份语文科教学常规检查情况反馈.doc

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11月份语文科教学常规检查情况反馈

本次教学常规检查的内容是计划、教案、作业和听课记录等，从这次检查的情况看，大多数教师都比较重视，现将本次教学常规检查情况总结如下：

一、值得肯定和学习的地方：

1、所有教师都能及时备课，大多数教师的教案设计中教学目标、重难点、单元教材分析、教具准备、过程、板书、教学反思等各个环节均能明显地体现出来。

2、作文教案批改记录全面，有总体情况、共同点、成功的地方、不足的地方、改进措施和美句摘抄。

3、每个年级大作文都完成了5篇，多数教师都改了4篇，从批改的角度看，大多数教师都能做到批改认真，有眉批和总批，有错别字修改，有批改日期，有针对性评语和评价等级。

4、学生作业都能做到一课一做，且设置适量、适度，均能及时批改，学生作业中的错误也能及时更改。

5、教师主动听课，评课积极性有所提高，有的教师听课记录达到了16次。

二、需要改进的地方：

1、大部分教师教案修改力度太小。

2、个别教师教案无封面，没装订成本。

3、少部分教师作业批改太粗心，学生作业中的错字没改出来，另

一方面由于高年级作文批改工作量大，有时藏在学生作文中的病句、错字还没有很好地被发现。

学生的书写也还没有引起教师足够的重视。

个别教师批阅学生作文的评语过于简单，没有针对性的指导。

从所有作业的评语看，鼓励性语言仍有待于提高。

4、个别教师教案后的反思太简单，缺乏针对性，只写本节课自己教学的优点，没有不足，有的教师教后反思甚至一两句话就写完了。

总之，本次教学常规的检查，一方面找出了我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，我们衷心希望各位教师能通过这样的学习与交流，认真反思，不断改进，促使我们教学常规工作的进一步落实，也使我们的业务能力不断提高。

语文组

2011.11.29