精选七年级历史上学期期中测试试题新人教版.docx

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精选七年级历史上学期期中测试试题新人教版

江苏省南通市2017-2018学年七年级历史上学期期中测试试题

试卷共3页时间：

25分钟总分：

50

一.选择题（每题2分，共30分）

1.我国境内目前已确认的最早的古人类是生活在距今一百七十万年的:

A.元谋人B.北京人

C.山顶洞人D.河姆渡人

2.我国是世界上最早种植水稻的国家,最早载培水稻的是:

A.山顶洞人B..河姆渡人

C.半坡氏族人D大汶口原始居民

3.1937年抗战前夕,毛泽东曾写过一篇文章,文中提到一位中华民族祖先“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方”你知道这位和炎帝一同被誉为华夏之祖的是:

A.黄帝B.尧

C.舜D.禹

4.尧舜禹年老时,征求部落首领意见,推举他人为部落联盟首领的办法,历史上称为:

A.选举B.世袭

C.禅让D.继承

5.公元前1046年,通过牧野之战，商朝,灭亡，取代商朝的是什么朝代?

A.商B.西周

C.春秋D战国

6.西周有众多的诸侯,他们的产生，主要是因为：

A.奴隶制

B.选择制

C.分封制D.封建制

7.我国古代青铜文化的灿烂无比。

右图是世界上迄今为止发现的最大的青铜器,它是:

A.四羊方尊

B.司母戊鼎

C.青铜面具

D.青铜神树

8.在春秋诸侯争霸中，最先称霸的是：

A.齐桓公　　B.晋文公　　

C.秦穆公　　D.楚庄王

9.已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字,说的是:

A.甲骨文.B.金文

C.铭文D.小篆

10．《战国策.秦策》中有这样一段描述:

田肥美,民殷富,战车万乘,奋击百万,沃野千里,蓄积饶多,地势形便,此所谓天府,天下之雄国也.下列工程对天府之国美誉的形成有重要影响的是:

A.灵渠B.白渠

C.都江郾D.长城

11.战国时期,各国通过变法,封建制度渐渐建立起来.其中变法成效最大的是秦国的

A.李冰B.商鞅

C.孔子D.老子

12.春秋战国时期是我国社会的重要转型时期,出现空前绝后的思想大爆炸局面,影响中国文化五千年的思想.这种学术繁荣局面称为:

A.思想大一统B.七雄并立

C.争霸战争D.百家争鸣

13.他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他的核心思想是“仁”，在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响极大.他是:

A.老子

B..韩非子

C.孟子D孔子

14我国历史上第一次大规模的农民起义是:

A.陈胜吴广起义B.陈胜项羽起义

C.项羽刘邦起义D.刘邦吴广起义

15.汉文帝和汉景帝时，政治清明，经济发展，人民生活安定。

这一时期的统治局面历史上称之为：

A休养生息B文景之治

C社会稳定D大一统。

二.非选择题（共20分）

16.材料一:

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。

──〈礼记·礼运篇〉

材料二:

治世不一道,便国不法古.

请回答：

（1）、材料一中这种“天下为家”的局面是因为禹而开始。

为此他建立了我国历史上第一个王朝，是什么朝?

从此什么制代替了禅让制？

（2+2分）

（2），这个

王朝后来又被什么王朝所取代？

（2分）

（3）、我国古代青铜文化的光辉灿烂，其中最灿烂时期指的又是什么时期?

（2分）

（

4）.请你说出材料二中的他变法的主要内容（至少二点）.（2分）

17.为了适应新的统一形势,加强加强封建统治,秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度,并采取了一系列措施来巩固统一.结合有关知识,回答下列问题:

（1）.秦最终统一六国的时间是?

（2分）

（2）在地方上推行什么制度,在我国历史上影响深远?

（2分）

（3）为了安定北边,维护国家的统一,秦在北疆采取了什么措施?

为了开发南疆秦始皇又兴修了什么?

（2+2分）.

（4）秦的统一，有何意义？

（2分）

初一历史期中试卷

参考答案

1---5:

ABACB，6---10:

CBAAC11---15:

BDDAB

16．

1．夏。

世袭制。

2．商。

3．商周时期。

4．商鞅。

建立县制；废井田，允许土地自由买卖；奖励耕织；奖励军功；

17．

1．公元前221年。

2．郡县制，开创了此后我国历代王朝地

方行政的基本模式。

3．修长城；开凿灵渠。

4．结束了春秋战国以来的长期混战的局面，建立了我国历史上的第一个统一的多民族的封建国家。

答案纸

16．

1．-----------------------------------；-----------------------------------------------------------。

2．---------------------------------------------------------。

3．---------------------------------------------------------。

4．---------------------------------------------------------；

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------；

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。

17．

1．----------------------------------------------------------。

2．----------------------------------------------------------。

---------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------。

3．----------------------------------------------------------。

-----------------------------------------------------------。

4．---------------------------------------------------------------------------------------------------------------。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。

七年级历史上册（1---11课）复习提纲

整理姜平

第1课中国早期人类的代表---北京人

一、我国境内的早期人类

元谋人：

我国境内已知的最早人类

1、距今时间：

距今约一百七十万年  2、发现地点：

云南省元谋县（长江流域）

3、生产生活状况：

会制造工具，知道用火 4、结论：

会不会制造工具是人与动物的根本区别。

二、北京人的发现：

1、距今时间：

 距今约70万年至20万年 2、发现地点：

北京西南周口店的山洞里   

三．北京人的特征

1、体质形态：

保留猿的某些特征（手脚分工明显，能直立行走）。

2、生产生活状况：

（1）会打制石器

（2）过着群居生活（3）会使

用火，学会用火是人类进化史上的里程碑。

3．北京人是世界上最重要的原始人类之一。

为人类起源的研究提供了可靠的证据。

第2课 原始的农耕生活

我国原始农耕生活的两个代表：

原始人类

距今时间

发现地点

生产活动

生产工具       

生活活动

半坡原始居民

距今约五六千年

黄河流域

陕西

西安半坡村

农业：

种植粟和蔬菜；畜牧业：

饲养猪狗，渔猎；

手工业：

制造彩陶，纺线织布制衣

普遍使用磨制石器；骨器、木器

主食粟（小米），副食鱼、肉、蔬菜；住着半地穴式房屋（适宜北方冬天寒冷，夏天炎热的气候）。

河姆渡原始居民

距今约七千年

长江流域

浙江省余姚市

农业：

种植水稻；

畜牧业：

饲养家畜；

手工业：

制造陶器，制造简单的玉器和原始乐器

磨制石器、骨器（耒耜耕地）、木器

主食大米，住着干栏式房屋（通风防潮），过着定居生活；已经挖掘水井

我国是世界上最早种植水稻和粟的国家（也是最早发明瓷器的国家

），很早种植蔬菜的国家。

原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

第3课 远古的传说

一、炎黄联盟

炎帝、黄帝是华夏族的始祖：

黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。

后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。

二、黄帝的发明：

1、建造宫室； 2、制作衣裳；  3、挖掘水井；  4、发明舟车。

5、他的妻子嫘祖养蚕缫丝，他的属下仓颉造字、伶伦编乐谱。

三尧舜禹的禅让

禅让制的实质：

是原始社会时期的一种民主推举部落联盟首领的制度（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹——大禹三过家门而不入，治水有功）

第4课 早期国家的产生和发展

一．、夏朝的建立与家天下

1、时间：

公元前2070年。

禹结束部落联盟的局面，建立夏王朝。

这是我国历史上第一个王朝。

启：

继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

2．夏朝历经400多年，夏桀时灭亡。

二．商汤灭夏

时间：

1600年。

商纣王的暴政。

酷刑。

导致灭亡。

三．武王伐纣

牧野决战。

商灭。

周武王建立周朝。

定都镐京。

史称西周。

四．西周的分封制

（1）目的：

为稳定周初的政治形势，巩固疆土。

（2）内容：

①周天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。

（4）作用：

保证了周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。

第5课 青铜器与甲骨文

一、青铜器的高超工艺（著名的有：

司母戊鼎、四羊方尊）

1、青铜制造业：

（1）出现：

原始社会末期   

（2）盛行：

商朝（灿烂时期）—西周（种类更加丰富。

（3）商周青铜铸造的特点：

规模大，品种多，工艺精，分布广。

（4）代表作：

司母戊鼎（现存最大，出土于殷墟）、四羊方尊（造型奇特，精。

）

二．甲骨文记事．

甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛羊兽骨上的文字。

甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。

我国有文字可考的历史从商朝开始

三．甲骨文的造字特点

使用象形，指事，会意。

形声等多种造成字方法。

甲骨文已经具备了汉字的基本结构。

是

汉字的形成和发展的重要阶段。

第6课 动荡的春秋时期

一、春秋时期的经济的发展。

铁制家具和牛耕的出现。

二．王室衰微

三．诸侯争霸（战争特点：

争霸）

1、著名霸主：

齐桓公

、晋文公、楚庄王。

注意：

齐桓公（春秋时期第一霸主）。

2、影响：

给社会带来种种灾难；但在争霸战争中。

一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。

也出现了大规模的民

族交融。

第7课战国时期的社会变化

一．、战国七雄（战争特点：

兼并和统一）：

齐（最东）、楚（最南）、秦（最西）、燕（最北）、、赵、魏、韩。

2、著名战役：

桂陵之战（魏—赵）（围魏救赵）；马陵之战（魏—齐）；长平之战（秦—赵，东方六国再也无力抵御秦军的进攻）（纸上谈兵）。

二．商鞅变法（根本原因社会生产力的发展）

1、时间：

公元前356年   2、人物：

商鞅在秦孝公的支持下开展变法。

3、目的：

（富国强兵）

4、内容：

：

①政治方面：

确立县制。

②经济方面：

废井田，允许自由买卖。

奖励耕织。

③军事方面改：

奖励军功。

5、作用：

经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的

封建国家。

为秦的统一全国奠定基础。

6，启示：

改革是推动社会进步的动力，只有改革，国家才能富强；我们要像商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。

三．著名的都江堰：

（1）战国时期秦国蜀郡太守李冰。

（2）地点：

成都平原岷江中游。

（3）意义：

都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”

的美称。

“水旱从人，不知饥馑”

★“始知李太守，伯禹亦不如”是后人赞叹李冰的功劳胜过大禹。

第8课 百家争鸣 

一．老子

春秋楚国人，道家学派的创始人。

认为一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。

二．孔子和儒家学说

春秋后期人，思想主张：

（政治思想）提出“仁”的学说；主张“爱人”，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。

教育思想：

有教无类、因材施教、谦虚好学、温故知新。

（3）文化成就：

《论语》一书是由弟子整理的孔子言论；《春秋》一书孔子根据鲁国历史编成的。

三．百家争鸣

学派

时期

代表人物

著作

思想内容

儒家

战国

孟子

思想主张：

反对一切战争；主张“仁政”治国（民贵君轻）、

道家

战国

庄子

顺其自然、无为而治

墨家

战国

墨子

”兼爱”：

希望人们互助互爱。

“非攻”

法家

战国

韩非子

主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。

第9课 秦统一中国

一．秦灭六国

1、条件：

（1）秦国经过商鞅变法日益强大起来。

（2）秦王嬴政雄才伟略，重视用人。

（3）人民渴望统一，盼望统一。

2、经过：

公元前230-221年  都城：

咸阳     开国皇帝：

秦始皇嬴政

3、意义：

建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，结束了长期以来的分裂割据局面，建立了我国历史上的第一个统一的多民族的封建国家。

 二．确立中央集权制度

1．规定最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，2。

皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相，太尉，御史大夫统领，分别掌管行政，军事，和监察事务。

3。

在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制。

（开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式）

二、巩固统一的措施

1．统一文字（小篆）2。

统一货币（圆形方孔钱）；3。

统一度量衡）4.车同轨5．北筑长城（西起临洮，东到辽东）。

6．开凿灵渠

秦疆域四至：

东至东海，西至陇西，北至长城一带，南达南海。

是当时世界上的大国之一.

第10课 秦末农民大起义

一、秦的暴政（秦亡的根本原因）

1、赋税沉重2、徭役和兵役的繁重3、刑法严苛 4.秦二世更加残暴

二.陈胜吴广起义

1、第一阶段：

陈胜吴广起义（揭竿而起）

（1）根本原因：

秦的暴政   

（2）经过：

①时间：

公元前209年   ②起义地点：

大泽乡    ③口号:

王侯将相宁有种。

④政权建立：

在陈建立张楚政权

（3）意义：

中国历史上第一次大规模的农民起义。

2、第二阶段：

项羽刘邦起义

（1）项羽：

①战役名称：

巨鹿之战    ②时间：

公元前207年

③特点：

以少胜多        ④作用：

大败秦军主力。

（破釜沉舟）

（2）刘邦：

灭亡秦朝。

楚汉之争：

公元前206年----公元前202年（统治阶级内部的战争）,刘邦最后取得胜利.

第11课西汉建立和“文景之治”

一．西汉的建立

时间：

前202年。

建立者：

刘邦（汉高祖），定都长安。

二．休养生息政策

目的：

为了巩固政权和稳定社会局势。

内容：

下令“兵皆罢归家”；释放奴婢；轻徭薄赋。

三．文景之治（历史上把文帝景帝统治时期称为是“文景之治”）

措施：

①轻徭薄赋；②奖励农桑；③提倡节约；④“以德化民”