苏教版六年级英语上复习Word文档下载推荐.docx
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一天,两个男士拜访了国王。
5.Theylookedatthekingandshouted.
他们看见国王大叫起来。
6.Whatbeautifulclothes!
多么漂亮的衣服呀!
7.It'
sone'
sturn.
轮到某人。
四、易考点剖析:
1.Longlongago,therewasaking
很久很久以前,有一位国王。
[点拨](l)longlongago,常用于故事开头,意为“很久以前”。
(2)句中was是is的过去式,其原形是be。
只有动词才有过去式。
含有过去式的简单句属于一般过去式。
一般过去式用于记述在此之前发生的事。
句中longlongago通常被视为判断句子是否为一般过去时的短语。
[例句]Longlongago,akinglikednewclothes.
很久以前,一位国王喜欢新衣服。
2.Oneday,twomenvisitedtheking.
有一天,两位男士拜访了国王。
[点拨]句中men是man的复数形式,twomen意为“两位男士”。
[例句]Therearethreemeninthehouse。
房子里有三位男士。
3.Therewerealotofpeopleinthestreet.
[点拨]句中were为are的过去式,其原形也是be,people是复数形式,意为“人,人们”。
和它相似的还有children,意为“孩子们”。
[例句]Therewerealotofflowersintheroom.
房间里有许多花。
Youcanseemanypeopleinthestreet.
你能看到很多人在街上。
4.Alittleboypointedatthekingandlaughed.
一个小男孩指向国王,大笑起来。
[点拨]pointat习惯上表示指向离说话人较近的事物,意为“指着”,at是介词,着
重于指的对象。
[例句]Don'
tpointatthewordswhileyouarereading.
读书时不要用手指着字。
5.Theyaretellingastory.
他们正在讲故事。
[点拨]tell意为“讲述、告诉”。
tell也可接双宾语结构或复合宾语结构。
例如:
tellsb.sth.告诉某人某事;
tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事;
tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)去做某事。
[例句]Pleasetellmeaboutyourschool.
请告诉我你学校的情况。
Canyoutellmethewaytothepark?
你能告诉我去公园的路吗?
6.Eachstudentsaysonesentence.
每个学生说一个句子。
[点拨]
(1)each与every都可用作形容词,在句中作定语,但each更强调个人或个别,every更强调全体或全部。
(2)say意为“说出,说过,强调说话的内容,saytosb.意为“对某人说”。
[例句]Eachboygetsapresent.每个男孩得到一份礼物。
IcansayitinEnglish.我能用英语说它。
Hesaystome,“Ilikemyhometown.”他对我说:
“我喜欢我的家乡。
”
7.ItisBobby'
sturn.轮到波比了。
[点拨]“Itisone’sturn.”是轮到某人做某事时的一种常用句式。
句中的one'
s可用形容词性物主代词或名词所有格来替换,其完整的结构形式为“itisone'
sturntodosth.”。
[例句]ItisWangBing'
sturntosweepthefloor.轮到王兵扫地了。
8.Nowgivemeyourchild.现在把你的孩子给我。
[点拨]give意为“给”,其常用搭配有两种:
(1)givesb.sth.给某人某物;
(2)
givesth.tosb.把某物给某人。
[例句]Givemethefootball,please.请把足球给我。
Canyougiveyourdolltome?
你能把你的洋娃娃给我吗?
9.Thegirllookedafterhim.女孩照顾他。
[点拨]lookafter意为“照顾,关心”,后面用宾格,look为不及物动词,和它搭配的动词短语还有很多,例如:
lookat看,lookfor寻找,havealook看一看,lookaround到处察看;
环顾四周,lookout小心,lookupanddown上下打量。
[例句]I'
mlookingformypen,butIcan'
tfindit.
我正在找我的钢笔,但我找不到它。
10.Longlongago,thereweretwomen.很久很久以前,有两位男士。
[点拨]men是man的复数形式,所以应该用thereare的过去式therewere。
[例句]Thereweremanymeninthestreet.街上有许多男士。
五、考试易错题分析:
易错点1:
Therebe用法不清。
【例】单项选择。
()There___________alotofwaterinthebottle.
A.wereB.wasC.are
正确答案:
B
[错点分析]同学们看到alotof就认为是许多,用复数形式,而忽略了water是不可数名词。
易错点2:
感叹句中的how和what两个词混淆。
【例】翻译句子。
多么漂亮的衣服啊!
__________beautifulclothes!
正确答案:
What
[错点分析]同学们知道多么漂亮是“Howbeautiful!
”,但忽视了修饰的中心词是clothes。
Unit2Whataday!
sunny晴朗的rainy多雨的
windy有风的cloudy多云的
show展览,展示become变成,变为
rain下雨weather天气
sky天空bring带来
interesting有趣的,有意思的high在高处
honey蜂蜜drink饮料
ant蚂蚁bee蜜蜂
cloud云meet遇见
lose丢失know知道
parrotshow鹦鹉表演becomewindy变为有风的
inthesky在天空中blackclouds乌云
antsandbees蚂蚁和蜜蜂pickthreecards取三张卡片
losemynewkite丢失了我的新风筝climbup爬上
holdonto抓紧interestingparrots有趣的鹦鹉
flykiteshigh把风筝放得高高的breadandhoney面包和蜂蜜
hungryandwet又饿又湿allday一整天
looksad看起来难过whathappened出什么事了
flytoohigh飞得太高flyaway飞走
1.Whataday!
糟糕的一天!
2.Itwas…inthemorning.上午天气是……
3.Theweatherbecame…天气变得……
4.Itwastimefor…该……的时候了。
5.Therewereblackcloudsinthesky.天空中乌云密布。
6.Youlooksad.你看起来很难过。
7.Itwasn'
twindyinthepark.公园里没有风。
1.cloudy多云的rainy多雨的sunny晴朗的windy有风的
[点拨]这些都是表示天气的形容词,它们都是由名词加-y构成的,即sun(双写n)+y→sunny,cloud→cloudy,rain→rainy,wind→windy,另外还有snow→snowy等,通常用于回答“What'
stheweatherlike…?
或Howistheweather…?
”。
[例句]Itissunnyandwarm.现在阳光明媚,天气暖和。
2.SuHai,Mike,LiuTaoandIwenttotheparkbybike.
我和苏海、迈克以及刘涛一起骑自行车去公园。
[点拨]went为go的过去式形式,bybike意为“骑自行车”,“by+某个交通工具”意为“乘/骑……”。
[例句]Iwenttoschoolbybusyesterday.昨天我是乘公共汽车去学校的。
3.Itwastimeforlunch.吃午饭的时间到了。
[点拨]Itwastimefor…意为“该……的时候了”,后面接名词或动名词。
它的同义句是Itwastimeto…,后面通常接动词原形。
[例句]Itwastimeforschool.=Itwastimetogotoschool.到上学的时间了。
4.Itrainedalldayon20thSeptember.9月20日一整天都在下雨。
[点拨]此句中on20thSeptember是表示过去的时间,谓语动词要用过去式。
rain是动词,意为“下雨”,它可以用形容词rainy进行同义句转换,即
Itwasrainyalldayon20thSeptember.
[例句]Doesitoftenraininsummerhere?
=Isitoftenrainyinsummerhere?
这儿夏天经常下雨吗?
5.Intheafternoon,therewereblackcloudsinthesky.
下午天空中乌云密布。
[点拨]此句为“Thereare…”句型在一般过去时中的用法,are的过去式为were,其后接可数名词的复数形式。
[例句]Therewerealotofcarsinthestreet.街道上有许多车辆。
6.Youlooksad.你看上去很难过。
[点拨]look在句中作系动词,后接形容词表语,意为“看上去……”。
[例句]Youlookhappy.你看上去很开心。
7.Samwantstoknowwhy.萨姆想知道原因。
[点拨]why在句中作为名词,意为“原因”,它还可以作为用来询问原因的特殊疑问句中的副词。
[例句]Whyareyoulatefortheparty?
你参加聚会为什么迟到?
Itflewtoohighandwecouldn'
tholdontoit.它飞得太高了,我们不能抓紧它。
[点拨]couldn'
t=couldnot,是could的否定形式,could是can的过去式,为情态动词,后接动词原形。
[例句]Icouldn'
twritewordswhenIwasthreeyearsold.
当我三岁的时候,我不会写字。
rain和rainy用法模糊。
()Therewasalotof___________inShanghai.
A.rainB.rainyC.rains
正确答案:
A
[错点分析]同学们看到was是be动词就容易误选rainy,而忽略了Therewas“有”和alotof“许多的”后面应该接名词,另外rain是不可数名词。
tell等不规则动词的过去式记忆不牢。
()MrJohn__________meastoryyesterday.
A.tellsB.toldC.telled
[错点分析]1.不能看清yesterday是表示过去时间的词;
2.tell的过去式记忆不牢。
Unit3Holidayfun
holiday假日,假期call打电话
Bund(上海)外滩bottle瓶子
paper纸catch抓
museum博物馆star星星
excited激动的,兴奋的square广场
ask问
Holidayfun假日趣事PalaceMuseum故宫
SummerPalace颐和园GreatWall长城
ShanghaiMuseum上海博物馆Tian'
anmenSquare天安门广场
fashionshow时装表演,时装秀atfirst开始,最初
comeback回来athome在家
interestingthings有趣的东西ourfamily我的一家人
picksomeoranges摘一些橘子catchsomefish捉一些鱼
beautifulclothes漂亮的衣服apaperT-shirt一件纸质T恤衫
alotofbottles许多瓶子NationalDay国庆节
gowell进展顺利heavyrain大雨
callyou打电话给你visitmyaunt看望我的阿姨
greatfun十分有趣gotoafarm去农场
gofishing去钓鱼abigfish一条大鱼
beexcitedabout因......而兴奋ask...about...询问......关于......
toobad太糟糕
句型:
1.ThestudentscamebacktoschoolaftertheNationalDayholiday.
学生们国庆节假期后回到了学校。
--Wheredidyougofortheholiday?
你去哪里度假的?
--Iwentto...
我去......
2.Isawmanyinterestingthings.
我看到了许多有趣的东西。
--Howwasyourholiday?
你的假期过得怎样?
--Itwasgreatfun.
十分有趣。
3.Wepickedsomeorangesandwentfishing.
我们摘了一些橘子、钓鱼。
--Didyou...?
你......了吗?
--Yes,Idid./No,Ididn’t.
是的。
/不,没有。
--Whatdidyoudo?
你干了什么?
--I...
我......
4.Wehadafashionshowthere.
我们在那儿举行了一个时装表演。
5.Sheisexcitedabouttheshow.
她因这个表演而很兴奋。
6.Whatgreatfun!
多么有趣啊!
1.ThestudentscamebacktoschoolaftertheNationalDayholiday.
国庆节假期后,学生们回到了学校。
[点拨]comebackto…意为“回到……”,其后接地点名词,如果后面接副词,则省略介词to。
[例句]MissLicamebacktoNanjinglastweek.
李女士上周回到了南京。
Myfatherdidn'
tcomebackhomeyesterday.
我的爸爸昨天没有回家。
2.Wheredidyougofortheholiday?
假日期间你去了哪里?
[点拨]“Wheredidyougo…?
”是由where引导的一般过去时的特殊疑问句式,where是用来询问地点的疑问副词。
要注意和“Whatdidyoudo…?
”区分清楚。
[例句]--WheredidNancygolastSunday?
南希上周日去哪里了?
--Shewenttothelibrary.
她去了图书馆。
3.Howwasyourholiday,Mike?
你的假期过得怎么样,迈克?
[点拨]how的用法很多,在这里是用来表示询问某人或某物对某事的程度、看法等。
[例句]--HowisyourChinese?
你的中文如何?
--It'
sgreat.
很棒。
4.Didyoucatchanyfish?
你捉到鱼了吗?
[点拨]“Did...?
”是一般疑问句句式。
在将具有实意动词的一般过去时的陈述句改为一般疑问句时,在句首加上助动词did.原来句中动词的过去式改为原形,句末的句号改为问号。
其肯定回答为“Yes,...did.”,否定回答为“No,...didn'
t.”。
[例句]--DidyouwatchTVlastnight?
昨天晚上你看电视了吗?
--No,Ididn'
t.
不,没有。
5.Whydidyoucallme?
你为什么打电话给我?
[点拨]why是用来询问原因的特殊疑问词,其答句可用because来应答。
[例句]--Whyareyouabsenttoday?
你今天为什么缺席?
--BecauseI'
mill.因为我生病了。
Wehadafashionshowthere.
[点拨]have表达的意思很多,在这里意为“举行”。
类似的短语还有haveaparty举行派对,haveaparrotshow举行鹦鹉表演,haveananimalshow举行动物表演等。
[例句]TheyhadastampshowlastSunday.
他们上个星期天举行了一个邮票展览。
7.Sheisexcitedabouttheshow.
她对这个时装表演感到很兴