

@#@@#@　　1.门面装修要求显眼，突出特色，不夸张，简练，能体现其消费水平@#@　　2.大厅说明：

@#@A.桌凳使用原木色的大小八仙桌和长条板凳，或是使用外观上比较结实的大小圆桌，大小圆桌上覆上比较好的米黄色桌布；@#@B.墙面和厅中原有柱子的1M2左右以下以深色瓷砖，厅中为了装修目的自立柱子均以深色为主，天花板不进行完全装修，使用射灯，射灯以上的天花板喷为黑色，大厅灯光要求柔和，但桌面上的灯光要求明亮。

@#@（这里只我的想法，实际以最终的设计为准）@#@　　3.包厢装修与大厅一样@#@　　4.其他无特别要求@#@　　九、人员配备：

@#@@#@　　1.厨房：

@#@共6人，1个主厨，2个副厨，1个配菜切菜，1个洗涤人员，1个洗/捡菜人员@#@　　2.包厢：

@#@以5个包厢计算，5个服务员，@#@　　3.大厅：

@#@5个人，每四张台1个@#@　　4.其他：

@#@其他临时人员1人（主要用于服务休息时的轮换），店主1人。

@#@@#@　　十、运营费用明细：

@#@@#@　　1.物业管理费用：

@#@每平方不能超过2元/月，以300M2共计600元/月@#@　　2.排污费用：

@#@600元/月@#@　　3.水电费用燃油费用：

@#@水电4000元/月，燃油2000元/月（暂时以此计算，如果燃油越多，说明生意越好）@#@　　4.人员费用：

@#@A.工资：

@#@主厨为1800元/月，副厨为1400元/月，其他均为1000元/月，共计1800*1+1400*2+14*1000＝18600；@#@B.住宿火食费用：

@#@住宿为2000元/月，火食费用以200元/人/月，共计18*200＝3600元/月@#@　　5.折旧费用：

@#@@#@　　6.原材料：

@#@A.原料，共10000元/周@#@　　7.其他不可预知费用：

@#@1000元/月@#@　　十一、菜品说明：

@#@@#@　　1.坚持两个特色：

@#@A.绿色健康食品；@#@B.中国各地的特色菜；@#@　　2.坚持推重出新：

@#@A.不断推出新菜品，每月2个新菜品；@#@B.跟季节变更，及更换菜品@#@　　3.消费水平定位：

@#@跟门面地址周边环境相关，但初步定为平均15~60元/人。

@#@@#@　　总体来讲，以农家特色和绿色健康为卖点来，不一样的菜品才能买得到比较高的价格，并取得比较高的利润@#@　　十二、直接成本估计：

@#@@#@　　直接成本主要包括，油，盐，各种佐料，以及构成菜品的原料。

@#@@#@　　1.特色菜（挙头产品）成本控制在50%@#@　　2.中档但一般湘菜馆少见的，成本控制国40%以内@#@　　3.中档常见成本控制在60%以内@#@　　4.低档常见菜控制在30%以内，此类主要以蔬菜为主。

@#@@#@　　以不改变菜品的质量为前提来降低直接成品@#@　　十三、最终费用核算：

@#@@#@　　1.开业费用（单位为元）：

@#@@#@　　费用类别金额@#@　　租金50000@#@　　设计800@#@　　装修80000@#@　　办证费用60000@#@　　大电器采购45000@#@　　厨房用具45000@#@　　桌凳具5000@#@　　购买用具费用其他2000@#@　　其他2000@#@　　合计289800@#@　　2.每月底核算发生费用费用（单位为元）：

@#@@#@　　人员费用24200@#@　　物业费用600@#@　　排污费用600@#@　　水电燃油6000@#@　　原料10000@#@　　其他2000@#@　　房租18000@#@　　合计61400@#@　　3.需要准备资金：

@#@@#@　　开业费用+两个月的发生费用=412600@#@　　4.生存营业额：

@#@@#@　　生存营业为61400元/月，相当于平均一天2000元@#@　　5.最低保本营业额：

@#@@#@　　保存要加上店长费用（我的费用），折旧费用（5年计算），固定投资额与每月发生费用的银行利率（以3%计算）：

@#@61400+10000+4830+412600*=88608元/月@#@　　十四、其他问题点：

@#@@#@　　计划安排，租房要求房东提供三个月的免租期，第一个月办理与营业相关的各种证件，第二个月准备装修，第三个月准备好与开张相关的事宜。

@#@@#@资金先像父母要点，亲戚资助，或者和谁合伙办理，然后考虑银行贷款。

@#@@#@未来展望@#@万事都在开始难，虽然开始有点困难，但是熬过了就好了。

@#@然后可以弄个会员卡，同一种菜点十份送一份，十个人免一个人的钱，老客户带新客户送一份小菜。

@#@当做大点就开分店，把全国所有名菜，名厨都叫来，全面推行会员政策。

@#@提供自助餐，客户自己下厨，培训学校…….然后打出个品牌，像世界进发，吸取各个国家的饮食习惯和差异，制作自己的特色菜，吸取精华，弃其糟粕。

@#@把他国之精华为我馆所用。

@#@@#@后记@#@梦想:

@#@即是人们在梦里所大胆的想象，不一定会实现，但只是一个美好的期望.有梦想的才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力！

@#@梦都是美的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰．@#@　　在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。

@#@在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。

@#@在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

@#@@#@我小时候也有许许多多梦想：

@#@当科学家、当主席、当外星人……这些梦想，成了我生活的方向盘，指引我，将我引向成功的道路。

@#@@#@梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

@#@@#@梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

@#@@#@　　梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；@#@高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

@#@@#@我的梦，中国梦，世界梦！

@#@有了梦想，就是有了希望，有了光芒。

@#@每一个人的梦想拼起来，就是整个美丽的世界！

@#@所以我要改变世界，就从这个“佛跳墙”开始！

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"黑龙江省绥化市中考政治题及答案最新@#@2015年黑龙江省绥化市中考政治题及答案（最新）@#@";i:

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"后勤管理制度@#@第二章后勤管理制度@#@第一条、总则@#@一、工作目的@#@办公室主要工作是服务于全体员工；@#@为员工创造一个干净、卫生的工作和生活环境；@#@为员工提供营养丰富、可口的饭菜；@#@为员工洗涤工作装，保证良好的精神风貌；@#@使大家能够全身心的投入到工作中去，为企业更好的创造效益。

@#@@#@二、工作内容@#@1、办公环境清洁卫生；@#@@#@2、环境绿化；@#@@#@3、工装洗涤；@#@@#@4、伙食安排；@#@@#@5、办公用品采购、保管和发放；@#@@#@6、住宿安排；@#@@#@7、安全保卫。

@#@@#@第二条后勤岗位职责@#@一、炊事员@#@1、合理安排每天菜谱，做到花样品种多样化。

@#@@#@2、严格按食品卫生法加工食品，做出的菜有特色。

@#@@#@3、提前一日提供购物清单，给采购员购入。

@#@@#@4、执行、遵守各项管理制度，搞好团队精神。

@#@@#@5、负责每天的餐具清洗、消毒，蔬菜的洗、切、配料等工作。

@#@@#@6、负责食堂、餐厅内外的卫生等。

@#@@#@二、清洁工@#@1、在办公室领导下，搞好卫生区域的工作，并按规定随时保持所负责的清洁区干净、整齐、无灰尘、无杂物、无污水等。

@#@@#@2、对所负责清洁区内的物品及设施的损坏，负有立即向办公室报告的责任。

@#@@#@3、努力学习文化，提高文化知识及个人综合素质。

@#@@#@4、遵守、执行公司各项制度，服从工作分配，搞好团队精神。

@#@@#@第三条食堂厨房管理规定@#@1、厨房应有良好的供水系统与排水系统，尤以排水系统最重要，洗涤用过的污水，必须迅速排除。

@#@@#@2、地面、天花板、墙壁、门窗应坚固美观，所有孔洞缝隙应予以填实密封，并保持整洁，以免蝉螂、老鼠隐身躲藏或出入。

@#@@#@3、应装置抽油烟机。

@#@抽油烟机之油垢应定时清理，所排出之污物亦应适当处理。

@#@@#@4、工作厨台及厨柜下内侧及厨房死角，应特别注意清扫，以免遗留物腐烂。

@#@@#@5、食物应在工作台上料理操作，并将生、熟食物分开处理。

@#@刀和砧板及抹布等，必须保持整洁。

@#@@#@6、食物应保持新鲜、清洁、卫生，并于洗清后分类以塑胶袋包装，或装在有盖容器内，分别储放在冰箱内。

@#@鱼肉类取用处理要迅速，以免反复解冻而影响鲜度，应贮藏在摄氏零度以下冷藏容器内，熟的与生的食物分开贮放，以防串味。

@#@@#@7、调味品应以适当容器装盛，使用后随即加盖，所有的器皿及菜希，均不得与地面或污秽接触。

@#@@#@8、应备置有密盖的污物桶、厨余桶。

@#@厨余最好当夜倒除，不在厨房内过夜，应用桶盖隔离，且厨余桶四周应经常保持干净。

@#@@#@9、食堂工作人员须严格遵守公司的一切规章制度，按时上下班，坚守工作岗位，服从安排，未经同意不得擅自离开工作岗位。

@#@@#@10、讲究职业道德，态度和蔼，主动热情，礼貌待人，认真负责。

@#@做到饭熟菜香，味美可口，饭菜定量，食品量足，平等待人。

@#@@#@11、、坚持实物验收制度，搞好成本核算，做到日清月洁，账物相符。

@#@@#@12、爱护公物。

@#@食堂的一切设备、餐具都有登记，有账目，对放置在公共场所内的任何物件，不得随便搬运或挪作它用。

@#@无故损坏各类设备、餐具，要照价赔偿。

@#@@#@13、炊事人员要注意个人卫生，做到勤洗手，剪指甲，勤换、勤洗工作服，工作时要穿戴工作衣帽。

@#@炊事人员每年进行一次健康检查，无健康合格证者，不准在食堂工作。

@#@@#@14、计划采购。

@#@严禁采购腐烂变质食物，防止食物中毒。

@#@@#@15、安排好就餐，减少排队时间，按时开饭。

@#@每天制定一次食谱，中、晚餐品种要多样。

@#@提高烹调技术，改善伙食。

@#@因工作需要不能按时就餐或临时加客餐，要事前通知或预约。

@#@@#@16、做好安全工作。

@#@使用炊事械具或用具要严格遵守操作规程，防止事故发生；@#@严禁带无关人员进入厨房和保管室；@#@易燃、易爆物品要严格按规定放置，杜绝意外事故的发生；@#@食堂工作人员下班前，要关好门窗，检查各类电源开关，设备等。

@#@管理员要经常督促、检查，做好防盗工作。

@#@@#@17、加强管理，团结协作，圆满完成各项工作任务。

@#@@#@第四条、卫生间清洁工作管理规定@#@一、清洁工作应自上而下进行，水中要放入一定量的清洁剂。

@#@@#@二、随时清除垃圾杂物。

@#@@#@三、用除渍剂清除地胶垫和下水道口，清洁缸圈上的污垢和渍垢。

@#@@#@四、保持镜面的清洁。

@#@@#@五、用清水洗净水箱，并用专用的抹布擦干。

@#@@#@六、清洁脸盆和化妆台，如有物品放在台上，应小心移开，台面擦净后仍将其复位。

@#@@#@七、清洁并擦干净墙面防止发霉。

@#@@#@八、用中性清洁剂清洁座面水箱、座沿盖子及外侧底座等。

@#@@#@九、用座侧刷清洗座面内部并用清水冲净，确保座而四周清洁无污物。

@#@@#@十、从里往外边退边抹净地面。

@#@@#@十一、将至门口时，转身清洁卫生间门背后，然后再退至门外将地面抹净。

@#@@#@第五条卫生、洗衣员管理规定@#@一、每天做到清扫规定区域和地段，清洁区不能有烟头、纸屑、废物、污水等，必须全天保持干净，卫生间不能出现粪便及赃物，不能有异味，要定期酒精消毒。

@#@@#@二、所有通道、楼梯、扶手、窗、门等，不应有灰尘及蝇、蚊等。

@#@@#@三、必须保证各车间、科室、部门有干净工装换，并检查所洗工装是否有掉扣、破烂等，应补好送到各部门，不能有错乱，遗失等现象发生。

@#@@#@四、卫生组员工，有违反以上一至三条规定，根据情节轻重，以提醒、警告、罚款处理，罚款为50元。

@#@@#@第六条保卫管理制度@#@一、保卫值班管理@#@1、白班8：

@#@00—16：

@#@00，中班16：

@#@00—24：

@#@00，晚班为24：

@#@00—次日早8：

@#@00。

@#@分白班、中班和夜班3班，白班1人，中班、夜班各2人。

@#@@#@2、、接班的同志要立即检查，发现异常严重情况（门、窗锁被撬等）要在公司下班后半小时内通知有关领导并做好详细记录。

@#@@#@3、接班后每个人都要在交接班记录本上签到，履行当班职责，当班期间所发生和所发现的情况由班长做好详细记录，以便下一班的同志掌握情况。

@#@@#@4、白班的同志，负责询问来人和检查进出车辆，并给进出大门的小车（包括外单位在内）敬礼。

@#@凡是来找公司领导的同志，先由室内的人打电话通报征得同意后，才能放进厂。

@#@@#@5．夜班同志，负责厂部区域内的巡查工作，发现可疑人员时要立即处理并向办公室主任汇报，做好每次的检查记录，确保公司的安全。

@#@当班期间文明值勤，严禁喝酒、赌博、打牌、下棋、睡觉、脱岗，违者按公司的违纪条例严肃处理。

@#@@#@6、有急事必须请假者，写假条逐级请假，否则按旷工处理。

@#@@#@7、交班前半小时，首先检查自己负责的区域的安全情况，然后打扫各自岗位室内外卫生。

@#@@#@8、上班期间因擅离职守或不负责，发生物资被盗或设备被破坏，经公安机关认可后，除赔偿损失外，情节严重的交司法机关处理。

@#@@#@ @#@二、消防工作管理@#@1、每年办公室组织公司员工进行一次宣传教育，使公司员工充分认识防火的重要性，增强防火意识。

@#@同时教会员工掌握灭火器的安全使用方法。

@#@@#@2、每天各车间、部门消防安全监督员要对车间、部门的消防设施、电源插头进行检查，保障疏散通道，安全出口畅通，插座处无易燃物品。

@#@发现安全隐患立即向本部门负责人汇报，并通过有关部门整改。

@#@@#@3、办公室每月组织有关人员进行一次消防安全检查，及时消除火灾隐患，根据不同季节，进行消防安全宣传，作到人人都有防火意识。

@#@@#@4、每年进行一次消防器材检查，维修，确保消防器材和消防设施完好有效。

@#@@#@三、出入门管理@#@为了维护公司的正常生产持序，加强劳动纪律和治安持序的管理，保障公司的安全特作如下规定：

@#@@#@

（一）、因公司是制药行业，为了严格执行“药品生产质量管理规范”，任何人进入公司大门后，严禁在任何区域吸烟、乱丢果皮纸屑等杂物。

@#@@#@

（二）、员工@#@1.员工未到下班时间出厂时，必须持有部门负责人签署的证明单，否则，报办公室处理。

@#@@#@2.在休息时间因公需到公司加班者，门卫人员对加班人员进出厂时间做好登记。

@#@@#@3.员工陪同亲友或协作人员进入厂大门时也必须在门卫办理登记手续。

@#@@#@4.员工借用公物出厂时，必须持有借出部门的证明并在门卫登记后方可放行。

@#@@#@（三）、来宾@#@1.凡来访客人（包括协作企业人员、应聘人员、员工亲友等）进入大门时，门卫人员询问经征得同意后，在门卫进行会客登记。

@#@@#@2.来宾出入大门时，门卫人员必须检查其随身携带的物品，严禁携带危险品进入公司。

@#@@#@3.严禁外界推销人员或小贩进入厂内。

@#@@#@4.来宾需要参观生产区时，需由接待部门（人员）报告到厂长经批准后，由相关人员负责接待参观。

@#@@#@四：

@#@车辆@#@1.成品库发货时需有随货同行单和发货单或放行条。

@#@@#@2.本公司或外单位车辆均需停车接受门卫人员的检查，若载有物品时，需凭“物品出厂放行条”放行，凡票物不符或手续不全的，一律不得放行。

@#@@#@4.出租车不准进入大门，（装有设备等重物除外）。

@#@@#@5.所有车辆进入厂门后，必须听从门卫人员的指挥停放，未经门卫人员同意严禁驶入生产区。

@#@@#@6.运送货物的车辆可慢行进入厂区装货，并按规定路线行驶。

@#@@#@五、电动门管理@#@1.电动大门是车辆进出门，为了安全严禁行人从此通过，行人进出请走上面侧门。

@#@@#@2.值班人员注意观察和检查进出人员、车辆，当车辆出入大门时先检查后放行。

@#@@#@3.启动电动门时先观察门内和门外是否还有车辆和行人，看清楚后再启动门、防止门夹到车辆和行人。

@#@@#@4.电动门请随时关闭，当停电时打开门但值班人员必须站门边。

@#@@#@六、门卫接待来仿人员@#@1、当客人步行到门岗时，门卫人员要主动站立起来用规范语言询问并登记，客人离开时要说“再见”或“慢走”。

@#@如来访人员是找公司领导的，要先打电话，得到同意后才能让其进厂。

@#@如不同意接待或领导不在的时候，都要说：

@#@“领导不在，是否需要转告”等文明用语。

@#@@#@2、外单位车辆进到门岗前时，要主动出来指挥车辆的停放，并注意观察，防止客人在此吸烟。

@#@@#@3、按规定着装，穿衬衣时，长袖衬衣必须扎于裤内，警服、短袖不扎。

@#@穿春秋装时，里面穿衬衣扎领带，衬衣必须扎于裤内。

@#@室外统一戴帽。

@#@@#@附1：

@#@接待客人用语@#@1.您好！

@#@请问您找谁﹖请您登记。

@#@@#@2.请稍等。

@#@@#@3.对不起，您找的人不在，是否需要转告﹖对不起，不能在这里吸烟。

@#@@#@4.再见，慢走。

@#@@#@附5：

@#@物品出厂放行条@#@携物人@#@车牌号@#@出厂日期@#@年月日@#@品名@#@数量@#@事由@#@部门主管@#@经办人@#@门卫@#@离厂时间@#@日时分@#@物料部制度@#@一、物料部职责@#@目的：

@#@建立工作职责。

@#@@#@范围：

@#@适用于物料部。

@#@@#@责任：

@#@物料部全体成员。

@#@@#@内容：

@#@@#@

（一）、计划管理职能：

@#@@#@1、根据企业生产计划目标编制年度物资计划，季度物资平衡计划，月份采购计划以及物资入库，保管及发放等工作。

@#@@#@2、编制计划，必须对产品材料消耗定额和物资储备定额认真核算，进行综合平衡，对不符合手续或供应范围的物资有权拒绝发放。

@#@@#@3、物资计划和积压物资处理计划编制后，经供应部门负责人审查，报主管领导批准后，组织订货采购，确保物资供应。

@#@同时应按主管领导的批示，积极处理超储、积压物资，做到物尽其用，加速资金周转。

@#@@#@4、会同有关部门对货源单位进行质量保证能力的审核，制定药材定点采购标准。

@#@择优选点，选择的供应商必须“三证”齐全，质量经得起检验，货源可靠，到货时间保障。

@#@@#@

（二）、物资管理：

@#@@#@1、根据GMP物料管理规定制定并实施仓库管理方案，科学管理仓库，杜绝损失浪费，做好清库，核库工作，设定库存最低预算值，减小资金占用，降低成本。

@#@@#@2、发放物资按生产指令定额发放，做到先进先出，每月7日作出库存报告上级及公司总经理。

@#@@#@3、保管物资应做到“三清、二齐、三一致”（材质清、规格清、数量清；@#@堆放整齐、库容整齐；@#@帐、物、卡一致）；@#@“四号定位”（按库、按区、按架、按位定位）。

@#@@#@4、仓库要做好安全防火工作，严格贯彻防火安全制度。

@#@@#@5、随发料、随盘，点、月、季抽查盘点，年终全面盘点。

@#@@#@（三）、资料管理：

@#@@#@1、将所有外购物料，配件的资料单据，合同等输入电脑网络进行统计，每月7日制出报表，上报上级及公司总经理。

@#@@#@2、负责对内外包装，宣传资料等印刷材料模板的保存、管理，每一次印刷时提供给印刷厂商，用完后即收回。

@#@@#@（四）、其它：

@#@@#@1、配合理调配人员，做好有关人员的安全教育工作。

@#@@#@2、搞好部门与部门间的协调关系，充分发挥好团队精神。

@#@@#@二物料部主管岗位职责@#@目的：

@#@明确物料部主管岗位职责，搞好本职工作。

@#@@#@范围：

@#@适用于物料部主管。

@#@@#@责任：

@#@物料部主管@#@内容：

@#@@#@1、根据企业生产计划目标编制年度申请物资用款计划，季度物资平衡计划，月份采购计划以及物资入库、保管及发放等工作。

@#@@#@2、将所有外购物料、配件的资料、单据等输入电脑网络进行统计，每月7日制作出报表，上报上级及总经理各一份。

@#@@#@3、按月申报采购计划，须有品名、数量、所需资金（所购物质量及价格）。

@#@@#@4、供应商必须“三证”齐全，质量经得起检验，货源可靠，到货时间保证，@#@5、内外包装、宣传资料等印刷材料模板保存、管理，每一次印刷时提供给印刷厂商，用完后收回。

@#@@#@6、货物到后积极与质检配合，及时验收入库，若验收不合格，应及时通知供应商退货，并且立即采取补救措施。

@#@@#@7、制定年、季、月需用材料计划经上级批准后组织实施。

@#@对无计划的项目和不合理供料有权拒绝供料。

@#@@#@8、保证采购的原料、辅料、包装材料等符合质量标准，在企业内建立申请检验制度。

@#@@#@9、会同有关部门对货源单位进行质量保证能力的审核，制定药材定点采购标准，择优选点。

@#@@#@10、合理调配人员、做好有关人员的安全教育工作。

@#@@#@11、保证本科所采购原辅料、包装材料及其他物料是符合厂订标准和其他要求的。

@#@@#@12、负责原辅料及包装材料供应商的选择及审核，会同质保部门共同认证并审核供货合同。

@#@@#@13、按GMP要求组织好物料的收、贮、发工作。

@#@@#@14、负责本部门人员的培训。

@#@@#@15、负责本部门人员的管理工作。

@#@@#@16、负责本部门对上级管理思维及政策法规的宣传、实施。

@#@@#@ @#@ @#@三、采购员岗位责任制@#@目的：

@#@明确供应科采购员岗位职责，使采购员认真履行职责。

@#@@#@范围：

@#@适用于供应科采购员。

@#@@#@责任：

@#@供应科采购员。

@#@@#@内容：

@#@@#@1、采购员必须具备一定的药物、包装印刷等常识。

@#@@#@2、采购员必须熟悉有关物资市场价格及动态。

@#@@#@3、保证所采购入库的原辅料，包装材料的质量规格是完全符合厂订标准的。

@#@@#@4、选择供应商，须与质保部门和财务部门对供应商进行认证，并负责与对方签订合同及平时的联系。

@#@内包装材料的供应商必须具有生产许可证。

@#@@#@5、根据年度、季度及月度生产计划编制相应的原辅料，包装材料采购及到货计划，对因物料供应脱节而影响生产进度负责。

@#@@#@6、如有意外情况发生，物料无法及时到位，应立即向科长报告，由科长报告企业负责人并通知有关部门。

@#@@#@7、如更换物料供应商应书面通知质保部，按规定程序重新认证供应商。

@#@@#@四、物料部仓库保管员岗位责任制@#@目的：

@#@明确仓库保管员岗位职责，使仓库保管员认真履行职责。

@#@@#@范围：

@#@适用于仓库保管员。

@#@@#@责任：

@#@仓库保管员。

@#@@#@内容：

@#@@#@1、在物料部主管的领导下负责仓库物资管理工作。

@#@@#@2、负责在物料验收前把好库前数量关，质量关和单据关。

@#@@#@3、物料的摆放按照定置管理规定和区划原则，便于发放、检验和盘点，便于出入和搬运。

@#@@#@4、物料保管要做到不短缺、不损坏、不变质、收发准确无误、减少或消灭物料的保管损失。

@#@特殊管理品种实行“双人双锁”管理。

@#@@#@5、标签必须专室或专柜存放，专人保管，严格执行标签管理制度。

@#@@#@6、做到科学保养，做好清洁卫生，做好温、湿度记录，利用好安全、通风、防潮等设施，不使物料受损失。

@#@@#@7、熟悉自己仓库保管物品的温、湿度、理化性质等条件@#@8、物料发放遵循先进先出、发旧储新的原则。

@#@@#@9、经常清仓盘点，保证帐物卡相符，按制度规定的时间进行全面盘点，及时出报表。

@#@@#@五、物料管理制度@#@

（一）物料部人员管理制度@#@为加强物料部的工作管理，提高工作效率，现制定物料部人员管理制度，具体内容如下：

@#@@#@1、遵章守纪，自觉执行各项规章制度和员工行为规范；@#@@#@2、每天上午8：

@#@30准时上班，每迟到1分钟罚款20元，迟到10分钟以上按旷工半天处理（特殊情况除外）；@#@@#@3、不能擅自离岗、串岗，若有事外出，必须经部门主管同意后才能离开公司；@#@@#@4、忠于职守，高效优质地完成各项工作任务，奉行严谨细致、认真负责的工作作风；@#@@#@5、服从上级的工作安排，不能在上班期间处理私人事务，不服从者主管有权作出相应的经济罚款或令其待岗；@#@@#@6、下午4：

@#@50以后才能到浴室洗澡，若有违规按早退处理；@#@@#@7、离开办公室前整理好个人物品，不能随意乱放，在检查门窗、电脑是否关好后才能离开电脑是否关好后才能离开。

@#@ @#@@#@

（二）供应科原辅料、包装材料采购管理规定@#@为保证原、辅料的进货质量，规范采购方法，确保生产的正常进行，现制定采购管理规定，维持采购工作的正常开展：

@#@@#@1、必须按现行的质量标准采购原辅料及包装材料，并把符合规定的原辅料、包装材料厂家作为物料定点供应单位；@#@@#@2、供应单位一经选定尽可能减少变更，做到定点采购，以保证物料采购的稳定性；@#@@#@3、采购员必须向供应商明确提出物料的质量要求，并在定货合同中写清楚物料的质量标准、依据和特殊要求，供应厂方的货到后采购员必须持样品核查货物质量，与标准相符后才可收货；@#@@#@4、采购员必须时常与生产技术部联系，掌握进货的适应时间，作好应急准备；@#@@#@5、采购人员应熟悉原辅料质量标准，以免采购假劣原辅料的现象发生。

@#@@#@ @#@（三）包装材料库房管理办法@#@1、定期打扫库房卫生，保持库房内通风、干燥；@#@@#@2、库房内不得有明火火源，并严防鼠害；@#@@#@3、包装材料入库前必须认真核查其数量、内容，否则不能入库；@#@@#@4、包装材料入库后必须经质保部检验并发放合格证后才能发料；@#@@#@5、发料完毕后应将货位卡填写清楚，以便函于统计库存数量，平时应经常盘点，保证货物与货位卡相符；@#@@#@6、认真记录温湿度，维持相对湿度在65-75%之间，发现异常情况应及时解决；@#@@#@7、标签必须专室存放，单独记帐，严格执行标签管理制度；@#@@#@8、每天的进料、发料数目必须记录清楚，不能提前或推后记录，以免引起帐目混乱。

@#@@#@ @#@（四）毒麻品库管理制度@#@1、毒麻品药材应单独存放于专门的库，贮存地点必须安全、牢固，并且由专人管理。

@#@@#@2、毒麻品药材库应通风、干燥，相对湿度应保持在65-75%，出现异常情况时，采起相应处理措施（全天开起排风扇）。

@#@3、毒麻品药材库采起“双人双锁”，开启库时保管员和监管员必须同时在场，并建立进入库记录，做好登记工作。

@#@@#@4、毒麻品药材进出库必须“专单据和专帐”，有关单据要专门装订。

@#@@#@5、毒麻品药材入库前必须核查其数量，办好入库手续后才能入库。

@#@@#@6、毒麻品药材发放时除安发料程序外，必须有保为科人员在场才能发料，发料完毕后必须在记录表上签字。

@#@@#@7、毒麻品药材入库后必须定期检查其质量，做好保养工作。

@#@@#@8、毒麻品药材必须做好定期盘点工作。

@#@@#@9、离开毒麻品库时必须认真检查门窗，经检查无误后才能同时锁门离开库房。

@#@@#@ @#@（五）关于物料领发的交接制度@#@ @#@为明确领发物料的责任范围，提高相关人员责任心，厂部特制定以下制度：

@#@@#@1、采购员将物料交予库房并办理交接手续后12小时内，发现的问题将由采购员承担；@#@在12小时后发现的任何问题将由保管员自行承担全部责任。

@#@@#@2、物料员领料后2小时内发现的任何问题将由保管员承担，如在领料2小时后发现的问题将由物料员自己承担全部责任。

@#@@#@3、班组复核员在物料员处领料后2小时内发现的问题将由物料员承担，如在领料2小时后发现的问题将由班组复核员承但全部责任。

@#@@#@炊事保洁员岗位说明@#@一、岗位概述@#@1、职务名称：

@#@炊事保洁员@#@2、直接上级：

@#@办公室主任@#@二、任职条件@#@1、初中学历；@#@@#@2、踏实肯干、能吃苦耐劳；@#@@#@3、具有较强的服务意识；@#@@#@4、熟悉员工食堂烹饪及各种保洁工作的使用和办公环境。

@#@@#@三、岗位职责@#@

（一）保洁部分：

@#@@#@1、负责公司保洁范围内的卫生保洁工作。

@#@保洁范围：

@#@负责公司所有公共区域及个人写字台以下部分；@#@@#@2、负责保洁用品的报买、保管与使用；@#@@#@3、完成公司领导交办的其它工作任务。

@#@@#@

（二）厨房工作部分@#@1、负责把好病从口入关，保质保量制作出各种食品。

@#@@#@2、根据工作时间及时做好备餐工作，保证员工吃到可口饭菜。

@#@@#@3、负责保管好食堂物品，不得发生变质、短少事故，对进出库物品要有完备手续。

@#@@#@4、所用炊具、餐具必须每天清洗消毒，保持整洁。

@#@@#@5、清洁用品必须清洗干净后摆放整齐，不得随处摆放。

@#@@#@6、生熟菜板必须分开使用，不得混用。

@#@@#@7、主食贮藏柜必须经常清理，不得存放变质物。

@#@@#@8、及时完成上级布置的临时性工作。

@#@@#@消防安全工作管理制度@#@为确保企业消防安全工作，加强领导，明确任务，落实责任，根据《中华人民共和国消防法》及《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求，公司结合实际特点，制订本制度。

@#@根据公司实际，特制定消防安全工作制度。

@#@@#@第一章消防安全管理@#@一、生产区、库房内严禁吸烟，若经发现将按有关规定给予经济处罚。

@#@@#@二、车间、库房内严禁乱拉、乱接电源线路，严禁用“三丝”代替保险丝，不得随意增设电器设备。

@#@@#@三、配电室内严禁存放各种油料、酒精等易燃物和其它物品，更不允许使用明火和电炉。

@#@@#@四、电路设备应合格安装，不得超负荷作用，防止漏电、短路等异常情况发生。

@#@@#@五、配电室、易燃易爆库房应根据物品种类，设置相应的防火、防雷等安全设施。

@#@@#@六、易燃、易爆物品应按规定存放，专人管理并负责物品的收发登记。

@#@@#@七、易燃、易爆危险物品仓库，严禁无关人员进入储存易燃易爆危险物品场所，并应有明显的禁火标志和消防器材。

@#@@#@八、废旧物资不得大量长期堆积，必须尽快处理，以防引起自燃，更不允许堵塞消防设施。

@#@@#@第二章防火管理@#@一、易燃易爆等物品，应按“安全生产制度”等相应规定存放。

@#@@#@二、生产单位领用乙醇、盐酸等易燃易爆腐蚀品时，以瓶装为宜，存放量不得超过规定数量。

@#@@#@三、领用高锰酸钾应用玻瓶装，不得用纸包，不得与其他药品配合混放，以防自燃。

@#@@#@四、纸箱、纸心等不得大量长期堆积，以防自燃，不得堵塞消防设施。

@#@@#@五、氧气、液化气应按规定地点存放，专人管理，防止漏气。

@#@@#@六、电路设备应合格安装，不得超负荷使用，防止漏电、短路等异常情况发生。

@#@@#@七、配电箱、配电柜、消防箱前不得存放任何物品。

@#@@#@八、各单位的消防设施，应由防火负责人专门管理，不得擅自借用，如有丢失、损坏、追究部门负责人责任。

@#@@#@九、各相关防火负责人，要及时地检查和维护消防系统。

@#@@#@十、如发生火灾隐患，发生火灾事故应立即整改和报告公司值班领导，办公室、保卫部及时拨打119火警电话。

@#@@#@第三章消防设施、器材的管理@#@一、各车间、部室行政负责人为消防设施、器材管理责任人、再现管理本车间、部室的消防设施器材；@#@@#@二、消防器材（灭烛、消火栓）是灭火的专用器材，任何单位或个人不得私自挪用或更改、对因擅自更改，挪用消防器材的人或单位，将给予处罚及经济赔偿，造成后果将追究其法律责任；@#@@#@三、消防器材应有专人管理，严禁堵塞，消防器材发现丢失、损坏应立即上报相关职能部门，并按价赔偿；@#@@#@四、职能部门加强检查力度，对须进行更换和增补采取更换，增补措施。

@#@@#@第四章防火巡查@#@一、防火巡逻检查消防归口管理部门组织完成，每日进行巡逻检查，每月进行一次防火检查。

@#@@#@二、防火巡逻检查应当填写防火检查记录，发现隐患的，巡逻检查人员应负责填发火灾隐患整改通知书，落实各项整改措施。

@#@@#@三、防火巡逻检查的主要内容包括：

@#@@#@1、安全疏散通道、疏散指示标志，应急照明和安全出口情况；@#@@#@2、灭火器材配置及有效情况；@#@@#@3、用火、用电有无违章情况；@#@@#@4、易燃、易爆危险品和场所防火防爆措施的落实情况；@#@@#@";i:

10;s:

11550:

"湖南省浏阳一中届高三上学期入学考试英语Word版含答案@#@浏阳一中2015年下学期高三年级入学考试@#@英语试卷@#@　　　　　　　　　总分：

@#@150分　　　　　时量：

@#@120分钟@#@　　　　　　　　　命题人：

@#@张迎华　　　　审题人:

@#@　王玲@#@第一部分:

@#@听力（共两节，满分30分）@#@第一节（共5小题；@#@每小题1．5分，满分7．5分）@#@听下面5段对话。

@#@每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

@#@听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

@#@每段对话仅读一遍。

@#@@#@1.WhatdoesthewomanthinkofBeijingOpera?

@#@@#@A.WonderfulB.BoringC.Surprising@#@2.Whatdoesthemanwanttodo?

@#@@#@A.VisitawomanB.BuyabookC.Findaplace@#@3.WhatcanweknowaboutMr.White?

@#@@#@A.HeisaneweditorB.HeisanexperiencededitorC.Heisgoodathisjob@#@4.Whydoesthewomanwishthemangoodluck?

@#@@#@A.GettinggoodphotosisdifficultB.Hisniecemaybeshy@#@C.Thecameraishardtouse@#@5.Whatarethespeakersmainlytalkingabout?

@#@@#@A.BirthplaceB.BirthdateC.Licenseplatenumber@#@第二节（共15小题；@#@每小题1．5分，满分22．5分）@#@听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

@#@听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；@#@听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

@#@每段对话或独自读两遍。

@#@听第6段材料，回答第6、7题。

@#@@#@6.Whatdoesthemanthinkaboutthewoman?

@#@@#@A.ShemighthaveafeverB.Shemightbelateforthedoctor@#@C.Shemightbesickseriouslythistime@#@7.Whatwillthemandoonthedrivetothehospital?

@#@@#@A.TakehertemperatureB.TeachhersomeEmergencyEnglish@#@C.Callherdoctor@#@听第7段材料，回答第8、9题。

@#@@#@8.WhyisthewomanNOTgoingbackhomeontheMid-AutumnDay?

@#@@#@A.ShehasmanythingstodoB.Shelivesfaraway@#@C.Shehasnofamily@#@9.Whatdoesthemanpromisetodoforthewoman?

@#@@#@A.CallherbackB.StaywithherC.Bringhersomemooncakes@#@听第8段材料，回答第10至12题。

@#@@#@10.Wheredoesthemanwanttogo?

@#@@#@A.MongoliaB.Shangri-LaC.Tibet@#@11.Howsoonwilltheygo?

@#@@#@A.InaweekB.IntwoweeksC.Inthreedays@#@12.Howwilltheytravel?

@#@@#@A.OntheirownB.WithatravelagencyCWithatouristgroup@#@听第9段材料，回答第13至16题。

@#@@#@13.What’sbroken?

@#@@#@A.DoorB.WindowC.Roof@#@14.Whomightdamageit?

@#@@#@A.ThebaseballplayersB.TheneighborhoodkidsC.Thethieves@#@15.Whoisrecommendedtorepairit?

@#@@#@A.TheapartmentmanagerB.TheapartmentrepairmanC.Thewoman’sfriend@#@16.Whatisthemangoingtodofirst?

@#@@#@A.PayforthedamageB.SeethedamageC.Findoutwhodidit@#@听第10段材料，回答第17至20题。

@#@@#@17.WhatwasdiscoveredinariverofWenzhou?

@#@@#@A.StrangefishB.PlasticbagsC.Redwater@#@18.Whatdidthecityresidentssayinthemessagespostedonsocialmedia?

@#@@#@A.EveryonewillbeaffectedB.It’sasignoftheendoftheworld@#@C.It’srighttimetoleavehometown@#@19.Whenwillbequiteimportantforfightingagainstpollution?

@#@@#@A.Thenext10yearsB.Thenext15yearsC.Thenext20years@#@20.WhatdoesMaJunsay?

@#@@#@A.Theriverpollutionisaffectingeveryone@#@B.Itisanimportanttimeforthisgenerationtoreducepollution@#@C.Thegovernmentshouldmakeeffortstoreducepollution@#@第二部分:

@#@阅读理解（共两节，满分40分）@#@第一节（共15小题；@#@每小题2分，满分30分）@#@阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

@#@@#@A@#@Around8pmonaWednesday,mymothercalledmeinapanicfromFlorence.Shesaidmy74-year-oldfather,WarrenBaird,wasmissing.@#@Mymom,June,camehomethatafternoontoanopengaragedoorandnosignofmydadorhiscar.Typicallythiswouldn'@#@tbeabigdeal,butoverthepastfewyearsmydadhadbeguntoshowsignsofmemoryloss.Whenhedidn'@#@tturnupbydinnertime,sheknewsomethingwaswrong.@#@IliveaboutfivehoursawayinBallGround,justoutsideofAtlanta.IarrivedinFlorencearound3am.Ienteredthelivingroomtofindmymomandsisterweeping.Theyhadcalledthepolice,butbecauseofthelatehourandlimitedresources,thepolicecouldnotconductasearchuntilthemorning.Wefeltsohelpless.Itriedtosleep,butitprovedimpossible.Iwantedtodosomething-anything-togetpeoplelookingformydad.@#@Luckily,Florencewasmychildhoodhome.Istartedsendingoutemailstofriendsstilllivinginthearea,askingthemtokeepalook-out.Ialsocreatedthe"@#@HelpFindWarrenBaird"@#@pageonFacebook.Justafewhourslater,morethan300peopleconnectedwiththepage.Completestrangersstartedtocomment,promisingtoshareourpostsorlookaroundtheirareasformydad.@#@FinallywegotthecallwehadbeenprayingforaroundnoononThursday.AfamilyinLatta,SC,sawanelderlymansittingincar.ThatsamefamilysawaFacehookNewsFeedpostaboutoursearchforDadandcalledthepolice.WhenwesawDad,hewasconfused,dehydrated（脱水的）andweak,buthewasalive.Hecouldn'@#@tstandorwalkonhisown.Thankfullythepolicemanthatfoundhimstillstayedwithhimuntilwecouldgetthere.@#@MydadcamehomeonChristmasDayandthosewhowereinvolvedwithourstoryonFacebookcommentedtocongratulateus,tellingushowhappytheywerethathewassafe.Inaworldwherebadnewsseemstobeeverywhere,itfeltlikethehappyendingallofusneeded@#@21.Whatdidthewriterfindhismotherandsisterdoingwhenheenteredthelivingroom?

@#@@#@A.TheywerediscussingB.Theywerecrying@#@C.TheywerecallingpoliceD.Theywerequarrelling@#@22.Wecaninferthatthecompletestrangerswere________.@#@A.generousB.determinedC.helpfulD.optimistic@#@23.Whenthemissingfatherwasfound,hewas________.@#@A.inapoorstateB.inhighspiritsC.ingoodconditionD.outofbreath@#@B@#@Weoftenthinkthatplanecrashesarecatastrophic（灾难的）.Butthankfully,thatisn'@#@tthecase.TheNationalTransportationSafetyBoardfoundthatthesurvivalrateofcrasheswas95.7%.Sure,therearesomeaccidentswhereeveryone,ornearlyeveryone,died,butthosearemuchrarerthanyou'@#@dguessbasedonwhatyouseeinthenews.We'@#@regoingtooffersomeadviceonwhatyoucandotomakeitoutofaplanecrashalive.@#@You'@#@veonlygot90secondstogetout@#@Ifyou’vesurvivedthecrashlanding,youonlyhave90secondstodoso.@#@Yousee,thethingthatkillsmostpassengersinaplanecrashisn'@#@ttheactualimpact（撞击）.It'@#@sthefirethattypicallyconsumestheplaneafterwards.Surveysshowthatmostpeoplethinktheyactuallyhaveabout30minutestogetoutofaburningplane.Therealityisthatittakes,onaverage,just90secondsforadevastating（毁灭性的）firetoburnthroughtheplaneandconsumeeverythingandeveryoneinit.@#@Don'@#@tsleep@#@Don'@#@tdrinkbeforegettingonaplane.Youhavetobefullypresentintheeventofacrash.Youdon'@#@tneedtobeparanoid（多疑）duringthistime,justvigilantly（警惕地）relaxed.@#@RememberthePlus3/Minus8rule@#@Intheairworld,Plus3/Minus8referstothefirstthreeminutesaftertakeoffandthelasteightminutesbeforelanding.Accordingtofightcrashinvestigators,close80%ofallplanecrashesoccurduringthistimeframe,andgreatimportanceshouldbeattachedtoit.Inbetweenthosetimes,thechancesofaplanecrashoccurringdropdramatically.@#@Forgetyourcarryonluggage,rememberthekids.@#@Aftertheplanehascrashlandedandyou'@#@restillalive,youonlyhave90secondstogettothoseexitsasfastasyoucan.Youneedtoberemindedtoforgetyourcarryonluggage!

@#@Itwillslowyoudownandblockothers'@#@escape,anditmayinjureyouorsomeoneelse.Yourbraindoesstupidthingsindisasters.Ifyourkidsareintheplane,keepremindingyourself,"@#@Ihavekids.”@#@24.Thefirstparagraphsuggeststhat_____.@#@A.allplanecrashesareabsolutelydevastatingdisaster@#@B.allthepassengersonboardarekilledinplanecrashes@#@C.theactualplanecrashesaredifferentfromthoseinthenews@#@D.thegeneraldeathrateofplanecrashesisonly4.3%@#@25.Whydowegetoutoftheaircraftquicklyaftertheimpact?

@#@@#@A.Becausemostpassengersinaplanecrashareterrified.@#@B.Becauseaterriblefirewillsoondestroyeverything.@#@C.Becausetherearemanyrescueworkersoutside.@#@D.Becausethepassengersonboardaretoocrowded.@#@26.Plus3/Minus8ruleismentionedinthepassageto____@#@A.warnustopaymoreattentiontothistimeframe@#@B.showustogetreadyforanotherdanger@#@C.introduceustheresultofflightcrashinvestigations@#@D.urgeallpassengerstochangetheirminds@#@27.Accordingtotheauthor,whichofthefollowingstatementsisagoodmove?

@#@@#@A.Drinkalittlebeforeboardingandsleepallthetimeduringyourflighttime.@#@B.Gettotheexitsasfastasyoucaninthelasteightminutesbeforelanding.@#@C.Carryyourimportantbaggagefirstandforgetotherthingswhileescapingdisasters.@#@D.Remindyouofkeepingyourchildsafeinthesameplanefirstlyindisasters@#@@#@C@#@Sittingformorethanthreehoursadaycandecreaseaperson'@#@slifeexpectancy（寿命）bytwoyears,evenifheorsheisphysicallyactiveandgetsridofdangeroushabitslikesmoking,accordingtoastudy．WatchingTVformorethantwohoursadaycanworsenthatproblem,decreasinglifeexpectancybyanother1.4years．@#@TheanalysiscomesjusttwoyearsafterAustralianresearchersfoundthatpeoplewhosaidtheywatchedTVformorethanfourhoursadaywere46%morelikelytodieofanycausethanpeoplewhosaidtheyspentlessthantwohoursadaywatchingTV．ThosewatchingTVmorethanfourhoursadaywerealso80%morelikelytodieofcardiovascular（心血管的）disease．"@#@Sedentary（久坐的）behaviorissomethingweneedtopayattentionto,beyondtellingpeopletoget30minutesofactivityaday,”saidPeterT．Katzmaezyk,oneof'@#@theleadresearchers．Butwhiletheevidenceofillnessesisincreasing,itremainsdifficultformanypeopletofindtimetogetontheirfeet,especiallyiftheydodeskjobs．@#@"@#@Trytostandasmuchasyoucan,"@#@Dr．Katzmarzyksaid．"@#@Typicallywhenyou'@#@reonthetelephoneyoucanstandandusethespeakerphoneinsteadofemailingsomeoneintheoffice,justgetupandsototalktothem．"@#@However,Dr．Katzmarzykadded,standingshouldn'@#@tbeanalternativetoexercising,butanalternativetositting．"@#@Severalstudiesshowthatwhenyou'@#@resitting,yourlegmusclesarecompletelyinactive,"@#@hesaid."@#@Whenyou'@#@resittingandcompletelyinactive,thisis";i:

11;s:

1335:

"村级矛盾纠纷处理流程图之一@#@村级矛盾纠纷处理流程图@#@人民调解工作的日常指导、监督和管理@#@流程图@#@ @#@@#@人民调解工作的培训流程图@#@市级人民调委会和人民调解员表彰奖励@#@流程图@#@矛盾纠纷处理流程图@#@社区矫正流程图@#@对社区矫正工作开展情况进行检查流程图@#@为社区服刑人员提供职业培训、就业指导流程图@#@ @#@@#@ @#@@#@对社区矫正服刑人员的处罚流程图@#@建立考核制度@#@重新犯罪或发现余罪予以刑事处罚@#@撤销缓刑、假释，收监执行@#@治安处罚@#@司法惩处的相关部门@#@区矫正办研究决定报市矫正处@#@对其中矫正表现不好的矫正对象，司法所提出处罚建议@#@按照考核结果进行量化计分@#@进行每月考核@#@按季度进行综合考评@#@ @#@@#@ @#@@#@社区矫正工作中问题的协调处理流程图@#@ @#@@#@对基层法律服务机构的管理和指导流程图@#@对法律援助申请的审查、审批流程图@#@ @#@@#@对不予提供法律援助决定审查复核流程图@#@ @#@@#@对刑释解教人员的安置帮教流程图@#@ @#@@#@法制宣传教育工作管理、指导流程图@#@ @#@@#@组织法制宣传教育考试、考核流程图@#@ @#@@#@";i:

12;s:

17603:

"大坝背水坡填筑施工方案改@#@拦河坝反坡填筑方案@#@、工程概况西沟水库位于黑龙江省黑河市境内的公别拉河上,@#@距西沟村@#@15km,是一座具有发电、防洪、旅游、养殖多功能的水利枢纽工程。

@#@枢纽由沥青混凝土心墙堆石坝、岸坡开敞式溢洪道、引水发电系统组成。

@#@工程为大

（2）型，工程等别为II等。

@#@西沟水库总库容为1.47@#@X108m3,水库正常蓄水位343.50m；@#@设计洪水位（p=0.2%）@#@344.10m,校核洪水位（p=0.05%）344.60m；@#@死水位@#@327.00mo@#@一、施工部署@#@1、施工进度计划拦河坝反坡填筑，主要分为反坡坡面清坡、坝基清基，坡面堆石填筑。

@#@其中坡面堆石填筑以分层碾压方式进行，并边填筑、边修坡。

@#@本分部工程计划投入1台铲车、2台挖掘机、4台自卸翻斗车、1台16吨震动压路机。

@#@计划工期为4月1日-4月@#@20日完成副坝反坡填筑、2016年5月1日-5月31日完成主坝反坡填筑。

@#@@#@2、修建施工便道为了满足施工用石料能顺利运至施工现场，经实地考察计划新修一处宽5m,厚lm的施工便道。

@#@便道位于主坝下游山坡处，延伸至现有瓦房院内大门口，由于运料车辆较大、较重，很难转直角弯，因此修建便道需提前拆除既有瓦房，瓦房地势较高，为了方便填料此处地面需做开挖降坡处理。

@#@@#@3、料场平衡@#@本工程填筑料主要为坝址右岸下游1.3km的石料场，该料场是@#@项目建设时坝体填筑石料的料场。

@#@溢洪道泄水渠开挖的新鲜石料亦用于坝体填筑。

@#@@#@平衡依据：

@#@根据招标文件提供的坝料工程量和各时段坝体回填进度计划安排进行平衡。

@#@@#@二、施工方法@#@1、施工测量@#@在工程施工实施前，首先按监理单位以书面形式提供的平面控制网点和高程控制网点，建立工程施工使用的平面控制网和高程控制网，并按照《水利水电工程施工测量规范》SL52-93的规定要求进行测量定位。

@#@施工测量方法详见施工部署章节说明。

@#@@#@

（1）开工前，对监理单位提供的控制点进行复测，并且布设施工控制网，包括平面控制网及高程控制网，其测量等级、精度必须满足@#@《水利水电工程施工测量规范》SL52-93规定，并且定期对其布设的@#@案。

@#@@#@

（2）认真复查业主提供的测量资料，平面、高程控制点，坝轴线的@#@方向桩和起点，坝线地形图等，确认满足施工放线精度要求后，方可使用。

@#@@#@（3）布设三角网或导线点测设施工控制点。

@#@使用仪器必须符合精度要求。

@#@高程控制测量的测量限差符合四等水准测量的精度要求；@#@平面控制测量的限差符合五等三角测量或五等导线测量的精度要求。

@#@@#@⑷位移观测的测点布置和观测精度根据有关规定进行。

@#@@#@（5）测设大坝轴线时，设置两条纵横向副线，以此作为坝施工放样的控制线。

@#@@#@（6）坝线上每隔100m设轴线中心桩。

@#@每50〜100m沿坝线内、外坡脚设标杆，标出边线。

@#@临时控制的施工边线标志，按需要设置。

@#@@#@（7）建筑物周围设置的平面和高程控制点的各类标桩（石）分别编号并绘制施工测量平面图。

@#@在施工期间要防护好，并定期校核，如发现位移，及时校正，如遗失及时补上。

@#@@#@（8）开工前，进行坝基原始纵横断面测量，放设坝址各施工项目的施工边线和施工桩号，施工桩号与设计采用的桩号一致。

@#@纵断面沿坝轴线按设计图设置里程桩，间距以地形定，一般用桩距50mo横断面施测范围以超过坝基内、外侧边线20〜50米。

@#@坝体填筑过程中，及时对坝体边坡进行控制性测量，每升高一层施测一次，区分坝内各类填筑的边线必须测标出。

@#@及时控制坝体施工测量断面图。

@#@@#@⑼及时校核整编施工期间所有施工定线、隐蔽工程、位移观测等@#@测量资料，并妥为保管。

@#@工程竣工时，测绘坝体竣工后平面图和纵横断面图。

@#@@#@填筑原则为了保证坝体施工的整体质量，填筑施工时，尽量保证坝面@#@均衡上升，减少接坡。

@#@铺筑时，将填筑区划分为若干个作业段，铺料、平整、碾压平行流水作业。

@#@但必须待填筑层经监理工程师验收合格后方可进行下一层的施工。

@#@@#@2、填筑程序根据招标文件要求和施工进度计划安排，大坝填筑程序见@#@下图:

@#@@#@3、填筑前准备工作@#@根据设计图纸及招标文件的规定，首先完成坝坡和坝基清理及处理，施工期临时排水等各项基础处理工作。

@#@坡面清坡和坝基清基用钩机将坝坡上的树木、草皮、树根乱石等全部清除，清除深度0.5米，并将清除的废料全部运出坝外，堆放在指定地点。

@#@@#@4、料场选定与质量要求石料场采用水库建库时采用的石料场，料场位于水库坝址下游右岸山坡，运距1.5公里，现有简易进场公路，交通便利。

@#@通过对料场石料取样试验，石料质量、数量满足设计要求，另外水库2#、4#洞中有部分碎石级配料可以作为备用填筑料。

@#@@#@堆石料要求采用新鲜岩石，饱和抗压强度不小于80Mpa,软化系数不小于0.70,不得使用风华料，堆石不得含有砂卵石、泥土及其@#@他杂物。

@#@堆石的最大粒径不得超过填筑层厚度的3/4,小于5mm颗粒含量不超过30%,小于0.1mm颗粒含量不超过5%。

@#@@#@5、试验段堆石碾压@#@在主坝背坡底脚修建的便道上进行主坝320m以下堆石坝体填筑@#@碾压实验，优化相应的填筑压实参数。

@#@碾压试验的压实参数，主要为铺料厚度、碾压遍数、加水量等。

@#@碾压试验的规模、深度，依工程情况、坝料性质、碾压机械类型等条件而定。

@#@堆石料洒水碾压试验场地长X宽为30X6m,面积为180兀。

@#@试验场地需进行平整和碾压，压实标准应不低于大坝基础标准。

@#@堆石料由自卸汽车从填筑平台进占填筑，暖季松铺厚度为0.8m,冬季松铺厚度为0.6m、0.7m、0.8mo为保证填筑石料的质量，试验段填筑需采用不同粒径石料进行级配碾@#@压实验。

@#@拟定如下几种粒径石料的配合比碾压实验。

@#@@#@石料粒@#@径@#@石料含量@#@500-600m@#@m@#@300-500m@#@m@#@100-300m@#@m@#@<@#@100mm@#@30%@#@25%@#@25%@#@20%@#@•@#@石料粒径@#@石料含量@#@400-500m@#@m@#@200-400m@#@m@#@100-200m@#@m@#@W100mm@#@40%@#@20%@#@20%@#@20%@#@石料粒@#@300-500m@#@100-300m@#@W100mm@#@径@#@m@#@m@#@石料含量@#@根据以往工程提供的碾压试验参数，初步选定碾压参数分别为2遍、4遍、6遍。

@#@经过试验调整后，确定适合坝体填筑满足设计指标的施工参数，报监理工程师批准后执行。

@#@@#@根据初步选定的碾压行车速度进行振动碾压，用低档行车，速度控制在1.2km/h。

@#@暖季试验时需在碾压前进行洒水，加水量为20%（体积法）。

@#@冬季试验则不能加水，并严格控制石料的含水率。

@#@采用16t振动碾沿每个试验单元进行进退法碾压，直至达到初选的碾压遍数。

@#@@#@振动碾按要求依次碾压，每压2遍后在观测点上定期观测高程一次。

@#@最后用试坑灌水法（核子密度仪）测试压实后的干容重，并在原地面观测其高程，计算压实后基层沉降值。

@#@@#@试验完毕后，绘制干容重与碾压遍数的关系曲线及碾压遍数与沉降量关系曲线，报监理工程师审批。

@#@@#@冬季堆石碾压试验除控制上坝料外，场地布置完全与暖季相同。

@#@但铺层厚度适当减小，试验铺层厚度选为0.6m、0.7m两种，碾压遍数定为2遍、4遍、6遍三种，通过多次试验，最终确定出合理参数。

@#@@#@6、坝体填筑@#@为准确控制填筑层厚，在已填筑的坝面上不同部位设置层厚控制标杆，推土机操作手根据标杆上标识的厚度进行平料，并在平料的过@#@程中，质检员随时检查其铺筑厚度，及时进行纠偏，铺筑厚度误差不超过土5cmo@#@填筑料在碾压前均须进行洒水作业。

@#@洒水采用在坝面洒水的方@#@式。

@#@坝面洒水采用水泵在水库里取水。

@#@@#@与岸坡、混凝土建筑物接触带的坝料填筑，应避免较大块石集@#@中。

@#@为确保填筑质量，便于与同层相邻两段交接带的良好衔接，在@#@超前填筑过程中，在能采取预留台阶收坡的方式进行施工情况下，尽可能采用台阶收坡法，台阶的预留宽度不小于1.0mo在进行相邻区域填筑的时候，先人工剔除接坡大块径石渣，以免出现架空现象，铺筑层厚同预留台阶高，并在对后填坝料碾压时，重点对接缝进行骑缝碾压。

@#@@#@7、反坡堆石料填筑@#@堆石料填筑厚度为0.6-0.8m,采用台阶方式进行前进与上升，@#@（石料运输采用大型自卸车，在坡面铺垫临时人字形便道方式进行运@#@输。

@#@具体见附图）第一台阶填料宽度为5m,第二台阶填料宽度为@#@5m,待第二台阶填筑碾压完成后，对第一台阶填筑料进行修坡整@#@形，第三台阶完成后对第二台阶进行修坡整形，以此类推直至完成第一层填筑，第二层填筑采用同样的方法进行填筑，直至完成反坡堆石填筑。

@#@碾压机械为16t震动平碾，碾压遍数为2-6遍，具体碾压遍数以碾压试验段确定的碾压参数为准。

@#@填筑过程中，保证填筑面上不存在超径块石、块石集中、架空等。

@#@在温度允许条件下，在碾压堆石过程中，需边碾压、边加水，加水量为填筑方量的30%-50%,加@#@水必须均匀。

@#@自卸车在卸料时可采用后退法，综合法卸料（先用后退法卸料，然后在上部再用进占法卸料而达到要求的铺筑厚度）时堆石的卸料高度不宜过大，以防分离。

@#@如以分离，应混合均匀。

@#@在分段碾压时，相邻两段交接处按碾迹应彼此搭接，顺碾压方向，搭接长度不应小于0.3-0.5m,垂直碾压方向搭接宽度为1-1.5mo对于堆石料纵横向接合部位宜采用台阶收坡法，每层台阶宽度不小于1.0m,如无条件时，接缝的坡度应不陡于其稳定坡度。

@#@与岸坡接合处2m宽度范围内平行岸坡方向碾压，不易压实的边角部位应减薄铺料厚度，用轻型振动碾压实或用平板振动碾及其他压实机械压实。

@#@与岸坡接合时料物不得分离、架空，并应对边角处加强压实。

@#@碾压堆石下游坝坡铺料时，边填筑、边整坡。

@#@随坝体上升逐层填筑，在每一@#@层将大块石由推土机推到坝面，再用推土机或其他设备使其最大的一@#@齐。

@#@@#@坝体堆石填筑示意图@#@三、质量控制@#@1、项目部必须落实岗位责任制，执行施工过程“三检制”，搞@#@好每道工序确认签证手续，执行施工合同有关质量要求的各项规定。

@#@@#@2、遵照合同文件的有关规定进行坝体填筑的质检与取样试验;@#@@#@4、保证坝体填筑尺寸，防止超填和欠填，不同填料的接缝尺寸,做到少混料或不混料碾压。

@#@保证分期填筑料接合面的施工质量，做到不漏填不欠压。

@#@@#@5、坝体堆石体做好基础清理和排水设施，供水设施经监理工程师验收合格并批准后，方可进行石料填筑。

@#@@#@6、堆料场石料颗粒分级配试验满足设计指标时，再运输上坝，不合格石料不能上坝填筑。

@#@装车时采用立采法，防止堆石料颗粒分离。

@#@@#@7、每一层的堆石填筑碾压完毕后，采用面坡压实密度仪进行试验,检测压实密度，并通过试坑法进行校验。

@#@试验结果经监理工程师批准后，在施工检测质量时用。

@#@@#@8、坝料的填筑经检验、试验、验收合格后，方可进行下一道工序施工。

@#@@#@9、现场设专职质检人员，控制主坝料的质量，主要控制铺料的厚度、碾压遍数、洒水量等施工参数，按规范规定对填筑料进行抽样检查和取样试验，发现不合格的质量问题必须挖除或重新洒水、碾压，直至合格为止。

@#@@#@10、坝基中布置有观测设备时，先进行观测设备埋设安装，经监理工程师验收合格后，再进行坝体的填筑。

@#@@#@11、坝面填筑尽可能平起不错台，以满足填筑质量要求。

@#@@#@12、堆石填筑时严禁从高边坡向下卸料，防止石料分离，靠近岸边地带回填细碎石料，防止石料出现架空现象。

@#@@#@13、振动碾的碾压行驶方向平行于坝轴线，靠岸边处可顺岸行驶，保证振动碾碾压到位。

@#@难于碾压到位的地方，用蛙式打夯机压实，直至达到设计要求。

@#@@#@五、环境保护@#@1、在设备选型时选择低污染设备，并安装空气污染控制系统。

@#@@#@2、在运输易飞扬物料时用篷布覆盖严密，并装量适中，不得超限运输。

@#@@#@3、配备专用洒水车，对施工现场和运输道路经常进行洒水湿润，减少扬尘。

@#@@#@4、对汽油等易挥发品的存放要密闭，并尽量缩短开启时间。

@#@@#@5、在有粉尘的环境中作业，除洒水外，作业人员还必须配备劳保防护用品。

@#@@#@六、安全预控@#@1、本工程安全生产目标是：

@#@确保工程施工无伤亡事故。

@#@因此，必须坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，从思想上、组织上、技术上、经济上四个方面进行保证。

@#@@#@2、实行逐级安全技术交底，开工前，项目技术负责人将工程概况、施工方法、安全技术措施等情况向全体职工进行详细交底，施工负责人（项目经理）、施工员要按工程进度定期或不定期向参加施工人员进行安全技术交底，班组每天要对工人提出施工要求，作业环境的安全交底。

@#@安全技术交底必须按分部、分项工序进行，做到有针对性。

@#@@#@3、精心做好分部（分项）的施工方案，不断优化环境。

@#@根据工程项目分部（分项）所处位置及地质、水文条件、气候、工程结构的要求，结合施工力量配置情况合理制定安全技术措施，安排工程施工，控制疲劳作业，保持员工心情舒畅，特别对施工中噪音、粉尘必须严格控制，减少影响，保证生产人员处于最佳状态，达到人、机、环境的统一。

@#@@#@

（1）施工前安全措施的落实检查，主要是根据施工方案提出的安@#@全措施，贯彻落实情况进行检查，使安全措施落实到实处。

@#@@#@⑵施工过程中的安全检查在施工过程中的安全检查分为定期检@#@全管理情况，安全技术状况，为完善安全生产控制计划，搞好安全生产提供依据，对隐患提出整改和预防措施，确保安全生产。

@#@专业性检查主要是对专业性较强的安全技术状况进行检查，对危险点、源、物进行专项检查。

@#@季节性检查主要是针对自然环境的变化特点所进行@#@查，提出整改措施。

@#@检查主要内容：

@#@一查思想：

@#@即检查施工各级管人员、技术干部和工人是否树立“安全第一，预防为主”的思想;@#@@#@查制度：

@#@即查安全生产制度及规范、标准、规章的落实情况；@#@三施：

@#@即查是否按安全技术措施交底执行和安全设施落实情况；@#@四@#@查隐患：

@#@查隐患是减少事故发生有效方法在施工过程中，对查出的事故隐患难与共提出整改措施，整改责任人，限时整改。

@#@从而不折不@#@扣地执行规范和操作规程，始终抓预防的落实工作，达保证安全生产的目的。

@#@@#@（3）在施工中坚持全员、全过程、全方位、全天候的“四全”动@#@态安全管理，不断提高安全生产水平。

@#@@#@5、加强劳动保护工作@#@根据不同工种的配备相应的安全防护用品，向参加本项目建设的@#@所有人员发放安全帽和相应的安全用具，作业过程中应注意的问题如下：

@#@@#@

（1）进入施工现场人员必须强制带安全帽。

@#@@#@在交叉处要设置安全行车标志，夜间作业灯光要足，目标清@#@楚，避免施工人员受外来车辆意外所伤。

@#@@#@

（2）注意工地各种机械设备的机械技术状态，常维护保养，完@#@好率达95%以上。

@#@@#@（3）注意工地用电管理：

@#@线路架设要规范，派专人电工负责管理，并应注意安装漏电保护器。

@#@@#@6、主要安全保证措施@#@1、雨季安全保证措施@#@

（1）雨季及洪水期施工应根据当地气象预报及施工所在地的具体情况，做好施工期间的防洪排涝工作。

@#@@#@

（2）@#@在雨季施工时，施工现场应及时排除积水，人行道的上下坡@#@（3）雨季施工时，处于洪水可能淹没地带的机械设备、材料等应做好防范措施，施工人员要提前做好安全撤离的准备工作。

@#@@#@（4）长时间在雨季中作业的工程，应根据条件搭设防雨棚。

@#@施工@#@中遇有暴雨应暂停施工@#@";i:

13;s:

29195:

"环境规划与管理复习资料@#@环境规划与管理@#@§@#@1环境规划与管理概述@#@1.1环境规划与管理概述@#@1.1.1环境规划与管理的概念@#@1）环境规划的概念@#@1970年3月，国际公害研讨会发表的《东京决议》把每个人享有的不受侵害的环境权利以及现代人应传给后代人富有自然美的环境资源的权利作为基本人权的一项原则。

@#@@#@这种环境权表现在两个方面：

@#@@#@●一是对环境具有享用其自然生态的权利，属于天赋人权（道义上的集体性权利）；@#@@#@●另一方面表现为权利的主体，可以在法律规定范围内具有其对自然资源和环境资源占有或使用而获得收益的经济权利。

@#@这种环境经济权的享用又是权利和义务的统一体，享用环境资源的同时必须履行其保护环境不受损害的义务。

@#@@#@环境规划的基本出发点是保障人们享用环境权和公正地规定享用经济权时所应遵守的义务。

@#@@#@环境规划的基本任务：

@#@应是依据有限的环境资源及其承载能力，对人们的经济和社会活动具体规定其约束和需求，以便调控人类自身的活动，协调人与自然的关系。

@#@@#@环境规划的概念：

@#@是指为使环境与社会经济协调发展，把“社会－经济－环境”作为一个复合生态系统，依据社会经济发展规律、生态学原理和地学原理，对其发展变化趋势进行控制而对人类自身活动和环境所做出的时间和空间上的合理安排。

@#@@#@环境规划实质上是一种克服人类经济社会活动和环境保护活动盲目性和主观随意性的科学决策活动，因而规划必须是科学的、合理的。

@#@@#@2）环境管理的概念@#@①环境管理的提出@#@1972年《联合国人类环境会议宣言》提出环境管理的原则，包括指定适当的国家机关管理环境资源；@#@应用科学和技术控制环境恶化和解决环境问题；@#@开展环境教育和发展环境科学研究；@#@确保各国际组织在环境保护方面的有效和有力的协调作用等。

@#@@#@1974年，联合国环境规划署和联合国贸易与发展会议在墨西哥召开的资源利用、环境与发展战略方针专题讨论会上形成了三点共识：

@#@@#@ⅰ全人类的一切基本需要应得到满足；@#@@#@ⅱ要发展以满足需求，但又不能超出生物圈的容许极限；@#@@#@ⅲ协调这两个目标的方法即环境管理@#@②环境管理的概念@#@所谓环境管理是指依据国家的环境政策、环境法律、法规和标准，坚持宏观综合决策与微观执法监督相结合，从环境与发展综合决策入手，运用各种有效管理手段，调控人类的各种行为，协调经济社会发展同环境保护之间的关系，限制人类损害环境质量的活动以维护区域正常的环境秩序和环境安全，实现区域社会可持续发展的行为总体。

@#@其中，管理手段包括法律、经济、行政、技术和教育五种手段，人类行为包括自然、经济、社会三种基本行为。

@#@@#@从这一概念出发，可以得出如下结论：

@#@@#@ⅰ环境管理是针对次生环境问题而言的一种管理活动，主要解决由于人类活动所造成的各类环境问题。

@#@@#@ⅱ环境管理的核心是对人的管理。

@#@从对污染源的管理——对人的管理。

@#@@#@ⅲ环境管理是国家管理的重要组成部分。

@#@@#@③环境管理的内涵@#@环境管理应当包括宏观管理和微观管理两部分。

@#@@#@•宏观环境管理是指以国家的发展战略为主导，从环境与发展综合决策入手，制定一系列具有指导性的环境战略、政策、对策和措施的行为总体。

@#@宏观环境管理是从综合决策入手，解决发展战略问题，实施主体是国家和地方政府。

@#@主要包括加强国家环境法制建设，加快环保机构改革，实施环境与发展综合决策，制定国家的环境保护方针、政策，制定国家的环保产业政策、行业政策和技术政策，通过产业结构调整实现经济增长方式的转变。

@#@@#@•微观环境管理是指在宏观环境管理指导下，以改善区域环境质量为目的、以污染防治和生态保护为内容、以执法监督为基础的环保部门经常性的管理工作。

@#@微观环境管理是从执法监督入手，解决具体的污染防治和生态破坏问题，实施主体是环保部门。

@#@主要包括区域环境规划管理、建设项目环境管理、区域环境综合治理、强化环境执法监督和加强指导与服务等内容。

@#@@#@•这两者之间存在着相互补充的系统关系。

@#@其中，宏观环境管理高度统一，微观环境管理非常具体；@#@微观环境管理以宏观环境为指导，是宏观环境管理的细化与具体化；@#@离开微观环境管理，宏观管理的目标将无法实现。

@#@@#@•环境与发展综合决策是宏观环境管理与微观环境管理的结合点，也是新形势下各级环保部门开展环境管理的切入点。

@#@@#@1.1.2环境规划与管理的作用@#@1）促进环境与经济、社会可持续发展@#@2）保障环境保护活动纳入国民经济和社会发展计划@#@3）合理分配排污消减量、约束排污者的行为@#@4）以最小的投资获取最佳的环境效益@#@5）组织动员各方面力量，促进环境目标的实现@#@1.1.3环境规划与环境管理的关系@#@1）环境规划是环境管理的重要内容和主要方法@#@环境管理：

@#@环境预测、环境决策、环境规划@#@环境预测是根据人类过去和现在已掌握的信息资料、经验和规律，对环境的发展趋势作出科学的分析和判断。

@#@@#@环境决策是在分析各种环境信息的基础上，为使某一环境过程或运动按照一定的生态学原理和经济规律运行而提出的一个行动方案，这个方案就称作关于这个环境过程或运动的决策。

@#@@#@环境规划是对决策所选定的行动方案，作出时间和空间上的具体安排。

@#@@#@环境规划是环境预测和决策的产物，是环境管理的重要内容和主要手段@#@2）环境规划是实行环境管理目标的基本依据@#@环境规划制定的功能区划、质量目标、控制指标和各种措施以及工程项目给众提供了环境保护工作的方向和要求。

@#@@#@3）在现代环境管理中，规划管理是环境管理的首要职能@#@环境规划是环境管理的首要职能，担负着从战略上、整体上和统筹规划上来研究和解决环境问题的任务。

@#@@#@4）环境规划与环境管理具有目标一致性@#@环境规划的目的在于调控人类自身的活动，减少污染，防止资源破坏，从而保护人类生存、经济和社会持续稳定发展所依赖的基础——环境@#@环境管理的目的是要从宏观到微观对从类自身的行为进行管理，以尽可能快件速度恢复被损害了的环境，并减少甚至消除新的发展活动对环境的结构、状态、功能造成新的损害，保证人类与环境能够持久地、和谐地发展下去。

@#@@#@1.2环境规划与管理的基本特征和原则@#@1.2.1环境规划与管理的基本特征@#@1）整体性@#@环境规划的整体性：

@#@反映在环境的要素和各个组成部分之间构成一个有机整体。

@#@各要素自身的环境问题特征和规律有其相对确定的分布结构和相互作用关系，从而各自形成独立的、整体强、关联度高的体系。

@#@还反映在规划与管理过程中各种技术环节之间关系紧密、关联度高，各环节影响并制约着相关环节。

@#@@#@环境管理的整体性：

@#@@#@环境管理的对象不仅是环境质量的演化、变迁和它们的前因后果，而且，还包括寓于环境之中的资源消长和生态循环性状，以及人们的环境意识和涉及环境问题的社会行为。

@#@离开国家的或区域性的经济－社会发展战略和环境－资源特征来谈环境发展战略，离开“发展－资源－环境”的总体协调来谈环境管理和对管理对象的调节控制，这样的管理和调控都会落空，充其量是对已遭到污染破坏的环境进行有限的末端治理。

@#@@#@环境管理与经济管理、社会管理的综合一体化，决定了它的整体性。

@#@这是环境管理的最主要的特征。

@#@@#@2）综合性@#@环境规划与管理的综合性反映在其所涉及的领域广泛、影响因素众多、对策措施综合、部门协调复杂。

@#@21世纪的环境规划与管理将是自然、工程、技术、经济、社会相结合的综合体，也是多部门的集成产物。

@#@@#@也明显反映在它的方法学和支撑软件将向着能提供综合和集成信息、便于环境、经济、社会以及科学与工程的多学科等各类人员参与又便于更新、调整的方向发展。

@#@@#@3）区域性@#@环境问题的性特征十分明显，因此环境规划与管理必须注重“因地制宜”。

@#@所谓地方特色主要体现在环境及其污染控制系统的结构不同，主要污染物的特征不同，社会经济发展方向和发展速度不同，控制方案评价指标体系的构成及指标权重不同，各地的技术条件和基础数据条件不现，总结精练出的环境规划的基本原则、规律、程序和方法必须融入地方特征才是有效的。

@#@@#@4）动态性@#@环境规划与管理具有较强的果酱性。

@#@它的影响因素在不断变化，基于一定条件（现状或预测水平）制定的环境的环境规划与管理，随社会经济发展方向、发展政策、发展速度以及实际环境状况的变化，要求从理论、方法、原则、工作程序、支撑手段、工具等方面逐步建立起一套滚动环境规划与管理系统以适应环境规划与管理不断更新调整、修订的需求。

@#@@#@5）信息密集@#@在环境规划与管理的全过程中，自始至终需要收集、消化、吸收、参考和处理各类相关的综合信息。

@#@规划与管理的成功与否在很大程度上取决于搜集的信息是否完全，能否识别、提取准确可靠的信息；@#@是否有效地组织这些信息；@#@能否很好地利用（参考和加工）这些信息。

@#@基于地理信息系统（GIS）的计算机辅助环境规划与管理系统将对环境规划与管理有较大的促进和改善作用。

@#@@#@6）政策性强@#@从环境规划与管理的最初立题、课题总体设计至最后的决策分析，制订实施计划的每一技术环节中，经常会面临从各种可能性中进行选择的问题，完成选择的重要依据和准绳是我国现行的有关环境政策、法规、制度、条例和标准。

@#@@#@在区域环境规划与管理时，既有较为固定、必须遵守的一面，也有需要根据地方实际、灵活掌握的一面，这就要求规划决策人员具有较高的政策水平和政策分析能力，环境规划与管理的过程也是环境政策的分析和应用过程。

@#@@#@7）可操作性@#@这是环境规划生命力的主要标志。

@#@体现于①目标可行，即符合经济和技术支撑能力，经过努力可以达到；@#@②方案具体而有弹性，即方案建立在可行性基础上，便于实施并且留有余地；@#@③措施，最重要的是资金和工程配套措施的落实，并与其他建设规划相匹配；@#@④易分解执行，环境规划与管理目标能被分解成任务，并且均能分解给具体的承担者，而承担者变有完成任务的能力；@#@⑤与现行管理制度和管理方法相结合，能够运用法律的、经济的和行政的手段保证和促进规划目标的实现，对规划实施监督检查，促使其落实与实施；@#@⑥充分估计科技进步带来的环境效益，保证目标的先进性；@#@⑦与经济社会发展规划紧密结合，便于纳入国民经济计划中。

@#@@#@8）广泛性和群众性@#@环境规划与管理的实质是影响人的行为。

@#@保护和改善环境质量，必须依靠公众及社会团体的支持和参与。

@#@公众、团体和组织的参与方式与程度，将决定环境规划与管理目标实现的进程。

@#@公众及团体参与环境规划与管理，既需要参与有关决策过程，特别是参与可能影响到他们生活和工作的社区决策，也需要参与对决策执行的监督。

@#@@#@1.2.2环境规划与管理的基本原则@#@1）经济建设、城乡建设和环境建设同步原则@#@2）遵循经济规律，符合国民经济计划总要求的原则@#@3）遵循生态规律，合理利用环境资源的原则@#@4）预防为主，防治结合的原则@#@5）系统原则@#@6）坚持依靠科技进步的原则@#@1.3环境规划与管理的基本任务和类型@#@1.3.1环境规划与管理的任务@#@1）环境规划的任务@#@①全面掌握地区经济和社会发展的基础资料，编制地区发展的规划纲要@#@②搞好地区内工农业生产力的合理布局@#@③合理布局污染工业体系，形成“工业生产链”@#@④充分合理地利用资源，提高资源利用率@#@⑤搞好环境保护，建立区域生态系统的良性循环@#@⑥制定环境保护技术政策，促进规划区域内为保证社会经济协调发展，采取综合的环境工程措施@#@2）环境管理的任务@#@转变人类社会的一系列基本观念和调整人类的社会行为@#@●观念的转变是根本。

@#@包括消费观、伦理观、价值观、科技观和发展观直到整个世界的观的转变。

@#@培育以人与自然和谐为核心和信念的文化。

@#@@#@●行为调整是较低层次上的调整，然而却是更具体、更直接的调整。

@#@人的社会行为可以分为行为主体、行为对象和行为本身三种。

@#@从行为主体来说，可分为政府行为、市场行为和公众行为三种。

@#@@#@1.3.2环境规划与管理的类型@#@1）环境规划的类型@#@①按规划期分@#@长远环境规划：

@#@10年以上，着重于对长远环境目标和战略的实施@#@中期环境规划：

@#@5~10年@#@年度环境保护计划：

@#@一年计划的分年度实施的具体部署，上半年可以对五年计划进行修正和补充。

@#@是每一个措施、工程、项目以及任务的具体安排。

@#@@#@②按环境与经济的辩证关系分@#@经济制约型@#@协调型@#@环境制约型@#@③按环境要素分@#@●大气污染控制规划@#@●水污染控制规划@#@●固体废物污染控制规划@#@●噪声污染控制规划@#@●环境规划还包括土地利用规划，生物资源利用与保护规划等。

@#@@#@④按照行政区划和管理层次划分@#@⑤按性质分@#@●生态规划@#@●污染综合防治规划：

@#@区域、部门（或专业）@#@●自然保护规划@#@●环境科学技术与产业发展规划@#@2）环境管理的类型@#@①按管理范围分类@#@流域环境管理，区域环境管理、行业环境管理、部门环境管理@#@②按管理性质分类@#@资源环境管理、环境质量管理、环境技术管理@#@③按环保部门的工作领域划分@#@环境规划管理、建设项目环境管理、环境监督管理@#@资源环境管理是依据国家资源政策，以资源的合理开发和持续利用为目的，以实现可再生资源的恢复与扩大再生产、不可再生资源的节约使用和替代资源的开发为内容的环境管理。

@#@@#@环境质量管理是一种以环境质量标准为依据，以改善环境质量为目标，以环境质量评价和环境监测为内容的环境管理。

@#@@#@环境技术管理是一种通过制定环境技术政策、技术标准和技术规程，以调整产为结构、规范企业的生产行为，促进企业的技术改革与创新为内容，以协调技术经济发展与环境保护关系为目的的环境管理。

@#@@#@1.4环境规划与管理的发展趋势@#@1.4.1国外环境规划与管理的发展概况@#@1984年5月召开的“地球的未来”会议，号召人类的活动必须自始至终贯穿可持续发展的思想，即“经济、社会的发展必须同资源和环境保护相协调”：

@#@在满足当代人需要的同时，不危及后代人满足其需要的能力。

@#@@#@1）国外环境规划的发展概况@#@①美国环境规划研究概况@#@环境立法规划环境目标@#@进行环境预测，并提出优化方案@#@研究能源与环境的关系，并以能源研究作为环境规划研究的基础@#@积极开展环境规划方法的研究@#@②英国环境规划研究概况@#@环境规划是经济发展规划的一个有机组成部分@#@新市镇规划中包括环境规划的内容@#@③日本环境规划的研究概况@#@保护人体健康重于经济发展@#@环境规划中的防治重点突出：

@#@主要集中于汞、镉、多氯联苯、二氧化硫、氮氧化物等几种普遍引起过严重公害事件的物质上，近年来，加强了对河流有机污染物质的研究。

@#@@#@重视直接的和行政的管理@#@将“标准”作为基本的规划目标和规划手段@#@④俄罗斯环境规划的研究概况@#@ⅰ环境规划的指导思想和主要任务：

@#@制定自然资源合理利用规划；@#@解决重大的环境保护任务；@#@环境保护措施必须纳入到国民经济计划之中，经最高权力机关批准，从而具有法律效力；@#@改进规划方法，制订成套计划。

@#@@#@ⅱ环境规划中主要措施采用“目标纲要规划”方法。

@#@@#@ⅲ环境规划方法－环境目标纲要法：

@#@将资源、重大科学技术、经济、社会和环境保护综合起来形成一个整体，使之成为综合发展的纲要。

@#@@#@2）国外环境管理的发展概况@#@①美国环境管理概况@#@ⅰ美国环境管理的体制与机构@#@美国环境法确定了联邦政府在制定和实施国家环境目标、环境政策、基本管理制度和和环境标准等方面的主导地位。

@#@美国的环境管理就是在其环境法所规定的这种联邦法了州法的联系框架中进行的。

@#@@#@美国联邦政府设有两个专门的环境保护机构：

@#@环境质量委员会和国家环境保护局。

@#@同时联邦政府的其他有关部门也设有相应的环境保护机构。

@#@各州也都设有环境保护专门机构，负责制定和执行酬谢的环境保护政策、法规和标准等。

@#@@#@ⅱ美国环境管理制度与基本策略@#@美国的环境管理制度主要包括：

@#@环境影响评价制度、许可证制度、排污交易制度@#@美国进行环境管理的基本战略是将环境保护纳入社会、经济发展的决策和规划的全过程。

@#@为了贯彻实施这一总体战略，主要采取了以下各项措施：

@#@增加政府环境保护经费的投入；@#@完善环境法律体系；@#@加强环境管理的研究；@#@大力开展环境教育。

@#@@#@ⅲ美国环境管理的特点@#@改革行政决策方法和程序以实现国家环境保护目标@#@在污染控制上将法律与技术控制相结合@#@将行政管理与公众参与相结合@#@②欧盟环境管理概况@#@ⅰ欧盟环境管理的体制与机构@#@欧洲环保局，并设立环境数据收集和技术办公室。

@#@@#@欧洲环保局包括14人组成的管理委员会，9人组成的科学委员会，预算由欧盟和各成员国提出，环保局的活动目标须由参与国一致确定，影响较小的决定也需要2/3国家通过才能生效。

@#@@#@环保局的一项重要任务是向各成员国提供对欧洲整体的环境现状的客观概述。

@#@环保局还应收集有关环境质量、环境影响和环境易损性的信息。

@#@欧盟、公众和各成员国应能得到这些信息，以利于各层次的环境管理。

@#@@#@ⅱ欧盟环境管理的政策与基本策略@#@政策目标可归纳为：

@#@@#@防止、减少并尽可能地消除污染和公害；@#@避免破坏生态平衡的自然资源开发；@#@使发展沿着改善工作条件和生活质量的方向前进；@#@与欧盟以外的国家，尤其是与国际组织共同寻求解决问题的共同方案。

@#@@#@从1967年开始，先后制定了200多项政策法规和措施，这些政策法规和措施涉及水、大气、噪声、化学品管理、废弃物管理、自然保护等多个方面。

@#@@#@ⅲ欧盟环境管理的主要特点@#@通过制定共同的环境保护政策解决问题@#@特别注意处理好欧盟与各成员国之间的关系，直接适应原则，优先适应原则@#@强调经济发展不能以牺牲环境为代价@#@③日本环境管理概况@#@ⅰ日本环境管理的体制与机构@#@中央的环境保护机构分为公害对策会议和环境厅。

@#@@#@公害对策会议，作为总理府的下属机构。

@#@主要职责是：

@#@处理有关都道府县制定的公害防治计划的问题；@#@审议有关防治公害的基本和综合的措施，并促进这些的实行，处理法令所规定的属于会议职权范围内的其他事实。

@#@@#@日本环境厅直属首相领导，设有长官官房、计划调整局、自然保护局、大气保护局、水质保护局和其他非政府性的附属机构。

@#@主要职责是负责制定和监督执行环境政策、计划和环境标准；@#@组织协调环境管理工作，监督环境法规的贯彻执行；@#@指导和推动各省和地方政府的环境保护工作；@#@其他法规的环境管理事项。

@#@@#@ⅱ日本环境管理的制度与基本策略@#@环境影响评价制度@#@污染物问题控制制度@#@无过失责任制@#@公害纠纷处理制度@#@在环境保护领域中采取了“法律”加“科学”的基本对策，“法律”指的是建立法制以保护和改善环境；@#@“科学”是指发展和采用新的科学技术以防治环境污染和破坏。

@#@其主要措施包括：

@#@加强环境法制；@#@加强环境监测和科学技术研究；@#@加强企业内部的环境管理；@#@大力治理污染源；@#@加强环境教育。

@#@@#@ⅲ日本环境管理的主要特点@#@具有健全的环境管理机构@#@对法律进行适时修改，以适应环境管理的需要@#@以环境标准作为政策的目标和手段@#@地方政府的行为超前于中央@#@企业环境管理重在“防”@#@1.4.2我国环境规划与管理的现状分析@#@1）我国环境规划的现状分析@#@①我国环境规划工作取得的进展@#@ⅰ我国环境规划确定了可持续发展和科教兴国的战略思想@#@ⅱ我国环境规划正逐步规范化，有了全国统一的技术大纲（比较完善的指标体系、初步形成的方法论、环境规划的内容日趋完善）@#@ⅲ环境规划正逐步纳入国民经济与社会发展规划中。

@#@@#@②我国环境规划中出现的问题@#@ⅰ环境与经济协调发展型的规划仍然缺乏@#@ⅱ新开发区环境规划方法有待完善和发展@#@ⅲ环境规划的管理还没有完全走上法制的轨道@#@ⅳ缺乏一支素质好、技术力量强的环境规划队伍@#@ⅴ规划决策支持系统（PDSS）的研制工作亟待加强@#@ⅵ做出的环境规划缺乏足够的可行和可操作性@#@2）我国环境管理的现状分析@#@①环境管理思想现状分析@#@ⅰ实现了由注重微观管理向注重宏观管理的转变@#@ⅱ强调环境管理模式与经济体制的转变和增长方式的转变——两个根本性转变紧密结合起来@#@ⅲ树立了大环境管理思想@#@要从国家可持续发展的战略高度来认识环境保护的地位和作用，正确处理好环境与发展的关系。

@#@@#@②环境管理对策与措施现状分析@#@ⅰ加强宏观调控，促进微观管理@#@措施：

@#@实施环境与发展综合决策；@#@制定有效的环境经济政策；@#@建立高效的环境管理体制。

@#@@#@ⅱ坚持“以新带老”，以项目管理促进污染治理@#@措施：

@#@加强行业建设项目环境管理；@#@有效行使“环保审批权”；@#@建立排污交易制度@#@ⅲ坚持“以点带面”，开展区域环境综合治理@#@措施：

@#@确定重点环境问题；@#@确定重点工程项目；@#@落实重点工程项目的环保资金；@#@落实责任、分步实施、加强监督。

@#@@#@ⅳ坚持“以外促内”，强化企业内部自主管理@#@措施：

@#@推行ISO14000环境管理体系标准；@#@推行清洁生产@#@ⅴ加强指导与服务，促进环境执法监督@#@措施：

@#@加强分类指导，强化执法监督；@#@发挥服务职能，促进执法监督@#@③环境管理制度现状分析@#@ⅰ1970s：

@#@老三项管理制度：

@#@@#@环境影响评价制度、“三同时”管理制度、排污收费制度@#@ⅱ1980s后期产生的环境管理制度@#@环境保护目标责任制、城市环境综合整治定量考核制度、排污许可证制度、污染限期治理制度@#@ⅲ1990s中后期的管理制度@#@环境预审制度、污染强制淘汰制度、环境与发展综合决策@#@1.4.3我国环境规划与管理的发展趋势@#@1）我国环境规划的发展趋势@#@①环境与经济协调规划继续受到重视并成为热点@#@②环境规划的技术路线将从污染末端控制向生产全过程控制转变@#@③环境规划的污染控制方式将更突出区域集中控制@#@④污染物问题控制规划将继续得到青睐@#@⑤城市生态规划越来越被人们重视@#@⑥环境规划决策支持系统的建立将会成为研究的重点之一@#@⑦地球规划国际合作前景看好@#@2）我国环境管理的发展趋势@#@①环境管理制度不断发展与完善@#@ⅰ完善环境与发展综合决策制度，加强宏观环境管理@#@ⅱ加快制定生态补偿管理制度（主要是水资源补偿、森林资源补偿、草地资源和土地资源补偿），通过强化生态环境管理促进生态环境保护@#@ⅲ完善污染防治管理制度，实现问题控制与全过程控制的有机结合@#@建立清洁生产审计制度，实施污染全过程控制@#@充分发挥环境预审制度在建设项目环境管理中的作用@#@完善环境影响评价方法，开展区域计划、政策环境评价@#@完善“三同时”管理制度，实施污染物问题控制和全过程控制。

@#@@#@完善污染限期治理制度@#@完善环境保护目标责任制，有效履行地方政府的环境保护责任与义务@#@建立排污交易市场，完善排污许可制度@#@②加强环境管理方法的研究@#@系统工程方法、环境预测方法、环境决策方法、权变分析方法@#@§@#@2环境规划与管理的基本理论@#@2.1可持续发展理论@#@2.1.1可持续发展的内涵@#@不同学科学者的定义影响较大的概括为：

@#@@#@属性@#@表述示例@#@自然属性@#@寻求一种最佳的生态系统以支持生态的完整性和人类愿望的实现，使人类的生存环境得以持续@#@社会属性@#@是改进人类的生活质量，同时不要超过支持发展的生态系统的负荷能力@#@经济属性@#@在保持自然资源的质量和其所提供服务的前提下，使经济发展的净效益增加到最大限度@#@科技属性@#@转向更清洁、更有效的技术——尽可能接近“零排放”或“密闭式”工艺方法——尽可能减少能源和外籍资源的消耗@#@伦理方面@#@核心是目前的决策不应当后代人维持和改善其生产标准的能力@#@《我们共同的未来》中提出：

@#@“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。

@#@”包括两个关键概念：

@#@一是人类需求，特别是世界上穷人的需求，即”各种需要“的概念，这些基本需要应被置于压倒一切的优先地位；@#@二是环境限度，如果被突破必将影响自然界支持当代和后代人生存的能力。

@#@@#@衡量可持续发展有三方面的主要指标：

@#@经济的、环境的和社会的。

@#@@#@2.1.2可持续发展的基本思想@#@1）可持续发展并不否定经济增长，尤其是不能否认欠发达国家的经济增长，但需要重新审视如何实现经济增长。

@#@@#@2）可持续发展是以自然资源为基础、同环境承载能力相协调的。

@#@@#@3）可持续发展以提高生活质量为目标，同社会进步相适应。

@#@“经济发展”替代“经济增长”。

@#@@#@4）可持续发展承认自然环境的价值，而且这种价值不仅体现在环境对经济系统的支撑和服务价值下，也体现在环境对生命支持系统的不可缺少的存在价值上。

@#@为全面反映自然资源的价值，产品价格应当完整地反映三部分成本：

@#@①资源开采或获取的成本；@#@②与开采、获取、使用有关的环境成本（环境净化成本和环境损害成本）；@#@③由于当代人使用了某项资源而不可能为后代人利用的效益的损失、即用户成本。

@#@@#@2.1.3可持续发展原则@#@1）公平性原则：

@#@机会";i:

14;s:

29984:

"会计实习报告@#@1、会计师事务所实习报告@#@　　2008年３月10日我进入了会计师事务所，开始了我的实习生活。

@#@这是一家小会计师事务所，包括所长在内有５名注册会计师，每个注册会计师都是事务所的股东。

@#@事务所的业务主要为年报审计、法人离任经济责任审计、改制审计、破产审计、代理记账、资产评估等业务。

@#@@#@　　我一直跟着事务所的高老师做事情。

@#@我很佩服她，佩服她之前考注册会计师时的聪明与坚持，佩服她的处事能力，也佩服她那超强的专业胜任能力。

@#@高老师在成为一名执业的注册会计师之前，一点会计审计方面的专业知识都没有。

@#@她完全凭自己的努力，在５年内通过了注册会计师的考试。

@#@这一点给了我很大的鼓舞，让我以更加饱满的热情投入到今年的注册会计师的考试中。

@#@在实习的那段时间，高老师一直都很照顾我。

@#@她告诉我，这家会计师事务所一般都是不接收实习生的，因为实习生的问题很多，会影响她们工作的效率。

@#@虽然这样说，但是每本文由搜集整理，转载请注明出处！

@#@次我问她问题，她都不厌其烦地耐心讲解。

@#@因为是第一次接触到审计这个东西，也因为是实施了审计程序就要直接形成工作底稿，所以我都不敢贸然下定论，每次我都要先去问问高老师，征求一下她的意见。

@#@每次问她，她都会停下她手中的工作，仔细地跟我一起分析。

@#@@#@　　为了能够在实习过程中学到更多东西，就得先要有扎实的专业知识。

@#@在去参加实习之前，我花了差不多半个月的时间学习审计的ＣＰＡ教材，巩固了审计的一些基本知识。

@#@比如一些基本的审计程序呀，还有就是各个业务循环的一些知识，还有关于风险导向审计，关于一些重点会计科目的审计要点。

@#@之前的关于理论知识的学习，对我后来的实习奠定了坚实的基础。

@#@在实习那段期间，我参与了三个项目，一个年报审计，一个破产审计，一个改制审计。

@#@从第一天进会计师事务所学习他们做的工作底稿开始，随着参加的项目越来越多，越来越复杂，随着对审计业务的熟悉，我开始喜欢上了事务所的工作。

@#@真的是一旦喜欢上了，就会积极地投入其中。

@#@每一天，我都按时去上班，改掉了我睡懒觉的习惯。

@#@每一天，我都勤勤肯肯地做事情。

@#@每一天，我都会解决一些审计实务方面的问题，让我的理论知识得到运用的同时，也让我认识到了理论与实务的一些区别。

@#@@#@　　实习的第一天，我没有参加任何项目，而是学习他们以前审计时留下的工作底稿。

@#@以前学习审计工作底稿那一章的时候觉得很难记住审计工作底稿中应包括哪些内容。

@#@但是在看了他们做的底稿之后，一下子就把内容记住了。

@#@到现在，我总算是体会到了理论与实践相结合所能产生的巨大的正效应。

@#@审计工作底稿，首先是要有一个关于底稿中的符号说明，还有索引号之类的。

@#@接着就是要有审计业务约定书、管理层声明书、审计后出具的报告以及审计过后的财务报表。

@#@关于被审计单位的营业执照、纳税登记表、基本情况说明一类的也应该整理于审计工作底稿中。

@#@如果被审计单位属于特殊行业，还应该提供相关的文件。

@#@最后就是实施审计程序的过程中所产生的一些工作底稿、各会计科目审定表和一些凭证抽查记录。

@#@实施了盘点程序的，还要有相应的盘点表。

@#@实施了函证程序的，函证也应该包括在其中。

@#@@#@　　我参加的第一个审计项目是一个破产审计。

@#@被审计单位是某农业机械公司，在1999年6月的时候宣告破产。

@#@第一天，我们去了公司清算组的办公处，接收了公司从93年６月创办以来的记账凭证、总账、明细账、各期报表。

@#@因为是很多年前的资料了，所以看起来脏脏乱乱的。

@#@为了审计的方便，我们把这些资料全部带回了事务所。

@#@因为是第一次接触审计业务，所以老师只给我派了简单的任务，那就是抽查凭证。

@#@因为是在1999年6月宣告破产，所以最后这半提供最新的原创免费范文！

@#@年的账出现问题的可能性最大，也是审计风险越大。

@#@根据风险导向审计的精神，这一半年的业务处理和会计加工就成为了审计的重点。

@#@我的第一任务就是把这半年的记账凭证一张一张地看完，看看有没有作账依据不足的，看看有没有账务处理错误的。

@#@对于有些账务的处理，我不太清楚的，就去问高老师，有问题的我就把其记录在凭证抽查记录上，并做好相应的本来在实施抽查审计程序过程中要记录下来所以抽查到的凭证，但是基于我对1999年的凭证实施的是详细检查，就没有必要把每一笔都记录在抽查凭证底稿上了。

@#@@#@　　在抽查过程中我发现，该农机公司的往来账很混乱。

@#@与很多客户的往来都莫名其妙地搭在安吉尔公司上面。

@#@最开始发现这个问题的时候，我都在底稿中作了调整分录。

@#@但是检查到最后发现，在收到相应货款的时候也冲销的是安吉尔的应收账款。

@#@如此一来，我之前做了调整，到后来冲销的时候也就要再做一笔调整分录。

@#@这样就会加大工作量，影响审计效率。

@#@所以到后来，我遇到往来搭错的情况，就会看看后面有没有相应的冲销账务处理。

@#@如果有就不作调整，如果没有看到，就把其调整入正确的往来之中。

@#@其实在抽查过程中也发现了一些可能存在舞弊的现象。

@#@就是有些凭证中把一些往来账随便搭在一个客户上以后，在后来又从现金中转了出来。

@#@高老师告诉我，这些地方都可能存在着风险，应该把这些都记录下来。

@#@@#@　　除了往来账存在一些问题以外，还有就是关于费用报销的存在一些问题。

@#@1998年的费用报销一般都会有经理的审核批准。

@#@到了1999年，很多报销凭据都没有经理的审核意见了。

@#@一个最为危险的信号就是在其中一张附件上发现了该公司出纳的交通费报销凭据上居然是其会计的签字审批。

@#@这就说明，很可能该公司会计和出纳串通起来支走公司的钱。

@#@刚开始发现没有审批意见的情况的时候，只是在凭证抽查记录底稿上作了反映。

@#@后来发现的这种情况有点多，就在空白工作底稿上作了一个统计，计算一下未经过审批的计入各费用的数额。

@#@这个统计数字将会在审计报告中进行披露。

@#@不过在出具审计报告之前，会联系该公司的经理和会计汇报一下审计情况，交流一下意见，看对方能不能做出更为合理的解释。

@#@@#@　　在凭证抽查过程中，我发现该公司把1998年的一笔费用拿到了1999年来入账，我觉得有问题，就去跟高老师讲了我发现的这种情况。

@#@高老师告诉我，这个对我们的破产审计是没有影响的，只要相应的单据合规合法就行。

@#@因为是破产审计，就不必关注跨期确认的问题。

@#@只要是该公司确确实实发生的费用，在哪个期间来确认都不会影响破产审计的结论了。

@#@我仔细一想，确实是这个道理。

@#@@#@　　我参与的第二个项目是关于一个执业医师培训学校的年报审计，审计报告将用于工商部门的年检。

@#@我和高老师一起去该学校了解了一下经营方面的基本情况，也大概了解了一下该学校会计资料。

@#@根据这些基本情况，我们大概确定了一个审计费用。

@#@由于该学校发生的业务内容极其简单，并且业务内容重复，拿出来的记账凭证也只有2006年和2007年各一本，于是确定了一个较为低的审计费用。

@#@对方很快同意，并表示将积极配合我们的审计工作。

@#@不过本文来自，他们的账作得很不规范。

@#@所谓记账凭证，实际上就是一些附件，根本没有相应的会计分录﹔而所谓的账本，实际上只是一本现金流入流出的流水账。

@#@据说，该培训学校的会计只是出去参加培训半个月的会计培训的人员，对会计方面的正规处理不是很了解。

@#@如此一来，我回去的第一项工作就是帮助其把记账凭证出具出来，接着高老师根据我的记账凭证为其编制了2007的资产负债表、利润表和现金流量表。

@#@由于业务简单，这些工作基本上在一天之内就完成了。

@#@这个项目基本上不存在风险，但是到后来我们发现这家培训学校没有提税，专业直觉告诉我们学校应该向有关部门缴纳税金。

@#@因为是第一次接触民办非企业单位，不知道国家对这种单位的规定。

@#@于是我们在互联网上查找相关规定，并一起学习。

@#@通过学习，我们的理解是应该上交所得税。

@#@对于这一点，我们决定跟学校负责人沟通了再决定是不是要在审计报告中披露。

@#@@#@　　我还参加了一个地方国营煤矿的改制审计。

@#@要求会计师事务所出具一个年报审计报告和一个法人离任经济责任审计报告。

@#@审计报告的使用人为该煤矿的主管局——经济委员会，为其改制提供依据。

@#@@#@　　该地方国营煤矿大概有正式职工190多人，其挖煤工人基本上都是在周围居民中请的临时工。

@#@该地方国营煤矿制定了各种制度，还算是制度比较完善。

@#@对于煤矿这种特殊行业，其安全防范与管理制度做得相当完善。

@#@@#@　　由于之前介绍过关于年报审计的一些问题，所以这个项目我就介绍一些关于法人离任经济责任审计的一些体会。

@#@对于经济责任审计，关注的重点与一般的审计项目还不一样。

@#@一般的审计项目只需要关注其报表的相关项目就可以﹔而经济责任审计还要关注内部控制制度、国有资产增值保值、法人重大决策等。

@#@关于这个审计报告，法人需要提供一个述职报告，这个报告中应该提到在任职期间的一些重大经济决策。

@#@@#@　　通过检查关于内部控制方面的制度，我们发现该地方国营煤矿的内部控制有些薄弱。

@#@@#@　　首先是授权审批制度。

@#@对于费用的报销实行的是一支笔制度，也就是完全由其矿长审批同意，包括其本人的一些费用报销。

@#@这样一来，对矿长本人的一些费用报销就缺乏必要的约束。

@#@我们的改进建议就是对矿长的报销由会计主管审批，这样就会形成一种约束机制。

@#@@#@　　再就是该地方国营煤矿的财务管理制度完全不适应企业的实际情况。

@#@该煤矿的现任主管会计一直以来都没有修改财务管理方面的制度，一直沿用的是94年的老会计制定的符合当时情况的财务管理制度。

@#@包括一些会计政策，到现在说来，都是没有依据的。

@#@比如计提折旧就是采用一个综合折旧率，并且计提的折旧再按一定的比例分别计入累计折旧账户和资本公积账户。

@#@对于今天的会计制度来说，这种处理方法是完全不符合规定的。

@#@我们的建议是主管会计在学习目前的小企业会计制度的基础上制定一个符合煤矿实际情况的财务管理制度。

@#@@#@　　还有就是该地方国营煤矿的货币资金管理存在漏洞。

@#@对于提取的瓦斯治理费、修理费等该企业没有在专用账户中进行储存，我们建议其去银行开一个专户进行管理。

@#@还有一点就是公司有大量的现金在流转，而没有通过银行存款来进行往来结算。

@#@这种情况为出纳挪用公款提供了方便。

@#@我们的建议是企业应尽量少用现金进行核算。

@#@@#@　　对于国有资产的增值保值方面，主要是通过利润表上的相关项目来反映。

@#@而且，法人在任职期间上缴的各项税金也是评价其成果的重要方面。

@#@@#@通过这次实习，我学习到了很多审计实务方面的知识。

@#@这次给我留下深刻印象的主要有两个方面。

@#@第一，就是实施了的审计程序都要形成于工作底稿中，这样可以最大限度地减小审计风险。

@#@第二，就是要充分运用风险导向审计。

@#@在审计工作开始之前及其过程中分析存在风险的领域，并将其作为重点关注点。

@#@在审计过程中运用分析程序，可以大大地提高审计效率。

@#@@#@2、序言@#@在2007年2月初，经同学介绍来到了广州德公会计师事务所有限公司番禺业务部面试会计助理，实习了3个月，学到了不少应用能力，发现原来学校教的和实际工作的真的难接应啊！

@#@应届毕业生学生真的缺少实操经验和社会阅历。

@#@@#@实习环境及岗位情况@#@广州德公会计师事务所有限公司是经广东省财政厅批准成立，具有独立法人资格的会计师事务所，目前公司主要业务是企业设立验资、变更、增资；@#@各类企业年度审计、工商年检审计；@#@企业所得税汇算清缴，出具查账报告；@#@资产评估（含房地产）；@#@企业跨区、歇业清税查账；@#@财税顾问、培训、设立会计制度；@#@税务代理、代理记帐、会计咨询、投资分析及海外公司注册（离岸公司）等。

@#@公司拥有专业技术人员40多名，其中：

@#@注册会计师15名、注册税务师8名、注册评估师5名、高级会计师1名、其它专业人员11名，并聘请了多名资深专家和经验丰富的专业人士与各类经济管理专家、学者担任常年顾问。

@#@拥有自己的客户服务标准和内部操作规范以及较强的专业技术力量，能确保我们的服务切合客户的需求，公司有完善的服务标准和信息沟通系统，能够保持与客户的双向沟通和信息反馈，有利于服务质量的保证。

@#@@#@公司在执业中，严格按照国家法律法则，遵循国际惯例，坚持"@#@独立、客观、公正、科学、求实、保密"@#@的职业道德，本着"@#@以质量求信誉，以信誉求发展，顾客至上"@#@的执业宗旨，将以高度的敬业精神、严谨的工作态度、科学的工作作风真诚为各行各业提供高效、优质的服务。

@#@作为国内大型会计师事务所,牢固树立信誉为根本,质量为生命,客户为上帝的执业理念,恪守独立,客观,公正的执业原则,建立有完善的内部经营管理机制和内部业务质量控制制度。

@#@行之有效的业务培训制度更为培养专业人才,不断提高整体素质,提高事务所执业水平奠定了坚实的基础。

@#@@#@实习内容@#@实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习工作任务：

@#@@#@1.了解会计师事物所机构组成,人员职责,基本业务。

@#@@#@2.分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程,行业规范,协助会计师完成各类业务。

@#@@#@3.配合工作人员完成各种办公室日常工作。

@#@@#@现按照时间进度将实习内容报告如下：

@#@@#@第一周，我就跟着会计师到一间物流公司查账做审计报告和所得税汇算清缴了，虽然自己什么都还没清楚要做什么，但会计师很有耐心的讲解给我听怎么做，第一次就负责了检查他们公司的帐目有没有白条，而会计师就在做审计工作。

@#@@#@在注册会计师老师的指导下做一些测试工作,协助完成工作底稿.起初,比较生疏,就先自己翻看客户提供的各种资料,包括凭证,总分账,明细账,固定资产明细表等等.然后开始进入抽查凭证工作,开始由老师写出需要抽查的内容和项目凭证号,我们实习生只负责查找凭证是否相符,尤其是涉及大额支出项目,计提折旧项目以及涉及税金项目.抽查凭证工作是审计过程中一个至关重要的程序,很多问题都是在抽凭时发现和暴露出来的.在我们逐渐熟悉抽查凭证的原则和方法后,便独立完成抽查工作,决定抽查的项目并签署审计抽查意见.在此过程中,会遇到一些问题,例如凭证号不相符合,原始凭证不完整等等,在经过老师确认指导后我们写下自己的意见建议.在完成这一工作中,虽然抽凭并不难,但查找对照比较烦琐,而且责任重大,让我有较深刻的体会。

@#@@#@这些都是在事务所里协助老师做的比较零散的工作,但是的确学到了不少东西,很多看似简单的问题有时自己都会遇到麻烦,在此解决过程中也积累了不少经验@#@第二周开始，我跟着注册会计师出外勤，完成年度审计业务和所得税清缴，客户有科技园、惠普电子有限公司、柏盛堂医药有限公司等。

@#@@#@之后的时间我们在事务所协助完成昨天现场工作的后续工作,整理完成工作底稿,完成审计报告的编写,并装订成册,直到送到客户手中,心中有一种说不出来的感觉,因为那里面包含着自己的工作,包含着自己的努力,也包含着自己的成就感。

@#@@#@这样,我在广州德公会计师事务所有限公司番禺业务部为期8周的实习就结束了,时间虽短,但内容丰富,让我受益很深。

@#@@#@实习体会@#@通过这次在会计师事务所的实习,使我在即将毕业前学到了很多东西,很多课本上没有而工作以后又必须具备的东西。

@#@@#@明白事务所工作的主要职责范围,机构构成,学到了一些必备的办公室事物处理,了解了最近的会计政策法规,并逐渐熟悉了审计业务的流程以及关键步骤。

@#@@#@体会到作为会计师事务所外部审计职责的重要性,无论从社会发展还是企业生存,完善的财务制度是至关重要的,而作为会计师事务所,肩负着外部审计这一重任.而作为事务所人员必须具备良好的个人品质,同时应具备较好的业务能力和身体素质,这样才能很好的适应并胜任这一重要的工作。

@#@@#@同时,作为事务所的实习人员,在审计过程中看到了很多的账本账册,也体会到了作为企业或者单位会计人员的工作.会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性..每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证,明细账,日记账,三栏式账,多栏式账,总账等等可能连通起来的账户.这为其一.会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,这为其二.在会计的实践中,漏账,错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假.每一个程序,步骤都得以会计制度为前提,为基础.体现了会计的规范性.对于登账:

@#@首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记账凭证.然后,根据记账凭证,登记其明细账.期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账.结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表,利润表,损益表等等年度报表.这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

@#@@#@另外,财务,审计本身就是比较烦琐的工作,面对那么多的枯燥无味的账目和数字时常会心生烦闷,厌倦,以致于错漏百出,而愈错愈烦,愈烦愈错.必须调整好心态,只要你用心地做,反而会左右逢源.越做越觉乐趣,越做越起劲。

@#@@#@对于这次实习,同样存在着一些不足之处.一是实习时间短,两周时间不足以对事务所所有业务都有一完整的了解,对于审计业务也是浅尝辄止,没能接触到更多业务类型;@#@第二,参与审计的都是业务较为简单的诸如行业协会等,没有涉及规模较大,业务繁杂的大中型企业;@#@第三,对于课本学习内容有所遗忘,以至于在实践过程中时常不知如何解决。

@#@@#@对于以上问题,还需要在今后有机会的实习过程或者工作过程中注意改进和解决。

@#@@#@3、会计师事务所实习报告@#@　　广东羊城会计师事务所有限公司前身为羊城会计师事务所（“以下简称羊城所”），成立于一九八四年初，是广州市属成立最早的会计师事务所，原隶属于广州市财政局，一九九八年十二月三十一日脱钩转制为有限责任会计师事务所。

@#@一九九三年度，羊城所经中国证监委、财政部、国家国有资产管理局批准获证券业务审计和@#@　　证券业务资产评估双重资格，是广州市近80家会计师事务所中，唯一获双重资格的会计师事务所。

@#@二000年十一月，经中国人民银行、财政部批准，取得从事金融相关审计业务的资格。

@#@@#@　　羊城所的业务范围有审计、会计、税务、资产评估、管理咨询和会计电算化软件评审等。

@#@羊城所拥有一批既有专业知识，又有丰富实践经验的审计、税务、金融、管理、评估、法律、电脑工程等各类专业人才，具有高级职称、硕士学位的有十多人。

@#@中青年职员占总人数的90％以上，且大部分除专业学历外，还具计算机或外（英）语双学历。

@#@在境外国际会计师公司接受过半年以上专业培训的中青年占总人数的11％。

@#@@#@　　实习期间按照要求和公司安排主要完成以下实习工作任务：

@#@@#@　　1.了解（中国报告网）会计师事物所机构组成，人员职责，基本业务。

@#@@#@　　2.分别熟悉事物所各种会计业务的操作流程，行业规范，协助会计师完成各类业务。

@#@@#@　　3.配合工作人员完成各种办公室日常工作。

@#@@#@　　我被分配在公司审计4部进行实习，现按照时间进度将实习内容报告如下：

@#@@#@　　第一天早上8：

@#@30正式到公司报道，之后，由部门秘书阿兰具体负责我们在公司实习期间的事项安排，我被安排给部门里的一位注册会计师李瑞玲，在未来的两个月内，我将听从她的安排，在事务所的实习也便正式开始。

@#@@#@　　上班的第一天我就跟着注师出外勤去了顺德，经过40多分钟的车程，到了顺德的XX公司，老师和客户做了适当沟通后，我们便开始了紧张的工作。

@#@主要对公司03-06年度财务状况进行审计。

@#@刚开始我们几个3个实习生对审计工作十分不了解，注师就交给我们一些比较简单的工作，发寻证函，无非就是一些谢谢地址贴贴邮票的事情。

@#@之后就慢慢的教我如何抽查凭证，都要注意些什么。

@#@与大学课堂上的讲授不同，这里更注重工作环节中的实际应用。

@#@起初，比较生疏，就先自己翻看客户提供的各种资料，包括凭证，总分账，明细账，固定资产明细表等等。

@#@然后开始进入抽查凭证工作，开始由老师写出需要抽查的内容和项目凭证号，我们实习生只负责查找凭证是否相符，尤其是涉及大额支出项目，计提折旧项目以及涉及税金项目。

@#@抽查凭证工作是审计过程中一个至关重要的程序，很多问题都是在抽凭时发现和暴露出来的。

@#@在我们逐渐熟悉抽查凭证的原则和方法后，便独立完成抽查工作，决定抽查的项目并签署审计抽查意见。

@#@在此过程中，会遇到一些问题，例如凭证号不相符合，原始凭证不完整等等，在经过老师确认指导后我们写下自己的意见建议。

@#@在完成这一工作中，虽然抽凭并不难，但查找对照比较烦琐，而且责任重大，让我有较深刻的体会。

@#@@#@　　接下来的一周，我们大部分时间做的都是抽查凭证的工作。

@#@由于我们接触的业务都是相对比较简单的，（中国报告网）没有特别复杂的审计过程，在完成底稿后，我们又参与资产负债表和收支平衡表的编制核对过程，将各项数据综合统一后与客户提供的报表相对照。

@#@@#@　　这些都是比较零散的工作，但是的确学到了不少东西，很多看似简单的问题有时自己都会遇到麻烦，在此解决过程中也积累了不少经验。

@#@@#@　　在公司的审计工作做了6天，之后我们在事务所协助完成后续工作，整理完成工作底稿，完成审计报告的编写，并装订成册，直到送到客户手中，做这些事情时，心中有一种说不出来的感觉，因为那里面包含着自己的工作，包含着自己的努力，也包含着自己的成就感。

@#@@#@　　之后先后又去了3家公司，在每家公司做的几乎都是相同的工作，很快，我在广东羊城会计师事务所为期两个月的实习就结束了，时间虽短，但内容丰富，让我受益很深。

@#@@#@　　通过这次在会计师事务所的实习，使我在即将毕业前学到了很多东西，很多课本上没有而工作以后又必须具备的东西。

@#@@#@　　明白事务所工作的主要职责范围，机构构成，学到了一些必备的办公室事物处理，了解了最近的会计政策法规，并逐渐熟悉了审计业务的流程以及关键步骤。

@#@@#@　　体会到作为会计师事务所外部审计职责的重要性，无论从社会发展还是企业生存，完善的财务制度是至关重要的，而作为会计师事务所，肩负着外部审计这一重任。

@#@而作为事务所人员必须具备良好的个人品质，同时应具备较好的业务能力和身体素质，这样才能很好的适应并胜任这一重要的工作。

@#@@#@　　同时，作为事务所的实习人员，在审计过程中看到了很多的账本账册，也体会到了作为企业或者单位会计人员的工作。

@#@会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。

@#@每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证，明细账，日记账，三栏式账，多栏式账，总账等等可能连通起来的账户。

@#@这为其一。

@#@会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。

@#@在会计的实践中，漏账，错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。

@#@每一个程序，步骤都得以会计制度为前提，为基础。

@#@体现了会计的规范性。

@#@对于登账：

@#@首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。

@#@然后，根据记账凭证，登记其明细账。

@#@期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。

@#@结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表，利润表，损益表等等年度报表。

@#@这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

@#@另外，财务，审计本身就是比较烦琐的工作，面对那么多的枯燥无味的账目和数字时常会心生烦闷，厌倦，以致于错漏百出，而愈错愈烦，愈烦愈错。

@#@必须调整好心态，只要你用心地做，反而会左右逢源。

@#@越做越觉乐趣，越做越起劲。

@#@@#@　　对于这次实习，同样存在着一些不足之处。

@#@那就是由于所学知识有限，不足以对事务所所有业务都有一完整的了解，对于审计业务也是浅尝辄止，没能接触到更多业务类型；@#@还有在时间中，体现出来我对所学的知识掌握的不牢固，以至于碰到有些问题不知该如何解决。

@#@对于以上问题，还需要在今后的学习过程或者工作过程中注意改进和解决。

@#@@#@　　总之，这两个月的实习使即将走上工作岗位的我受益匪浅！

@#@@#@ @#@@#@4、会计师事务所实习报告@#@2003年2月21日，一个很偶然的机会，我到北京某会计师事务所实习。

@#@在这近两个月的实习里，我先后随同四位项目经理到武汉、十堰、孝感、北京、大连、沈阳参与了欧盟——中国×@#@×@#@×@#@×@#@教育项目（PMU）、十堰×@#@×@#@×@#@×@#@轮胎有限责任公司（中外合资）、孝感×@#@×@#@金属制品有限责任公司（上市公司×@#@×@#@科技的子公司）、武汉×@#@×@#@电子信息技术有限责任公司、北京×@#@×@#@×@#@×@#@超市股份有限公司（上市公司）等项目的年度审计。

@#@这段时间的经历，让我亲身经历了CPA的生活，不仅熟悉了审计业务，更看到了公司会计实务的许多内容，理论上实践上都有了较大的飞跃。

@#@为行文的方便，基本上按照项目的参与时间顺序叙述我的所见所感，客户的资料依照职业道德保密为宜，文中所述均为一个CPA新兵管窥，并不代表正式意见。

@#@@#@◎欧盟——中国×@#@×@#@×@#@×@#@教育项目（PMU）@#@这是我参与的第一个审计项目，PMU为欧盟在中国的援助项目，资金雄厚，类似事业单位。

@#@我们遵照的审计准则是独立审计准则和欧盟提供的TermsofReference。

@#@既然是报告给欧盟委员会，那自然就要求使用中英双语，这TermsofReference首先就给我来了个下马威，项目经理随手将9页纸的材料交给我，要求“今天就先把它翻译一下”。

@#@虽然英文会计没有好好学，但是有书和文曲星在，还是比较好对付的。

@#@这时才记起那本大厚书的好处来，应该还不算晚。

@#@@#@星期一就出外勤了。

@#@欧盟的内控要求严格，我们";i:

15;s:

23705:

"活动方案机关单位职工与家属子女联谊活动方案@#@机关单位职工与家属子女联谊活动方案@#@机关单位职工与家属子女联谊活动方案第二篇、很适用的职工联谊活动策划方案@#@机关单位职工与家属子女联谊活动方案@#@xx公司xx年迎新年职工联谊活动方案@#@xx年，公司较好地完成了各项经营目标任务。

@#@为庆祝公司所取得的优秀业绩，感谢一年来全体职工的辛勤努力，进一步加强各单位间的沟通和协作，培养职工的团队意识，提高企业的向心力和凝聚力，激发广大职工的工作热情，公司工会、公司政工部、公司团委决定举办xx年迎新年职工联谊活动，工作方案如下：

@#@@#@一、活动时间@#@xx年12月31日13.30时@#@二、活动地点@#@xx@#@三、活动方式@#@1、各单位（部门）按照活动要求，参加联谊会各个环节的活动，以方队形式组织职工代表本单位参加活动。

@#@@#@2、活动分为四个环节，以才艺表演、趣味竞技、团队协作、智力游戏等竞技性质的项目为主要形式。

@#@@#@3、各方队按照联谊会各环节活动要求选派好人员，代表本方队参加各环节活动，以累计积分决定获奖名次。

@#@@#@4、联谊会根据各代表队最终累计积分排名，取前三个队设立冠、亚、季军团体奖，其他队分别设置最佳才艺、最佳团@#@队、最佳表演、最佳IQ、最佳人气、最佳EQ等奖项。

@#@@#@四、活动内容@#@

（一）、才艺秀场@#@1、要求每个方队按照之前准备的节目，依次进行文艺节目的展示。

@#@（表演顺序：

@#@xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx）。

@#@各个代表队既参与比赛，也作为各个比赛的评委，为各个节目现场评分，作为各方队累计积分。

@#@@#@2、备选（歌词大考验）@#@规则：

@#@各个方队由带队领导依次挑战记歌词项目，这个项目中会提供10个种类的歌曲备选，每类中含4个经典曲目的节选段，年代不定，演唱者不定，乌兰牧骑表演队负责领唱，在特定的环节停下来，由参加项目的领导和队员完成下面歌曲的演绎，要求歌词准确，每个代表队需要完成四首歌曲的演唱，每演唱对一首歌，为本方队累计5分。

@#@@#@

（二）、IQ时刻@#@1、机智自救@#@比赛一轮进行，十个方队同时进行比赛，每队派出两名队员。

@#@@#@规则：

@#@所有队员站成一排，工作人员为每位参赛选手发一顶帽子，每个帽子上事先写好一个字，（队员之间可以看到对方帽子上的字，而参加游戏的队员不知道自己帽子上的字），比赛开始，从左到右第一位选手向第二位选手提一个问题，这@#@个问题需要精心的设计，目的是让第二位选手回答问题的时候语句中包含第二位选手帽子上的字（同音即可），如第二位选手回答时没有用到自己帽子上的字则过关，否则则淘汰，接着第二位选手问，第三位回答，以此类推，最后一位选手问第一位回答，直至游戏淘汰产生名次，分别为本代表队累计相应的分数，累计10,9,8,……2,1分。

@#@@#@2、钻过小纸片@#@一轮比赛，10个代表队同时进行。

@#@每队派出两名选手。

@#@@#@规则:

@#@比赛开始之前为每队分别发一张相等面积的小纸片和一把剪刀。

@#@要求不许把纸圈剪断，也不允许剪断后再想办法粘起来，让参赛者的两名选手同时从这张小纸片中钻过去，工作人员负责计时，根据各队所用时间由短到长的顺序，确定先后名次，分别为相应的代表队累计10、9、8、……2、1分。

@#@@#@（三）精诚合作@#@1、《集思拼图》@#@比赛进行一轮，10个代表队同时参加比赛，每队派出6名队员（男女不限）@#@规则：

@#@主持人出示一张图片，6人分工协作，分别画出图片的不同部分，工作人员负责计时，两分钟后，各队队员停止画图，两分钟内，画图完整度最好，与原图相似度最高的队即为队获胜,若画图完整度相同，则以画图与原图的相似度高者@#@为胜，确定名次获得第一队积10分,第二队积9分，第三队积8分，第四队积7分，……第十队积1分。

@#@@#@道具：

@#@原图片10张，粗信号笔60支，白纸10张。

@#@@#@2、《吃橘子比赛》@#@比赛一轮进行，10队同时参加比赛，每队出3人@#@规则：

@#@每队1号队员和2号队员分别被蒙上眼睛，每队1号蒙眼队员负责剥橘子皮，每队2号蒙眼队员负责把剥好的橘子越过障碍送到本队3号未被蒙眼的队员处，并喂他吃掉橘子。

@#@每队负责吃橘子的3号队员，不可以说话提示或者用手自己吃橘子，工作人员负责计数，在相同的时间内，依据哪个队3号队员吃掉橘子的数量多少，确定名次，并为相应代表队累计10、9、8、7……2、1分。

@#@@#@道具：

@#@小盆10个，橘子若干，蒙眼布条20条。

@#@@#@3、《喝啤酒接力赛》@#@比赛一轮进行，10队同时进行比赛，每队3人。

@#@@#@规则：

@#@比赛开始前每队1号队员站在起跑线上，听到发令后开始迅速喝掉起点处的啤酒。

@#@然后拿起原点处的皮球，将皮球抛到本队2号队员处，第二名队员接到球后，（或者捡起球后），迅速喝掉该处事先准备好的一瓶啤酒，再将球抛给本队最后一名队员，最后一名队员再喝掉一瓶啤酒后，将球投入纸篓，投中为止（投不中捡起球重投）。

@#@工作人员负责计时，@#@根据所用时间的由短到长，确定各个队的名次，为相应代表队累10、9、8、7……2、1分。

@#@@#@道具：

@#@皮球10个、啤酒（小瓶）30瓶，纸篓10个、秒表10块。

@#@@#@（四）夺冠总动员@#@1、《快乐送水队》—障碍接力运水@#@比赛一轮进行，10个代表队同时进行，每队出5人。

@#@规则：

@#@每队五名队员1号，2号和3号队员位于起点处（其中1号队员双腿套进麻袋中准备，2号和3号队员两人三足，用绸带绑好双腿做准备），4号和5号队员位于终点处准备，当听到开始的口令后，起点处1号队员迅速拿着装满水的奶瓶，跳至终点处，把盛水的奶瓶交给本队终点处的4号和5号队员，4号和5号队员双人扯起鼠标垫，并将奶瓶至于其上，将盛水的奶瓶托运回起点，传给起点处的2号和3号队员，2号和3号两名队员接过奶瓶，以两人三足的方式迅速奔向终点将奶瓶放在起点处的托盘内，两分钟内，依据每个队运水最终奶瓶中水的多少确定名次，并为相应代表队累10、9、8、7……2、1分。

@#@（两分钟内未完成比赛的，即为失败，累计0分）。

@#@@#@道具：

@#@带容积指示刻度的透明奶瓶10个，绸带10根，麻袋10个，托盘10个，鼠标垫10个。

@#@@#@6、《快乐的一天》第三篇、职工联谊活动策划方案@#@机关单位职工与家属子女联谊活动方案@#@职工联谊活动策划方案@#@为调动员工工作热情，丰富员工业余生活，创造和谐地工作氛围，及融洽@#@员工关系，稳定职工队伍，根据相关部门提议，组织一些职工联谊活动。

@#@@#@一、活动主题@#@1、职工联谊晚会@#@2、职工体育项目比赛（羽毛球比赛、趣味运动、拔河比赛、跳绳比赛、扭呼啦@#@圈等）@#@二、职工联谊晚会：

@#@@#@1、活动时间：

@#@xx年6月底（预计2小时）@#@2、活动参加人员：

@#@由各部门组织，欢迎公司单身男女职工参加@#@3、活动内容：

@#@表演与游戏相结合@#@1）.表演：

@#@@#@由生产中心、检验科、仓储物流部各报两个节目，节目类型不限制，但要@#@求内容健康，集体性节目为佳。

@#@欢迎各部门主动报节目。

@#@@#@2）、游戏@#@游戏1：

@#@心领神会：

@#@一个比划一个猜（要求男女结合，四组人参加，员工可@#@以自行组织，也可当场指定人员参加，在规定时间内猜得多者为胜。

@#@）@#@游戏2：

@#@抢凳子：

@#@（8人参加，听口令站或坐，谁最后抢到凳子为赢者。

@#@）@#@游戏3：

@#@吃糕点：

@#@（8人参加，每人一双长筷子，要求将盘子内的糕点夹到嘴@#@里吃了）@#@3）才艺表演（视场地操作，现场随机调动气氛）@#@4）幸运员工（4人）抽取@#@5）表演与游戏与抽奖环节穿插进行。

@#@@#@4、活动经费合计约1900-2300元左右@#@1、幸运员工（4人）100-200元之间奖品，小计：

@#@400-800元。

@#@@#@2、现场布置：

@#@气球彩带300元，瓜子、糖果100元，水果200元，小计@#@600元。

@#@@#@3、纪念品：

@#@参与表演与比赛人员20个，每人20元奖品；@#@5位获胜者每人@#@100元，小计900元。

@#@@#@5、联谊会策划由人事行政部负责联谊会的策划与联谊会现场的布置；@#@各部门主@#@管负责参加人员的召集及组织；@#@生产中心与检验科负责表演节目的提报。

@#@生产中@#@心相关主管负责现场现场秩序的维持；@#@仓储物流部协助人事部完成联谊会场的布@#@置与会议现场清理。

@#@@#@三、体育活动计划放在国庆期间或年底举行，具体活动方案届时再定。

@#@@#@四、设备申购：

@#@活动需要配备相应的音响设备，考虑公司各种年会和活动的需@#@要，特申请购买一套音响设备。

@#@公司现有......，基于目前运作的配套要求，申@#@购....一套，含......，费用预计在...到...之间。

@#@第四篇、教职工联谊活动方案@#@机关单位职工与家属子女联谊活动方案@#@清华现代幼儿园“迎新年”@#@“我们都是一家人”教职工联欢活动方案@#@为了丰富我园教职工的文化生活，活跃教师身心，提高教师的凝聚力。

@#@以崭新的姿态迎接新的一年，学校工会在园长的大力支持下举行教职工“我们都是一家人”迎新年联欢活动，本次活动以放松心情为主，以增进感情、营造团结和谐的工作氛围为宗旨。

@#@具体活动安排如下：

@#@@#@一、活动主题：

@#@我们都是一家人@#@二、参加人员：

@#@我园全体教职工@#@三、活动时间：

@#@xx年1月30日下午5：

@#@00@#@四、活动地点：

@#@一楼大厅@#@五、活动准备：

@#@奖品若干份@#@六、活动主持：

@#@胡晓凤陈丽红徐春风郭香莲张秋霞@#@七、活动内容：

@#@机关单位职工与家属子女联谊活动方案@#@1、园长致辞@#@2、班级风采节目展示。

@#@@#@以班级为小组，每组展示1个个性化节目，表演形式和内容不限，能表现积极向上的精神风貌即可。

@#@@#@2、快乐游戏。

@#@机关单位职工与家属子女联谊活动方案@#@①竞猜游戏@#@由徐春风主持，并讲解游戏规则，各班分别派一个代表以小组为单位依次参加。

@#@@#@②谁是卧底？

@#@@#@由郭香莲主持，并讲解游戏规则。

@#@各班分别派一个代表以小组为单位依次参加，每六个人为一小组。

@#@@#@③吹蜡烛@#@由陈丽红主持，并讲解游戏规则。

@#@各班分别派一个代表依次参加。

@#@@#@以上节目根据活动水平分别评出奖项，评选一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖3个。

@#@@#@3、真情告白。

@#@@#@由张秋霞主持，并讲解游戏规则。

@#@全体教职工参与。

@#@@#@八、总结并结束活动。

@#@第五篇、-联谊活动方案@#@机关单位职工与家属子女联谊活动方案@#@联谊活动实施方案@#@为加强机关文化建设，倡导机关干部参与全民健身，引领健康生活、展现和谐机关，根据xx与xx计划，决定举办机关文化体育系列活动。

@#@现制定实施方案如下：

@#@一、参加单位：

@#@@#@xxxxxxxxxxxx@#@二、活动时间：

@#@xx年12月18日，早上11点。

@#@（如有变动，另行通知）三、活动议程：

@#@@#@1、单位领导讲话。

@#@（11：

@#@00--11：

@#@15）2、篮球比赛。

@#@（比赛双方最好统一服装）@#@比赛采用4节15分钟制，暂停不停表。

@#@11:

@#@30准时开始。

@#@3、第一节比赛结束，休息时间xx歌曲独唱，笛子演奏。

@#@4、中场结束趣味活动。

@#@@#@抢种抢收：

@#@每队3人（2男1女，或2女1男）。

@#@参赛选手手持装有10个羽毛球的盘子起跑，依次放进沿途设置的10个杯子中，跑到终点后返回，依次捡起杯子中的羽毛球，放回盘子中，跑回起点交给队友，依次进行。

@#@每队3名选手，以3人完成比赛所用时间多少进行排名，时间越少，排名越前。

@#@（羽毛球必需放进杯子中，交接前盘中必需有十个羽毛球，否则成绩无效）@#@三人四足：

@#@每队3人（（2男1女，或2女1男），3名队员横向排成一排，用绳将相邻两名队员的脚绑在一起，跑完全程，全程约为30米。

@#@在15米处，将横向放置若干气球，参赛队员在行进过程中必须踩破所有气球并到达终点方才完成比赛。

@#@整个过程中绳子不能散开，如途中绳子脱落需系好绳子再继续比赛，否则取消比赛成绩，用时最少队获胜。

@#@@#@5、第三节比赛结束，自选（市农检中心选派歌曲独唱等才艺表演。

@#@）@#@6、篮球比赛全场结束，公布比分，双方球员上场致谢。

@#@7、拔河比赛。

@#@@#@市农检中心和县农牧局分别组织一支代表队，每队选手8名，5男3女。

@#@@#@8、统计活动成绩，发放奖品。

@#@四、发放奖品@#@1、参加趣味活动人员按照比赛成绩，分发一等奖、二等奖、三等奖。

@#@@#@2、篮球比赛成绩分一等奖、二等奖。

@#@五、午餐。

@#@@#@六、奖品够买方案：

@#@@#@一等奖：

@#@价格xx元以内，具体奖品双方协商二等奖：

@#@价格xx元以内，具体奖品双方协商三等奖：

@#@价格xx元以内，具体奖品双方协商@#@参与奖：

@#@统计双方男、女人数，够买洗面奶及护手霜，价格xx元以内。

@#@@#@篮球比赛报名表@#@单位：

@#@领队：

@#@教练：

@#@@#@拔河比赛报名表@#@单位：

@#@领队：

@#@@#@单位：

@#@领队：

@#@@#@单位：

@#@领队：

@#@第六篇、家属联谊会运作细则@#@机关单位职工与家属子女联谊活动方案@#@家属联谊会运作细则@#@孙燕飞制作@#@.1.第七篇、家属联谊会策划方案@#@机关单位职工与家属子女联谊活动方案@#@“十年司庆、共度圣诞”家属联谊会策划方案@#@时光如箭，xx年结束的钟声即将响起，一年来，在额敏支公司全体员工的共同努力下，创造了非凡的业绩，顺利达成上级公司下达的各项业务指标，这些成绩的背后凝聚着伙伴的辛勤付出，也渗透着家人默默的支持与关怀。

@#@在国寿十年司庆的时刻现圣诞节即来之际，为了回报伙伴对公司的付出，感谢家人的支持，经公司经理室商定，特召开一场子“十年司庆，共度圣诞”家属联谊会，具体策划内容如下：

@#@@#@一、主题：

@#@人均5000元，我为家人争座次！

@#@@#@二、口号：

@#@送给母亲:

@#@一份感恩，一颗孝心送给自己：

@#@一份成就，一种快乐@#@送给孩子:

@#@一份成功，一个榜样@#@三、参加人员：

@#@全体员工及家属@#@四、领导小组：

@#@张国庆、官春鹏@#@五、策划小组：

@#@金海云、陈海月、邵云梅、徐京利、邓素荣、李星、陈玉萍、郭艳@#@六、保障组：

@#@袁军堂、叶玉芳、孙万智@#@七、礼仪负责：

@#@何敏、徐小倩@#@八、会场布置：

@#@杨雄、王金荣@#@九、音效负责：

@#@张文庆@#@十、会议具体内容：

@#@（分四部分）@#@

（一）开场与收场（郭艳负责）机关单位职工与家属子女联谊活动方案@#@1、主题：

@#@以热烈欢快开场，引出第一篇章，以积极奋进、感恩亲属及来宾结束。

@#@（前后呼应，强化主题）@#@2、主体内容：

@#@来宾及领导介绍、领导致词@#@3、期待效果：

@#@热烈、激昂、有序@#@4、建议时间：

@#@共30分钟@#@

（二）成长感恩篇：

@#@（保全组、中介部负责）@#@1、主题：

@#@十年司庆、感受成长、感谢亲人@#@2、主体内容：

@#@公司成长历程、十年资业务员成长感言、家属分享@#@3、期待效果：

@#@回忆中见证成长、收获中感恩真情（以感性渲染为主）@#@4、建议时间：

@#@30分钟@#@（三）思甜共享篇：

@#@（直属营销部、柜面部负责）@#@1、主题：

@#@业绩公布、奖项兑现、你我共享@#@2、主体内容：

@#@宣布排名、颁发奖品、喜悦分享、歌舞祝贺@#@3、期待效果：

@#@热烈、有激励性与带动性@#@4、建议时间：

@#@30分钟@#@（四）展望和谐篇：

@#@（农九师营销服务部、169营销服务部负责）@#@1、主题：

@#@展望来年、信心满怀、与时俱进、共创和谐@#@2、主体内容：

@#@升华主题、通过短期推动展望来年开门红。

@#@@#@3、期待效果：

@#@积极向上的氛围、赢得未来的信心@#@4、建议时间：

@#@30分钟@#@十一、策划要求：

@#@@#@1、各负其责、互相配合、相互沟通、确保各环节的自然衔接与会议的整体感@#@2、xx年11月17日早11：

@#@00，各负责人以书面形式向经理室汇报策划方案及内容，讨论完善。

@#@（后附报表）@#@3、xx年12月4日下午4：

@#@00。

@#@各负责人向经理室内就所定内容汇报具体准备情况（要求内容围绕主题，形式新颖）@#@4、xx年12月15日下午4：

@#@00，在公司四楼第一次彩排（要求各项工作均落实到位，相关人员必须参加）@#@5、xx年12月22日下午4：

@#@00，第二次彩排，地点另行通知。

@#@@#@6、各部门所需物料须于12月10日前以书面形式上报综合部。

@#@@#@十二、特别提醒：

@#@@#@1、关于携带家属名额：

@#@@#@

（1）全年新单保费1-50名的业务员及xx年11月6日-30日新单保费5000元以上且排名1-20名可携带2名家@#@属参加。

@#@@#@

（2）除以上之外的人员每人可带一名家属参加。

@#@@#@2、关于座位安排：

@#@本次会议专设贵宾席、精英席、新秀席、普通席@#@

（1）贵宾席：

@#@县领导、公司领导、公司全年新单保费1-50名、xx年11月6日-30日新单保费5000元以上排1-20名的业务员及家属@#@

（2）精英席：

@#@公司全年新单保费51-80名、xx年11月6日-30日新单保费21-80名的业务员及家属@#@（3）新秀席：

@#@xx年12月1日-22日准增员20名@#@（4）普通席：

@#@除以上以外的人员及家属@#@3、xx年11月14日联合早会中，现场拍卖20张贵宾席入场券，底价为新单保费5000元（时间为一周）。

@#@@#@4、xx年11月21日联合早会中，再次现场拍卖上周未达成人员的贵宾席入场券，底价为新单保费5000元。

@#@@#@5、以上不同席位将会有不同档次的奖品及待遇。

@#@@#@6、本次联谊会要求全员携家属必须参加。

@#@@#@7、所带家属注意身体健康状况@#@8、7岁以上的子女可携带入场@#@9、新单保费=新单期交保费+新单趸交保费x20%@#@中国人寿额敏支公司@#@xx年十一月十日第八篇、单位间联谊活动组织策划书@#@机关单位职工与家属子女联谊活动方案@#@单位间联谊活动组织策划书@#@一．策划目的及意义:

@#@@#@1.为某某单位与公司间提供一个相互交流、沟通的平台。

@#@@#@2.加深与某某单位的合作，建立稳定的多层次的合作伙伴关系；@#@@#@3.为某某单位间的相互沟通铺设桥梁。

@#@@#@二．活动参与人员:

@#@@#@青岛市某某单位人员以及我公司员工；@#@@#@三．活动内容与计划:

@#@@#@

（一）.周期性的活动主要包括：

@#@打篮球、打羽毛球、登山活动。

@#@@#@

（二）.在不同季节根据具体情况，随时申请组织不同的活动。

@#@例如：

@#@北宅樱桃成熟时组织各人员采摘樱桃等农家乐活动；@#@@#@（三）.根据天气以及某某单位情况组织登山；@#@@#@（四）.在两三个月之后，根据某某单位人员之间的关系，组织跨单位的篮球、羽毛球等活动。

@#@@#@（五）.每周确定场馆之后，提前通知青岛各单位。

@#@为便于组织，每次控制人数在10人左右，每两组织一次活动。

@#@@#@（六）.具体策划方案，@#@以篮球活动为例：

@#@@#@1．活动时间：

@#@机关单位职工与家属子女联谊活动方案@#@提前2-3天确定某某单位意向；@#@@#@根据实际联系情况确定具体活动时间。

@#@@#@2．活动地点：

@#@@#@确定意向及可能人数后提前1-2天联系以就近原则确定场地；@#@最终根据实际情况确定具体场所。

@#@@#@3．活动人员：

@#@@#@参与人员一般分为两组：

@#@@#@一组以联系某某单位人员为主，并负责当天人员等人员的接送事宜；@#@另一组以当天现场服务为主，一般需提前准备好篮球（建议自备）及矿泉水（根据具体人数确定数量）等。

@#@@#@4．活动中可能出现的问题：

@#@@#@

（1）运动损伤：

@#@运动中出现轻微损伤例如擦伤、扭伤等，可自备创可贴、云南白药等药品。

@#@@#@

（2）运动中出现严重损伤，如肌肉拉伤等，将有工作人员及时拨打120解决。

@#@@#@5．活动结束：

@#@@#@

（1）：

@#@活动场地距离某某单位较近由某某单位自行安排。

@#@@#@

（2）：

@#@活动场地距离某某单位较远有公司工作人员安排车辆接送。

@#@@#@（3）：

@#@根据实际情况或特殊安排在活动结束时就近或在特定地点举行宴会等活动。

@#@公司工作人员安排车辆接送。

@#@@#@四．活动时间：

@#@@#@一般活动安排在每周周末，特殊情况下，可以安排在工作日。

@#@@#@五．附《青岛市体育活动场所参考价格》；@#@@#@

（一）篮球赛；@#@@#@1.空疗体育馆：

@#@半场180元／小时，全场200元／小时；@#@@#@2.工人文化宫：

@#@220元／小时；@#@@#@3.铁中室内体育馆：

@#@半场150元／小时，全场180元／小时；@#@@#@4.青岛奥乐华：

@#@150元／小时；@#@@#@

（二）羽毛球；@#@@#@1.空军疗养院羽毛球馆：

@#@60元／小时；@#@@#@2.索德士羽毛球训练馆：

@#@55元／小时；@#@@#@3.新兴体育馆：

@#@17点之前，40元/小时；@#@17点之后以及节假日，小时；@#@@#@4.青岛奥乐华：

@#@50元／小时；@#@@#@（三）乒乓球：

@#@@#@1.新兴体育馆：

@#@17点之前，12元/小时；@#@17点之后以及节假日，小时；@#@@#@2.青岛奥乐华：

@#@15元／小时；@#@@#@（四）樱桃节等农家乐；@#@@#@北宅樱桃节五月下旬举行，门票价格在30元左右；@#@@#@（五）登山活动；@#@@#@崂山风景区门门票价格：

@#@@#@1.旺季:

@#@4月1日-10月31日；@#@@#@巨峰游览区进山门票:

@#@70元/人；@#@@#@50元/20元/@#@流清游览区—棋盘石游览区—仰口游览区，进山门票:

@#@70元/人；@#@北九水游览区进山门票:

@#@50元/人；@#@@#@2.淡季:

@#@11月1日-来年3月31日；@#@@#@巨峰游览区进山门票:

@#@50元/人；@#@@#@流清游览区—棋盘石游览区—仰口游览区，进山门票:

@#@50元/人；@#@北九水游览区进山门票:

@#@30元/人；@#@@#@华楼游览区全年票价:

@#@10元/人；@#@@#@3.索道：

@#@@#@巨峰索道的票价:

@#@单程30元/人；@#@@#@太清索道的票价:

@#@单程30元/人，往返50元/人；@#@@#@仰口索道的票价:

@#@单程20元/人，往返40元/人；@#@@#@方案起草人：

@#@@#@日期：

@#@@#@内容仅供参考@#@";i:

16;s:

10506:

"机修车间岗位职责@#@机@#@修@#@车@#@间@#@岗@#@位@#@岗位责任制@#@编制：

@#@@#@校对：

@#@@#@批准@#@ @#@@#@机修主任岗位职责................................3@#@机修副主任岗位职责..............................4@#@机修班组长岗位职责..............................5@#@车工岗位职责......................................6@#@机修工岗位职责....................................6@#@司炉工岗位职责.................................7@#@水质化验员岗位职责..........................8@#@烟气脱硫岗位职责..................................9@#@锅炉班长岗位职责................................9@#@换热站岗位职责....................................10@#@ @#@@#@机修主任岗位职责@#@1.做好设备巡检工作，熟悉所辖范围内设备的维护保养情况。

@#@@#@2.对所查出的设备隐患要分轻、重、缓、急，采取不同对策来消除隐患。

@#@@#@3.加强对操作工人的检查，督促他们严格执行操作规程，对违规操作进行考核。

@#@@#@4.设备在运行中出现故障当危及人身或设备安全时，有权指挥操作工停止操作，并向厂部领导汇报。

@#@@#@5.所辖范围的设备进行分类管理，并建立台账。

@#@@#@6.停用或暂时停用设备要做好保养工作。

@#@@#@7.做好定期检修工作，提前拿出详细检修计划，计划要做到准确，并制订相应的检修方案和安全措施。

@#@@#@8.认真落实检修所需的备品、备件，并进行质量验收，检修过程中深入现场，做好技术把关。

@#@@#@9.负责编制机械部分大、中修项目的方案、措施、检修进度及工时。

@#@@#@10.抓好日常维护、保养工作，设备运转过程中的小问题及时组织相关人员处理。

@#@@#@11.参加每月一次设备大检查，检查中所发现的机械隐患要及时安排检修人员整改并验收。

@#@@#@12.负责本职范围内设备的备品备件管理，按时提供月度材料计划。

@#@@#@13.完成厂部临时性指令工作。

@#@@#@机修副主任岗位职责@#@1.在机修主任的领导下负责全厂设备跟踪管理、调试验收工作。

@#@@#@2.经常深入车间对所管设备进行了解，掌握设备的运行情况，@#@3.督促检修人员对全厂所属设备进行细致的巡检，发现问题及时处理，处理不了的要及时上报并作好详细记录。

@#@@#@4.对重大设备故障要亲自组织检修，事后要及时按事故“四不放过”的原则参与事故分析并记录上报。

@#@@#@5.参与制定全厂设备检修项目的计划、申报，并同时参与现场检修，确保按时、按量、按质完成检修任务，@#@6.经常检查本车间日常工作的完成情况，发现不足的及时处理和整改。

@#@@#@7.经常深入各操作岗位，了解各岗位对设备的操作、维护保养情况，发现问题的及时指正。

@#@@#@8.对新设备、新工艺要组织职工探讨、学习，必须让大家都能熟练掌握。

@#@@#@9.监督、引导本车间员工，正确使用工具，发现问题及时指正，人为损坏的要令其按制度赔偿损失。

@#@@#@10.遇有突发事故接到通知后，必须第一时间到达事故现场参与抢修及指导工作。

@#@@#@11.监督本车间合理使用材料，杜绝浪费。

@#@@#@12.参与本车间各种规章制度的修订。

@#@@#@13.经常组织本车间职工进行思想教育及安全教育。

@#@@#@14.负责本车间职工技术技能的培训并对其进行考核。

@#@@#@15.经常与本车间职工沟通，深入了解职工家庭与工作情况，发现问题要多教育、开导与鼓励，并经常向上级反映、沟通。

@#@@#@机修班组长岗位职责@#@1.在主任、副主任的领导下对全厂设备进行跟踪、管理。

@#@@#@2.认真落实领导下达的指令及各项规章制度。

@#@@#@3.接班后认真开好班前、班后会议，并作好记录。

@#@@#@4.接班后负责安排或亲自带队进行细致的巡回检查，并作好设备运行情况记录。

@#@@#@5.班中设备无论发生任何故障，接到通知后必须迅速安排人员或亲自带队尽快到达现场处理修复，如不能处理必须如实迅速上报。

@#@@#@6.当班期间为兼职安全员，负责本班组全体人员的人身安全，如果发生安全事故必须迅速如实上报。

@#@@#@7.负责监督和带头维护设备、正确使用、维护工具，发现错误必须及时纠正，丢失或人为损坏的必须令其按制度赔偿。

@#@@#@8.负责监督和带头合理使用材料，杜绝浪费。

@#@@#@9.负责本班的所属区域环境卫生。

@#@@#@10.参与设备检修项目的计划和申报。

@#@@#@11.参与备品备件、材料计划的统计与申报。

@#@@#@12.对新设备、新工艺要经常组织班组成员学习、探讨，必须了解结构性能、原理，并能熟练解决故障。

@#@@#@13.负责本班组职工的技术技能的培训与考核。

@#@@#@14.经常组织班组职工进行安全教育和工作思想教育，并优化管理，做好班组建设。

@#@@#@15.深入了解和关心班组职工的家庭与工作情况，发现问题要多沟通并经常向上级反映。

@#@@#@16.参与本班组各项规章制度的修订。

@#@@#@17.认真执行交接班制度，做好交接班记录。

@#@@#@车工岗位职责@#@1.坚守生产岗位，自觉遵守劳动纪律，按下达的任务加工零部件，要求保质保量完成任务。

@#@@#@2.加工前明确任务，做好刀具、夹具准备，零件加工后按要求摆放。

@#@@#@3.上班前检查设备运转情况，机床、电器开关是否完好，下班后擦清设备的铁屑、灰尘、油污，做好维护保养，并做好运行记录。

@#@@#@4.严格遵守安全操作规程，严禁带手套作业，确保安全生产。

@#@@#@5.努力学习技术，懂得设备结构、原理、性能和操作规程，提高加工质量。

@#@@#@6.严格执行领用料制度，爱护工具、量具，节约用电，搞好工作地环境卫生，各种零部件摆放整齐。

@#@@#@机修工岗位职责@#@1.熟悉设备的构造、工作原理及常见的故障处置。

@#@@#@2.了解所有的设备的维护、保养、润滑周期及所需润滑油的类别。

@#@@#@3.负责按计划及设备实际情况对设备进行维护检修。

@#@@#@4.负责检修工具的使用、保管及交接。

@#@熟悉掌握车间工艺设备流程。

@#@@#@5.了解所有设备的性能、@#@6.节能降耗、修旧利废，对可利用的旧材料及时回收修理、重复使用。

@#@@#@7.及时认真填写并汇报检修记录的情况。

@#@@#@司炉工岗位职责@#@1.负责锅炉的日常运行工作，确保全厂各部门的生产用汽及取暖用汽。

@#@@#@2.负责本班次锅炉及附件在运行期间内的检查维护工作，发现故障及时处理汇报。

@#@@#@3.持证操作，遵守安全操作规程，确保锅炉安全运行。

@#@@#@4.搞好节能工作，节约燃料。

@#@@#@5.作好本班详细的记录，交班记录和消耗记录，并妥善保管。

@#@@#@6.给生产部门提供要求的蒸汽压力。

@#@@#@7.与化验员密切配合，认真了解锅炉水质情况并及时排污。

@#@@#@水质化验员岗位职责@#@1.负责补水前采样，化验工作，同时监视锅炉水质变化，视水质情况采取相应措施。

@#@@#@2.负责对化验仪器、设备的日常维护，检查调整反渗透及软化系统使之在运行期间确保良好状态。

@#@@#@3.熟悉掌握所有仪器及药品的性能，合理使用及配制化验药品，并对药品定期检查，妥善保管。

@#@@#@4.做好本班次的详细运行记录，做好基础工作。

@#@@#@5.与司炉工密切配合，根据水质情况及时通知司炉工进行排污保质工作。

@#@@#@烟气脱硫岗位职责@#@1.负责本岗位工艺，设备操作及参数记录，保证系统正常运行。

@#@@#@2.负责本岗位巡回检查，数据记录。

@#@@#@3.负责本岗位设备维护与管理，保证设备的安全稳定运行。

@#@@#@4.负责打扫操作室及现场环境卫生。

@#@@#@5.在系统正常运行时，操作人员的工作内容如下：

@#@@#@5.1.认真观察各运行参数变化情况，严格按照记录表及时做好记录。

@#@@#@5.2.重点观察脱硫塔内吸收液PH值变化情况，必须保证PH值在指标范围内运行，出现问题及时处理。

@#@@#@5.3.操作人员每小时必须到现场巡检一次，检查各运转设备及循环水情况，浆液输送情况及PH计情况。

@#@@#@锅炉班长岗位职责@#@1.在车间主任的领导下，负责锅炉班组的全面工作。

@#@@#@2.负责锅炉班组人员的安全思想，日常工作安排，生产管理等各项工作。

@#@@#@3.搞好班组建设，认真行使班长的权利，开好班前、班后会，做好安全管理及班组日常工作，做好本班组人员的考勤和考核工作。

@#@@#@4.负责燃气锅炉安全运行及设备维护保养实施工作的监督，日常检查工作。

@#@@#@5.负责各项记录的检查，整理存档工作。

@#@@#@6.负责管理安排供水设备管道的维修，保养，清洗改造工作及下水的排放工作。

@#@@#@7.保障锅炉系统的正常运行管理。

@#@@#@8.负责锅炉及其附属设施的维修保养和故障检修。

@#@@#@9.经常巡查锅炉房各设备的运行情况，发现问题及时处理，在锅炉进行重要操作或维修故障时，必须亲临现场指挥工作。

@#@@#@10.按要求组织锅炉房员工参加技术培训和安全教育，提高员工的专业技能和责任心。

@#@@#@11.对所管辖锅炉设备严格做到“三干净”（设备、机房、工作场地）、“四不漏”（电、气、油、水）、“五良好”（使用性能、密封、润滑、紧固、调整）。

@#@@#@ @#@@#@换热站岗位职责@#@@#@1.换热站员工必须熟知系统状况，严格执行操作规程。

@#@@#@2.热爱本职工作努力学习业务知识。

@#@@#@3.按时交接班，交班、接班前必须到指定地点签到。

@#@@#@4.当班时，注意观察水表压力、电气设备、循环水泵的运行情况，并做好详细记录，发现异常及时向班长汇报。

@#@@#@5.按时巡检巡视，杜绝跑、冒、滴、漏。

@#@@#@6.遵守劳动纪律，不得擅自离开岗位。

@#@@#@7.搞好换热站环境卫生。

@#@@#@8.做好设备维护保养工作（包括清洁、定期注油等维护工作）。

@#@@#@9.做好安全生产工作。

@#@@#@@#@";i:

17;s:

24960:

"基于JSP即时聊天系统的设计与实现毕业设计@#@ @#@@#@毕业设计（论文）@#@ @#@@#@题目基于JSP即时聊天系统@#@的设计与实现@#@ @#@@#@学位论文原创性声明@#@本人郑重声明：

@#@所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。

@#@除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

@#@本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

@#@（宋体小4号）@#@ @#@@#@作者签名：

@#@2007年5月26日@#@ @#@@#@学位论文版权使用授权书@#@本学位论文作者完全了解学校有关保障、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。

@#@本人授权省级优秀学士学位论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

@#@@#@本学位论文属于@#@1、保密□，在_________年解密后适用本授权书。

@#@@#@2、不保密□。

@#@@#@（请在以上相应方框内打“√”）@#@ @#@@#@作者签名：

@#@2007年5月26日@#@导师签名：

@#@2007年5月26日@#@毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明@#@原创性声明@#@本人郑重承诺：

@#@所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。

@#@尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。

@#@对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。

@#@@#@作者签名：

@#@　　　　　日　期：

@#@　　　　　@#@指导教师签名：

@#@　　　　　日　　期：

@#@　　　　　@#@使用授权说明@#@本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：

@#@按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；@#@学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；@#@学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；@#@在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。

@#@@#@作者签名：

@#@　　　　　日　期：

@#@　　　　　@#@学位论文原创性声明@#@本人郑重声明：

@#@所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。

@#@除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

@#@对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

@#@本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

@#@@#@作者签名：

@#@日期：

@#@年月日@#@学位论文版权使用授权书@#@本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。

@#@本人授权　　　　大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

@#@@#@涉密论文按学校规定处理。

@#@@#@作者签名：

@#@日期：

@#@年月日@#@导师签名：

@#@日期：

@#@年月日@#@ @#@@#@指导教师评阅书@#@指导教师评价：

@#@@#@一、撰写（设计）过程@#@1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度@#@□优□良□中□及格□不及格@#@3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力@#@□优□良□中□及格□不及格@#@4、研究方法的科学性；@#@技术线路的可行性；@#@设计方案的合理性@#@□优□良□中□及格□不及格@#@5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况@#@□优□良□中□及格□不及格@#@二、论文（设计）质量@#@1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@三、论文（设计）水平@#@1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、论文的观念是否有新意？

@#@设计是否有创意？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@3、论文（设计说明书）所体现的整体水平@#@□优□良□中□及格□不及格@#@建议成绩：

@#@□优□良□中□及格□不及格@#@（在所选等级前的□内画“√”）@#@指导教师：

@#@（签名）单位：

@#@（盖章）@#@年月日@#@评阅教师评阅书@#@评阅教师评价：

@#@@#@一、论文（设计）质量@#@1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@二、论文（设计）水平@#@1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、论文的观念是否有新意？

@#@设计是否有创意？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@3、论文（设计说明书）所体现的整体水平@#@□优□良□中□及格□不及格@#@建议成绩：

@#@□优□良□中□及格□不及格@#@（在所选等级前的□内画“√”）@#@评阅教师：

@#@（签名）单位：

@#@（盖章）@#@年月日@#@教研室（或答辩小组）及教学系意见@#@教研室（或答辩小组）评价：

@#@@#@一、答辩过程@#@1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、对答辩问题的反应、理解、表达情况@#@□优□良□中□及格□不及格@#@3、学生答辩过程中的精神状态@#@□优□良□中□及格□不及格@#@二、论文（设计）质量@#@1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@三、论文（设计）水平@#@1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义@#@□优□良□中□及格□不及格@#@2、论文的观念是否有新意？

@#@设计是否有创意？

@#@@#@□优□良□中□及格□不及格@#@3、论文（设计说明书）所体现的整体水平@#@□优□良□中□及格□不及格@#@评定成绩：

@#@□优□良□中□及格□不及格@#@（在所选等级前的□内画“√”）@#@教研室主任（或答辩小组组长）：

@#@（签名）@#@年月日@#@教学系意见：

@#@@#@系主任：

@#@（签名）@#@年月日@#@摘要………………………………………………………………………………1@#@Abstract……………………………………………………………………………1@#@前言………………………………………………………………………………2@#@1聊天系统需求分析及技术支持………………………………………………3@#@1.1项目开发背景……………………………………………………………3@#@1.1.1课题来源……………………………………………………………3@#@1.1.2研究目的和意义……………………………………………………3@#@1.2聊天系统概述……………………………………………………………3@#@1.2.1聊天系统功能需求概述………………………………………………3@#@1.2.2聊天系统现状研究……………………………………………………4@#@1.2.3聊天系统设计路线和研究方案………………………………………4@#@1.2.4聊天系统发展方向……………………………………………………5@#@1.3聊天系统开发技术介绍……………………………………………………5@#@1.3.1JSP技术介绍…………………………………………………………5@#@1.3.2JavaBean技术简介……………………………………………………8@#@1.3.3JDBC及数据库管理的连接……………………………………………8@#@1.3.4B/S模式与C/S模式…………………………………………………10@#@2聊天系统总体设计……………………………………………………………11@#@2.1开发和设计的总体构思与规划………………………………………………11@#@2.1.1聊天系统的基本原理…………………………………………………11@#@2.1.2拟定聊天系统应达到的技术指标……………………………………11@#@2.2聊天系统模块总体设计……………………………………………………12@#@2.2.1模块划分及用户角色…………………………………………………12@#@2.2.2模块任务概述…………………………………………………………13@#@2.3聊天系统程序设计流程……………………………………………………13@#@2.3.1整体设计过程………………………………………………………13@#@2.3.2总体设计框架图……………………………………………………14@#@2.4聊天系统数据结构设计……………………………………………………16@#@2.4.1chatuser表的设计……………………………………………………16@#@2.4.2roominfo表的设计……………………………………………………16@#@2.4.3chatmusic、chatsport、chatcomputer、chatchat表的设计…………16@#@3聊天系统详细设计……………………………………………………………17@#@3.1聊天系统详细功能描述……………………………………………………17@#@3.2聊天系统程序设计流程图……………………………………………………17@#@3.2.1系统功能详细设计……………………………………………………17@#@3.2.2用户登录程序设计流程图……………………………………………17@#@3.2.3管理员登录程序设计流程图…………………………………………17@#@3.3模块详细设计………………………………………………………………20@#@3.3.1普通用户登录模块详细设计…………………………………………20@#@3.3.2管理员登录模块详细设计……………………………………………21@#@3.3.3聊天模块详细设计……………………………………………………21@#@3.3.4管理模块详细设计……………………………………………………22@#@3.3.5退出模块详细设计……………………………………………………23@#@3.4聊天系统数据库详细设计…………………………………………………24@#@3.4.1数据库文件的设计…………………………………………………24@#@3.4.2建立ODBC数据源……………………………………………………25@#@3.4.3JDBC-ODBC连接………………………………………………………28@#@3.5聊天系统运行环境的安装与配置……………………………………………29@#@3.5.1JDK的安装和配置……………………………………………………29@#@3.5.2Tomcat的安装和配置…………………………………………………33@#@4聊天系统具体实现及效果……………………………………………………35@#@4.1系统首页实现及效果………………………………………………………35@#@4.2注册模块实现及效果………………………………………………………36@#@4.3普通用户登录模块实现及效果……………………………………………38@#@4.4聊天模块具体实现及效果…………………………………………………40@#@4.4.1聊天主截面…………………………………………………………40@#@4.4.2聊天信息显示窗口……………………………………………………41@#@4.4.3发言控制面板………………………………………………………42@#@4.4.4在线用户列表及辅助功能链接窗口…………………………………43@#@4.5用户的退出处理…………………………………………………………44@#@4.6管理模块实现……………………………………………………………44@#@4.7聊天系统的发布和部署……………………………………………………45@#@5项目设计总结…………………………………………………………………46@#@5.1系统概述……………………………………………………………………46@#@5.2关键问题的分析和解决……………………………………………………46@#@5.2.1中文乱码问题………………………………………………………46@#@5.2.2私聊功能的实现问题………………………………………………46@#@5.2.3尚存在的问题………………………………………………………47@#@5.3系统展望…………………………………………………………………47@#@5.4自身收获…………………………………………………………………47@#@致谢………………………………………………………………………………48@#@参考文献…………………………………………………………………………49@#@ @#@@#@基于JSP即时聊天系统的设计与实现@#@@#@学生：

@#@吴覃秀@#@指导教师：

@#@杨旺民@#@（三峡大学电气信息学院）@#@摘要：

@#@@#@随着Internet速度的提高和使用的普及，网络上各式各样的应用层出不穷，网上聊天就是这样一个众口皆碑的应用。

@#@相信很多人接触网络都是从网上聊天开始的。

@#@本文所介绍的网络即时聊天系统——“开心漫话屋”，采用最新的JSP开发技术辅以JavaBean组件和JDBC数据库连接技术整合实现，具有良好的程序结构和人机交互界面,通用性强,既可独立为一个小型聊天网站，也可应用于其它不同需求的网站。

@#@文章将以JSP+Tomcat作为开发环境，从需求分析到系统实现，详细介绍本聊天系统的设计和实现过程。

@#@@#@关键词：

@#@JSP；@#@JavaBean；@#@JDBC；@#@即时聊天系统@#@Abstract：

@#@@#@WiththespeedlydevelopmentandwidlyuseoftheInternet,typesofusewiththenetworkemergesinendlesslyandchangesnowand,whichincludestheonlinechatthathighlyaperichatesbyalargenumberofpeople.ItisbeleavingthatlotsofpeoplestarttheirtouchwiththeInternetfromonlinechat.TheInternetreal-timechatsystemthispaperintroducesnamed“HappyFreeChatRoom”usestheup-to-dateWebtechnologycalled“JavaServerPages”,assistingbytheJavaBeancomponentandthedatabaseconnettingtechniqueJDBCforit’simplemention.Thechatsystemprovidesniceroutinestructureandperson-machinemutualinterfaceandhavinguniversalproperty,sothatitcanworksasnotonlyaminitypeindependentwebstationbutalsoapartofotherwebstationsthathavedefferentdemands.ThispaperwillintroducesthedesignationandimplementationprocedureusingJSPandTomcatasthedevelopedenvironmentindetails,fromrequirementanalysistocodeimplementation.@#@KeyWords:

@#@JSP;@#@JavaBean;@#@JDBC;@#@Real-timeChatSystem@#@前言@#@“但愿人长久，千里共婵娟。

@#@”大词人苏东坡这句脍炙人口的表达对故人极度思恋的千古佳句流传至今，引起了多少游子的深切共鸣——时空距离的存在，阻隔了无数千里之遥的亲人朋友们的情感交流，虽有鸿雁帮忙传送书信，可漫长的等待却成为时间异步的真实写照。

@#@然而随着当今社会计算机科学技术的迅猛发展和网络的出现，信息资源的实时共享成为现实，更重要的是它提供了一种极为直接的即时的交互方式，当然这种交互不单是指数据、信息之间的传递，也包括人与人之间的互相交流，各种聊天软件和在线聊天室正是承载这类交互的媒介，人们之间的交流几乎完全可以不受时空的约束，“但愿人长久，千里共婵娟”在现今可以蜕变成“只需网上游，千里共聊天”了。

@#@@#@由于Internet/Internat的广泛使用，客户与服务器端之间能否有效地进行交互成为我们要解决的问题。

@#@JSP是一种在服务器端嵌入Java代码的脚本语言，是开发Web动态网站重要而快速、有效的工具，在保证最大可操作性的前提下，它提供了比一般脚本语言（如ASP、PHP）和CGI更快的执行速度。

@#@由此可见，作为一种Web实现技术，它的效率是很高的，这一点正好符合了聊天系统所要求的实时性。

@#@JSP自身的安全性，再加上实现模式的特点，完全能够达到聊天系统的即时性和保密性的要求，保证了人们在交流中需要维护的隐私权。

@#@此外，作为Java平台的一部分，JSP拥有Java语言“一次编写，随处运行”的特点，它的平台无关性使其可以轻松移植到其它平台上运行。

@#@种种优点使得JSP技术为目前各式各样的聊天系统的实现都打下了良好的基础。

@#@@#@还有值得注意的一点就是，虽然在市面上早已出现了“聊天室”的应用软件（例如：

@#@MicrosoftChat），其使用界面及功能也已经十分完善，不过它总是一套独立于浏览器之外的套装软件，上手之前还要先熟悉操作方法才能登堂入室，对于没有时间学习的网友来说，这总是不方便，而且，诸多聊天软件采用的是C/S的结构模式，如果服务器出现故障，则这个聊天系统都将瘫痪。

@#@所以越来越多的网站开发出根植于浏览器之上（即通常所说的B/S模式）的“聊天室”，以便造福更多的网友。

@#@@#@本毕业设计课题是“基于JSP即时聊天系统的设计与实现”，是由杨旺民老师提供的，其思路就是开发一个B/S模式的并且基于JSP技术的即时聊天系统，后台数据库使用的是Access2003。

@#@其功能主要有用户注册及登陆、聊天室即时聊天（包括公聊和私聊）、聊天对象选择、颜色字体个性化设置、语言表情和动作选择等，管理员可以管理用户资料、发布系统公告等，并且系统可以自动刷新在线用户和聊天信息。

@#@@#@1聊天系统需求分析及技术支持@#@1.1项目开发背景@#@1.1.1课题来源@#@对于聊天网站，相信我们都不陌生，或者已经见过，或者曾经进去高谈阔论过。

@#@通过这样一个网上聊天平台，不仅可以与自己的亲人和朋友随时随地的进行语言交流和沟通，也可以同不认识的人相互交流思想，而且还可以认识五湖四海的朋友，为我们的生活增添了不少乐趣，生活变得更加多姿多彩了。

@#@上网聊天已经成为网络时代出现的一种标志性的时代产物。

@#@本课题建立的就是这样一个顺应时代潮流的小型聊天网站。

@#@管理员可以通过该系统对用户以及用户及用户聊天信息进行管理，普通用户在该系统注册成为会员后可以与其它会员进行即时聊天。

@#@用户也可以以游客身份登录聊天系统。

@#@登录系统后，用户还可以自由选择聊天对象、自定义聊天文本颜色、自己添加丰富的表情语言，增加聊天的情趣性和娱乐性。

@#@衷心希望能够为大家搭建一个良好的语言交流平台。

@#@@#@1.1.2研究目的和意义@#@作为使用频率最高的网络软件，实时聊天已经突破了作为技术工具的极限，被认为是现代交流方式的象征，并构建起一种新的社会关系，它是迄今为止对人类社会生活改变最为深刻的一种网络新形态。

@#@聊天系统的即时、方便、快捷、高效，正是本文研究的目的之所在。

@#@@#@在研究如何设计和实现这样一个聊天网站的同时，我们对于动态网站的构建会有一个较为深刻和全面的理解，尤其是对JSP技术以及相关的开发技术更要认真切实的掌握，这样才能开发出一个安全实用可靠的聊天网站系统来。

@#@当然，在设计和实现的过程当中一定会遇到这样那样的问题，可能是暂时性的有望在设计完成时能够解决的问题，也可能是直到毕业设计完成之后仍然解决不了的问题，无论怎样，遇到问题应该庆幸才对，因为在想办法解决问题的过程中你会学到很多，甚至会有意想不到的收获。

@#@有了构建一个聊天网站的切身经历和体验，一定能够为今后的动态网站设计打下良好的基础。

@#@因此，本课题有其自身的研究意义和价值。

@#@@#@1.2聊天系统概述@#@1.2.1聊天系统功能需求概述@#@本聊天系统各项需求功能大致如下：

@#@@#@●第一次使用系统的用户通过填写个人信息来注册，并能验证用户名的有效性（是否重名）；@#@@#@●使已经注册的用户可以在验证他的登录信息（一般指用户名和密码）后登录系统；@#@@#@●可以修改密码；@#@@#@●登录后可以自由选择聊天室；@#@@#@●能和所有人聊天，即要求实现公聊；@#@@#@●能选择特定的聊天的对象，即要求实现私聊；@#@@#@●能够随意选择聊天文本的颜色；@#@@#@●能够选择聊天的语言动作和表情；@#@@#@●能够自动显示聊天室中的成员；@#@@#@●管理员能够管理用户及其聊天信息；@#@@#@●管理员可以将表现不好的用户踢出聊天系统；@#@@#@●管理员能够实现用户的升级；@#@@#@●管理员能够发布系统公告，向所有用户或特定用户发送系统消息；@#@@#@●每当一个新用户进入后会有系统提示；@#@@#@●可以自动刷新在线用户和聊天信息；@#@@#@●采用数据库记录用户详细信息及聊天信息。

@#@@#@1.2.2聊天系统现状研究@#@对于聊天网站，相信我们都不陌生，或者已经见过，或者曾经进去高谈阔论过。

@#@通过这样一个网上聊天平台，不仅可以与自己的亲人和朋友随时随地的进行语言交流和沟通，也可以同不认识的人相互交流思想，而且还可以认识五湖四海的朋友，为我们的生活增添了不少乐趣，生活变得更加多姿多彩了。

@#@上网聊天已经成为网络时代出现的一种标志性的时代产物。

@#@本课题建立的就是这样一个顺应时代潮流的小型聊天网站。

@#@@#@1.2.3设计路线和研究方案@#@Web技术超越了传统的客户机/服务器两层结构，采用了三层体系结构：

@#@用户界面层/事务层/数据库层。

@#@因此Web结构有着更好的安全性。

@#@服务器端程序的实现技术也很多，本人选用了当前比较流行的网络编程技术——JSP作为主要实现手段（配合JavaServlet、JavaBean、HTML等）。

@#@JSP作为一种Web实现技术，它的效率是很高的。

@#@这一点正好符合了聊天系统所要求的实时性。

@#@JSP自身的安全性，再加上实现模式的特点，完全能够达到聊天系统的即时性和保密性的要求，保证了人们在交流中需要维护的隐私权。

@#@除此之外，作为Java平台的一部分，JSP拥有Java语言“一次编写，随处运行”的特点。

@#@再者，随着越来越多的服务器供应商将JSP支持添加到他们的产品中，这样一来用JSP做成的这套系统可以轻松移植到其它平台来运行。

@#@所以本人认为JSP不失为实现";i:

18;s:

30194:

"即兴评述范文@#@即兴评述范文@#@　　即兴评述范文

（一）：

@#@散发张贴小广告最高可罚50万@#@　　”小广告”作为城市的痼疾顽症，为广大市民所痛恨。

@#@草案和草案修改建议稿加大了对”小广告”的打击力度。

@#@北京市容环境卫生管理条例修改建议稿明确规定：

@#@个人不得擅自在公共场所散发、张贴、悬挂宣传品、广告，不得在建筑物、构筑物等处刻画、涂写、喷涂标语及宣传品、广告。

@#@违反规定的，责令清除，没收非法财物和违法所得，并处100元以上1000元以下罚款；@#@情节严重的，处1000元以上1万元以下罚款。

@#@擅自利用或者组织张贴、涂写、刻画、喷涂，散发标语、宣传品和广告进行宣传的，没收非法财物和违法所得，并处1万元以上10万元以下罚款；@#@情节严重的，处10万元以上50万元以下罚款。

@#@@#@　　★即兴评论★@#@　　过去很多小企业的老板认为，散发张贴小广告，成本小、效果好。

@#@相对于正规报纸、广播、电视媒体成千上万的广告费，”小广告”的成本可要少得多：

@#@铺天盖地的小广告遍及人行道、楼道、电线杆、天桥的各个角落，他们认为这种”强迫人们看到信息的方式非常过瘾，真正把广告经费花在了刀刃上”.@#@　　但是，这回可好了，小广告却带来了高风险。

@#@现在张贴这种无处不在的”狗皮膏药似的”小广告，最高罚款金额将达到50万元，这回的投资风险可要大得多了。

@#@一些企业的老板，在小广告上清清楚楚地留下电话、地址，想逃出执法人员的监察恐怕不太可能了。

@#@一不小心被罚上个万儿八千的，还真不如在正规媒体作个名正言顺的广告来的心里踏实。

@#@再说，咱北京奥运马上就要来了，咱北京城的形象不能因为小广告让国际友人笑话啊。

@#@如果没有了小广告，老百姓省去了清除小广告的时间和精力，在休闲的时候多看看报纸、电视，听听广播，提高一下媒体的收视率和传播效果，那时候企业在广告上的投资也容易取得回报啊，这样文明和谐的社会环境不正是我们大家正在努力争取的吗？

@#@@#@　　所以我很赞成这种对小广告的经营和投放人员采取的严厉措施，这对促进和规范我国广告产业的发展也是大有好处的。

@#@@#@　　即兴评述范文

（二）：

@#@采得百花方成蜜，日积月累方成文@#@　　有人做过一个有趣的统计：

@#@一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，必须在一万朵花上采集原料。

@#@也就是说，酿蜜需采百花，方得甘甜如怡。

@#@其实世人读书做文，也是如此。

@#@@#@　　世人读百家书，正如蜜蜂采百花蜜，这个过程虽然漫长艰辛，但最终的结果却是博学多才。

@#@积淀思想，才可厚积薄右：

@#@笺耕不辍，方能文思泉涌。

@#@@#@　　北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能令人满意。

@#@他向当时的着名文学家王安石请教说：

@#@“杜甫的诗为什么那样精深神妙呢？

@#@使后世之人难以超越他。

@#@”王安石答：

@#@“杜甫写诗的诀窍不是已经在他的诗中说出来了吗？

@#@”郡人问：

@#@“是什么呢？

@#@我怎么不知道呢？

@#@”王安石说：

@#@“杜诗中说：

@#@‘读书破万卷，下笔如有神，这两句，不是说得很清楚了吗？

@#@”那人恍然大悟。

@#@此后他刻苦读书，在写诗方面有了很大进步。

@#@读书人最后学有所成。

@#@虽然数年寒窗苦读，饱受寂寞，但是畅谈做文，终能洋洋洒洒。

@#@@#@　　马克思为写《咨本论》曾艰苦奋斗40年，他阅谴了斟吾惊人饷书籍和刊物，其中做过的笔记就有1500种以上；@#@德国伟大作家歌德，前后花了58年的时间，搜集了大量的材料，才写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。

@#@古今中外这些我们耳熟能详的学者大家，正是由于他们的笃志好学，锲而不舍，方在人类历史的精神世界中留下颗颗铭记思想的璀璨明珠。

@#@@#@　　宋代画家文同是画墨竹的能手，他画的墨竹曾得到苏轼、黄庭坚等名家的称赞。

@#@为了对竹有一个完整的了解，他不仅系统地研究各种类型的竹，更是坚持不懈地观察竹在春夏秋冬的变化。

@#@一年四季，不分寒暑，他每天都要跑进竹林，废寝忘食地观看、思考、揣摩。

@#@数十年如一日地坚持，使得文同一说起竹，无伶竹叶、竹节、竹根、竹笋，总是如数家珍、滔滔不绝，因此人们就用“胸有成竹”来称赞他，正是由于这样的“胸有成竹”，我们才能在数百年后欣赏到这样的传世佳画。

@#@@#@　　故不积跬步，无以至千里；@#@不积小流，无以成江海。

@#@若想学业有成，切不可半途而废；@#@若想博学多才，必须要刻苦勤勉。

@#@浅尝辄止，对咸才无纤毫之力；@#@好求甚解，终能获豁然之智。

@#@@#@　　即兴评述范文（三）：

@#@人尽其责，诚实守信@#@　　中国是个有五千年悠久历史的文明古国，诚实守信更是中华民族的优良传统。

@#@中国，崇尚”诚信”的文明源远流长，早在几千年前，孔子就说过：

@#@“人而无信，不知其可”，延伸之意就是：

@#@“信，则知其可”。

@#@千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。

@#@诚信之风质朴淳厚。

@#@远在三国时期，刘备三顾茅庐的故事每个人可能都听说过：

@#@诸葛亮辅佐刘备并受托孤之重任，正如《出师表》所言：

@#@“追先帝之遗诏，臣不胜受恩感激，今当远离，临表涕零，不知所言。

@#@”一心为汉，七出祁山，耗尽毕生心血，留下千古美名。

@#@什么是诚信？

@#@诸葛亮就是诚信。

@#@@#@　　诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任。

@#@诚信也是道德建设的根本，是一种非常宝贵的素质。

@#@我国素有“一诺千金”之说：

@#@“君子一言，驷马难追”。

@#@但在现在的社会，有些人受西方思潮的影响，“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，在生活中迷失了自己，图一时之快，置后生于不顾，拼命透支自己已经不多的诚信，可想而知，这种行为的后果就是沦为成克杰之流：

@#@遗臭万年！

@#@在中华几千年历史中，有许多关于诚信的论述，也流传着许多诚信的故事。

@#@这些宝贵的论述，在今天也能给我们深刻的启示。

@#@@#@　　诚信是一切道德赖以维系的前提。

@#@失信于人，什么工作也就开展不起来。

@#@青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至纯至美的时期。

@#@而诚信又是最容易而又最不应该让人忽视的美德，我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，做老实人，说老实话，办老实事。

@#@诚信对人，诚信对己，诚信就像一轮圆月，惟有与高出的皎洁相伴，才能衬托出对待生命的态度；@#@诚信就像一个砝码，在生命的天平上，放上他，摇摆不定的天平就会稳稳地倾向他；@#@诚信更像是高山之水，能够在浮动的社会里，洗尽铅华，洗尽虚伪，露出真诚。

@#@所以我们应该在全社会大力提倡诚信，为社会风气的净化，尽一份自己的责任！

@#@@#@　　即兴评述范文（四）：

@#@人生的路标@#@　　路标，是指引我们前进的明灯，在人生一个又一个十字路口，选择好了路标，也就选择好了前进的方向。

@#@漫漫人生长河，悠悠岁月变迁，每一个成功的骄子曾经都会徘徊于十字街头，面对着人生一个又一个路标作出艰难的选择。

@#@@#@　　早在古时候，佛教的创始人——释迦牟尼，原本是个皇室的王子，传奇的降生让他的一生充满了奇幻的色彩。

@#@皇室家族要让释迦牟尼继承家业，而小释迦牟尼在目睹了黎民疾苦、生老病死的可悲现状后，在贫与富、明与暗的人生路标前毅然决然地选择了放弃富贵，一心要谋取解脱人民苦难的方法。

@#@在自我完善、得道修行的艰难旅程里，释迦牟尼没有放弃，坚定决心，最终成为万人敬仰的宗师。

@#@@#@　　在我们现实生活里，太多艰难崎岖的峡谷山道构成了我们的人生旅程，在艰难险阻面前我们更渴望完美的人生路标。

@#@林丹，是我们熟悉的羽毛球运动员，在平常的比赛中林丹的羽毛球竞技成绩一直是世界顶级水平，而在20xx年雅典奥运会上，林丹最终还是与冠军擦肩而过。

@#@这时候，开始有传闻说，林丹是永远也拿不出手的“超级丹”。

@#@我们不知道此后的林丹是否流过泪水，是否灰心绝望，更甚至是否选择过放弃。

@#@就在这段艰难的人生旅程出现低谷的时候，林丹将人生路标重新制定，一个又一个高强度的体能训练在20xx年之前悄然展开。

@#@果然，人生路标向着成功一路指引下去。

@#@在20xx北京奥运会上，林丹终于向世人昭示了“超级丹”的完美战绩。

@#@@#@　　人生路标是古往今来每一个人都要制定的，也许路标指向失败，也许一路朝向成功，只要坚定信念，不断调整路标，你的人生一定一路风景。

@#@@#@　　分析：

@#@这段评述，完全按照古今的格局，列举了在人生旅程中选择路标的两个人，进一步的说明路标是我们前进的方向。

@#@实际上路标的选择，就是理想的确定，路标可以让我们收获更精彩的人生。

@#@@#@　　即兴评述范文（五）：

@#@如何看待中国传统戏剧的发展？

@#@@#@　　20世纪初，中国戏曲是最普遍的娱乐方式，进入21世纪，中国传统戏剧面临严峻的挑战，观众老化、传统化严重，地域性特点严重限制了中国戏曲的发展。

@#@戏曲的本质是一种表演艺术，是集唱、念、做、打为一体的综合性艺术体系。

@#@综合性、虚拟性、程式化是其主要的特点。

@#@进入21世纪以来，随着中国文化市场的日益发展，网络技术的不断进步，艺术文化的传播已经不仅仅局限于一种方式。

@#@电影、电视、期刊、杂志的兴起，瓜分了戏曲的观众份额。

@#@以戏曲表演为代表的传统戏剧形式处在边缘化位置。

@#@此外，中国传统戏剧自身也存在着诸多问题，重技艺轻理论的缺点使中国传统戏剧缺乏创新，戏曲作品多反映陈旧的内容，很难适应当代人的审美需求。

@#@@#@　　对于振兴中国传统戏曲，我们应该采取抢救、发扬、继承、创新的八字方针，放弃固有的理念，准确定位，扩大观众层面，对受众目标进行市场调查，找准与受众的最佳切合点，精心策划，努力创新使之不断使应当下的审美需求。

@#@在思想内容上，创造现代质感强烈的形式，注重对戏曲的宣传与包装，加强与影视、网络等宣传媒体的合作。

@#@另外，中国传统戏曲应该走一条国际化的市场营销道路，立足国内，加强与国际艺术文化的交流。

@#@@#@　　即兴评述范文（六）：

@#@如何看待相声的低靡问题？

@#@@#@　　现代意义上的相声艺术，形成于18世纪，它是以语言为表演手段的集说、学、逗、唱为一体的艺术形式。

@#@它注重从民间汲取营养，汇他人之长，为自身所用。

@#@其主要特点是：

@#@寓庄于谐，即运用轻松诙谐的形式来表现严肃的主题，特殊手段是“包袱”，是根据促使人发笑的成分和艺术手法而组织起来的，讽刺是其主要功能。

@#@作为已有近500年历史的传统艺术表演形式，相声在今天出现了低迷的状态，主要表现在相声自身的观念陈旧、趣味低、内容肤浅，多为迎合观众的一时快乐，发展方式也存在着诸多问题，俨然把相声当成了“大杂烩”，将“说”变成了“演”，使之变的不伦不类。

@#@@#@　　对于相声的低迷问题，着名的相声表演艺术家马季说，“相声演员要提高自身的表演水平，培养大学生相声博士。

@#@”姜昆说，“相声应当玩起来。

@#@”马季所言，提高相声表演者的自身素质有一定的道理，但根本的问题不在于相声表演者的学历，而在于缺乏民心，缺少对民心、民言、民俗的关注，脱离了相声的民俗性，他们不注重人民的喜好，很容易使民俗大噪。

@#@姜昆所言，相声应玩起来，相声轻浮无华，最重要的是，老百姓的搞笑标准提高了，而相声演员的创造脱离了群众，使相声表演成了单纯的说、学、逗、唱的堆砌。

@#@至于使用网络来发展相声只是治标不治本的举动。

@#@@#@　　相声艺术的发展应该是保持其传统优势，去粗取精，使之变为具有中华民族特色的表演艺术形式。

@#@@#@　　即兴评述范文集锦@#@　　一、@#@　　各位评委老师好，今天我抽到的题目是”勤能补拙”。

@#@@#@　　在日常生活中，我们常常听到有人叹息自己天生笨拙，成就不了大器。

@#@其实，我认为这种叹息是没有必要的。

@#@常言道，勤能补拙，这就是说，天资差，是可以用后天的努力来补偿的。

@#@事实不正是如此吗？

@#@@#@　　梅兰芳年轻的时候去拜师学艺，师傅说她生就一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。

@#@然而，天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，反而促使他更加勤奋。

@#@他喂鸽子，每天仰望天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；@#@他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼，寻觅踪影。

@#@后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京剧大师。

@#@@#@　　由此可见，一个天资笨拙的人，只要能勤勤恳恳，做到“人一能之，己百之，人百能之，己千之”，就能变得聪明起来，成为对社会有用的人才。

@#@@#@　　但反过来说，一个人即使天资再好，若不勤奋求学，也是不能成才的。

@#@在宋代，有个神童名叫伤仲永，五岁便会做诗，被乡里称为奇才，可谓聪明过人，但他出名后，不再勤奋上进，而是整天由他父亲带着到处吃喝玩乐，结果诗才枯竭，终于“泯然众人矣。

@#@”类似这样的例子，在现实生活中也是屡见不鲜的。

@#@我的一个同学，由于勤奋好学，升中学的成绩名列全班之首，亲朋好友都夸他是个聪明的孩子。

@#@可是一年之后，他的成绩排在全班倒数第六，他的母亲生气地说：

@#@“真是笨蛋！

@#@”其实他哪是什么笨蛋，只不过是在一片夸赞声中变得骄傲了，不像过去那样勤奋罢了。

@#@@#@　　华罗庚教授有句名言：

@#@“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

@#@”希望那些自认为没有天赋的朋友们不要太悲观，要相信天才在于勤奋，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝着美好的目标坚持走下去，是可以成大器的！

@#@@#@　　二、播读新闻及评论--给”问题学生”申辩机会@#@　　本台消息：

@#@今后，犯了错误即将接受处分的孩子也有望获得申辩的权利了。

@#@昨天，在东城区召开的”问题学生”专题教育研讨会上，该区未成年人思想道德建设调研小组成员冯洪荣表示，目前学校的处分制度应该不断完善，建议实行学生处分听证制度。

@#@@#@　　冯洪荣说，在工读学校就读的孩子普遍认为老师对他们是嫌弃的，他们中大多数人经历过被冤枉、不被尊重的事情，遭到老师讽刺、挖苦、冷淡、体罚，而最严重的处分常常就是学生自暴自弃的开始。

@#@@#@　　冯洪荣建议应完善学生处分制度，实行学生处分听证制度，给孩子一个申辩的机会，学校也应该给孩子一段时间来考察他们的日常行为，避免他们因为被误解和被冤枉而丧失信心。

@#@另外，学校还应该为这些孩子建立档案，并实行导师制度。

@#@由学校教育经验丰富的教师定期与孩子们交流、谈话，让他们得到更多理解和单独指导。

@#@@#@　　★即兴评论★@#@　　教育体制改革一直是我们近年来讨论的热门话题，从应试教育到素质教育，从一专多能到全面发展，我们的教育体制正一步步走向成熟。

@#@上面这则新闻里提到的给”问题学生”申辩的机会这样的举动，可以看成是教育改革的一个成果。

@#@@#@　　作为中学生，我们都有这样的体会：

@#@以前的教育方式大都是老师对学生的单方面的灌输和规教，如果我们犯了错误就只有受教育、挨训的份儿。

@#@这样的教育方式的缺点是缺少老师和学生之间的沟通和交流，容易造成强迫教育，使学生失去自我教育和自我反省的主动性，这样对学生的德育发展就形成了阻碍。

@#@而现在的教育越来越倾向于师生的互动性，鼓励学生自我教育、自主学习。

@#@希望老师多听听学生的反馈和心声。

@#@我认为，给”问题学生”申辩机会这样的举动恰恰是适应了这一点，发展素质教育，提倡人性化教育，给学生说话的机会，既是对学生的尊重，又是教育模式的一种进步，特别是对犯错误的学生应该加以教诲，但又不能妄下结论。

@#@老师应该与学生多接触，看看学生是否有委屈。

@#@即使是学生真的犯了错误，也应该及时地了解他们的思想动机，然后采取对策。

@#@对症下药才能药到病除。

@#@@#@　　同时，在提倡创建和谐社会的今天，以人为本的观念更加深入人心，这种给”问题学生”申辩机会的做法也正适应了这一点，希望我们的教育改革者能够多出台一些这样人性化的措施，让素质教育、人文教育能够尽早充满学校的每一个角落。

@#@@#@　　三、播读新闻及评论--六岁儿童急寻廉价救命药@#@　　22日早上，在儿童医院的重症监护室里，可怜的小罗森在生死边缘徘徊着，六岁的他已经两次被下达了病危通知单。

@#@小罗森依靠着气管插管等仪器，在抱着最后一丝希望等待着一种救命药——复方磺胺甲恶唑注射针剂。

@#@其实，这次临床紧缺的廉价老药就是复方新诺明，这是一种十几年前普遍应用于临床的特效药。

@#@由于这种药平均只有2元多一支，价格与市场上大部分高昂的药品相比，实在低廉得让厂家无利可图，厂家已经停止生产，上海市场上根本买不到这种老药。

@#@@#@　　★即兴评论★@#@　　看了这则报道之后，我的心久久不能平静，在深深地为这个孩子的病情、命运感到担忧的同时，我也想了很多。

@#@@#@　　廉价救命药为什么如此难寻呢，这种”求之不得”真让人感慨万千。

@#@@#@　　在患者和家属苦不堪言的同时，药厂却在大倒苦水，说这类药物利润太薄，生产实在难以为继，而有的医院也随声附和。

@#@其实呢，作为企业，追求利润本是无可厚非的，但药品是用来救人的，如果厂家把钱看得太重了，是不是就会把病人之需看轻了呢？

@#@常言说得好，”医本仁术，德乃医本”.我想这些药厂缺的就是为病人着想的这种”大德”，而这种大德恰恰是医药行业的立身之本。

@#@@#@　　市场上物美价廉的药消失了，（）那么药厂为什么不生产了呢？

@#@我想一来是因为药价太低、利润太薄，厂家实在觉得无利可图；@#@另外，还因为在医院临床上，高价药备受亲睐，药厂自然就为了追逐厚利放弃了廉价药的生产；@#@还有一个原因也不可忽视——有些药厂为了追逐利润，把原来的廉价老药换个包装，改个药名，这药品就价格倍增，这样也导致了药厂停产了廉价药。

@#@总之，在利润的驱使下，廉价救命药自然就失去了立椎之地。

@#@@#@　　企业赚钱本是无可厚非，但，可千万别为了赚钱而丢了良心，还是要多为老百姓去着想！

@#@@#@　　四、播读新闻及评论--让孩子站在一条起跑线上”@#@　　我们同一片蓝天，你们的天比我们蓝；@#@我们共饮一江水，你们的水比我们甜；@#@我们要求并不高，只是同一条起跑线。

@#@”有一条与城市孩子同样的起跑线，是西部农村孩子的呼声和心愿；@#@不让西部农村孩子输在起跑线上，是社会的共识和企盼。

@#@@#@　　★即兴评论★@#@　　新闻中我们看到，我国中小学生教育预算经费在东西部地区的比例差距在逐年扩大。

@#@而我国在1986年开始实施九年义务教育以来，基础教育有了很大提高。

@#@教育公平是社会公平的基础，每个孩子降生在我们这个社会上都有公平享受国家财政和国家义务教育的权利。

@#@而在经济不发达的西部地区，政府的财政支持在当地起到的决定性作用也要远远大于东部地区。

@#@@#@　　我国经济、生活水平逐年提高，尽管西部地区的经济增长速度要远远落后于东部地区，但是教育经费的需求却不会因为地区的不同而降低。

@#@@#@　　正如民间所说的：

@#@”再苦不能苦了孩子，再穷不能穷了教育”.我们看到西部贫困地区的很多孩子因为经济原因而辍学，他们更需要社会各个方面给予支持和帮助。

@#@值得高兴的是，20xx年春季的新学期我国农村已经实施”两免一补”政策，九年义务教育的学生免交”学费”、”杂费”.在有些地区，政府部门已经提出了”给孩子买个书包就能上学”的口号。

@#@针对东西部地区的教育经费问题，我国政府给予了很大重视。

@#@全面提升全民族整体的教育水平需要我们长期的共同努力，在公平对待城市和农村、东部和西部的每一个孩子时，让他们站在同一条受教育的起跑线上，这是社会文明、发达、进步的标志。

@#@@#@　　五、播读新闻及评论--备战奥运的运动员禁止参加社会活动@#@　　国家体育总局局长刘鹏昨天在贵阳说，北京20xx年奥运会，中国军团备战形势非常严峻。

@#@备战奥运的运动员包括明星运动员不得参加各类社会活动。

@#@@#@　　刘鹏说，目前中国的优势项目仍然保持着领先地位，部分项目的薄弱环节有所突破，但让人忧心的是：

@#@优势项目的上升空间并不大，部分基础大项还有着较大的实力差距。

@#@体育界要加强学习，提高把握项目规律的能力。

@#@@#@　　奥运会日益临近，为了保证训练质量，备战奥运会的运动员包括明星运动员将不允许参加各类社会活动，对于一些确实有必要出席的社会活动，需报请国家体育总局批准。

@#@刘鹏认为，运动员参加社会活动比较容易分心，对此若不加以规范。

@#@运动员的生活训练秩序将受到干扰，不利于北京奥运会的备战。

@#@@#@　　★即兴评论★@#@　　备战奥运的运动员特别是明星运动员将不允许参加各类社会活动了，这已经成为了明文的规定。

@#@@#@　　刘鹏局长的讲话和这则报道让我也看到了我国选手备战奥运的紧迫感和为国争光的坚定信念！

@#@@#@　　我想，作为一名运动员，他的职责就是要竞赛，就是要专心刻苦地训练，在比赛中为国家、为集体赢得荣誉、争得光彩。

@#@可以说，这是运动员义不容辞的责任！

@#@而这条规定，更是给所有的备战奥运的运动员敲响了警钟——备战奥运形势紧迫，应全力以赴专心训l练，排除一切杂念，争取创造佳绩，为国争光！

@#@@#@　　俗话说的好：

@#@”养兵千日，用兵一时。

@#@”运动员平时的刻苦训练就是为了能在奥运会上赛出佳绩，扬我国威！

@#@说到这儿，我想到了我国体操运动员杨威。

@#@十几年来，他一直默默无闻地潜心训练，排除一切干扰，付出了艰辛的努力，终于在20xx年丹麦世界锦标赛上获得三项冠军，亚运会上也创造了四金的佳绩！

@#@@#@　　总之，国家出台这样的规定，并不是对运动员的限制，而是为运动员创造更好的训练环境，使他们在赛场上取得佳绩为国争光的同时，也实现自我人生价值的最大化。

@#@我们的运动员也应该顾全大局，服从国家的安排，专心训练。

@#@我相信，当他们参加比赛载誉归来，再面对公众的时候，他们会笑得更加灿烂！

@#@@#@　　六、播读新闻及评论--复旦自主选拔招生改革又出新政@#@　　本台消息：

@#@继20xx年备受瞩目的”自主选拔面试招生”改革后，20xx年复旦大学自主选拔招生改革9日又推出新政：

@#@20xx年复旦自主选拔招生过程中，将取消校内高考加分优惠政策，所有参与复旦自主选拔的考生需统一参加”复旦水平测试”.@#@　　所谓”复旦水平测试”，实质上是一场文化综合知识的笔试，测试内容涵盖高中语文、数学、英语、政治、历史、地理等10个科目，考试时间为3小时，总分值1000分，题型为选择题。

@#@@#@　　复旦大学招生办公室主任说，复旦大学将以这一水平测试为主要依据，参考考生中学推荐及其获奖、学习成绩等信息，全面衡量学生的综合素质，选拔复旦所需人才。

@#@@#@　　★即兴评论★@#@　　近几年来，社会上对于大学自主招生的呼声越来越高了，目的是要拓宽高考这条路，为更多的在某一方面有特长的学生提供进入高等学府继续深造的机会，这个初衷是好的。

@#@毕竟只用”高考”一卷纸来决定一个人是否能够继续进行更高层次的学习，未免有些太”规格”化了。

@#@相信随着高校自主招生的逐步推进，我国教育事业的多元化发展也会渐渐地浮出水面，学生学习的自主创新能力也会相应地大大提高。

@#@@#@　　但是，随着高校自主选拔学生的这种现象的出现，一个个问题也接踵而至了：

@#@作为一个中学生，我首先想到的就是公平性。

@#@怎样制定自主选拔的标准才算合理呢？

@#@谁能够保证高校自主选拔过程中的公平性？

@#@避开高考自主选拔上来的学生就一定是可塑之材吗？

@#@这种种疑问恐怕连我国的教育专家也无法给出让所有人都满意的答案。

@#@所以，在上面一则新闻中我们看到了复旦大学对于自主招生出台了种种措施和规定，目的也是尽量让更具可塑性的特殊人才通过这条路进入高校继续深造。

@#@想法是好的，但是方法恐怕还有待商榷的。

@#@通过高中的推荐、几百道选择题加上十几分钟的面试，就能对一名学生的整体素质潜能做出一个准确的判断吗？

@#@@#@　　当然，我们相信现有的有能力自主招生的高校制定出的这些选拔规定一定是经过各方讨论、深思熟虑得出的。

@#@虽然它还可能存在这样或者那样的缺陷，但是我们应该看到的是我国的教育体制已经向着更加注重多元化和更加注重自主创新的方向迈出了重要的一步，无论在这个过程中出现什么样的错误，这终归是一条前进的路。

@#@最后，借用鲁迅先生的一句话作为这段评论的结尾：

@#@”世上本没有路，走的人多了也就成了路。

@#@”@#@　　七、播读新闻及评论--未成年人”污点”可不入档案@#@　　上海市人民检察院8日宣布，从即日起，上海市各级检查机关将全面推广试行未成年人刑事案件的污点限制公开制度，以及刑事案件和解制度。

@#@在法律许可的范围内，为轻微犯罪的未成年人早日”康复”、顺利回归社会创造条件。

@#@@#@　　此前，上海检察机关已经对6起案件试行刑事污点限制公开制度，对9起未成年人刑事案件试行刑事和解制度，相关涉案人回归社会后无一人重新犯罪。

@#@其中，6名刑事污点被限制公开的涉案未成年人中有4人顺利就业，1人顺利复学，还有1人考上了大学。

@#@@#@　　★即兴评论★@#@　　读了以上报道使我感觉到这一法律制度的出台反映出我国法律制度的制定越来越人性化，这是我国构建和谐社会”以人为本”思想的具体体现。

@#@这是社会的进步、文明发展的新路标，我们中学生，举双手赞成。

@#@@#@　　很明显，这一制度的制定是充分考虑了未成年人特有的生理和心理特点的。

@#@未成年人由于身体发育尚未成熟，社会经验少，心理状态不稳定，在某些场合，由于某些因素的刺激就会无法有效地控制自己而使别人受到伤害。

@#@这种失控的行为和成年人的犯罪有很大不同。

@#@上海市的污点限制公开制度正是考虑到这些情况制定的，充满爱心，它给有轻微犯罪行为的未成年人改过自新的机会，减少了心灵的阴影，为他们重新扬起生活的风帆创造了良好的条件。

@#@@#@　　另外，这一制度的制定、发布是经实践检验的，有现实依据，表现出上海市人民检察院对制度制定的谨慎、认真和对人民负责的精神。

@#@新闻中提到的6名刑事污点被限制公开的涉案未成年人中有4人顺利就业，1人顺利复学，1人考上了大学。

@#@由此可见，制度的出台是在";i:

19;s:

21213:

"大学马克思复习资料@#@1.什么是马克思？

@#@@#@马克思的内容包括马克思主义哲学，马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。

@#@马克思主义的立场、观点和方法，是马克思主义科学思想体系的精髓。

@#@@#@2.马克思主义基本原理，是马克思主义理论体系中最基本，最核心的内容，是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。

@#@它体现马克思主义的根本性质和整体特征，体现马克思主义科学性和革命性的统一。

@#@@#@3.马克思主义主义科学性和革命性的统一，在马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想上得到了集中。

@#@@#@4.重要理论品质@#@坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。

@#@@#@5.坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义基本原理的根本方法。

@#@理论联系实际是我们的党一贯倡导并长期坚持的优良学风。

@#@@#@6.世界观:

@#@是人们对整个世界的总的看法和根本观点。

@#@方法论：

@#@是人们认识世界和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系，方法论和世界观是同一的。

@#@哲学：

@#@是系统化理论化、理论化的世界观和方法论。

@#@@#@7.√近代哲学的重大基本问题；@#@是思维和存在的关系问题。

@#@哲学基本问题包括两个方面的内容：

@#@①意识和物质，思维和存在，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；@#@②思维能否认识或正确认识存在的问题。

@#@@#@8.根据，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。

@#@根据对上述基本问题第二方面的不同回答，哲学又可以划分为可知论和不可知论。

@#@@#@9.辩证法坚持用联系的、发展的、全面的观点来看世界，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。

@#@形而上学则主张用孤立的、静止的、片面的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。

@#@@#@10.物质是标志客观实在的哲学范畴。

@#@物质的唯一特性是客观实在性，它存在人的意识之外，可以为人的意识所反映。

@#@@#@11.意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像。

@#@意识从其本质来看是物质世界的主观，是客观内容和主观形式的统一，意识是物质的产物，但又不是物质本身，意识是特殊的物质--人脑的机能和属性，意识在内容上是客观的，形式上是主观的。

@#@@#@12.【看】马克思主义的物质观具有丰富而深刻的理论意义：

@#@@#@第一：

@#@坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。

@#@@#@第二：

@#@坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论。

@#@@#@第三;@#@体现了唯物论和辩证法的统一。

@#@@#@第四：

@#@体现唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一。

@#@@#@13.运动，被理解为物质的存在方式。

@#@静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间的相对位置和实物的根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。

@#@运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性，静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。

@#@运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，“动中有精，静中有动”@#@14.时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是唯一性，即一去不复返；@#@空间是指物质运动的广延性、伸张性，特点是三维性。

@#@@#@15.一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析，是马克思主义的活的灵魂。

@#@@#@16.社会生活在本质上是实践的@#@1、实践是人类能动的改造客观世界的物质活动@#@2、从实践出发理解社会生活的本质@#@①实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。

@#@@#@②实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源，才能得到最终的科学说明。

@#@@#@17.规律这一范畴，揭示的就是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。

@#@自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

@#@社会规律是通过人们的活动表现出来的社火生活过程诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系。

@#@规律是客观的，客观性是规律的根本特点，它的存在不依赖于人的意识。

@#@@#@18.意识的能动作用：

@#@@#@①意识活动具有目的性和计划性。

@#@@#@②意识活动具有创造性。

@#@@#@③意识具有指导实践改造客观世界的作用@#@④意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

@#@、@#@18.√联系和发展是唯物辩证法的总特征。

@#@@#@19.对立统一规律是辨证法体系的实质和核心。

@#@@#@原因：

@#@①对立统一规律揭示事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；@#@@#@②是贯穿质量互变规律，否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”@#@对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法--矛盾分析法。

@#@@#@20.矛盾的基本属性:

@#@矛盾的同一性和矛盾的斗争性@#@21.矛盾的普遍性和特殊性@#@含义：

@#@矛盾普遍性：

@#@矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。

@#@特殊性：

@#@不同的矛盾又是具体的、特殊的。

@#@矛盾特殊性三种情形：

@#@①不同事物的矛盾各有其特点②同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点。

@#@③构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同性质、地位和作用。

@#@@#@关系：

@#@矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辨证统一的关系。

@#@矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。

@#@矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。

@#@@#@任何现实存在的事物的矛盾都是共性与个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。

@#@矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓@#@22.发展过程中的量变和质变极其关系@#@含义:

@#@量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，体现事物渐进过程的连续性。

@#@质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。

@#@@#@关系：

@#@①量变是质变的必要准备。

@#@②质变是量变的必然结果。

@#@③量变和质变是相互渗透的。

@#@@#@23.辨证否定观的基本内容：

@#@①否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。

@#@②否定是事物发展的环节。

@#@③否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节；@#@联系起来的。

@#@④辨证否定的实质是“扬弃”@#@第二章@#@1.实践观点是马克思主义认识论的首要和基本的观点，实践活动是人类生存和发展最基本的活动，实践是认识的基础。

@#@@#@2.实践是认识的基础：

@#@①实践产生了认识的需要。

@#@②实际为认识提供可能③实践使认识得以产生和发展。

@#@④实践是检验认识真理性的唯一标准。

@#@@#@3.认识运动是一个辨证发展过程：

@#@从实践到认识，从认识到实践，实践、认识、再实践、再认识，认识运动不断反复和发展。

@#@感性认识：

@#@从感觉、知觉到表象，是由个别的特性到完整的形象，由当时感知到印象的直接保留和时候回忆的认识过程，这里已经包含着认识由部分到全体、由直接到间接的趋势。

@#@理性认识包括：

@#@概念、判断、推理三种形式。

@#@@#@4.从感性认识到理性认识的过渡，必须具备两个基本条件：

@#@①勇于实践，深入调查，获得十分丰富和合乎实际的感性材料。

@#@②必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工，才能将感性认识上升为理性认识。

@#@@#@5.真理的客观性：

@#@真理是人们对于客观事物极其规律的正确认识。

@#@人类的认识活动从总体上讲是为了获得真理，并用真理指导实践，以取得实践的成功。

@#@@#@6.真理具有客观性，凡是真理都是客观真理：

@#@首先，真理的内容是客观的。

@#@其次，检验真理的标准也是客观的。

@#@@#@7.真理的绝对性和相对性：

@#@真理的绝对性即具有绝对性的真理，是指真理的无条件性、无限性。

@#@真理的绝对性有两个方面的含义：

@#@首先，任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容，都通谬误有原则的界限，都不能被推翻。

@#@否则，就不成为真理，这一点是绝对的，无条件的。

@#@真理的相对性即具有相对性的真理，是指真理的有条件性，有限性。

@#@@#@8.真理的绝对性和相对性是辩证统一的。

@#@@#@①具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的@#@②具有相对性的真理向具有绝对性的真理转化@#@③绝对性真理和相对性真理，从他们的相互渗透上看，任何客观真理既是绝对的，又是相对的；@#@从真理发展来看，任何真理都是由相对性真理向绝对真理转化的环节，一个过程。

@#@@#@9.绝对真理和相对性真理的辩证统一，是同人的认识能力，思维能力的至上性和非至上性辨证统一的。

@#@人类的思维，按其本性、可能和历史的终极目的来说，是能够认识无限发展着的物质世界的，这就是思维的至上性，亦即思维的无限性和绝对性。

@#@@#@10.哲学上的“价值”指揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴，是指具有特定属性的客观对于主体需要的意义。

@#@@#@11.价值的特殊性主要有：

@#@①客观性②主体性③社会历史性@#@12.一切从实际出发实事求是@#@第三章@#@1.社会存在于社会意识：

@#@社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。

@#@正确认识这一问题是解决其他社会历史观问题的基础和前提。

@#@@#@2.社会存在与社会意识的辨证关系：

@#@社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。

@#@社会意识=具有复杂的结构，可以从不同角度将其划分为个人意识和群体意识、社会心理和社会意识形式，以及作为上层建筑的意识形式和非上层建筑的意识形式。

@#@@#@3.社会意识具有相对独立性：

@#@①社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性。

@#@②社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。

@#@③社会意识对社会存在的能动反作用。

@#@@#@4.生产力与生产关系矛盾运动的规律，是人类社会发展的基本规律@#@5.经济基础与上层建筑矛盾运动的规律：

@#@@#@经济基础与上层建筑矛盾运动的规律，是人类社会发展的另一个基本规律。

@#@@#@在整个上层建筑中，政治上层建筑居主导地位，国家政权是核心。

@#@@#@6.社会基本矛盾是社会发展的根本动力【理解】@#@7.社会基本矛盾是社会发展的根本动力，它在社会发展中的作用主要表现在：

@#@①生产力是社会今本矛盾运动者最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。

@#@②生产力是社会进步的根本内容，是衡量社会进步的根本尺度。

@#@③社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源”决定着社会中其他矛盾的存在和发展。

@#@④社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。

@#@@#@8.阶级是一个经济范畴，也是一个历史范畴。

@#@所谓阶级，就是这样一些集团，由于他们在一定社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。

@#@@#@9.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。

@#@@#@10.人民群众的作用：

@#@①人民群众是社会财富的创造者②人民群众是社会精神财富的创造者③人民群众是社会变革的决定力量。

@#@@#@11.群众观点：

@#@就是人民群众之上的观点。

@#@内容：

@#@坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，以及虚心向群众学习的观点@#@12.群众路线：

@#@一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的路线。

@#@@#@第四章@#@1.√资本主义萌芽途径：

@#@①从小商品经济分化出来②从商人和高利贷者转化而成。

@#@时间【14世纪末~15世纪初】生产资料的所有制是生产关系的核心@#@2.√所谓资本的原始积累：

@#@就是生产者与生产资料相分离，货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。

@#@资本原始积累主要通过两个方式进行：

@#@①用暴力手段剥夺农民的土地②用暴力手段剥夺农民的土地。

@#@@#@3.商品经济：

@#@是以交换为目的的而进行生产的经济形式，它是一定历史条件下的产物。

@#@产生的历史条件：

@#@①社会分工的出现②生产资料和劳动和劳动产品属于不同的劳动者。

@#@@#@4.商品的二因素：

@#@价值和使用价值@#@5.商品：

@#@是用来交换的能满足人们某种需求的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。

@#@@#@6.具体劳动：

@#@是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，马克思也称之为有用劳动。

@#@具体劳动所反映的是人与自然的关系，它是劳动的自然属性。

@#@【使用价值】@#@7.抽象劳动：

@#@是指撇开一切具体形式的，无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力消耗。

@#@抽象劳动所反映的是商品生产者是社会关系，它是劳动的社会属性。

@#@【价值】@#@8.商品的价值包括质的规定与量的规定两个方面。

@#@价值的质的规定回答的是价值的实体是什么；@#@价值的量的规定则回答价值的大小由什么决定和怎样决定。

@#@马克思指出，商品的价值是凝结在商品中的劳动，价值量是由生产商品所消耗的劳动量决定的，而劳动量则按照劳动时间来计量。

@#@@#@9.商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。

@#@商品的价值量与劳动时间成正比。

@#@社会必要劳动时间：

@#@是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

@#@生产商品的所需要的社会必要劳动时间随着劳动生产率的变化而变化@#@10.商品的价值量与生产商品所消耗的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。

@#@@#@11.商品的价值量同简单劳动与复杂劳动有密切的关系。

@#@@#@12.√商品价值量规律：

@#@形成商品价值量的劳动，是以简单劳动为尺度的。

@#@复杂劳动等于自乘的或多倍的简单劳动。

@#@@#@13.货币：

@#@是在长期交换过程中形成的固定充当一半等价物的商品。

@#@五种职能：

@#@价值尺度、流通手段、贮藏手段贵金属货币）、支付手段（赊购、赊销）和世界货币（贵金属、美元）。

@#@@#@14.√价值规律及其作用@#@商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。

@#@在商品经济中，价值规律的表现形式是，商品的价值围绕商品的价值自发波动。

@#@@#@15.（简答）价值规律在作用表现在：

@#@@#@第1、自发的调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。

@#@@#@第2、自发的刺激社会生产力的发展。

@#@@#@第3、自发的调节社会收入的分配@#@16.√价值规律在对经济活动进行自发调节时，必然会产生一些消极的后果：

@#@①导致垄断的产生②引起两极分化③造成社会资源的浪费。

@#@@#@17.深化对马克思劳动价值论的认识：

@#@①深化对创造价值的劳动的认识，对生产性劳动做出新的界定。

@#@②深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识。

@#@③深化对价值创造与价值分配关系的认识。

@#@@#@18.资本主义经济制度是以资本家占有生产资料和以雇佣老单位基础的经济制度。

@#@@#@19.劳动力是指人的劳动能力，是人的体力和脑力的总和。

@#@劳动力的使用即劳动。

@#@@#@20.√劳动力成为商品具备两个基本条件：

@#@①劳动者是自由人，能够把自己的劳动力当作自己的商品来支配。

@#@②劳动者没有别的商品可以出卖，自由得一无所有，没有任何实现自己的劳动力所必需的物质条件。

@#@@#@21.劳动力的价值包括三个部分：

@#@①维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值。

@#@②为维持劳动者家属的生存所必需的生活资料的价值。

@#@③劳动者接受教育和训练所支出的费用。

@#@@#@22.劳动力商品在使用价值上有一个很大的特点，就是他的使用价值是价值的源泉，它在消费过程中能够创造新的价值，而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大。

@#@@#@23.生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律。

@#@资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一。

@#@@#@24.资本主义劳动过程的两个特点：

@#@①工人在资本家的监督下劳动，他们的劳动隶属于资本家；@#@②劳动的成果或者产品全部归属资本家所有。

@#@@#@25.剩余价值：

@#@是雇佣工人所创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。

@#@@#@26.资本是能够带来剩余价值的价值。

@#@@#@27.不变资本是以生产资料形态存在的资本。

@#@可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。

@#@@#@28.剩余价值生产的两种基本方法：

@#@绝对剩余价值和相对剩余价值。

@#@@#@29.资本累积：

@#@把剩余价值转化为资本，或者说，剩余价值的资本化，就是资本积累。

@#@资本积累是资本主义扩大再生产的源泉。

@#@@#@30.所谓相对过剩人口，就是劳动力供给超过了资本对它的需要。

@#@@#@31.资本循环是资本从一种形式出发，经过一系列的变化，又回到原来出发点的运动。

@#@资本在循环过程中要经历三个不同的阶段：

@#@购买阶段，生产阶段，售卖阶段。

@#@@#@32.社会再生产的核心问题是社会总产品的实现问题，即社会总产品的价值补偿和实物补偿问题。

@#@@#@33.在资本主义制度下，工人的工资是劳动力的价值或价格，这是资本主义工资的本质。

@#@资本主义工资的形式主要有两种：

@#@计时工资和计件工资。

@#@@#@34.在现实的资本主义经济生活中，资本家并不是把剩余价值看作可变资本的产物，而是把他看作全部垫付资本的产物或增加额，剩余价值便取得了利润的形态。

@#@当剩余价值转化为利润时，剩余价值与可变资本的关系便被掩盖了。

@#@为了得到尽可能高的利润率和尽可能多的利润，不同生产部门的资本家之间必然展开剧烈的竞争，大量资本必然从利润率低的部门转投到利润率高的部门，从而导致利润率平均化（剩余价值在各部门的分配）。

@#@在利润率平均化的过程中，形成了社会的平均利润率。

@#@@#@35.生产过剩是资本主义经济危机的本质特征，但是这种过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支配能力的需求来说社会生产的商品显得过剩而不是与劳动人民的实际需要相比的绝对过剩。

@#@@#@36.资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾，这种基本矛盾具体表现在以下两个方面：

@#@①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾；@#@②个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。

@#@@#@37.政治意识和法律意识是意识形态的主要内容。

@#@@#@@#@";i:

20;s:

21856:

"DSB的工作原理及应用@#@1.DS18B20的工作原理@#@①DS18B20数字温度传感器概述@#@DS18B20数字温度传感器是DALLAS公司生产的1－Wire，即单总线器件，具有线路简单，体积小的特点。

@#@因此用它来组成一个测温系统，具有线路简单，在一根通信线，可以挂很多这样的数字温度计，十分方便。

@#@@#@DS18B20产品的特点@#@●只要求一个端口即可实现通信。

@#@@#@●在DS18B20中的每个器件上都有独一无二的序列号。

@#@@#@●实际应用中不需要外部任何元器件即可实现测温。

@#@@#@●测量温度范围在－55.C到＋125.C之间。

@#@@#@●数字温度计的分辨率用户可以从9位到12位选择。

@#@@#@●内部有温度上、下限告警设置。

@#@@#@TO－92封装的DS18B20的引脚排列见右图，其引脚功能描述见表@#@序号@#@名称@#@引脚功能描述@#@1@#@GND@#@地信号@#@2@#@DQ@#@数字输入输出引脚,开漏单总线接口引脚,当使用寄生电源时,可向电源提供电源@#@3@#@VDD@#@可选择的VDD引脚,当工作于寄生电源时,该引脚必须接地@#@表3-2　DS18B20详细引脚功能描述@#@②DS18B20的内部结构@#@DS18B20的内部框图下图所示，DS18B20的内部有64位的ROM单元，和9字节的暂存器单元。

@#@64位ROM存储器件独一无二的序列号。

@#@暂存器包含两字节（0和1字节）的温度寄存器，用于存储温度传感器的数字输出。

@#@暂存器还提供一字节的上线警报触发（TH）和下线警报触发（TL）寄存器（2和3字节），和一字节的配置寄存器（4字节），使用者可以通过配置寄存器来设置温度转换的精度。

@#@暂存器的5、6和7字节器件内部保留使用。

@#@第八字节含有循环冗余码（CRC）。

@#@使用寄生电源时，DS18B20不需额外的供电电源；@#@当总线为高电平时，功率由单总线上的上拉电阻通过DQ引脚提供；@#@高电平总线信号同时也向内部电容CPP充电，CPP在总线低电平时为器件供电。

@#@（字节5~8就不用看了）。

@#@@#@图为暂存器@#@A.温度寄存器（0和1字节）@#@DS18B20中的温度传感器可完成对温度的测量，以12位转化为例：

@#@用16位符号扩展的二进制补码读数形式提供，以0.0625℃/LSB形式表达，其中S为符号位。

@#@@#@这是12位转化后得到的12位数据，存储在18B20的两个8比特的RAM中，二进制中的前面5位是符号位，如果测得的温度大于0，这5位为0，只要将测到的数值乘于0.0625即可得到实际温度；@#@如果温度小于0，这5位为1，测到的数值需要取反加1再乘于0.0625即可得到实际温度。

@#@@#@DS18B20的温度操作是使用16位，也就是说分辨率是0.0625。

@#@BIT15~BIT11是符号位，为了就是表示转换的值是正数还是负数。

@#@@#@█要求出正数的十进制值，必须将读取到的LSB字节，MSB字节进行整合处理，然后乘以0.0625即可。

@#@@#@Eg：

@#@假设从，字节0读取到0xD0赋值于Temp1，而字节1读取到0x07赋值于Temp2，然后求出十进制值。

@#@@#@unsignedintTemp1,Temp2,Temperature;@#@@#@Temp1=0xD0;@#@//低八位@#@Temp2=0x07;@#@//高八位@#@Temperature=（（Temp2<@#@<@#@8）|Temp1）*0.0625;@#@//又或者@#@Temperature=（Temp1+Temp2*256）*0.0625;@#@//Temperature=125@#@█在这里我们遇见了一个问题，就是如何求出负数的值呢？

@#@很遗憾的，单片机不像人脑那样会心算，我们必须判断BIT11~15是否是1，然后人为置一负数标志。

@#@@#@Eg.假设从，字节0读取到0x90赋值于Temp1，而字节1读取到0xFC赋值于Temp2，然后求出该值是不是负数，和转换成十进制值。

@#@@#@unsignedintTemp1,Temp2,Temperature;@#@@#@unsignedcharMinus_Flag=0;@#@@#@Temp1=0x90;@#@//低八位@#@Temp2=0xFC;@#@//高八位@#@//Temperature=（Temp1+Temp2*256）*0.0625;@#@//Temperature=64656@#@//很明显不是我们想要的答案@#@if（Temp2&@#@0xFC）//判断符号位是否为1@#@{@#@Minus_Flag=1;@#@//负数标志置一@#@Temperature=（（Temp2<@#@<@#@8）|Temp1）//高八位第八位进行整合@#@Temperature=（（~Temperature）+1）;@#@//求反，补一@#@Temperature*=0.0625;@#@//求出十进制@#@}//Temperature=55;@#@@#@else@#@{@#@Minus_Flag=0;@#@@#@Temperature=（（Temp2<@#@<@#@8）|Temp1）*0.0625;@#@@#@}@#@█如果我要求出小数点的值的话，那么我应该这样做。

@#@@#@Eg：

@#@假设从，字节0读取到0xA2赋值于Temp1，而字节1读取到0x00赋值于Temp2，@#@然后求出十进制值，要求连同小数点也求出。

@#@@#@unsignedintTemp1,Temp2,Temperature;@#@@#@Temp1=0x90;@#@//低八位@#@Temp2=0xFC;@#@//高八位@#@//实际值为10.125@#@//Temperature=（（Temp2<@#@<@#@8）|Temp1）*0.0625;@#@//10，无小数点@#@Temperature=（（Temp2<@#@<@#@8）|Temp1）*（0.0625*10）;@#@//101，一位小数点@#@//Temperature=（（Temp2<@#@<@#@8）|Temp1）*（0.0625*100）;@#@//1012，二位小数点@#@█如以上的例题，我们可以先将0.0625乘以10，然后再乘以整合后的Temperature变量，就可以求出后面一个小数点的值（求出更多的小数点，方法都是以此类推）。

@#@得出的结果是101，然后再利用简单的算法，求出每一位的值。

@#@@#@unsingedcharTen,One,Dot1@#@Ten=Temperature/100;@#@//1@#@One=Temperature%100/10;@#@//0@#@Dot1=%10;@#@//1@#@求出负数的思路也一样，只不过多出人为置一负数标志，求反补一的动作而已。

@#@自己发挥想象力吧。

@#@@#@B.字节2~3：

@#@TH和TL配置@#@TH与TL就是所谓的温度最高界限，和温度最低界限的配置。

@#@其实这些可以使用软件来试验，所以就无视了。

@#@@#@C字节4：

@#@配置寄存器@#@BIT7出厂的时候就已经设置为0，用户不建议去更改。

@#@而R1与R0位组合了四个不同的转换精度，00为9位转换精度而转换时间是93.75ms，01为10位转换精度而转换时间是187.5ms，10为11位转换精度而转换时间是375ms，11为12位转换精度而转换时间是750ms（默认）。

@#@该寄存器还是留默认的好，毕竟转换精度表示了转换的质量。

@#@@#@低五位一直都是"@#@1"@#@，TM是测试模式位，用于设置DS18B20在工作模式还是在测试模式。

@#@在DS18B20出厂时该位被设置为0，用户不要去改动。

@#@R1和R0用来设置分辨率，如下表所示：

@#@（DS18B20出厂时被设置为12位）@#@表3-6R1与R0确定传感器分辨率设置表@#@R1@#@R0@#@传感器精度/bit@#@转换时间/ms@#@0@#@0@#@9@#@93.75@#@0@#@1@#@10@#@187.5@#@1@#@0@#@11@#@375@#@1@#@1@#@12@#@750@#@D.字节5~7，8：

@#@保留位，CRC无视，无视吧。

@#@@#@③光刻ROM中的64位序列号是出厂前被光刻好的，它可以看作是该DS18B20的地址序列码。

@#@64位光刻ROM的排列是：

@#@开始8位（28H）是产品类型标号，接着的48位是该DS18B20自身的序列号，最后8位是前面56位的循环冗余校验码（CRC=X8+X5+X4+1）。

@#@光刻ROM的作用是使每一个DS18B20都各不相同，这样就可以实现一根总线上挂接多个DS18B20的目的。

@#@@#@④DS18B20温度传感器的存储器@#@DS18B20温度传感器的内部存储器包括一个高速暂存RAM和一个非易失性的可电擦除的EEPRAM,后者存放高温度和低温度触发器TH、TL和结构寄存器。

@#@@#@2DS18B20的工作过程@#@DS18B20一般都是充当从机的角色，而单片机就是主机。

@#@单片机通过一线总线访问DS18B20的话，需要经过以下几个步骤：

@#@@#@①DS18B20复位（初始化），DS18B20复位。

@#@在某种意义上就是一次访问DS18B20的开始，或者可说成是开始信号。

@#@@#@②执行ROM指令（ROM命令跟随着需要交换的数据）；@#@ROM指令，也就是访问，搜索，匹配，DS18B20个别的64位序列号的动作。

@#@在单点情况下，可以直接跳过ROM指令。

@#@而跳过ROM指令的字节是0xCC@#@③执行DS18B20功能指令（RAM指令），功能命令跟随着需要交换的数据。

@#@@#@DS18B20功能指令有很多种，我就不一一的介绍了，数据手册里有更详细的介绍。

@#@这里仅列出比较常用的几个DS18B20功能指令。

@#@@#@0x44：

@#@开始转换温度。

@#@转换好的温度会储存到暂存器字节0和1。

@#@@#@0xEE：

@#@读暂存指令。

@#@读暂存指令，会从暂存器0到9，一个一个字节读取，如果要停止的话，必须写下DS18B20复位。

@#@@#@访问DS18B20必须严格遵守这一命令序列，如果丢失任何一步或序列混乱，DS18B20都不会响应主机（除了SearchROM和AlarmSearch这两个命令，在这两个命令后，主机都必须返回到第一步）。

@#@@#@一般上我们都是使用单点，也就是说单线总线上仅有一个DS18B20存在而已。

@#@所以我们无需刻意读取ROM里边的序列号来，然后匹配那个DS18B20？

@#@而是更直接的，跳过ROM指令，然后直接执行DS18B20功能指令。

@#@@#@a．初始化，DS18B20复位：

@#@@#@在初始化过程中，主机通过拉低单总线至少480µ@#@s，以产生复位脉冲（TX）。

@#@然后主机释放总线并进入接收（RX）模式。

@#@当总线被释放后，5kΩ的上拉电阻将单总线拉高。

@#@DS18B20检测到这个上升沿后，延时15µ@#@s~60µ@#@s，通过拉低总线60µ@#@s~240µ@#@s产生应答脉冲。

@#@初始化波形如图3-8所示。

@#@@#@ @#@@#@DS18B20的复位时序如下：

@#@@#@1.单片机拉低总线480us~950us,然后释放总线（拉高电平）。

@#@@#@2.这时DS18B20会拉低信号，大约60~240us表示应答。

@#@@#@3.DS18B20拉低电平的60~240us之间，单片机读取总线的电平，如果是低电平，那么表示复位成功。

@#@@#@4.DS18B20拉低电平60~240us之后，会释放总线。

@#@@#@C语言代码：

@#@@#@//DS1302复位函数@#@voidDS1302_Reset（）@#@{@#@DDRA|=BIT（DQ）;@#@//DQ为输出状态@#@PORTA&@#@=~BIT（DQ）;@#@//输出低电平@#@Delay_1us（500）;@#@//延迟500微妙@#@PORTA|=BIT（DQ）;@#@//示范总线@#@Delay_1us（60）;@#@//延迟60微妙@#@DDRA&@#@=~BIT（DQ）;@#@//DQ位输出状态@#@while（PINA&@#@BIT（DQ））;@#@//等待从机DS18B20应答（低电平有效）@#@while（!

@#@（PINA&@#@BIT（DQ）））;@#@//等待从机DS18B20释放总线@#@}@#@DS18B20所有的数据交换都由一个初始化序列开始。

@#@由主机发出的复位脉冲和跟在其后的由DS18B20发出的应答脉冲构成。

@#@当DS18B20发出响应主机的应答脉冲时，即向主机表明它已处在总线上并且准备工作。

@#@@#@b.ROM命令：

@#@@#@ROM命令通过每个器件64-bit的ROM码，使主机指定某一特定器件（如果有多个器件挂在总线上）与之进行通信。

@#@DS18B20的ROM如表3-4所示，每个ROM命令都是8bit长。

@#@@#@c.功能命令：

@#@@#@主机通过功能命令对DS18B20进行读/写Scratchpad存储器，或者启动温度转换。

@#@DS18B20的功能命令如表3-7所示。

@#@@#@指令@#@协议@#@功能@#@读ROM@#@33H@#@读DS18B20中的编码（即64位地址）@#@符合ROM@#@55H@#@发出此命令后，接着发出64位ROM编码，访问单总线上与该编码相对应的DS18B20,使之作出响应，为下一步对该DS18B20的读写作准备@#@搜索ROM@#@0F0H@#@用于确定挂接在同一总线上DS18B20的个数和识别64位ROM地址，为操作各器件作好准备@#@跳过ROM@#@0CCH@#@忽略64位ROM地址，直接向DS18B20V温度转换命令，适用于单个DS18B20工作@#@报警搜索命令@#@0ECH@#@执行后，只有温度超过庙宇值上限或下限的片子才做出响应@#@温度转换@#@44H@#@启动DS18B20进行温度转换，转换时间最长为500ms（典型为200ms）,结果丰入内部9字节RAM中@#@读暂存器@#@BEH@#@读内部RAM中9字节的内容@#@写暂存器@#@4EH@#@发出向内部RAM的第3、4字节写上、下温度数据命令，紧该温度命令之后，传达两字节的数据@#@复制暂存器@#@48H@#@将RAM中第3、4字内容复制到E2PROM中@#@重调E2PROM@#@0B8H@#@将E2PROM中内容恢复到RAM中的第3、4字节@#@读供电方式@#@0B4H@#@读DS18B20的供电模式，寄生供电时DS18B20发送“0”，外部供电时DS18B20发送“1”@#@表3-7@#@（6）DS18B20的信号方式@#@DS18B20采用严格的单总线通信协议，以保证数据的完整性。

@#@该协议定义了几种信号类型：

@#@复位脉冲、应答脉冲、写0、写1、读0和读1。

@#@除了应答脉冲所有这些信号都由主机发出同步信号。

@#@总线上传输的所有数据和命令都是以字节的低位在前。

@#@@#@a.初始化序列：

@#@复位脉冲和应答脉冲@#@在初始化过程中，主机通过拉低单总线至少480µ@#@s，以产生复位脉冲（TX）。

@#@然后主机释放总线并进入接收（RX）模式。

@#@当总线被释放后，5kΩ的上拉电阻将单总线拉高。

@#@DS18B20检测到这个上升沿后，延时15µ@#@s~60µ@#@s，通过拉低总线60µ@#@s~240µ@#@s产生应答脉冲。

@#@初始化波形如图3-8所示。

@#@@#@ @#@@#@b.读和写时序@#@在写时序期间，主机向DS18B20写入指令；@#@而在读时序期间，主机读入来自DS18B20的指令。

@#@在每一个时序，总线只能传输一位数据。

@#@读/写时序如图3-9所示。

@#@@#@●写时序@#@存在两种写时序：

@#@“写1”和“写0”。

@#@主机在写1时序向DS18B20写入逻辑1，而在写0时序向DS18B20写入逻辑0。

@#@所有写时序至少需要60µ@#@s，且在两次写时序之间至少需要1µ@#@s的恢复时间。

@#@两种写时序均以主机拉低总线开始。

@#@@#@产生写1时序：

@#@主机拉低总线后，必须在15µ@#@s内释放总线，然后由上拉电阻将总线拉至高电平。

@#@产生写0时序：

@#@主机拉低总线后，必须在整个时序期间保持低电平（至少60µ@#@s）。

@#@@#@在写时序开始后的15µ@#@s~60µ@#@s期间，DS18B20采样总线的状态。

@#@如果总线为高电平，则逻辑1被写入DS18B20；@#@如果总线为低电平，则逻辑0被写入DS18B20。

@#@@#@●写时序@#@DS18B20写逻辑0的步骤如下：

@#@@#@1.单片机拉低电平大约10~15us,。

@#@@#@2.单片机持续拉低电平大约20~45us的时间。

@#@@#@3.释放总线@#@DS18B20写逻辑1的步骤如下：

@#@@#@1.单片机拉低电平大约10~15us,。

@#@@#@2.单片机拉高电平大约20~45us的时间。

@#@@#@3.释放总线@#@●写时序@#@DS18B20读逻辑0的步骤如下：

@#@@#@1.在读取的时候单片机拉低电平大约1us@#@2.单片机释放总线，然后读取总线电平。

@#@@#@3.这时候DS18B20会拉低电平。

@#@@#@4.读取电平过后，延迟大约40~45微妙@#@DS18B20读逻辑1的步骤如下：

@#@@#@1.在读取的时候单片机拉低电平大约1us@#@2.单片机释放总线，然后读取总线电平。

@#@@#@3.这时候DS18B20会拉高电平。

@#@@#@4.读取电平过后，延迟大约40~45微妙@#@如果要读或者写一个字节，就要重复以上的步骤八次。

@#@如以下的C代码，使用for循环，和数据变量的左移和或运算，实现一个字节读与写。

@#@@#@//DS18B20写字节函数@#@voidDS1302_Write（unsignedcharData）@#@{@#@unsignedchari;@#@@#@DDRA|=BIT（DQ）;@#@//DQ为输出@#@for（i=0;@#@i<@#@8;@#@i++）@#@{@#@PORTA&@#@=~BIT（DQ）;@#@//拉低总线@#@Delay_1us（10）;@#@//延迟10微妙（最大15微妙）@#@if（Data&@#@0x01）PORTA|=BIT（DQ）;@#@@#@elsePORTA&@#@=~BIT（DQ）;@#@@#@Delay_1us（40）;@#@//延迟40微妙（最大45微妙）@#@PORTA|=BIT（DQ）;@#@//释放总线@#@Delay_1us

（1）;@#@//稍微延迟@#@Data>@#@>@#@=1;@#@@#@}@#@}@#@//DS18B20读字节函数@#@unsignedcharDS1302_Read（）@#@{@#@unsignedchari,Temp;@#@@#@for（i=0;@#@i<@#@8;@#@i++）@#@{@#@Temp>@#@>@#@=1;@#@//数据右移@#@DDRA|=BIT（DQ）;@#@//DQ为输出状态@#@PORTA&@#@=~BIT（DQ）;@#@//拉低总线，启动输入@#@PORTA|=BIT（DQ）;@#@//释放总线@#@DDRA&@#@=~BIT（DQ）;@#@//DQ为输入状态@#@if（PINA&@#@BIT（DQ））Temp|=0x80;@#@@#@Delay_1us（45）;@#@//延迟45微妙（最大45微妙）@#@}@#@returnTemp;@#@@#@}@#@就是这么建档而已，不过这里有一个注意点，就是Delay_1us（）;@#@函数延迟的时间，必须模拟非常准@#@确，因为单线总线对时序的要求敏感点。

@#@@#@DS18B20只能在主机发出读时序时才能向主机传送数据。

@#@所以主机在发出读数据命令后，必须马上产生读时序，以便DS18B20能够传送数据。

@#@所有读时序至少60µ@#@s，且在两次独立的读时序之间至少需要1µ@#@s的恢复时间。

@#@@#@每次读时序由主机发起，拉低总线至少1µ@#@s。

@#@在主机发起读时序之后，DS18B20开始在总线上传送1或0。

@#@若DS18B20发送1，则保持总线为高电平；@#@若发送0，则拉低总线。

@#@当传送0时，DS18B20在该时序结束时释放总线，再由上拉电阻将总线拉回空闲高电平状态。

@#@DS18B20发出的数据在读时序下降沿起始后的15µ@#@s内有效，因此主机必须在读时序开始后的15µ@#@s内释放总线，并且采样总线状态。

@#@@#@DS18B20在使用时，一般都采用单片机来实现数据采集。

@#@只需将DS18B20信号线与单片机1位I/O线相连，且单片机的1位I/O线可挂接多个DS18B20，就可实现单点或多点温度检测。

@#@@#@（7）DS18B20的温度计算@#@DS18B20允许通过程序对传感器的分辨率,温度报警的上、下限等参数进行配置。

@#@它的内部存储器包括一个高速暂存存储器和一个非易失性可擦除E²@#@PROM。

@#@速暂存存储器共有8个字节（byte）,每个字节8位（bit）。

@#@@#@根据温度的计算方法如下:

@#@@#@SSSSS=11111b温度值:

@#@@#@T=[（MSBand7）×@#@256+LSB]×@#@0.0625℃@#@SSSSS=00000b温度值:

@#@@#@T=-[（256-MSB）×@#@256-LSB]×@#@0.0625℃@#@如果,存储器高位寄存器MS的SSSSS均为1,则被测温度为正值,用上面第1个公式来计算温度。

@#@如果存储器高位寄存器MSB的SSSSS均为0,则被测温度为负值,用上面第2个公式来计算温度。

@#@在这里,有两点应当注意:

@#@一是公式中中括号内的数值为二进制,在计算口号内计算完成后应转化为十进制;@#@二是这里的7与0.0625是假设传感器的分辨率设置0.0625时的计算值。

@#@如果分辨率的设置值不是0.0625,那么就应当作相应的变化。

@#@第3和第4个字节分别用来存放温度报警的上限（TH）和下限值（TL）。

@#@DS18B20在完成温度变换后,会将所测温度值与贮存在TH和TL内的上下限值相比较,如果测温结果高于TH或低于TL,DS18B20内部的告警标志就会被置位,表示温值超出了测量范围。

@#@并且该值在掉电后不会丢失,而是记忆其设定的上下限值。

@#@第5字节是配置寄存器,如表2.3所示,该寄存器用于对温度转换值的分辨率进行设置。

@#@其中,最高位用于设置传感器是工作模式还是测试模式,是生产厂家为便于检验使用。

@#@其出厂时的默认值为0,为工作模式（即用户使用时的模式）。

@#@并且在用户使用中,该位总是保持为0。

@#@R1与R0确定传感器的分辨率,如表2.4所示,DS18B20有4种分辨率可供选择。

@#@使用时可以根据实际需要来设置,出厂时的默认设置是12位。

@#@最后5位总保持为1@#@简单归纳@#@实验开始之前，简单的归纳一些重点。

@#@单线总线高电平为闲置状态。

@#@单片机访问DS18B20必须遵守，DS18B20复位-->@#@执行ROM指令-->@#@执行DS18B20功能指令。

@#@而在单点上，可以直接跳过ROM指令。

@#@DS18B20的转换精度默认为12位，而分辨率是0.0625。

@#@DS18B20温度读取函数参考步骤：

@#@DS18B20开始转换：

@#@@#@1.DS18B20复位。

@#@@#@2.写入跳过ROM的字节命令，0xCC。

@#@@#@3.写入开始转换的功能命令，0x44。

@#@@#@4.延迟大约750~900毫秒@#@DS18B20读暂存数据：

@#@@#@1.DS18B20复位。

@#@@#@2.写入跳过ROM的字节命令，0xCC。

@#@@#@3.写入读暂存的功能命令，0xee。

@#@@#@4.读入第0个字节LSByte，转换结果的低八位。

@#@@#@5.读入第1个字节MSByte，转换结果的高八位。

@#@@#@6.DS18B20复位，表示读取暂存结束。

@#@@#@数据求出十进制：

@#@@#@1.整合LSByte和MSByte的数据@#@2.判断是否为正负数（可选）@#@3.求得十进制值。

@#@正数乘以0.0625，一位小数点乘以0.625，二位小数点乘以6.25。

@#@@#@4.十进制的“个位”求出。

@#@@#@ds18b20c程序@#@//DS1820C51子程序@#@//这里以11.0592M晶体为例，不同的晶体速度可能需要调整延时的时间@#@//sbitDQ=P2^1;@#@//根据实际情况定义端口@#@typedefunsignedcharbyte;@#@@#@typedefunsignedintword;@#@@#@//延时@#@voiddelay（worduseconds）@#@{@#@for（;@#@useconds>@#@0;@#@useconds--）;@#@@#@}@#@//复位@#@byteow_reset（void）@#@{@#@bytepresence;@#@@#@DQ=0;@#@//pullDQlinelow时序中@#@delay（29）;@#@//leaveitlowfor480us@#@DQ=1;@#@//allowlinetoreturnhigh@#@delay（3）;@#@//waitforpresence@#@presence=DQ;@#@//getpresencesignal@#@delay（25）;@#@//waitforendoftimeslot@#@return（presence）;@#@//presencesignalreturned@#@}//0=presence,1=nopart@#@//从1-wire总线上读取一个字节@#@byteread_byte（void）@#@{@#@bytei;@#@@#@bytevalue=0;@#@@#@for（i=8;@#@i>@#@";i:

21;s:

27238:

"0711年高考历史真题汇编必修二专题5@#@07-11年高考真题汇编：

@#@必修二专题5@#@一、选择题（本大题共51小题）@#@1．（2008年高考宁夏文综35题）美国历史学家斯塔夫里亚诺斯指出：

@#@“正如整个世界感受斯蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样，它也感受到《独立宣言》、《人权和公民权宣言》和《共产党宣言》的影响，斯塔夫里亚诺斯在这里说明的是:

@#@@#@A．世界各地的横向联系进一步加强@#@B．工业革命对历史发展有重大影响@#@c．美国革命和法国大革命影响深远@#@D．科技革命对杜会的影响越来越大@#@【答案】A@#@【点拨】斯塔夫里亚诺斯在这里以工业革命的成果对世界的影响为铺垫，意在说明人类的思想文明成果也在影响整个世界，BD两项没有能够抓住核心观点，而C项对《共产党宣言》视而不见，故答案选A。

@#@@#@ @#@@#@2．（2010年高考天津文综历史部分5题）右图为首届世界博览会展馆。

@#@这届世博会反映了@#@①第一次工业革命的成果@#@②西方列强对世界的掠夺@#@③英国的兴盛与强大@#@④世界市场基本形成@#@A.①②③B.①②④@#@C.①③④D.②③④@#@【答案】C@#@【点拨】测量目标：

@#@材料处理/提取图片、表格、文字等材料中提取的信息。

@#@考试内容：

@#@工业革命。

@#@分析：

@#@首届世界博览会展出的主要是第一次工业革命的成果，故排除②。

@#@@#@ @#@@#@3．（2011年高考山东文综15题）图6为1600～1913年西班牙、荷兰、英国和美国（自殖民地时代起）人均国内生产总值变化曲线图。

@#@其中，代表英国的曲线是@#@A．①@#@B．②@#@C．③@#@D．④@#@【答案】B@#@【点拨】从示意图看，根据所学知识，美国在19世纪末20世纪初，第二次工业革命后，人均国内生产总值跃居世界第一，所以①是美国。

@#@荷兰在17世纪最为强盛，这时期人均工业生产总值最高，，所以③是荷兰。

@#@英国在19世纪中期，第一次工业革命之后成为世界工厂，在这个时期，英国的人均工业生产总值最高，所以②是英国。

@#@在第二次工业革命后，美国经济超过英国。

@#@所以②是英国，选B。

@#@@#@ @#@@#@4．（2011年高考全国文综Ⅰ卷18题）1603年，一位旅居西班牙的法国人说：

@#@“我在这里听到一个谚语：

@#@本地除白银外，所有东西都价格高昂。

@#@”之所以出现这一谚语，主要是因为西班牙@#@A．贵族阶层生活奢靡B．工商业的发展迅速@#@C．对殖民地疯狂掠夺D．矿产资源十分丰富@#@【答案】C@#@【点拨】本题主要考查新航路开辟的影响。

@#@新航路开辟后，由于西方殖民者的掠夺，大量贵金属涌入欧洲，造成金银价值下降，物价猛涨，引起价格革命。

@#@本题考查了新航路开辟后引起的“价格革命”，新航路的开辟具有重大的历史意义，尤其对欧洲产生重大的影响，引起“商业革命”和“价格革命”，所谓“价格革命”指由于西方殖民者的掠夺，大量贵金属源源涌入欧洲，造成金银价值下降，物价猛涨。

@#@据此本题中西班牙正由于对殖民地疯狂掠夺，国内金银大量涌入，造成金银价值下降，物价猛涨。

@#@本题选C项。

@#@@#@ @#@@#@5．（2009年高考四川文综21题）历史学家罗荣渠指出：

@#@“英国发展的领先地位是17.18两个世纪中逐步形成的。

@#@”促成英国这一“领先地位”的因素不包括@#@A．海外市场的形成B．垄断组织的出现@#@C．圈地运动的推进D．民主制度的确立@#@【答案】B@#@【点拨】本题是否定式选择题。

@#@垄断组织的出现是在19世纪末20世纪初，故选B。

@#@@#@6．（2010年高考全国Ⅰ卷文综18题）19世纪上半叶，法国农村盛行一种“家庭加工系统”，即工厂本身或通过承包商把产品原料分给一些家庭加工，然后收回成品。

@#@这一现象说明在当时的法国@#@A．工业基于经济的多元结构B．工业革命尚未开始@#@C．工业化带动农业经济转型D．农村的劳动力过剩@#@【答案】A@#@【点拨】本题有一定的难度。

@#@C项有较强的迷惑性，看似农村家庭在进行加工，似乎农业经济在转型，实则不然，因为题中并未涉及当时法国农村小农经济的发展情况。

@#@反而，通过题中信息，可以看出当时法国农村工业化发展过程中，是通过多种形式带动工业化的发展，将企业生产化整为零，在为各个家庭提供生计的同时，逐渐推动工业的发展。

@#@故A项正确。

@#@@#@ @#@@#@7．（2008年高考广东文科基础33题）属于第二次工业革命时期的发明是@#@A.蒸汽机B.轮船C.汽车D.电视机@#@【答案】C@#@【点拨】第二次工业革命的突出成就之一是内燃机的创制和使用，人们以内燃机为动力创制了汽车、飞机等新型交通工具。

@#@@#@8．（2007年高考广东文科基础30题）英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1856年的6000万吨。

@#@导致这一变化的主要原因是（）@#@A.蒸汽机的推广B.相对论的提出@#@C.内燃机的出现D.发电机的发明@#@【答案】A@#@【点拨】题眼为“1856年”、“煤炭消费量猛增”。

@#@第一次工业革命后，蒸汽机推广；@#@相对论的提出是在20世纪初；@#@内燃机的出现是在19世纪七八十年代；@#@发电机的发明是在1866年；@#@B、C、D三项时间不符。

@#@故正确选项是A。

@#@@#@ @#@@#@9．（2008年高考天津文综21题）下表为1870—1900年世界铁路发展状况（单位：

@#@千米）@#@年份@#@世界总里程@#@欧洲@#@美国@#@1870@#@210000@#@105000@#@85277@#@1880@#@373000@#@169000@#@144000@#@1890@#@617000@#@224000@#@269000@#@1900@#@790000@#@284000@#@320133@#@ @#@@#@表中信息反映的情况不包括（）@#@A．30年间美国铁路发展超过欧洲总和@#@B．1870年欧洲资本主义经济处于领先地位@#@C．铁路的发展扩大了欧美之间经济联系@#@D．欧洲地区内及美国国内贸易不断扩大@#@【答案】C@#@【点拨】材料主要是铁路里程的发展。

@#@从铁路里程的变化上，A能直接表现出来；@#@1870年欧洲领先于美国，能侧面体现B；@#@铁路是陆路运输，能推动内部经济或贸易扩大，但材料并不能体现欧洲与美国之间的联系扩大。

@#@@#@ @#@@#@10．（2009年海南高考15题）从19世纪中叶开始，欧洲女权主义者提出了改革妇女服装的倡议，设计并试穿了短裙和女式长裤，但受到舆论责难。

@#@到第一次世界大战期问，大量妇女加入劳动大军，妇女裤装和短裙开始流行。

@#@这说明（）@#@A．服装的变化反映了妇女政治地位的提高@#@B．资本主义经济发展促使妇女成为劳动者@#@C．妇女装束变化与其社会角色变化相适应@#@D．妇女以穿着裤装和短裙来维护自身权利@#@【答案】C@#@【点拨】19世纪中期，虽然欧洲民主运动得到较大发展，但是但保守势力仍很强大，所以当女权主义者提出改革时遭到舆论的遭难。

@#@一战期间欧洲各国国内劳动力紧缺，大量的妇女承担起主要的生产任务，为了方便生产，妇女服装开始简便化，裤装和短裙流行。

@#@@#@ @#@@#@11．（2008年高考全国文综Ⅱ卷20题）在英国，1811年从事农业、林业和渔业的劳动力占劳动力总数的1/3，1931年占1/4，1951年降至1/5以下。

@#@出现这种现象的根本原因是@#@A.城市化进程加速　　　　　　　　B.农业机械化的实现@#@C.对外移民的增加　　　　　　　　D.工业化的快速推进@#@【答案】D@#@【点拨】本题围绕当今热点各国的近现代化问题展开设题，考查学生对知识的迁移能力。

@#@由时间可以判断，本题考查的是工业革命对英国经济发展的影响。

@#@材料数据表明英国农业劳动力不断减少，城市化进程加快，根据年代提示，是工业革命的必然结果，直接选D。

@#@@#@ @#@@#@12．（2008年高考山东文综24题）地圆说的流行是新航路开辟的重要条件之一。

@#@图5是新航路开辟不久一位德国人绘绘制的世界地图，它反映出（）@#@A．世界各国的封闭状态被打破@#@B．资本主义世界经济体系形成@#@C．人们对世界尚缺乏全面了解@#@D．中国与西方的贸易日渐频繁@#@【答案】C@#@【点拨】绘制地图即德国人眼中的世界，从地图可以看出这幅地图是不完整的，没有北美洲、非洲大陆、大洋洲等，时间又是新航路开辟不久，故选C。

@#@此题解决的关键在于根据所给信息找出问题的切入点，即人们对世界的认识。

@#@本题的立意是全球史观，考查考生获取信息、分析信息、综合信息的能力。

@#@本题可用排除法解答。

@#@A项是新航路开辟的影响；@#@B项形成的时间是在19世纪中期；@#@新航路开辟是在15世纪末至16世纪初，中国处于明朝统治时期，“海禁”政策阻碍了中西方的经济交流，D项表述错误。

@#@@#@ @#@@#@13．（2008年高考上海文综11题）18世纪下半叶开始的工业革命，以蒸汽机的改进和运用为标志，大大推动了人类交通工具的改进。

@#@1814年世界上第一辆蒸汽火车机车的发明者是（）@#@A.瓦特B.斯蒂芬逊C.富尔顿D.莱特兄弟@#@【答案】B@#@【点拨】考察识记。

@#@1814年英国人斯蒂芬逊发明了世界上第一辆蒸汽火车机车。

@#@@#@ @#@@#@14．（2007年高考广东单科19题）下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是（）@#@年份@#@1840@#@1870@#@1900@#@1920@#@农业人口占总人口的百分比@#@22@#@14.8@#@8.4@#@7.1@#@ @#@@#@A．工业化B．殖民战争C．资产阶级革命D．第一次世界大战@#@【答案】A@#@【点拨】属于中等难度题。

@#@本题考查考生从材料中获取、解读信息的能力。

@#@结合数据时间挖掘当时重大历史事件，表中数据可分析出英国农业人口占总人口的百分比呈递减趋势，结合书本知识可理解这是工业革命的影响之一，故正确答案为A项工业化。

@#@@#@此题侧重考查考生读材料、提炼信息和历史分析、阐释的能力。

@#@通过对图表材料信息的提炼：

@#@英国从1840年到1920年间，农村人口下降，在全国总人口中比重降低，分析为什么农村人口减少了？

@#@注意时间限制词“1840”“1920”，结合英国当时的重大历史事件，推断出是因为两次工业革命，把农村人口引向城市，城市化进程的加快，必然导致农村人口下降。

@#@因此选A。

@#@@#@ @#@@#@15．（2010高考安徽文综21题）表1改编自英国学者艾瑞克·@#@霍布斯邦《帝国的年代1875—1914》一书，对其解读最准确的是@#@A.英国仍然坚持自由贸易政策@#@B.美俄等国自此放弃了自由贸易政策@#@C.欧美国家争夺世界市场矛盾加剧@#@D.经济发展水平决定了关税税率@#@【答案】A@#@【点拨】材料所给1914年的国家平均关税率，英国最低，美国，俄国高，此时第一经济大国是美国，排除D,从材料中无法看到自由贸易政策的放弃和争夺世界市场矛盾的加剧。

@#@英国关税率最低，体现了英国坚持自由贸易政策。

@#@@#@ @#@@#@16．（2008年高考全国文综Ⅰ卷19题）诺贝尔奖获得者道格拉斯·@#@诺斯写道:

@#@“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国，他或她会发现许多熟悉的事物。

@#@不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个‘幻想’的世界，什么都不认识，甚至什么都不理解。

@#@”作者提出后一种假设的主要历史依据是@#@A．工业社会形成与发展B．人口爆炸性增长@#@C．经济全球化进程加速D．各国间交往密切@#@【答案】A@#@【点拨】材料强调的是1950年和1750年的英国社会的不同，1750年，英国处于工场手工业时期，所以古希腊人“会发现许多熟悉的事物”，到了1950年，经过两次工业革命以及正在进行的第三次科技革命，英国已经完成了工业社会的形成和发展阶段，古希腊人自然会“什么都不认识，甚至什么都不理解”。

@#@人口爆炸性增长，只能反映一个方面，经济全球化进程加速是在20世纪90年代以来，而各国间交往密切始自新航路开辟。

@#@@#@注意“再晚两个世纪”这一信息，20世纪50年代，人们社会进入到第三次科技革命，原子能技术、航天技术、电子计算机的应用是其代表。

@#@这些技术的出现既是科学理论的突破、物质及技术基础的形成的产物，又是社会发展的需要。

@#@而从第一次工业革命开始，人类社会开始进入到工业社会。

@#@C项经济全球化进程加速是在20世纪以后，尤其是90年代以来。

@#@@#@审题看时间，1750年和两个世纪后，即1950年。

@#@与古代相比，工业文明时代在方方面都出现巨大的变化，不能为古希腊人所理解。

@#@B过于单一，人口问题无法体现材料“什么都不认识，甚至什么都不理解”；@#@C错在时间，全球化加速在20世纪90年代而非50年代；@#@D同样过于单一，国际交往问题无法体现材料“什么都不认识，甚至什么都不理解”。

@#@@#@ @#@@#@17．（2009年高考全国文综Ⅰ卷22题）19世纪中期的一位英国记者报道：

@#@“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表，这是他们须臾不可离开的东西……（他们）最通常的物品是那小小的荷兰机械，有一个忙碌的摆，在整个世界面前公开而公正地摆动着。

@#@”这一材料表明，当时的曼彻斯特@#@A．钟表工业非常发达B．工厂纪律严格@#@C．工人消费水平较高D．贫富差距缩小@#@【答案】B@#@【点拨】注意材料中的时间“19世纪中期”，此时英国完成工业革命，工厂制度确立，再结合材料中的“公开而公正地摆动着”，说明当时工厂纪律严格。

@#@@#@ @#@@#@18．（2009年高考重庆文综22题）下列关于19世纪末20世纪初世界资本主义发展出现新变化的表述，不正确的是@#@A.资本主义国际垄断集团形成B.资本主义世界殖民体系最终形成@#@C.资本主义世界体系初步确立D.资本主义生产社会化的趋势加强@#@【答案】C@#@【点拨】解答此题的关键是抓住时间限制19世纪末20世纪初，资本主义世界体系初步形成是19世纪六、七十年代。

@#@@#@ @#@@#@19．（2008年高考北京文综17题）“价格革命”给16世纪的欧洲带来的变化有@#@①金银价值下降，物价猛涨②新兴工商业资产阶级获取暴利@#@③封建主势力加强④劳动人民日益贫困@#@A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④@#@【答案】C@#@【点拨】此题考察新航路开辟后引起的“价格革命”。

@#@价格革命后没有引起封建主势力的加强，金银流入欧洲后封建阶级把金银用于购买奢侈品，他们的统治没有得到加强，封建主没有把金银转化成为资本主义发展所需要的资金。

@#@@#@ @#@@#@20．（2009年上海高考26题）1815年，法国与英国争夺欧洲和世界霸权地位的失败，标志着伦敦对巴黎的胜利，标志着伦敦将成为世界的经济中心，而巴黎则不再可能。

@#@也许是从l789年大革命的爆发到1815年拿破仑战争的结束这26年的动荡折腾了法国，此后，法国就再也未能重现其往日作为“超级”大国的辉煌，她已经沦为二流强国。

@#@这段文字的主旨是（）@#@A．说明法国往日曾经非常辉煌@#@B．分析法国在19世纪初落后于英国的原因@#@C．介绍从1789到1815年法国经历了26年的动荡@#@D．陈述19世纪初英、法两国势力的此消彼长@#@【答案】D@#@【点拨】A、B、C三项只反映了法国情况，材料除涉及法国势力变化外，还涉及了英国势力的消长，选项D比较完整地反映了文字的主旨。

@#@@#@ @#@@#@21．（2008年海南高考15题）19世纪30年代，一位来华传教士撰文说：

@#@如果不透彻了解中国历史，要解决其长期存在的政治和其他问题将是徒劳的；@#@如果这个民族与世隔绝的“秘密”不被发掘出来，那么，“将他们与世界其他民族相分隔的万里长城就不能连根铲除”。

@#@上述言论适应了当时西方国家（）@#@A．垄断贸易的要求B．商品输出的要求@#@C．瓜分殖民地的要求D．资本输出的要求@#@【答案】B@#@【点拨】注意题干的时间是指19世纪30年代。

@#@只有B符合当时的西方的要求，希望打破中国的自然经济的状态，实现商品倾销的目的。

@#@其余几个选项是19世纪晚期的西方侵略的要求。

@#@@#@ @#@@#@22．（2007年高考海南单科9题）一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。

@#@其中的政治制度足指（）@#@A．斯图亚特王朝前期实行的政治制度@#@B．“光荣革命”前夕实行的政治制度@#@C．由《权利法案》所确立的政治制度@#@D．议会选举改革之后完善的政治制度@#@【答案】C@#@【点拨】英国在17世纪所确立起来，并对英国工业革命产生积极影响的是君主立宪制度，这种制度的建立始于〈权利法案〉的颁布。

@#@@#@ @#@@#@23．（2008年高考广东理科基础66题）在建立“日不落”殖民帝国过程中，英国于17世纪击败的主要对手是@#@A．法国B．葡萄牙C．西班牙D．荷兰@#@【答案】D@#@【点拨】本题可用排除法。

@#@1580－1640年间，葡萄牙被西班牙合并，地位一落千丈，排除B项；@#@1588年，英国打败了西班牙的“无敌舰队”，开始确立海上霸权，排除C项；@#@18世纪中叶（英法七年战争之后），英国确立了世界殖民霸权，排除A项。

@#@17世纪，通过三次英荷战争，荷兰推动了海上强国的位置。

@#@@#@ @#@@#@24．（2010年高考四川文综23题）历史推论离不开对史实的正确解读。

@#@下列是全球化进程中的一些重要事件，期中推论符合史实的是@#@【答案】B@#@【点拨】A选项推论在新航路没有开辟时之前就一直存在。

@#@B选项抓住国联的实质是英法控制下的维护尔赛华盛顿体系的工具就很容易判断。

@#@D选项联系教材关于全球化和区域化的关系也很容易判断。

@#@A项推论错在“开始了”，用“密切了”、“扩大了”更符合实际；@#@C项推论错在“有效保障”；@#@D项推论错在“全球化进程中断”。

@#@@#@ @#@@#@25．（2009年高考宁夏文综31题）表一美国钢铁业统计表@#@年份@#@1870@#@1900@#@企业总数（个）@#@808@#@669@#@工人总数（个）@#@78000@#@272000@#@产量（吨）@#@3200000@#@29500000@#@投资额（美元）@#@121000000@#@590000000@#@ @#@@#@表一所反映的19世纪后期美国钢铁业发展变化的主要特征是@#@A.行业竞争激烈B.生产和资本走向集中@#@C.企业规模保持稳定D.劳动生产率快速提高@#@【答案】B@#@【点拨】从表格中的数据可以看出，企业数量虽然减少，但产量和投资额都是增长，这说明生产和资本走向集中。

@#@@#@ @#@@#@26．（2008年高考重庆文综22题）下列对图7的相关表述，不正确的是@#@图7欧美四国在世界工业总量中的比重@#@A.四国工业总量之和在当时世界上占绝对优势@#@B.各国工业比重的变化与其资本输出量成正比@#@C.资本主义各国的经济发展不平衡加剧@#@D.资本主义国家之间的矛盾更加尖锐@#@【答案】B@#@【点拨】本题可用排除法解答:

@#@通过观察，从图中可以看出，这是从1870到1910年三个时期主要资本主义国家在第二次工业革命中工业总量在世界工业总量的比重变化情况，没有反映英、美、德、法四国的资本输出情况。

@#@故B项表述错误，符合题意。

@#@@#@ @#@@#@27．（2009年高考山东文综14题）某历史著作中主要有“火车的发明”、“大清帝国的衰落”、“全世界无产者联合起来”、“逐渐缩小的世界”等章节。

@#@此著作研究的主题最有可能是@#@A．工业文明下的世界@#@B．晚清政府的徘徊与挣扎@#@C．社会主义从理想到现实@#@D．东西方的隔绝与冲突@#@【答案】A@#@【点拨】此题难度为易，考查用多点论据支撑一个论点的分析能力。

@#@可用排除法，也可根据各项直接确定答案。

@#@以蒸汽机改良为特征的工业革命不仅密切了世界各地的联系，使无产阶级形成，而且拉大了东西方的差离，使东方从属于西方。

@#@@#@ @#@@#@28．（2009年广东高考16题）1494年，西班牙和葡萄牙在教皇仲裁下，划定了一条如图所示的分界线。

@#@这意味着（）@#@A．两国当时的航海成果得到承认@#@B．大西洋是两国争夺的焦点@#@C．其他国家被永远排除在殖民争夺之外@#@D．开辟新航路的主要目的是传播基督教@#@【答案】A@#@【点拨】寻找黄金和白银是新航路开辟的主要动因，最先开辟新航路和走上对外殖民扩张道路的是西班牙和葡萄牙，它们在世界范围内抢夺，而并非大西洋继西葡之后，荷兰、英法也先后加入到殖民争夺的行列，教皇子午线的划定只是暂时承认了西葡殖民掠夺的成果。

@#@@#@ @#@@#@29．（2009年广东高考19题）某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。

@#@该论文的主题最可能是（）@#@A．资本主义世界市场的形成B．美国经济的崛起@#@C．英国“世界工厂”地位的确立D．工业革命在欧洲扩散@#@【答案】A@#@【点拨】上述证据体现了交通、商品、人员和资本，在欧、亚、美几大洲之间，或者说全球间的流通，是资本主义世界市场的形成的表现。

@#@@#@ @#@@#@30．（2010年高考全国Ⅰ卷文综19题）英国人麦考利1830年说：

@#@“如今我们国家比1790年还穷吗？

@#@我们坚决相信，尽管统治者有种种管理不当之处，但英国一直在变得越来越富。

@#@有时略有停顿，有时暂时倒退，但总的趋势是不容置疑的。

@#@”这一说法的主要历史背景是@#@A.国际局势平稳发展B.资本主义世界市场形成@#@C.工业革命成效显著D.西方殖民主义体系确立@#@【答案】C@#@【点拨】注意时间：

@#@1830年。

@#@英国从18世纪60年代开始了工业革命的进程，至19世纪上半叶，工业革命基本完成，因而才有题中“英国一直在变得越来越富”的说法。

@#@资本主义世界市场的最终形成及西方殖民主义体系的确立是在19世纪末20世纪初。

@#@@#@ @#@@#@31．（2008年广东高考18题）18世纪，西方人所谓的“乌木”买卖成为英国工业革命重要的资本积累方式……“乌木”是（）@#@A．在亚洲掠夺的檀香木B．对非洲黑人的蔑称@#@C．在殖民地掠夺的煤炭D．对美洲棉花的反称@#@【答案】B@#@【点拨】18世纪，英国是最主要的贩卖黑奴的国家，为英国积累大量的财富，促进英国资本主义经济发展。

@#@故选B符合题意。

@#@@#@ @#@@#@32．（2008年高考广东文科基础31题）17世纪，国际商业和金融中心是@#@A.阿姆斯特丹B.伦敦C.威尼斯D.巴黎@#@【答案】A@#@【点拨】17世纪荷兰成为海上强国、贸易强国，阿姆斯特丹成为国际金融中心。

@#@@#@33．（2008年上海高考23题）司汤达小说中的人物曾说：

@#@“自从蒸汽机成为世界的王后以来，贵族头街已成为无用之物。

@#@”结合所学史实，对这句话的理解正确的是（）@#@A.客观真实，可以采信B.主观臆断，有待考证@#@C.背离史实，不足为信D.小说家言，皆不可信@#@【答案】A@#@【点拨】蒸汽机的广泛应用使资产阶级力量显著壮大，很多国家在工业革命的影响下，通过革命或改革的方式，走上了资本主义发展的道路，有力地冲击了封建的统治。

@#@选A项。

@#@@#@ @#@@#@34．（2008年海南高考11题）在世界近代历史上，曾出现如下国际分工：

@#@美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，亚洲制造日常消费器和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。

@#@促成这一分工的主要原因是（）@#@A.新航路的开辟B.荷兰和英国的殖民掠夺@#@C.世界市场的最终形成D.第二次工业革命@#@【答案】A@#@【点拨】关键是要读懂材料。

@#@材料强调的是世界各地的分工协作，同时西欧是制造业的中心；@#@美洲当时只是提供自然资源。

@#@由此可见题目反映的应是第一次工业革命时候的世界概况，出现的主要原因只有A项符合。

@#@@#@ @#@@#@35．（2011年高考重庆文综21题）彼得•盖伊在起著作中写道：

@#@“对成千上万知道它的人和当时的观察家来说，在1760年到1800年之间，生活彻底地改变了”，“这个时代被疯狂地追求发明”。

@#@这种情形可能出现在@#@A．法国B．英国C．德国D．美国@#@【答案】B@#@【点拨】本题主要考查工业革命时代的特征和英国工业革命影响的理解。

@#@根据题干提供的信息和所学史实在1760年到1800年之间正是英国开始的工业革命引发了技术的变革，不仅提高了生产力，而且改变了生产关系；@#@促进了城市化，丰富了人们的生活，使世界联系日益紧密。

@#@“在1760年到1800年之间，生活彻底地改变了”，说明是指第一次工业革命，所以此题正确选项是B。

@#@@#@ @#@@#@36．（2011年海南高考13题）从19世纪90年代起，德国出现了建立巨型企业的趋势。

@#@到20世纪初，占全国企业总数0．9%的3万多家大型企业占有3/4以上的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的1/3。

@#@上述现象说明@#@A．军国主义政策推动了生产集中B．能源革新成为生产集中的主要动力@#@C．生产集中有利于新兴工业的发展D．生产集中根本改变了轻重工业比例@#@【答案】C@#@【点拨】注意关键词“巨型企业”，体现“生产集中”";i:

22;s:

28194:

"08091渤海小学五年级音乐教学设计@#@08-09-1渤海小学五年级音乐教学设计@#@ @#@@#@刘鑫@#@第九册@#@音乐@#@ @#@@#@@#@教学目标：

@#@@#@了解我国优秀的民族音乐，培养学生对祖国音乐艺术的热爱之情，民族自豪感，初步接触外国优秀音乐作品开拓视野。

@#@掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有简单的音乐知识。

@#@培养审美情趣,提高审美能力.@#@教学要求：

@#@@#@一歌曲@#@1有气息支持下，力求作到声音位置的统一。

@#@@#@2在二声部合唱中作到吸字，吐字的清晰连贯。

@#@@#@3丰满，圆润和谐的统一。

@#@@#@4运用力度，速度，因色的手段，表现歌曲情感。

@#@@#@二读谱知识@#@1认识变音记号并唱准，学习波音，倚音，滑音的唱法。

@#@@#@2复习巩固XXX掌握XX。

@#@@#@3进行节奏短句和音乐短句的编号练习，发展思维能力。

@#@@#@三视唱听音@#@1听辩八度内音程，和声音程@#@2结合歌曲视唱听@#@四欣赏@#@1简单介绍我国民族管弦乐知识和西洋乐器的一般常识@#@2初步感受节奏，力度，速度，节拍，音色的音乐要素，在音乐中的表现作用。

@#@@#@3了解中外音乐家的生平，代表作。

@#@@#@教学重点:

@#@@#@1学习二部合唱，初步做到和谐统一。

@#@@#@2培养学生良好的歌唱习惯。

@#@@#@3通过节奏短句，乐句编号培养学生表现力。

@#@@#@4初步感受音乐要素在音乐中的表现作用。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@1二部合唱的和谐统一。

@#@@#@2视唱中调式之音感的培养。

@#@@#@3运用音乐要素来表现音乐。

@#@@#@ @#@@#@进度安排：

@#@@#@周次@#@内容@#@课时@#@1~2@#@第一课@#@我爱校园@#@1、歌曲：

@#@校园的早晨@#@4@#@2、歌曲:

@#@校园多美好@#@3、欣赏：

@#@打字机@#@4、欣赏：

@#@快乐的校园@#@3~4@#@ @#@@#@第二课@#@献给老师@#@1、歌曲：

@#@我爱米兰@#@4@#@2、欣赏：

@#@飞来的花瓣@#@3、欣赏：

@#@老师颂@#@4、啊，老师-妈妈@#@5、知识检测@#@5~6@#@第三课雨花@#@1、歌曲：

@#@踩雨@#@4@#@2、歌曲：

@#@雨中@#@3、欣赏：

@#@踩雨、雨中花园、暴风雨@#@4、展示@#@7~8@#@第四课@#@可爱的家@#@1、歌曲：

@#@外婆的澎湖湾@#@4@#@2、歌曲：

@#@牧场上的家@#@3、欣赏：

@#@可爱的家、回家、让爱住我家@#@9~10@#@第五课@#@幻想@#@1、歌曲：

@#@种太阳@#@4@#@2、歌曲：

@#@小白船@#@3、欣赏：

@#@天地在我心、望月节、水星-飞行使者@#@4、检测@#@11@#@期中考试@#@12~13@#@第六课@#@田野@#@1、歌曲：

@#@田野在召唤@#@4@#@2、歌曲：

@#@请唱个歌吧@#@3、欣赏：

@#@我们的田野@#@4、知识检测@#@14~15@#@第七课@#@香山即景@#@1、歌曲：

@#@我是山里小歌手@#@4@#@2、欣赏：

@#@红叶之歌@#@3、欣赏：

@#@空山鸟语@#@16~17@#@第八课@#@足迹@#@1、歌曲：

@#@雨花石@#@2、歌曲：

@#@我怎样长大@#@3、欣赏：

@#@红梅赞、红星歌、歌唱二小放牛郎@#@18~19@#@第九课@#@冬雪@#@1、歌曲：

@#@堆雪人@#@2、歌曲：

@#@雪花带来冬天的梦@#@3、欣赏：

@#@乘雪橇、踏雪寻梅、我爱你-塞北的雪@#@20@#@期末@#@考试@#@ @#@@#@教学目标：

@#@@#@原有水平@#@平均分@#@80．2@#@达标率@#@100%@#@优秀率@#@61．63%@#@本学期目标@#@平均分@#@85@#@达标率@#@100%@#@优秀率@#@70%@#@第一课我爱校园@#@教学目标：

@#@通过本课一组校园文化音乐的故事，激发我们联想可爱的校园生活，热爱我们的校园，通过欣赏，锻炼对音乐的敏感反应。

@#@通过演唱，表达学生们对学校的一片深情。

@#@尝试伴奏以及试唱各乐句的练习。

@#@@#@教学重点：

@#@学习演唱歌曲，表达学生对校园的一片真情。

@#@试唱各乐句，练习伴奏。

@#@@#@教学难点：

@#@试唱各乐句的练习@#@教学时间：

@#@3@#@第一课时@#@教学内容：

@#@聆听《快乐校园》；@#@学唱《校园多美好》旋律@#@教学过程：

@#@@#@一、欣赏@#@1、导入：

@#@请同学们听一首描绘我们快乐的校园的歌曲，听完后请大家交流心得和感受。

@#@@#@2、播放录音《快乐的校园》@#@3、师生围绕《快乐的校园》讨论交流@#@4教师提示：

@#@歌曲表现了什么主题？

@#@音乐可分几段？

@#@有什么不同？

@#@@#@二、表演《校园多美好》@#@1、谈话导入@#@在众多的校园歌曲中，已故作曲家施光南创作的《校园多美好》颇受师生欢迎，它营造了当今校园的朝气蓬勃的气氛，是校园流行歌曲中的上品，非常切合本课课题。

@#@@#@2、欣赏歌曲范唱@#@设问：

@#@歌曲情绪怎样？

@#@歌曲表达了什么内容？

@#@@#@3、学习前八小节@#@学生自己读谱@#@4、师示范前八小节曲调@#@5、全班分为4组，每组2小节自学@#@6、接唱，教师纠正不准确的地方@#@7、按原速轻快演唱8小节@#@8、在教师的指导下，点谱法学唱后八小节@#@第二课时@#@教学内容：

@#@学唱歌词@#@教学过程：

@#@学唱歌曲《校园多美好》@#@一、发声练习@#@1234I5432I1-II@#@二、演唱全曲旋律，复习@#@三、填词学生随琴填词@#@1、读歌词@#@2、歌曲中的小树指什么？

@#@@#@3、试填词@#@四、歌曲处理。

@#@@#@师生讨论演唱形式并演唱。

@#@@#@五、表演歌曲，伴奏。

@#@@#@六、欣赏《快乐的校园》@#@1、看图：

@#@四幅图都会有相关的音乐，谁能哼唱几句？

@#@@#@2、还有哪些音乐能让你联想到校园生活？

@#@@#@校园的音乐多么的丰富！

@#@！

@#@@#@3、欣赏：

@#@快乐的校园@#@欣赏后讨论交流：

@#@歌曲表现了什么主题？

@#@分几段？

@#@有什么不同？

@#@@#@七、小结@#@第三课时@#@教学内容：

@#@学习歌曲《校园的早晨》@#@教学重点：

@#@能够正确演唱歌曲，激发学生对校园的热爱之情。

@#@@#@教学难点：

@#@休止符的演唱@#@教学过程：

@#@@#@一、复习上一课导入新歌曲的学习@#@二、新受@#@1、欣赏歌曲：

@#@歌曲表现了什么？

@#@是什么情绪的？

@#@@#@2、教师范唱旋律。

@#@学生整体感受@#@3、随琴哼唱歌曲@#@4、小声演唱旋律@#@5、熟练演唱@#@6、学习歌词@#@7、歌曲处理@#@8、各种形式练习歌曲的演唱。

@#@@#@@#@第二课献给老师@#@教学目标：

@#@@#@1、聆听《飞来的花瓣》、《老师颂》和《啊，老师——妈妈》，体验爱戴老师的情感并通过真挚地演唱《我爱米兰》表达对老师的热爱之情。

@#@@#@2、采访自己的老师并为他们表演音乐节目，向教师献上一份礼物@#@教学重点：

@#@体验爱戴老师的情感并通过真挚地演唱《我爱米兰》表达对老师的热爱之情。

@#@@#@教学难点：

@#@激发学生对老师的爱戴之情并准确真挚地演唱《我爱米兰》。

@#@@#@教学时间：

@#@三课时@#@第一课时@#@教学目标：

@#@聆听《飞来的花瓣》、《啊，老师——妈妈》体会歌曲所表达的对老师的一片敬意和人们对老师的祝福。

@#@@#@教学重点：

@#@使学生能够独立体会到歌曲所表达的意境@#@教学难点：

@#@同重点@#@教学过程：

@#@@#@一、常规听力训练@#@1、起立跟随老师的琴声唱一个八度的音阶（注意音高的准确）@#@2、老师弹一个标准音6之后再同一八度内弹另一个音高，学生用“阿”模唱出音高。

@#@（注意音准）@#@二、导入新课@#@导语：

@#@今天我们来听两首献给老师的歌曲，请大家打开书第八页@#@1、初听歌曲《飞来的花瓣》（录音机）@#@要求：

@#@注意听歌曲的节奏和情绪，想一想歌名《飞来的花瓣》的含义。

@#@（听完歌曲给2分钟讨论时间）@#@指名回答刚才的问题@#@2、简单介绍歌曲的曲作者和歌曲中出现的力度记号@#@3、请同学们有感情的朗读歌词，把力度记号要求应用在朗读中，体会其作用@#@4、跟随音乐对口形体会歌曲表达的思想感情@#@5、导语：

@#@下面我们再来欣赏一首献给老师的歌@#@6、欣赏《啊，老师——妈妈》@#@要求：

@#@仔细听旋律，认真看歌词，说一说在这首歌中把老师比作了什么人？

@#@你认为这么比喻合适吗？

@#@从哪看出来的？

@#@（给三分钟时间）@#@7、复听歌曲，试着说一说这首歌的节奏特点@#@8、第三次听歌曲，跟着歌曲的旋律打拍子。

@#@@#@9、试着唱一唱十三页的二声部练习曲，注意声部的均匀@#@@#@第二课时@#@教学目标：

@#@学会歌曲《我爱米兰》，体会歌曲表达的对老师的敬爱之情，有感情地演唱歌曲。

@#@@#@教学重点：

@#@有感情地演唱歌曲@#@教学难点：

@#@有感情地演唱歌曲，体会歌曲表达的对老师的敬爱之情@#@教学过程：

@#@@#@一、常规声乐训练@#@1、吸气练习：

@#@深呼吸后，快速吸气发si的声音@#@2、发音练习：

@#@调整气息，唱两组135爬音@#@3、歌曲练习@#@二、新授@#@1、谈话导入@#@2、欣赏歌曲：

@#@米兰为什么像老师？

@#@@#@3、学习歌谱@#@

（1）教师示范演唱@#@

（2）学生随琴哼唱歌曲@#@（3）试唱歌曲旋律，教师指导难点@#@（4）练习完整演唱@#@第三课时@#@教学内容：

@#@学习歌曲@#@教学过程：

@#@@#@一复习歌曲旋律，进行发声练习@#@1、朗读歌词@#@2、听歌曲范唱@#@3、学生跟着琴试唱@#@4、练习演唱@#@5、歌曲处理：

@#@歌曲表达了什么感情？

@#@如何演唱？

@#@@#@6、学生有感情的演唱@#@7、个别生演唱@#@8、合唱练习@#@9、小结@#@复习课@#@教学目标：

@#@复习以前学过的几首歌曲，对个别学生进行形成性评价。

@#@@#@教学中难点：

@#@纠正不准确的地方@#@教学过程：

@#@@#@1、演唱旋律发声练习@#@2、复习旋律@#@3、复习歌词@#@4、纠正错误@#@5、歌曲处理@#@6、个别生演唱评价@#@第三课：

@#@雨花@#@教学目标：

@#@聆听《踩雨》、《雨中花园》、《暴风雨》。

@#@“雨”是大自然中的一景。

@#@音乐惟妙惟肖地表现各种各样的雨景。

@#@沙沙的小雨，哗哗的大雨、乃至狂风暴雨。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@它带给人们遐想。

@#@我们则从音乐中感受到各种联想与想象，获得精神上的愉悦。

@#@用自制的乐器等创作自己的音乐作品——主题为“雨”。

@#@学唱《踩雨》和《雨中》，进一步唱好二声部合唱。

@#@@#@教学重点：

@#@学唱《踩雨》和《雨中》，进一步唱好二声部合唱。

@#@从音乐中感受到各种联想与想象，获得精神上的愉悦。

@#@@#@教学难点：

@#@用自制的乐器等创作自己的音乐作品——主题为“雨”。

@#@学唱《踩雨》和《雨中》，进一步唱好二声部合唱。

@#@@#@教学时间：

@#@3@#@第一课时@#@教学内容：

@#@唱《踩雨》，听《踩雨》@#@教学重点：

@#@学习歌曲，从音乐中感受各种联想与想象。

@#@获得精神上的愉悦@#@教学难点：

@#@正确演唱歌曲@#@教学过程：

@#@@#@一、复习铺垫：

@#@歌曲节奏练习。

@#@为学习旋律打下基础@#@二、新授@#@1、导入：

@#@夏日的雨都什么样？

@#@雨声、赤着脚丫踩雨声，啪啪啪。

@#@会是一幅什么样的美好画面呢？

@#@@#@聆听范唱@#@观察旋律特点，找出重复变化的地方@#@对照节奏试唱前12小节@#@听琴弹唱后8小节，找出难点@#@连起来演唱@#@填词@#@歌曲处理：

@#@欢快活泼的心情，轻松甜美的演唱。

@#@@#@说说踩雨时的心情@#@小结@#@《二》聆听踩雨@#@歌曲与刚才的学唱一个内容，但是作者不同。

@#@请认真欣赏。

@#@@#@欣赏歌曲：

@#@歌曲表现出怎样的情景？

@#@什么地方能产生回声？

@#@@#@再次欣赏：

@#@找出两首歌曲同工异曲之奥妙@#@自制乐器伴奏@#@小结@#@第二课时@#@教学内容：

@#@听《雨中花园》；@#@唱《雨中》@#@教学重点：

@#@学习歌曲。

@#@感受愉悦的情境@#@教学难点：

@#@学唱歌曲@#@教学过程：

@#@@#@第四课可爱的家@#@教学目标：

@#@@#@１、有感情的演唱《外婆的澎湖湾》，理解歌曲内涵和表达的情绪。

@#@@#@２、聆听《回家》，体会“我爱我家”的温情。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@有感情的演唱《外婆的澎湖湾》，理解歌曲内涵和表达的情绪。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@有感情的演唱《外婆的澎湖湾》，理解歌曲内涵和表达的情绪。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@1、导入：

@#@放录音，歌曲流行于70年代校园歌曲。

@#@@#@2、发生练习：

@#@1234567@#@第五课幻想@#@第一课时@#@教学目标：

@#@@#@1、通过对动画片《宝莲灯》两首插曲的欣赏，使学生了解神话故事是人们对生活的一种幻想寄托。

@#@@#@2、在聆听这两首作品的同时感受这神奇的氛围，并在听着音乐的同时用自己的想象描绘乐曲表现的画面。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@通过聆听两首歌曲，激发学生的想象力，和语言描述能力。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@通过聆听两首歌曲，激发学生的想象力，和语言描述能力。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、导入：

@#@@#@同学们，《宝莲灯》这部动画片你们都熟悉吗？

@#@谁来说说你对这部动画片印象最深的是什么？

@#@（学生回答）@#@老师也很喜欢这部动画片，尤其是里边的两首插曲，和我一起听听好不好？

@#@@#@二、新授：

@#@@#@1、初听《天地在我心》@#@问题：

@#@这首插曲是哪个角色在演唱？

@#@表达了怎样的感情？

@#@@#@演唱的人名字叫什么？

@#@他是哪个声部的？

@#@@#@2、复听《天地在我心》@#@问题：

@#@请大家闭上眼睛仔细聆听，叙述在演唱这首插曲时的影片画面及描述故事内容。

@#@@#@3、播放《宝莲灯》片断@#@会唱的同学可以在不影响别人的同时小声跟唱，也可以用动作来表达自己聆听的感受。

@#@@#@互相交流一下听后感。

@#@@#@4、播放《望月节》@#@问题：

@#@这段音乐在情绪上与《天地在我心》有什么不同？

@#@它叙述了一个怎样的内容？

@#@@#@5、再次播放《望月节》@#@问题：

@#@仔细听伴奏，那种神奇的气氛是靠什么音响产生的？

@#@@#@6、播放《望月节》片断@#@讨论：

@#@是什么促使音乐神奇色彩的产生？

@#@@#@教学反思：

@#@@#@第二课时10.15@#@教学目标：

@#@1、聆听《水星——飞行使者》激发学生想象力。

@#@@#@2、听歌曲《种太阳》范唱，学会歌曲较难部分的曲调。

@#@@#@教学重点：

@#@@#@听歌曲《种太阳》范唱，学会歌曲较难部分的曲调。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@聆听《水星——飞行使者》激发学生想象力。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、导入：

@#@@#@1、看谁的天文地理知识最丰富，我们太阳系有几颗行星？

@#@@#@2、欣赏《水星——飞行使者》第一主题（片断）@#@问题：

@#@这段音乐的情绪是怎样的？

@#@@#@你能描绘一下你想到的情景吗？

@#@@#@3、揭题：

@#@这是英国作曲家霍尔斯特以太阳系行星为题写的一部管弦乐曲，现在请你按作曲家的标题展示你的现象。

@#@@#@4、再次欣赏音乐的第一部分@#@讨论：

@#@按乐曲的标题展示你的现象。

@#@@#@5、欣赏乐曲第二部分@#@按乐曲标题从第一部分的发展到第二部分听后，说说你想到的故事？

@#@@#@6、跟琴哼唱乐曲第一、二主题，@#@7、完整地听乐曲后分组讨论@#@给大家说说你着音乐想象出的故事。

@#@每组派一名代表到前面给大家讲。

@#@@#@教学目标：

@#@1、准确有感情的演唱歌曲，表达出歌曲的情绪。

@#@@#@2、在会唱歌曲的基础上，小组创编舞蹈或其他形式表现歌曲的内容@#@第三课时@#@教学重点：

@#@@#@准确有感情的演唱歌曲，表达出歌曲的情绪。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@在会唱歌曲的基础上，小组创编舞蹈或其他形式表现歌曲的内容@#@教学过程：

@#@@#@一、常规练习：

@#@1、呼吸练习@#@2、发声练习@#@二、导入@#@我们常说：

@#@种瓜得瓜，种豆得豆。

@#@那么同学们想象一下如果中一个太阳会有什么结果呢？

@#@@#@三、新授@#@1、听赏《种太阳》范唱。

@#@@#@问题：

@#@种出来的太阳干吗用？

@#@@#@2、再听《种太阳》@#@师生讨论歌曲的内容，初步理解词义@#@3、学唱曲调：

@#@在老师教唱第一、二乐句的基础上，自学第三、四乐句。

@#@@#@4、在教师指导下学唱第二乐段曲调。

@#@@#@5、完整地、流畅地、富有天真童心地演唱曲调。

@#@@#@6、朗诵歌词，并进行初步学唱@#@7、你是怎样理解“世界每一个角落都会变得温暖又明亮”。

@#@@#@8、有感情的演唱歌曲《种太阳》@#@9、分小组讨论分析歌曲，编排表演唱@#@10、小组展示交流，集体点评。

@#@@#@四、教学反思：

@#@@#@第四课时@#@教学目标：

@#@@#@1、准确有感情的演唱歌曲，表达出歌曲的情绪。

@#@@#@2、在学生准确把握节拍的基础上，为歌曲加入伴奏@#@3、在会唱歌曲的基础上，小组创编舞蹈或其他形式表现歌曲的内容@#@教学重点：

@#@@#@准确有感情的演唱歌曲，表达出歌曲的情绪。

@#@为歌曲加入伴奏。

@#@@#@教学难点：

@#@@#@在会唱歌曲的基础上，小组创编舞蹈或其他形式表现歌曲的内容。

@#@为歌曲加入伴奏。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、常规练习：

@#@1、呼吸练习@#@2、发声练习@#@二、导入：

@#@@#@有谁指导地球、月亮、太阳的关系？

@#@@#@朝鲜童谣《小白船》就是叙述了一个关于月亮的传说与想象。

@#@@#@三、新授：

@#@@#@１、听歌曲范唱@#@　　问题：

@#@听了刚才的歌曲，你有什么感觉？

@#@歌曲表达的内容是什么？

@#@@#@２、练习加乐器的节奏型@#@　　先徒手操作拍手、拍腿，然后加上打击乐器（大部分学生还是徒手）@#@３、学唱第一乐段曲调@#@　　教师范唱曲调，学生分两组为老师范唱伴奏。

@#@@#@　　学生学唱第一乐段曲调，老师用打击乐为学生伴奏。

@#@@#@４、学唱第二乐段@#@　　老师分别范唱高声部与低声部的曲调@#@　　学生分高低声部自学曲调，老师巡视，重点指导低声部@#@　　高低声部分别汇报自学成果。

@#@@#@　　请两位高声部的学生与老师重唱（老师唱低声部）@#@　　在老师指导下，二声部合成@#@５、请一部分学生为其他学生的演唱配乐。

@#@@#@６、分小组为歌曲创编舞蹈，要把握好歌曲的节奏和情绪@#@７、小组汇报@#@８、最后有感情的完整演唱一遍歌曲加入伴奏和动作。

@#@@#@第六课　　　田野@#@教学目标：

@#@@#@１、通过田野题材内容－合唱表演形式－（听与唱）的学习，让我们从中集中体验一个文化主题－对大自然的赞美，进一步激发我们对大自然的热爱与歌颂。

@#@@#@２、《田野在召唤》，与《我们的田野》是同一题材的内容，但音乐从不同视角展示了中外少年儿童沐浴在大自然中所表现出的不同情绪：

@#@一个活泼，一个优美。

@#@通过对作品的再创造与实践进一步加深了对音乐文化的理解。

@#@@#@教学重难点：

@#@@#@1、二声部的和谐。

@#@@#@2、音乐情绪的表现。

@#@@#@第一课时@#@教学目标：

@#@学唱歌曲《田野在召唤》感受歌曲的情绪。

@#@@#@　　　　　对前８小结的部分，进行二声部合成。

@#@@#@教学重难点：

@#@对歌曲情绪的把握。

@#@@#@　　　　　　二声部合成的时候，注意两个声部的和谐。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、组织教学@#@1、听音乐进教室。

@#@@#@2、师生问好。

@#@@#@二、新授：

@#@@#@　１、导入：

@#@春游是大家都想得活动，因为可以到大自然中去欣赏自然美，你们知道意大利的少年是怎么的情趣旅游么？

@#@我们就从意大利民歌《田野在召唤》中去感受一下。

@#@@#@　２、聆听范唱。

@#@感受歌曲的情绪。

@#@@#@　３、前８小节由两个乐句组成，包括高低两个声部。

@#@@#@　４、学生分成两个声部，分别唱自己声部的旋律。

@#@@#@　５、用ｌａ来哼唱二声部合唱。

@#@注意声音的和谐。

@#@@#@　６、完整　哼唱全曲，并轻声地加入歌词演唱。

@#@@#@７、有感情的放声演唱歌曲。

@#@能够随着集体基本演唱出歌曲@#@８、表演唱：

@#@分组讨论，用什么形式能够把歌曲表现的更有情趣。

@#@@#@　９、分组展示各组的创造结果。

@#@@#@　１０、评价与表扬。

@#@@#@课后反思：

@#@通过本课的学习,能看出高年级对歌曲有一定的驾驭能力,和谐与统一性还达不到一定的水平,需要通过长期的练习来慢慢提升.达到较高的水平.@#@第二课时@#@教学目标：

@#@1、欣赏合唱《我们的田野》，体现音乐中所表现的情绪。

@#@@#@2、感受歌曲中所描述的美景。

@#@@#@教学重难点：

@#@1、通过欣赏，能够体会出歌曲那种优美的抒情感。

@#@@#@2、能够表达出对祖国大自然的赞美之情。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、组织教学@#@1、听音乐进教室。

@#@@#@2、师生问好。

@#@@#@二、新授：

@#@@#@1、导入：

@#@描绘祖国大自然美景的儿童合唱曲精品要数《我们的田野》这首作品了，歌曲优美抒情，半个多世纪来经久不衰。

@#@@#@2、朗诵歌词，感受这首诗歌描述的美景。

@#@@#@3、初听《我们的田野》，歌曲中表现了怎样的情绪？

@#@@#@4、师生讨论，表现了怎样的情景。

@#@@#@5、复听《我们的田野》，要求用手势随曲调起伏而起伏。

@#@@#@6、完成教材中的作业，画出曲调的线条图形谱。

@#@@#@7、再次聆听，跟录音轻声随唱，熟悉并进一步体验这首儿童的合唱精品曲目，唤起欣赏者对祖国山山水水的热爱，最大自然的赞美。

@#@@#@课后反思：

@#@通过本课的学习，了解切分音的唱法，并能运用到歌曲的旋律演唱中。

@#@@#@第七课香山即景@#@教学目标：

@#@@#@1、聆听红叶之歌和空山鸟语，体验北京香山的美好秋景。

@#@@#@2、学习演唱《我是山里小歌手》，表达热爱山区，热爱家乡的感情。

@#@@#@教学重难点：

@#@@#@1、感受歌曲的情绪@#@2、唱歌曲时，要唱出，对家乡热爱的情绪。

@#@@#@第一课时@#@教学目标：

@#@@#@1、欣赏歌曲《香山红叶》感受香山的美景。

@#@@#@2、学唱歌曲《我是山里小歌手》，表达热爱山区，热爱家乡的感情。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、组织教学@#@1、听音乐进教室。

@#@@#@2、师生问好。

@#@@#@二、新授：

@#@@#@

（一）聆听《香山红叶》@#@1、导入：

@#@大家去过香山么？

@#@秋天的香山给你们印象最深的是什么？

@#@下面我们来欣赏一首描绘香山红叶的歌曲。

@#@@#@2、提示：

@#@认真地听，并记下令你印象最深的歌词，听完说一说。

@#@@#@3、复听，歌曲给你那些感受？

@#@你对香山红叶的感受联系起来，红叶象征什么？

@#@@#@4、随歌曲录音唱一唱。

@#@@#@

（二）表演《我是山里小歌手》@#@1、导入：

@#@听一听山里孩子的美妙歌声。

@#@@#@2、交流一下对聆听《我是山里小歌手》的感受。

@#@@#@3、富于感情的朗读歌词。

@#@@#@4、随歌教师的琴声轻唱歌曲。

@#@@#@5、再听歌曲录音范唱。

@#@@#@6、有感情的演唱。

@#@能够随着集体基本演唱出歌曲@#@第二课时@#@教学目标：

@#@@#@欣赏歌曲《空山鸟语》，介绍音乐家刘天华@#@教学过程：

@#@@#@一、组织教学@#@1、听音乐进教室。

@#@@#@2、师生问好。

@#@@#@二、新授：

@#@@#@

（一）聆听《空山鸟语》@#@　１、导入：

@#@同学们听一段非常有意思的音乐（空山鸟语）@#@　２、师生交流，有何感受和体验。

@#@@#@　３、再次聆听，听后为音乐起个名字。

@#@@#@　４、介绍乐曲所表现的情境，主题；@#@介绍音乐家刘天华。

@#@认真听（困）@#@

（二）音乐家介绍@#@　刘天华（１８９５．２．４－１９３２．６．８）作曲家，民族乐器演奏家。

@#@　　　　　　　　　　　　@#@　创作了二胡独奏曲《病中吟》、《月夜》、《苦闷之讴》、《悲歌》、《空山鸟语》琵琶独奏曲《歌舞引》、《改进操》、《虚籁》、和器乐合奏《变体新水令》。

@#@奠定了二胡专业创作和演奏的基础。

@#@@#@第八课　　足迹@#@教学目标：

@#@@#@１、革命歌曲留下的历史足迹，使我们不忘过去，让我们在革命歌曲的音乐中牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易。

@#@@#@２、加深对革命“足迹”的认识@#@３、在唱歌实践中，掌握装饰音知识与唱法。

@#@@#@第一课时@#@教学目标：

@#@@#@１、聆听《红星歌》能够说出歌曲的体裁。

@#@@#@２、学唱歌曲《雨花石》，掌握装饰音的唱法。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、组织教学@#@1、听音乐进教室。

@#@@#@2、师生问好。

@#@@#@二、新授：

@#@@#@

（一）聆听《红星歌》@#@１、首先在聆听歌曲前讲讲《闪闪的红星》的故事。

@#@@#@２、欣赏全曲。

@#@设问：

@#@歌曲讲述的什么内容？

@#@反映的是什么时期的斗争。

@#@@#@３、再听全歌。

@#@设问：

@#@音乐可以分为几个部分？

@#@@#@４、复听全曲。

@#@并且随着音乐哼唱。

@#@设问：

@#@歌曲的体裁是进行曲、还是舞曲、摇篮曲？

@#@@#@

（二）表演《雨花石》@#@１、简介树上的插图@#@２、由于节奏较复杂，首先让学生通过聆听熟悉歌曲的旋律。

@#@@#@３、学生对歌曲有了基本的旋律概况后，让学生看谱唱。

@#@@#@４、分两部分来学习歌曲，较难的小节，进行单句指导。

@#@@#@５、基本曲调唱熟后，加上装饰音。

@#@@#@６、在曲调唱得流畅的基础上，加上歌词中速、深情的表现出雨花石的崇高品质。

@#@@#@７、在学生充分理解歌词深意的基础上，充满深情地要好歌曲。

@#@@#@随集体基本上能够演唱出歌曲@#@第二课时@#@教学目标：

@#@@#@１、能从歌曲的情感与风格中领悟到解放战争时期革命先辈和革命小　　@#@　　　　　英雄留下的足迹。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、组织教学@#@1、听音乐进教室。

@#@@#@2、师生问好。

@#@@#@二、新授：

@#@@#@　

（一）聆听《红梅赞》@#@１、给学生讲述歌剧《江姐》的剧情故事。

@#@@#@２、欣赏全曲，问：

@#@《红梅赞》的含义是什么？

@#@@#@３、再次聆听，问：

@#@你从歌曲的情感与风格中领悟到什么？

@#@@#@　

（二）聆听《歌唱二小放牛郎》@#@１、播放录音《歌唱二小放牛郎》，问：

@#@谁能复述一遍这个故事？

@#@@#@２、再听一遍，记着歌曲的情节，歌中出现了什么人物？

@#@@#@３、师生讨论：

@#@歌曲的人物及场景。

@#@@#@４、在教师的指导下，发动学生设计与自荐表演角色。

@#@@#@５、播放本歌录音，根据歌曲的叙事过程学生表演小品。

@#@@#@第三课时@#@教学目标：

@#@@#@１、学唱歌曲《我怎样长大》@#@２、通过学习，对学生进行以德育为核心的素质教育。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、组织教学@#@1、听音乐进教室。

@#@@#@2、师生问好。

@#@@#@二、新授：

@#@表演《我怎样长大》@#@１、这首歌是三拍子，学唱时要求学生打拍子，应该能够基本掌握歌曲的。

@#@@#@２、二声部合唱有一定的难度，适当的降低难度，利于学生掌握。

@#@@#@３、在歌曲的表演时，注意歌词的语气，如疑问句，答句，尤其要唱好三拍子得流畅性二声部的和谐。

@#@@#@４、在学生理解词意的基础上讨论，说说自己应该“怎样长大”。

@#@@#@５、对作曲家的简介，李劫夫、傅庚辰。

@#@@#@";i:

23;s:

29602:

"B证考试复习要点@#@三类人员B证考试要点资料（安全法规60%安全技术40%）@#@B类填空20题、判断15题、单项20题、多项15题30分案例题15分（客观题用答题卡2B铅笔作答）@#@填空、单项重点要点。

@#@@#@1、灌注桩时，要在桩身混凝土达到（设计强度）后，方可开挖。

@#@低架提升机的基础当无设计要求时浇筑（C20）混凝土，厚度（不少于300mm）。

@#@模板及其支架在安装过程中必须采取有效的（防倾覆临时固定设施）。

@#@支撑的安装与拆除顺序应与基坑支护结构（设计计算工况）相一致。

@#@为了减少对邻近锚杆的影响，又不影响施工进度通常可采用（间隔张拉）法。

@#@、膨胀土开挖前要做好排水工作，人工降低地下水位应持续到基础工程完毕，进行回填后。

@#@人工开挖时两人操作间距应保持（2—3米）并应自上而下逐层挖掘严禁采用（掏洞）挖掘。

@#@.施工前若为人工降水时，要降至坑底（0.5-1.0m）时，方可开挖。

@#@距基础边缘5米内开挖沟槽或较大振动的施工必须有保证架体稳定的措施，5米内不得挖排水沟，基础养护期应不少于7天。

@#@土按照坚硬程度和开挖方法及使用工具分8类。

@#@人工填土无固定颜色。

@#@监测龙门架两侧移动的（同步性），要求误差小于（1/2000）。

@#@@#@2、对于高度在5米以内的，一般多采用（重力式）挡土墙。

@#@顶管法施工，管子的顶进或停止，应以（.工具管头部）发出信号为准。

@#@顶进中应有防毒、防爆、防水淹的措施，顶进长度超50米，预防缺氧窒息。

@#@钢管有锈蚀、弯曲、压扁及裂纹等不得使用。

@#@现浇钢筋混凝土梁、板，当跨度大于4m时，模板应起拱；@#@当设计无具体要求时，起拱高度可为全跨长度的1/1000-3/1000。

@#@管井井点就是沿基坑每隔20—50米设置一个管井（深度8—15米），土的渗透系数20—200m/昼夜，喷射井点土的渗透系数0.1--50m/昼夜。

@#@顶管法用的管子管径700-2600mm@#@对结构表面外露的模板，为模板构件（计算跨度）的（1/400）。

@#@隐蔽为（1/250）。

@#@模板安装作业高度超过（2米）时，必须搭设（脚手架或平台）基坑开挖深度超过2米时，必须在边沿设两道（护身栏杆），还必须在栏杠的基础上加（密目式安全网）防护。

@#@人员上下基坑应设（坡道或爬梯）。

@#@各种垂直运输接料平台，平台口还应设置（安全门）。

@#@生活区应设置满足需要作业人员使用的盥洗池，使用水龙头，并有（遮雨设施）。

@#@施工现场生活区应设置（封闭式）垃圾容器。

@#@@#@出土车应有指挥引车，严禁超载。

@#@在轨道终端，必须安装（限位装置）。

@#@既可顶起高处重物，又可顶起低处重物的千斤顶是（齿条千斤顶）。

@#@基坑监测点的布置应满足（监控）要求，从基坑边缘以外（1~2倍）开挖深度范围内的需要保护物体均应作为监控对象。

@#@深基坑监测布点时，开挖深度不超过7米的三级基坑，监测点间距要求（不大于20米）。

@#@位移观测基准点数量要求（不小于2点），且应设在影响范围以外。

@#@对后张法预应力混凝土结构构件，侧模宜在预应力（张拉前）拆除。

@#@临边防护栏杆的上杆离地高度为（1.0~1.2m）。

@#@@#@3、凡在坠落高度基准面（2m以上含2m）有可能坠落的高处进行的作业称为高处作业。

@#@悬挑式操作平台的搁支点和上端拉结点，都必须位于（建筑物的结构）上，不得做在施工实施上。

@#@电梯井内每隔两层或最多（10m）设一道安全平网。

@#@在施工现场与场地通道附近的各类洞口与深度在（2米）以上的敞口等处除设置防护措施与安全标志外，夜间还应设（红灯示警）。

@#@边长在（150cm）以上的洞口，四周设（防护栏杆），下设安全平网。

@#@支设高度在（2米）以上的柱模板，四周应设（斜撑），并应设立（操作平台）。

@#@混凝土浇筑悬空作业特殊情况下如无可靠的安全设施，必须系好安全带并扣好保险钩或架设安全网。

@#@@#@4、（钢丝绳）是吊装中的主要绳索，可用作起吊、牵引、捆扎等钢丝绳用于载人的升降机安全系数为（14）@#@无锚点吊装技术的方法很多，它们的共同点在于利用（自平衡）装置的运动达到吊装工件就位的目的。

@#@（无锚点吊推法吊装）对工件在吊装中各不利状态下的（强度与稳定性）应进行核算。

@#@（弯曲疲劳）是钢丝绳破坏的主要原因之一，破断前一般有（断丝、断股）等预兆。

@#@既可顶起高处重物，又可顶起低处重物的千斤顶是（.齿条千斤顶）。

@#@@#@5、承重模板包括梁、板等水平结构构件的底模应根据与结构（同条件养护）的混凝土试块强度的规定，方可拆除。

@#@拆除工程的建设单位与施工单位在签订施工合同时，必须签订（安全生产管理协议）。

@#@需要临时拆除或变动安全设施的应经（项目技术负责人）审批签字。

@#@拆除施工严禁（立体交叉作业），水平作业时各工位间应有一定的（安全距离）。

@#@不得用推土机推（石灰）。

@#@作业时，挖掘机应保持水平位置，将（行走机构）制动住。

@#@推土机在深沟基坑或陡坡地区作业时应有专人指挥，其垂直边坡深度一般不超过（2m）否则应放出安全边坡。

@#@振动压路机其生产效率相当于静作用压路机（3—4倍）。

@#@@#@6、高压线下两侧（10米）以内不得安装打桩机。

@#@雷雨天气（无避雷装置）的桩机，应停止作业。

@#@@#@料斗放到最底位置时，在料斗与地面之间应加一层（缓冲垫木）.搅拌过程不宜停机，如因故必须停机，再次启动前应（卸除荷载），不得带载启动。

@#@插入式振动器作业时一般应垂直插入，并插到下层（尚未初凝层）中（50—100mm）,以促使上下相互结合。

@#@冷拉钢筋运行方向的端头应设（防护装置）冷拉钢筋在作业过程中，严禁（横向跨越）钢丝绳或冷拉线。

@#@建筑施工现场常用木工机械应设（按钮开关）控制。

@#@@#@7、塔式起重机的主要参数是（公称起重力矩）。

@#@塔机拆除必须在（白天）进行。

@#@风力4级以上时不得进行顶升作业.附着锚固作业附着框架设置在塔身标准节的（节点连接处）。

@#@通过调节附着杠的距离保证塔身的（垂直度），附着装置以上的塔身自由高度一般不得超过（40米），内爬升起重机的固定间隔一般不得小于（3个）楼层。

@#@施工升降机是一种使用工作笼（吊笼）沿导轨架作垂直或倾斜运动用来运送（人员和物料）的机械。

@#@吊笼内空净高度不得小于（2米）（钢丝绳防脱槽装置）能够防止钢丝绳在传动过程中脱离滑轮槽而造成钢丝绳卡死和损伤。

@#@（吊钩保险）是防止起吊钢丝绳由于（角度过大）或挂钩不妥时，造成（起吊钢丝绳脱钩）的安全装置。

@#@（安全钩）是安装在（吊笼）上部的重要装置，也是最后一道安全装置。

@#@（断绳保护装置）必须可靠地把吊笼刹制导轨上，最大制动滑落距离应（不大于1米）。

@#@、缆风绳与地面的夹角不应大于60度，应以４５—６０度为宜。

@#@并且不应对（结构件）造成永久性损坏。

@#@急停开关必须是（非自行复位）的电气安全装置。

@#@物料提升机起重量2000KG以下。

@#@按结构分龙门架式和井架式。

@#@井架式物料提升机由（型钢）组成井字架体。

@#@臂架根部铰点高度大于（50米）的塔机，应安装（风速仪），超过（30米）的塔机，必须在起重机的最高部位安装红色障碍指示灯。

@#@塔机尾部与周围建筑物及其外围的施工设施的安全距离（不小于0。

@#@6m）装载机在沟槽边卸料时，必须设专人指挥前轮应与沟槽边缘保持不少于（2m）安全距离并放置（挡木挡掩）。

@#@施工升降机基础边距离（5m）范围内严禁开挖沟槽。

@#@施工升降机的防坠安全器在使用（3个月）后，要进行一次额定载重量的坠落试验。

@#@（防坠安全器）是施工升降机的主要安全装置。

@#@（起重力矩限制器）主要作用是防止塔机起重力矩超载的安全装置。

@#@小车运行的变幅塔机的（幅度限制器）用来防止运行小车最大或最小的两个极限位置。

@#@顶升时（起重臂）和平衡臂处于平蘅状态，并将回转部分制动住。

@#@塔身上不得悬挂（标示语牌）。

@#@急停开关必须是（非自行复位）的电气安全装置。

@#@（无锚点吊推法吊装）对工件在吊装中各不利状态下的（强度与稳定性）应进行核算。

@#@起重机严禁越过无防护设施的（外电架空线路）作业。

@#@结构施工自二层起通到口均应搭设（安全防护棚）。

@#@缆风绳应经计算确定，直径不得小于9.3mm。

@#@钢丝绳可以在较高温度下工作，钢丝绳作捆绑吊索安全系数8—10。

@#@麻绳绳正常使用时承受的最大拉力为许用拉力.吊钩不得超负荷10%@#@8、扣件螺栓拧紧扭力矩应在（40-65N.M）之间以保证脚手架的节点刚性和承受荷载力。

@#@扣件式脚手架应设（纵向剪刀撑和横向斜撑），以使脚手架具有足够的纵向和横向整体刚度。

@#@当脚手架采取分段，分立面拆除时，对不拆除的脚手架应在两端按规定设置（连墙件和横向斜撑加固）。

@#@如有发现拧紧扭力矩（小于25N.M）应划定这批不合格。

@#@当安装扣件数量（51~90个），抽检数量为（5个）。

@#@对承重杆件的外观抽检数量不得低于搭设用量的（30%），发现质量不符合标准、情况严重的，要进行（100%）的检验。

@#@门式脚手架高度超过（20）m时，应在脚手架外侧连续设置（剪刀撑）。

@#@用直角扣件在离地200mm与立杆扣牢，立杆接长必须对接扣件连接。

@#@剪刀撑斜杆的接长宜采用（搭接）。

@#@纵向水平杆接长宜采用（对接扣件）连接，也可采用（搭接）。

@#@剪刀撑与地面的夹角应45°@#@-60°@#@拉杆和剪刀撑必须与立柱牢固连接.当纵梁的高宽比大于2.5时水平支承梁不能支承在50mm宽的单托板面上。

@#@斜支撑与地面的夹角为60°@#@悬臂构件现浇结构拆模是所需混凝土强度均要达标准值100%。

@#@7、钢丝绳作缆风绳安全系数为3.5，钢丝绳用于载人的升降机安全系数14。

@#@使用的滑轮的直经，通常不得小于钢丝绳直经的16倍8（桅杆滑移法）吊装是利用桅杆起重机提升滑轮组能够向上提升这一动作，设置尾排及其他索具配合将立式静置工件吊装就位。

@#@工件超越基础时应与基础或地脚螺栓顶保持（200mm）以上的安全距离。

@#@主节点处必须设置一根（横向水平杆），有直角扣件扣接且（严禁拆除）。

@#@作业层脚手板应（铺满、铺稳），离开墙面120—150mm脚手架底层步距不应大于（2米），当脚手架下部暂不能设连墙件时可搭设（临时抛撑），对高度24米以上单、双排脚手架，连墙件必须采用（刚性）拉结钢管建筑物可靠连接。

@#@脚手架的内立杆距一般不大于200mm,如大于200mm的必须铺设平整牢固的（站人片）。

@#@为计算简便、并确保安全，对脚手架立杠要求即按（轴心压杆）又按（压弯杆）。

@#@连墙件应靠主节点设置，这是为了保证连墙件对脚手架起（约束作用）。

@#@横向水杆是保证脚手架的（整体刚度）不可缺少的杠件。

@#@当脚手架基础下有设备基础、管沟时如果不采取（加固措施），不应开挖。

@#@脚手架搭设时，应遵守一次搭设高度不应超过（相邻连墙件）以上两步。

@#@软弱的场地应进行（加固处理）隔一根立杆对接头沿竖向错开的距离不宜（小于500mm），各接头中心距主节点不宜大于步距的（1/3）。

@#@@#@9、在建工程内的电缆线必须采用（电缆埋地）引入，严禁穿越脚手架引入。

@#@配电柜或配电线路停电维修时，应挂接地线，并就悬挂（“禁止合闸、有人工作”）停电标志牌。

@#@保护零线（PE线）应采用（具有绿/黄双色）绝缘标志的绝缘铜线.工作零线（N线），接地电阻值不得大于4欧母。

@#@PE线上还应作不少于3处的重复接地，且第处接地电阻值不得大于10欧母。

@#@配电箱、开关箱的箱体一般应采用（冷轧铁板），厚度1.5-2.0mm为宜。

@#@电缆直接埋地敷设的深度不应（小于0.7m）。

@#@焊接完毕要（拉闸断电）。

@#@施工现场用电设备在5台及以上或设备总量在50KW及以上编设计方案@#@10、职业病防治的宗旨是为了（预防、控制）和消除（职业危害），防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展。

@#@即（预防为主，防治结合）。

@#@职业病是指用人单位的劳动者在职业活动中因接触（风尘、放射性物质）和其他（有毒、有害物质）等因素而引起的疾病。

@#@可能产生职业病危害的建设单位应在（可行性论证）阶段向卫生行政部门提交职业病危害预评价报告书。

@#@工作场所的职业病危害因素强度或者浓度应当符合（国家职业卫生标准）。

@#@、施工现场职工膳食、饮水、休息场所应当符合卫生标准@#@对产生严重职业病危害的作业岗位，应当在醒目位置（警示标识和中文警示说明）。

@#@建设项目的职业病防护设施所需费用，应当纳入（建设项目工程）预算@#@10、施工总承包单位应当自建筑起重机械安装验收合格之日起30日内到当地建设行政部门办理（起重机械使用登记）牌，并置于该设备的显著位置。

@#@电梯井内每隔两层或最多（10m）设一道安全平网。

@#@交叉作业上下操作的横向距离，应大于上层高度的可能（坠落半径）。

@#@@#@11、施工单位在施工现场建立（消防安全责任制度），确定（消防安全责任人）。

@#@消防工作的方针是（以防为主，防消结合）。

@#@施工作业用火，必须有动火（审批）手续。

@#@。

@#@对乙炔、氧气要加强管理，严格执行（动火审批制度）及（动火监护）工作。

@#@在气压盾构施工中严禁将（易燃、易爆物品）带入气压施工工区。

@#@@#@（亚硝酸钠）是冬期施工常用的防冻剂、阻锈剂.（30m）以上的高层建筑施工应当设置（加压水泵）和（消防水源管道）。

@#@临时搭设的建筑物区域内第100㎡配备2只10L灭火器。

@#@临时木工间、油漆间和木、机具间每（25㎡）配备一只种类合适的灭火器.。

@#@焊、割作业点与氧气瓶、电石桶和乙炔发生器等危险品的距离不得少于10m。

@#@（水）是不燃液体，它是最常用，来源最丰富，使用最方便的灭火剂。

@#@施工现场必须设不小于（3.5米）的消防通道。

@#@特种作业操作证一般每两年复审一次，3个月为实习时间。

@#@离开特种作业岗位达6个月以上的特种作业人员应当重新考核。

@#@施工现场使用的装配式活动房屋应当具有产品合格证.。

@#@总承包企业尽快实施管理层和作业层“二层分离”。

@#@@#@12、防雷装置的设置范围.其保护范围按照（60°@#@）计算能够保护其他设备。

@#@防止人身（间接接触）触电的安全保护系统。

@#@所有防雷冲击接地电阻值均不得大于（30欧母。

@#@）@#@压力容器在运行中的破坏事故75%以上由疲劳引起叫做（疲劳破裂）。

@#@锅炉、压力容器最严重的事故是（爆炸事故）。

@#@化学爆炸是高速度的（燃烧）。

@#@压力容器的结构比较简单，他主要是由一个能够承受压力的（壳体）和其他必要的连接件和密封件组成。

@#@锅炉上装设的安全泄压装置是（安全阀）。

@#@@#@法律法规部分@#@1、施工单位必须有（资质证书），技术人员应当取得相应的（执业资格）证书。

@#@电器产品必须（3C）认证。

@#@施工现场建立重大危险源（公告）制度，建立健全（安全技术交底）制度。

@#@值班室不得小于（4平方米），高2.4米。

@#@附着式脚手架架体上必须设置（防坠落装置），人货施工升降机应当装有（渐进式防坠安全器）。

@#@@#@2、建筑施工企业应当实行建设工程项目专职安全生产管理人员（委派制度）。

@#@建设工程项目的专职安全生产管理人员应当定期将项目安全生产管理情况报告（企业）安全生产管理机构。

@#@重大危险源在检查中发现的事故隐患，应当对被查单位（项目部）签发（整改通知书）。

@#@安全技术措施和安全专项施工方案由（项目部）组织实施，由（专职安全生产管理人员）进行现场监督。

@#@制定施工现场的（公共突发事件）应急预案。

@#@施工现场应尽量使用（定型化）产品，提高材料周转次数。

@#@现场施工人员患有法定传染病时，应及时进行隔离，并由（卫生防疫部门）进行处置。

@#@员工考勤采用（打卡机）。

@#@@#@3、各种安全标志设置后，未经（项目负责人）批准，不得擅自移动或拆除。

@#@办公区宜在（一层）设置会议室。

@#@国家对严重危及（生产安全）的（工艺）、设备实行（淘汰）制度。

@#@因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有（工伤社会保险）外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的有权向（本单位）提出（赔偿）要求。

@#@事故报告任何单位和个人对事故不得（迟报、漏报、谎报或者瞒报）。

@#@危险性较大的分部分项工程安全（专项施工方案）是指施工单位在编制施工组织设计的基础上，针对危险性较大的分部分项工程单位编制的（安全技术措施）。

@#@专项方案应当由（施工单位技术部门）组织本单位施工（技术、安全、质量）等部门的专业技术人员进行审核。

@#@高大摸板支撑系统拆除前，（项目技术负责人）、（项目总监）应核查混凝土（同条件）试块强度报告，高大摸板支撑系统拆除作业严禁上下层（同时）拆除作业。

@#@合同工期原则上不得比定额工期提前（30%）及以上。

@#@承重支撑架的搭设施工必须由专业施工队伍承担，施工人员必须持有建筑登高架设特种作业上岗证。

@#@@#@5、建设单位在编制（工程概算）时，应当确定建设工程（安全作业环境）和（安全施工措施）。

@#@（安全生产责任制度）是建筑生产中最基本的（安全管理）制度是所有安全规章制度的（核心.）《建筑安全生产监督管理规定》确立了（管生产必须管安全）的原则。

@#@《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）是（强制性行业标准）〈企业安全评价标准〉（JGT/T77-2003）是一部（推荐行业标准）为建设工程提供机械设备和配件的单位，应当按照安全施工的要求配备齐全有效的（保险、限位）等安全设施和装置。

@#@@#@6、施工单位（主要负责人）对安全生产全面负责，（法定代表人）安全生产负总责。

@#@对施工单位应当设立（安全生产管理）机构，配备专职安全生产管理人员。

@#@专职安全生产人员发现事故隐患应当及时向（项目负责人）和（安全生产管理机构）报告，对违章指挥、违章操作的应当（立即制止）。

@#@安全警示标志必须符合（国家标准）。

@#@职工膳食、饮水、休息场所等应当符合（卫生标准）。

@#@施工单位采购、租赁安全防护用具、机械设备、施工机具等应当具有生产许可证、产品合格证，并在进入施工现场前进行（查验）。

@#@施工单位应当对管理人员和作业人员（每年至少进行一次）安全生产教育。

@#@.（设计单位）和注册建筑师等（注册执业人员）应当对其设计负责。

@#@登高焊接作业一般在地面周围（10米内）为危险区,@#@7、（建设单位）申请施工许可证，自开工报告批准之日起（15日）内将保证安全施工措施报送相关部门备案领取施工许可证（三个月）内开工。

@#@建设单位不得压缩（合同约定）的工期，否则处20-50万罚款.@#@8、工程监理单位应当审查安全技术措施或者专项施工方案，发现安全事故隐患应当要求施工单位（整改），严重的暂时停止施工，对建设工程安全生产承担监理责任。

@#@@#@9、施工单位对达到一定规模、危险性较大的分部、专一性较强的工程编制（专项施工方案）。

@#@并附具安全验算结果，经施工单位（技术负责人，总监理工程师）签字后实施。

@#@（总监理工程师）应当负责施工组织设计和专项方案的（技术可靠性）和（工艺合理性）进行审查并签字负责。

@#@需要临时拆除或变动安全设施的，应经（项目技术负责人）审批签字。

@#@生产经营规模较小可以不建立应急救援组织的应当指定（兼职）的应急救援人员。

@#@安装单位按照（安全技术标准）及（建筑起重机械性能）要求，编制起重机械安装、拆卸工程专项施工方案并由本单位技术负责人签字。

@#@安装、拆卸人员名单，时间等材料报施工总承包单位和监理单位审核后报地县级以上建设主管部门@#@10、建设工程施工前，施工单位负责（项目管理的技术人员）应当对有关安全施工的技术要求向施工作业、组、作业人员作出详细说明，并由（双方签字）确认。

@#@施工单位应采取（专项防护措施）减少对可能造成损害的毗邻建筑物、构筑物和地下管线影响防止或减少粉尘废气废水、固体废物噪声振动和、施工照明对人和环境的危害和污染。

@#@高大模板支撑系统搭设前，应由（项目技术负责人）组织对需要处理或加固的地基、基础进行验收，并留存记录。

@#@城市市区（封闭围挡），景区市区主要路段和其他涉及市容2．5米，一般1．8米，否则处5-10万罚款，在尚未竣工的建筑物内设置集体宿舍也一样。

@#@未对施工组织设计中的设施和方案审查的处10—30万罚款。

@#@挪用安全设施费的处挪用费用20%-50%的罚款@#@11、作业人员进入新岗位或者新的施工现场前，应当对（作业人员）进行相应的安全生产教育培训。

@#@发生生产安全事故后应当采取措施（防止事故扩大）、保护事故现场。

@#@事故调查处理应当（坚持事实求是、尊重科学）的原则@#@12施工组织设计是指导（施工准备）和（组织施工）的全面性的技术、经济文件，是指导现场施工的性文@#@件。

@#@（安全技术措施）系指为（防止工伤事故）和（职业病的危害）而从技术上采取的措施。

@#@人工拆除不得采用（掏掘）或（推倒）方法。

@#@施工单位应对拆除的（安全技术管理）负直接责任，制定安全事故（应急救缓预案）。

@#@严禁（整体转包）拆除工程施工前必须对施工作业人员进行（书面安全技术交底）。

@#@重大事故隐患是指生产经营场所、设备、设施的不安全状态，人的不安全行为和管理上的缺陷，可以导致重大事故的发生或重大经济损失的隐患。

@#@@#@13、（施工单位）应当为施工现场从事危险作业的人员办理意外伤害保险。

@#@意外伤害保险费由（施工单位）支付。

@#@意外伤害保险期限自建设工程开工之日起至竣工验收合格止。

@#@施工现场暂时停止施工的，施工单位应当做好现场保护，所需费用由责任方承担或者按照合同执行@#@14、事故发生后，事故现场有关人员应当（立即）向本单位负责人报告。

@#@单位负责人（1小时）如实上报。

@#@负有安全生产监督管理职责的有关部门逐级上报事故情况，每级上报的时间不得超过2小时自事故发生之日起30日内，伤亡人数发生变化的，应当及时补报。

@#@事故调查组应当自事故发生之日起60日内提交事故调查报告；@#@建筑工程的发包单位与承包单位应当依法订立（书面）合同，明确双方的权利和义务。

@#@建筑工程实行公开招标的择优选定中标者。

@#@大型建筑工程或者结构复杂的建筑工程，可以由两个以上的承包单位联合共同承包。

@#@总承包单位应当自行完成建设工程（主体结构）的施工。

@#@共同承包的各方对承包合同的履行承担连带责任。

@#@@#@15、（企业技术负责人）为第一负责人的企业技术责任制度，应当建立和完善施工组织设计经编审程序和专家审查制度，重大施工组织设计和专项方案，（企业技术部门）组织编制，由企业技术负责人批准；@#@一般的由（项目技术负责人）编制，（企业技术负责人）批准。

@#@危险性较大的分部分项工程安全管理办法》规定，实行施工总承包的，专项方案应当由（总承包单位技术负责人）及（相关专业承包单位技术负责人）签字。

@#@施工单位（技术负责人）应当定期巡视专项方案。

@#@专家组成员应当由（5）名及以上符合相关专业要求的专家组成。

@#@@#@（浙江省建筑安全文明施工标准化工地）是我省建筑施工安全最高奖。

@#@安全生产许可证有效期三年，期满前3个月办理延期手续。

@#@安全生产许可证管理机关应当自收到申请45日内审查完毕。

@#@安全生产教育培训制度企业法人代表，项目经理每年不少于30学时；@#@每年至少一次的学习。

@#@管理人员的重点是安全生产意识和安全管理水平，操作者的重点是遵章守纪，自我保护和提高防范事故的能力。

@#@三级安全教育:

@#@公司级、项目级、班组级。

@#@浙江省省内安全生产管理，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针。

@#@建筑意外伤害保险的保险费列入建筑安装工程费用。

@#@建设单位、设计单位在编制工程概（预）算时，应当依据工程所在地（工程造价管理机构）测定的相应费率，合理确定工程安全防护、文明施工措施费。

@#@建立健全安全生产责任制度，明确本单位各级、各岗位的责任人员、责任内容和（考核要求）形成完善的安全生产责任体系。

@#@定期排查事故隐患，切实做到整改措施、责任、资金、时限和（预案）“五到位”。

@#@《关于进一步加强建筑施工领域企业安全生产工作的实施意见》（浙建建[2011]6号）有关“加强安全生产教育培训”要求推行对农民工的实名制管理，强化农民工的安全教育培训，使其掌握安全操作基本技能和安全（防护救护）知识。

@#@各级建设行政主管部门要将建筑施工安全标准化管理工作与安全生产许可管理、工程质量创优和“（平安工地）”创建工作有机结合起来，对非安全标准化管理土地，取消同级质量评比奖项。

@#@完善安全生产动态监控及预警预报体系，对所属工程项目定期进行（安全隐患）和风险的排查分析。

@#@建设单位）对建设工程安全生产负总责。

@#@根据省建设厅《关于切实加强建设工程领域安全生产工作的意见》，参建单位的（项目负责人）对所参与环节的安全生产全面负责：

@#@各地各有关部门要建立健全建设工程领域安全生产目标责任考核体系，对安全生产工作实行（过程和结果）双重考核。

@#@建设工程领域要严格实施建设工程安全生产许可制度。

@#@要全面落实五项安全措施，着力推进安全生产工作，提高安全生产整体水平。

@#@要切实转变经济发展方式，把经济发展建立在安全生产有可靠保障的基础上。

@#@行业管理部门要督促、指导本行业企业加强安全生产行业自律，逐步形成行业安全生产自我管理、自我约束的机制。

@#@要赋予企业生产现场带班人员、班组长和调度人员在遇到险情时第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权。

@#@从2011年1月1日起，依照《工伤保险条例》的规定，对因生产安全事故造成的职工死亡，其一次性工亡补助金标准调整为全国上一年度城镇居民人均可支配收入的20倍计算。

@#@@#@判断题（易出及易错题）A（正确）B（错误）@#@3、土坡坡度要根据工程地质和土坡高度，结合当地同类土体的稳定坡度值确定（对）@#@13、挡土墙的作用主要用来维护土体边坡的稳定，防止坡体的滑移和土边坡的坍塌。

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"GRE填空题句式太复杂怎么解答@#@GRE填空题句式太复杂怎么解答@#@GRE填空题句式太复杂怎么解答?

@#@2个方法看懂题干迅速找到解题线索,我们一起来学习一下吧，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

@#@@#@GRE填空题句式太复杂怎么解答?

@#@2个方法看懂题干迅速找到解题线索@#@1.简化句子@#@根据构造的成分，句子可以分成主干和修饰成分。

@#@主干是一个完整的主谓结构，而修饰成分可能是从句，定语或者状语。

@#@为了准确快速地理解句子的意义，你必须分析句子的结构。

@#@@#@但有时你并不需要掌握句子的确切意义，因为有些句子逻辑关系极为明显，你只需通过这些揭示逻辑关系的过渡词或者语气词和理解其中的关键词就可以解题。

@#@所以，很多时候你并不需要真正的掌握句意，你只需将不可能包含过渡词和关键词的修饰成分略掉，这样可以帮助你快速找到正确答案。

@#@@#@2.关注过渡词与关键词@#@特别留意那些决定句子结构的过渡词，这些过渡词经常是连词，有时也会是语气态度词。

@#@通过它，你可以确定句子的组织形式（并列，或者转折），选择与之相匹配的词。

@#@@#@关键词是指那些决定句子内涵，正负态度和贬褒意义的词汇。

@#@一旦你识别了这些关键词，再由句子的构造的逻辑关系，空格的内容就显而易见。

@#@这里，最重要的是你对过渡词和关键词的敏感性。

@#@@#@新GRE填空练习题+详解@#@Thecultivationoftheemotionofnatsulcashii,interpretableaspleasant@#@sorrow,bringsJapanesetoKyotointhespring,notto---------thecherry@#@blossomsinfullbloombutto---------thefading,fallingflowers.@#@（A）mourn...exclaim@#@（B）honor...protect@#@（C）describe...rejoiceover@#@（D）arrange...preserve@#@（E）savor...grieveover@#@〖解答〗@#@本题两处空格均为动词，从notto...butto...可判定应是反义词关系，且可以从pleasant@#@sorrow中得到补足。

@#@将pleasant和sorrow作词性的转换（均变成动词），分别代入空格Ⅰ和Ⅱ，求得（E）为正确答案。

@#@@#@〖中译〗@#@Natsulcashii这一情愫--可将其理解为“令人愉悦的悲伤”--的培养，在春天的季节将日本人引至京都，并非为了欣赏盛开的樱花，而是要对凋零的落英黯然神伤。

@#@@#@Kaganmaintainsthataninfant’sreactionstoitsfirststressful@#@experiencesarepartofanaturalprocessofdevelopment,notharbingersof@#@childhoodunhappinessor---------signsofadolescentanxiety.@#@（A）prophetic@#@（B）normal@#@（C）monotonous@#@（D）virtual@#@（E）typical@#@〖解答〗@#@以harbinger一词为线索。

@#@该词意为“前兆，预示”，从中提取“预先的”这一形容词概念填入空格，即求得（A）为正确答案。

@#@@#@〖中译〗@#@卡冈坚持认为，婴儿对其最初压抑的体验所作出的反应是其自然成长过程的一部分，并非是童年不幸福的前兆或青少年焦虑的预先迹象。

@#@@#@Demonstratingamasteryofinnuendo,heissuedseveral----------insults@#@inthecourseoftheeveningsconversation.@#@（A）blunt@#@（B）boisterous@#@（C）fallacious@#@（D）veiled@#@（E）embellished@#@〖解答〗@#@所谓innuendo，即“影射，暗讽”之意。

@#@可从中分解出“隐约的，暗中的”的含义，代入空格，便求得（D）veiled为正确答案。

@#@@#@〖词汇〗@#@blunt:

@#@1.钝的，迟钝的2.率直的@#@boisterous:

@#@喧闹的，粗鲁的@#@fallacious:

@#@谬误的，虚妄的@#@embellished:

@#@美化的，装饰一新的，（文章）润饰的@#@〖中译〗@#@在晚会的交谈中，他说出多句隐隐约约的侮辱之辞，展示出一种含沙射影的本领。

@#@@#@将某一短语或词汇进行意义上的拆解，从中提取一潜在固有的线索，然后转换成空格所需词汇的特定词性，即可求得答案。

@#@@#@例Ⅰ：

@#@@#@Considertheuniversalcannibalismofthesea,allofwhosecreatures@#@----------oneanother.@#@（A）hidefrom@#@（B）ferretout@#@（C）preyon@#@（D）glideamong@#@（E）competeagainst@#@〖解答〗@#@Cannibalism意为“同类相食”，由此名词中提取一个隐约与动作相关的“食”字代入空格，则求得（C）preyon。

@#@@#@〖词汇〗@#@ferretout:

@#@搜出，查获@#@glide:

@#@滑行，游动@#@〖中译〗@#@不妨考虑一下海洋中普遍存在的同类相食，其中所有的生物体相互间均以对方为捕食对象。

@#@@#@例Ⅱ：

@#@@#@CharlotteSalomonsbiographyisareminderthatcurrentsofprivatelife,@#@howeverdiverted,dislodged,ortwistedby----------publicevents,retain@#@theirholdonthe----------recordingthem.@#@（A）transitory...culture@#@（B）dramatic...majority@#@（C）overpowering...individual@#@（D）conventional...audience@#@（E）relentless...institution@#@〖解答〗@#@空格Ⅱ：

@#@既然这里所涉及到的是传记（biography），而顾名思义，传记的定义是anaccountofapersonslife,@#@故将其生平事件记录下来的必是（C）individual无疑，而不可能是culture,majority,@#@audience或institution中的任何一个。

@#@@#@〖中译〗@#@夏洛特·@#@萨洛蒙的传记构成一种醒示物，表明个人生活的方向，在何等程度上无论受到强有力的社会事件错综曲折的影响，终究仍会对这位生平事件的记录者保留其制约作用。

@#@@#@例Ⅲ：

@#@@#@Partsofseventeenth-centuryChinesepleasuregardenswerenotnecessarily@#@intendedtolook----------;@#@theyweredesignedexpresslytoevoketheagreeable@#@melancholyresultingfromasenseofthe----------ofnaturalbeautyandhuman@#@glory.@#@（A）beautiful...immutability@#@（B）luxuriant...simplicity@#@（C）cheerful...transitoriness@#@（D）colorful...abstractness@#@（E）conventional...wildness@#@〖解答〗@#@空格Ⅰ：

@#@截取名词短语pleasure@#@gardens中的pleasure这一线索，作词性转换后变成pleasant或pleasurable代入，可求得（C）@#@cheerful为其唯一的同义词。

@#@空格Ⅱ需陈述melancholy（伤感）的起因，这无疑是transitoriness所致。

@#@@#@〖词汇〗@#@expressly:

@#@特意地，专诚地@#@immutability:

@#@永恒不定@#@luxuriant:

@#@茂盛的，富饶的，奢华的@#@〖中译〗@#@十七世纪，中国的部分游乐花园并非必定意欲使其予人以愉悦的景象;@#@它们被特意设计出来，旨在唤起某种令人愉快的感伤情调，因为人们意识到，无论是自然界之秀美或是人类之荣耀，都乃一现的昙花，片刻须臾而已。

@#@@#@新GRE填空练习题+详解@#@1、Anessentialpurposeofthecriminaljusticesystemistoenable@#@purgationtotakeplace;@#@thatis,toprovidea---------bywhichacommunity@#@expressesitscollective---------thetransgressionofthecriminal.@#@（A）catharsis...outrageat@#@（B）disclaimer...forgivenessof@#@（C）means...empathywith@#@（D）procedure...distastefor@#@（E）document...disapprobationof@#@〖解答〗@#@空格Ⅰ之前的动词不定式toprovide...无疑是对此前的那个不定式结构toenablepurgationtotake@#@place的复述。

@#@据此，可将第一个不定式中的purgation一词直接移入空格Ⅰ，则求得同义的（A）catharsis为正确答案。

@#@@#@〖词汇〗@#@catharsis:

@#@渲泄，净化@#@empathy:

@#@移情，共鸣@#@disapprobation:

@#@不以为然，非难@#@〖中译〗@#@刑事司法制度的根本目的就是要致使犯法者得以被荡涤清除;@#@也就是说，要提供某种净化作用，社会藉以对罪犯的违法行为表示出全民的愤慨。

@#@@#@2、TheGibsonswerelittlegivento----------inanyform;@#@notoneofthem@#@wasafraidof----------,ofbeingandseemingunliketheirneighbors.@#@（A）humility...absurdity@#@（B）excellence...mediocrity@#@（C）anger...confrontation@#@（D）conformism...singularity@#@（E）ostentation...eccentricity@#@〖解答〗@#@空格Ⅱ后面以of引导的介词结构无疑与该空格前的of结构属同一性质，作补充陈述。

@#@从unliketheir@#@neighbours可获取一“与众不同，标新立异”的概念代入空格Ⅱ，则求得（D）singularity和（E）@#@eccentricity为正确。

@#@既然第二句陈述Gibson一家谁都不怕与众不同，这即意味着每人都敢于或愿意表现得与众不同。

@#@据此可推知，Gibson一家所不喜欢的是“与众相同”。

@#@正确答案为（D）。

@#@@#@〖词汇〗@#@begivento:

@#@习惯于…,喜欢@#@absurdity:

@#@荒谬@#@confrontation:

@#@1.正视2.冲突，对抗@#@ostentation:

@#@炫耀，夸示@#@〖中译〗@#@吉布森一家不喜欢任何形式的墨守成规;@#@他们当中无人惧怕标新立异，要显得与其邻居大异其趣。

@#@@#@F：

@#@动词不定式结构@#@1、Aninvestigationthatis----------canoccasionallyyieldnewfacts,@#@evennotableones,buttypicallytheappearanceofsuchfactsistheresultofa@#@searchinadefinitedirection.@#@（A）timely@#@（B）unguided@#@（C）consistent@#@（D）uncomplicated@#@（E）subjective@#@〖解答〗@#@在以but连接的两个句子中分别两次涉及“研究”（investigationsearch）这一概念。

@#@从search后面的介词结构ina@#@definitedirection可求取其反义词（B）unguided。

@#@@#@〖中译〗@#@一种漫无目的，无的放矢式的研究偶尔能揭示出新的事实，甚至是引人瞩目的事实;@#@但是，普遍而言，此类事实的出现是有着明确方向的探索带来的结果。

@#@@#@2、Thestateisanetworkofexchangedbenefitsandbeliefs,---------@#@betweenrulersandcitizensbasedonthoselawsandproceduresthatare@#@---------tothemaintenanceofcommunity.@#@（A）acompromise...inimical@#@（B）aninterdependence...subsidiary@#@（C）acounterpoint...incidental@#@（D）anequivalence...prerequisite@#@（E）areciprocity...conducive@#@〖解答〗@#@空格Ⅰ需代入一名词，与此前的anetworkofexchanged@#@benefits在语法上构成同位语，以突出强调“互惠互利”这一概念。

@#@（E）reciprocity最好地体现了这一概念。

@#@（A）compromise和（B）@#@interdependence尽管尚能达意，但针对性不强。

@#@当然，在空格Ⅱ处，（A）（B）前后不通，（E）beconducive@#@to（有利于…）为正确。

@#@@#@〖词汇〗@#@inimical:

@#@1.敌意的2.有害的，不利的@#@subsidiary:

@#@附属的，次要的，补贴的@#@counterpoint:

@#@对位法，对比法@#@incidental:

@#@伴随的，次要的，偶发的@#@equivalence:

@#@相等@#@prerequisite:

@#@先决条件的，必要的@#@〖中译〗@#@国家是一个互惠和互信的结构，是统治者与公民之间的一种互利关系，以那些有利于维持一个社会的法律和程序为其基础。

@#@@#@新GRE填空练习题+详解@#@1、Thenewbornhumaninfantisnotapassivefigure,noranactiveone,but@#@whatmightbecalledanactively---------one,eagerlyattentiveasitisto@#@sightsandsounds.@#@（A）adaptive@#@（B）selective@#@（C）inquisitive@#@（D）receptive@#@（E）intuitive@#@〖解答〗@#@从空格之后表示伴随状况的形容词短语attentiveto...”中可求得与其最接近贴切的近义词（D）@#@receptive。

@#@此外，代入的正确选择须与另一形容词passive有关。

@#@@#@〖中译〗@#@新诞生的人类婴儿既不是个被动的人物，亦不是个主动的人物，而是那样一个可被称为以主动的方式显示出较强接受力的人物，实际上热切地注意着各种情景和声响。

@#@@#@D:

@#@同位语短语@#@2、Theself-importantcantofmusicologistsonrecordjacketsoftensuggests@#@thattrueappreciationofthemusicisan----------processclosedtothe@#@uninitiatedlisteners,howeverenthusiastic.@#@（A）unreliable@#@（B）arcane@#@（C）arrogant@#@（D）elementary@#@（E）intuitive@#@〖解答〗@#@如果音乐欣赏正是过去分词短语中所描述的那样，是closedtotheuninitiated@#@listeners的话，那全然是因为这一过程已变成（B）arcane的缘故。

@#@@#@〖词汇〗@#@cant:

@#@1.言不由衷之辞2.黑话3.行业术语，惯用套语@#@uninitiated:

@#@1.未被接纳入会的2.缺乏某种特定知识和经验的@#@arcane:

@#@神秘的，晦涩难解的@#@〖中译〗@#@唱片套上音乐家们妄自尊大的行话常常表明，真正的音乐欣赏实乃一种秘不可宣的过程，对尚未入门的听众全然封闭，不管他们是何等的热忱。

@#@@#@Atseveralpointsinhisdiscussion,Graves,ineffect,----------evidence@#@whenitdoesnotsupporthisargument,tailoringittohisneeds.@#@（A）addresses@#@（B）creates@#@（C）alters@#@（D）suppresses@#@（E）substitutes@#@〖解答〗@#@句末的现在分词短语tailoringittohis@#@needs在复述空格所代表的那一特定的行为动作，it即指代evidence。

@#@空格只需从tailoring求取一同义词即可。

@#@答案为（C）。

@#@@#@〖词汇〗@#@tailor:

@#@1.裁制2.针对特定目的（或对象）作修改，使适应特定需要@#@address:

@#@1.对…发表讲话，称呼2.对付，处理@#@〖解答〗@#@在其讨论的某几处，当证据难于为其立论提供依据时，格雷夫斯事实上就对这些证据改弦易辙，将其改头换面以满足其需要。

@#@@#@B：

@#@过去分词短语@#@新GRE填空练习题+详解@#@Aninvestigationthatis_______canoccasionallyyieldnewfacts,even@#@notableones,buttypicallytheappearanceofsuchfactsistheresultofa@#@searchinadefinitedirection.@#@（A）timely@#@（B）unguided@#@（C）consistent@#@（D）uncomplicated@#@（E）subjective@#@KEY:

@#@B@#@1.关键字：

@#@“but”@#@2.空中应该填入一个形容词，是对于“aninvestigation”的一种形容;@#@@#@3.后半句中有but出现，应该是与前半句表达相反的意思，而后半句中的“asearch”是前半句中的“an@#@investigation”的同义替换，因此空中应该填入一个与在后半句中形容search相反的词语，即“notinadefinite@#@direction”。

@#@@#@4.词语解释@#@[1].（A）timely：

@#@（及时的）appropriateoradaptedtothetimesortheoccasion@#@[2].（B）unguided：

@#@（没有导向的）nottodirect,supervise,orinfluenceusuallyto@#@aparticularend@#@[3].（C）consistent：

@#@（一致的）markedbyharmony,regularity,orsteady@#@continuity@#@[4].（D）uncomplicated：

@#@（不复杂的）notdifficulttoanalyze,understand,or@#@explain@#@[5].（E）subjective：

@#@（主要的）oforrelatingtotheessentialbeingofthatwhich@#@hassubstance,qualities,attributes,orrelations@#@新gre填空更加注重实际运用语言能力的考察，减少了对单词纯意义的考察，所以备考新gre填空考试的考生可以根据以上gre官方指南对三空题型的解析进行备考。

@#@@#@Kaganmaintainsthataninfant’sreactionstoitsfirststressful@#@experiencesarepartofanaturalprocessofdevelopment,notharbingers@#@ofchildhoodunhappinessor______signsofadolescentanxiety.@#@（A）prophetic@#@（B）normal@#@（C）monotonous@#@（D）virtual@#@（E）typical@#@KEY:

@#@A@#@1.关键字：

@#@“A…notBorC”模式（“三空格”模式的变体）@#@2.“A…notBorC”模式，其中“BorC”是同一个事物，与A相反。

@#@@#@3.空中应该填入一个形容词，是对于sign的描述，其应该与harbinger是同义关系，与naturalprocess是反义关系。

@#@@#@4.词语解释@#@[1].（A）prophetic：

@#@（预兆的）foretellingevents:

@#@PREDICTIVE@#@[2].（B）normal：

@#@（普通的）conformingtoatype,standard,orregularpattern@#@[3].（C）monotonous：

@#@（单一音调的）utteredorsoundedinoneunvaryingtone@#@[4].（D）virtual：

@#@（虚拟的）of,relatingto,orbeingahypotheticalparticlewhose@#@existenceisinferredfromindirectevidence@#@[5].（E）typical：

@#@（典型的）constitutingorhavingthenatureofatype@#@GRE填空题句式太复杂怎么解答@#@";i:

25;s:

24532:

"DJ180架桥机架梁作业指导书@#@DJ180架桥机架梁作业指导书@#@ @#@@#@编制：

@#@@#@审核：

@#@@#@审批：

@#@@#@日期：

@#@@#@注意事项：

@#@@#@1、曲梁与机臂、曲梁与行车任何时候都必须有一组销连，严禁出现两组均不连接现象。

@#@@#@2、过孔时专人看护1号柱，发现倾斜必须及时调整。

@#@@#@3、架第一孔桥时，2号柱横移轨道处路基必须垫平压实。

@#@两端密排硬杂木。

@#@轨道用水平尺找平，两根轨道平行度10mm。

@#@@#@4、起吊梁片时专人看护起升绞车钢丝绳的盘绕情况，如有问题必须重新盘绕，无误后方可起吊梁片。

@#@@#@5、吊梁小车起吊梁片时，吊梁扁担要随时调平。

@#@严禁扁担体与梁体相接触。

@#@@#@6.二号柱横移轨道支垫时与轨排钢轨上平面及梁片挡砟墙间隙10—20mm。

@#@@#@7.支三号柱前移二号柱时，三号柱必须支垫牢靠，下面硬杂木最多两层。

@#@@#@1.架桥机作业程序@#@1.1架桥机组装：

@#@@#@架桥机经长途运输到达工地后，应首先注意检查以下事项：

@#@@#@1）检查清点各构件、联接件、机电设备总成部分、电气元件及电缆数量是否符合，结构和机电元件是否完好无损。

@#@@#@2）清理各部件特别是运动机构附着杂物，达到整洁。

@#@@#@3）检查电缆是否安全、可靠，须无断路和绝缘损坏现象。

@#@@#@4）组装场地应平整压实，要求长60m，宽20m的组装作业场地。

@#@@#@架桥机组装顺序：

@#@@#@1）主机臂联接：

@#@每节接头处由四根φ70的销轴联接（注意对号），注意安装每个接口处齿条，注意安装标记符号。

@#@@#@2）铺1#、2#柱走行轨道，联接柱体与走行梁立于已铺设好的轨道上。

@#@用联杆联接1#、2#柱，保持1#柱的稳定，穿横梁于曲梁中，整体吊装与1#、2#柱体联接，安装曲梁上部油缸及接通1#、2#等液压系统。

@#@@#@3）吊装主机臂，将机臂上耳梁穿于1#、2#曲梁平衡轮与压臂轮间，机臂后端外露15m左右，前端用枕木垛让开0#柱位置垫平。

@#@@#@4）安装0#柱。

@#@@#@5）从机臂尾端吊装1#、2#吊梁行车于机臂下耳梁。

@#@接临时线驱动行车前行。

@#@安装3#柱于机臂尾部。

@#@@#@6）安装尾部动力托架等；@#@@#@7）安装前后滑线架，挂线，联接各部电器和油路等。

@#@@#@架桥机经组装后，应检查下列项。

@#@@#@1）检查各部栓联紧固情况，对任何一个螺栓均不能忽视。

@#@@#@2）液压系统油面高度是否符合要求。

@#@@#@3）全面检查各液压系统压力，并调整柱体泵站为16-20MPa@#@4）液压系统管路是否有松动和泄漏。

@#@@#@5）运动减速机润滑油是否符合使用要求。

@#@@#@6）电气系统是否可靠、安全、操作无误。

@#@@#@7）吊梁钢丝绳是否符合使用要求。

@#@@#@8）限位开关、急停、电铃是否正常。

@#@@#@9）电机制动部分是否可靠、正常。

@#@@#@10）全车进行一次全面润滑。

@#@@#@11）组装完毕后应进行一次全面检查各液压系统压力，并调整柱体泵站为16-20MPa,充分了解各部分工作状态和可靠程度，项目包括：

@#@@#@a、机臂伸缩、横移试验；@#@@#@b、整机横移运行及制动试验；@#@@#@c、行车运行和卷扬吊重试验,动载试验1.1倍，静载试验1.25倍；@#@@#@d、各油缸支腿伸缩试验；@#@@#@e、运梁台车运行试验；@#@@#@f、机械、电气设备、液压系统等设备及元件的检验。

@#@@#@1.2架桥机前冲过孔工序：

@#@（见过孔工步图）@#@1）1#吊梁小车前行至1#柱曲梁处，穿销轴联接。

@#@2#吊梁小车前行至2#柱曲梁处穿销轴联接。

@#@@#@2）用吊轨装置把1#、2#柱走行梁与轨道夹紧。

@#@松开曲梁与机臂锁紧装置。

@#@@#@3）收3#柱体，机臂前移14m。

@#@@#@4）支3#柱，收2#柱，2#行车带2#柱体前行19米，垫平，支稳，顶升柱体，穿柱体销轴。

@#@@#@5）收3#柱，用1#吊梁小车，2#吊梁小车驱动机臂前行至前桥台。

@#@0#垫平、支稳、顶升柱体。

@#@@#@6）支3#柱，收2#柱，2#吊梁小车带2#柱体前行13.7米，垫平、支稳、顶升、穿柱体销轴。

@#@@#@7）收1#柱柱体，1#吊梁小车带1#柱前行至前桥台，垫平、支稳、顶升柱体、穿销轴。

@#@并调整好1#柱、2#柱横移轨道。

@#@@#@8）用曲梁锁紧装置锁紧机臂与1#、2#曲梁。

@#@@#@9）取下曲梁与吊梁小车联接销轴，松开各走行梁与轨道的吊轨装置，将1#、2#吊梁小车后退至桥机尾部准备架梁。

@#@@#@架桥机过孔施工技术条件@#@1、如桥有纵坡的情况下，应通过调整2#柱、3#柱高度及调整轨道垫木高度，使机臂调平后进行作业；@#@@#@2、路基与桥台结合处是路基压实薄弱环节，2#柱横移轨道铺设时须确认路基压实程度，应采用垫硬杂木密排方式，增强荷载传递面，保证作业的安全性；@#@@#@3、架桥机前冲过孔是关键作业，操作人员应熟练掌握控制按钮，严格控制作业范围；@#@@#@4、注意检查各运动元件可靠性，特别是联合作业时，如1号行车与2号行车驱动机构同时作业，应可靠同步，否则，立即停止作业。

@#@@#@5、滑线电缆应随动自如，不得有挂、挤现象，确保作业安全。

@#@@#@6、定位销的锁定和撤除应及时准确。

@#@@#@7、对桥线有纵坡及横坡时，应调整轨道垫木高度，使桥机及机臂保持水平，方可架梁作业。

@#@@#@安全操作规程@#@1、过孔作业前对各运机构必须试运转，确保无误；@#@@#@2、主机操作人员应依照指挥人员信号准确作业操作；@#@@#@3、在1#曲梁、2#曲梁上方平台作业人员是高空作业，注意安全防护；@#@@#@4、在作业过程中，如出现不良状态，应马上停止作业，特别在作业同步方面。

@#@@#@5、定位销的锁定和撤除的顺序与部位，每一道作业应由专人进行检查验证。

@#@@#@6、在0#柱支放前需有作业人员去前方桥台作业，应注意臂上行走安全。

@#@@#@7、在风力大于4级时，严禁前冲过孔作业。

@#@@#@8、在联合作业时，应由指挥人员明确信号，同时进行操作。

@#@@#@1.3立龙门架并倒装梁片@#@机车推送桥梁,桥面轨节及龙门架车到达工地后,在距桥头约200m远的适当地点组立龙门架,将平车上的梁片吊起,落放在机动平车上,进行倒装梁片作业。

@#@@#@1）施工技术要求@#@1、龙门架一般应组立在坡道不大于6‰的直线线路上或半径不小于1000m的曲线线路上,不得已在小曲线线路上组立时,应将线路拔直50m左右。

@#@@#@2、倒装龙门架起吊不同跨度梁片时，两龙门架的中心距离为表3：

@#@@#@需倒装的梁片跨度（m）@#@32@#@24@#@20@#@16@#@12@#@两龙门架的中心距离（m）@#@29@#@21@#@17．6@#@12@#@7．3@#@两龙门架的中心距离应根据梁片型号、跨度、吊梁时允许悬出的长度和运梁转向架位置等适当安排。

@#@要以对准吊点、不损坏梁边螺栓、便于捆梁和倒装为原则。

@#@@#@3、一座桥有几种跨度时,必须按悬出长度的需要调整龙门架位置,严禁使用短跨度桥梁的吊距起吊长跨度桥梁。

@#@严禁用一个龙门架起吊16m以下的桥梁。

@#@@#@4、龙门架至桥头的距离应满足倒装需要，同时又须尽可能缩短运梁平车的走行距离，一般应确定在200-500m之间为宜。

@#@@#@5、龙门架应立在基底坚实且线路条件较好的地方,并尽量避开高填路基,基底要整平夯实,基底上至少放两层枕木,均分承载压力。

@#@@#@6、龙门架底面宜高出轨面,组立后应保证净空满足倒装梁片要求。

@#@@#@7、龙门架侧梁支承面要垫平垫实，两边支承面就安放在同一水平上，误差不得超过10±@#@5mm。

@#@@#@8、龙门架左右中心与线路中心保持一致，误差不超过10±@#@2mm。

@#@@#@2）安全操作规程@#@1、龙门架安装在线路上时应有人统一指挥，运转和升降过程中不准动车，禁止龙门架悬空骑在升降安装架上进行对位作业。

@#@@#@2、在线路上安装好龙门架后，应再次检查各支腿支撑情况，用硬木楔将空隙处塞实，确保四角受力均匀。

@#@@#@3、第一次在安装处起吊梁片时,要稍试停留并认真检查龙门架是不有下沉、变形或制动不良等现象，确认安全后再退出空平车进行倒装梁片作业。

@#@@#@4、先装支座后吊梁片，应尽量使梁片悬空时间缩短。

@#@@#@5、龙门架起吊前要求周围工作人员离开一定距离。

@#@梁片吊起后撤去支撑时，要互相协作和关照，观察四周是否有人，确认安全后方可开始操作。

@#@@#@6、吊梁高度以支座能安全通过运梁平车上的一切物体为准，并检查两侧无障碍物后再指挥机车退出。

@#@@#@7、梁片在运梁平车上落实后，应及时加设前后支撑支护，确认梁片装载合格后方可运行。

@#@@#@1.4运梁平车运梁到位@#@1）运梁车装运梁施工技术条件@#@1、运梁车装梁时，梁片重心应落在台车纵向中心线上，偏差不得超过20mm，在曲线上装梁时，可使梁片中心与台车纵向中心线略成斜交；@#@@#@2、梁片落在运梁平车上时，梁前端应超出台车支承横梁2~3m，如施工条件限制，可按照规范利用其最大悬出位置，梁片与台车支承间应垫放硬木板或纤维层胶皮，以保护梁片砼；@#@@#@3、运梁台车运送梁片时，应由专人护送，预防梁片支撑松动；@#@@#@4、运梁台车重载速度为40m/min，由专人操作控制动力。

@#@@#@5、运梁轨道基础应坚实平整，不得有死弯，三角坑等，枕木排列间距应均匀，间距0.6m且两轨间应有横联定位，以保证轨距准确，两轨应保持水平。

@#@@#@2）安全操作规程@#@1、运梁台车运梁时，应先试电机制动是否可靠，去掉止轮器后方可自行；@#@@#@2、运梁台车停运时，应及时放置止轮器；@#@@#@3、运梁台车动力电缆由专人看护，不得有挂、挤、压现象发生；@#@@#@4、运梁时由专人指挥，专人操作，信号应果断、明确；@#@@#@5、梁片支撑应确认可靠方可运梁，随车都应有专人分别看护支撑。

@#@@#@6、运梁车在运行至桥机尾部50m左右时以10m/min速度缓行进入架桥机吊梁区。

@#@@#@1.5捆梁、吊梁作业：

@#@@#@运梁台车运梁至桥机尾部，用1#吊梁小车吊起梁前吊点处，1#吊梁小车与后运梁台车配合送梁前行至2#吊梁小车与梁后吊点可起吊处，2#吊梁小车起吊梁。

@#@1#、2#吊梁小车前行至落梁位置。

@#@1#、2#行车落梁至离墩台100mm-200mm，整机横移、架设相应梁片，边梁架设时，利用曲梁上横移油缸推动曲梁、机臂，在主横梁上横移750mm，达到架设边梁的目的。

@#@@#@1）梁片捆梁、吊梁@#@梁片的捆梁、吊梁等作业是交叉进行的，主要包括以下过程：

@#@梁片前端进到前吊梁小车位置时，捆梁、吊梁。

@#@梁片纵移在半支半吊状态下进行，待梁片后端进到后吊梁小车位置时在捆梁，吊起后端。

@#@@#@1、吊点应符合有关架梁规则规定。

@#@@#@2、机臂上应设专人，其任务是：

@#@防止吊梁小车卷筒钢丝绳掉槽、绕乱绳；@#@@#@2）安全操作规程@#@1、梁片进入架桥机时，应先检查梁片顶物器是否超高，尤其是32m梁片。

@#@@#@2、在曲线上喂梁时，注意观察后运梁小车的转向，如发现转向不灵，车轮卡钢轨等现象应及时顶起梁片，扭正小车方向以免掉道。

@#@@#@3、捆梁片时两边铁瓦要对正放牢，捆梁千斤应垂直，无绞花和两股互压现象，并置于铁瓦中间。

@#@@#@4、用吊梁扁担吊梁片时，吊梁扁担要平正，与捆梁千斤垂直不得斜挂。

@#@梁体要保持水平状态，严禁吊梁扁担与混凝土梁片上面接触。

@#@@#@5、首次梁片起吊后应将卷扬机作制动试验两次，确认良好后方可纵移梁片。

@#@@#@6、梁片运行时应注意观察桥机两侧电缆排线，避免电缆拉伤。

@#@@#@7、经常检查捆梁千斤和各部钢丝绳的磨损情况，超过规定限度时应及时更换。

@#@@#@1.6梁片运行及落梁@#@架桥机吊梁运行到位后开始下落，要尽量避免梁片高位横移。

@#@@#@1）施工技术要求@#@1、主机吊梁片运行过程中派人观察横移轨道枕木压实情况。

@#@@#@2、主机吊梁片运行时，应有专人在前端监视对位，防止梁片撞碰1号柱。

@#@@#@3、吊梁走行或落梁时，应保持扁担左右水平，同时应注意卷扬机的升降量，随时调整扁担的水平，严防出现三台卷扬机受力现象。

@#@@#@4、第二片梁下落时要防止撞伤或碰动第一片梁，直接就位时严禁无约束地横向顶、拉，以防止发生意外事故。

@#@@#@5、直接就位时,应对正十字线,质量应符合有关技术规定。

@#@@#@2）安全操作规程@#@1、落梁片过程中梁片下面和桥下及机臂上禁止站人。

@#@@#@2、夜间架梁施工时必须有足够的照明，视线不清严禁架梁。

@#@@#@1.7吊梁小车横移梁片、落梁@#@架桥机设有机臂横移及整机装置，机臂左右横移量为750mm。

@#@@#@1）施工技术要求@#@1、梁片下落到桥梁支座与垫梁石0.1-0.2m时暂停，然后开始横移就位，第二片在第一片梁的上部也是距离0.1-0.2m时开始横移,当移开后应及时落梁,细微的调整应处于低位。

@#@@#@2、机臂横移时应基本保持前后一致，并在移梁过程中随时注意调整梁片的位置。

@#@@#@3、梁片横移时允许机臂横移到位后纵向移动,其纵移量不得超过100mm。

@#@@#@2）安全操作规程@#@1、墩台上的碎石杂物在工作前应予清扫。

@#@尤其是冬季施工更应注意将冰雪等扫净。

@#@@#@2、桥上与墩台间递送物品，要事先联系好，用绳捆牢递送，禁止自由丢落。

@#@@#@3、在移梁过程中应注意防止发生以下情况。

@#@@#@a梁片在落放或移动过程中翻倒。

@#@@#@b桥梁保护层或墩台帽边缘受压破裂。

@#@@#@c梁片落实后，摘千斤前要和桥下墩台上的人员打招呼，防止千斤铁瓦碰人，防止铁瓦落在桥下。

@#@@#@d卷扬机空升及空降时，要有专人整理钢丝绳，防止绕乱和跳槽。

@#@@#@1.8桥梁落位@#@梁片到达支座位置后，应精细调整梁片时和桥支座平面立面上的位置，使之符合有关规定要求。

@#@@#@1.9铺桥面轨和焊接横隔板@#@整孔桥梁就位后，应施工的桥面工作包括：

@#@安装放水盖板、泄水罩、平整道碴及铺轨整道等，同时，还应按设计图规定电焊横隔板，将片梁联成整体。

@#@@#@1）施工技术要求@#@1、整孔桥梁安全就位后应先盖好纵横向防水盖板，平整桥面道渣，拆除短轨后，一次铺成正式轨排。

@#@@#@2、桥面铺轨质量应符合《技规》有关规定，接头螺栓和轨枕配件应上齐上紧，避免丢失。

@#@@#@3、铺轨后应进行整道作业，注意消除硬弯、反超高、三角坑等，并将枕木头下面用道渣填实，不得悬空。

@#@@#@4、电焊横隔板应按架梁规则有关规定执行。

@#@@#@1.10架桥机使用过程中的注意事项：

@#@@#@1、本桥机属于大型起重设备，必须配置固定指挥及操作人员，要求熟知桥机的性能及参数，机组人员须明确分工熟悉各自的工作内容，指挥、术语及信号，必须统一。

@#@@#@2、横移轨道的调整。

@#@轨道全长高差不大于15mm，1#柱、2#柱轨道中心35.9米，误差50mm，且轨道下部须用薄厚不同的硬杂木垫实。

@#@@#@3、架梁状态时，调整1#、2#柱间机臂水平高差不大于200mm。

@#@@#@4、过孔状态，每次机臂前行前，需调整1#、2#柱高度保持机臂水平。

@#@@#@5、桥机过孔时需有专人负责0#柱位置，1#柱也需有专人负责，观察倾斜程度，如发生倾斜及时调整。

@#@@#@6、桥机运动过程中，除操作人员外，不允许有人停留在桥机及所吊梁片上。

@#@@#@7、架设边梁，机臂横移时，为减少摩擦阻力及减少横梁与曲梁的磨耗，定期需在横梁轨道涂抹二硫化钼---2#润滑脂。

@#@@#@8、保证桥机的安全性，每次过孔及架梁时柱体销轴必须穿插；@#@架梁时，曲梁与机臂必须穿插销轴及紧固锁紧装置。

@#@@#@9、架桥机在非工作状态时，必须用连接板连接1#柱走行梁与1#柱横移轨道；@#@2#柱走行梁与2#柱横移轨道。

@#@@#@1.11解体@#@当单项桥梁架设工程完工后，对架桥机解体应按以下顺序进行：

@#@@#@

（1）解除动力电源，撤除机上动力、控制电缆；@#@@#@

（2）由机臂后端退出1#、2#吊梁行车；@#@@#@（3）用吊机解除3#柱和0#柱，注意吊点位置，防止不平衡情况出现；@#@@#@（4）用风缆将1#柱拉紧；@#@@#@（5）拆除1#曲梁与1#柱、2#曲梁与2#柱栓接，用两台满足负荷吊机抬起机臂落于空场地上，用垫木支垫好；@#@@#@（6）拆除1#柱、2#柱柱身及走行机构；@#@@#@（7）将所有构件拆成12m的单件，归类码放整齐，便于运输装车；@#@@#@（8）清点栓接、销接件及机电元件，不要造成损坏丢失。

@#@@#@2.架桥队组织机构：

@#@@#@总队长：

@#@1人负责面工作@#@队长：

@#@2人负责桥机架梁指挥工作（两班）。

@#@@#@安全员：

@#@2人负责现场安全及质量@#@操作工：

@#@2人负责架桥机操作（两班）。

@#@@#@起重作业人员：

@#@8人@#@负责桥梁落到墩台顶后的梁片横移和就位，配合机组进行架桥机对位和0#柱、1#柱、2#、3#柱支立（两班）。

@#@@#@普工：

@#@12人@#@负责捆梁，垫横移轨道，看护钢丝绳等工作（两班）。

@#@@#@倒装作业人员：

@#@组长1人组员7人共8人@#@负责倒装龙门架的立设和转移，将梁片从运梁平板车倒装到运梁台车上，以及桥梁支座的安装。

@#@@#@运梁作业人员：

@#@组长2人组员2共人4人@#@负责将梁片从倒装龙门架将梁片运至架桥机尾部（两班）。

@#@@#@电工、液压工各1人@#@负责施工期间机械设备的维修和保养，电器设备、液压系统的使用和检查。

@#@@#@焊接工：

@#@4人@#@负责桥梁横隔板连接钢板的焊接。

@#@@#@3.组装场地@#@3.1组装架桥机一般选择在直线地段进行，直线有效长度不少于80米，宽度不小于20m。

@#@组装地段线路应经过仔细整道，并在轮组所在位置进行适当加固。

@#@@#@3.2场地填土、压实，地面应平整。

@#@@#@3.3场地的不平度在80m范围内不大于200mm（包括变坡处地段）。

@#@@#@3.4场地不积水并有排水措施。

@#@@#@3.5吊车作业区域无高压线及其它电力线通过。

@#@@#@3.6存放区内应设置一间存放工具及小型零部件的房屋@#@4.架桥机组装主要机具配备：

@#@@#@4.1组装主要机械配备表@#@序号@#@机械名称@#@规格@#@数量@#@用途@#@1@#@汽吊@#@25t@#@1台@#@组合机臂及各部总成@#@2@#@汽吊（或倒装龙门架）@#@50t@#@2台@#@将整个机臂安装至一二号柱上@#@3@#@交流电焊机@#@BX-400A@#@1台@#@整个安装期@#@4@#@气割机@#@1台@#@整个安装期@#@4.2、组装主要工具配备表@#@序号@#@名称@#@规格@#@数量@#@1@#@活动扳手@#@150、200、250、300、350、450@#@各2@#@2@#@开口扳手@#@5～50@#@1套@#@3@#@梅花扳手@#@5～50@#@1套@#@4@#@内六角扳手@#@1.5～19@#@1套@#@5@#@套筒扳手@#@5～50@#@1套@#@6@#@角磨机@#@2台@#@7@#@手动葫芦@#@3吨、5吨@#@各2台@#@8@#@钳工工具@#@1套@#@9@#@电工工具@#@1套@#@10@#@起吊用具@#@11@#@水平尺@#@2把@#@12@#@钢卷尺@#@5m、50m@#@各1把@#@13@#@撬棍@#@φ20×@#@500mm一头尖头、一头扁头@#@2根@#@14@#@撬棍@#@φ30×@#@1000mm一头尖头、一头扁头@#@2根@#@15@#@手锤@#@2把@#@16@#@大锤@#@16磅@#@1把@#@17@#@枕木@#@若干@#@ @#@@#@DJ180架桥机稳定性计算@#@1.架桥机过孔纵向稳定性计算：

@#@@#@1.1各总成重量：

@#@@#@q——机臂均布荷载1t/m@#@P1——0#柱重量P1=2.75t@#@P2——1#柱曲梁重P2=17.3t@#@P4——2#柱、曲梁及横移轨道重P3=26.2t@#@P3——吊梁小车P4=9t@#@P5——3#柱重量P5=5.65t@#@P6——发电机组及托架重量P6=3.4t@#@1.2稳定性计算：

@#@@#@倾覆力矩：

@#@M倾=P1*33.2+q*34.22/2=2.75*33.2+1*34.22/2@#@=676.2t.m@#@平衡力矩：

@#@当RB=0时@#@M平=q*19.82/2+P4*16.9+P3*16.9+P5*19.4+P6*22.5@#@=1*19.82/2+25.8*16.9+8.9*16.9+5.65*19.4+3.2*22.5=964t.m@#@稳定系数：

@#@n=M平/M倾=964/676.2=1.43＞1.3@#@2.架桥机横向稳定性计算@#@2.1空载状态@#@2.1.1工况条件：

@#@@#@一、二号柱走行轮中心距3000mm@#@一、二号柱走行轮高差3480mm@#@一、二号柱中心距35900mm@#@横移轨道高差50mm@#@机臂横移750mm@#@2.1.2.各总成重量及重心高位置（自2号柱横移轨道轨面）@#@2.1.2.1机臂：

@#@重量54t，重心高5826mm@#@2.1.2.2曲梁及横移机构：

@#@重量5.8t，重心高6720mm@#@2.1.2.3吊梁小车：

@#@重量8.75t，重心高5200mm@#@2.1.2.4零号柱：

@#@重量2.75t，重心高980mm@#@2.1.2.5一号柱：

@#@重量12.1t，重心高1900mm@#@2.1.2.6二号柱：

@#@重量12t，重心高3530mm@#@2.1.2.7三号柱：

@#@重量5.65t，重心高2900mm@#@2.1.2.8尾部动力托架：

@#@重量3.2t,重心高5700mm@#@2.1.3架梁简支状态重心位置@#@2.1.3.1架桥机重心高（距2号柱横移轨道轨面）H@#@H=（54*5826+5.8*2*6720+8.75*2*5200+2.75*980+12.1*1900@#@+12*3530+5.65*2900+3.2*5700）@#@/（54+5.8*2+8.75*2+2.75+12.1+12+5.65+3.2）@#@=586226/118.8=4934.6mm@#@2.1.3.2架桥机重心纵向位置（距2号柱中心）L@#@L=（2.75*36400+12.1*35900+5.8*35900+8.75*32500+54*10400+8.75*5900@#@—5.65*16130-3.2*19100/118.8=14880555/118.8=12525.72mm@#@2.1.3.3架桥机重心横向位置（距架桥机中心）E@#@E=（54+5.8*2+8.75*2+5.65+3.2+2.75）*750/118.8=595mm@#@2.1.3.4架桥机重心距一、二号柱走行轮踏面连线垂直距离S=6120.1mm@#@2.1.4架桥机横向稳定性计算：

@#@@#@2.1.4.1架桥机侧向迎风面积：

@#@A@#@A=80（机臂）+1.6（行车）+6（曲梁）+5.6（二号柱）+7.6（一号柱）@#@+2.9（三号柱）5.6（尾部托架）+2（零号柱）=111.3m2@#@2.1.4.2空载稳定性计算：

@#@@#@条件：

@#@轨道高差50mm；@#@机臂横移750mm；@#@风力作用点为机臂中心；@#@@#@工作状态计算风压qⅡ=150N/m2；@#@非工作状态计算风压qⅢ=600N/m2；@#@@#@风力系数C=1.7；@#@高度系数Kh=1.0；@#@@#@ @#@@#@2.1.4.2.1工作状态稳定性@#@F风=1.7*150*1.0*111.3=28381.5N@#@Q机=118.8t@#@M倾=F风*6.914=2.84*6.914=19.64tm@#@M平=118.8*0.819=97.3tm@#@稳定系数n=97.3/19.64=4.95＞1.3@#@2.1.4.2.2非工作状态稳定性（机臂横移750mm）@#@F风=1.7*600*1.0*111.3=113526N@#@Q机=118.8t@#@M倾=F风*6.914=11.35*6.914=78.5tm@#@M平=118.8*0.819=97.33tm@#@稳定系数n=97.3/78.5=1.24＜1.3需与走行轨道固定@#@2.1.4.2.3非工作状态稳定性（机臂不横移）@#@F风=1.7*600*1.0*111.3=113526N@#@Q机=118.8t@#@M倾=F风*6.914=11.35*6.914=78.5tm@#@M平=118.8*1.4=166.32tm@#@稳定系数n=166.32/78.5=2.1＞1.3@#@2.2重载状态@#@2.2.1工况条件：

@#@@#@一、二号柱走行轮中心距3000mm@#@一、二号柱走行轮高差3480mm@#@一、二号柱中心距35900mm@#@横移轨道高差50mm@#@32m（2201）梁重量146t@#@梁重心距一、二号柱走行轮踏面连线垂直距离4545mm@#@梁侧向迎风面积：

@#@A=32.6*2.8=91.28mm@#@2.2.2稳定性计算@#@M倾=F风机*6.802+F风梁*4.55=2.84*6.802+1.7*91.28*0.015*4.55@#@=29.9tm@#@M平=118.8*1.4+146*1.42=373.64tm@#@稳定系数n=373.64/29.9=12.5＞1.3@#@2.3横移轨道稳定性计算@#@2.3.1工况条件（T型桥台）：

@#@@#@a一、二号柱横移轨道支垫中心距2880mm@#@b架边梁（整机及机臂横移1100mm）轮中心距支垫中心410mm@#@c一、二柱车轮中心距3000mm@#@d一号柱轮压（双轮）P1=103tP1/=34.5t@#@e二号柱轮压（单轮）P2=61tP2/=21t@#@g轨道垫高差50mm@#@2.3.2风力对车轮产生的力@#@F风轮=（F风机*6.802+F风梁*4.55）/3@#@=（2.84*6.802+1.7*91.28*0.015*4.55）/3=10t@#@2.3.3稳定性计算@#@二号柱轮压（单轮）Q2=P2+F风轮";i:

26;s:

25701:

"ITO制作工艺讲解@#@触摸屏制造工艺实战与难点［二］ITO图形制备工艺 @#@ @#@@#@[二］ITO图形制备工艺@#@透明导电氧化物薄膜主要包括号In、Zn、Sb和Cd的氧化物及其复合多元氧化物薄膜材料，具有禁带宽、可见光谱区光透射率高和电阻率低，对紫外线的吸收率大于85%，对红外线的反射率大于70％等特性。

@#@透明导电薄膜以掺锡氧化铟（IndiumTinOxinde）ITO为代表，广泛地应用于平板显示、太阳能电池、特殊功能窗口涂层及其它光电器件领域，它的特性是当厚度降到1800埃（1埃=10－10米）以下时会突然变得透明,透光率为80％，再薄下去透光率反而下降，到300埃厚度时又上升到80％。

@#@ITO是所有电阻技术触屏及电容技术触摸屏都用到的主要材料，实际上电阻和电容技术触摸屏的工作面就是ITO涂层。

@#@@#@一、ITO的特性@#@ITO就是在In2O3里掺入Sn后,Sn元素可以代替In2O3晶格中的In元素而以SnO2的形式存在,因为In2O3中的In元素是三价,形成SnO2时将贡献一个电子到导带上，同时在一定的缺氧状态下产生氧空穴，形成1020至1021cm—3的载流子浓度和10至30cm2/vs的迁移率。

@#@这个机理提供了在10-4Ω.cm数量级的低薄膜电阻率,所以ITO薄膜具有半导体的导@#@性能。

@#@@#@目前ITO膜层之电阻率一般在5＊10—4左右，最好可达5*10-5，已接近金属的电阻率，在实际应用时，常以方块电阻来表征ITO的导电性能，ITO膜之透过率和阻值分别由In2O3与Sn2O3之比例控制，增加氧化锢比例则可提高ITO之透过率，通常Sn2O3：

@#@In2O3=1:

@#@9因为氧化锡之厚度超过200？

@#@时，通常透明度已不够好-—虽然导电性能很好。

@#@@#@ @#@如用是电流平行流经ITO脱层的情形,其中d为膜厚,I为电流，L1为在电流方向上膜厚层长度，L2为在垂直于电流方向上的膜层长主,当电流流过方形导电膜时，该层电阻R=PL1/dL2式中P为导电膜之电阻率，对于给定膜层，P和d可视为定值，P/d,当L1=L2时，其正方形膜层，无论方块大小如何，其电阻均为定值P/d，此即方块电阻定义：

@#@R□=P/d，式中R□单位为：

@#@奥姆/□（Ω/□），由此可所出方块电阻与IOT膜层电阻率P和ITO膜厚d有关且ITO膜阻值越低，膜厚越大。

@#@@#@ @#@ITO膜层的电阻对高温和酸碱比较敏感，因为通常的电子产品生产工艺中要使用高温烘烤及各种酸碱液的浸泡，而一般在300°@#@C＊30min的环境中，会使R□增大2—3倍，而在10wt％NaOH＊5min及6wt%HCL*2min（60°@#@C）下也会增到1.1倍左右，由此可知，在生产工艺中不宜采用高温生产及酸碱的长时清洗,若无法避免，则应尽量在低温下进行并尽量缩短动作时间。

@#@@#@ @#@ITO膜在电子行业应用中，除了作为电子屏蔽、紫外线吸收阻断、红外线反射阻断等应用外，还有一大应用就是在平板显示器领域作为透明电极线路使用，利用ITO膜制作透明电极线路的方法主要为化学蚀刻、激光刻蚀两种.@#@ @#@二、ITO膜的制作方式@#@1、真空磁控溅射镀膜.@#@ITO磁控溅射示意图@#@溅射过程中，在高氧流量的情况下，从靶材中轰击出的金属In、Sn原子在真空室内或衬底表面能充分和氧反应生成In2O3和SnO2@#@ @#@2、真空蒸镀.@#@上世纪八十年代初的技术，基本已淘汰。

@#@@#@ @#@3、溶胶－凝胶法@#@这种方式不适合用于量产，目前仅用于一些科研机构分析使用.@#@ @#@4、丝印或喷墨打印法@#@目前仅日本住友有丝印法的实用技术，用于该公司自有产品上使用，据说品质上要比传统方式好些。

@#@一般微晶ITO粉剂制剂用丝印方式生产较合理，纳米级ITO粉剂制剂则可以使用喷墨找印法。

@#@@#@这种方式无疑在生产效率上是最高的，在绝大部分场合,省去了后面的刻蚀工序，直接生产所需要的ITO透明电极图形，是以后的主要研究和发展方向。

@#@@#@ @#@5、半导体制程之Lift-off作法@#@可以另外在PET薄膜基材上先进行印刷负型图案,接着进行ITO镀膜，最后将印刷油墨去除。

@#@@#@ @#@三、化学蚀刻法进行ITO图形制备@#@目前行业中应用最广的ITO膜，绝大部分都是利用磁控溅射的方式生产的.磁控溅射所生成的ITO层，可以理解为一些单个的原子或原子团经氧化后堆积在一起所形成的薄膜，所以从宏观上讲，它可以理解为具有各向同性的特性，也就是在光、电、化学等性能上，各个方向基本上是一致的。

@#@这个特性可以让ITO膜在进行化学蚀刻时，各个方向的化学反应速度都一致,从而得到很好的图形重现性。

@#@因为即使在图形边缘进行三到五倍的过蚀时间，也只是在边缘损失几百到几千埃的侧蚀区，对于微米级以上的线路而言，埃级的公差可以完全忽略。

@#@ITO层在宏观上理解为各向同性特性这点与一些场合强调ITO是一种非等键晶体结构所体现的各向异性是完全不同的概念，强调其晶体结构，是为了强调表述其微观结构上的稳定性，这种稳定性能够具体描述它的一些物理化学参数的相对恒定值,然而从宏观上讲，ITO不可能真正的成为完整结构的晶体结构。

@#@@#@ITO的原子与晶粒排布（电子扫描）@#@在绝大多数的场合中，化学蚀刻法是ITO图形制备最成熟和可行的技术,它可以根据你的需要,生成目前足够精细的图案和相对比较少的前期投资.随着深紫外线技术在曝光设备上的应用，微米的精度,早已被大多数厂家所实现。

@#@它具有高效率、批次稳定性和重复性好、设备投资额低、配套技术完善等诸多优点，目前仍是大规模生产的主要方向,使用的原料有蚀刻膏、抗蚀油墨、光刻胶三种。

@#@@#@ @#@1、蚀刻膏工艺@#@化学蚀刻法有以下几种方式实现:

@#@一种是直接在产品电极图形区域外印制蚀刻膏，等反应完全后，用蚀刻膏溶剂，一般是水清洗干净，留下所需的电极图形.这种方式对于一些线宽和线距要求在0.2mm以上的光电产品如低档TN显示器、电阻式触摸屏、按键式电容屏、光伏电池等,因为不用耗费大量的化学物品，对环境污染影响更小，节省大量水、电费、场地费用，前期投资费用低廉,一般的丝印行业就可以掌握大部分技术等因素，有日趋发展的势头。

@#@它主要的控制点就在于温度对于蚀刻速度的控制，设计时要充分考虑边缘效应这两点上，一般可以用比较简单的工场实地实验,就可以得到比较准备的参数。

@#@@#@ @#@2、抗蚀油墨工艺@#@化学蚀刻法第二种方法，刚好与第一种相反，它是在产品电极图形区域内印制是阻蚀油墨保护起来,然后把产品浸入化学蚀刻液中，让产品电极图形区域外部分与化学蚀刻液完全反应后,再把阻蚀油墨从产品电极图形表面剥离下来，形成产品电极图形。

@#@它的线宽和线距做到0.08mm，仍可以达到95％以上的蚀刻良率。

@#@这种方法在PCB线路板、薄膜开关、电阻式触摸屏、光伏电池等产品生产上,目前占据主流的地位。

@#@@#@ @#@按照最后剥离去的方式不同,阻蚀油墨分为物理剥离型和化学溶液剥离型.其中物理剥离型阻蚀油墨，除了用在电子产品图形制备生产中,更多的是用在产品表面防护上，以阻止外力损伤产品，隔绝外面环境中的水、电、气，防止它们腐蚀产品。

@#@其中在电子行业里应用最多的就是电路板绝缘保护胶，和触摸屏生产中的表面保护胶。

@#@由于物理剥离型阻蚀油墨，如果在产品转序过程中，需要去除的话，是使用物理外力撕下剥离的，所以一般它的丝印厚度要求在化学溶液剥离型阻蚀油墨的丝印厚度的二到三倍以上，并且在固化程度上,不能象化学溶液剥离型阻蚀油墨一样，只要达到表面固化即可,也要求一定要完全固化,这样在生产的后续加工过程中，边缘部分不会因为挤压而变形破裂，在需要移除的时候，产生边缘残留。

@#@在触摸屏的生产过程中,表面保护胶的边缘残留，是影响产品生产效率和品质良品率的主要因素之一.@#@ @#@化学溶液剥离型阻蚀油墨,按最后剥离时的方式不同，也分为一种是溶解型的，一种是膨胀型的.两都在蚀刻效果上没有什么区别，只是在剥离清洗过程中，溶解型的阻蚀油墨不需要强碱,对一些对碱浓度比较敏感的产品更适合,它的缺点是，为了提高油墨丝印的性能，添加了一些填料在油墨中以增加油墨粘度和定型能力，这些填料，会在剥离溶解过程中，因附壁效应，依附残留在产品表面，比较难以清洗干净。

@#@这些缺点,在膨胀型的油墨中则不会出现，但膨胀型油墨在剥离时,对碱的浓度要求较高，并且剥离后的油墨呈片状，在剥离设备的碱液循环系统中，要有相应的过滤和隔离措施，以免阻塞管路和重复污染产品.@#@ @#@阻蚀油墨的关键参数是针孔度和粘度，由于一般都是制作线宽线距0。

@#@08mm以上的产品,一般的针孔度都能达到要求，所以在实际生产过程,主要关注的是粘度变化。

@#@@#@ @#@3、光刻胶工艺@#@化学蚀刻方法在线宽线距要求在0。

@#@07mm以下的产品生产过程中,上面的两种方式就很难达到要求了，这时就需要一种更为精细的第三种化学蚀刻方式，光刻胶化学蚀刻。

@#@@#@ @#@光刻胶又称光致抗蚀剂，由感光树脂、增感剂和溶剂三种主要成分组成的对光敏感的混合液体.感光树脂经光照后,在曝光区能很快地发生光固化反应,使得这种材料的物理性能，特别是溶解性、亲合性等发生明显变化。

@#@经适当的溶剂处理，溶去可溶性部分，得到所需图像。

@#@光刻胶广泛用于印刷电路和集成电路的制造以及印刷制版等过程.光刻胶的技术复杂，品种较多。

@#@根据其化学反应机理和显影原理，可分负性胶和正性胶两类。

@#@光照后形成不可溶物质的是负性胶；@#@反之，对某些溶剂是不可溶的，经光照后变成可溶物质的即为正性胶.利用这种性能,将光刻胶作涂层，就能在硅片表面刻蚀所需的电路图形。

@#@基于感光树脂的化学结构，光刻胶可以分为三种类型。

@#@①光聚合型，采用烯类单体，在光作用下生成自由基，自由基再进一步引发单体聚合，最后生成聚合物,具有形成正像的特点.②光分解型，采用含有叠氮醌类化合物的材料，经光照后，会发生光分解反应，由油溶性变为水溶性,可以制成正性胶.③光交联型,采用聚乙烯醇月桂酸酯等作为光敏材料，在光的作用下，其分子中的双键被打开，并使链与链之间发生交联，形成一种不溶性的网状结构，而起到抗蚀作用，这是一种典型的负性光刻胶.柯达公司的产品KPR胶即属此类。

@#@@#@ @#@感光树脂在用近紫外光辐照成像时，光的波长会限制分辨率的提高。

@#@为进一步提高分辨率以满足超大规模集成电路工艺的要求,必须采用波长更短的辐射作为光源.由此产生电子束、X射线和深紫外（＜250nm）刻蚀技术和相应的电子束刻蚀胶,X射线刻蚀胶和深紫外线刻蚀胶，所刻蚀的线条可细至1μm以下。

@#@@#@ @#@微细加工技术是人类迄今所能达到的精度最高的加工技术,光刻胶是其重要支撑条件之一，这是由微电子信息产业微细加工的线宽所决定的@#@ @#@光刻胶在微电子信息产业中的应用有很多，如用于平板显示器行业，用于印制电路板行业中的光固化阻焊油墨、干膜、湿膜、ED抗蚀剂等等.近年来，电子信息产业的更新换代速度不断加快,新技术、新工艺不断涌现,对光刻胶的需求不论是品种、还是质量和数量都大大增多.可以毫不夸张地说,光刻胶已成为微电子信息产业迅速发展的重要工艺支撑条件之一。

@#@@#@ @#@除了上述在平面显示器领域的应用外，光刻胶产品在微细加工技术中的应用将随着高集成度、超高速、超高频集成电路及元器件的开发,集成电路与元器件特征尺寸越来越精细的趋势，其加工尺寸将达到深亚微米、百纳米直至纳米级,应用光刻胶的发展趋势为了适应微电子行业亚微米图形加工技术要求,光刻胶的开发已从普通紫外光发展到紫外光刻胶、深紫外光刻胶、电子束胶、X射线胶、离子束胶等。

@#@目前的开发重点是深紫外光刻胶和电子束化学放大抗蚀剂（CAR）。

@#@CAR是以聚4-羟基苯乙烯为化学平台,加入光产酸剂、交联剂及其他成分而成。

@#@在辐射源曝光时，其光化学增益可达102～108，从而得到高精度图形.@#@ @#@近年来，光刻胶在微电子行业中不断开发出新的用途，如采用光敏性介质材料制作多芯片组件（MCM）.MCM技术可大幅度缩小电子系统体积，减轻其质量，并提高其可靠性。

@#@近年来国外在高级军事电子和宇航电子装备中，已广泛地应用MCM技术。

@#@@#@ @#@光刻胶的技术由于改良发展较快的缘故，在普通产品应用上，基本已经解决了针孔率偏高的问题，对普通产品应用几乎不再考虑针孔率对产品制作的影响了。

@#@@#@ @#@粘度的调整要视各家的习惯，一般是50CP的产品由于使用时添加了一定的稀释剂，可以比较好调整涂覆效果，成本也可以降低，但是由于大量使用稀释剂，也使光刻胶的一些性能受到影响，在作比较高档的产品时会有分辨率下降的趋势。

@#@而30CP的产品，在涂覆效果上，控制稍显困难,但性能比较稳定，比较适合制作精细度高的产品.@#@ @#@光刻胶的保存条件比较严格，在光线、温度、湿度上都有限制，特别是开瓶使用后的光刻胶和稀释剂,一旦吸潮,其物理化学性能均下降很快。

@#@现在光刻胶涂覆工段一般都与自动纯水清洗线连在一起,很多时候都只考虑此段的洁净度，而疏忽了该段的湿度控制，使得光刻胶涂覆的良品率比较低，在显影时光刻胶脱落严重,起不到保护阻蚀的效果。

@#@@#@ @#@电子类产品光刻胶分为高感光度光刻胶和低感光度光刻胶。

@#@高感光度光刻胶可以制作10μm以内的高精密线路，一般用于IC和LCD微显示器制作，低感光度光刻胶制作精度在10μm以上，一般用于普通电子产品制作和线路板制作，比如说LCD、OLED、矩阵式电阻触摸屏、投影式电容触摸屏等产品.这种方式在ITO图形制备生产中，目前占据了主流的地位.下面所要讲述的光刻胶工艺，是指应用比较广泛的低感光度正型光刻胶工艺，而负型光刻胶工艺除在图形复制曝光过程中选择相反外,其它工艺步骤基本相似。

@#@@#@ @#@光刻胶工艺分为以下几个步骤：

@#@光刻胶涂覆-光刻胶预烘—图形复制（曝光）--图形显影-光刻胶固化—化学刻蚀—光刻胶剥离@#@

（1）光刻胶涂覆方法@#@A、浸渍法：

@#@把所需涂覆的材料，直接浸入光刻胶中，然后取出后烘干。

@#@这种方法因为材料表面杂质不断污染光刻胶，光刻胶的利用率很低,对光刻胶浪费很大，同于材料的清洁程度不同和操作控制比较随便，膜层厚度很不稳定，得到精细图案能力也不太强，目前很少有人在继续使用。

@#@@#@ @#@B、离心旋转法：

@#@把所需涂覆的材料放在离心机旋转平台上，在上面倒上光刻胶，然后按设定的转速和时间进行涂覆后再烘干。

@#@这种方式比浸渍法更容易得到精细的电极图案、生产批次稳定和批次重复性高的工艺数据等。

@#@它的前期设备投入费用较低，产品品质较稳定，特别是在一些高世代大尺寸产品和一些小规模产线的产品生产中,仍占有很重要的地位。

@#@当然它也没有克服光刻胶利用率低的缺点.@#@ @#@离心旋转法的主要难点在于旋转参数的控制，有时为了得到比较完美的效果，不得不把旋转参数分成多段,以便光刻胶在离心力的作用下，中心区和边缘区都达到相同的涂覆效果。

@#@针对不同的尺寸，一般需要多次试验后才能得到比较完美的各段参数。

@#@@#@ @#@C、辊印转移法@#@这种方式是先把光刻胶转移到一个或一组带有百微米级的沟槽或微孔的软胶轮上，通过调节刮板与软胶轮间隙,或一组轮的轮与轮的间隙调整光刻胶转移量，再转印到所需要的图形区域内.这种方式在一些中小尺寸产品生产线上应用最广，它可以完全嵌入自动流水生产线中,对生产效率提高、产品质量控制、生产环境控制十分有利。

@#@@#@在辊印过程中，速度、压力、温度的控制，对涂覆质量起着决定性的作用,只有在这个环节得到稳定的效果后，才能对前后工序中的不良品分析有个清晰的认识。

@#@@#@离心旋转法和辊印转移法两种方式涂覆光刻胶，一般都是要求生产线上的ITO膜要先进行预清洗作业,要保证产品表面洁净度很好，水汽成份极小,因为光刻胶的表面张力较强,很容易与在产品表面的污渍互相疏离形成空泡或孔洞,在后面的蚀刻工序中失去阻蚀作用。

@#@所以对预清洗的品质控制、生产环境的控制，在光刻胶涂覆作业中尤为重要。

@#@@#@ @#@

（2）光刻胶预烘@#@因为光刻胶的表面张力比较大，被涂覆的ITO膜表层也无法做到绝对的无污渍，为了阻止包裹在污渍外的光刻胶因表面张力和作用继续收缩，由气泡或小针也变为大针孔，需要把光刻胶预烘烤，让其表面迅速固化，利用其塑性保证光刻胶的厚度稳定,达到阻蚀效果均匀一致。

@#@并且在这道工序中尽量使里面的溶剂完全挥发出来，使光刻胶里面的单体结构在脱去溶剂后，初步聚合成为具有一定分子链的固态小分子物质，以便在后续的图形复制曝光、图形显影工序中,能够得到完整可靠的图形.@#@在光刻胶预烘过程中，如果溶剂挥发不干净，一是很容易在形复制曝光过程中，因光刻胶里包含的溶剂与已固化的光刻胶交接处的界面效应，使透光掩模下来的紫外光遇到这些界面时产生折射,让图形复制变形。

@#@二是在图形显影过程中，ITO表层的溶剂溶于显影剂中,造成ITO膜上的光刻胶与ITO膜面脱离，失去保护ITO的阻蚀作用。

@#@@#@在光刻胶预烘过程中，如果温度过高或时间过长，可能让光刻胶提前由小分子物质变成大分子物质，失去在其在显影液弱碱中的活性，就会在图形显影过程中无法显影，得不到复制的图案。

@#@@#@所以根据自己的工场环境、设备条件、图形设计效果、光刻胶参数，试验出自己的光刻胶预烘参数，是光刻胶工艺中的重中之重.@#@ @#@（3）图形复制曝光@#@这个步骤是把设计好的图形复制到光刻胶上.具体操作时,是先把设计好的电极电路图形用专用的绘图仪绘制到掩模版上，再把掩模版套放在涂覆有光刻胶需要曝光的ITO膜上，用与光刻胶光感波长相匹配的紫外线灯光照射。

@#@掩模的作用就是让紫外线灯光对ITO膜上的光刻胶产生选择性，被绘制过的图形内部被不透紫外线的墨水遮盖,这部分光刻胶保持原样，图形内容外没有绘制墨水的部分，透过紫外线灯光,光刻胶里感光物质中的化学键吸收紫外线能量后断裂打开，形成溶于弱碱的单体分子。

@#@@#@在曝光过程中，主要要注意掩模版与ITO膜光刻膜间的距离和平行度，距离太大，平行度不够，都容易引起图形畸变.对于一些特别精细的图形，还要对掩模块和ITO膜进行同温处理，以避免因热胀冷缩不同，产生图形复制尺寸偏差。

@#@@#@ @#@当然生产环境也是很关键，如果把一些外物、污渍或灰尘,也复制到产品上，产生批次性的品质缺陷不良品，那就损失巨大了。

@#@@#@ @#@（4）图形显影@#@把曝光后的ITO膜浸渍在弱碱溶液中，被紫外线照射过的部分的光刻胶溶解于溶液中，图形部分则继续被光刻胶保护着，留下图形的影子。

@#@@#@ @#@图形显影时间的安全系数,一般为曝光后的光刻胶完全溶解时间的三到五倍，这样可以保证光刻胶溶解得更彻底。

@#@@#@ @#@（5）光刻胶固化@#@显影后，需要对光刻胶进行固化，让光刻胶里的小分子物质产生聚合反应成不溶于强酸但溶于强碱的致密大分子物质。

@#@@#@ @#@（6）化学蚀刻@#@把光刻胶固化好的ITO膜浸入蚀刻液中，没有光刻胶遮盖的部分与蚀刻液产能化学反应，生成溶解在水中的盐和水。

@#@蚀刻液一般为强氧化溶液，如草酸、盐酸、硫酸、硝酸、三氯化铁等等.其中应用最多的是混和酸,比例为浓盐酸:

@#@水：

@#@硝酸=1：

@#@1：

@#@0。

@#@5。

@#@在一些使用ITOFILM的柔性透明电路产品生产过程中，你会发现，有些人用到与ITO镀膜玻璃一样的上述比例混和酸，有些人则要去掉里面的硝酸，主要原因在于ITOFILM的保护方式不一样，如果ITOFILM没有保护膜，或保护膜会被硝酸氧化脱水碳化或磺化，则不能加硝酸，如果保护膜本身就具有阻蚀作用,耐含硝酸在内的强酸，则无需考虑是不是要与ITO镀膜玻璃是否配比一样的问题.@#@ @#@化学蚀刻时间的安全系数与显影时间的安全系数类似，也是为ITO完全蚀刻时间的三到五倍。

@#@以保证需要去除ITO的部分能彻底蚀刻干净。

@#@@#@ @#@（7）光刻胶剥离@#@把蚀刻好的ITO膜放入强碱中，让光刻胶溶解在碱液中，完全露出ITO线路和ITO工作面,再用水清洗干净上面的碱液，利用光刻胶化学蚀刻方法进行ITO图形制备的整个工艺流程就完成了。

@#@@#@ @#@@#@从上面看来，化学蚀刻方法制备ITO图形,无非就是复制设计图案,制作一层图案选取层，把一部分ITO表面进行保护遮盖后，让裸露的部分ITO与化学蚀刻液产生反应腐蚀掉，得到与设计图案一致的ITO图形。

@#@这个过程中，图案选取层的材质与ITO表面的表面亲和力，以及与外物污渍的溶解能力，直接会影响图案选取层的遮盖效果。

@#@所以在一些使用蚀刻膏和抗蚀油墨的场合,主要是找到对外物污渍溶解能力比较强,粘度比较高适合丝印的材料；@#@而在一些制作精细图案使用光刻胶的场合中，则需要降低粘度，以得到足够薄的阻蚀层，为了得到比较副真的图案复制效果，又需要光刻胶材料具有比较高的表面张力，这就使得光刻胶与ITO表面的亲和力降低，因而对光刻胶的纯净度和ITO表面的洁净度有很严格的要求，以便能让光刻胶在ITO膜表面得到更均匀一致的浸润效果。

@#@这样一来，对ITO膜的表面处理、ITO膜和光刻胶的使用和保存环境,都相应有很严格的要求。

@#@@#@ @#@四、激光蚀刻法进行ITO图形制备@#@ @#@ITO具有反射红外线，吸收紫外线能量的特性。

@#@人们利用这两个特性制作了1055nm和355nm的激光器，进行ITO膜图形制备加工。

@#@@#@ @#@红外线激光加工是使ITO层在高温下汽化挥发，把ITO去除掉.紫外线激光加工让ITO层里的原子吸收紫外线能量后自己激化成离子，从ITO层表面不断逃逸,把ITO去除掉。

@#@@#@ @#@激光蚀刻法制作ITO层有比较严格的线距限制,在图形制备工艺中有相当大的局限性，对那些图形简单的产品如触摸屏、硅片光伏电池、薄膜开关等比较实用。

@#@当然，在其它使用ITO膜的产品中,也经常用来做为ITO线路短、断路修补使用。

@#@@#@ @#@由于激光发生器有一定的发射频率，为了提高生产率和保证ITO激光蚀刻的安全系数，一般会对激光光路进行差分补偿，防止激光死点造成的短路现象。

@#@@#@ @#@在激光加工方式中，大尺寸的ITO膜一般采用矢量图形激光切割ITO层的方式加工,小尺寸的除了采用矢量切割方式外，也有人使用振镜式图形点阵激光扫描雕刻方式进行快速加工。

@#@@#@ @#@激光加工是一种非接触性加工，对产品表面处理要求不高，产品表面更容易得到保护，产品品质更能得到保证。

@#@由于不用使用化学原料和消耗水资源,更符合环境保护要求，在包含电子信息业的各个产业中，得到迅速的发展和应用，慢慢在往主流加工方式靠拢.@#@激光干蚀加工效果（左边是紫外线激光加工效果，设备贵,效果好.右图是红外线激光加工效果，有明显的激光烧蚀频率痕迹）@#@";i:

27;s:

26014:

"iPhoneX消费电子产业链展望调研投资分析报告@#@ @#@@#@ @#@@#@（此文档为word格式，可任意修改编辑！

@#@）@#@ @#@@#@2017年10月@#@ @#@@#@正文目录@#@ @#@@#@图目录@#@表目录@#@ @#@@#@iPhoneX引领消费电子技术革新，ASP提升带动硬件@#@iPhone在ASP与量的切换高增长中保持了十年成长动能@#@2017年是iPhone问世十周年，iPhone无疑是现今消费电子领域最成功的产品。

@#@第一款奠定iPhone机皇地位的产品是iPhone4，此后至今，iPhone在销量增长的同时，销售收入保持了更大幅度的提升。

@#@可见，iPhone在销量大增的同时，也惊人地提高了ASP（AverageSellingPrice）。

@#@@#@所以说，iPhone的成长故事不是单单销量增长那么简单。

@#@理解iPhone的价增成长方式，需要我们抛除销量提升的惯性逻辑去重新审视iPhone的产品属性：

@#@兼具科技品和消费品的属性，量固然重要，产品的定位和价位同样重要！

@#@@#@ @#@@#@iPhone的定位策略是基于新机定价和旧机调价@#@作为一款消费品，iPhone是怎样依靠每年一次的单款系列机型发布完成机型的差异化定位呢？

@#@不同于机海战术或双品牌策略的手机品牌厂商，iPhone的差异化产品定位依靠的是新机型定价策略和对旧型号产品价格的价位调整，因此iPhone的ASP水平能够结构化的显示苹果公司的iPhone产品策略。

@#@@#@每年的iPhone新机型在入门级机型价位上大多保持稳定，从iPhone4s起始终保持在$649，但顶配版机型则在Plus机型问世后进行了100美元的升级，提升了手机整体市场高端机型定位的价位天花板；@#@@#@苹果在新iPhone机型发布后对老机型往往进行降价100美元左右处理，重新定位以此冲击中端市场，例如iPhone6发布后，iPhone5s入门级版本从$649降至$549。

@#@这种区别于多机种策略的方式有效维护了苹果高端手机的定位，避免了差异化产品对品牌形象的伤害，延长的产品的生命周期。

@#@因此，在iPhone4以后，苹果定位于中端市场的新发布机型仅有iPhone5C和iPhoneSE两款。

@#@@#@ @#@@#@iPhone的成长故事是一次ASP与量的交替驱动从iPhone的成长历史中，我们可以清晰的看到苹果在销量扩张和ASP提升的双轮驱动下实现了连续十年的稳定成长：

@#@@#@iPhone4问世后，苹果曾在3年内维持iPhone的ASP水平在610-660美元的区间窄幅波动，这期间iPhone以跨时代的产品形象颠覆着消费者对于手机的认识，销量连上台阶，依靠量的飞速增长迅速拉动了营收规模。

@#@@#@2014财年，iPhone的销量开始降速，同时ASP开始滑坡，可谓进入灰色时期，走出这一时期依靠的是Plus机型的问世。

@#@在Plus机型问世前，最高配iPhone美国售价为$849，iPhone6Plus最高配发售价提高到了$949。

@#@100美元的单价增加依托的是尺寸扩容，即“Biggerthanbigger”。

@#@高端机型的价位升级带来了iPhone的量价双升，助力苹果2015财年全年营收大增22%，重返高增长。

@#@此后，依靠高ASP，苹果在iPhone营收上连续两个财年维持了1300亿美元以上的巨量规模。

@#@@#@2017Q1财季（对应自然年2016Q4）iPhone的ASP水平达到了历史最高的$695，在销量增速趋缓已成事实的背景下，iPhone再次依靠高ASP喜获丰收。

@#@这一次并非依靠新发布机型的大幅提价，而是产品结构的调整。

@#@不同以往，iPhone7发布后iPhone的产品结构呈现出明显的高配特点，新发布机型和Plus机型的占比明显提高，ASP提升新周期正式启动。

@#@@#@图1：

@#@iPhone在ASP与量的切换高增长中保持了十年成长动能@#@ @#@@#@ASP提升模式开启，iPhoneX产业链成长周期来临！

@#@@#@总的来说，iPhone对ASP掌控依赖于2种因素：

@#@第一是新机型的ASP，以美国iPhone美国发行价为例，在Plus机型问世前，最高配iPhone美国售价为$849，iPhone6Plus问世后最高配售价提高到$949；@#@第二则是产品的销售结构，每个时段同时销售的新老iPhone机型的组成差异将会显著影响iPhone的当季ASP，当新机型销售占比较大时ASP则有较大提升。

@#@通过不断定义并向市场供给最高端手机，苹果不断地创造高端需求并掌控了ASP的节奏。

@#@@#@表1：

@#@iPhone历年主打机型配置及ASP变化@#@2017财年iPhone有望保持高ASP水平@#@一方面，iPhone7Plus售价高于上一代iPhone6sPlus20美元，为iPhone历史最高定价机型；@#@另一方面，2017财年的在售iPhone产品结构有着更高配的特点，具体体现为新机型占比增加以及高端机型占比提升：

@#@@#@根据我们的观察，目前iPhone7/iPhone7Plus系列产品在iPhone总销量中的占比维持在80%-90%之间，对比2016财年同期的iPhone6s/iPhone6sPlus系列高出了10个百分点；@#@此外，高端机型iPhone7Plus在总销量目前占比达30%以上，相比于去年同期iPhone6sPlus显著增多，后者则约为15%。

@#@@#@我们判断，2017财年在iPhoneX发布前有望全年保持目前的iPhone产品销售结构，从而推升了ASP的数值。

@#@苹果2017财年第1季度iPhone销量7830万，环比增长72%，同比增长4.7%，销量为历年最高。

@#@苹果iPhone7/iPhone7Plus系列的强势消除了市场关于iPhone销量衰退的担忧；@#@而高ASP水平正在发挥威力，从而有望为苹果公司带来新的历史业绩高点，为iPhoneX的问世铺平了客户基数条件。

@#@@#@iPhoneX周期将超越历次ASP提升带来的业绩高峰@#@对比iPhone历史，苹果曾在iPhone6/iPhone6Plus系列大幅提升新机发行价，Plus机型问世将顶配机型从$849美元提升至$949美元。

@#@ASP提升对2015财年的产品结构和业绩提升产生积极影响，苹果公司营收分别同比大增22%，而发布当季iPhone销量在组件大幅升级的支撑下同比大增46%。

@#@@#@这一次iPhoneX有望超越前次高峰。

@#@iPhoneX组件升级较大，受益于搭载创新应用充分以及苹果积累多年的优质品牌形象，对于2017年iPhone主打机型销量我们认为会有抢眼表现。

@#@而由于消费电子原材料、零部件涨势不减，以及以OLED屏幕、3D摄像、玻璃外观等为代表的新型组件的应用，我们认为BOM成本预计较上代机型将提升近三成，iPhoneX的ASP大幅升至999美元及以上，发布价的提升将尤为显著。

@#@@#@同时，受限于OLED面板目前产能，纪念版机型供货有限，但我们认为其需求将会持续高涨。

@#@参考目前的市场热情，我们预计高端机型在出货中占比将维持高位。

@#@我们预计iPhoneX的配货比重将保持高位，iPhone出货结构的高配特点将得以持续。

@#@我们认为，在ASP的大幅推升下，iPhoneX引发的苹果新成长周期正在来临！

@#@@#@不同以往，2018财年ASP提升依赖的是零组件的普遍升级@#@高价位带的手机定位，背后是零组件创新的支持，同样是ASP提升，我们认为iPhoneX周期的ASP变化与iPhone6/6Plus时代有着显著不同，这也是为什么我们认为关于量的惯性逻辑在iPhone6系列时代适用，而此轮却要切换到ASP的逻辑上来：

@#@@#@iPhone6Plus的ASP提升，依靠的主要是尺寸的升级，“BiggerthanBigger”是iPhone6/6Plus系列的口号。

@#@尺寸升级对上游产业链而言受益方有限，而大尺寸屏幕在当时的安卓阵营也并非新鲜事物，尺寸创新的影响力明显不足；@#@@#@iPhoneX则有显著不同，其价位提升是基于零组件的规模升级，依赖于BOM表内细分数值的普遍上升，OLED屏幕、3D摄像、玻璃外观等多项新型组件得以应用，例如屏幕的BOM数值相比于前代产品或将有翻倍的价值提升。

@#@总体来看，iPhoneX的组件创新中上游产业链受益方众多，同时具备向安卓阵营渗透的强劲动力，对消费电子产业链影响深远。

@#@@#@表2：

@#@iPhoneX机型的售价提升依靠的是零组件的普遍升级@#@iPhoneX的问世将带动iPhone的ASP水平持续上行，通过自我提升抬高高端手机定位的价位天花板。

@#@这一轮ASP上升新周期不同于iPhone6Plus时代，升级所依靠的不是仅仅的尺寸上移，而是零组件的集中升级、BOM表内细分数值的普遍上升。

@#@我们看到，仅仅从终端销量增长的惯性逻辑去判断iPhone产业链零组件成长空间的时代已经结束，智能手机产业链的成长动力正在从销量扩张向组件创新加速渗透的方式上转移，智能手机的消费品的属性将愈发凸显，这对零组件企业影响深远：

@#@@#@我们预计，搭乘组件升级的价增红利和iPhone预期销量的乐观远景，普遍的组件升级将率先为苹果产业链上游企业带来可观的业绩增长；@#@同时，iPhoneX问世后，智能手机品牌定位序列将重新修复，高中端机型将重新形成短期内难以追赶的ASP价差，差异形成了“势”，有“势”就有了“能”，势必驱动安卓阵营的组件创新升级浪潮，创新型组件的渗透率提升浪潮正在兴起，对比iPhone7系列双摄对产业链的影响，iPhoneX跟多样的组件系列升级将对整个消费电子产业链成长产生深远意义。

@#@@#@总结来看，iPhoneX正在重新为智能手机注入活力，带动消费电子产业链继续成长、驶向远方！

@#@@#@OLED面板：

@#@全面屏方案首选，长期渗透率不断提高@#@OLED性能优异，优势明显，适用于全面屏设计@#@OLED（OrganicLightEmittingDiode）即有机发光二极管，其与目前主流的LCD屏幕显示原理不同，这为其带来诸多先天优势。

@#@AMOLED（Active-matrixorganiclightemittingdiode，主动矩阵有机发光二极体）是OLED屏幕的一种，是目前移动端OLED屏幕的主要类别。

@#@@#@OLED与LCD最大的区别是OLED在显示过程中由各像素点自发光，而LCD则是依赖背光板发光。

@#@所以OLED可以只在需要发光的部位发光，其余部分不工作，从而降低功耗；@#@而且OLED面板的层数少，去掉了背光板、增光片、部分偏光片等，达到轻薄化的效果。

@#@@#@图2：

@#@OLED与LCD面板结构对比@#@原理不同造就了OLED的先天优势：

@#@@#@

（1）显示效果好。

@#@OLED屏幕的显示对比度高，显示黑色时可以完全无光，达到纯黑；@#@色域广，NTSC标准色域可以达到110%，而LCD一般只有70%~90%；@#@视角广，自发光使得可视角度可以达170度。

@#@@#@

（2）更轻薄。

@#@OLED面板层数更少，材质也不同，所以相比于LCD重量更轻、厚度更小，平均可以减少约0.5mm的厚度，这对目前在厚度下降上面临瓶颈的手机来说尤为重要。

@#@@#@（3）能耗低。

@#@OLED屏幕在显示黑色时完全不发光，因此不耗电，省电效果明显。

@#@@#@（4）可实现柔性效果。

@#@受背光板和液晶性质的限制，LCD屏幕难以实现柔性特点，而OLED具有柔性、可弯折的特点，可以使用在可穿戴设备、智能手机等多种应用场景中。

@#@@#@图3：

@#@可折叠（Foldable）手机概念图@#@表3：

@#@AMOLED与LCD主要参数对比@#@OLED相比LCD在全面屏下更有优势，但短期受限于产能@#@OLED在全面屏高屏占比要求下比LCD更有优势。

@#@OLED相比LCD有以下几个方面的优势，这些优势决定了其在全面屏时代中将迎来大幅增长：

@#@@#@OLED是自发光的，无背光模组，因此不存在LCD面板在窄边框条件下可能的的漏光问题；@#@柔性OLED显示屏由于并非采用玻璃基板这类硬性材料，所以带来的异形切割的难度也相对较小，良率更高、速率更快；@#@@#@无导光板的存在更容易实现屏下指纹方案；@#@柔性OLED所采用的柔性基板主要原材料是PI膜，与COF的FPC原材料相同，其SourceIC封装方式采用的COP封装与COF工艺流程相似，且采用柔性OLED屏的手机皆为领导品牌旗舰机型，对供应商的COF产能具备强吸引力，从COF产能的获取和技术实现上，OLED面板都更容易在屏幕的下端子实现窄边框。

@#@@#@短期产能受限、长期看好其持续成长，国内厂商有望受益@#@根据群智咨询的数据，截至2016年，三星占据了全球99%的OLED产能，中国大陆还没有能够大规模量产出货柔性OLED的厂商。

@#@但国内面板厂商已经开始积极扩产，以京东方为代表的国内面板企业有望在明年开始释放柔性OLED产能。

@#@@#@图4：

@#@2016年三星集中99%的柔性OLED产能@#@表4：

@#@国内面板厂商积极扩产OLED@#@表5：

@#@2019年全球主要面板厂中小尺寸OLED产能预估@#@全面屏的手机产品设计理念对OLED面板而言意义重大：

@#@在全面屏的理念深入终端厂商以前，对柔性OLED的理解在于其显示效果和可挠性相对于LCD更为出众，更多的是将OLED理解为高端机型差异化的选择。

@#@@#@全面屏设计理念的深入把手机终端产品的形态带入了新时代，OLED在窄边框方案实现上更容易、显示效果更加凸显、配套零组件的功能发挥更易实现，这些方面都胜于LCD面板。

@#@驱动终端厂商采用柔性OLED面板的动力进一步强化到手机产品形态的技术实现层面。

@#@换句话说，拥有供应商柔性OLED面板的产能是通向高质量全面屏手机的一条捷径。

@#@@#@因此，我们可以预见，全面屏的趋势进一步强化了柔性OLED面板的渗透率提高趋势。

@#@我们看好在柔性OLED面板领域积极进行布局的国内面板厂商，看好行业龙头企业及其产业链远期受益于OLED面板应用的趋势性机会，重点推荐京东方。

@#@@#@国内面板龙头在OLED面板布局方面进展积极。

@#@，京东方所投资建设的鄂尔多斯第5.5代AMOLED生产线项目，是中国首条、全球第二条5.5代AMOLED生产线。

@#@该项目于2011年8月开工建设，并于2013年11月21日在内蒙古鄂尔多斯点亮投产。

@#@此外，京东方2014年底还公告称将在成都投建第6代LTPS/AMOLED生产线项目，该项目投建完成后，京东方在中小尺寸高端显示技术的竞争力将得到进一步提升，该项目有望于2017年12月份实现6代柔性AMOLED量产，这是中国首条、全球第二条柔性AMOLED生产线。

@#@未来，公司投资的重点将集中于AMOLED等新一代显示技术，凭借新世代技术的布局，京东方有望携弯道竞速之势一举超越台日竞争对手，完成行业洗牌，从而与韩企形成稳定的鼎立寡头格局，进入盈利长周期。

@#@@#@伴随国际厂商投入减少、国内厂商持续扩产，未来行业向大陆地区转移趋势明显；@#@在OLED领域，除三星和LG以外，其他日韩和台湾面板厂发展进度缓慢，大陆地区则积极投入，未来大陆地区在OLED领域也将占据重要地位。

@#@我们看好国内面板行业龙头企业穿越行业周期，完成行业洗牌笑到最后，我们持续关注国内面板厂商的发展，重点推荐国内面板龙头京东方。

@#@@#@技术难题+厂商博弈，薄膜外挂式方案将成主流@#@目前，根据触摸屏面板的结构包括：

@#@以触控屏厂商为主导的外挂式方案，以及由面板厂商主导的On-Cell和In-Cell两种内嵌式技术方案。

@#@拥有显示屏生产能力的显示面板厂商热衷于推动On-Cell或In-Cell的方案，即将触摸层制作在显示屏；@#@而触控模组厂商或上游材料厂商由于具备较强的制作工艺和技术，则倾向于外挂式方案，将在保护玻璃上制作触摸屏。

@#@@#@图5：

@#@外挂式、On-cell和In-cell结构示意图@#@在上一代智能手机触摸屏LCD中，内嵌式方案逐渐成为市场的主流，包括三星系产品的On-Cell面板和苹果系产品的In-Cell面板，而外挂式方案在LCD面板中由于厚度较厚渐渐份额下降。

@#@对于AMOLED显示技术而言，由于无液晶层In-Cell并不适用，目前主要是On-Cell和外挂式两种方案，而外挂式方案将成为主流方案。

@#@@#@从技术层面上看，薄膜外挂式方案是OLED面板最为可行的贴合方式。

@#@On-Cell方案存在许多缺点：

@#@一是封装难度上升，难以实现水氧隔绝，OLED一旦受潮或者被氧气氧化会遭遇毁灭性创伤；@#@二是生产良率低，ITO感应电极蒸镀后需要进行高温热退火这一步工艺，容易破坏其他功能薄膜的性能，影响良率。

@#@玻璃外挂式方案将不会被采纳，因为玻璃具有不可折叠的特点，不能应用于柔性OLED面板。

@#@@#@薄膜外挂式方案的优势在于：

@#@首先，它可集成于柔性AMOLED上，采取纳米银电极可实现上千万次折叠，且纳米银的透光率比ITO透光率高；@#@其次，触摸屏厂和AMOLED制造厂可分工来做，再进行模块的集成，成功率高，原始设计制造商的采购成本低。

@#@@#@图6：

@#@In-Cell、On-Cell和外挂式在AMOLED应用技术可行度@#@从厂商利益上的博弈来看，薄膜外挂式与On-Cell之间的较量即为触屏模组厂和显示面板厂间的利益较量。

@#@对于上游的显示面板厂和触屏厂来说，若采取薄膜外挂式，那么触屏厂和显示面板厂都能分到一杯羹，若采取On-Cell，那么大部分的利益都将被面板厂占据。

@#@@#@对于下游的终端厂商来说，供应链安全和专利问题使他们更倾向选择薄膜外挂式触控方案。

@#@在On-Cell方案上，目前三星一枝独秀，占有大量专利。

@#@其他厂商若采取三星的方案不仅成本高，而且容易对供应链造成威胁。

@#@三星站在柔性AMOLED领域的霸主地位上，其他面板厂商要想顺利生产出该方案的面板不仅面临工艺技术难题，而且需要规避三星的专利。

@#@因此，综合来看，未来薄膜外挂式触控方案或将成为AMOLED面板的主流配套触控方案。

@#@@#@双摄像头：

@#@旗舰机标配确立，未来市场潜力大@#@双摄点燃用户新体验，启动手机成像大变革@#@单摄像头升级遭遇瓶颈，手机厂商寻求差异化卖点智能手机摄像头主要由镜头组、红外截止滤光片、图像传感器、PCB板、固定器等物理部件组成。

@#@其工作原理是，拍摄景象通过镜头组生成光学图像，投射到图像传感器上，图像传感器将光学图像转换成电信号，电信号再经过模数转换变为数字信号，数字信号经过DSP（数字信号处理芯片）加工处理，再被送到处理器中进行处理，最终转换成屏幕上呈现的图像。

@#@@#@图7：

@#@智能手机摄像头基本结构@#@对于单摄像头而言，提升画质主要有增加像素点的数量和增多透镜的数目两种途径，可是这两种方式的技术提升与当前智能手机轻薄化的趋势相矛盾，因此想要在高像素领域中继续突破困难重重。

@#@@#@从差异化竞争策略的角度来看：

@#@近年来，智能手机后置摄像头的提升主要着眼在镜头性能水平上，向更高像素、更优画质的目标突破，目前已经基本可以满足大部分用户对于拍摄清晰照片的要求。

@#@国内智能手机市场更迭速度飞快，随着千位像素的手机摄像头在百元机上普及，高像素摄像头产品的市场竞争力被大幅削弱，厂商为寻求产品差异化卖点不得不另觅出路。

@#@@#@从用户体验来看：

@#@摄像头进入高像素领域后，像素水平继续突破所带来的用户体验提升并不明显。

@#@而从技术上看，像素水平大幅提高之后，摄像头的进一步升级也遭遇了瓶颈。

@#@@#@双摄方案另辟蹊径，克服单摄技术瓶颈在像素瓶颈和厚度限制的制约下，双摄像头逐渐走进用户视野，成为智能手机差异化的新方向，其优势主要体现在以下四个方面：

@#@@#@图8：

@#@双摄像头扩大图像传感器面积@#@图9：

@#@双摄像头、单摄像头拍摄照片效果对比@#@扩大图像传感器面积，同时实现像素提升和感光面积增加：

@#@两个独立摄像头拥有更大的图像传感器面积，与单摄像头相比，有效增大了进光量，降低了在暗光环境下的噪点。

@#@在适当算法的辅助下，相当于同时增加了像素点的数目和单像素尺寸，突破了像素瓶颈，大幅提升画质，也降低模组厚度的要求，符合智能手机轻薄化的趋势。

@#@@#@具有测距功能，可进行景深拍摄、背景虚化、背景替换等多种功能：

@#@智能手机摄像头无法达到单反相机的大光圈，如果只有单个摄像头，不能实现景深拍摄。

@#@但是双摄像头利用两个镜头的视差，通过算法，可以测量出镜头与拍摄对象的距离。

@#@通过对准需要进行大光圈的物体，将其他不同距离的物体虚化，可实现全景深拍摄，呈现背景虚化、背景替换等多种效果。

@#@@#@突破体积限制，解决手机摄像头光学变焦难题：

@#@光学变焦对于单反相机而言，是一个基础功能，相机依靠调整光学镜头结构来放大或缩小需要拍摄的景物，光学变焦倍数越大，能拍摄的景物就越远。

@#@但是智能手机受制于自身的物理尺寸，长期以来无法实现光学变焦。

@#@双摄结构可以将左右两个摄像头的视场角设计成不同大小，分别获得所需的广角和长焦效果，从而解决了智能手机不能光学变焦的难题。

@#@@#@图10：

@#@双摄像头光学变焦原理@#@图11：

@#@双摄实现光学变焦拍摄的照片@#@快速高动态HDR：

@#@自然界中真实存在的亮度差范围是10，人类眼睛所能看8到的范围是10左右，但是镜头能记录的只有256种不同的亮度。

@#@随着照片5曝光的增大，照片所表示的细节会由暗处向亮处改变。

@#@通常在大光比环境下拍摄，单摄像头因受到动态范围的限制，不能记录极端亮或暗的细节。

@#@双摄可以通过算法实现更智能的宽动态HDR，无论高光、暗位都能够获得比普通照片更当取景亮度范围，缩小光比，营造一种高光不过曝，暗调不欠曝的画质效果@#@图12：

@#@普通相片与HDR处理相片对比@#@终端积极搭载双摄，全球市场亟待爆发@#@2011年，HTC推出了首款配备两颗500万像素摄像头的机型G17，但是由于技术不成熟，画质效果没有得到显著提升以及用户体验不佳，并未获得理想的市场反响。

@#@在之后的一段时间内，双摄像头一度不被业界看好。

@#@但近两年，伴随相关技术的成熟，出现在大众视线中的双摄具备了快速对焦、景深应用、变动光圈柔焦、夜拍降噪、光学变焦等在单摄像头时代渴望实现的拍摄效果，从而将双摄市场带入了快速成长期。

@#@@#@图13：

@#@智能手机双摄进入全面爆发阶段@#@ @#@@#@随着技术和工艺水平的提升，2014年以华为荣耀6plus、HTCM8为代表，升级后的双摄终端再次杀入市场，并逐渐站稳脚跟。

@#@2016年是双摄智能手机全面爆发的一年，不仅有iPhone7plus、华为P9两款热卖旗舰机型，红米Pro、荣耀V8、LGG5等智能手机机型均配备了各自不同镜头功能组合的双摄像头，向市场释放了双摄将成为手机拍摄差异化新风向的强烈信号。

@#@@#@图14：

@#@2016年配备双摄像头智能手机全面爆发@#@根据IDC的统计，2016年全球智能手机出货量达14.7亿台，双摄像头模组集中出现在品牌旗舰机中，在智能手机中的渗透率达到5%，手机双摄像头模组的需求量达到7350万组，双摄在平板电脑中暂时还未出现。

@#@以市场模组价格23美元计算，2016年移动终端双摄市场空间为16.9亿美元。

@#@@#@我们预计2017年全球智能手机出货量将小幅上升，假设以5%增速测算将达到约15.4亿台，配备双摄的高端机型数量将进一步增加，假设手机双摄的渗透率升高至15%，则手机双摄模组的需求达2.32亿组；@#@2017年平板行业也有望启动双摄时代，估计出货量约为1.87亿台，假设渗透率达到10%，则有0.19亿组双摄需求。

@#@基于此，预计2017年智能手机和平板电脑总共需要2.51亿组双摄模组，市场空间可达45亿美元。

@#@@#@不同于单摄像头，配备双摄像头除了两个独立摄像头本身的硬件水平以外，将两个摄像头制作成双摄模组的过程还需要高昂的设备资金，同时提升良率和设计算法也是制造双摄模组的重要门槛。

@#@@#@双摄可分为共基板（一体结构）和共支架（分体结构）两种类型的组成结构，通常有同视角同像素要求的双摄像头会采用一体结构，而其它类型要求较低的双摄像头多是采用分体结构。

@#@@#@对于一体结构来说，制造的难点主要在于AA制程。

@#@这种结构对偏移度、光轴倾斜度等参数要求严苛，良率极低，且不良品无法返修，导致一体结构的成本和销售价格都很昂贵。

@#@不过一体结构的成像效果比分体结构更好，市场更愿意接纳。

@#@@#@图15：

@#@两种双摄结构方案生产要求对比@#@双摄与普通的单摄产品相比，在制造上有更高的难度，对技术和设备的要求都有层次上的提升。

@#@针对制造上的难题，行业普遍公认的解决方案是引进AA制程，但是双摄AA制程也给企业抛出了高成本、高技术的门槛要求。

@#@@#@根据Elefans在2015年的测算，当时单台AA设备的市";i:

28;s:

17874:

"LINUX操作系统配置规范@#@本规范适用于某运营商使用Linux操作系统的设备。

@#@本规范明确了Linux操作系统在安全配置方面的基本要求，适用于所有的安全等级，可作为编制设备入网测试、安全验收、安全检查规范等文档的参考。

@#@@#@LINUX操作系统配置规范@#@1概述@#@2上架规范@#@2.1配置iLo管理口@#@2.2硬盘RAID配置@#@2.3服务器安装导轨@#@2.4服务器插线要求@#@3系统安装@#@3.1系统版本要求@#@3.2分区要求@#@3.3安装包要求@#@3.4用户要求@#@3.5时间同步要求@#@3.6字符集@#@3.7网卡绑定@#@3.8配置snmp@#@3.9连存储的服务器@#@3.10多路径软件@#@3.11udev配置（块设备管理、ASM组）@#@3.12CVE漏洞软件包版本@#@4补丁@#@4.1系统补丁（仅供参考）@#@4.2其他应用补丁（仅供参考）@#@5主机名、账号和口令安全配置基线@#@5.1主机命名规范@#@5.2账号安全控制要求@#@5.3口令策略配置要求@#@5.4口令复杂度和密码锁定策略配置要求@#@5.5口令重复次数限制配置要求@#@5.6设置登录Banner@#@5.7设置openssh登陆Banner@#@5.8Pam的设置@#@5.9root登录策略的配置要求@#@5.10root的环境变量基线@#@6网络与服务安全配置标准@#@6.1最小化启动服务@#@6.2最小化xinetd网络服务@#@7文件与目录安全配置@#@7.1临时目录权限配置标准@#@7.2重要文件和目录权限配置标准@#@7.3umask配置标准@#@7.4coredump状态@#@7.5ssh的安全设置@#@7.6bash历史记录@#@7.7其他注意事项@#@8系统Banner的配置@#@9防病毒软件安装@#@10ITSM监控agent安装@#@11内核参数优化@#@12syslog日志的配置@#@13重启服务器@#@附件：

@#@安全工具@#@1概述@#@本规范适用于某运营商使用Linux操作系统的设备。

@#@本规范明确了Linux操作系统在安全配置方面的基本要求，适用于所有的安全等级，可作为编制设备入网测试、安全验收、安全检查规范等文档的参考。

@#@@#@由于版本不同，配置操作有所不同，本规范以Redhat6.6为例，给出参考配置操作。

@#@@#@2 @#@上架规范@#@2.1 @#@配置iLo管理口@#@ @#@@#@2.2硬盘RAID配置@#@ @#@@#@2.3服务器安装导轨@#@ @#@@#@2.4服务器插线要求@#@1、集成网卡服务器@#@业务网络要求使用eth0、eth1两网口做双网卡绑定。

@#@（个别应用默认顺序取第一个接口mac地址，要求使用前两个端口做业务网络接口）@#@网卡插线参考如下图方式：

@#@@#@2、非集成网卡服务器@#@要求充分考虑网卡与网卡、网口与网口冗余、充分考虑网卡间散热问题。

@#@@#@光口卡同理操作。

@#@@#@网卡插线参考如下图方式：

@#@@#@3 @#@系统安装@#@3.1系统版本要求@#@新上系统全部使用rhel6.664位操作系统。

@#@@#@rhel-server-6.6-x86_64-dvd.iso3.52GB@#@SHA-256:

@#@16044cb7264f4bc0150f5b6f3f66936ccf2d36e0a4152c00d9236fb7dcae5f32@#@[root@rhel6-6/]$uname-a@#@Linuxrhel6-62.6.32-504.el6.x86_64#1SMPTueSep1601:

@#@56:

@#@35EDT2014x86_64x86_64x86_64GNU/Linux@#@目前机房生产平台用的较多的是rhel5.7和rhel6.1。

@#@@#@有特殊要求的则仍使用rhel6.1。

@#@@#@3.2分区要求@#@使用LVM分区、文件系统格式采用ext4。

@#@@#@3.3安装包要求@#@安装系统当中要将GCC等所有的开发包和管理包打全，以防后期存在缺包现象。

@#@以下包全部安装@#@AdministrationTools@#@DevelopmentTools@#@SystemTools@#@telnet @#@ftp @#@lrzsz（这三个包要求安装）@#@“系统管理”菜单：

@#@所有包全选安装@#@“开发”菜单：

@#@所有包全选安装@#@“语言支持”菜单：

@#@要求安装英文语言包、简体中文语言包！

@#@@#@3.4用户要求@#@根据主机运维工作的实际需求，要求系统初始用户包括以下用户。

@#@密码根据项目整体要求配置@#@root@#@root用户密码根据要求进行配置@#@pcloud@#@新创建用户且附加组为wheel@#@参考命令：

@#@@#@#useradd-Gwheelpcloud@#@bestpay@#@新创建用户@#@#useraddbestpay@#@logview@#@新创建用户且附加组为bestpay@#@参考命令：

@#@@#@#useradd–Gbestpaylogview@#@分区赋权@#@在root用户根目录下按3.3小节分区要求，给分区重新赋权@#@/data：

@#@@#@o@#@chown–R @#@bestpay:

@#@bestpay/data@#@o@#@o@#@chmod0750/data@#@o@#@/tools：

@#@@#@o@#@chown–Rbestpay:

@#@bestpay @#@/tools@#@o@#@o@#@chmod0700/tools@#@o@#@/admin：

@#@@#@o@#@chown–Rbestpay:

@#@bestpay @#@/admin@#@o@#@o@#@chmod0750/admin@#@o@#@3.5时间同步要求@#@在root用户下执行crontab–e@#@*/5****/usr/sbin/ntpdate172.18.70.10172.18.70.20@#@157***/sbin/hwclock–w@#@3.6字符集@#@使用系统缺省字符集配置。

@#@系统缺省字符集为en_US.UTF-8；@#@有特殊需求，另行配置。

@#@修改字符集可以在文件/etc/sysconfig/i18n里改。

@#@@#@3.7网卡绑定@#@将服务器网卡两两做绑定，网卡绑定为主备模式。

@#@服务器网卡要求使用第一块网卡1口和第二块网卡1口；@#@第一块网卡2口和第二块网卡2口；@#@即避免由于单块网卡故障导致的业务中断，可以冗余。

@#@@#@以下为配置示例：

@#@@#@配置虚拟网卡：

@#@@#@[root@rhel6network-scripts]#cpifcfg-eth0ifcfg-bond0@#@[root@rhel6network-scripts]#viifcfg-bond0@#@DEVICE=bond0@#@BOOTPROTO=none@#@IPADDR=192.168.1.100@#@NETMASK=255.255.255.0@#@ONBOOT=yes@#@TAPE=Ethernet@#@GATEWAY=192.168.1.254@#@USERCTL=no @#@@#@配置真实网卡：

@#@@#@[root@rhel6network-scripts]#viifcfg-eth0@#@DEVICE=eth0@#@BOOTPROTO=none@#@ONBOOT=yes@#@USERCTL=no@#@SLAVE=yes @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@----写上就不用加开机启动@#@MASTER=bond0 @#@ @#@----写上就不用加开机启动@#@[root@rhel6network-scripts]#viifcfg-eth1@#@DEVICE=eth0@#@BOOTPROTO=none@#@ONBOOT=yes@#@USERCTL=no@#@SLAVE=yes @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@----写上就不用加开机启动@#@MASTER=bond0----写上就不用加开机启动@#@加载模块让系统支持：

@#@@#@[root@rhel6~]vi/etc/modprobe.d/dist.conf@#@aliasbond0bonding@#@optionsbond0miimon=100mode=1-----模式1为主备@#@重启网络并检查配置：

@#@@#@servicenetworkrestart@#@lsmod|grepbond@#@cat/proc/net/bonding/bond0@#@3.8配置snmp@#@参照其他平台，共同提名不能使用public，长度必须8位以上，至少三种（大小写字母，符号，特殊符号）结合，配置snmp服务器并指向采集服务器，采集服务器ip为172.18.55.65、172.18.55.66、172.18.55.67@#@ITSM二期要求新增采集地址：

@#@172.18.0.0/24；@#@团体字为Itsm2014roJK!

@#@@#@以下为配置示例：

@#@@#@检查系统是否安装snmp服务@#@[root@rhel6~]#rpm-qa|grepsnmp@#@net-snmp-devel-5.5-31.el6.x86_64@#@net-snmp-utils-5.5-31.el6.x86_64@#@net-snmp-5.5-31.el6.x86_64@#@net-snmp-libs-5.5-31.el6.x86_64@#@net-snmp-python-5.5-31.el6.x86_64@#@net-snmp-perl-5.5-31.el6.x86_64SNMP@#@若无以上包，则安装SNMP服务@#@1.配置好本地yum服务，使用yum安装@#@ @#@ @#@yuminstall-ynet-snmp*@#@2.配置SNMP服务开机启动@#@#servicesnmpdstart@#@ @#@#chkconfigsnmpdon@#@ @#@#chkconfig--list|grepsnmpd @#@查看开机启动设置是否成功@#@ @#@snmpd @#@ @#@ @#@ @#@ @#@0:

@#@关闭 @#@1:

@#@关闭 @#@2:

@#@启用 @#@3:

@#@启用 @#@4:

@#@启用 @#@5:

@#@启用 @#@6:

@#@关闭@#@验证SNMP服务@#@1.使用snmpwalk获取主机名@#@[root@rhel6~]#snmpwalk-v2c-cpubliclocalhostsysName.0@#@SNMPv2-MIB:

@#@:

@#@sysName.0=STRING:

@#@rhel6.1@#@ @#@#snmpwalk用法@#@ @#@snmpwalk-v1|2c|3（代表SNMP版本）-c<@#@communitystring>@#@IP地址OID（对象标示符）@#@2.使用snmptranslate命令，检查snmp工具是否可以使用@#@ @#@#snmptranslate-To|head@#@ @#@.1.3@#@ @#@.1.3.6@#@ @#@.1.3.6.1@#@ @#@.1.3.6.1.1@#@ @#@.1.3.6.1.2@#@ @#@.1.3.6.1.2.1@#@ @#@.1.3.6.1.2.1.1@#@ @#@.1.3.6.1.2.1.1.1@#@ @#@.1.3.6.1.2.1.1.2@#@ @#@.1.3.6.1.2.1.1.3@#@查出了部分oid，则表示snmp工具可以正常使用@#@配置SNMP服务@#@配置项包括但不限于：

@#@@#@communitystring@#@sec.name@#@sec.model@#@查看设备节点权限“viewall”；@#@被允许查看的sec.model组@#@指定检测的Processchecks@#@diskchecks@#@Executables/scripts@#@loadaveragechecks@#@ @#@@#@3.9连存储的服务器@#@必须使用双hba卡；@#@@#@确保连接到两个控制器的HBA卡/接口冗余；@#@@#@单个HBA卡故障，或单个HBA卡某个接口故障，都满足冗余@#@3.10多路径软件@#@1、多路径配置要求@#@多路径必须绑定别名；@#@@#@设置多路径服务为开机启动；@#@@#@屏蔽掉本地磁盘，本地磁盘不做聚合；@#@@#@结合数据库规范等配置实施@#@版本系统自带multipath即可，要求做盘符别名绑定。

@#@比如要确保数据库的两个节点扫描到的盘符一致。

@#@@#@注意在blacklist里面过滤本地磁盘！

@#@blacklist里面需要有以下参数：

@#@@#@blacklist{@#@devnode"@#@^（ram|raw|loop|fd|md|dm-|sr|scd|st）[0-9]*"@#@@#@devnode"@#@^hd[a-z]"@#@ @#@@#@devnode"@#@^sd[a-d]"@#@ @#@ @#@ @#@过滤条件视实际情况，防止过滤掉多路径块设备！

@#@@#@}@#@2、多路径安装及配置参数简介@#@检查multipath是否安装成功：

@#@@#@#lsmod|grepdm_multipath@#@如果输出没有，则进行安装@#@#yum–yinstalldevice-mapperdevice-mapper-multipath@#@查看多路径状态查看模块是否加载成功@#@[root@rhel6~]#multipath-ll@#@Jan0102:

@#@36:

@#@12|/etc/multipath.confdoesnotexist,blacklistingalldevices. @#@ @#@--配置文件没有@#@Jan0102:

@#@36:

@#@12|Asamplemultipath.conffileislocatedat@#@Jan0102:

@#@36:

@#@12|/usr/share/doc/device-mapper-multipath-0.4.9/multipath.conf@#@Jan0102:

@#@36:

@#@12|Youcanrun/sbin/mpathconftocreateormodify/etc/multipath.conf@#@Jan0102:

@#@36:

@#@12|DMmultipathkerneldrivernotloaded @#@ @#@ @#@--DM模块没加载@#@如果模块没有加载成功请使用下列命初始化DM,或重启系统@#@[root@rhel6~]#modprobedm-multipath@#@[root@rhel6~]#modprobedm-round-robin@#@[root@rhel6~]#servicemultipathdstart@#@正在启动守护进程multipathd：

@#@@#@查看系统是否安装多路径@#@[root@rhel6mapper]#rpm-qa|grepmapper@#@device-mapper-libs-1.02.62-3.el6.x86_64@#@device-mapper-multipath-libs-0.4.9-41.el6.x86_64@#@device-mapper-multipath-0.4.9-41.el6.x86_64@#@device-mapper-event-libs-1.02.62-3.el6.x86_64@#@device-mapper-1.02.62-3.el6.x86_64@#@device-mapper-event-1.02.62-3.el6.x86_64@#@multipath.conf配置说明@#@接下来的工作就是要编辑/etc/multipath.conf的配置文件@#@multipath.conf主要包括defaults、blacklist、multipaths、devices三部份的配置@#@defaults是全局配置参数@#@blacklist用来过滤不需绑定的设备@#@multipaths用来绑定别名@#@devices用来定义存储厂商和自定义规则@#@blacklist配置@#@blacklist{ @#@@#@devnode"@#@^（ram|raw|loop|fd|md|dm-|sr|scd|st）[0-9]*"@#@@#@devnode"@#@^hd[a-z]"@#@@#@devnode"@#@^sd[a-d]"@#@ @#@@#@}@#@Multipaths部分配置multipaths和devices两部份的配置。

@#@@#@multipaths{@#@multipath{@#@wwid @#@**************** @#@ @#@ @#@#此值multipath-ll可以获取@#@aliasdata1 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@#映射后的别名,可以随便取@#@}@#@}@#@Devices部分配置@#@devices{@#@device{@#@vendor"@#@iSCSI-Enterprise"@#@#厂商名称@#@product"@#@Virtualdisk"@#@#产品型号@#@path_grouping_policy @#@multibus#默认的路径组策略@#@getuid_callout @#@ @#@ @#@ @#@"@#@/sbin/scsi_id-g-u-s/block/%n"@#@#获得唯一设备号@#@path_checker @#@ @#@ @#@readsector0 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@#决定路径状态的方法@#@path_selector @#@ @#@ @#@"@#@round-robin0"@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@#选择那条路径进行下一个IO操作的方法@#@failback @#@ @#@ @#@ @#@immediate @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@#故障恢复的模式有immediate和failover两种@#@no_path_retry @#@ @#@ @#@queue#在disablequeue之前系统尝试使用失效路径的次数的数值@#@rr_min_io @#@ @#@ @#@100#在当前的用户组中，在切换到另外一条路径之前的IO请求的数目@#@}@#@}@#@3、多路径配置范例@#@1）IBM存储DS8000系列官方推荐配置@#@defaults{@#@user_friendly_namesyes@#@}@#@blacklist{@#@devnode"@#@^hd[a-z]"@#@@#@devnode"@#@^（ram|raw|loop|fd|md|dm-|sr|scd|st）[0-9]*"@#@@#@devnode"@#@^cciss.*"@#@@#@}@#@devices{@#@device{@#@vendor"@#@IBM"@#@@#@product"@#@2107900"@#@@#@path_grouping_policymultibus@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@getuid_callout"@#@/lib/udev/scsi_id--whitelisted--device=/dev/%n"@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@path_selector"@#@round-robin0"@#@@#@path_checkertur@#@features"@#@1queue_if_no_path"@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@hardware_handler"@#@0"@#@@#@prioconst@#@rr_weightuniform@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@rr_min_io1000@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@}@#@multipaths{@#@multipath{@#@wwid3600a098038303553495d47*******@#@aliasdata1@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@}@#@2）IBM存储DS4800系列官方推荐配置@#@defaults{@#@user_friendly_namesyes@#@}@#@blacklist{@#@devnode"@#@^hd[a-z]"@#@@#@devnode"@#@^（ram|raw|loop|fd|md|dm-|sr|scd|st）[0-9]*"@#@@#@devnode"@#@^cciss.*"@#@@#@}@#@devices{@#@device{@#@vendor"@#@IBM"@#@@#@product"@#@1815"@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@path_grouping_policygroup_by_prio@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@getuid_callout"@#@/sbin/scsi_id-g-u-s/block/%n"@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@path_selector"@#@round-robin0"@#@@#@path_checkerrdac@#@features"@#@0"@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@hardware_handler"@#@1rdac"@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@prio_callout"@#@/sbin/mpath_prio_rdac/dev/%n"@#@@#@failbackimmediate@#@rr_weightuniform@#@no_path_retryqueue@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@rr_min_io1000@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@}@#@multipaths{@#@multipath{@#@wwid3600a098038303553495d47*******@#@aliasdata1@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@}@#@3）NetApp存储官方推荐配置@#@defaults{@#@user_friendly_namesyes@#@max_fdsmax@#@flush_on_last_delyes@#@queue_without_daemonno@#@}@#@blacklist{@#@devnode"@#@^hd[a-z]"@#@@#@devnode"@#@^（ram|raw|loop|fd|md|dm-|sr|scd|st）[0-9]*"@#@@#@devnode"@#@^cciss.*"@#@@#@}@#@devices{@#@device{@#@vendor"@#@NETAPP"@#@@#@product"@#@LUN"@#@@#@path_grouping_policygroup_by_prio@#@features"@#@3queue_if_no_pathpg_init_retries50"@#@@#@prio"@#@alua"@#@@#@path_checkertur@#@failbackimmediate@#@path_selector"@#@round-robin0"@#@@#@hardware_handler"@#@1alua"@#@@#@rr_weightuniform@#@rr_min_io128@#@getuid_callout"@#@/lib/udev/scsi_id-g-u-d/dev/%n"@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@}@#@multipaths{@#@multipath{@#@wwid3600a098038303553495d47*******@#@aliasdata1@#@ @#@ @#@ @#@ @#@}@#@}@#@3.11udev配置（块设备管理、ASM组）@#@以下只针对数据库服务器，或有多路径需求的服务器，否则可跳过本小节。

@#@@#@1、配置注意事项@#@multipath配置中将本地磁盘或SCSI设备加入黑名单blacklist@#@multipath第一次配置完成后重启操作系统；@#@@#@应用上线后使用multipath–v2、multipath–ll、servicemultipathreload命令执行初始化扫描检查@#@udev第一次配置完成后，执行start_udev扫盘操作@#@应用上线后使用以下命令扫盘@#@#udevadmcontrol--reload-rules@#@#udevadmtrigger--type=devices--action=change@#@2、将LUN加载到主机@#@将刚刚创建的几个LUN加载到数据库的主机组里，映射，后台同步。

@#@@#@分别在节点1和节点2进行如下操作：

@#@@#@先查看机器有几块HBA卡@#@#ls/sys/class/fc_host/@#@ @#@host1host2host3@#@写入"@#@---"@#@到“scan”文件，有几张HBA卡就写几次。

@#@@#@#echo"@#@---"@#@>@#@/sys/class/scsi_host/host1/scan@#@#echo"@#@---"@#@>@#@/sys/class/scsi_host/host2/scan@#@#echo"@#@---"@#@>@#@/sys/class/scsi_host/host3/scan@#@然后就可以通过如下命令查看新增的磁盘@#@#fdisk–l@#@3、使用UDEV绑定磁盘@#@以roo";i:

29;s:

25143:

"MCGS系统内部函数参考手册范本@#@MCGS系统部函数@#@MCGS部为用户提供了一些常用的数学函数和对MCGS部对象操作的函数。

@#@组态时，可在表达式中或用户脚本程序中直接使用这些函数。

@#@为了与其它名称相区别，系统部函数的名称一律以“！

@#@”符号开头。

@#@下面分别介绍各个函数的用途和使用方法。

@#@@#@运行环境操作函数@#@!

@#@CallBackSvr（DatName）@#@函数意义：

@#@调用后台对象@#@返回值：

@#@数值型，后台对象的值@#@参数：

@#@DatName，对象名，数值型@#@实例：

@#@X=！

@#@CallBackSvr（X），调用后台数值型对象X@#@注意：

@#@本函数在新版本MCGS系统部，已经无效。

@#@为了保留与旧版本的兼容性，暂时保留。

@#@@#@!

@#@ChangeLoopStgy（StgyName，n）@#@函数意义：

@#@改变循环策略的循环时间@#@返回值：

@#@数值型。

@#@返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@StgyName，策略名；@#@n，数值型，以毫秒数表示循环策略的循环时间@#@实例：

@#@!

@#@ChangeLoopStgy（报警策略，5000），将报警策略的循环时间改为为5秒@#@!

@#@CloseAllWindow（WndName）@#@函数意义：

@#@关闭所有窗口，如果在字符串”WndName”中指定了一个窗口，则打开这个窗口，关闭其他窗口。

@#@如果”WndName”为空串，则关闭所有窗口。

@#@@#@返回值：

@#@数值型。

@#@返回值：

@#@=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@WndName，用户窗口名，字符型。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@CloseAllWindow（“工况图”），关闭除了用户窗口“工况图”以外的其他窗口，若“工况图”窗口没有打开，则在关闭其他窗口的同时打开该窗口@#@!

@#@CloseAllWindow（“”），关闭所有窗口。

@#@@#@!

@#@EnableStgy（StgyName，n）@#@函数意义：

@#@打开或关闭某个策略，如报警策略或循环策略等。

@#@@#@返回值：

@#@数值型。

@#@返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@StgyName，策略名；@#@@#@n，数值型，为1时表示打开此策略，为0时表示关闭此策略。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@EnableStgy（报警策略，1），打开报警策略；@#@@#@!

@#@EnableStgy（报警策略，0），关闭报警策略，使报警策略无效@#@!

@#@GetDeviceName（Index）@#@函数意义：

@#@按设备顺序取到设备的名字。

@#@@#@返回值：

@#@字符型。

@#@调用成功返回设备名，调用失败时返回空字符串。

@#@@#@参数：

@#@Index，数值型。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@GetDeviceName（0），取0号设备构件的名称。

@#@@#@!

@#@GetDeviceState（DevName）@#@函数意义：

@#@按设备名查询设备的状态。

@#@@#@返回值：

@#@数值型。

@#@@#@=-1调用不正常。

@#@@#@=1设备处于正常的工作状态。

@#@@#@=2设备正在工作，但设备不正常。

@#@@#@=3设备处于停止工作状态，且设备正常。

@#@@#@=4设备处于停止状态，且设备有错。

@#@@#@参数：

@#@DevName，设备名，字符型。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@GetDeviceState（OmronPLC），读取设备构件“OmronPLC”的当前工作状态。

@#@@#@!

@#@GetStgyName（Index）@#@函数意义：

@#@按运行策略的顺序获得各策略块的名字。

@#@@#@返回值：

@#@字符型。

@#@@#@参数：

@#@Index，数值型。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@GetStgyName（0），取0号运行策略的名称。

@#@@#@!

@#@GetWindowName（Index）@#@函数意义：

@#@按用户窗口的顺序获得用户窗口的名字。

@#@@#@返回值：

@#@字符型。

@#@@#@参数：

@#@Index，数值型。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@GetWindowName（0），读取0号用户窗口的名称。

@#@@#@!

@#@GetWindowState（WndName）@#@函数意义：

@#@按照名字取得用户窗口的状态。

@#@@#@返回值：

@#@数值型。

@#@@#@返回0：

@#@用户窗口处于关闭状态。

@#@@#@返回1：

@#@用户窗口处于打开状态。

@#@@#@返回2：

@#@用户窗口处于隐藏状态。

@#@@#@参数：

@#@WndName，用户窗口名称，字符型。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@GetWindowState（工况图），获得用户窗口“工况图”的状态@#@!

@#@SetActiveX（Activename，n，str）@#@函数意义：

@#@操作指定的动画构件，向窗口中的ActiveX控件发出控件命令@#@返回值：

@#@无@#@参数：

@#@Activename，字符型，控件名称，用“.”分割窗口名和控件名，如:

@#@窗口0.控件1表示在用户窗口“窗口0”中的名为“控件1”的控件。

@#@@#@n，数值型，命令类型，请填1；@#@@#@str，字符型，命令字符串，具体含义请参照控件帮助。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@SetActiveX（“窗口0.控件0”,1,”start”），启动窗口0的控件0开始工作。

@#@@#@!

@#@SetDevice（DevName，DevOp，CmdStr）@#@函数意义：

@#@按照设备名字对设备进行操作。

@#@@#@返回值：

@#@数值型。

@#@返回值：

@#@=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@DevName，设备名，字符型；@#@@#@DevOp，设备操作码，数值型；@#@@#@CmdStr，设备命令字符串，只有当DevOp=6时CmdStr才有意义。

@#@@#@DevOp取值围及相应含义：

@#@@#@1：

@#@启动设备开始工作。

@#@@#@2：

@#@停止设备的工作使其处于停止状态。

@#@@#@3：

@#@测试设备的工作状态。

@#@@#@4：

@#@启动设备工作一次。

@#@@#@5：

@#@改变设备的工作周期，CmdStr中包含新的工作周期，单位为ms。

@#@@#@6：

@#@执行指定的设备命令，CmdStr中包含指定命令的格式。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@SetDevice（OmronPLC，1，"@#@"@#@），启动设备构件“OmronPLC”开始工作。

@#@@#@!

@#@SetStgy（StgyName）@#@函数意义：

@#@执行StgyName指定的运行策略。

@#@@#@返回值：

@#@数值型。

@#@返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@StgyName，策略名，字符型。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@SetStgy（阀门关闭），执行一次运行策略“阀门关闭”。

@#@@#@!

@#@SetWindow（WndName，Op）@#@函数意义：

@#@按照名字操作用户窗口，如打开、关闭、打印。

@#@@#@返回值：

@#@数值型。

@#@返回值：

@#@=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@WndName，用户窗口名，字符型。

@#@@#@Op:

@#@操作用户窗口的方法，数值型。

@#@@#@Op=1：

@#@打开窗口并使其可见。

@#@Op=2：

@#@打开窗口并使其不可见。

@#@@#@Op=3：

@#@关闭窗口。

@#@Op=4：

@#@打印窗口。

@#@Op=5：

@#@刷新窗口。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@SetWindow（工况图，1），打开用户窗口“工况图”，并使其可见。

@#@@#@!

@#@SysWindow（）@#@函数意义：

@#@执行该函数后，打开用户窗口管理窗口，在管理窗口中可以选择打开或关闭指定的用户窗口。

@#@@#@返回值：

@#@数值型。

@#@返回值=0：

@#@调用成功；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用失败。

@#@@#@参数：

@#@无。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@SysWindow（）@#@!

@#@DisableCtrlAltDel（）@#@函数意义：

@#@屏蔽热键Ctrl+Alt+Del的功能。

@#@无法打开任务管理器窗口或执行锁定计算机﹑注销﹑关机﹑密码修改等操作。

@#@@#@返回值：

@#@数值型。

@#@返回值=0：

@#@调用成功；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用失败。

@#@@#@参数：

@#@无。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@DisableCtrlAltDel（）@#@注意此函数在网络版客户端和WIN98操作系统下无效。

@#@@#@!

@#@EnableCtrlAltDel（）@#@函数意义：

@#@恢复热键Ctrl+Alt+Del的功能。

@#@使用任务管理器关闭不响应的程序或执行锁定计算机﹑注销﹑关机﹑修改密码等,为了维护系统安全的操作。

@#@@#@返回值：

@#@数值型。

@#@返回值=0：

@#@调用成功；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用失败。

@#@@#@参数：

@#@无。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@EnableCtrlAltDel（）@#@注意：

@#@1.不要把这两个脚本函数同时使用，否则，看不到任何效果，没有任何意义；@#@@#@2.不要把这两个函数放到循环中使用；@#@@#@3.在使用这2个脚本函数时，最好与登录密码同时使用，以达到真正的热键屏蔽效果。

@#@@#@4.此函数在网络版客户端和WIN98操作系统下无效。

@#@@#@!

@#@RestartProject（）@#@函数意义：

@#@当检查组态工程在运行过程中出现非正常状态，可以调用该函数重新启动运行环境。

@#@该功能必须在加密狗生效时方可工作。

@#@@#@返回值：

@#@无。

@#@@#@参数：

@#@无。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@RestartProject（）@#@数据对象操作函数@#@!

@#@AnswerAlm（DatName）@#@函数意义：

@#@应答数据对象DatName所产生的报警。

@#@如对应的数据对象没有报警产生或已经应答，则本函数无效。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，=0为操作成功；@#@<@#@>@#@0为操作失败。

@#@@#@参数：

@#@DatName，数据对象名；@#@@#@实例：

@#@!

@#@AnswerAlm（电机温度），应答数据对象“电机温度”所产生的报警。

@#@@#@!

@#@ChangeDataSave（Datname，n）@#@函数意义：

@#@改变数据对象Datname存盘的周期。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，=0为操作成功；@#@<@#@>@#@0为操作失败。

@#@@#@参数：

@#@Datname，数据对象名；@#@@#@n，数值型，以秒表示的存盘间隔时间@#@实例：

@#@ChangeDataSave（温度，5），温度的存盘间隔时间为5秒@#@!

@#@ChangeSaveDat（DatName，Num1，Num2）@#@函数意义：

@#@改变数据对象DatName所对应存盘数据的存盘间隔，把Num1小时以前的存盘数据（以当前时间为0点）的存盘间隔改为Num2秒。

@#@本操作只对组对象有效，对单个的数据对象无效。

@#@当DataName=空字符，或Num1=0或Num2=0时，本操作无效。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@DatName：

@#@数据对象名。

@#@@#@Num1：

@#@数值型时间量，单位：

@#@小时。

@#@本函数用Num1<@#@0的一些数值来表示一些特殊意义的操作：

@#@@#@=-1改变当天对应数据对象所有存盘数据的存盘间隔；@#@@#@=-2改变昨天对应数据对象所有存盘数据的存盘间隔；@#@@#@=-3改变本星期对应数据对象所有存盘数据的存盘间隔；@#@@#@=-4改变上星期对应数据对象所有存盘数据的存盘间隔；@#@@#@=-5改变本月对应数据对象所有存盘数据的存盘间隔；@#@@#@=-6改变上个月对应数据对象所有存盘数据的存盘间隔；@#@@#@Num2：

@#@数值型时间量，新的存盘间隔，单位：

@#@秒。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@ChangeSaveDat（电机1，-2，5），把组对象“电机1”对应的存盘数据中昨天的存盘数据的存盘间隔改为5秒钟。

@#@@#@!

@#@CopySaveDat（Tdb,Sdb,TabName,TimeField,Flag）@#@函数意义：

@#@拷贝数据库中数据表的数据@#@返回值：

@#@开关型，返回值=0：

@#@调用正常；@#@返回值<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@Tdb，目标数据库名；@#@Sdb，源数据库名；@#@TabName，数据表名；@#@@#@TimeField，定义的时间字段名；@#@Flag，拷贝方式，0：

@#@覆盖拷贝；@#@1：

@#@添加拷贝。

@#@@#@实例：

@#@！

@#@CopySaveDat（Tdb，Sdb，TabName，TimeField，0），将数据库Sdb中表TabName中的数据拷贝到数据库Tdb中，表名仍是TabName，定义的时间字段为TimeField，拷贝方式为覆盖拷贝。

@#@@#@!

@#@DelAllSaveDat（DatName）@#@函数意义：

@#@删除数据对象DatName对应的所有存盘数据。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@DatName，数据对象名。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@DelAllSaveDat（电机温度），删除数据对象“电机温度”对应的所有存盘数据。

@#@@#@!

@#@DelAllAlmDat（DatName）@#@函数意义：

@#@删除数据对象DataName对应的所有报警存盘数据。

@#@注意，此函数不能用来删除组对象所对应的报警存盘数据。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@DatName：

@#@数据对象名；@#@@#@实例：

@#@！

@#@DelAllAlmDat（电机温度），删除数据对象“电机温度”对应的所有报警存盘数据@#@!

@#@DelAlmDat（DatName，Num）@#@函数意义：

@#@删除数据对象DataName对应的报警存储数据中最早Num小时的报警存储数据，如Num<@#@=0或DatName=空字符，则该函数无效。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@DatName：

@#@数据对象名；@#@@#@Num：

@#@数值型时间值，单位：

@#@小时。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@DelAlmDat（电机温度，1），删除数据对象“电机温度”对应的报警存盘数据中最早1小时的数据。

@#@@#@!

@#@DelSaveDat（DatName，Num）@#@函数意义：

@#@删除数据对象DataName对应的存盘数据中最早Num小时的存盘数据，如Num<@#@=0或DatName=空字符，则该函数无效。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@DatName：

@#@数据对象名；@#@@#@Num：

@#@数值型时间值，单位：

@#@小时。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@DelSaveDat（电机温度，12），删除数据对象“电机温度”对应的存盘数据中最早12小时的数据。

@#@@#@!

@#@EnableAlm（name，n）@#@函数意义：

@#@打开/关闭数据对象的报警功能。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@name，变量名；@#@@#@n，数值型，1表示打开报警，0表示关闭报警@#@实例：

@#@!

@#@EnableAlm（电机温度，1），打开电机温度的报警功能@#@!

@#@EnableDataSave（name，n）@#@函数意义：

@#@打开/关闭数据对象的定时存盘功能。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@name，数据对象名；@#@@#@n，数值型，1表示打开定时存盘，0表示关闭定时存盘@#@实例：

@#@!

@#@EnableDataSave（温度，1），打开温度的定时存盘@#@!

@#@GetAlmValue（DatName，Value，Flag）@#@函数意义：

@#@读取数据对象DatName报警限值，只有在数据对象DatName的“允许进行报警处理”属性选项被选中后，本函数的操作才有意义。

@#@对组对象、字符型数据对象、事件型数据对象本函数无效。

@#@对数值型数据对象，用Flag来标识读取何种报警限值。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@DatName：

@#@数据对象名。

@#@@#@Value：

@#@DataName的当前的报警限值，数值型。

@#@@#@Flag：

@#@数值型，标志要读取何种限值，具体意义如下：

@#@@#@=1下下限报警值；@#@@#@=2下限报警值；@#@@#@=3上限报警值；@#@@#@=4上上限报警值；@#@@#@=5下偏差报警限值；@#@@#@=6上偏差报警限值；@#@@#@=7偏差报警基准值；@#@@#@实例：

@#@!

@#@GetAlmValue（电机温度，Value，3），读取数据对象“电机温度”的报警上限值，放入数值型数据对象Value中。

@#@@#@!

@#@GetEventDT（EvName）@#@函数意义：

@#@返回当前事件和上一次事件之间的时间差，单位为秒。

@#@@#@返回值：

@#@数值型。

@#@返回的时间差@#@参数：

@#@EvName，事件变量名，事件型。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@GetEventDT（EvName），取事件变量EvName当前事件和上一次事件之间的时间差，单位为秒。

@#@@#@!

@#@GetEventP（EvName）@#@函数意义：

@#@取到当前事件的附加说明字符串。

@#@@#@返回值：

@#@字符型。

@#@返回的附加说明字符串。

@#@@#@参数：

@#@EvName，事件变量名，事件型。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@GetEventP（EvName），取事件型变量EvName的当前事件的附加说明字符串。

@#@@#@!

@#@GetEventT（EvName）@#@函数意义：

@#@取到当前事件产生的时间，以秒为单位，相对于1980年以来的秒数。

@#@如没有事件产生，返回-1。

@#@@#@返回值：

@#@数值型。

@#@@#@参数：

@#@EvName，事件变量名，事件型。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@GetEventT（EvName），取事件型变量EvName的当前事件产生时刻。

@#@@#@!

@#@MoveAlmDat（DatName，FileName，Num1，Num2，Flag）@#@函数意义：

@#@把数据对象DatName所对应的报警存盘信息中的第Num1小时到Num1+Num2小时（以当前时间为0点）的报警存盘信息提取出来，转存到FileName所指定的数据库文件中（Access数据库）。

@#@当DatName=空字符，或FileName=空字符，或Num2<@#@0时，本函数无效。

@#@删除数据对象DatName对应的所有报警存储数据。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@DatName：

@#@数据对象名。

@#@@#@FileName：

@#@新的报警存盘文件名（包括路径），字符型。

@#@@#@Num1：

@#@数值型时间量，单位：

@#@小时。

@#@本函数用Num1<@#@0的一些数值来表示一些特殊意义的操作（此时Num2无效）：

@#@@#@=-1转存当天的所有报警信息存盘数据；@#@@#@=-2转存昨天的所有报警信息存盘数据；@#@@#@=-3转存本星期的所有报警信息存盘数据；@#@@#@=-4转存上星期的所有报警信息存盘数据；@#@@#@=-5转存本月的所有报警信息存盘数据；@#@@#@=-6转存上个月的所有报警信息存盘数据；@#@@#@Num2：

@#@数值型时间量，单位：

@#@小时。

@#@@#@Flag：

@#@转存标志，数值型。

@#@@#@Flag=0时，创建一个新文件（如原文件已存在，则把原文件改名为***.BK1）；@#@Flag=1时，在原有的基础上增加新的数据。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@MoveAlmDat（电机温度，"@#@D:

@#@\Temp\ttt.mdb"@#@，-6，0，1），把数据对象“电机温度”对应的报警存盘数据中的上个月的所有报警信息存盘数据转存添加到数据库文件"@#@D:

@#@\Temp\ttt.mdb"@#@中。

@#@@#@!

@#@MoveSaveDat（DatName，FileName，Num1，Num2，Flag）@#@函数意义：

@#@把数据对象DatName所对应的存盘数据中的第Num1小时到Num1+Num2小时（以当前时间为0点）的存盘数据提取出来，转存到FileName所指定的数据库文件中（Access数据库）。

@#@当DatName=空字符，或FileName=空字符，或Num2<@#@0时，本函数无效。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@DatName：

@#@数据对象名。

@#@@#@FileName：

@#@新的存盘数据文件名（包括路径），字符型。

@#@@#@Num1：

@#@数值型时间量，单位：

@#@小时。

@#@@#@本函数用Num1<@#@0的一些数值来表示一些特殊意义的操作（此时Num2无效）：

@#@@#@=-1转存当天对应数据对象的所有存盘数据；@#@@#@=-2转存昨天对应数据对象的所有存盘数据；@#@@#@=-3转存本星期对应数据对象的所有存盘数据；@#@@#@=-4转存上星期对应数据对象的所有存盘数据；@#@@#@=-5转存本月对应数据对象的所有存盘数据；@#@@#@=-6转存上个月对应数据对象的所有存盘数据；@#@@#@Num2：

@#@数值型时间量，单位：

@#@小时。

@#@@#@Flag：

@#@转存标志，数值型。

@#@@#@Flag=0时，创建一个新文件（如原文件已存在，则把原文件改名为***.BK1）；@#@Flag=1时，在原有的基础上增加新的数据。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@MoveSaveDat（电机温度，"@#@D:

@#@\Temp\ttt.mdb"@#@，-6，0，1）把数据对象“电机温度”对应的存盘数据中的上个月的所有存盘数据转存添加到数据库文件“D:

@#@\Temp\ttt.mdb”中。

@#@@#@!

@#@SaveData（DatName）@#@函数意义：

@#@把数据对象DataName对应的当前值存入存盘数据库中。

@#@本函数的操作使对应的数据对象的值存盘一次。

@#@此数据对象必须具有存盘属性，且存盘时间需设为0秒。

@#@否则会操作失败。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，=0为操作成功；@#@<@#@>@#@0为操作失败。

@#@@#@参数：

@#@DatName，数据对象名。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@SaveData（电机1），把组对象“电机1”的所有成员对应的当前值存盘一次。

@#@@#@!

@#@SaveDataInit（）@#@函数意义：

@#@本操作把设置有“退出时自动保存数据对象的当前值作为初始值”属性的数据对象的当前值存入组态结果数据中作为初始值，防止突然断电而无法保存，以便MCGS下次启动时这些数据对象能自动恢复其值。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@无。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@SaveDataInit（）@#@!

@#@SaveDataOnTime（Time，TimeMS,DataName）@#@函数意义：

@#@使用指定时间保存数据。

@#@本函数通常用于指定时间来保存数据，实现与通常机制不一样的存盘方法。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@Time，整型，使用时间函数转换出的时间量。

@#@时间精度到秒。

@#@@#@TimeMS，整型，指定存盘时间的毫秒数。

@#@@#@DataName，数据对象名。

@#@@#@实例：

@#@t=!

@#@TimeStr2I（“2001年2月21日3时2分3秒”）@#@!

@#@SaveDataOnTime（t，0,DataGroup），按照指定时间保存数据对象@#@!

@#@SaveSingleDataInit（Name）@#@函数意义：

@#@本操作把数据对象的当前值设置为初始值（不管该对象是否设置有“退出时自动保存数据对象的当前值作为初始值”属性），防止突然断电而无法保存，以便MCGS下次启动时这些数据对象能自动恢复其值。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@Name，数据对象名。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@SaveSingleDataInit（温度），把温度的当前值设置成初始值。

@#@@#@!

@#@SetAlmValue（DatName，Value，Flag）@#@函数意义：

@#@设置数据对象DatName对应的报警限值，只有在数据对象DatName“允许进行报警处理”的属性被选中后，本函数的操作才有意义。

@#@对组对象、字符型数据对象、事件型数据对象本函数无效。

@#@对数值型数据对象，用Flag来标识改变何种报警限值。

@#@@#@返回值：

@#@数值型，返回值=0：

@#@调用正常；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用不正常。

@#@@#@参数：

@#@DatName：

@#@数据对象名。

@#@@#@Value：

@#@新的报警值，数值型。

@#@@#@Flag：

@#@数值型，标志要操作何种限值，具体意义如下：

@#@@#@=1下下限报警值；@#@@#@=2下限报警值；@#@@#@=3上限报警值；@#@@#@=4上上限报警值；@#@@#@=5下偏差报警限值；@#@@#@=6上偏差报警限值；@#@@#@=7偏差报警基准值；@#@@#@实例：

@#@!

@#@SetAlmValue（电机温度，200，3），把数据对象“电机温度”的报警上限值设为200@#@用户登录操作函数@#@!

@#@ChangePassword（）@#@函数意义：

@#@弹出密码修改窗口，供当前登录的用户修改密码。

@#@@#@返回值：

@#@数值型。

@#@返回值=0：

@#@调用成功；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用失败。

@#@@#@参数：

@#@无。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@ChangePassword（）@#@!

@#@CheckUserGroup（strUserGroup）@#@函数意义：

@#@检查当前登录的用户是否属于strUserGroup用户组的成员。

@#@@#@返回值：

@#@数值型。

@#@返回值=0：

@#@调用成功；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用失败。

@#@@#@参数：

@#@strUserGroup，字符型，用户组的名称。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@CheckUserGroup（"@#@管理员组"@#@）@#@!

@#@Editusers（）@#@函数意义：

@#@弹出用户管理窗口，供管理员组的操作者配置用户。

@#@@#@返回值：

@#@数值型。

@#@返回值=0：

@#@调用成功；@#@<@#@>@#@0：

@#@调用失败。

@#@@#@参数：

@#@无。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@Editusers（）@#@!

@#@EnableExitLogon（n）@#@函数意义：

@#@打开/关闭退出时的权限检查@#@返回值：

@#@无@#@参数：

@#@n，数值型，为1时表示在退出时进行权限检查，当权限不足时，会进行提示。

@#@为0则退出时不进行权限检查。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@EnableExitLogon

（1），在退出时进行权限检查@#@!

@#@EnableExitPrompt（n）@#@函数意义：

@#@打开/关闭退出时的提示信息@#@返回值：

@#@无@#@参数：

@#@n，数值型，为1时表示在退出时弹出提示信息对话框。

@#@为0则退出时不出现信息对话框。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@EnableExitLogon

（1），在退出时弹出提示信息对话框@#@!

@#@GetCurrentGroup（）@#@函数意义：

@#@读取当前登录用户的所在用户组名。

@#@@#@返回值：

@#@字符型，当前登录用户组名，如没有登录返回空。

@#@@#@参数：

@#@无。

@#@@#@实例：

@#@!

@#@";i:

30;s:

14820:

"PEP小学英语六年级上册全册教案表格式@#@ @#@@#@ @#@@#@学科英语@#@班级六年（1、2、3）班@#@教师姓名@#@2016—2017学年度第一学期@#@ @#@@#@Unit1HowcanIgetthere?

@#@@#@Topic@#@Unit1ThemeHowcanIgetthere?

@#@A部分Lesson1@#@Aims@#@1、能够听、说、读、写单词或短语：

@#@hospital，cinema，postoffice，bookstore，sciencemuseum。

@#@@#@2、能够听、说、认读并正确抄写句型：

@#@“Whereisthe…?

@#@It'@#@snearthepostoffice．”并进行关键词的替换操练。

@#@@#@3、能够听懂并基本会唱歌曲“Whereisthehospital?

@#@”@#@4、能够掌握朗读句子时的升降调。

@#@@#@KeyPoints@#@1.句型：

@#@Whereisthe...?

@#@It’snear/nextto/behind....@#@2.运用句型问路，表述方位。

@#@@#@DifficultPoints@#@1.运用句型问路，表述方位。

@#@@#@2.正确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。

@#@@#@Aids@#@1．教师准备录音机和本课时的录音带。

@#@@#@2．学生准备一些玩具，如自行车、汽车、火车、飞机等。

@#@@#@3．教师和学生准备ALet'@#@slearn部分的单词卡片。

@#@@#@Task@#@设计城市规划图并描述@#@BlackboardDesign@#@Whereisthecinema?

@#@@#@It’snexttothebookstore.@#@sciencemuseum@#@postoffice@#@hospital@#@ @#@@#@Procedures@#@Contents@#@Methods@#@Purposes@#@Step1.Pre-task@#@ @#@@#@Step2.While-task@#@Step3.Post-task@#@Warm-up@#@ @#@@#@Let’stry@#@ @#@@#@Let’stalk@#@1.Greetings@#@2.Chant:

@#@@#@Where,where,whereisthe…?

@#@@#@Behind,behind,it’sbehindthedoor…@#@3.singasong@#@“Whereareyougoing?

@#@”@#@4.Guessinggame@#@A.It’saplacethatIcanseelotsofanimals.（zoo）@#@B.It’saplacethatIgofromMondaytoFriday.Ihaveclassesthere.（school）@#@C.Iwanttoseeafilm.WherecanIgo?

@#@（Presentandteach“cinema”）@#@D.Idon’tfeelverywellnow.WhereshallIgo?

@#@（Presentandteach“hospital”）@#@1.Tshowsapicture@#@T:

@#@Look!

@#@Whereisthecinema?

@#@@#@Ss:

@#@It’sbehindthepostoffice.@#@T:

@#@Whereisthehospitalinourtown?

@#@@#@Ss:

@#@It’snexttoourschool.@#@ @#@@#@5.Presentthetask@#@学会运用句型Whereisthecinema?

@#@It’snearthebookstore.简单描述家乡公共设施的大致位置并分享给朋友。

@#@@#@Let’stry@#@1.Listenandtick.@#@2.ChecktheanswersandTeachmuseumadbookstore.@#@Therearemanybooksthere.Youcanbuybooksinthebookstore.@#@Isthereabookstorenearhere?

@#@@#@Ss:

@#@No,thereisn’t.@#@T:

@#@Therearealsomanybooksinthisplace.It’salibrary.@#@3..Practice:

@#@chaingame@#@T:

@#@Whereisthe…?

@#@@#@S1:

@#@It’s….Whereisthe…?

@#@@#@S2:

@#@It’s….@#@ @#@@#@Let’stalk@#@1.Listenandunderlinetheplaces@#@Ss:

@#@Museum,postoffice@#@2.listenandanswer@#@1）Whereisthemusumshop?

@#@@#@2）Whereisthepostoffice?

@#@@#@3.ListentoLet’stalkandrepeat.@#@ @#@@#@1.Pairwork@#@LookatthepicturesandtalkabouttheplacesinTong’an.@#@2.Task:

@#@描述自己设计的城市规划图@#@

（1）Pairwork:

@#@@#@S1:

@#@WhereisRenminPark.@#@S2:

@#@It’snearthehospital.@#@

（2）Introduceyourcity.@#@S:

@#@look.Thisisourcity.Thehospitalisnexttothecinema.@#@（3）Makeasurvey@#@ @#@@#@Step4.Homework@#@1.Copythenewwordsandphrases5times.@#@2.Copythekeysentencesthreetimesandrecitethem.@#@3.Finishthereadingexercises.@#@ @#@@#@ @#@@#@轻快的歌谣，富有韵律的歌曲快速帮助学生复习旧知识并马上精神饱满地进入课堂。

@#@@#@ @#@@#@采用任务型教学途径，让学生在学中做，在做中学@#@ @#@@#@教后反思@#@ @#@@#@ @#@@#@Unit1HowcanIgetthere?

@#@@#@Topic@#@Unit1ThemeHowcanIgetthere?

@#@B部分Lesson2@#@Aims@#@1.帮助学生理解对话，并学会运用句型“Howcanwegetthere?

@#@”问路。

@#@@#@2.帮助学生学会运用词组“turnleft,turnright,”等表述路线。

@#@达到简单的交际。

@#@@#@3.能够听、说、认读以下短语：

@#@Stopataredlight．Waitatayellowlight．Goatagreenlight。

@#@能够听、说、读、写短语和单词：

@#@stopwaittrafficlightstrafficrules@#@4. @#@能够了解基本的交通规则，即红、黄、绿灯的功能，并能根据英文指令做动作。

@#@@#@KeyPoints@#@1.学生能够充分理解并正确朗读对话。

@#@@#@2.能够听、说、认读以下短语：

@#@Stopataredlight．Waitatayellowlight．Goatagreenlight。

@#@能够听、说、读、写短语和单词：

@#@stopwaittrafficlightstrafficrules.@#@DifficultPoints@#@难点：

@#@如何正确的表述路线，指引他人到达目的地。

@#@@#@书写短语trafficlight，trafficrule@#@Aids@#@教师准备录音机和本课时的录音带。

@#@@#@Task@#@做一日导游@#@BlackboardDesign@#@Unit1 @#@HowcanIgetthere？

@#@@#@HowcanIgettothe...?

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@Turn...atthe…Thenturn...atthe…@#@ @#@@#@Procedures@#@Contents@#@Methods@#@Purposes@#@Step1.Pre-task@#@ @#@@#@Step2.While-task@#@Step3.Post-task@#@ @#@@#@Warm-up@#@ @#@@#@Let’stry@#@ @#@@#@Let’stalk@#@1.singasong@#@“Whereareyougoing?

@#@”@#@singasong@#@“Whereareyougoing?

@#@”@#@2.SharpEyes:

@#@Presentthemap,talkabouttheplaces.Andreadthewordsquickly.@#@3.Lookatthemapandanswerthequestions.@#@Whereisthe…?

@#@@#@It’sneattothe…@#@PresentandtechItalianrestaurantrestaurantandpizza.@#@Trytoread：

@#@pizza，Italianrestaurant@#@ComparetheChinesefoodandwesternfood.@#@4.Listenanddo.@#@Turnright,turnleftandgostraight.@#@ @#@@#@Let’stry:

@#@@#@Readthesentencesfirstthenlistenandtickorcross.@#@1.Listenandtick.@#@2.Checktheanswers.@#@ @#@@#@ @#@Let’stalk@#@

（1）Tpresentthemapandsay：

@#@“Now,Iwanttohavesomepizza,IwanttogototheItalianrestaurant.HowcanIgetthere?

@#@”.Letthestudentsdrawtherouteandtrytosayout：

@#@Turnleftatthe....Thenturnrightatthe....@#@

（2）Presentthenewphrasesanddotheactions,thendrawtherouteandunderstandthemeaning,@#@Turnleft,turnright,gostraight,crossing@#@3）Litenandrepeat“Let’slearn”@#@4）T:

@#@Lookatthepicture,wherearethey?

@#@Yes,theyareatthecinema.Theyarehungry.HowcanWuYifanandMikegettotherestaurant?

@#@@#@Ss:

@#@Listenandthink,thendrawtheroute.@#@5）Practicethekeysentences.@#@------Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital.@#@（6）Rolereadthetextingroups.@#@3.Consolidationandextension@#@

（1）Beatourguide（BeijingorTong’an）@#@Pairwork（ShowamapofTong’an）@#@S1:

@#@HowcanIgettothePalaceMuseum?

@#@@#@S2:

@#@GostraightandyoucanseethePalaceMuseum.@#@ @#@@#@

（2）Finishtheexercises.@#@轻快的歌谣，富有韵律的歌曲快速帮助学生复习旧知识并马上精神饱满地进入课堂。

@#@@#@ @#@@#@文化渗透，让语言学习与文化感悟结合。

@#@@#@ @#@@#@采用任务型教学途径，让学生在学中做，在做中学@#@教后反思@#@ @#@@#@Unit1HowcanIgetthere?

@#@@#@Topic@#@Unit1ThemeHowcanIgetthere?

@#@B部分Lesson3@#@Aims@#@1.能够完成readandwrite部分的练习，并能理解、朗读课文内容。

@#@@#@2.能够了解地图、指南针、GPS、星星在指引地点方向上的作用。

@#@@#@3.能够掌握句子在发音上的语调技巧。

@#@@#@能够独立完成let’scheck和let’swrapitup部分的练习@#@KeyPoints@#@能阅读课文，正确完成相应练习。

@#@@#@DifficultPoints@#@1.运用句型问路，表述方位。

@#@@#@2.能复述故事，掌握发音语调技巧。

@#@@#@Aids@#@教师准备录音机和本课时的录音带。

@#@@#@Task@#@完成出行路线@#@BlackboardDesign@#@Unit1HowcanIgetthere?

@#@@#@Weareinfrontofthecinema.@#@Followme,please.@#@Isitfar?

@#@@#@Nowwearebehindthehospital.@#@Thereisarestaurant.@#@MynewGPSworks.@#@ @#@@#@Procedures@#@Contents@#@Methods@#@Purposes@#@Step1.Pre-task@#@ @#@@#@Step2.While-task@#@Step3.Post-task@#@Warm-up@#@ @#@@#@Let’stry@#@ @#@@#@Readandwrite@#@1.Sharpeyes,Sssaythewordsquicklyanddotheactions.@#@2.Singasong:

@#@Whereisthehospital?

@#@@#@3.Listenanddo.@#@Turnright,turnleftandgostraight.@#@@#@4.Let’stry.@#@Readthesentencesfirstthenlistenandtickorcross.@#@1.Listenandtick.@#@2.Checktheanswers.@#@ @#@@#@Step2:

@#@presentation@#@Readandwrite@#@1.T：

@#@Whatcanhelpusfindaplace?

@#@Ss：

@#@Stars,compass,GPS,map.@#@2.T按照从古至今指示方位、寻找地点的方法进行介绍或让学生主动说一说自己对这些方法的了解。

@#@@#@3.T:

@#@Ifyouareinacar.Howcanyoufindaplace.Ss:

@#@GPS.T:

@#@Yes,readthetextandthink:

@#@HowcantheboysfindtheItalianrestaurant.@#@4.Readthetextandanswerthequestions.Firstunderlinethekeywords.@#@5.Groupwork@#@6.Listenandrepeat.@#@7.Rolereadthetext.@#@8.Groupwork--------Drawtherouteoftherestaurantingroup.Discuss.Thenchecktheanswers.@#@9.Fillinthebanks.Thenretellthestory.@#@10.引导学生观看Tipsforpronunciation部分的句子，猜一猜句子的语调。

@#@然后播放此部分录音，学生一边跟读，一边做手势，注意语音语调的模仿。

@#@请几位学生上台大声朗读，其他学生当小评委，提建议。

@#@@#@11.更多句子板书@#@Isthereahospital?

@#@@#@whereisit?

@#@@#@Turnleftatthebookstore.@#@让学生尝试朗读句子，分组讨论在发音上的语调技巧。

@#@@#@Step3:

@#@practice@#@1.Let’scheck@#@引导学生观察图片，播放录音，学生勾出所听到的地点。

@#@核对答案。

@#@@#@2.Let’swrapitup@#@引导学生自主完成练习，运用椭圆中的词造句。

@#@@#@Step4:

@#@Consolidationandextension@#@1.让学生把Readandwrite部分的录音读给家长或朋友听。

@#@@#@做课堂作业本的配套练习。

@#@@#@2.练习册（分层）@#@ @#@@#@ @#@@#@轻快的歌谣，富有韵律的歌曲快速帮助学生复习旧知识并马上精神饱满地进入课堂。

@#@@#@ @#@@#@采用任务型教学途径，让学生在学中做，在做中学@#@ @#@@#@教后反思@#@ @#@@#@Unit1HowcanIgetthere?

@#@@#@Topic@#@Unit1ThemeHowcanIgetthere?

@#@B部分Lesson4@#@Aims@#@能够理解storytime的故事。

@#@@#@能够分角色自如表演Storytime中的故事。

@#@@#@KeyPoints@#@能够理解故事。

@#@@#@DifficultPoints@#@难点：

@#@如何正确的表述路线，指引他人到达目的地。

@#@@#@能自如表演故事。

@#@@#@Aids@#@教师准备录音机和本课时的录音带。

@#@@#@Task@#@@#@BlackboardDesign@#@Unit1HowcanIgetthere?

@#@@#@Gothatway.@#@It’snexttothefilmmuseumneartheThames.@#@IstheThamesfarfromhere?

@#@@#@ @#@@#@Procedures@#@Contents@#@Methods@#@Purposes@#@Step1.Pre-task@#@ @#@@#@Step2.While-task@#@Step3.Post-task@#@ @#@@#@Warm-up@#@ @#@@#@Storytime@#@ @#@@#@Warmup@#@1.Freetalk@#@T:

@#@Boysandgirls,doyouloveZoom?

@#@@#@S:

@#@Yes!

@#@@#@T:

@#@Let’sfindoutwhatheisdoingnow?

@#@@#@2.Singasong.@#@3.Sayachant@#@4.Let’sCheck@#@

（1）Listenandtick@#@

（2）Checktheanswers.@#@ @#@@#@Presentation@#@Storytime@#@1.Firstthestudentslookatthepicturesanddiscussingroups,thentellthestoryinChinese.@#@2.WatchtheCD-ROM,thenthinkoftwoquestions.@#@3.Grouowork;@#@Drawtherouteanddescribetheroute.@#@4.Disorderthesentences,Treadthesentences,Ssputthecardsinorderandtellthestory.@#@5.Listentothestoryandtrytoimitatethetuneclealyandemotionly.@#@6.Roleplaythestoryingroupsanddotheactions.@#@7.Actitout.@#@ @#@@#@Step3:

@#@Practice@#@Groupwork:

@#@Designanewstoryaboutaskingtheway.Andhaveamatch.Whichgroupiswinner?

@#@@#@ @#@@#@Step4:

@#@consolidationandextension@#@1.讲storytime部分的故事朗读给家长听。

@#@@#@2.优化设计练习。

@#@（分层）@#@轻快的歌谣，富有韵律的歌曲快速帮助学生复习旧知识并马上精神饱满地进入课堂。

@#@@#@ @#@@#@文化渗透，让语言学习与文化感悟结合。

@#@@#@ @#@@#@采用任务型教学途径，让学生在学中做，在做中学@#@教后反思@#@ @#@@#@Topic@#@Unit2ThemeWaystogotoschooll@#@PartALet’slearn,Let’stry,Let’stalkLesson1@#@Aims@#@知识、能力目标：

@#@@#@词汇：

@#@能听懂、会说、认读并正确抄写单词bybikebybusbytrainbyplanebyshipbysubwayonfootbytaxi句型/语法：

@#@能听懂、会说、认读，正确抄写句型Howdoyougoto…?

@#@Igoby…，并能在实际生活中简单运用。

@#@@#@功能与话题：

@#@@#@能用所学句型Howdoyoucometo…?

@#@替换关询问别人的出行方式；@#@并能用Usually,Icomeby…描述到某地的交通方式，并进行简单交流。

@#@@#@学习策略目标：

@#@@#@小组合作学习@#@KeyPoints@#@句型Howdoyoucometo…?

@#@替换关询问别人的出行方式；@#@并能用Usually,Icomeby…回答@#@DifficultPoints@#@句型Howdoyoucometo…?

@#@替换关询问别人的出行方式；@#@并能用Usually,Icomeby…回答@#@Aids@#@CD-ROM,wordcards,radio,tape@#@Task@#@能用所学句Howdoyoucometo…?

@#@Usually,Icomeby…，描述到某地的交通方式，并进行简单交流。

@#@@#@BlackboardDesign@#@Howdoyoucometo…?

@#@@#@Usually,Icomeby…@#@bybikebybusbytrainbyplanebyshipbysubwayonfootbytaxi@#@Procedures@#@Contents@#@Purposes@#@Ⅰ.Warm-up@#@ @#@@#@II.Presentation@#@ @#@@#@Ⅲ.Practice/Consolidation@#@ @#@@#@ⅣHomework@#@1.热身（Warm-up）@#@Let’sstart@#@复习频度副词：

@#@always，usually，often，sometimes，never的读音与词义。

@#@有关活动可借鉴五年级下册教师教学用书第一单元。

@#@@#@Let'@#@schant@#@教师放本课时Let'@#@schant部分的录音，学生先静听一遍，再跟录音轻声吟唱一遍。

@#@教师再放录音，带着学生一起边唱边做动作.@#@2.新课呈现（Presentation）@#@

（1）教师拿出一辆玩具自行车，自问自答：

@#@“Howdoyoucometosch";i:

31;s:

8302:

"ONT现场操作手册解析@#@1产品简介@#@介绍HG8321R的外观、接口和指示灯。

@#@@#@1.1HG8321R产品介绍@#@介绍HG8321R产品的外观、接口、指示灯和设备参数等信息。

@#@@#@外观@#@图1-1HG8321R外观图@#@接口@#@HG8321R的背面板接口和侧面板接口分别如图1-1和图1-3所示。

@#@@#@图1-1HG8321R的背面板接口@#@表1-1HG8321R的背面板接口说明@#@接口/按钮@#@功能@#@OPTICAL@#@光纤接口，带有橡胶塞。

@#@连接光纤，用于光纤上行接入。

@#@@#@连接OPTICAL接口处的光纤接头类型为SC/UPC。

@#@@#@LAN1～LAN2@#@自适应以太网接口（RJ-45），用于连接计算机或者IP机顶盒的以太网接口。

@#@@#@TEL@#@VoIP电话接口（RJ-11），用于连接电话接口。

@#@@#@ON/OFF@#@电源开关，用于控制开启和关闭设备电源。

@#@@#@POWER@#@电源接口，用于连接电源适配器或者备用电池单元。

@#@@#@图1-2HG8321R的侧面板接口@#@表1-1HG8321R侧面板接口说明@#@接口/按钮@#@功能@#@RESET@#@设备重启按钮。

@#@短按为重启设备；@#@长按（大于10秒）为恢复出厂设置并重启设备。

@#@@#@指示灯@#@图1-1HG8321R的指示灯图@#@表1-1HG8321R的指示灯状态说明@#@指示灯@#@说明@#@状态@#@说明@#@POWER@#@电源指示灯@#@绿灯常亮@#@电源接通@#@熄灭@#@电源断开@#@PON@#@认证指示灯@#@请参见表1-4@#@LOS@#@连接指示灯@#@请参见表1-4@#@LAN1～LAN2@#@以太网接口指示灯@#@常亮@#@以太网连接正常@#@闪烁@#@以太网接口有数据传输@#@熄灭@#@以太网连接未建立@#@TEL@#@语音电话接口指示灯@#@常亮@#@已经与语音服务器建立连接@#@快闪（2次/秒）@#@已经与语音服务器建立连接且处于摘机或者振铃状态@#@慢闪（1次/2秒）@#@正在向语音服务器注册@#@熄灭@#@未与语音服务器建立连接@#@表1-2PON和LOS指示灯的状态说明@#@状态编号@#@指示灯状态@#@说明@#@PON@#@LOS@#@1@#@熄灭@#@熄灭@#@ONT被OLT禁用。

@#@@#@2@#@快闪（2次/秒）@#@熄灭@#@ONT正在与OLT建立连接。

@#@@#@注意@#@EPON模式下，ONT在OLT上注册失败后会静默1分钟，此时PON和LOS灯都为熄灭状态。

@#@静默状态结束后，ONT重新发起注册。

@#@@#@3@#@常亮@#@熄灭@#@ONT与OLT已经建立连接。

@#@@#@4@#@熄灭@#@慢闪（1次/2秒）@#@ONT未接光纤或无光信号。

@#@@#@5@#@快闪（2次/秒）@#@快闪（2次/秒）@#@ONT发光异常。

@#@@#@6@#@快闪（2次/秒）@#@慢闪（1次/2秒）@#@ONT接收光功率不在光接收灵敏度范围（-27dBm～-8dBm）内。

@#@@#@7@#@慢闪（1次/2秒）@#@慢闪（1次/2秒）@#@ONT硬件故障。

@#@@#@设备参数@#@设备参数包括ONT的尺寸、重量、运行环境、电源参数和设备功耗。

@#@@#@表1-1HG8321R设备参数@#@参数@#@规格@#@尺寸（长mm×@#@宽mm×@#@高mm）@#@134mm×@#@115mm×@#@27mm@#@重量@#@小于500g@#@运行环境@#@工作环境温度：

@#@0℃～+40℃@#@工作环境湿度：

@#@5%RH～95%RH，非凝结@#@气压环境：

@#@86kPa～106kPa@#@海拔高度：

@#@2000m以下@#@电源规格@#@电源适配器输入：

@#@100V～240VAC，50Hz～60Hz@#@整机供电：

@#@11V～14VDC，1A@#@功耗@#@GPON型态：

@#@@#@●静态功耗：

@#@4W@#@●最大功耗：

@#@5.5W@#@EPON型态：

@#@@#@●静态功耗：

@#@4W@#@●最大功耗：

@#@5.5W@#@2配置检查@#@2.1了解配置必读@#@介绍配置ONT业务的常用方法。

@#@@#@ONT类型@#@业务类型@#@业务vlan@#@业务介绍@#@网关型@#@HG8321R@#@管理@#@3998@#@猫出厂有3998，用于自动获取管理地址，获取后在RMS上注册，注册成功后通过该管理地址下发其他业务数据。

@#@@#@宽带@#@7@#@在猫成功在注册RMS注册后下发宽带配置，用于连接默认猫第一端口，进行电脑宽带的拨号连接。

@#@@#@语音@#@8@#@在猫成功在注册RMS注册后下发语音配置，在猫中形成语音IP地址和相关数据并在语音服务器上注册，对应电话口。

@#@@#@IPTV@#@9@#@在猫成功在注册RMS注册后下发IPTV配置，用于连接默认猫第二端口进行机顶盒的拨号连接。

@#@@#@2.1.1ONU登录准备@#@1.电脑配IP：

@#@用网线连接HG8321R的第一个端口，并打开电脑本地连接进行配置固定登录IP地址。

@#@（win7可在右下角找到图标@#@点击图标>@#@点击“打开网络和共享中心”或单击“开始”>@#@控制面板>@#@“网络和共享中心”，进入后到查看活动网络下方找到并点击“本地连接”>@#@属性>@#@双击：

@#@协议版本IPV4，进行使用下面地址配置）地址配置中：

@#@IP地址配置：

@#@192.168.1.X掩码配置：

@#@255.255.255.0网关配置：

@#@192.168.1.1。

@#@@#@2.登录ONT：

@#@在浏览器的界面中输入http:

@#@//192.168.1.1/CU.html，点击打开弹出如下（登录界面中有地区“河北”“设备注册”字样）用户名：

@#@CUAdmin密码：

@#@CUAdmin@#@2.1.2常用操作@#@1.设备及状态的查看，主要有两个方面：

@#@设备是否成功注册；@#@设备版本和SN是否正确。

@#@（本次试商用采用的版本为：

@#@V3R013C10S112，另外内存和CPU可适当关注。

@#@而收发光也要符合参考数值的范围同时符合光路计算理论数值）@#@2.数据是否下发完成：

@#@3998管理vlan；@#@7宽带vlan；@#@8语音vlan；@#@9IPTV业务vlan。

@#@其中3998管理vlan是自动获取到的地址，如果正常获取的话可以看到IP地址信息。

@#@一般能够正常获取到IP地址基本上可以到RMS上注册成功。

@#@语音vlan8也是由RMS网管下发业务，下发成功后也会看到IP地址，但并不一定会说明业务通畅。

@#@而宽带业务vlan7，IPTV业务vlan9在拨号成功业务通畅后才能看到获取的IP地址和MAC地址。

@#@（该数据配置为华为OLT下ONT下发的配置，供参考）@#@一般能有3998vlan如图或得到IP地址，而网管经过查询其他业务都下发后，就需要查询RMS上设备注册及业务下发情况了。

@#@（WAN名称命名一般前面是协议业务类型最后面才是业务vlan，需要注意查看！

@#@）@#@3.管理vlan3998如果不能获取到地址首先要确认ONT配置是否存在问题需要检查：

@#@IP获取方式是否为DHCP；@#@TR-069中ACSURL配置是否为：

@#@http：

@#@//21.255.255.29:

@#@9090也可以尝试去做ping通测试。

@#@（ONT注册成功的前提下，进行检查如下）如果依然不能需要联系网管核实OLT上有没有3998的管理vlan的数据配置。

@#@@#@如图所示这表示3998业务vlan能够正常ping通，测试结果正常，4次ping都是正常的。

@#@@#@4.宽带vlan7和IPTV业务vlan8如果存在，业务不通出现678之类的问题，则需要首先找网管核实业务数据是否存在。

@#@@#@5.语音业务vlan如果存在业务不通，则需要核实配置数据并检查语音注册状态，如果注册状态异常等需要尝试重启语音进行观察是否能成功注册。

@#@@#@正常注册时的状态，一般第一个语音用户终端标识A0，号码和A0对应，如果出现其他配置则数据有问题。

@#@如果有两个语音端口的，第二个会是A1。

@#@A0对应第一个电话口注册成功呼叫状态空闲。

@#@@#@如果注册不成功则可以进行ping通测试：

@#@务需要在WAN名称中选择它对应的vlan8并在目标中写入语音的网关或语音软交换地址。

@#@@#@----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------@#@语音网关的位置在这里，可以通过这种方法查找到，以便于进行ping通测试。

@#@@#@另外还有语音的一些问题，如果注册正常而语音或传真机依然存在问题，需要排除外线原因则需要进行外线和内线测试，其中常用的是外线测试，这样可以判断用户侧的外线到话机之间是否存在问题。

@#@@#@ @#@@#@另外必要的时候可以尝试进行复位重启等相关操作，观察业务是否能够下发、语音是否能够注册，另外需要注意一点，对于已经登录进入ONU之后需要点击退出后才能正常退出，关闭拔掉网线可能会造成短时间内在不重启ONU的情况下不能二次登录设备。

@#@@#@";i:

32;s:

3898:

"PerkinElmer仪器用户中文手册@#@PerkinElmer仪器用户中文手册@#@型号:

@#@Lambda25/35/45@#@软件操作：

@#@@#@启动软件UVWinlab@#@　　１．　介绍：

@#@@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@　　　标题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　菜单条@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　工具栏@#@　工作区域@#@ @#@@#@活动窗口（现为方法编辑器）@#@按钮@#@@#@最小化的窗口@#@动态显示@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　状态栏@#@ @#@@#@2.生成方法：

@#@Scan---　用于扫描光谱@#@　　　　　　　　Td---根据时间扫描@#@　　　　　　　　WP---波长程序扫描@#@CONC---用于浓度测量@#@　　　　　　　Other---其它方法，如动力学方面@#@　　３．点击@#@；@#@显示扫描窗口@#@　　　　　　　　　　@#@　　４．窗口菜单显示@#@　　　　　　　　　　　　　@#@　５．设定scan及inst参数@#@@#@@#@6.更改样品名称@#@ @#@@#@@#@7.从菜单File中Saveas@#@@#@8.在Filename中输入方法名称;@#@@#@9.在方法窗口中出现新方法;@#@@#@@#@10.Autozeroonstart将在start扫描前校零背景.@#@11.OK@#@12.Start启动扫描,获得图谱:

@#@@#@@#@ @#@@#@13.按钮@#@,扩展Y轴:

@#@@#@@#@14.按钮@#@,显示图谱状态:

@#@@#@@#@其它窗口:

@#@@#@1.结果窗口:

@#@@#@@#@ @#@@#@2.数据区,显示临时存储器内的图谱及数据:

@#@@#@@#@@#@菜单介绍:

@#@@#@Scan菜单@#@ @#@@#@Abscissamode:

@#@横坐标模式;@#@Abscissastart:

@#@起始波长;@#@@#@ @#@@#@Abscissaend:

@#@结束波长;@#@Numberofcycle:

@#@循环次数;@#@@#@Autosave:

@#@自动存盘Autoprint:

@#@自动打印@#@Autolist:

@#@自动列表Ordinatemax:

@#@纵坐标最大标尺@#@Ordinatemix:

@#@纵坐标最小标尺Display:

@#@Serial图谱覆盖显示@#@Overlay图谱重叠显示@#@@#@Ordinatemode:

@#@纵坐标模式A,T%,D1,D2,D3,D4,E1,E2,FR%,RA%,R%@#@scanspeed:

@#@扫描速度7.5nm/min~2880nm/min@#@LampUV:

@#@紫外氘灯开关@#@LampVis:

@#@可见碘钨灯开关@#@Smooth:

@#@平滑,取相邻数据点的平均值@#@Slit:

@#@狭缝Lambda251nmLambda35&@#@450.5nm1nm2nm4nm@#@Lampchange:

@#@换灯位置150nm~350nm可选@#@附件窗口;@#@略@#@ResultFilename:

@#@图谱文件名@#@Calcuationfactor:

@#@计算因子@#@SampleIdentity:

@#@样品号@#@TD时间驱动方法:

@#@@#@Wavelength:

@#@扫描波长@#@Totaltime:

@#@总时间@#@Timeinterval:

@#@时间间隔@#@WaveP波长编程方法:

@#@@#@Numberofwavelengths:

@#@波长个数@#@Numberofcycles:

@#@循环次数@#@CONC浓度测量方法:

@#@@#@Ordinatemode:

@#@纵坐标模式:

@#@@#@Singlewavelength:

@#@单波长模式@#@Singlewl+peak:

@#@单波长峰值@#@Derivative:

@#@导数模式@#@Derivative+peak:

@#@导数+峰@#@AREA:

@#@面积模式@#@Ratio:

@#@比率模式@#@Curve/factor:

@#@Linear线性模式@#@Quadratic二次方模式@#@Cubic三次方@#@Automatic自动模式@#@Userfactor用户因子@#@Intercept:

@#@节距,是否过原点@#@Concentrationunit…:

@#@浓度单位@#@Useexistingcalibration:

@#@调用标准曲线,测量样品浓度@#@Entercalibrationeditmode:

@#@输入标准曲线编辑模式@#@Recalibration:

@#@再编辑标准曲线@#@Calibrationmode:

@#@校正模式,如图为浓度.可选溶解固体及溶解固体后稀释@#@Numberofreferences…:

@#@配置的标准样品个数@#@Referencename:

@#@标样名称@#@Concentretion:

@#@标样浓度@#@点击start:

@#@@#@ @#@@#@提示放入空白样品.@#@ @#@@#@ @#@@#@";i:

33;s:

26138:

"VA@#@维生素A@#@组员：

@#@柳晔，李宏涛，张凡@#@目录@#@1.基本介绍@#@2.发现历史@#@3．生产方法@#@4.生理功能@#@5.药理作用@#@6.医学新用途@#@7.吸收代谢@#@8.富含维生素A的食物@#@9.影响维生素A吸收的因素@#@10.正常需要@#@11.缺乏症@#@12.摄入过量的副作用@#@13.营养咨询@#@1.基本介绍@#@1.1名称@#@维生素的化学名称是全反式-3,7-二甲基-9-（2,6,6-三甲基-1-环己-1-烯）-2,4,6,8-壬四烯-1-醇，IUPAC名称是all-E-3,7-dimethyl-9-（2,6,6-trimethyl-1-cyclohexen-1-yl）-2,4,6,8-nonatetraen-1-ol，别称还有维他命A，维生素甲，VitaminAalcohol，维生素A醇，Axerophthol，抗干眼醇，Antiophthalmicfactor，抗干眼维生素，视网醇@#@维生素A（vitaminA）是所有β紫萝酮衍生物的总称，是一种在结构上与胡萝卜素相关的脂溶性维生素。

@#@又称视黄醇（其醛衍生物视黄醛）是一个具有脂环的不饱和一元醇，是最早被发现的维生素。

@#@@#@视黄醇可由植物来源的β-胡萝卜素合成，在体内β-胡萝卜素-15，15′-双氧酶（双加氧酶）催化下，可将β-胡萝卜素转变为两分子的视黄醛（ratinal），视黄醛在视黄醛还原酶的作用下还原为视黄醇。

@#@但β-胡萝卜素也可以合成虾青素（astaxanthin，强抗氧化剂），但目前只是武汉大学药学院黄泽波教授在实验室研究操作，到试产阶段还得假以时日。

@#@@#@@#@1.2分类@#@维生素A有两种：

@#@维生素A1和A2。

@#@维生素A1是最初的维生素A形态，只存在于动物性食物中，分子式：

@#@C20H30O，熔点64℃；@#@维生素A2是胡萝卜素（carotene），在体内转变为维生素A的预成物质（provitaminA，分子式：

@#@C20H28O，熔点只有17～19℃。

@#@分子量286.452，沸点137-138@#@1.3单位@#@维生素A的计量单位有USP单位（UnitedStatesPharmocopea）、IU单位（InternationalUnits）、RE单位（RetinolEquivalents）等3种。

@#@@#@1.4结构式及结构模型：

@#@@#@维生素A@#@IUPAC名@#@（2E,4E,6E,8E）-3,7-dimethyl-9-（2,6,6-trimethylcyclohex-1-enyl）nona-2,4,6,8-tetraen-1-ol@#@识别@#@CAS号@#@68-26-8@#@PubChem@#@1071@#@ChemSpider@#@393012@#@SMILES@#@OC/C=C（/C=C/C=C（/C=C/C1=C（/CCCC1（C）C）C）C）C@#@　　@#@2.发现历史@#@2.1中药的应用@#@　　早在1000多年前，唐朝孙思邈在《千金要方》中记载动物肝脏可治疗夜盲症。

@#@内经》云:

@#@“瞳子黑眼法于阴,白睛赤脉法于阳,阴阳合转而晴明.”今阴弱而不能配阳,复兼气化不利,久则使双目渐失肝血肾精之充养而失明.故法拟补肝肾,益精血,通气化为主,佐以明目养肝清肝之品,且郁多憔悴,故宜辅以舒肝解郁之药:

@#@@#@　　熟地20山药20枣皮18丹皮15泽夕15云苓15肉桂20枸杞20菊花15沙菀子15菟丝子15充玉子15秦归15白芍30益智仁15台乌18@#@　　方中反佐肉桂引火归源,配泽夕,茯苓,通阳利湿消肿,用益智,台乌,缩尿以治小便频数而兼能收涩其泪.@#@足见古方多从中药中用君臣佐使的配伍之法，让维生素A的渗透出来治疗眼疾。

@#@（包括糖尿病眼病等）@#@@#@2.2现代发现史@#@1912年——1914年之间，美国科学家埃尔默·@#@麦考伦（ElmerV.McCollum）和玛格丽特·@#@戴维斯（MargueriteDavis）在威斯康星州发现动物脂肪或鱼肝油的醚提取物可以促进老鼠的生长，在缺少它的10周内，老鼠体重会迅速下降，他们认为这是一种脂溶性维生素。

@#@因为之前弗雷德里克·@#@霍普金斯（FrederickGowlandHopkins）爵士已经发现了谷物中含有可以影响动物和人类生长的维生素，所以他们把这种脂溶性的维生素称为A因子，把谷物中的称为B因子，这也是第一次对维生素进行系统命名。

@#@1920年，它被正式命名为维生素A，1933年维生素A的化学性质被确定，1947年，科学家研究出合成维生素A的方法。

@#@瑞士化学家保罗·@#@卡勒和德国化学家理查德·@#@库恩因对类胡萝卜素和维生素A的研究而分别于1937年和1938年获得诺贝尔化学奖。

@#@1967年，美国生物化学家乔治·@#@沃尔德因研究视觉的生物化学过程，其中就包括了对维生素A的各种衍生物的研究，获得了诺贝尔生理学或医学奖。

@#@@#@CASNo.：

@#@11103-57-4@#@3.生产方法@#@3.1天然产品：

@#@天然的维生素A由鱼肝油提取。

@#@其中海洋鱼类肝脏提取到的是视黄醇（维生素A1），淡水鱼类肝脏中提取到的是3-脱氢视黄醇，即维生素A2。

@#@@#@3.2人工合成：

@#@视黄醇及其衍生物的人工合成路线有很多条，常见的有Isler路线，即C13-C14-C20。

@#@柠檬醛和丙酮在碱性条件下进行羟醛缩合，得到假紫罗兰酮，在硫酸作用下环合，成为紫罗兰酮，其中β-紫罗兰酮就是路线中所指的C13。

@#@C13采用Darzens缩合得到缩水甘油酯，再水解、脱羧重排得到C14醛。

@#@再与C6醇制得的格氏试剂缩合，得到C20，这就是视黄醇的主链。

@#@经过一系列重排，最终得到视黄醇。

@#@@#@4.生理功能@#@4.1维持正常视觉功能。

@#@眼的光感受器是视网膜中的杆状细胞和锥状细胞。

@#@这两种细胞都存在有感光色素，即感弱光的视紫红质和感强光的视紫蓝质。

@#@视紫红质与视紫蓝质都是由视蛋白与视黄醛所构成的。

@#@视紫红质经光照射后，11-顺视黄醛异构成反视黄醛，并与视蛋白分离而失色，此过程称“漂白”。

@#@若进入暗处，则因对弱光不敏感的视紫红质消失，故不能见物。

@#@@#@　　分离后的视黄醛被还原为全反式视黄醛，进一步转变为反式视黄酯（或异构为顺式）并储存于色素上皮中。

@#@由视网膜中视黄酯水解酶，将视黄酯转变为反式视黄醇，经氧化和异构化，形成11-顺视黄醛。

@#@再与蛋白重新结合为视紫红质，恢复对弱光的敏感性，从而能在一定照度的暗处见物，此过程称暗适应（DarkAdaptation）。

@#@由肝脏释放的视黄醇与视黄醇结合蛋白（RBP）结合，在血浆中再与前白蛋白结合，运送至视网膜，参与视网膜的光化学反应，若维生素A充足，则视紫红质的再生快而完全，故暗适应恢复时间短；@#@若维生素A不足，则视紫红质再生慢而不完全，故暗适应恢复时间延长，严重时可产生夜盲症（NightBlindness）。

@#@@#@4.2维护上皮组织细胞的健康。

@#@维生素A可参与糖蛋白的合成，这对于上皮的正常形成、发育与维持十分重要。

@#@当维生素A不足或缺乏时，可导致糖蛋白合成中间体的异常，低分子量的多糖—脂的堆积，引起上皮基底层增生变厚，细胞分裂加快、张力原纤维合成增多，表面层发生细胞变扁、不规则、干燥等变化。

@#@鼻、咽、喉和其他呼吸道、胃肠和泌尿生殖系内膜角质化，削弱了防止细菌侵袭的天然屏障（结构），而易于感染。

@#@在儿童，极易合并发生呼吸道感染及腹泻。

@#@有的肾结石也与泌尿道角质化有关。

@#@过量摄入维生素A，对上皮感染的抵抗力并不随剂量而增高。

@#@@#@4.3维持骨骼正常生长发育。

@#@当其缺乏时，成骨细胞与破骨细胞间平衡被破坏，或由于成骨活动增强而使骨质过度增殖，或使已形成的骨质不吸收。

@#@@#@4.4促进生长与生殖。

@#@维生素A有助于细胞增殖与生长。

@#@动物缺乏维生素A时，明显出现生长停滞，可能与动物食欲降低及蛋白利用率下降有关。

@#@维生素A缺乏时，影响雄性动物精索上皮产生精母细胞，雌性阴道上皮周期变化，也影响胎盘上皮，使胚胎形成受阻。

@#@维生素A缺乏还引起诸如催化黄体酮前体形成所需要的酶的活性降低，使肾上腺、生殖腺及胎盘中类固醇的产生减少，可能是影响生殖功能的原因。

@#@@#@4.5其他应用：

@#@近年发现维生素A酸（视黄酸）类物质有延缓或阻止癌前病变，防止化学致癌剂的作用，特别是对于上皮组织肿瘤，临床上作为辅助治疗剂已取得较好效果。

@#@β---胡萝卜素具有抗氧化作用，近年来有大量报道，是机体一种有效的捕获活性氧的抗氧化剂，对于防止脂质过氧化，预防心血管疾病、肿瘤，以及延缓衰老均有重要意义。

@#@维生素A对于机体免疫功能有重要影响，缺乏时，细胞免疫呈现下降。

@#@@#@@#@5.药理作用@#@　　本品口服后极易吸收，主要在肝脏中贮存。

@#@几乎全部在体内被代谢,β胡萝卜素是VitA的前体，在动物肠黏膜内可转化为活性VitA。

@#@主要经由尿、粪排泄,而乳汁中仅有少量排泄。

@#@@#@　　β胡萝卜素也是脂溶性抗氧化剂。

@#@Facklman（1990）的研究表明，β胡萝卜素能防治阻塞性动脉粥样硬化、冠心病、中风等多种老年性疾病,他们认为β胡萝卜素具有阻止LDL被氧化形成氧化型LDL的作用，而有毒性的氧化型LDL会导致血管上皮细胞的损伤,从而加速脂质在损伤部位的沉积形成斑块，以至阻塞血管,引发阻塞性动脉粥样硬化等疾病。

@#@@#@　　维生素A可治疗干眼病、角膜软化症、皮肤干燥及夜盲症等。

@#@此外，对烫、冻伤和溃疡也有疗效。

@#@@#@维生素A可增加绵羊红细胞或蛋白质免疫小鼠的脾脏PFC数目,增强非T细胞依赖抗原所导致抗体的产生。

@#@它还可增强人外周血淋巴细胞对PHA反应和NK细胞活性，提高巨噬细胞活性,刺激T细胞增殖和IL2产生。

@#@@#@6.医学新用途@#@近年来，随着临床药理学研究的不断深入，人们发现维生素A对多种疾病均有治疗作用。

@#@@#@6.1治疗消化性溃疡、应激性溃疡：

@#@维生素A参与胃内上皮组织的正常代谢，并参与上皮组织间质中粘多糖合成，对胃黏膜有保护作用。

@#@用法：

@#@在胃溃疡常规治疗过程中加服维生素A，每次5万单位，每日3次。

@#@对于伴有维生素A血浓度降低的应激性溃疡患者，口服或静脉给予大剂量维生素A，每日10～40万单位，能减少患者的胃出血。

@#@@#@6.2治疗良性乳腺肿瘤：

@#@维生素A类化合物与调节细胞的生长代谢有关，对细胞膜和溶酶体膜有促溶作用，可抑制癌细胞增殖，促进癌细胞向正常组织分化。

@#@用法：

@#@每日1.5万单位，口服，连续用药3个月。

@#@辅助治疗麻疹　患儿由于体内维生素A的利用率增加，导致急性维生素A缺乏。

@#@大量维生素A可降低麻疹患儿的死亡率。

@#@用法：

@#@在常规疗法的基础上加用大量维生素A，20万单位，口服，次日重复一次，以后酌减。

@#@@#@6.3治疗扁平疣：

@#@扁平疣是由乳头状瘤病毒感染所致的皮肤赘生物，该病毒的成熟与细胞的角化程度有关。

@#@维生素A可通过改变表皮成熟过程，对感染的细胞核内的病毒颗粒起有害作用，或抑制病毒颗粒的复制，致使疣消退。

@#@用法：

@#@维生素A每次5万单位，每日3次，口服，一般治疗1～4周。

@#@@#@6.4治疗月经过多症：

@#@月经过多的重要因素之一是维生素A缺乏，这是由于维生素A是产生类固醇激素所必需的一种辅酶。

@#@用法：

@#@维生素A每次2.5万单位，每日2次，口服，连服15天。

@#@@#@6.5防治早产儿支气管-肺发育不良症：

@#@早产婴儿应用机械通气后可引起早产儿支气管-肺发育不良症。

@#@而维生素A能促进损伤组织产生新的纤毛和无纤毛的柱状上皮细胞，对呼吸道有保护作用。

@#@用法：

@#@维生素A每日1500～2800单位/千克，口服喂养。

@#@@#@6.6治疗婴儿呛奶：

@#@维生素A缺乏时．会厌上皮角化过度．致使婴儿吞咽时会厌关闭不全，因而发生呛奶。

@#@有报道治疗45例患儿，与维生素A2（500单位）和维生素D（500单位）注射，连续5-7天．症状好转后改服鱼肝油，结果2-3天呛奶减轻，4-7天基本消失@#@6.7治疗鳞状毛囊角化病、痤疮：

@#@大剂量维生素A．每天10万位．持续6个月。

@#@对于寻常性痤疮有较好疗效，但久用易产生生副作用。

@#@另有用维生素A每次5万单位加维生素E100mg．每天3次．治疗鳞状毛囊角化病患者35例．治愈率91.4%。

@#@@#@6.8治疗小儿反复呼吸道感染：

@#@缺乏维生素A时．呼吸道纤毛主状上皮的纤毛消失，并出现鳞状上皮化生。

@#@研究者发现有反复呼吸道感染的患儿．每两个月肌注维生素A位．连续6次．与对照组相比．维生索A注射组血清IgG明显升高。

@#@@#@6.9上角膜缘结膜炎、角膜炎@#@7.吸收代谢@#@维生素A进入消化道后，在胃内几乎不被吸收，进入小肠后,在胆汁酸盐的作用下,经胰脂酶水解成视黄醇,随脂类一起被肠黏膜吸收,然后以视黄醇的形式与视黄醇结合蛋白结合（RBP）经重新脂化后参与乳糜微粒的形成,进入淋巴管最终转运至肝脏。

@#@进入肝脏的视黄醇酯以脂蛋白形式储存在肝脏的储脂细胞内,随机体需要向血液释放,经血液循环到达各组织。

@#@RBP在血浆中转运视黄醇至靶组织,将视黄醇从肝储备区转运至肝外组织。

@#@RBP在肝细胞中合成,受到视黄醇刺激后分泌出来,特异性地与全反式视黄醇以1∶1比例结合,形成完全RBP到达血液（Helen和Neweomer,1999）。

@#@在小肠与胆汁酸脂肪分解产物一起被乳化，由肠粘膜吸收。

@#@@#@在体内酶的作用下，发生下列生化反应：

@#@@#@β-胡萝卜素+O2=2分子视黄醇@#@视黄醇+NAD+（烟酰胺腺嘌呤二核苷酸）=视黄醛+NADH+H+@#@视黄醛+O2+H2O=视黄酸+H2O2@#@其中，视黄醇和视黄醛之间可以互相转化，而氧化为视黄酸的步骤在体内是不可逆的。

@#@@#@维生素A人体储存量随着年龄递增，至老年期明显低于年轻人，不同性别储存量也不同。

@#@维生素A在体内的平均半减期为128~154天，在无维生素A摄入时，每日肝中损失（分解代谢）率约为0.5%。

@#@@#@8.富含维生素A的食物@#@　　富含维生素A的食物有两类。

@#@@#@　　一是维生素A原，即各种胡萝卜素，存在于植物性食物中，如绿叶菜类、黄色菜类以@#@及水果。

@#@含量较丰富的有菠菜、苜蓿、豌豆苗、红心甜薯、胡萝卜、青椒、南瓜等；@#@另一类是来自于动物性食物的维生素A，这一类是能够直接被人体利用的维生素A，主要存在于动物肝脏、奶及奶制品（未脱脂奶）及禽蛋中。

@#@@#@　　据食物分析表显示，平均每一份（100克）中含有维生素A最丰富（约12000单位）的是绿叶蔬菜，例如牛皮菜、羽衣甘蓝、菠菜和其他绿色蔬菜。

@#@即使是一份刀豆、西兰花、胡萝卜、黄南瓜、杏、甘薯或山药也能提供5000单位的维生素A，而这正是成年人一天所需@#@的量。

@#@一份西红柿、豌豆、芹菜、莴苣和芦笋中所含的量平均也接近2000单位。

@#@除了杏以外，大多数黄色水果一份中维生素A的含量都少于400单位。

@#@已经失去原来的颜色或从未变成绿色的蔬@#@菜中缺少这种维生素。

@#@@#@鱼肝油是商业上维生素A的最丰富来源。

@#@动物肝脏中所含的维生素A有赖于动物所摄食的食物及动物的年龄。

@#@除北极熊的肝脏外，曾经确认的含维生素A最丰富的是伦敦动物园里的一条百岁巨蟒的肝油，大比目鱼肝油中的维生素A含量比鳕鱼肝油中的要丰富，这是因为大比目鱼上市出售时比鳕鱼都要老，市场上卖的鳕鱼一般都还处于比较小的阶段，大比目鱼因此有更多的年数摄食海里的绿色海藻。

@#@同样的原因，成年牛和羊的肝脏中所含的维生素A比小牛和小羊的肝脏中所含的维生素A要丰富得多。

@#@@#@@#@9.影响维生素A吸收的因素@#@　　1、小肠中的胆汁，是维生素A乳化所必需的。

@#@@#@　　2．膳食脂肪，足量脂肪可促进维生素A的吸收。

@#@@#@　　3．抗氧化剂，如维生素E和卵磷脂等，有利于其吸收。

@#@@#@　　4．服用矿物油及肠道寄生虫不利于维生素A的吸收。

@#@@#@　　5．维生素C对维生素A有破坏作用。

@#@尤其是大量服用维生素c以后，会促进体内维生素A的排泄，所以，在大量服用维生素C的同时，一定要注意维生素A的服用量要充足。

@#@@#@编辑本段维生素A摄入过量的临床表现@#@成人连续几个月每天摄取50000IU以上会引起中毒现象。

@#@幼儿如果在一天内摄取超过18500IU则会引起中毒现象。

@#@主要表现：

@#@由于破骨细胞活性增强，导致骨质脱钙、骨脆性增加、生长受抑、长骨变粗及骨关节疼痛；@#@皮肤干燥、发痒、鳞皮、皮疹、脱皮、脱发、指（趾）甲易脆；@#@易激动、疲乏、头痛、恶心、呕吐、肌肉无力、坐立不安。

@#@食欲降低、腹痛、腹泻、肝脾肿大、黄疸；@#@血液中血红蛋白和钾减少，凝血时间延长，易于出血。

@#@@#@@#@10.正常需要@#@维生素A的需求标准@#@年龄@#@0-@#@1-@#@4-@#@7-14@#@青春期（男）@#@青春期（女）@#@成年（男）@#@成年（女）@#@孕妇（早期）@#@孕妇（中后期）@#@哺乳妇女@#@推荐摄入量@#@μgRE@#@400@#@500@#@600@#@700@#@800@#@700@#@800@#@700@#@800@#@900@#@1200@#@@#@11.缺乏症@#@11.1简介：

@#@维生素A缺乏症是体内缺乏维生素A所引起的营养紊乱性疾病。

@#@儿童缺乏维生素A时，首先出现夜盲，继之全身上皮组织角质变性及发生继发感染。

@#@原因有摄入不足，吸收不良，消耗过多及代谢受阻等。

@#@本病以婴幼儿为多见。

@#@@#@11.2表现@#@　　1、暗适应能力下降、夜盲，结膜干燥及干眼病，出现毕脱氏斑角膜软化穿孔而致失明@#@　　2．粘膜、上皮改变@#@　　3．生长发育受阻易患呼吸道感染@#@　　4．味觉、嗅觉减弱，食欲下降@#@　　5．头发枯干、皮肤粗糙、毛囊角化，记忆力减退、心情烦躁及失眠。

@#@@#@　　CAS编号：

@#@68-26-8@#@11.3预防与治疗@#@　　轻度维生素A缺乏可因吸收不良（如肠疾病、胃切除），代谢异常（发烧）或过份丢失（肾炎）而发生，去除有关发病因素，给予富有维生素A的食物，如猪肝、鸡肝、羊肝、牛奶、蛋黄、胡罗卜、菠菜、韭菜、荠菜、莴苣叶、金针菜或果类杏干等。

@#@给予大剂量维生素A，每日口服20－30万国际单位，@#@若口服吸收不良，可改肌肉注射，一般一个月左右好转，3－4个月后痊愈，使用时应注意长期大量应用维生素A可产生维生素A过多症。

@#@如有合并其他维生素缺乏，作相应补充。

@#@@#@　　近来研究表明，在维生素A缺乏症地区，每年或半年一次口服30万单位视黄醇油滴，可以起到预防的作用。

@#@@#@维生素A过多的病例，常见于长期大量使用维生素A的儿童中，这种病的症状是皮肤改变（干燥而粗糙的皮肤），肝肿大和关节胀痛等。

@#@只要停止给予维生素A，症状就会消失。

@#@@#@12.副作用@#@当摄入量超过每日所需后，多余的维生素A会储存在肝脏和脂肪中，在缺乏的时候缓慢释放。

@#@而当摄入量大大超过所需，就会引起中毒现象。

@#@@#@急性中毒：

@#@当每日摄入量大于100mg的时候，会引发急性中毒。

@#@表现为：

@#@颅压升高，头痛，呕吐；@#@倦睡，烦躁；@#@脱皮；@#@严重的会导致死亡@#@慢性中毒：

@#@表现为：

@#@易激动、易疲劳、头痛、恶心、呕吐、肌肉无力、坐立不安；@#@食欲降低、腹泻、腹痛、黄疸、肝脾肿大；@#@还有可能引起骨质疏松或胎儿畸形@#@13.营养咨询@#@　　@#@1.[维生素缺乏]维生素a缺乏症@#@　维生素a缺乏症是因体内缺乏维生素a而引起全身性疾病。

@#@各年龄段均可发病，多见于婴幼儿。

@#@以眼部及皮肤症状，如夜盲、结膜干燥、角膜软化、毛囊角化等为主症。

@#@@#@2.[维生素美容]维生素a可防皮肤老化@#@　如果维生素a轻微缺乏时，人们首先注意到的是眼部的症状，然而皮肤却早已经开始变化了。

@#@皮下组织的细胞死亡脱落，堵塞毛孔，油脂无法到达皮肤表面，使皮肤变得又干又粗，有时会全身发痒，形成疱疹。

@#@@#@3.[营养调理]过量的维生素a致婴儿畸形@#@　孕妇过量服用维生素a可使婴儿在胚胎早期受到损害，导致新生婴儿畸形，如兔唇、脑积水和严重心脏缺陷。

@#@这些过量摄入维生素a导致的畸形在每57个新生儿中就有一例。

@#@@#@4.[白领营养保健]上班族：

@#@服维生素a有新法@#@　许多经常在电脑前面办公的白领女性都不同程度地患上电脑综合征，出现精神不振，视力模糊，胸闷头痛，心跳加速等症状，严重的一见屏幕就想吐。

@#@专家推荐“双休日法”（5天工作日里每天服1粒维生素a，双休日停服）服用维生素a，可有效预防电脑综合症。

@#@@#@5.[孕期营养需求]孕期是否要补维生素a？

@#@@#@　孕期补充维生素a是非常重要的。

@#@由于维生素a广泛存在于食物当中，尤其在动物肝脏及蛋黄中，因此一般建议孕妇采取食补的方法，多进食猪肝、鸡蛋、瘦肉。

@#@按目前中国城镇居民的消费水准，如果能正常进食，不偏食、不挑食的话，维生素a的摄入应该不成问题，不必过于担心。

@#@对于部分素食主义者，则需要补充维生素a，剂量可以根据缺少的程度来定。

@#@　@#@6.[维生素过量]维生素a过多可能引起骨折@#@　瑞典一项最新研究提出，血液中含有高浓度维生素a的40多岁和50多岁男性在他们老年时期发生骨折的概率要比那些血液中维生素a含量低的高得多。

@#@@#@7.[维生素缺乏]儿童维生素a中毒与不足@#@　维生素a是视色素的主要组成部分，因而缺乏维生素a会引起夜盲症。

@#@维生素a缺乏还会引起干眼病（小孩有事没事总爱擦眼），可使视力衰退。

@#@另外，维生素a缺乏会使儿童生长缓慢，骨骼、牙齿发育不正常，皮肤干燥，腹泻、免疫力下降、肾和膀胱结石加重以及生殖失调等。

@#@@#@8.[了解维生素]为什么维生素a容易缺乏@#@　科学家及一般人都认为我们可以从食物中获得所需的维生素a。

@#@但在一项研究报告中，对数千个美国人的饮食做为期一个月以上的追踪调查，发现有3/4每日所摄取的维生素a，只有2000国际单位。

@#@这些调查报告证实，所有由食物中所获得的维生素a，均有利于吸收而进入血液。

@#@@#@9.[维生素美容]维生素a与美容的关系@#@　维生素a须其先质在人体内经转化作用后，才可发挥作用。

@#@对皮肤而言，可调节表皮及角质层之新陈代谢，保护表皮、粘膜，使细菌不易侵害。

@#@因此，维生素a在抗老化、去皱纹、使皮肤斑点淡化、光滑细嫩及预防皮肤癌等，临床运用上相当广泛。

@#@@#@10.[维生素美容]　维生素a的润肌功效@#@　对于皮肤来说，维生素a具有保证肌肤润泽之功能。

@#@在造成皮肤粗糙的众多原因中维生素a缺乏是一主要原因。

@#@它的不足是由于抑制了皮脂腺和汗腺的分泌，而令皮肤干燥粗糙失去润泽，使表皮的角质层逐渐硬厚，失去柔润的弹性，从而产生细碎皱纹；@#@同时，还会使皮肤抵抗力降低，易受外界细菌侵袭而引起感染。

@#@每个人一天摄入多少维生素a才合适呢？

@#@@#@11.[保健作用]维生素a能够改善病童的生长发育@#@　在发展中国家中，许多儿童由于患有艾滋病、疟疾和腹泻而阻碍了他们的生长发育。

@#@但是根据最新的研究结果，给这些患病儿童通过饮食每四个月大剂量补充一次维生素a将有助于保证其正常生长发育。

@#@@#@12.[营养权威]维生素a的测定方法@#@　比色法1.原理：

@#@维生素a在三氯甲烷中与三氯化锑相互作用，产生蓝色物质，其深浅与溶液中所含维生素a的含量成正比。

@#@该蓝色物质虽不稳定，但在一定时间内可用分光光度计于620nm波长处测定其吸光度。

@#@2.仪器：

@#@实验室常用设备分光光度计回流冷凝装置3.试剂：

@#@本实验所用试剂皆为分析纯，所用水皆为蒸馏水。

@#@@#@13.[了解维生素]维生素a完全档案@#@　功效：

@#@保持身体内部和外部皮肤健康所必需的营养物质，可以防止感染。

@#@是一种抗氧化剂，并可以增强免疫系统。

@#@能够预防多种形式的癌症。

@#@是夜视必需的营养物质。

@#@@#@14.[综合营养知识]维生素a与胡萝卜素@#@　维生素a（vitamina，va）只存在于动物性食品，植物中的胡萝卜素吸收后，可在体内转变为有生理活性的维生素a。

@#@原来没有维生素活性，在体内能转变为维生素的物质称为维生素原，如胡萝卜素就是维生素a原。

@#@维生素a又名视黄醇（retinol），或抗干眼病维生素。

@#@烹调中对热稳定，遇氧则易被氧化，紫外线可促进氧化破坏。

@#@维生素a溶于脂肪或脂肪溶剂，不溶于水@#@@#@[edit]Equivalenciesofretinoidsandcarotenoids（IU）@#@AssomecarotenoidscanbeconvertedintovitaminA,attemptshavebeenmadetodeterminehowmuchoftheminthedietisequivalenttoaparticularamountofretinol,sothatcomparisonscanbemadeofthebene";i:

34;s:

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"word完整版社区居民代表大会会议记录推荐文档@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2011年3月18日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@张伟@#@记录人@#@王家寅@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@社区居委会召开了2011年度社区居民代表大会，社区25名居民代表出席大会。

@#@@#@会上，张书记对2010年社区工作作了总结，并向居民代表汇报了近期的工作。

@#@@#@居民代表听取了社区书记的工作报告后，肯定了社区做的工作，得到代表们的肯定和赞许。

@#@居民们希望华府社区不要辜负群众的期望，再接再厉，更上一层楼。

@#@@#@张书记代表社区全体成员对一直关心、热心社区建设，支持居委会工作的社区居民，表示了最诚挚的感谢！

@#@@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2011年6月15日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@张伟@#@记录人@#@王家寅@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@一、由社区主任庞冬梅报告社区2011年上半年工作。

@#@@#@1、抓好社区基层队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，进一步@#@范各类规章制度，做到制牌上墙，组织机构，规章制度健全规范，为社区工@#@作提供了有力的组织制度保障。

@#@@#@　　2、不断加强学习，提高社区干部自身素质@#@　　社区工作面广，工作量大，在做好工作的前提下，不断加强学习。

@#@为此，@#@我们认真学习各项业务知识，并且悉心听取社区居民意见建议，积累社区工@#@作经验，不断提高业务水平和业务能力。

@#@@#@下半年工作将政策把握好、宣传好、落实好，提高社区党员群众对城市化建@#@设推进工作的认识。

@#@@#@二、环境综合整治工作@#@根据市政府要求，环境综合整治工作要求市民全部行动起来，把各小区院落商铺，门前三包工作做好，街办要求每个社区要有社区工作人员带队，组织2-3人到社区分片的街道路面，巡查监督，派两至三人，时间是下午4点到晚上12点，，今天召开社区居民代表会商讨此事，居民代表均无异议。

@#@各区一定要把各自片区环境卫生搞好，这才是重中之重。

@#@@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2011年9月10日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@张伟@#@记录人@#@王家寅@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@为了让社区居民了解、参与社区的各项工作，发挥社区自治功能，9月10日下午，华府社区在办公楼二层会议室召开居民代表大会，参加会议人员有全体居民代表和社区两委班子成员，三十余人参加了此次会议。

@#@@#@　　会上，由社区书记、主任张伟主持会议，回顾了前期社区在综合治理、环境卫生、计划生育、劳动保障等方面的工作，并重点强调了创建文明卫生城市工作是当前社区的一项重工作，希望每位代表积极参与并在群众中做好宣传，为创建文明城市尽一份力量。

@#@@#@　　会后，居民代表还就社区事务提出了各自的意见和建议，表示将尽全力支持社区工作，为和谐社区建设做出努力。

@#@通过居民代表大会，进一步加强了社区与居民之间的沟通联系，为今后开展好社区各项工作奠定基础。

@#@@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2011年12月20日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@张伟@#@记录人@#@王家寅@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@一、由社区书记张伟报告社区2011年工作@#@1、落实居民自制制度，促进社区管理制度化。

@#@@#@针对社区新建新户多，管理难度大的现象，社区实行网格化管理，社区划分成8个网格区，将工作人员划分到责任区，由社区工作人员进行分片联系，每一区域都确定专人负责，实现无缝管理。

@#@@#@2、开展邻里互助活动，构建爱心社区。

@#@@#@3、开展温馨调解工作，构建和谐社区，先后调解了24余起矛盾纠纷，调节成功率达到98%。

@#@@#@4、实行依法治理、提高社区管理民主法治化@#@5、搞好社区环境卫生@#@结合创建国家卫生城市，动员广大居民群众关心、支持、参与卫生整治工作；@#@扎实开展健康教育工作，卫生保洁等环境整治工作。

@#@卫生保洁制度齐、人员到位。

@#@并与各包片、共建单位不定期的开展卫生死角清理。

@#@@#@6、活跃文化，弘扬文明之风。

@#@@#@为了凝聚更多居民参与到社区建设中来，，居民参与率达80％以上。

@#@通过各种文艺宣传活动，形成了以社区居民为主、辖区单位广泛参与、共创社区文化的浓厚氛围。

@#@@#@二、由张书记介绍社区公共服务项目开展情况@#@三、关于成立社区义务巡逻队。

@#@@#@由各物业公司抽调保安人员，组成社区巡逻队进行巡逻。

@#@@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2012年3月12日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@张伟@#@记录人@#@王家寅@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@ @#@社区召开了2012年社区党员、居民代表会议。

@#@社区党员、居民代表及社区民警共30余人参加了此次会议。

@#@会议由社区主任殷勤芹主持。

@#@@#@ @#@会议上，社区主任对社区各部门的工作做了总结和回顾，汇报了2011年取得的成绩，也提出了2011年工作中依然存在的问题，并对2012年的工作做了展望。

@#@@#@ @#@会议中，社区民警也就一年来的社区治安工作作了具体的报告，让居民们全面了解社区警务工作，希望居民们对社区治安工作提出宝贵的建议和意见，以便在群众的督促中不断改进工作。

@#@报告中主要对入室盗窃、诈骗、抢劫等多发案件的如何防范进行现场讲解，并提出了今后如何做好平安社区建设、敏感时期维护稳定团结局面的工作方法。

@#@在听取民警的汇报后，大家为社区安全献计献策，现场气氛热烈。

@#@@#@ @#@最后，社区主任向社区党员、居民代表表示感谢，并希望今后继续群策群力把社区建设工作做得更好，为大家创建平安和谐的居住环境。

@#@@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2012年6月18日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@张伟@#@记录人@#@王家寅@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@@#@一、由社区书记张伟报告社区2012年上半年工作。

@#@对2012年下半年工作进行了安排。

@#@@#@@#@二、物业公司领导、派出所领导分别进行了讲话，对今年的工作向居民作了汇报，并感谢社区及居民一年来对他们工作的配合与支持，对居民代表提出的意见和建议做了详细的解答和记录，大家对此露出了满意的笑容。

@#@@#@三、社区工作人员进行了工作述职，居民代表对社区工作进行了测评；@#@对优秀楼栋长进行了表彰，为他们颁发了荣誉证书和奖品。

@#@最后，街道领导做了总结讲话，对社区半年来的工作给予了充分肯定，对2012年工作提出了希望；@#@号召大家向优秀楼栋长学习，多为居民办好事、办实事，让居民满意。

@#@@#@四、通过华府社区平安社区建设方案@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2012年8月7日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@殷勤芹@#@记录人@#@王家寅@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@1、殷书记宣读换届选举相关资料@#@2、殷书记就选举委员会成员条件作解释说明@#@3、经代表同意成立华府社区选举委员会领导组@#@主任：

@#@张伟@#@副主任：

@#@徐群@#@成员：

@#@查言洁、张前龙、潘益群、谢长第、丁美玉@#@殷勤芹、王文运、童庆国、叶静蓉、@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2012年11月18日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@殷勤芹@#@记录人@#@王家寅@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@@#@今天下午，在社区二楼会议室召开华府社区居民代表会议。

@#@会议由社区书记殷勤芹主持，会议共有二项议程：

@#@@#@@#@一、殷书记介绍了社区当前的工作，从社区调整到人员变动情况等。

@#@@#@@#@二、殷书记向与会居民介绍了社区调整后的领导班子和新进的人员，班子成员在会上做了自我介绍和表态发言。

@#@@#@@#@最后殷书记表示在新的领导班子带领下，社区会更好的为居民服务，同时也希望居民朋友一如既往的支持社区工作。

@#@@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2013年3月20日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@殷勤芹@#@记录人@#@王家寅@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@3月20日下午，华府社区召开了居民代表会议。

@#@@#@会上，殷书记首先总结2012年社区工作的经验教训，展望2013年社区工作，并提交了2013年社区工作计划。

@#@@#@其次，社区殷书记总结了前阶段创卫工作，感谢居民对创卫工作的支持，要求居民代表鼓足干劲，为顺利通过创卫专家组的考核继续努力。

@#@@#@会后，社区工作人员向居民代表发放创卫除四害器具；@#@社区卫生监督员汇报管辖范围的卫生情况，提出整改意见。

@#@@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2013年6月12日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@殷勤芹@#@记录人@#@王家寅@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@社区书记殷勤芹做2013上半年社区工作汇报：

@#@@#@1.社区居委会换届后，提升班子服务责任意识和工作能力。

@#@@#@2.立足社区开展为民服务所做工作。

@#@@#@3.组织社区后期开展丰富新文化生活。

@#@@#@4.工作中存在不足点，今后工作要点。

@#@@#@社区工作总结后，社区居委会广泛认真及时听取居民代表合理化建设，居民代表们对社区居委会开展系列服务活动，丰富居民文化生活，在社区营造了良好氛围，培育了社区精神，提升了社区精神文明和谐创建提升给予了认可度。

@#@@#@社区居委会表示在今后促进和谐社区建设中全力搭建平台，在拓展服务上下功夫，满足社区居民要求，努力构建和谐社区。

@#@@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2013年9月22日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@殷勤芹@#@记录人@#@王家寅@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@ @#@为建设安全舒适、优美整洁、生活方便、团结互助的文明社区，维护居民的共同利益，增强广大居民的参与意识，提高居民群众素质，本次居民代表会议特将《居民公约》一事由与会人员一起梳理、探讨和修改。

@#@@#@　　会议现场中，居民代表结合实际情况，纷纷发表看法，力求使每条公约准确的表达居民的意见和建议，更好的建设和谐社区。

@#@当天，初步修改了《居民公约》，目的是向广大社区居民宣传法律法规、居民的权利和义务、社会公德、精神文明建设等。

@#@《居民公约》其中有对辖区类居民有赌博、违反计划生育等违反的认为要进行严罚；@#@对见义勇为学等好方面的行为进行奖励。

@#@@#@　　会后，居民代表还就社区事务提出了各自的意见和建议，表示将尽全力支持社区工作，为和谐社区建设做出努力。

@#@通过居民代表大会，进一步加强了社区与居民之间的沟通联系，为今后开展好社区各项工作奠定基础。

@#@@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2013年12月9日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@殷勤芹@#@记录人@#@程婷婷@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@@#@华府社区召开居民代表大会，物业领导、派出所领导、街道领导、社区工作人员及居民代表共40余人参加，社区书记殷勤芹同志主持了会议。

@#@@#@@#@会上，社区主任对2013年的工作做了详细的总结，对2014年工作进行了安排。

@#@物业公司领导、派出所领导分别进行了讲话，对今年的工作向居民作了汇报，并感谢社区及居民一年来对他们工作的配合与支持，对居民代表提出的意见和建议做了详细的解答和记录，大家对此露出了满意的笑容。

@#@@#@ @#@@#@会上，社区工作人员进行了工作述职，居民代表对社区工作进行了测评；@#@对优秀楼栋长进行了表彰，为他们颁发了荣誉证书和奖品。

@#@最后，街道领导做了总结讲话，对社区一年来的工作给予了充分肯定，对2014年工作提出了希望；@#@号召大家向优秀楼栋长学习，多为居民办好事、办实事，让居民满意。

@#@@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2014年3月11日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@殷勤芹@#@记录人@#@程婷婷@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@社区召开了2014年社区居民代表会议。

@#@社区居民代表、社区工作人员及社区民警共40余人参加了此次会议。

@#@@#@ @#@会议上，社区书记殷勤芹对社区各部门的工作做了总结和回顾，汇报了2013年取得的成绩，也提出了2013年工作中依然存在的问题，并对2014年的工作做了展望。

@#@@#@ @#@会议中，社区民警也就一年来的社区治安工作作了具体的报告，让居民们全面了解2013年度社区警务工作，希望居民们对社区治安工作提出宝贵的建议和意见，以便在群众的督促中不断改进工作。

@#@报告中主要对入室盗窃、诈骗、抢劫等多发案件的如何防范进行现场讲解，并提出了今后如何做好平安社区建设的工作方法。

@#@在听取民警的汇报后，大家为社区安全献计献策，现场气氛热烈。

@#@@#@ @#@最后，社区主任向社区居民代表表示感谢，并希望今后继续群策群力把社区建设工作做得更好，为大家创建平安和谐的居住环境。

@#@@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2014年6月15日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@殷勤芹@#@记录人@#@程婷婷@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@社区书记向会议作了2014年上半年工作报告；@#@社区副书记向大会公布了半年财务收支情况。

@#@@#@居民代表对社区的工作报告、财务收支报告进行审议，对社区工作人员的思想作风、服务居民、工作创新等方面进行了测评。

@#@@#@最后，社区书记做了总结讲话，她说：

@#@工作业绩测评活动是居民代表对社区工作人员的监督和加油站，是促进社区工作人员为居民群众提供更加完善和精细化服务的动力，她号召大家要继续一如既往的支持社区工作，群策群力，为构建“幸福华府”再做贡献。

@#@@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2014年9月18日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@殷勤芹@#@记录人@#@程婷婷@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@为了让社区居民了解、参与社区的各项工作，发挥社区自治功能，9月18日上午，华府社区召开居民代表大会，居民代表、辖区内共建单位代表以及社区两委班子成员共计40多人参加了此次会议。

@#@@#@　　会上，社区书记殷勤芹同志首先做了讲话，对社区上前期的各项工作做了总结，回顾了前期社区在综合治理、环境卫生、计划生育、劳动保障等方面的工作，并重点强调了创建文明社区是当前六安市的一项重要工作，希望每位代表要积极行动起来为宜居六安尽一份力。

@#@@#@　　讨论期间，居民代表对社区的各项工作给予了高度的评价，并结合社区实际，就当前社区建设工作畅所欲言，纷纷谈了各自的体会和看法。

@#@社区干部们认真记录、汇总了居民代表的意见和建议，并表示会尽快给予处理和答复。

@#@@#@　　此次居民代表大会不走形式，不搞过场，目的只有一个——更好地发挥居民代表大会在社区建设、管理、服务中的民主管理、决策、监督作用，让民生更能贴近民声。

@#@@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2014年12月22日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@殷勤芹@#@记录人@#@程婷婷@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@@#@1、社区书记殷勤芹同志向会议报告了2014年度社区工作情况。

@#@@#@一年来，社区以“三个代表”重要思想为指导，在街道办事处的领导下，在社区居民的积极协助配合下，推进民主自治、创新工作方法，提高服务质量，在社区党建、社区教育、社区服务、社区文化、计划生育等方面取得了较好成绩，使社区居委会真正成为政府和居民之间的桥梁，成为居民的贴心人。

@#@@#@2、对2014年积极支持和配合社区建设的居民代表进行表彰后。

@#@@#@3、社区党支部书记殷勤芹同志安排了社区2015年工作计划。

@#@@#@4、居民代表对居委会2014年工作汇报、2015年工作计划进行审议，进行讨论发言，提出宝贵意见和建议。

@#@对于一年来社区工作的成果，居民代表给予了很高的评价，他们说今年社区实实在在地解决了老百姓反映的诸多问题，办了这么多好事。

@#@还有几位居民代表提出了几点问题，座谈后社区主任对居民区普遍存在的问题及居民所反映问题的处理结果，向居民代表进行了答复，针对居民代表提出的意见和建议，进行表态发言。

@#@@#@社区居民代表大会会议记录@#@时间@#@2015年3月18日@#@地点@#@社区会议室@#@主持人@#@殷勤芹@#@记录人@#@程婷婷@#@参加人员@#@社区居民代表@#@会议内容：

@#@@#@@#@社区居委会召开了2015年度社区居民代表大会，社区30余名居民代表出席大会。

@#@@#@会上，殷书记对2014年社区工作作了总结，并向居民代表汇报了近期的工作：

@#@针对2015年社区上半年两件大事做了简单介绍和工作部署：

@#@更换健身器材、建设老年活动室。

@#@@#@居民代表听取了社区书记的工作报告后，肯定了居委会做的工作，得到代表们的肯定和赞许，全票通过。

@#@居民们希望华府社区居委会不要辜负群众的期望，再接再厉，更上一层楼。

@#@@#@殷书记代表社区全体成员对一直关心、热心社区建设，支持社区工作的社区居民，表示了最诚挚的感谢！

@#@@#@";i:

35;s:

20516:

"Saber仿真软件入门教程@#@Saber仿真软件入门教程@#@SABER讲义@#@第一章使用SaberDesigner创建设计@#@本教材的第一部分介绍怎样用SaberDesign创建一个包含负载电阻和电容的单级晶体管放大器。

@#@有以下任务：

@#@@#@*怎样使用PartGallery来查找和放置符号@#@*怎样使用PropertyEditor来修改属性值@#@*怎样为设计连线@#@*怎样查找一些常用模板@#@在运行此教材前，要确认已正确装载SaberDesigner并且准备好在你的系统上运行（找系统管理员）。

@#@@#@注：

@#@@#@对于NT鼠标用户：

@#@两键鼠标上的左、右键应分别对应于本教材所述的左、右键鼠标功能。

@#@如果教材定义了中键鼠标功能，还介绍了完成该任务的替代方法。

@#@@#@一、创建教材目录@#@你需要创建两个目录来为你所建立的单级放大器电路编组数据。

@#@@#@1.创建（如有必要的话）一个名为analogy_tutorial的目录，以创建教材实例。

@#@@#@2.进入analogy_tutorial目录。

@#@@#@3.创建一个名为amp的目录。

@#@@#@4.进入amp目录。

@#@@#@二、使用SaberSketch创建设计@#@在这一部分中，你将使用SaberSketch设计一个单级晶体管放大器。

@#@@#@1.调用SaberSketch（Sketch），将出现一个空白的原理图窗口。

@#@@#@2.按以下方法为设计提供名称@#@3）通过选择File＞SaveAs…菜单项，存储目前空白的设计。

@#@此时将出现一个SaveSchematicAs对话框，如图1所示。

@#@@#@图1@#@ @#@@#@2）在FileName字段输入名称Single_amp。

@#@@#@3）单击OK。

@#@@#@3.检查SaberSketch工作面@#@1）将光标置于某一图符上并保持在那里。

@#@会显示一个文字窗口来识别该图符。

@#@在工作面底部的Help字段也可查看有关图符的信息@#@2）注意有一个名为Single_amp的Schematic窗口出现在工作面上。

@#@@#@三、放置部件@#@在教材的这一部分你将按图2所示在原理框图上放置符号。

@#@图中增加了如r1、r2等部件标号以便参照。

@#@@#@@#@图2单级晶体管放大器部件布局@#@1.按以下方式查找和放置npn晶体管符号：

@#@@#@1）单击PartsGallery图符@#@出现PartsGallery对话框，如图3所示。

@#@@#@图3PartsGallery对话框@#@2）设置以下PartsGallery字段：

@#@@#@CategoryName（目录名）／@#@SearchString（查找串）npn@#@AvailableCategories在本教材此项均不用选。

@#@@#@3）选择Options＞Preferences菜单条目。

@#@出现PartsGallery@#@references格式的窗口。

@#@@#@4）单击Search标签并选择设定值如下：

@#@@#@SearchpartbyPartName@#@SearchmatchContaining@#@gnoreCaseWhenDoing在本教材此项均选择@#@Search（搜寻时忽略大小写）@#@5）单击OK。

@#@@#@6）在PartsGallery中，单击Search键。

@#@@#@所有含有“npn”的部件说明清单将出现在AvailableParts表中。

@#@@#@7）在AvailableParts表内，选择BJT，NPN3pin。

@#@@#@8）通过单击place按键放置npn符号。

@#@@#@2.按以下方式查找并放置5只电阻符号：

@#@@#@1）在PartsGallery中，字段设置如下：

@#@@#@CategoryName／@#@SearchStringres@#@2）选择Options＞Preferences菜单条目。

@#@出现PartsGalleryPreferences格式的窗口。

@#@@#@3）单击Search标签并选择设定值如下：

@#@@#@SearchpartbyPartName@#@SearchmatchBeginningwith@#@4）单击OK。

@#@@#@5）在PartsGallery中，单击Search按钮。

@#@@#@6）在AvailableParts表中，选择Resistor

（1）。

@#@@#@7）单击place按钮5次来放置5个电阻。

@#@@#@8）通过单击SaberSketchIconBar中的ToggleGrid图符@#@，在原理图窗口中打开网格。

@#@@#@9）将5个电阻按图2所示放置在晶体管周围，步骤如下：

@#@@#@*一一将鼠标光标放置在每个电阻上。

@#@@#@*按下并保持鼠标左键。

@#@@#@*将部件拖至合适的位置并释放鼠标。

@#@@#@10）在SaberSketchIconBar中，单击ZoomtoFit图符@#@，使用Zoom图符来处理显示内容的大小。

@#@@#@3.使用下列PartsGallery设定值及图2所示的部件布局图来查找并放置V_Pulse符号。

@#@@#@CategoryName@#@SearchStringV_Pulse@#@1）选择选择Options＞Preferences菜单条目。

@#@出现PartsGalleryPreferences格式程序。

@#@@#@2）单击Search标签并选择设定值如下：

@#@@#@SearchpartbySymbolName@#@SearchmatchBeginningwith@#@3）单击OK。

@#@@#@4）在PartsGallery中，单击Search按钮。

@#@@#@5）在AvailableParts表中，选择VoltageSource,Pulse。

@#@@#@6）单击place按键放置V-Pulse符号。

@#@@#@4.使用下列PartsGallery设定值查找和放置V_dc符号：

@#@@#@CategoryName／@#@SearchStringV_dc@#@1）PartsGalleryPreferences表格中参数设定值同上。

@#@单击Search按钮@#@2）在AvailableParts表中，选择VoltageSource,Constant.@#@单击Place按钮放置V_dc符号。

@#@@#@5.按以下方式查找和放置水平电容符号：

@#@@#@CategoryName／@#@SearchStringcap@#@1）选择Options＞Preferences菜单条目。

@#@@#@2）单击Search标签并选择设定值如下：

@#@@#@SearchpartbyPartName@#@SearchmatchBeginningwith@#@3）单击OK。

@#@@#@4）单击Search按键。

@#@@#@5）在AvailableParts表中，选择Capacitor

（一）。

@#@@#@6）单击place按键放置C符号。

@#@@#@7）如图2所示放置符号。

@#@如下可旋转符号180°@#@。

@#@@#@*将光标移至符号上以便选择该符号。

@#@@#@*按下并保持住鼠标右键以便引出上托符号菜单。

@#@选择Rotate＞180菜单条目并释放鼠标键。

@#@@#@*根据需要对符号重新定位。

@#@@#@6.按以下方法查找并放置直立电容符号：

@#@@#@1）在PartsGallery中，使用3.5节中所作的相同设定值，只是在AvailableParts表中，选择Capacitor

（1）。

@#@@#@2）如图2所示放置和定位符号。

@#@@#@7.使用以下PartsGallery设定值查找并放置6个接地符号：

@#@@#@CategoryName／@#@SearchStringground@#@1）选择选择Options＞Preferences菜单条目。

@#@@#@2）单击Search页签并选择设定值如下：

@#@@#@SearchpartbyPartName@#@SearchmatchBeginningwith@#@3）单击OK。

@#@@#@4）单击Search按键。

@#@@#@5）在AvailableParts清单中，选择Ground（SaberNode0）。

@#@@#@6）通过单击place按键6次放置gnd符号。

@#@如图2所示布置符号。

@#@@#@8.使用以下PartsGallery设定值查找并放置3个VCC符号：

@#@@#@CategoryName／@#@SearchStringvcc@#@1）上次搜寻中使用的PartsGalleryPreferences表格设定值将作用于此次搜寻。

@#@单击Search按键。

@#@@#@2）在AvailableParts表中，选择VCC。

@#@@#@3）单击Place按键3次来布局VCC符号。

@#@如图2所示布置符号。

@#@@#@4）关闭PartsGallery。

@#@@#@四、编辑符号属性@#@一旦所有部件均在原理图上布局，你可在每个符号上设定本设计专用的属性值。

@#@图4表示了要用的一些参数。

@#@@#@图4单级晶体管放大器符号属性值@#@ @#@@#@1.对于那些属性值为（*opt*）并已被显示的符号（如电阻和电容符号），你可按以下方法更改每个值：

@#@@#@1）将光标放在所需字段的端部。

@#@@#@2）单击鼠标左键。

@#@@#@3）在现有文字上后移一格（用后移键）将其删除。

@#@@#@4）键入新文字。

@#@@#@5）例如，将光标放在图4中所示rload字段的端部，并用10k替换*opt*。

@#@@#@6）对于下列元件，重复a～d步骤。

@#@@#@r161K@#@r217.6K@#@re300@#@rc1.1K@#@cin33n@#@cload0.1n@#@当你需要更换看不见的属性值时，你必须使用下一步所述的PropertyEditor。

@#@@#@2.改变V_dc符号属性，实施以下步骤：

@#@@#@1）将光标放在V_dc符号上以选中它，改变色彩表示它已被选中。

@#@还要注意在底部的Help字段中，会显示符号名称（V_dc），以及实例号（如—7）。

@#@@#@2）按鼠标右键并保持。

@#@出现上托SymbolMenu菜单。

@#@@#@3）在SymbolMenu菜单中，将光标在Properties…条目上并松开鼠标。

@#@@#@会显示PropertyEditor对话框。

@#@注意,由于设定了VisibilityIndicators（Vis），因而可为一些属性显示值。

@#@通过多次点击这些指示器，并根据原理图窗口显示的情况，设置指示器,如图5所示。

@#@@#@图5属性框@#@4）在PropertyEditor对话框中，将ref属性改为VCC。

@#@@#@5）将dc_Value属性改为12，默认为V。

@#@@#@6）在PropertyEditor对话框中，单击Apply键。

@#@@#@3.改变其余符号的属性，对于列在对应表格中的每个符号重复下列步骤：

@#@@#@1）每次选择一个符号（用鼠标左键单击符号）@#@2）如表一所示填充PropertyEditor对话框中的字段。

@#@表格中的符号参数值对应于图4所示的参考值。

@#@在改变参考值以前，它们已具有ref值如v1,res1,c1等。

@#@如果在PropertyEditor中出现的参数在表中未列出，请不要改变它的内定值。

@#@@#@3）完成对每个符号的特性值的输入后，单击Apply按钮。

@#@单击PropertyEditor对话框（顶部）的Help按钮，可获得关于所选符合的一些特性的详细说明。

@#@如有必要可使用滚动杆查看未显现的附加特性表。

@#@@#@表一@#@符号参考@#@属性名@#@值@#@v.sig_source@#@ref@#@Sig_source@#@initial@#@1.2@#@pulse@#@2.3@#@tr@#@10n@#@tf@#@10n@#@width@#@0.5u@#@period@#@1u@#@ac-mag@#@1@#@q_3p.q1@#@ref@#@q1@#@Saber_model@#@（type=n,bf=200）@#@r.r1（61k）@#@ref@#@r1@#@r.r2（17.6k）@#@ref@#@r2@#@r.rc（1.1k）@#@ref@#@rc@#@r.re（300）@#@ref@#@re@#@r.rload（10k）@#@ref@#@rload@#@c.cin（33n）@#@ref@#@cin@#@c.cload（0.1n）@#@ref@#@cload@#@4.关闭PropertyEditor对话框@#@五、连接原理图@#@在布局完符号并设定了属性后，你可以如图6所示将部件连接在一起。

@#@@#@图6单级晶体管放大器连线@#@在以下步骤中，除非有指示，否则不要在cin、q1、r1和r2的相交处连线。

@#@@#@1.在两个端口间连线的最简单的方法如下：

@#@@#@1）将光标放在第一端口上面（以V_dc符号的顶部开始）。

@#@@#@2）单击鼠标左键。

@#@@#@3）将光标放在第二个端口上（VCC符号在V_dc符号的上面。

@#@@#@4）再次单击鼠标左键。

@#@@#@5）重复步骤a～d，从而将每个接地和VCC符号连至相关部件，如图6所示。

@#@@#@2.采用5.1中的步骤，连接cload至rc。

@#@注意在cload符号附近会形成一个直角。

@#@按如下方法你可以重新布置任意一段导线：

@#@@#@1）将鼠标移至你想要移动的导线段。

@#@@#@2）按下并保持鼠标左键。

@#@@#@3）将导线段拖至理想的位置。

@#@@#@4）松开鼠标。

@#@@#@3.将rc连至q1集电极。

@#@@#@4.将re连至q1发射极。

@#@@#@5.将rload直接连至由cload－rc连接形成的导线。

@#@@#@6.将sig_source连至cin。

@#@如果需要，移动导线段。

@#@@#@7.将q1的基极连至cin。

@#@参考图6。

@#@@#@8.要将r1和r2连至q1-cin的相交点，你必须画两条线，一条从r1至相交处。

@#@一条从r2到相交处，如果你从r2至r1画一条线，那么在cin-q1相交处则没有连接点。

@#@@#@六、修改导线标记属性@#@如果你不标记导线，SaberSketch自动为每根线提供名称，例如_n30。

@#@如果你用一个便于阅读和理解的命名来标记导线，这对于将来的设计分析是有用的，如图7所示。

@#@@#@图7单级晶体管放大器导线标记@#@与vcc或地相连的导线由SaberSketch分别用vcc和gnd标记。

@#@没有必要改变这些标号。

@#@@#@要增加图7中所示出的4个导线标记的话，可按以下步骤进行：

@#@@#@1.对于第一个导线标记，将光标移至所要的导线并使其改变颜色。

@#@@#@2.按下并保持鼠标右键以显示弹出菜单WireMenu。

@#@@#@3.在弹出菜单WireMenu中，选择Attributes…条目并释放鼠标。

@#@显示WireAttributes对话框。

@#@@#@4.将Name字段中的值改成理想的文字串，参看图7。

@#@@#@5.在WireAttributes对话框中，在DisplayName字段单击Yes。

@#@@#@6.单击Apply按键。

@#@@#@7.将光标移至下一根要改名的导线上并单击鼠标左键。

@#@现有导线名出现在WireAttributes对话框Name字段中。

@#@@#@8.重复6.4—6.7的步骤；@#@直至完成导线标记的修改。

@#@@#@9.关闭WireAttributes对话框。

@#@@#@10.单击Save图符以保存设计@#@。

@#@@#@此时，你已拥有一个可用于分析的完整设计。

@#@在教材的下一章节，你将使用SaberGuide来仿真放大器。

@#@@#@七、常用模板（templet）应用@#@1.磁性器件（Magnetic）@#@磁性器件有很多，我们这里主要讲述Magneticcore、Winding及变压器。

@#@@#@查找路径：

@#@MASTPartsLibrary/Magnetics（可直接输入名称查找）打开此路径，左边AvailableCategories栏下还有不同的子路径，右边的AvailableParts栏下有Magnetic模板（如Magneticcore、winding等）。

@#@@#@不同的模板，它的属性也不同，所要修改的参数也不同，我们在这里介绍最基本的参数。

@#@比如线性磁芯（Magneticcore，linear），它的属性框中的参数有很多，但最基本的参数却很少。

@#@它的填写方法有两种：

@#@第一种是只需填写磁芯的电感量（al）；@#@第二种是填写磁芯的长度、面积和磁导率（len、area、ur），如果磁导率使用默认值1，那幺它只是代表磁芯的空隙。

@#@又如线圈（winding）我们只需填上匝输n就可，当然其它参数（面积、电阻），越详细越好。

@#@@#@我们知道变压器也是一种磁性器件，是电源中不可缺少的器件。

@#@在Saber的Library中提供了三种类型五种型号的变压器模板。

@#@三种类型分别为：

@#@1）、DC2）、linear3）nonlinear。

@#@五种型号分别为：

@#@Two-winding；@#@Three-winding；@#@four-winding；@#@five-winding；@#@six-winding。

@#@@#@查找路径：

@#@MASTPartsLibrary/Magnetics/transformers（也可直接输入transformer查找）@#@三种不同类型的变压器所需的基本参数也不同，在DC变压器中只要定义输入输出匝数；@#@在linear变压器中有两种提供参数的方法：

@#@第一种是提供电特性，即输入输出端的电感量（lp、ls），第二种是提供磁特性，即输入输出端的匝数、磁芯长度、面积和磁导率（np、ns、len、area、ur）；@#@在nonlinear变压器中要定义输入输出端的匝数（np、ns）、电阻（rp、rs）及磁芯的长度和面积（len、area）,最好提供磁芯的磁矩回线所需的各种参数。

@#@（这里都是以Two-winding为例）@#@2.电压源的查找（source）@#@在Saber的Library中，source的种类也有很多，但最常用的是电压Saber中的电压源有直流源（v_dc）、脉冲源（v_pulse）、正弦波电压源（v_sin）、分段线性电压源（v_pwl）和v_trpf。

@#@@#@查找路径：

@#@MASTPartsLibrary/Electrical/Electricalsources/Voltagesources（可直接输入source查找）@#@在电压源的属性框中都有标有*rep*的属性栏，这表明此属性值必须由设计者自己提供，其它参数根据需要提供。

@#@@#@3.AveragedModel的查找@#@AveragedModel是Saber仿真软件所提供的一种独特的Model，主要是用来帮助设计反馈补偿电路的。

@#@@#@查找路径：

@#@MASTPartsLibrary/Electronic/AnalogIc/PWMAvg,Continuous.@#@Saber的library中有多种AveragedModel，我们现在主要介绍一下在电源Demo中用到的一个Model（PWM,Forward2SwitchCVM），它是一个集PWM、变压器及开关功能于一体的Model。

@#@@#@它需要设计者输入的属性有最小占空比（dutymin）和最大占空比（dutymax）（它们取值范围是0~1之间）；@#@对应于最小占空比和最大占空的控制电压（cntlmin和cntlmax），它们的值是2.5*占空比；@#@变压器的输入输出匝数比（n）；@#@二极管导通电压（von）、导通电阻（rd）和关断电阻（roff）。

@#@@#@4.补偿器（compensator）的查找@#@在设计中尤其是电源设计中我们经常遇到反馈回路的设计，由于引入了回路控制，就会增加电路的不稳定性，这样我们必须对电路进行补偿。

@#@在Saber中有各种传递函数的补偿器供设计者使用。

@#@@#@查找路径：

@#@MASTPartsLibrary/Electronic/Ideal/Poles&@#@Zeros/Compensators（也可以直接输入compensator查找）。

@#@@#@补偿器的属性参数值的设定有两种方法：

@#@第一是确定传递函数的增益（k）、传递系数（w1,w2….）和直流电压的偏移（dcoff）；@#@第二是确定等效电路的电阻和电容值。

@#@@#@5.连接器（connector）的查找@#@在设计中我们会经常用到Top-Down设计，在一张图纸画不下所有电路图时，也会用到Multi-Sheet（使用多张原理图），遇到这些情况时，我们就要在原理图上加上连接器（connector）。

@#@在Saber里有许多的连接器。

@#@@#@查找路径：

@#@MASTPartsLibrary/SchematicOnly/Conncetors，无需参数设置。

@#@@#@ @#@@#@第二章Saberscope的介绍@#@SaberScope是一个混合信号图形化波形分析器，它是SaberDesigner的一个独立模块，包含50多种分析，70多种测量。

@#@能对仿真结果进行波形显示，并对波形进行分析和测量。

@#@教材本部分主要完成以下内容：

@#@@#@*ScopeOverview@#@*如何使用信号管理器（SignalManager）@#@*如何使用波形计算器（WaveformCalculator）@#@*如何使用测量工具（MeasurementTool）@#@注：

@#@@#@对于NT鼠标用户：

@#@两键鼠标上的左、右键应分别对应于本教材所述的左、右键鼠标功能。

@#@如果教材定义了中键鼠标功能，还介绍了完成该任务的替代方法。

@#@@#@一、ScopeOveriew@#@启动SaberScope（Unix环境中直接输入Scope启动），会出现一个空白图形窗口，如图8所示：

@#@@#@图8@#@ @#@@#@Scope窗口的菜单下面是它的图标栏，如图9所示：

@#@@#@图9图标栏@#@在Scope窗口底下有一条工具栏，如图10所示：

@#@@#@图10工具栏@#@二、信息管理器@#@从下拉菜单中选择Tools>@#@SignalManager或者用鼠标左键单击工具栏中的@#@图符就会弹出信号管理器对话框，如图11所示：

@#@@#@图11@#@1）从信号管理器对话框中选择File>@#@OpenPlotfiles…或者用鼠标左键单击对话框右边的OpenPlotfiles…图标就会弹出复选框，你就可以选择你所要的目录下的文件。

@#@@#@2）执行以上操作后，在信号管理器的Plotfiles栏会出现你所选上的文件，并弹出该文件中的所有信号，如图12所示：

@#@@#@图12@#@选上你所要观察的信号并双击鼠标左键或者用鼠标左键单击Plot，该信号就会以图形方式显示在Scope图形界面中。

@#@@#@三、计算器（Calculator）@#@从SaberScope窗口的下拉菜单中选择Tools>@#@Calculator或者用鼠标左键单击工具栏中的@#@图符就会弹出计算器窗口，如图13所示：

@#@@#@图13@#@Misc:

@#@完成一些数学、向量、矩阵运算（absmodround等）@#@Wave:

@#@执行一些波形操作（FFTIFFTf（x）Histogram等）@#@Cmplx:

@#@完成一些复数运算（complexrealimag等）@#@Logic:

@#@执行逻辑运算（与或非等）@#@Trig:

@#@完成一些三角运算（sincostag等）@#@Stack:

@#@管理堆栈寄存器@#@详细功能解释请看附录二。

@#@@#@四、测量工具（MeasurementTool）@#@MeasurementTool也是SaberScope中的一项重要功能，通过选择SaberScope窗口的下拉菜单Tools>@#@Measurement或者用鼠标左键单击工具栏中的@#@图符就会弹出测量工具窗口，如图14所示：

@#@@#@图14@#@在图14中，用鼠标左键单击Measurement栏右边的箭头，就会弹出General、TimeDomain、levels、FrequencyDomain、SDomain、Statistics六大类50多种测量选项。

@#@用鼠标左键单击Signal栏右边的箭头可以选择你所要测量的信号。

@#@@#@General:

@#@AtXvalue,AtYvalue,DeltaX,DeltaY,Length,Slope,LocalMax/Min,Crossing,Horizontallevel,Verticallevel,PointMarker@#@TimeDomain:

@#@Falltime,Risetime,Slewrate,Period,Frequency,DutyCycle,PulseWidth,Delay,Overshoot,Undershoot,Settletime@#@Levels:

@#@XatMaximum,Xatminimum,PeaktoPeak,Topline,Baseline,Amplitude,Average,RMS,ACCoupledRMS@#@FrequencyDomain";i:

36;s:

26266:

"XX市新建6万吨肉制品加工项目可行性研究报告报批稿@#@ @#@@#@XX市新建6万吨肉制品加工项目可行性研究报告@#@ @#@@#@附表@#@附表1：

@#@可研报告编写人员情况表@#@附表2：

@#@建设投资估算表@#@附表2-1：

@#@土建工程投资明细表@#@附表2-2：

@#@设备投资明细表@#@附表3：

@#@流动资金估算表@#@附表4：

@#@投资计划与资金筹措表@#@附表5：

@#@总成本费用估算表@#@附表5-1：

@#@单位产品生产成本估算表@#@附表6：

@#@固定资产折旧、无形资产和其他资产摊销估算表@#@附表7：

@#@利润及利润分配表@#@附表7-1：

@#@销售收入、销售税金及附加和增殖税估算表@#@附表8-1：

@#@项目投资现金流量表@#@附表8-2：

@#@项目资本金现金流量表@#@附表8-3：

@#@投资各方现金流量表@#@附表9：

@#@借款还本付息计算表@#@附表10：

@#@财务计划现金流量表@#@附表11：

@#@资产负债表@#@附图：

@#@@#@附图1：

@#@区域位置图@#@附图2：

@#@总平面布置图@#@附图3：

@#@工艺流程图@#@附件：

@#@@#@附件1：

@#@申报国家农业综合开发参股经营项目旳股东代表大会决议复印件@#@附件1：

@#@企业营业执照、法人代码证书复印件@#@附件2：

@#@公司2005年、2006年度财务审计报告复印件@#@附件3：

@#@国有土地使用权证复印件@#@附件4：

@#@建设项目环境影响审批意见@#@附件5：

@#@银行信用等级证明@#@附件6：

@#@贷款意向协议、自有资金证明材料@#@附件7：

@#@农业产业化国家重点龙头企业证书@#@附件8：

@#@湖南省重点高新技术企业认定证书复印件@#@附件9：

@#@公司章程（简要）及公司前五位股东持股情况表复印件@#@附件10：

@#@发明专利证书、技术合作协议等@#@附件11：

@#@中国驰名商标、中国名牌产品证书等@#@附件12：

@#@国际标准认证证书等@#@附件13：

@#@投资参股经营项目基本情况表@#@附件14：

@#@投资参股经营项目单位基本情况表@#@第一章总论@#@1.1项目概要@#@1.1.1项目单位基本情况@#@

（1）概况@#@单位名称：

@#@XX集团股份有限公司@#@所有制形式：

@#@股份有限公司@#@法定代表人：

@#@陶一山@#@注册资本：

@#@捌仟玖佰叁拾叁万元整@#@公司概况：

@#@XX集团股份有限公司是一家以“骆驼”牌饲料、“XX”肉品为主导产业旳农业产业化国家重点龙头企业.目前，集团公司总资产7.68亿元，2006年实现主营业务收入7.51亿元；@#@公司现有员工近5000人，其中具有大学本科、硕士、博士等学位旳专业技术人员，占员工总数旳35%以上.@#@XX集团经过20年旳发展，已从单一旳饲料产业逐步发展到种苗、饲料、动物保健、肉品加工、连锁商业五大产业，目前集团年饲料生产能力已达350万吨，年肉制品生产能力达4万吨.“骆驼”牌饲料和“XX”肉品分别荣获“中国名牌产品”，“XX”商标荣获“中国驰名商标”，企业已跨入中国饲料行业前十强企业，中国肉类行业前11强企业，中国制造业500强企业.@#@

（2）财务状况@#@根据湖南天华有限责任公司会计师事务所对XX集团股份有限公司2005年、2006年度《审计报告》表明，企业财务状况良好.@#@2005年末，集团公司资产总额为60253.41万元，其中：

@#@固定资产10040.28万元，流动资产22898.29万元，长期投资为25693.50万元，无形资产及其他资产2086.43万元；@#@负债总额34427.98万元，其中：

@#@长期负债5000.00万元，流动负债29427.98万元；@#@股东权益合计25825.42万元，实收资本7840.00万元，资产负债率为57.14%，流动比率77.81%，速动比率67.63%.2005年，集团公司主营业收入为84816.22万元，主营业务利润12313.89万元，利润总额8276.42万元，净利润7490.77万元，营业利润率9.76%，净资产收益率29.01%.@#@2006年末，集团公司资产总额为76835.71万元，其中：

@#@固定资产14099.64万元，流动资产32382.17万元，长期投资为26176.26万元，无形资产及其他资产4177.64万元；@#@负债总额44788.66万元，其中：

@#@长期负债5670.00万元，流动负债39118.66万元；@#@股东权益合计32047.05万元，实收资本8933.00万元，资产负债率为58.29%，流动比率82.78%，速动比率71.08%.2006年，集团公司主营业收入为75058.25万元，主营业务利润10689.43万元，利润总额6624.64万元，净利润5808.49万元，营业利润率8.83%，净资产收益率18.12%.@#@同时，公司银行资信等级为AA+级.@#@（3）法人代表基本情况@#@公司法人代表——集团董事长兼总裁陶一山先生为管理学博士，第十届全国人大代表，全国管理创新一等奖获得者，湖南10大杰出经济人物、享受国务院特殊津贴专家.@#@1.1.2建设条件@#@

（1）产品品牌优势@#@集团公司已获得四项国家级品牌荣誉：

@#@1个驰名商标和3个中国名牌.“骆驼”牌饲料、“XX”肉品分别荣获“中国名牌产品”，“XX”商标荣获“中国驰名商标”.“营养美味、放心消费”和“货真价实、致富有望”旳“XX”肉品、“骆驼”饲料旳品牌文化深入人心.@#@

（2）技术优势@#@集团公司拥有省级技术中心，是湖南省重点高新技术企业.中国农业大学、中国肉类食品综合研究中心是集团旳股东之一，华中农业大学副校长、农业部疫病防治首席科学家、中国工程院陈焕春院士和遗传育种专家熊远著院士、中国农业大学博士生导师李德发教授等国内知名专家为公司技术顾问.先后与华中农业大学、南京农业大学、湖南农业大学、中国农科院饲料研究所、武汉工业学院等高校成立了饲料、肉品、畜牧兽医、生物科学等产业联合研究所，还与中南大学、湖南大学等高校建立了培养管理人才旳MBA教学基地.@#@（3）厂址条件@#@1）地理位置与交通条件@#@项目选址于XX市高新区栗雨工业园——XX市XX集团工业园所在地.栗雨工业园地处XX市区西部，湘江西岸，其东部边缘为城市西环路，横穿区内旳天易高等级公路是连接京珠高速公路、上瑞高速公路旳城市快速路，西环路为连接城市各个组团旳城市环路，距XX铁路货运站约15分钟车程，距XX千吨级码头约2公里，交通运输条件极为方便快捷.@#@2）用地条件@#@厂区规划用地面积39815.52平方米（合59.723亩）`.已办理了征地等相关手续（详附件：

@#@土地使用证书）.@#@3）燃料及动力供应@#@本工程生活及生产用水年耗水量为16.50万吨，由开发区负责将城市自来水管网接到厂区用地红线内供本工程使用.@#@本工程总装机容量约1310千瓦（其中备用约250千瓦），年耗电量为406万度，由开发区负责接线至厂区用地红线内供本工程使用.@#@本工程生产用汽由自备锅炉房供给，锅炉采用燃气锅炉，气源由开发区提供，年耗天燃气量为105.60万Nm3.@#@1.1.3项目建设方案@#@

（1）项目名称@#@湖南省2008年XX市XX6万吨肉制品加工新建项目@#@

（2）建设地点@#@位于XX市XX集团工业园（XX市高新区栗雨工业园内）.@#@（3）建设规模与产品方案@#@建设规模：

@#@新建年产6万吨肉制品综合加工厂1座.@#@产品方案：

@#@火腿肠及营养玉米狗3万吨/年、低温西式火腿0.5万吨/年、低温西式灌肠0.5万吨/年、传统肉制品（酱卤）1万吨/年、速冻微波肉制品1万吨/年.@#@（4）主要建设内容@#@1）新建肉制品加工车间12000平方米，成品库、原料肉周转、包装物和辅料等仓库3000平方米；@#@@#@2）新建锅炉房250平方米、变（配）电所160平方米、制冷站320平方米，配套建设科研检测楼、传达室、食堂、倒班宿舍5308平方米及污水处理设施@#@3）在长沙、XX、湘潭、衡阳、岳阳、郴州等地新建XX肉品品牌专卖店200家.@#@（5）技术来源@#@本项目技术来源于公司近年来产学研结合旳多项技术成果与专利技术；@#@同时，拟对国内现有先进实用技术进行集成、配套，结合国内最新流程设计，应用国内技术和设备创新，建成后符合ISO9000和ISO14000标准，投产后，各项经济指标和技术指标达到国内同类工厂领先水平.@#@XX肉品已荣获“中国驰名商标”，XX低温肉制品已连续两届荣获“中国名牌产品称号”，其生产工艺水平和产品质量特色均可与国内先进企业媲美.中国肉类食品综合研究中心是集团股东之一，是集团肉类技术开发旳坚强后盾；@#@建有省级技术中心和市级肉类工程研究中心以及质量检测中心，并与南京农业大学组建了肉品联合研究所，目前正与湖南农业大学合作建设湖南省肉类工程技术中心.@#@（6）进度安排@#@项目建设期1年，计划2008年6月～2009年5月（具体从项目批复之日算起）.@#@（7）组织管理方案@#@1）成立项目领导小组及项目实施小组，拟由XX集团投资部、工程部与肉类事业部共同实施该项目.@#@2）采取“公司＋养殖联合体＋专业养殖户”旳产业化模式实施和运作，即公司与农户签订产销合同，按保护价收购农户养殖旳生猪，并通过公司在XX已扩建旳100万头生猪屠宰线（即将投产）进行加工后，原料猪肉再经本项目建设旳肉制品加工厂进行深加工销售.@#@1.1.4投资构成及资金来源@#@项目总投资10758.31万元，其中：

@#@建设投资7728.31万元，铺底流动资金3030.00万元.@#@拟定资金来源：

@#@一是申请国家农业综合开发中央财政资金1000.00万元；@#@二是地方财政配套资金500.00万元；@#@三是企业自筹资金4258.31万元；@#@四是银行贷款5000.00万元，其中：

@#@长期贷款3500.00万元，流动资金贷款1500.00万元.@#@1.1.5主要技术经济指标详见表1-1@#@表1-1主要技术经济指标表@#@序号@#@指标名称@#@单位@#@数量@#@备注@#@1@#@建设规模@#@1@#@肉制品加工能力@#@吨/年@#@60000@#@2@#@产品方案@#@2.1@#@火腿肠、营养玉米狗@#@吨/年@#@30000@#@2.2@#@低温西式火腿@#@吨/年@#@5000@#@2.3@#@低温西式灌肠@#@吨/年@#@5000@#@2.4@#@速冻微波肉制品@#@吨/年@#@10000@#@2.5@#@传统肉制品（酱卤）@#@吨/年@#@10000@#@3@#@总投资@#@万元@#@10758.31@#@3.1@#@建设投资@#@万元@#@7728.31@#@3.2@#@铺底流动资金@#@万元@#@3030.00@#@4@#@正常年销售收入@#@万元/年@#@90750.00@#@5@#@正常年总成本费@#@万元/年@#@84807.28@#@6@#@正常年利润总额@#@万元/年@#@5812.19@#@7@#@税后利润@#@万元/年@#@4359.15@#@8@#@销售税金及附加@#@万元/年@#@103.52@#@9@#@所得税@#@万元/年@#@1453.05@#@10@#@投资利润率@#@%@#@27.87@#@11@#@投资利税率@#@%@#@36.31@#@12@#@财务内部收益率@#@%@#@29.14@#@所得税后@#@13@#@财务净现值（i=8%）@#@万元@#@18683.69@#@所得税后@#@12@#@动态投资回收期（所得税后）@#@年@#@5.43@#@含建设期1年@#@13@#@资本金财务内部收益率@#@%@#@48.54@#@14@#@盈亏平衡点（生产能力）@#@%@#@45.90@#@1.2可行性研究报告编制依据@#@

（1）《2008年国家农业综合开发投资参股经营项目申报指南》及《湖南省2008年国家农业综合开发产业化经营项目申报指南》；@#@@#@

（2）国家发改革委、建设部发布旳《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）；@#@@#@（3）《湖南省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》；@#@@#@（4）《湖南省人民政府关于加快农业五大产业链建设推进农业产业化经营旳意见》（湘政发[2005]24号）；@#@@#@（5）《XX市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》；@#@@#@（6）《国家农业综合开发产业化经营项目可行性研究报告编写大纲》；@#@@#@（7）国家及省、市有关部门颁布旳相关政策、法规、标准、规范、规定及定额等；@#@@#@（8）项目单位提供旳各项基础资料.@#@1.3综合评价与结论@#@1.3.1综合评价@#@

（1）项目旳龙头带动作用明显@#@依托XX集团现有种苗、饲料、动物保健、肉品加工、连锁销售一条龙基础条件，通过进一步加大投入、扩大产业规模和龙头带基地、建立养殖联合体旳方式，完善优质猪肉供应产业链，实现“生猪无公害养殖、标准化屠宰与肉制品深加工”转化增殖.这既是保证企业可持续发展旳需要，也是带动项目区农民致富和提高生猪产业整体效益旳有效途径；@#@符合国家、地区产业政策与行业发展方向，符合国家农业综合开发产业化经营项目扶持旳范围.@#@

（2）项目预期效益良好.项目建成达产后，正常年销售收入为90750.00万元，年利润总额为5812.19万元，年销售税金及附加为130.52万元，增殖税为1631.54万元，投资利润率为27.87%，投资利税率为36.31%；@#@所得税后财务内部收益率达29.14%，财务净现值（i=8%）为18683.69万元，税后动态投资回收期（含建设期）为5.43年，以生产能力计算旳盈亏平衡点为45.90%.项目具有较强旳抗风险能力.@#@（3）项目辐射带动能力强，社会效益显著.项目采取“公司（龙头企业）＋养殖联合体＋专业养殖户”旳产业化模式实施和运作，公司与农户签订产销合同，按保护价收购农户养殖旳生猪，并通过公司投资建设旳生猪屠宰厂进行加工后，原料肉再经本项目建设旳肉制品厂进行深加工销售，将直接带动3000户养殖专业户100万头生猪养殖，每年可为农户直接创造纯收入达20000万元以上，与项目实施前比，每户年均增加纯收入6.67万元；@#@间接带动农户10000户，新增效益24000万元以上.项目建成达产后，企业每年可为国家创税收3215.11万元；@#@可解决1760个城镇人口旳就业`.并就地转移农村劳动力11000人.@#@1.3.2论证结论@#@综上所述，建设项目符合国家产业政策和行业发展方向要求，项目采用旳技术先进、成熟、可靠，且建设基础条件具备.项目实施后，能显著带动当地带农民增收，企业直接经济效益较好，社会效益显著.因此，本项目可行.@#@建议将本项目列入国家农业综合开发投资参股经营项目，请国家、省农开办给予大力支持.@#@第二章项目背景及必要性@#@2.1项目建设背景@#@2.1.1项目旳提出@#@湖南是农业大省，更是生猪大省，人均出栏生猪头数居全国第一.2006年全省共出栏肉猪7700.57万头，养猪业产值达630亿元，连续4年超过粮食产值，成为湖南农村经济第一大支柱产业.但全省养猪业还处在分散落后旳状况，缺乏规模化、产业化旳养殖优势.@#@《XX集团1000万生猪产业链一体化工程总体规划（2008-2012年）》已于2007年12月26日通过湖南省发改委组织旳专家评审.作为湖南省农业产业化十大标志性企业，大举进军生猪养殖业、屠宰业、肉制品加工业，推进产业发展，满足人们日益增长旳优质、安全猪肉需求，既是国家和省、市政府旳期望，更是XX集团在农业产业化经营上做大做强、保障企业可持续发展旳现实选择.@#@以加工为重点，提出“湖南省2008年XX市XX6万吨肉制品加工新建项目”，是着力推进《XX集团1000万生猪产业链一体化工程》旳重大举措之一，旨在贯彻落实国务院《关于加快生猪产业发展稳定市场供应旳意见》和省委、省政府提出旳推进湖南新型工业化和农业产业化进程以及XX市委、市政府提出旳“5115工程计划”旳指示精神，依托公司现有旳种苗、饲料、动物保健、肉品加工、连锁销售一条龙产业链，在全省通过新建、改扩建和龙头带动基地、建立养殖联合体旳方式，打造1000万头安全放心生猪产业链一体化工程，加速推进湖南生猪产业旳发展，把XX集团做大做强.@#@2.1.2政策环境@#@我国既是养猪大国，也是猪肉旳消费大国，生猪饲养量和猪肉消费量均占世界总量旳一半左右.猪肉安全与粮食安全一样，始终是一个关系农村经济发展和社会安定旳根本问题.改革开放以来，我国旳生猪生产取得了长足发展，随着人们生活水平旳提高，人均猪肉消费量日益增长；@#@但是，生猪饲养成本不断增加，疫情风险不断加剧，生猪价格周期性波动旳幅度不断增大，在一定程度上影响了农民养殖积极性.@#@为恢复和发展生猪生产，国家出台了一系列扶持政策.如《国务院关于促进生猪生产发展稳定市场供应旳意见》（2007年7月30日）强调：

@#@加大对生猪生产旳扶持力度；@#@同时，国务院又于2007年8月13日发出《关于切实落实政策保证市场供应维护副食品价格稳定旳紧急通知》.@#@国家“十一五”规划中明确将“促进中部地区崛起”列为实施区域性发展战略旳重点之一，指出：

@#@中部地区要依托现有基础，提升产业层次，推进工业化和城镇化，在发挥承东启西和产业发展优势中崛起.加强现代农业建设，加大农业基础设施建设投入，增强大宗农产品生产能力，促进农产品加工转化增值.@#@《湖南省人民政府关于加快农业五大产业链建设推进农业产业化经营旳意见》（湘政发[2005]24号）强调：

@#@大力推进“粮油棉麻、肉奶水产、果蔬茶、竹木林纸、烟草”五大产业链建设.其中“肉奶水产产业链建设”目标要求：

@#@提高生猪瘦肉率、商品率和加工率；@#@年出栏生猪8000万头.把握市场发展机遇，做大做强生猪产业，是政府对发展现代农业旳期望所在.@#@2.1.3行业发展环境与发展目标@#@

（1）行业发展环境@#@生猪屠宰、猪肉制品加工行业和人民旳生活息息相关，到目前为止，猪肉仍是世界最普及旳肉食品，人类近40%旳肉食来自生猪.作为一种重要旳消费品，其需求与供给特点都正在发生本质性旳变化.发达国家旳市场正日趋成熟并向需求主导型发展，而发展中国家凭借人口增长、收入提高、城市化以及饮食习惯旳改变等因素继续成为全球肉类市场增长旳主要驱动力.同时，生猪屠宰和猪肉制品加工行业是我国食品工业旳大类，从产业链来看，其覆盖了农业、种植、饲料工业、养殖、屠宰业、食品制造业、运输业，零售业等众多环节，其将在不断升级旳消费需求和良好旳政策条件下，保持快速旳发展.@#@目前，我国肉类产品结构“四多四少”旳现状依然存在，即：

@#@白条肉、冷冻肉多，分割肉、冷却肉、小包装肉品种少；@#@生肉制品多，熟肉制品少；@#@高温制品多，低温制品少；@#@粗加工产品多，精深加工产品少.高附加值产品比例偏低，品种结构不够合理，企业规模偏小等问题突出.@#@

（2）发展目标与方向@#@根据《全国食品工业“十一五”发展纲要》中提出旳肉类工业发展方向和目标是：

@#@大力发展冷却肉、分割肉和熟肉制品，扩大低温肉制品、功能性肉制品旳生产，积极推进中式肉制品工业化生产步伐；@#@在稳步发展猪肉产品旳同时，重点发展牛羊肉、禽肉制品；@#@继续推行定点屠宰，稳步提高机械化屠宰旳比重，完善肉品加工全程质量控制体系，保障肉类食品安全.“十一五”期末，基本建立较为完善旳肉类加工业体系，培育一批具有国际竞争力旳大型肉类加工企业，企业组织化程度和行业生产集中度明显提高.到2010年，肉类总产量超过8400万吨，其中，猪肉、牛羊肉、禽肉各占60%、20%和20%左右；@#@肉类制品产量超过1100万吨，占肉类总产量旳13.1%；@#@上市流通旳畜禽工业化屠宰加工产品旳比重达到45～50%左右，大中城市全部实行工厂化、机械化屠宰；@#@大型肉类加工企业旳综合利用产值占总产值旳比重达到20%以上，规模以上肉类企业通过ISO90001和HACCP体系认证比重达到90%.@#@因此，该项目旳建设，符合我国食品工业发展方向要求.@#@2.1.3区域经济发展规划@#@

（1）湖南省要求实施农业产业化经营项目突出“两个重点”，抓住“八大特色”.@#@近年来，湖南省农业产业化经营项目突出“两个重点”（粮食加工与转化，生猪规模养殖与加工），抓住“八大特色”（柑橘、茶叶、淡水产品、草食畜牧业、油茶、苎麻、中药材、竹木林纸），着力扶持了一批产业有优势、生产有规模、原料有来源、产品有市场，发展有前途，科技含量较高，辐射带动能力较强旳国家级和省级农业产业化龙头企业.使这些企业旳生产规模、产品销售、实现利税和创汇能力有了成倍旳增加.@#@“十一五”期间，湖南农业综合开发将继续突出“两个重点”，抓住“八大特色”，以农业产业化龙头企业作为重点之一，着力促进农产品加工转化增殖，延长产业链条，发展农业产业化经营，增加农民收入.@#@

（2）湖南省肉类行业规划中提出：

@#@“将猪肉加工作为我省肉类加工中旳重点.”@#@（3）XX市委、市政府对发展生猪生产及深加工非常重视，在“十一五”期间力争使全市成为湖南省生猪养殖加工和出口旳重要基地之一.@#@根据株政办发〔2005〕16号文发布旳《XX市生猪产业化发展规划》提出旳目标任务：

@#@通过五年旳努力，力争将全市建设成为安全、优质生猪生产基地、生猪产品精深加工基地和外贸出口基地；@#@把全市生猪业及相关产业建设成为农民增收旳主导产业、农村经济旳支柱产业和县域经济旳优势产业.到2010年，使XX市年出栏生猪突破800万头，全市人均出栏达到2头，生猪及其相关产业产值达到150亿元.提出旳猪肉加工具体目标为：

@#@建设年屠宰100万头生猪旳加工企业2个，年屠宰加工能力达到200万头以上，加工外销比例达到70%.@#@2.2项目建设旳必要性@#@2.2.1是采用现代加工技术，提高肉类加工生产水平和产品质量旳需要@#@湖南省肉类加工业虽具一定旳规模，但仍面临诸多问题：

@#@一是肉类加工转化程度低，加工产品欠丰富，方便性欠佳；@#@二是肉类产品结构不尽合理，消费者针对性不强；@#@三是企业规模小、技术装备差、生产方式落后旳局面仍没有得到根本改变.目前除少数企业经过技术改造，技术装备达到国外90年代初旳水平或接近发达国家水平外，湖南肉类产品加工技术、装备旳总体水平和发达国家相比落后15年左右.同时一些在国外已经得到普遍应用旳新技术、新设备我国尚未得到广泛推广应用.发达国家肉制品加工企业大都有科学旳产品标准体系和质量保证体系，多采用GMP（良好生产操作规程）进行厂房、车间设计，对管理人员和操作人员进行HACCP（危害分析及关键控制点）上岗培训，并在加工生产中实施HACCP规范及ISO9000族标准.而湖南在这方面才刚刚起步，质量管理和质量保证体系旳建立完善和有效运行，有待大力推进.@#@因此，通过加大投入，引进新技术、设备，用先进技术改造和优化传统产业，提高其经济增长旳质量，是湖南省肉类加工业面临旳紧迫切任务.大力推行标准化生产和现代化管理，实现中式猪肉制品标准化、规模化、机械化、工业化生产，扩大产量，改进包装装璜，是湖南猪肉产品发展旳必由之路.@#@2.2.2是加快建设现代农业旳需要@#@XX市是湖南省和中南地区商品猪生产和出口重要基地，2006年全市出栏肉猪463.24万头，猪肉产量30.25万吨，生猪产值达43.9亿元，占畜牧业总产值80%，占农业总产值35%.生猪养殖已成为XX市农业第一支柱产业.但目前生猪屠宰加工规模和加工水平，还不适应生猪产业旳发展和肉类需求增长旳需要.@#@建设现代化农业有两个重要指标，第一是畜牧业在农业总产值中旳比重必须达到60%以上，目前XX市畜牧业占农业总产值旳48.2%；@#@第二是农产品加工产值与农业产值之比为3:

@#@1，我国目前仅为0.78:

@#@1，而湖南只有0.69：

@#@1.因此，扩大生猪深加工、精加工，其目旳就是要提高畜牧业在农业总产值中旳比重，提高农产品加工率，是建设现代化农业旳需要.@#@2.2.3是建设社会主义新农村，增加农民收入旳需要@#@生猪产业是湖南传统优势产业，生猪生产水平较高，商品量大，外销比重大.生猪养殖是农民增加收入旳最主要来源，省、市政府十分重视和支持以生猪为主旳养殖业旳发展.@#@本项目采取“公司（龙头企业）＋养殖联合体＋专业养殖户”旳产业化模式实施和运作，通过公司为农户提供种苗、饲料与技术服务，订单收购农户养殖旳生猪，并通过公司投资建设旳生猪屠宰厂进行加工后，原料肉再经本项目建设旳肉制品厂进行深加工销售，将直接带动3000户养殖专业户100万头生猪养殖，每年为农户创造纯收入达20000万元以上，与项目实施前比，每户年均增加纯收入6.67万元；@#@间接带动农户10000户，新增效益24000万元以上.项目旳实施是全面建设小康社会，建设社会主义新农村，有效地促进农民增收旳需要.@#@2.2.4是培育壮大主导产业、实现农村剩余劳动力转移旳需要@#@该项目旳实施不仅能扩大龙头企业旳规模，更重要旳是";i:

37;s:

5251:

"2018人教版五年级下册第一单元检测人教版五年级下册第一单元检测姓名：

@#@姓名：

@#@得分：

@#@得分：

@#@一、选择正确答案。

@#@一、选择正确答案。

@#@（30分）分）（）1.-Itsvery_today.Letusgoswimming.-Goodidea.A.HotB.coolC.cold（）2.-Whatistheweatherliketoday?

@#@-Its.A.beautifulB.coldC.cloudy（）3.Fallisgold,winteris.A.whiteB.blackC.blue（）4.-Whydoyoulikesummerbest?

@#@-Ican.A.goskatingB.goswimmingC.goshopping（）5.-Whereareyoufrom?

@#@-Iamfrom.A.ChinaB.EnglandC.American（）6.-WhenisthebesttimetogotoBeijing?

@#@-_A.FallB.WinterC.Spring（）7.Wego_northandwecanplay_thesnow.A.up,inB.on,withC.to,on（）8.What_youliketodo?

@#@A.areB.wouldC.am（）9.In_,theleavesareyellowinBeijing.A.springB.winterC.fall（）10.Winteris_windyandcold.A.notB.alwaysC.often（）11.Come_,please!

@#@A.aboutB.atC.on（）12.Whenisthe_timetogotoBeijing?

@#@A.goodB.bestC.better（）13.WhenitswinterisChina,its_inAustralia.A.summerB.fallC.winter（）14.-Whydoyoulikespringbest?

@#@-_.A.BecauseIcanflykites.B.Becauseitshot.C.BecauseIcanskate.（）15.-Whichfestival（节日）isntinwinterinChina.-_.A.NewYearsDayB.MothersDayC.Christmas（）18.Its_insummerinChina.A.hotandcoldB.sunnyandhotC.sunnyandcold二、组词成句（二、组词成句（10分）分）1.your，What，is，season，favourite2.do，best，which，like，season,you3.Winter，you，do，like，why4.Lake，I，the，in，swim，can5.Beijing，is，the，fall，weather，in，like，what，in三、用这四个单词完成下面对话。

@#@（三、用这四个单词完成下面对话。

@#@（4分）分）HotcoolwinterwarmMissSmith:

@#@Lookattheblackboard,children.Whatistheweatherlikeinspring,Tom?

@#@Tom:

@#@ItisMissSmith.MissSmith:

@#@Whatistheweatherlikeinsummer,Carl?

@#@Carl:

@#@ItisMissSmith.MissSmith:

@#@Whatistheweatherlikeinfall,Jack?

@#@Jack:

@#@Itisoften.MissSmith:

@#@Whatislikein,Billy?

@#@Billy:

@#@Itisoftencold.四、四、读下面短文，回答问题。

@#@（读下面短文，回答问题。

@#@（8分）分）Inspring,birdssing,andflowersgrow.Wewearshirts.Insummer,itisveryhot.Thesunshines.Wegoswimming.Wewearsunglasses.Infall,leavesfall.Thewindblows.Wewearsweaters.Inwinter,itisverycold.Wegoskating.Whatseasondoyoulikebest?

@#@1.Whatdoweoftendoinsummer?

@#@2.Whatdowewearinspring?

@#@3.Doesthewindblowinfall?

@#@4.Whatseasondowewearsweatersin?

@#@五、选择合适的句子，写在下列横线上补全对话。

@#@（五、选择合适的句子，写在下列横线上补全对话。

@#@（10分）分）Whatdoyouliketodo?

@#@Canyoumakeasnowmannow?

@#@Isitwindyandcold?

@#@Whatstheweatherlike?

@#@Whatwouldyouliketodo?

@#@Whendoyoueatbreakfast?

@#@CanImakeasnowman?

@#@1.A:

@#@____?

@#@B:

@#@Iwouldliketogoswimming.2.A:

@#@___?

@#@B:

@#@No,Icant.3.A:

@#@___?

@#@B:

@#@Ieatbreakfastat7:

@#@15a.m.4.A:

@#@___?

@#@B:

@#@Itswarmandsunny.5.A:

@#@____?

@#@B:

@#@No,itisnt.六、六、阅读理解：

@#@阅读短文，然后判断后面的句子是否与短文内容相符，相符的打阅读理解：

@#@阅读短文，然后判断后面的句子是否与短文内容相符，相符的打“”，不相符的打，不相符的打“”。

@#@（。

@#@（10分）分）MynameisChenJie.ImfromChina.ImaChinesegirl.Iliveinabigcity.Wehavespring,summer,fallandwinterhere.Ilikespringbest.Itswindyandwarm.Wecanflykitesinspring.Itsthebesttimetoplanttrees,too.Idontlikesummer.Itstoohot.Inwinteritneversnowsinourcity.Soitsnotverycold.（）1.Therearefourseasonsinayear.（）2.SummerisChenJiesfavouriteseason.（）3.Wecanplanttreesinwinter.（）4.ChenJiegoestoswiminsummerbecauseitshot.（）5.ItdoesntsnowinChenJiescity.七、选出正确的答语写在（）内。

@#@（七、选出正确的答语写在（）内。

@#@（10分）分）（）1、Whatdoyoudoontheweekend?

@#@A、Iplaysportsat5:

@#@00p.m.（）2、Whatstheweatherlikeinsummer?

@#@B、Ilikesummerbest.（）3、Whichseasondoyoulikebest?

@#@C、SometimesIvisitmygrandparents.（）4、Whendoyouplaysports?

@#@D、Itssunnyandhot.（）5、Whenisthebesttimetogotobeijing?

@#@E、Fall.八、选词填空。

@#@（、选词填空。

@#@（18分）分）Coldspringgreenhotskateseasonsflylike1.Lets_kitesonthefarm.2.Therearefour_intheyear.3.IlikewinterbecauseIcan_.4.Itsvery_.Putonyourcoat,John.5.Whatwouldyou_todoontheweekend?

@#@6.Summercomesafter_.7.Winteriscoldbutsummeris_.8.Springis_withflowersandfallisgolden.WeatherwinterspringsummerfallseasonsbestcoolniceclimbDearLucy,IliveinBeijingnow.Beijingisa_place.Therearefour_inayear,In_,Itsverywarmandsunny.Wecangooutand_mountains.In_,itsveryhot,Icanswiminthelake.In_,itsalwaysvery_andwindy.In_,itscold.Ilikewinter_,becauseIcanplaywithsnowandskate.Whatsthe_likeinHongKong?

@#@Whatsyourfavouriteseason?

@#@Writesoon,please.Love,Mike";i:

38;s:

14520:

"airn.空气n.空气beachn.海滩n.海滩cloudn.云n.云grassn.草n.草growv.生长v.生长hilln.小山n.小山hotadj.热的adj.热的sean.海n.海skyn.天空n.天空snown.雪n.雪southn.南方n.南方watern.水n.水weathern.天气n.天气westn.西方n.西方wetadj.湿的adj.湿的coldadj.冷的adj.冷的countryn.国家/农村，乡下n.国家/农村，乡下countrysiden.乡下/农村n.乡下/农村eastn.东方n.东方fieldn.田地/场地n.田地/场地firen./v.火/起火n./v.火/起火flowern.花n.花fogn.雾n.雾foggyadj.雾的adj.雾的forestn.森林n.森林icen.冰n.冰islandn.岛n.岛laken.湖n.湖moonn.月亮n.月亮mountainn.山脉n.山脉northn.北方n.北方outdooradj户外的adj户外的plantn.植物/种植n.植物/种植rainn.雨/下雨n.雨/下雨rivern.河n.河spacen.场地/空间/太空n.场地/空间/太空springn.春天n.春天starn.星星n.星星stormn.暴风雨n.暴风雨summern.夏天n.夏天sunn.太阳n.太阳sunnyadj.晴朗的adj.晴朗的thunderstormn.雷雨n.雷雨treen.树n.树warmadj.温暖的adj.温暖的windn.风n.风windyadj.有风的adj.有风的wintern.冬天n.冬天woodn.木；@#@木材n.木；@#@木材wooln.羊毛n.羊毛worldn.世界n.世界light/darkadj.浅色/深色adj.浅色/深色blackadj.黑色adj.黑色blueadj.蓝色adj.蓝色brownadj.棕色adj.棕色greenadj.绿色adj.绿色greyadj.灰色adj.灰色orangeadj.橘色adj.橘色pinkadj.粉红色adj.粉红色purpleadj.紫色adj.紫色redadj.红色adj.红色whiteadj.白色adj.白色yellowadj.黄色adj.黄色（aero）planen.飞机n.飞机airportn.机场n.机场ambulancen.救护车n.救护车braken.刹车n.刹车bridgen.桥n.桥arrivev.到达v.到达flightn.飞/航班n.飞/航班garagen.汽车修理场/车库n.汽车修理场/车库helicoptern.直升飞机n.直升飞机journeyn.旅行、旅程n.旅行、旅程leavev.离开v.离开leftn./adj.左边/左边的n./adj.左边/左边的passportn.护照n.护照petroln.汽油n.汽油petrolstationn.加油站n.加油站pilotn.飞行员n.飞行员planen.飞机n.飞机platformn.站台n.站台policecarn.警车n.警车problemn.问题n.问题suitcasen.旅行箱n.旅行箱ticketn.票n.票tourn./v.观光/旅游n./v.观光/旅游tourguiden.导游n.导游touristn.游客n.游客trafficn.交通n.交通canaln.运河/水道n.运河/水道coachn.长途客车n.长途客车crossroadsn.十字路口n.十字路口delayv.延迟v.延迟drivinglicencen.驾驶执照n.驾驶执照enginen.发动机n.发动机engineern.工程师n.工程师lorryn.卡车n.卡车luggagen.行李n.行李mechanicn.机械师n.机械师milen.英里n.英里mirrorn.镜子n.镜子motorwayn.高速公路n.高速公路parkv.停车v.停车passengern.乘客n.乘客railwayn.铁路n.铁路roundaboutn.道路交叉处的环形路n.道路交叉处的环形路trafficlightsn.交通灯n.交通灯travelagentn.旅行社n.旅行社undergroundadj.地下的adj.地下的wheeln.车轮n.车轮apartmentn.公寓n.公寓bankn.银行，堤岸n.银行，堤岸bookshopn.书店n.书店buildingn.建筑物n.建筑物busstationn.公共汽车站n.公共汽车站cafn.咖啡馆n.咖啡馆campsiten.营地n.营地castlen.城堡n.城堡cathedraln.大教堂n.大教堂centren.中心n.中心churchn.教堂n.教堂cineman.电影院n.电影院clubn.俱乐部n.俱乐部cityn.城市n.城市collegen.学院n.学院cornern.角落n.角落departmentstoren.百货公司n.百货公司disco迪斯科舞迪斯科舞entrancen.入口n.入口exhibitionn.展览/展览会n.展览/展览会exitn.出口n.出口factoryn.工厂n.工厂farmn.农场，农田n.农场，农田flatn./a.公寓/平坦的n./a.公寓/平坦的guesthousen.宾馆，旅社n.宾馆，旅社hospitaln.医院n.医院hoteln.宾馆n.宾馆libraryn.图书馆n.图书馆liftn./v.电梯,举起n./v.电梯,举起marketn.市场n.市场museumn.博物馆n.博物馆newsagentn.报刊经销商n.报刊经销商postofficen.邮局n.邮局restaurantn.饭店n.饭店ruinn./v.废墟/毁灭n./v.废墟/毁灭sportscentren.体育中心n.体育中心squaren.正方形n.正方形stadiumn.体育场n.体育场supermarketn.超级市场n.超级市场theatren.剧场，戏院n.剧场，戏院touristinformationcentren.旅游信息中心n.旅游信息中心travelagentn.旅行社n.旅行社universityn.大学n.大学villagen.村庄n.村庄zoon.动物园n.动物园barbecuen./v.烤肉n./v.烤肉chipsn.炸土豆条（片）n.炸土豆条（片）biscuitn.饼干n.饼干bitofcaken.一小块蛋糕n.一小块蛋糕boilv.煮沸v.煮沸bottlen.瓶子n.瓶子chocolaten.巧克力n.巧克力coffeen.咖啡n.咖啡cookn.厨师n.厨师cookern.炊具n.炊具creamn.奶油n.奶油dinnern.晚餐n.晚餐hungrya.饥饿的a.饥饿的icecreamn.冰淇淋n.冰淇淋jamn.果酱n.果酱juicen.果汁n.果汁kitchenn.厨房n.厨房knifen.刀n.刀lemonn.柠檬n.柠檬pieceofcaken.一块蛋糕n.一块蛋糕pizza比萨饼比萨饼platen.碟，盘n.碟，盘potaton.土豆n.土豆roastv.烤，烘焙v.烤，烘焙saladn.沙拉，凉菜n.沙拉，凉菜saltn.盐n.盐bowln.碗n.碗breakfastn.早餐n.早餐burgern.汉堡包n.汉堡包burnv.燃烧v.燃烧buttern.黄油n.黄油carrotn.胡萝卜n.胡萝卜cheesen.乳酪n.乳酪chickenn.鸡肉n.鸡肉dishn.盘子/一道菜n.盘子/一道菜drinkn.饮料n.饮料forkn.叉n.叉fridgen.电冰箱n.电冰箱frieda.油炸的a.油炸的fruitn.水果n.水果grapen.葡萄n.葡萄steakn.牛排n.牛排sugarn.糖n.糖sweeta.甜的a.甜的thirstya.口渴的a.口渴的tomaton.西红柿，番茄n.西红柿，番茄vegetablen.蔬菜n.蔬菜waitern.服务员n.服务员waitressn.女服务员n.女服务员onionn.洋葱n.洋葱meatn.肉n.肉peppern.胡椒n.胡椒lemonaden.柠檬水n.柠檬水maincoursen.主菜n.主菜menun.菜单n.菜单mineralwatern.矿泉水n.矿泉水pastan.意大利面n.意大利面picnicn.野餐n.野餐sandwichn.三明治n.三明治slicen.薄的切片n.薄的切片snackn.小吃，零食n.小吃，零食soupn.汤n.汤caken.蛋糕n.蛋糕omeletten.煎蛋n.煎蛋mealn.一餐，一顿饭n.一餐，一顿饭grilln.烧烤架n.烧烤架grilleda.烤的a.烤的a.m./p.m.ad.上午/下午ad.上午/下午appointmentn.约会，预约n.约会，预约autumnn.秋天n.秋天birthdayn.生日n.生日centuryn.世纪n.世纪dailya.每日的a.每日的holidaysn.节假日n.节假日January-December*1月-12月1月-12月midnightn.午夜n.午夜momentn.片刻，瞬间n.片刻，瞬间noonn.中午n.中午springn.春天n.春天summern.夏天n.夏天weekendn.周末n.周末weeklya.每周的a.每周的advertisementn.广告n.广告artn.艺术n.艺术bandn.乐队n.乐队cameran.相机n.相机cassetten.盒式录音带n.盒式录音带competitionn.比赛、竞争n.比赛、竞争concertn.音乐会n.音乐会conversationn.会话，谈话n.会话，谈话drumn.鼓n.鼓exhibitionn.展览，展览会n.展览，展览会emailn.电子邮件n.电子邮件guidebookn.旅行指南n.旅行指南guitarn.吉他n.吉他informationn.信息n.信息internetn.英特网n.英特网journalistn.记者n.记者magazinen.杂志n.杂志mobile（phone）n.手机n.手机mousen.老鼠，鼠标n.老鼠，鼠标museumn.博物馆n.博物馆operan,歌剧n,歌剧paintern.画家n.画家photographyn.摄影n.摄影pratice/pratisen./v.练习，实践n./v.练习，实践prizen.奖品n.奖品programmen.节目n.节目projectn.工程、项目n.工程、项目websiten.网站n.网站presentn.礼物n.礼物actorn.男演员n.男演员artistn.艺术家n.艺术家businessmann.商人n.商人chemistn.化学家，药剂师n.化学家，药剂师cleanern,清洁工n,清洁工colleaguen.同事n.同事companyn.公司n.公司computern.电脑n.电脑customern.顾客n.顾客dentistn.牙医n.牙医diploman.文凭n.文凭doctorn.医生n.医生drivern.司机n.司机earnv.赚得，获得v.赚得，获得engineern.工程师n.工程师guestn.客人n.客人guiden.引导者、指南n.引导者、指南hairdressern.理发师n.理发师instructionsn.说明书n.说明书journalistn.记者n.记者mechanicn.机械工n.机械工nursen.护士n.护士occupationn.职业n.职业paintern.画家n.画家pharmacyn.药房n.药房photographern.摄影师n.摄影师pilotn.飞行员n.飞行员receptionistn.接待员n.接待员secretaryn.秘书n.秘书shopassistantn.店员n.店员staffn.全体人员，同事n.全体人员，同事tourguiden.导游n.导游uniformn.制服n.制服accidentn.事故、意外n.事故、意外ambulancen.救护车n.救护车appointmentn.约会、预约n.约会、预约armn.手臂n.手臂bodyn.身体n.身体backn.后背，脊背n.后背，脊背checkn./v.检查n./v.检查chemistn.药剂师，化学家n.药剂师，化学家combn.梳子n.梳子dangerousa.危险的a.危险的dentistn.牙医n.牙医dead/dien./v.死者，死n./v.死者，死feelv.感觉v.感觉hospitaln.医院n.医院hurtv.伤害，使疼痛v.伤害，使疼痛insurancen.保险n.保险medicinen.药n.药neckn.脖子、颈n.脖子、颈problemn.问题n.问题soapn.肥皂n.肥皂sickn.恶心的，生病的n.恶心的，生病的stomachn.胃n.胃toothbrushn.牙刷n.牙刷painn.疼痛，痛苦n.疼痛，痛苦liedown躺下down躺下burnn./v.烧伤，灼伤n./v.烧伤，灼伤break（v）n.休息，中断n.休息，中断centimetern.厘米n.厘米degreen.度数n.度数gram（me）n,克n,克kilo（gram）n.千克n.千克kilometre公里公里litren.公升n.公升metren.米n.米milen.英里n.英里minuten.分钟n.分钟momentn.片刻n.片刻quartern.四分之一n.四分之一secondn.秒n.秒temperaturen.温度n.温度weekn.星期，周n.星期，周yearn.年n.年billn.账单、票据n.账单、票据bookn.书n.书cardn.卡片n.卡片diploman.文凭n.文凭formn.表格n.表格insurancen.保险n.保险licencen.执照，许可证n.执照，许可证magazinen.杂志n.杂志menun.菜单，选单n.菜单，选单messagen.消息，信息n.消息，信息newspapern.报纸n.报纸noten.笔记，备忘录n.笔记，备忘录passportn.护照n.护照postcardn.明信片n.明信片projectn.工程，项目n.工程，项目assistantn.助理，店员n.助理，店员bookshopn.书店n.书店cashn.现金n.现金changen.零钱n.零钱cheapn.便宜的n.便宜的chequen.支票n.支票closeda.关门的a.关门的costn./v.花费n./v.花费customern.顾客n.顾客departmentstore百货公司store百货公司dollarn.美元n.美元Euron.欧元n.欧元expensivea.昂贵的a.昂贵的forsalea.出售的，待售的a.出售的，待售的payfor偿还，付款for偿还，付款pencen.便士n.便士pennyn.便士n.便士poundn.英镑n.英镑shopassistant店员assistant店员supermarketn.超级市场n.超级市场tryon试穿on试穿beginnern.初学者n.初学者boardn.董事会n.董事会bookshelfn.书架n.书架collegen.学院n.学院coursen.课程n.课程dictionarydiplomaexam（ination）Geographyn.地理学n.地理学Historyn.历史学n.历史学homeworkn.家庭作业n.家庭作业informationn.信息n.信息instructions使用说明使用说明languagen.语言n.语言learnv.学习v.学习leveln.水平，标准n.水平，标准libraryn.图书馆n.图书馆Mathematicsn.数学n.数学pupiln.小学生n.小学生rememberv.记得,记住v.记得,记住schooln.学校n.学校Sciencen.科学n.科学subjectn.科目n.科目universityn.大学n.大学brothern.兄弟n.兄弟childn.儿童，孩子n.儿童，孩子colleaguen.同事n.同事cousinn.堂，表兄弟姐妹n.堂，表兄弟姐妹daughtern.女儿n.女儿familyn.家庭n.家庭friendn.朋友n.朋友grandchildn.孙辈，外孙n.孙辈，外孙granddaughtern.外）孙女n.外）孙女grandfathern.（外）祖父n.（外）祖父grandmothern.（外）祖母n.（外）祖母grandparentn.（外）祖父（母）n.（外）祖父（母）grandsonn.孙子，外孙n.孙子，外孙husbandn.丈夫n.丈夫loven./v.爱n./v.爱marriedn.已婚的n.已婚的Mr.n.先生n.先生Mrs.n.女士，夫人n.女士，夫人Msn.女士，小姐或太太n.女士，小姐或太太neighbourn.邻居n.邻居pen-friendn.笔友n.笔友surnamen.姓n.姓teenagern.青少年n.青少年guestn.客人n.客人baseballn.棒球n.棒球basketballn.篮球n.篮球beachn.沙滩n.沙滩bicyclen.自行车n.自行车biken.自行车n.自行车boatn.船n.船cameran.照相机n.照相机campn./v.露营n./v.露营campsitev.营地v.营地catchv.捕捉，捉住v.捕捉，捉住climbv.攀登，爬v.攀登，爬clubv.俱乐部v.俱乐部competitionn.比赛，竞争n.比赛，竞争footballn.足球n.足球gamen.游戏，比赛n.游戏，比赛golfn.高尔夫球n.高尔夫球hobbyn.爱好n.爱好hockeyn.曲棍球n.曲棍球holidaysn.节假日n.节假日luckn.运气n.运气magazinen.杂志n.杂志membern.成员，会员n.成员，会员partyn.聚会，派对n.聚会，派对picnicn.野餐n.野餐pooln.水池n.水池prizen.奖品n.奖品racen.赛跑n.赛跑ridingn.骑马n.骑马sailingn.航行，帆船运动n.航行，帆船运动skiingn.滑雪n.滑雪sportscentren.体育中心n.体育中心stadiumn.体育场n.体育场swimmingn.游泳n.游泳tabletennisn.乒乓球n.乒乓球teamn.队，组n.队，组tentn.帐篷n.帐篷throwv.投，掷，丢v.投，掷，丢tireda.疲劳的，累的a.疲劳的，累的trainers练习器，运动鞋练习器，运动鞋volleyball排球排球watchn.手表n.手表winnern.获胜者，冠军n.获胜者，冠军addressn.地址n.地址bathroombedroomblanketbookshelfbowlchaircupboarddiningroomdownstairsa./n.楼下（的）a./n.楼下（的）flatn.公寓n.公寓floorn.楼层n.楼层furnituren.家具n.家具garagen.车库n.车库gardenn.花园n.花园gaten.大门n.大门halln.大厅n.大厅kitchenn.厨房n.厨房livingroomn.客厅n.客厅pillown.枕头n.枕头platen.碟，盘n.碟，盘roofn.屋顶n.屋顶showern.淋浴n.淋浴sittingroomn.会客室n.会客室sofan.沙发n.沙发toiletn.厕所,盥洗室n.厕所,盥洗室toweln.毛巾n.毛巾bagn.包n.包beltn.腰带n.腰带blousen.女式衬衫n.女式衬衫bootn.靴子n.靴子clothesn.衣服n.衣服coatn.外套n.外套dressn.女装，连衣裙n.女装，连衣裙glassesn.眼镜n.眼镜hatn.帽子n.帽子jacketn.短上衣，夹克衫n.短上衣，夹克衫jeansn.牛仔裤n.牛仔裤pocketn.口袋n.口袋pursen.钱包n.钱包raincoatn.雨衣n.雨衣shirtn.衬衫n.衬衫shoen.鞋n.鞋shortsn.短裤n.短裤skirtn.裙子n.裙子suitsweatern.毛衣n.毛衣tightsn.贴身衬衣，紧身衣n.贴身衬衣，紧身衣trainers练习器，运动鞋练习器，运动鞋trousersn.裤子n.裤子tryon试穿on试穿T-shirtT恤衫T恤衫umbrellan.伞n.伞uniformn.制服n.制服walletn.皮夹，钱包n.皮夹，钱包wearv.穿着v.穿着";i:

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"高高二二（11）班班期期末末考考试试成成绩绩表表序序号号姓姓名名语语文文数数学学外外语语物物理理化化学学生生物物政政治治历历史史1韩晓东88874597459788452钟帆言78677894789478783蒋菊97778993899397894李思89887692769289765唐红86897891789186786孟晓秋6785898989896789左菊青9090887888789055郑菊涵9745888788874588黄红云9478786778677878杨丽云9389977797778997张红丽9276898889887689李娇娇9178868986897859张天爱8989678567858967付艳艳78889090909088901、将标题所在“A1:

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