少先队鼓号队活动教案文档格式.docx
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体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。
（4）
4、镲手：
身材好，体力好，乐感好。
（4人）
5、小鼓手：
动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。
1
鼓号队活动教案
（2）
1、以六年级的鼓号队带动四年级新鼓号队的建立，使其能较快熟悉鼓号的配合。
2、练习基本的节奏，鼓手能敲打基本节奏，号手能吹出声音。
一、示范复习
1、六年级和四年级分别站成一组。
2、六年级的老队员以示范的形式为新队员演示。
3、四年级的新队员回忆所看到的细节。
二、组队练习
1、新队员按鼓号队的站位，排列队伍。
2、新老队员结对。
3、新队员练习，老队员指导。
三、个别指导练习
1、新老号手结对练习，老号手把经验传授给新队员。
2、大鼓和小鼓也结成对，手把手教授新队员。
教授内容：
（1）号的握法及大鼓鼓棒的拿法
（2）号的吹法及大、小鼓的节奏打法
（3）与其他队员的配合节点
（4）一些注意事项及小经验
四、巩固练习
新鼓号队全体配合练习。
2
鼓号队活动教案（3）
1、指挥学习基本手法
2、号手和鼓手继续练习基本的节奏，鼓手能敲打稳定的基本节奏，号手能吹出平稳的声音。
一、组队练习
二、个别指导练习
教授↓；
（2）上举（弱拍，：
把指挥棒从腰间垂直向上举，符号表示为↑；
（3）横摆（次强拍）：
持棒向右用力挥出约40cm，符号表—示为→。
（4）绕圈：
持棒与地面垂直，转腕使棒沿顺时针方向环绕一周．符号表示为
3
鼓号队活动教案（4）
教授站立姿势：
右手伸直持站立；
喇叭口向腰部对准髋音，号嘴向外；
号身与身体正前方成45度角。
②立定式起号姿势（起号三步法）：
第一步：
右手持号平举至身体右侧，迅速向正前方推出，右手平伸，号嘴向上，号圈向内，号身与地面垂直,与身体平行，同时左手正叉腰。
第二步：
右手弯曲，手肘向右，小臂与地面成45度，号嘴对准嘴唇中央，号圈向下，喇叭口稍上翘。
第三步：
号与上身同时向右转动45度。
收号三步法：
回复起号分解动作一；
第二步：
向右平摆45度；
恢复持号姿势。
开步式起号姿势（起号三步法）：
（只能是在立定的情况下用）第一步：
4
按立定式起号第一步进行，同时右脚顺脚尖方向迈出半步，重心落在右脚，左脚跟离地，左腿绷直，身体保持稳定；
第二步、第三步与立定式第二、三步相同。
第一步、第二步与立定式收号动作第一、二步相同。
第三步：
回复立定持号姿势。
注意：
右手持号完成动作过程，要注意转动手腕关节；
起号时，号身稍上翘，勿下垂。
2、口形①双唇成微笑形；
②牙齿在口腔两嘴角轻向外拉并紧闭，唇中留一小缝；
④号嘴轻放唇中间，上唇约占2／3，下唇约占l／3
3、注意：
两唇勿向前厥；
上唇勿盖下唇，下唇勿包上唇；
下巴应平，两腮勿涨鼓；
两嘴角用力一致，勿向一侧强拉；
号嘴勿重力压唇。
5
鼓号队活动教案（5）
教授第一个音发出“吐”，然后平稳将气流吹出，使声音保持稳定，到了结尾勿突然收气。
6
鼓号队活动教案（6）
教授站姿：
A立正；
B背鼓：
双钩形鼓带左肩右挂；
背心形鼓带挂两肩身体与鼓保持平稳；
C鼓身紧贴腹部；
D右手持槌，槌头紧贴裤缝下垂；
E左手握鼓身把手或鼓身上部横梁，鼓身上部与胸平齐。
②握槌：
A右手握槌柄末端；
B槌柄放于掌心，经食指伸出，四指自然握柄，拇指伸直按柄；
③预备击奏姿势：
A“准备好”姿势：
右手持槌经体前上举与身体成45度；
B“预备”姿势：
右手持槌向右摆45度。
④击奏基本动作：
A上击：
右手持槌从右上方沿45度画弧向内转腕敲击鼓面中下部；
B下击：
右手持槌自右下方沿45度画弧，向外转腕敲击鼓面中下部；
7
C上摆：
右手持槌从下往上击后，利用小鼓“滚奏”（×
×
）一拍的时值，用右臂带动手腕使鼓槌沿45度画弧成预备姿势；
D下摆：
右手持槌从上往下击后，利用“滚奏”一拍的时值，用右臂带动手腕，鼓槌沿45度向下画弧至体侧。
⑤击奏符号：
下击上击下摆上摆
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鼓号队活动教案（7）
鼓带左肩右挂；
C鼓身紧贴腹部；
D鼓面斜向右上方（垂直鼓面中点线与身体夹角45度）；
E双手各持棒自然下垂，左捧尖向上，右棒尖向下。
②持棒：
右手动作：
握鼓槌末端三分之一处；
握棒时掌心向下，掌背向上；
用拇指和食指第二关节夹紧鼓棒，其余三指轻触鼓棒。
左手动作：
握鼓棒末端三分之一处；
握棒时掌心向上，掌背向下；
五指微屈，置鼓棒于虎口和无名指第一关节上，用拇指把棒夹紧。
③击奏位置：
右棒尖击在鼓面后半部左棒尖击在鼓面前半部
④手位：
9
击鼓时，右臂弯曲90度，上臂不动，下臂上提，高于鼓面约10cm，用手腕控制鼓棒击奏。
击鼓时，左手肘略向外弯曲，下臂上提，高于鼓面约10cm，用手腕控制鼓棒击奏。
④预备击奏姿势：
A右手持棒成45度斜上举，棒与手臂成一直线（时值一拍）；
B左手上提成击奏姿势（时值一拍）;
C右手下收成击奏姿势（时值一拍）；
D休止动作：
右手持棒上提横放于离鼻尖20cm处。
⑥击奏规律：
A与大鼓齐击时，一律用右手；
B小鼓单独击奏时，一律采用右左手轮击；
C击奏手法符号：
右手用“０”，左手用“十”表示。
例[ＸXXＸXXＸXXXXXXＸXXＸＸ
００十００十００十０十０十００十００注意：
手腕灵活自然，左手击鼓要略加力度；
每打完一次要离开鼓面；
注意看指挥，把握节奏，勿时快时慢。
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鼓号队活动教案（8）
镲手的训练
1．持镲
用红绸布穿过镲心小孔，在内侧打个结。
持镲时，用红绸绕中指一圈，各手指自然捏住镲中间凸出部位。
2.姿势身体保持立正，左右手各持一片镲，垂直放在大腿两侧，镣心紧贴裤缝。
3．“预备”（三声大鼓及休止动作）
A、右手拿镲斜上举45度，使镲心向左（第一声大鼓）；
B、右手向左下方，左手向右上方镲心相对在胸前交错（第二声大鼓）；
C、双手弯曲，镲心相距10cm，放在第三颗钮扣前20cm处（第三声大鼓）；
D、休止动作与A同。
4．基本手法
①擦：
擦心上下相对成45度交错擦击，双手与肩同宽;
②合：
擦心左右相对，轻轻一合；
③挥：
两擦擦击后，双手握擦沿45度继续挥出成一直线。
左挥手时左手向上，镲心向右上，右手向下，镲心向左下，右挥手时则动作相反。
④煞：
演奏结束时，镲心同时按于髋关节自然下滑。
5．演奏符号
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左镲击右镲击左挥手右挥手：
／左摆手／合击煞音
6.注意:
演奏两个八分音符时以较小的动作幅度，左右手
迅速翻转，连续两次擦击
当演奏XXXX时，大镲保持上一拍打完的姿势，
小镲在第三颗钮扣前20cm，把镲轻轻一合。
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鼓号队活动教案（9）
2、号手和鼓手练习间奏曲，鼓手能敲打稳定的基本节奏，号手能吹出平稳的声音。
学校操场
一、吹奏练习：
吹长音
要吸气认真，吸得满，吹气时不要浪费气流，让每一分气流都用在声音上，长音要吹得直，不要颤抖，保持全身稳定。
吹长音要有音头，即用舌头将气流送进号嘴第一个音发出“吐”，然后平稳将气流吹出，使声音保持稳定，到了结尾勿突然收气。
二、练习间奏曲
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鼓号队活动教案（10）
二、练习出旗曲
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鼓号队活动教案（11）
2、号手和鼓手练习行进曲，鼓手能敲打稳定的基本节奏，号手能吹出平稳的声音。
二、练习行进曲
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鼓号队活动教案（12）
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鼓号队活动教案（13）
1、组合练习，
一、组合练习
二、练习本学期学过的曲谱
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鼓号队活动教案（14）
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