高中语文晨读60篇.doc
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（一）
【晓风晨语】
●心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……
心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。
心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。
心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。
心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。
于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。
心有圣殿，供奉着高贵、尊严、善良、理想和追求……
这都是些美丽的神灵。
由此，而不可侵犯；由此，而拥有世界和自己。
（《心有明灯》）
【读一读】
1．挨紧āi2．挨饿受冻ái3．白皑皑ái4．狭隘ài5．不谙水性ān
6．熬菜āo7．煎熬áo8．鏖战áo9．拗断ǎo10．拗口令ào
【高考必背】 《论语》六则
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”
子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
子贡问曰：
“孔文子何以谓之‘文’也？
”子曰：
“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”
子曰：
“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！
”
子曰：
“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
”
【用心积累】
●成语纠错：
1．号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时万籁俱寂。
万籁俱寂：
万籁，自然界万物发出的各种声响。
形容周围环境十分宁静。
人声、号声消失不叫万籁俱寂。
2．你纵使有运斤成风的臂力，也举不起这重若千斤的巨石。
运斤成风：
斤，斧头。
原义指挥动斧头，风声呼呼，比喻手法熟练，技术神妙。
不是有力气的意思。
3．筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议，确定了长江二桥通航标准。
从长计议：
指放宽时间慢慢商量考虑，不急于作决定，也指慢慢设法解决。
句中可用“从长远考虑”。
4．只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。
只是文不加点，难以断句，不能不说是白璧微瑕。
文不加点：
点，涂改。
意指文章一气写成，无需修改。
句中误为不加标点。
（二）
【晓风晨语】
●蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
（《蜡烛有心》）
【读一读】
1．纵横捭阖bǎihé 2．稗官野史bài 3．扳平bān 4．同胞bāo 5．炮羊肉bāo
6．剥皮bāo 7．薄纸báo 8．并行不悖bèi 9．蓓蕾bèilěi 10．奔波bō
【高考必背】：
生于忧患，死于安乐（《孟子》）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
【用心积累】●成语纠错：
1．有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备自己。
求全责备：
责，要求；备，全。
求全责备指对人对事要求完美无缺。
句中把“责备”误解为批评指责。
2．我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟，进步缓慢。
逆水行舟：
比喻不前进就要后退，没有前进缓慢的意思。
3．这盘棋，让何山对王江，那还不是白驹过隙，轻而易举取胜。
白驹过隙：
比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样，没有轻而易举的意思。
4．只要你身临其境为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。
身临其境：
指亲身到了那个地方。
句中应用“设身处地”，设想自己处在别人的地位或环境中。
（三）
【晓风晨语】
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
（《成熟》）
【读一读】
1．投奔bèn 2．迸发bèng3．包庇bì 4．麻痹bì5．奴颜婢膝bìxī
6．刚愎自用bì7．复辟bì 8．濒临bīn9．针砭biān10．屏气bǐng
【高考必背】 鱼我所欲也（《孟子》）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！
由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
【用心积累】●成语纠错：
1．只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
设身处地：
设想自己处在别人的地位或环境中。
指替别人着想。
这里该用“身临其境”。
2．足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。
首当其冲：
冲，要冲，交通要道。
比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难。
并非指冲在最前面。
3．这部小说的构思又精巧又严密，真是无可厚非。
无可厚非：
厚，重；非：
责备。
没有可以过分指责非议的。
用于有一定小问题的人或事。
可改为“无懈可击”。
4．他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。
付之一笑：
用笑来对待回答，形容不值得理会。
句中误解为对人笑脸相迎。
（四）
【晓风晨语】
●绿，是夏日树阴下的那潭清泉，里面荡漾着几根绿油油的小草。
绿，是浓妆淡抹总相宜的西湖，引得无数文人为之神魂颠倒。
绿，是朱自清先生笔下的梅雨潭，成为脍炙人口的美文。
（《找寻自己的绿》）
●毫无置疑，绿是最令人心动的颜色。
墨绿给人以淡泊宁静；浅绿给人以恬静轻快；嫩绿则给人以生命的畅想。
而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。
（《绿的乐章》）
【读一读】1．摒弃bǐng2．剥削bōxuē3．波涛bō4．菠菜bō5．停泊bó
6．淡薄bó7．哺育bǔ8．粗糙cāo9．嘈杂cáo10．参差cēncī
【高考必背】 逍遥游（《庄子》）
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？
其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。
风之积也不厚，则其负大翼也无力。
故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰：
“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？
”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。
之二虫又何知！
【用心积累】●成语纠错：
1．他在学术上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。
见仁见智：
指对同一问题，各人从不同角度持不同的看法。
与“造诣深”无关。
2．下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。
胸有成竹：
比喻处理事情心里先有主意，有打算。
句中扶贫干部仅是明确政策，还不了解情况，不能称胸有成竹。
3．一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音讯。
杳无音讯：
杳，幽远，见不到踪影，形容一直得不到对方的消息。
句中可用“无影无踪”。
4．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。
不名一文：
名，指占有。
形容穷到极点，连一文钱也没有。
句中可用“不值一钱”。
（五）
【晓风晨语】●带着一颗快乐的心，你会处处感到快乐；带着一颗宽厚的心，你会处处感到温暖。
人生难免遇到伤害，只要勇敢、坚强地面对，它就会成为难得的财富。
心不设防，天宽地长。
（《心不设防》）
【读一读】1．差错chā2．偏差chā3．差距chā4．搽粉chá5．猹chá
6．刹那chà7．差遣chāi8．诌媚chǎn9．忏悔chàn10．羼水chàn
【高考必背】 劝学（《荀子》）
君子曰：
学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
【用心积累】●成语纠错：
1．这篇文章写得太差，真是不刊之论。
不刊之论：
刊，削除。
古代把字写在竹简上，有错误就削去；不刊，比喻不能改动或不可磨灭。
形容不能改动或不可磨灭的言论。
2．一个人在工作中难免有一些缺点和错误，只要认真改正就行，不能犯而不校。
犯而不校：
校，计较。
别人触犯了自己也不计较。
句中把犯而不校理解为犯了错误也不改。
3．每一名中学生都应遵守中学的一切规章制度，学好中学的全部课程，做一个名不虚传的中学生。
名不虚传：
流传开来的名声与实际相符。
这里该用“名副其实”。
4．山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，有的似莲花盛开……真是巧夺天工。
巧夺天工：
人工的精巧胜过天然。
石头是天然之物，不能说巧夺天工。
（六）
【晓风晨语】
●一只青鸟欢呼着从窗前掠过，将音乐从天堂带来，颗颗洒落，珍珠般清脆。
恍惚中，有人拔剑而长歌曰：
“我辈岂是蓬蒿人”，大笑而去，顺滚滚东逝长江，穿巴峡巫峡，过洞庭扬州；醉酒入长安，挥毫金銮殿上，故作狂态，国舅磨墨，力士脱靴，嘲尽天下豪贵；云游九州，望川而吟银河飞流，凭吊沧浪，偕友共举杯盏，不舍孤帆万里，痛哭晁卿……
李白，自九天而来，飞流直下，豪情万丈，仗诗行遍天下，演绎了一幅魂丽多彩的人生画卷。
（《生命是一种责任》）
【读一读】
1．偿佯chángyáng2．绰起chāo3．风驰电掣chè4．瞠目结舌chēng
5．乘机chéng 6．惩前毖后chéngbì7．惩创chéngchāng
【高考必背】 曹刿论战（《左传》）
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
【用心积累】
●成语纠错：
1．叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。
这次去苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。
名正言顺：
名义正当，道理也讲得通。
指做事理由正当而充分，含有理直气壮的意思。
句中误解为说法与实际情况相符。
3．就在公安部门准备收网时，这帮家伙为虎作伥，毫不收敛，在他们的罪行簿上又添新笔。
为虎作伥：
伥：
古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱人来给虎吃。
比喻给坏人做帮凶。
句中“这帮家伙”就是行凶作恶的坏人，不是帮凶。
4．今天，天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，淹没了馆外的惊雷。
振聋发聩：
聩：
耳聋。
使聋子能听到声音。
比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。
一般只用喻义。
5．除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星辰，真是不胜枚举。
不胜枚举：
枚：
个。
形容为数多，不能一个个列举。
星辰“无数”，不同于“为数多”，“不胜枚举”不足以形容“无数”。
（七）
【晓风晨语】
●王朔的“酷”，在于他对传统文学中的崇高意识的颠覆；王家卫的“酷”在于他的意识流让人回味悠长；齐豫的“酷”是她那空灵清越的声音在森林深处滑落；艾伦、金斯堡的“酷”是骨子里那压抑不住的青春的涌动……“酷”是村上春树笔下的风的低吟浅唱；“酷”是安妮宝贝寻找梦想的文字；“酷”是欧文的一脚远射；“酷”是梵高和他的印象派抑或是香奈儿的夏装展示……（《纯真年代》）
【读一读】
1．驰骋chěng2．鞭笞chī3．痴呆chī4．痴心妄想chī5．白痴chī
6．踟蹰chíchú7．奢侈chǐ8．整饬chì9．炽热chì10．不啻chì
【高考必背】
出师表（诸葛亮）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
【用心积累】
●成语纠错：
1．我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告，却视而不见这方面书籍的出版。
视而不见：
看见了同没有看见一样。
形容不关心，不注意。
句中误解为“没有”。
2．歌咏比赛成绩公布，张莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，站在那里憋了半天气。
醍醐灌顶：
醍醐，纯酥油，由牛乳提炼；灌：
浇；顶：
头顶。
佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。
也比喻感到清凉舒适。
3．这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃大亏的。
不足为训：
训，法则。
不值得作为遵循或仿效的法则。
“错误”不可能成为“法则”。
句中把“训”误解为“教训”。
4．告别时，他非要送我几块高档衣料不可，真是大方之家。
大方之家：
大方，大道理。
懂得大道理的人。
后泛指见识广博或学有专长的人。
句中把“大方”误解为不吝啬。
（八）
【晓风晨语】
●热爱是风，“贫穷而能听到风声也是好的”。
热爱是雨，“有情芍药含春泪”。
热爱是土，俯身就能抠出一把，哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢？
热爱是云，仰首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？
因为热爱，我们心存感激，因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。
忍辱负重的生，生是热爱；大义凛然地死，死是热爱；清清爽爽，认认真真地活着，活着又何尝不是热爱！
（《热爱生活》）
【读一读】
1．叱咤风云chìzhà2．忧心忡忡chōng3．憧憬chōng4．崇拜chóng5．惆怅chóuchàng
6．踌躇chóuchú7．相形见绌chù 8．黜免chù9．揣摩chuǎi10．淙淙流水cóng
【高考必背】
桃花源记（东晋·陶潜）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之；复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也！
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。
后遂无问津者。
【用心积累】
●成语纠错：
1．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
莘莘学子：
莘莘，众多的样子。
众多的学子，不能用“一位”修饰。
2．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
万人空巷：
空巷，指街、巷的居民都走出来了。
形容盛大集会或新奇事物轰动一时的情景。
3．今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
火中取栗：
栗，栗子。
寓言《猴子和猫》里说：
猴子骗猫给它取出火中的栗子，结果猫不但没吃着，反倒把脚上的毛烧掉了。
比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。
4．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?
差强人意：
差，稍微，比较；强：
振奋。
原意为还算能振奋人的意志，现表示大体上能够使人满意。
可改为“强人所难”。
（九）
【晓风晨语】
●没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。
雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着舟楫的残骸；登月是伟大的，因为有挑战者号的殒落，人生是伟大的，因为有白发，有决别，有无可奈何的失落。
古希腊傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。
【读一读】
1．椽子chuán 2．创伤chuāng 3．凄怆chàng 4．啜泣chuò 5．辍学chuò
6．宽绰chuò 7．瑕疵cī8．伺候cì9．烟囱cōng 10．从容cóng
【高考必背】
三峡（魏晋南北朝·郦道元）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
”
【用心积累】
●成语纠错：
1．塑料有不受酸碱腐蚀的独到之处，这是钢铁所不及的。
独到之处：
指与众不同的见解。
不是指某种特点。
2．这篇文章把敌人的反动论点批驳得淋漓尽致。
淋漓尽致：
淋漓，渗透了水的样子，比喻尽情、酣畅；尽致，达到极点。
形容文章、说话表达得详尽、透彻，也指暴露得很彻底。
可改为“体无完肤”。
3．可以断言，所有大大小小的知识分子，没有得到过这位“不说话的老师”（各类辞书）指教的，绝无仅有。
绝无仅有：
形容极其少有。
不是绝对没有的意思。
4．刚一起跑，高三
（1）班的夏曦就滑倒了。
他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。
后起之秀：
秀，特别优异的。
后辈中的优秀人物。
并非指开始时落后，后来超越他人的人
（十）
【晓风晨语】
●牵引一股波涛行走的，可能是它身边的一段岸；牵引千条江万条河，后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的，则只能是那众望所归的大海。
召唤一只鹰飞翔的，可能是它寻觅着的一个瞬间目标，而召唤所有雄鹰、鲲鹏日复一日，年复一年飞越征途的，则只能是那博大、高远的蓝天。
驱走一片黑暗的，或许是一束烛光，而驱走整个世界黑暗的，则必定是那普照人间的太阳。
（《旗帜》）
【读一读】
1．一蹴而就cù 2．璀璨cuǐ 3．忖度cǔnduó 4．蹉跎cuōtuó
5．扼要è 6．呆板dāi 7．答应dā 8．逮老鼠dǎi
【高考必背】
师说（唐·韩愈）
古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？
惑而不从师，其为惑也终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之：
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
是故无贵无贱、无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎，师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣！
古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于
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