大学生的职业生涯规划范文4篇职场指南Word文档下载推荐.docx
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根据有关统计，常熟每年汽车维修行业缺口达80-100个名额左右，面对如此巨大的缺口人数，给我们汽车维修专业提供了巨大的就业前景。
又随着汽车维修费用的提高，像轮胎爆胎就要800元一只，像新车被刮了一下，就要200元的喷漆费，洗个车也要十元。
无疑，汽车维修行业也是一项高薪行业。
所以汽修行业市场（就业）前景一片大好。
三、自我认知与评估
经历系里的几次实训任务之后，发现了自己的不足多于优点，进而使我进一步的了解了自己。
自己的缺点大概有以下几点：
1、缺少实际工作经验;
2、缺少实际动手能力;
3、缺乏对基地设备的认识，导致无法运用自如;
4、理论知识不足，对师傅说的用具、命令不得要领;
5、口头表达能力不强，导致与师傅无法正常沟通与工作;
对于自己的优点，其实并不很突出。
我认为自己的优点只在于对学习的热爱，对工作的认真和一丝不苟。
对于自己的缺点只有在日后慢慢弥补了。
四、职业生涯规划
根据自己的不足和学校的教学大纲安排，制定了相应计划，目前已经顺利的完成了几项目标，还有许多未完成的目标，现简单的将主要目标罗列在下面的表格中：
已完成目标
1、取得全国英语一级等级证书
2、取得全国计算机一级msoffice等级证书
未完成目标
1、cad中高级证书
2、钳工中级证书
3、汽车维修高级工证书
4、进一步提高各方面素质和能力
根据所列目标和自身的不足，制定以下计划完善自我：
1、在20xx年~20xx年期间，充分利用学校现有设施和优势，认真学好文化课程和专业理论知识，培养和提高自己的文化素养;
2、在实训期间，认真听取和消化实训老师授予的专业知识，并在老师的介绍下了解实训基地的设备和使用方法，熟练的使用相应的设备;
3、在业余时间，浏览汽车相关的杂志书刊，提高自己的知识面，了解行业的最新动态，时刻让自己走在业内前沿;
4、20xx~20xx年，利用3年左右时间，增强自身实际操作能力，初步找到合适自身发展的学习环境和适合岗位;
5、从实际行动提升个人素质，严格规范自己的行为。
努力学习，争取在各学科上取得优异成绩和证书，并为就业作准备;
6、积极与身边同学、朋友进行交流。
利用寒暑假期间，去工厂工作与实习，提高动手能力和工作经验，与社会各方面接触、交流，加强沟通，提高个人社交能力;
7、在自己的岗位上，脚踏实地地做自己的工作，熟练掌握汽修专业知识和技能;
8、20xx年，毕业后我希望能在某汽修4s店工作，不求工资多少，只求提高自己，增加工作经验。
在此期间，加深对汽车维修行业的操作流程的认识。
了解其要求，积极做好本职工作。
辅导员如何指导大学生的职业生涯规划大学生的职业生涯规划范文
（2）|职业生涯规划（careerplanning）发源于美国的20世纪60年代，90年代传入中国，简称生涯规划，又称为职业生涯设计，指对一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的职业奋斗目标和生活目标，并为目标的实现进行合理的安排，具有可行性、适应性等特点。
而大学生职业生涯规划则是针对大学生在认识自我、了解社会的基础上，从大学生自身实际和社会需求出发，确定职业发展的方向，制定大学学习的总体目标和阶段性人生目标、步骤，尽其可能地规划未来生涯发展。
一、大学生职业生涯规划的必要性和存在的问题
合理设计职业生涯规划，是大学生迈向成功的第一步，具有十分重要意义：
第一，能引导学生正确认识自身的个性特质、对自身价值进行准确的定位;
第二，能使学生明确自己的理想职业和发展目标，找到更适合自己发展的职业道路;
第三，能引导学生发掘自身潜在的优势，增强学生的就业竞争力;
第四，能使学生在面对社会不断变迁时，更好地去适应变化，增强学生的适应能力和应变能力。
目前，我国高等院校年年扩招，全国普通高等学校在校生人数已达XX万人之多，在如此快速的人数增长规模下，大学生的就业问题成为了各大高校的首需解决问题。
而就湖南而言，XX年毕业生增加了3万多。
然而，XX年湖南高校就业率不足50%，那么在大学生人数不断增加的现如今，湖南省的大学生就业压力较大。
在大学生就业如此困难的情况下，大学生职业生涯规划就显得更加重要。
但目前大学生职业生涯规划仍存在一些问题，以下就是其中最常见、最需解决的三点。
1、大学生缺乏规划意识，没有意识到职业生涯规划的必要性
一项针对湖南某高校在校大学生的调查指出：
62%的大学生对自己将来的发展及工作、职业生涯没有规划，33%的大学生不明确，只有5%的大学生有明确的设计;
认为在大学期间为自己制定职业生涯计划有非常重要意义的只占45.35%，而认为完全没有必要的占了15.1%。
以上数据都充分显示：
目前，大学生缺乏职业生涯规划意识，没有意识到职业生涯规划的必要性。
2、大学生对职业生涯规划没有准确认识，追求“最佳规划”
职业生涯规划会受到个人兴趣爱好、个人素质等主观因素以及社会变迁等客观因素的影响，因此，要求随时根据各种变化来做出调整。
然而，许多学生却一味追求所谓的“最佳规划”，妄想一劳永逸，无法根据变化做出灵活调整，导致出现发展目标与现实社会以及自身价值产生较大差距的现象。
3、大学生在职业生涯规划的具体实施过程中，缺乏职业方向性
通常，具有工作经验的大学生在就业时有一定优势，因此，大学生在学习期间都会从事社会实践活动。
但是，由于缺乏对所学专业的了解以及工作机会的限制，大多数学生都从事家教、促销等实践活动，没有将自己所学进行利用，缺乏职业方向性，只注重了量的积累，而忽视了质的追求。
二、高校辅导员在大学生职业生涯规划中的作用
大学生的职业生涯规划教育除专业教师的指导以外，各专业的辅导员也起着非常重要的作用。
第一，高校辅导员要负责学生学习和生活各方面的指导工作，因此，与学生平时交流和晤谈的机会和时间比专业指导教师多，对于学生的个人兴趣爱好和个性特点较了解，能更好的指导学生对自身价值进行定位。
第二，由于高校辅导员通常都在固定的院系工作，对学生所学专业在专业的性质、相对口的职业、用人单位的招聘条件等方面都有一定程度的了解，能指导学生更准确的进行职业需求评估，确定自己的职业理想和发展目标。
第三，通常情况下，高校辅导员将伴随学生度过大学时期，因此，对学生的职业生涯规可做到全程指导和个性指导相结合，随时帮助学生解决在不同阶段产生的各种问题。
第四，高校辅导员可以从学生的社会实践着手，根据学生所学专业的性质以及学生的个性特征，指导学生进行有针对性的进行社会实践，培养学生的职业方向性。
三、对于高校辅导员指导大学生职业生涯规划的建议
大学生职业生涯规划的流程通常可分为五个步骤：
第一，产生规划意识;
第二，进行全面的自我评估和职业需求评估;
第三，确立理想职业和发展目标;
第四，制定相应方案;
第五，实施方案并反馈调整。
高校辅导员可以再这五个步骤的具体实践过程中利用自己的作用给予学生有利指导。
1、明确提出职业生涯规划，让学生产生规划意识
产生规划意识是大学生职业生涯规划的开端，通常是针对才跨入大学校门的新生。
因为新生对大学生活缺乏了解，往往在很长一段时间里对于怎样利用自己宝贵的时间和有限的资源感到迷茫，而此时如果不能及时地给予学生指导，则会使学生经历许多本不必经历的挫折。
针对这种现象，高校辅导员在对新生进行入学教育时就要明确提出职业生涯规划，讲解其必要性，并让学生用一周左右的时间去熟悉自己的学习生活环境和了解自己所学的专业，让其身临其境地去体会职业生涯规划的必要性，产生规划意识。
2、指导学生进行全面自我评估和职业需求评估
自我评估就是对自己进行科学、全面、彻底的解剖，目的就是认识自己、了解自己，学生进行自我评估就是对于自我价值观、性格、爱好、能力和气质等方面的了解。
高校辅导员在学生进行自我评估时要更多的从学生的日常学习生活方面着手：
对学生取得的成绩给予鼓励，使学生产生成就感;
开展各类活动，培养学生的综合素质，使学生了解自己的兴趣爱好;
鼓励学生积极参加各种活动，培养学生的创新精神、人际交往能力以及面对挑战的勇气，使学生了解到自己的优势与不足;
注重学生的心理健康教育，对学生的不良情绪进行疏导等。
职业需求评估是学生根据所学专业了解目前社会的需求信息，换言之，即是了解所学专业在社会上可以从事何类职业以及该类职业对人才有何要求。
在学生进行职业需求评估时，高校辅导员要利用集中教育和平时交流的机会，指导学生了解专业的性质，向学生讲解目前该专业所对口的职业以及该专业人才应该具备何种素质和能力，为学生指出未来发展的大致方向。
3、指导学生确立职业生涯目标
从美国的成功学大师安东尼.罗宾斯的万能公式“成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底”我们可以看出，成功的首要前提就是要明确目标，而职业生涯规划也是如此。
学生在进行职业生涯规划时，首先要确立理想职业和发展目标，而此时通常会遇到一个困难，即是在“通才”和“专才”上的选择。
现在整个社会都在提倡培养学生的综合素质，传统的观点也认为做“通才”才是明智的选择，做“专才”无疑是把所有的资本押在一个赌注上。
然而，选择做“通才”也有很大风险，因为有些职业仍然需要“专才”，例如软件开发。
这时辅导员应根据学生本身的兴趣爱好，及个人能力等方面的因素，在学生做选择时给予理性的意见，分析选择做“通才”或“专才”两者之间的利与弊，提醒学生做“通才”是要求对多方面的知识和技术都必须要熟练掌握，不能一知半解，这样职业机会才能比较多;
而做“专才”要求在对其他方面有所涉及的基础上，专攻某一知识领域。
4、指导学生根据职业生涯目标制定相应方案
目前，三年制大学生将探索阶段和拼搏阶段都放在了二年级。
而辅导员指导学生职业生涯规划方案制定的任务则通常是在适应阶段（一年级）完成。
首先，在学生制定具体方案时，辅导员一定要提醒学生制定方案时要考虑到自身的能力，不要妄想一步登天，避免学生一味地去追求所谓的“最佳规划”。
以大学本科为例，通常要求学生英语应达到四级水平，然而由于每位学生的英语基础相同，那么辅导员要指导学生根据自身的基础水平来制定具体的实施方案，通常基础差的同学需要更多的时间和更多地努力来完成这项目标。
其次，学生在制定方案时，辅导员要指导学生抓住最重要的内容。
任何人的精力都是有限的，如果同时专注于几个方面，非但不能取得好的成效，反而容易得不偿失。
此时，辅导员要指导学生在制定具体方案时要抓住关键的目标，每个阶段都会有一个核心目标，而其他一些目标的制定都是为了这个核心目标的实现。
因此，辅导员应指导学生根据其他目标对于达到核心目标的重要性以及其自身的能力条件来确定其他目标实现的先后顺序。
5、在方案实施的过程中，指导学生根据实际情况进行调整修正
学生在具体实施方案的过程中会遇到许多问题，此时辅导员要给与学生有利指导。
首先，方案实施需要花费较长的时间，要求学生具有持之以恒的决心和坚强的毅力。
因此，在这过程中，一些学生容易无法坚持而放弃。
那么，辅导员则要时刻关注学生实施方案的具体情况，在学生遇到困难时给与鼓励，培养学生的恒心和毅力。
其次，方案实施时，有时会因为学生自身能力的改变和周围环境的变化而无法达到预期的效果。
而一些学生会认为这是不可变因素，不去思考产生这种现象的具体原因，不去寻求解决办法，而是仍然依照已经不合实际的方案来实施。
此时，辅导员要指导学生对于其自身的能力和周围的环境进行重新评估，并根据新的评估结果来调整方案，避免学生做更多的无用功。
再次，在方案实施的过程中，学生容易产生一些消极的心态。
例如，当实际成效与预定目标存在差距时，部分学生会对自己的能力产生怀疑;
当实际达到目标的时间比预计用时短，部分学生容易产生自负的心态。
这时，辅导员要关注学生的心态变化，对学生产生的消极心态及时进行纠正，并培养学生自信、谦虚等积极的心态。
总之，辅导员指导大学生职业生涯规划是一项复杂而持续的工作，需要辅导员以高度的责任心时刻关注规划过程，指导并帮助学生顺利完成职业生涯规划。
经济专业大学生的职业生涯规划书大学生的职业生涯规划范文（3）|一职业生涯规划的意义
职业生涯规划可以让人生有目标，目标让仍生富有意义;
职业生涯规划能帮助个人认识就业形势，居安思危，唤醒职业规划意识;
职业规划能帮助个人做出正确的职业选择，找出适合自己的职业目标;
职业生涯规划帮助个人职业能力与职业素质，增强自我效能感;
职业生涯规划有助与抓住重点，增加成功的可能性。
二自我分析
我的弱势：
也就是我目前的不足或能力的欠缺。
性格的弱点。
人无法避免与生俱来的弱点，我知道自己心太软，也就是优柔寡断吧，这是要命的啊，不能当机立断是使我很居丧的。
另外，我是那种杞人忧天型的人，我做完一件事情，在结果没有出来之前，我总是挂念，即使事情做的很完美，我还是有一些忧虑的。
我的社会经验相对其他同学还好，但是还是太少，我处理问题的能力不是太好。
另外，我有时候看问题看不到本质，这可是致命的。
优点：
有责任心，做事认真，有热情，有学习新事物的欲望，自学能力强，做事很灵;
学习兴趣浓厚，成绩良好，工作认真负责，待人热情，同学关系较好，有一定的领导能力;
工作起来的时候很认真很投入，有非完成不可的决心，喜欢自己创作，动手能力强，手巧，观察能力强;
很乐观，待人热情，平易近人，乐于助人，为人有正气，学习认真负责，有礼貌，很活泼，很乐观，有责任心，工作认真，有上进心，主动性强发展与提高：
克服懒惰心理，克服散慢。
学会自己做决定，自己拿主意。
学会留意身边的事情，多听，多了解，多思考。
学会约束自己，学会管理自己的时间和金钱。
.学会控制自己的情。
三专业就业前景及前景分析
经济学专业就业前景很好，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作
就业方向一：
经济预测、分析人员
职业概况：
此职位分布在各行业中，但一般只有比较大的公司和政府中经济决策部门才会设置。
主要负责各种市场数据的收集和分析，随着市场化程度越来越高，市场调查和分析的重要性也将越来越明显
就业方向二：
对外贸易人员
将“世界工厂”生产的产品，销售给国外客户;
为国内客户寻找国外货源;
组织国际贸易货物物流等。
有相当一部分外贸人员在经验成熟后，成立了属于自己的外贸公司。
就业方向三：
理类职位
刚出校门的大学生首先谋得的管理职位大都为一线管理人员，例如生产管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。
就业方向四：
其他
政府公务员（参加公务员考试）、各种经济类职业中专等学校教师、会计（建议在校期间通过会计从业资格考试和助理会计师考试;
选择参加报考注册会计师考试，一般能通过五门中的三门毕业时就会有会计师事务所愿意给你就业机会）、证券从业人员（可以参加证券业从业人员资格考试）、物流从业人员（参加物流师资格认证考试或物流经理资格考试）。
不过，要提醒同学们的是，参加各种资格考试之前，都应充分了解该项考试的报考条件、认可程度、考试难度……例如通过注册会计师考试的难度举国公认，没有一定的毅力是很难坚持下来的。
就业前景
第一、对学历层次要求越来越高。
若在大中城市的高等教学科研单位就业，均要求毕业生具有硕士、博士学位，且大多需求优秀博士毕业生。
而大中城市的中等教学单位，待遇较好者均要求毕业生具有硕士以上学位，部分重点中学甚至需求博士毕业生。
第二、特别看重毕业生的专业，必须是用人单位所需的专业。
由于该专业就业市场长期处于供过于求的形势，故用人单位除了要求毕业生拥有良好的名校教育背景和高学历之外，对专业对口程度要求十分严格。
第三、看重复合型人才，既注意考察毕业生学习成绩、在校表现，还要求英语四级且现基本倾向于英语六级，计算机能力国家二级以上，取得双学位相对更受欢迎。
第四、用人单位多要求相关工作经验丰富的求职者，这是应届本科毕业生所不具备的绝对劣势。
四、职业分析
（1）个人职业选项：
经济学家去外贸工作考公务员
（2）选择理由
选择经济学家是跟我的专业有很大的关系，经济学更偏重于理论，且经济类专业的课程实用性都比较强。
本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识;
了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状;
了解经济学的学术动态;
具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;
具有较强的文和口头表达能力，另外与我的性格也有很大的关系，所以我会选择经济学家。
选择去外贸工作是因为可以熟悉工作流程，积累工作经验，有自己的客户或者是跟一些大的企业保持友好的合作关系，有自己的工作伙伴，有足够的资金，其实资金是越多越好，但是为了尽快达成这个长期的目标，也会考虑跟其他人合资可以为自己以后的创业打好基础选择当公务员是因为公务员有较高的福利待遇并且公务员社会待遇要高于其他的行业，其次还因为政府中就有经济致使的明显较少，经济专业的学生更久有优势，而且我在民族院校以后可以去少数民族地区，所以会选择公务员职业
（3）与职业目标选择的差距
首先，对于经济学家的目标来说我的专业致使还太少，与称为经济学家的要求还有相当大的差距。
另外对于问题的独立思考性太差。
再次，对于外贸工作来说，我还没有市场的洞察力---不了解当前局势和市场环境，不符合企业招聘的要求。
其次自己的外语水平不是很高有待提高。
最后对于公务员工作来说，我太情绪化，一点小事就可令情绪波动，缺乏领导风范。
其次做事犹豫不决，缺乏觉断力，缺乏个人意识。
五、实际职业目标的具体行动计划
近期目标
1大一要适应大学生活，找到适合自己的学习方法
2大二要考过四级，学好专业，参与班级和部门的管理工作，了解中国当前局势和市场扩大知识面，争取到到企业实习
3大三要考过六级，考取相关的证书，争取到大型企业实习
4大四要优秀毕业，取得学位，并取得有效证书，争取进入大企业工作
②中期目标
中期目标是希望可以做到贸易经理
从低做起，在平时工作中努力表现自己，不怕苦，多做事，帮企业获得更好效益，对企业忠诚，努力工作，并向有经验人的学习，争取在上级面前表现自己。
③长期目标
长期目标是有自己的外贸公司
经过一段时间的工作，熟悉工作流程，积累工作经验，有自己的客户或者是跟一些大的企业保持友好的合作关系，有自己的工作伙伴，有足够的资金，其实资金是越多越好，但是为了尽快达成这个长期的目标，也会考虑跟其他人合资。
2.制定行动计划
大一
学习：
认真上好每一堂课，了解这个学校的学习模式，制定出适合自己的学习方案，争取每个星期去图书馆
工作：
积极参与工作，大胆尝试，通过担任班委和部门干事来提高自己的演说能力，表达能力和交际能力，培养责任心。
因为没有经验，大一是抱着一种学习的心态服从命令，接受工作安排，总结经验。
生活：
适应新的环境，适应这里的生活模式，多参与活动，多交朋友，养成早起的习惯，学画画，提高个人修养。
大二
学好专业课程，加强英语的学习，主要是在线学习和口语锻炼，做好四级准备，多看新闻，多了解市场动态。
这一年主要是通过工作来克服上一年总结和发现的自己存在的不足，继续班委和部门的工作，需求新的突破。
在部门里近期小目标是竞选部长，徐汇带领和管理一个部门。
多运动，注意饮食，多跟朋友交流，多参与活动，抽空去画画，学会思考，摆脱幼稚，学会控制自己的情绪。
大三
当英语四级一过去就立即准备英语六级，为相关的等级考试做准备，学习写简历，求职信等求职技巧，向已毕业的校友或老师了解求职情况，争取实习机会。
继续班委的工作，部门工作视情况而定。
学会用比较成熟的想法去看问题，学会分析情况，衡量问题轻重。
大四
进行预习货模拟面试。
积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练。
尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。
在撰写毕业论文的时候，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。
继续班委的工作，到企业去实习，写实习总结和报告。
学会适应社会，适应参与工作之后的生活，建立自己的生活模式。
总结：
大学的生活是丰富多彩的，每一个足迹都是我们成长的印记。
通过对职业生涯的管理，考核与修正，使职业生涯具有科学性，合理性和可操作性，使自己时刻把握自己的职业生涯的目标方向，进而可以更容易实现自己的人生目标。
知识与技能的准备只是一个方面，能力的培养也是很重要的。
怎么样和同学和谐相处，怎么才能锻炼团队精神很重要。
能否处理好与老师、同学之间的关系是我现在努力培养的方向。
总之，我现在应该学好专业基础知识，为学习专业知识做准备。
对于专业技能，不用说我会学得很精通的，因为它是我的就业之本钱。
与他人和谐相处，锻炼我的服务意识和团队精神。
争取在德、智、体方面全面发展，做一名合格的准高技能人才!
大学生的未来从入学就开始做好职业生涯规划和准备大学生的职业生涯规划范文（4）|在我们的人生中，职业生涯是最漫长、最重要的阶段，做好自己的职业生涯规划对每个人特别是大学生尤为重要。
有人说过这样一句话：
你现在站在哪里不重要
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