第四单元自然界的水河北省承德市宽城县届九年级上册单元测试题化学试题Word文档下载推荐.docx

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6．下列关于硬水与软水的说法中，正确的是（　　）

A．长期饮用硬水可以补钙，对人体健康有益无害B．软水是一种纯净物

C．可以用肥皂水区别硬水和软水D．过滤可以使硬水变成软水

7．有关电解水实验的下列叙述中，错误的是

A．可证明水由氢、氧元素组成B．与电源正极相连的一端产生氧气

C．正、负极产生的气体质量比是1∶2D．在水中加少量稀硫酸可增强导电性

8．下列各组物质中，前者是单质，后者是氧化物的是（）。

A．O2、KMnO4B．H2、Fe2O3C．H2O、CuD．S、H2SO4

9．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。

NaNO2中氮元素的化合价是（）

A．＋4B．＋3C．＋2D．＋5

10．丙氨酸（C3H7NO2）是一种氨基酸。

下列有关丙氨酸的说法中，不正确的是（　　）

A．丙氨酸是一种氧化物

B．丙氨酸中碳和氢两种元素的质量比为36：

7

C．丙氨酸的相对分子质量为89

D．丙氨酸分子中碳、氢两种原子的个数比为3：

11．下列做法中，不能节约用水的是（）。

A．淋浴擦肥皂时暂时关上喷头B．农业浇灌改大水漫灌为喷灌

C．水龙头坏了，及时修理D．用水管不间断地冲洗汽车

二、填空题

12．指出下列符号中“2”的含义：

2O______；

O2______；

2H2______，______。

13．用名称或化学符号填空：

（1）I_______________；

（2）2个汞原子____________；

（3）3个硫酸根离子______________；

（4）二氧化硅中硅元素显＋4价____________；

（5）氦气_______________。

14．在生活中，为了得到无色、无味的水，通常会利用____________（填物质名称）对水进行吸附；

为了得到澄清透明、无肉眼可见物的水，通常会加入絮凝剂_________（填物质名称）。

在实验室里，常用到静置、吸附、过滤、蒸馏等操作，其中吸附属于_______（填“物理”或“化学”）变化，可以降低水的硬度的操作是_______________。

15．

（1）如下图所示是表示物质分类和转化关系，请用物质类别、变化类型和具体物质名称完成下列空白。

（1）物质类别：

①_______________；

②_______________。

变化类型：

③_______________（填“物理变化”或“化学变化”）。

物质示例：

④_______________；

⑤_______________。

（2）①水；

②铁；

③高锰酸钾；

④医用75%的酒精；

⑤湖水；

⑥过氧化氢等6种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）______________，属于纯净物的有____________，属于化合物的有______________，属于单质的有______________。

16．过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。

如图是过滤操作示意图，请指出错误，并加以改正。

错误之处

改正方法

___________________

___________________

三、实验题

17．根据下图所示，完成下列空白。

（1）图2实验的正极上产生的气体名称是______________。

（2）比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子、原子的观点分析其不同点_______________________________。

（3）在水的蒸发实验中，将水蒸干后发现留有白色固体，经实验证实此水为硬水，请你写出生活中降低水的硬度的方法：

______________________。

四、流程题

18．

（1）

【最新】的上海世博会期间，在世博园区内分布着许多“直饮水”点，直饮水的主要生产流程如下图所示：

步骤①中活性炭的作用是______________；

步骤②中超滤膜可以让水分子通过，其他大分子污染物则被截留，这个分离过程属于______________（填“物理变化”或“化学变化”）；

步骤③的目的是_______________________________。

（2）次氯酸钠（NaClO）是常用的饮用水消毒剂之一，它的消毒原理是：

次氯酸钠与水反应生成具有强氧化性的次氯酸，用于杀菌消毒。

如果保存不当，次氯酸钠还会与空气中的某些物质反应。

用次氯酸钠对饮用水进行杀菌消毒的方法属于_________________（填“物理变化”或“化学变化”）。

在储存次氯酸钠消毒剂时，应注意________________保存。

五、计算题

19．每千克的食盐中加入0.06～0.08g的碘酸钾（KIO3），可以有效防治碘缺乏症。

请列式计算：

（相对原子质量：

K—39I—127O—16）

（1）碘酸钾的相对分子质量。

（2）碘酸钾中钾元素与碘元素的质量比。

（3）碘酸钾中碘元素的质量分数。

（4）1kg该食盐中最多含有碘元素的质量是多少？

参考答案

1．D

【详解】

A、明矾加入水中形成胶体吸附悬浮的不溶性杂质，不是所有杂质，错误；

B、人体会缺乏矿物质，错误；

C、水体的自净能力是有限度的，若超过则会形成污染，错误；

D、蒸馏法可得到蒸馏水，属于淡水，正确。

2．B

A、碘酒中含有碘和酒精，属于混合物；

故选项错误；

B、蒸馏水中只含有水一种物质，属于纯净物；

故选项正确；

C、空气中含有氮气、氧气等多种气体成分，属于混合物；

D、石油中含有汽油、煤油、柴油等多种物质，属于混合物；

故选：

B。

3．B

过滤时需要烧杯，用于盛接滤液；

漏斗（带滤纸）用于过滤；

玻璃棒，用于引流，防止液体飞溅；

4．D

A、过滤只能除去不可溶性的杂质，不能使海水转化为饮用水；

B、静置沉淀不能除去可溶性杂质，不能使海水转化为饮用水；

C、活性炭只能吸附色素和异味，不能使海水转化为饮用水；

D、蒸馏过后的海水中只含有水分子，属于纯净物，可以饮用；

D。

5．C

将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；

不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；

活性炭吸附，可以吸附水中的色素和异味等；

投药消毒杀菌可以除去细菌微生物；

故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序是②加明矾吸附沉降→①过滤→活性炭吸附→④消毒杀菌。

生活中一般不用蒸馏。

C。

6．C

A、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，长期饮用硬水，对人体健康有害，会患结石等疾病，故选项说法错误；

B、软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水，属于混合物，故选项说法错误；

C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少不同，可用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水，若产生泡沫较多、浮渣较少，则是软水，若产生泡沫较少、浮渣较多，则是硬水，故选项说法正确；

D、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能使硬水变成软水，故选项说法错误。

故选C。

7．C

【解析】

试题分析：

在电解水的实验中，在电源正极一端产生氧气，在负极一段产生氢气，而且正极一端的氧气体积是氢气的一半，这个实验证明了水是由氧元素和氢元素组成的，纯水不导电，加入少量稀硫酸可以增强水的导电性，使实验可以顺利进行。

考点：

电解水的实验

点评：

这个实验是课本上的一个经典的实验，要深入理解其意义和其中体现的化学思想，实验过程中的现象也是重要的考点。

8．B

A、高锰酸钾中含有钾、锰、氧三种元素，不属于氧化物；

B、氢气是只由氢元素组成的纯净物，属于单质；

氧化铁中只含有铁和氧两种元素，属于氧化物；

C、水中含有氢、氧两种元素，不属于单质；

铜是只由铜元素组成的纯净物，属于单质；

D、硫酸中含有氢、氧、硫三种元素，不属于氧化物；

9．B

亚硝酸钠中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中元素化合价之和为0，氮元素的化合价为+3价。

故选B。

10．A

【分析】

物质由元素组成；

分子由原子构成

A、丙氨酸含有C、H、O、N四种元素，故不属于氧化物，答案选A。

B、元素质量比等于其原子个数×

相对原子质量之比，即C：

H=36:

7，故正确，不选。

C、相对分子质量等于各原子的个数×

相对原子质量之和，故为36+7+14+16=89，故正确，不选。

D、丙氨酸分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为3:

7:

1:

2，故碳、氢两种原子的个数比为3：

11．D

A、淋浴擦肥皂时暂时关上喷头，可以减少水资源的浪费；

故选项正确，但不符合题意；

B、农业浇灌改大水漫灌为喷灌，能提高灌溉效率，节约水资源；

C、水龙头坏了，及时修理，可以减少水资源的浪费；

D、用水管不间断地冲洗汽车，会造成大量水资源的浪费；

故选项错误，但符合题意；

12．2个氧原子一个氧分子中含有2个氧原子2个氢分子一个氢分子中含有2个氢原子

元素符号的前边加数字表示原子的个数，2O中的2表示2个氧原子；

化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数，O2中的2表示一个氧分子中含有2个氧原子；

2H2中前面的2表示两个氢分子，右下角的2表示一个氢分子中含有2个氢原子。

13．表示碘元素或一个碘原子2Hg3SO42－

He

（1）元素符号可以表示该元素或该元素的一个原子，I：

表示碘元素或一个碘原子；

（2）元素符号前面的数字表示原子个数，2个汞原子：

2Hg；

（3）离子符号前面的数字表示离子符号，3个硫酸根离子：

3SO42－；

（4）化合价应标注在元素的正上方，正负号在前，数字在后，二氧化硅中氧硅元素显＋4价：

；

（5）氦气是单原子分子，表示为：

He。

14．活性炭明矾物理蒸馏

在生活中，为了得到无色、无味的水，通常会利用活性炭（具有吸附性）对水进行吸附；

为了得到澄清透明、无肉眼可见物的水，通常会加入絮凝剂明矾（可以吸附悬浮颗粒和杂质）。

在实验室里，常用到静置、吸附、过滤、蒸馏等操作，其中吸附过程中没有新物质产生，属于物理变化；

可以降低水的硬度的操作是：

蒸馏，因为蒸馏得到的是纯净水，不含有钙镁、离子。

15．纯净物单质化学变化氧气高锰酸钾④⑤①②③⑥①③⑥②

（1）物质分为：

纯净物和混合物；

纯净物分为：

单质和化合物；

物质类别：

①纯净物；

②单质。

③化合物转化为单质，有新物质产生，属于化学变化。

高锰酸钾（属于化合物）加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气（属于单质）；

④氧气，⑤高锰酸钾。

⑥过氧化氢等6种物质：

属于混合物的有：

④⑤，都含有多种物质成分；

属于纯净物的有：

①②③⑥，都只含有一种物质成分；

属于化合物的有：

①③⑥，都是由不同元素组成的纯净物；

属于单质的有：

②，是由一种元素组成的纯净物。

【点睛】

由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；

只由一种物质组成，是纯净物；

化合物：

由不同种元素组成的纯净物；

单质：

由同种元素组成的纯净物；

由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。

16．未用玻璃棒引流液体沿玻璃棒流入过滤器滤纸比漏斗边高滤纸比漏斗边应稍低漏斗远离烧杯壁漏斗尖端紧靠烧杯内壁

图中的错误之处有：

没有用玻璃棒引流，滤纸高于漏斗边缘，漏斗末端没有紧靠烧杯内壁．具体情况如图中所示．

未用玻璃棒引流

液体沿玻璃棒流入过滤器

滤纸比漏斗边高

滤纸比漏斗边应稍低

漏斗远离烧杯壁

漏斗尖端紧靠烧杯内壁

17．氧气水蒸发实验，水受热变为水蒸气，分子间隔变大；

电解水实验，分子分成原子，原子重新组成新的分子煮沸

（1）电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气。

（2）图1水蒸发是物理变化，图2电解水是化学变化，用分子、原子的观点分析其不同点：

水蒸发实验，水受热变为水蒸气，分子间隔变大；

电解水实验，分子分成原子，原子重新组成新的分子。

（3）硬水中含有较多钙镁化合物，生活中降低水的硬度的方法：

煮沸，因为在煮沸过程中，钙离子和镁离子会产生沉淀，从而降低水的硬度。

18．吸附色素和异味物理变化杀菌、消毒化学变化密封

（1）步骤①中活性炭具有吸附性，作用是吸附色素和异味；

步骤②中超滤膜可以让水分子通过，其他大分子污染物则被截留，这个分离过程中没有新物质产生，属于物理变化；

步骤③用紫外灯管照射的目的是：

杀菌、消毒，使水达到饮用标准；

（2）根据题干可知，用次氯酸钠对饮用水进行杀菌消毒过程中有新物质次氯酸产生，属于化学变化。

如果保存不当，次氯酸钠还会与空气中的某些物质反应，所以在储存次氯酸钠消毒剂时，应注意密封保存。

19．21439:

12759.3%0.047g

（1）碘酸钾的相对分子质量=39+127+16×

3=214；

（2）碘酸钾中钾元素与碘元素的质量比=39:

127；

（3）碘酸钾中碘元素的质量分数=

（4）1kg该食盐中最多含有碘元素的质量=1kg×

0.08g/kg×

。

相对分子质量：

化学式中各原子的相对原子质量的总和；

化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×

原子个数之比；

化合物中元素的质量分数=

化合物中某元素的质量=该化合物的质量×

该元素的质量分数。