全国专业技术人员计算机应用能力考试考试大纲Word文件下载.docx
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随着信息技术的发展，计算机日益走进人们的工作、学习和生活，成为专业技术人员不可或缺的工具。
对于大部分的专业技术人员，他们不必了解计算机的构造、原理，也不必掌握各种编程语言，仍然可以灵活地应用计算机解决实际问题，提高工作效率，计算机只是他们提高工作效率和工作质量的工具。
全国计算机应用能力考试并非针对计算机专业人员，而主要是面向非计算机专业的人员，考核他们在计算机和网络方面的实际应用能力。
它关注的不是计算机构造、原理、理论等方面的知识，而是应试人员在从事某一方面应用时所应具备的能力。
针对计算机和网络方面的应用能力，应有与之相适应的考核形式。
传统的纸笔考试采用纸和笔的形式，应试人员利用笔在纸质试卷上作答，这类考核形式适合考查知识型内容。
但是对于计算机和网络方面的应用能力，纸笔考试的形式就难以发挥作用，难以真正测量出应试人员的真实能力，这是因为，计算机和网络方面的应用能力是一种程序性的技能，属于技能型内容，其应用是通过键盘和鼠标进行相关操作完成的。
虽然也可以通过纸笔考试的形式，让应试人员将某一操作过程描述出来，但考查的是应试人员对这一操作过程的记忆。
对操作过程的准确记忆并不能保证操作的正确，并不表明应试人员能够实际完成这个操作过程，相反，应试人员可能很容易完成某一操作过程，但如果让他通过文字复述这一过程，可能比较困难。
对操作过程的记忆与实际的操作是两回事。
由此可见，考查计算机和网络方面的应用能力必须采取适合的形式，不适合的形式也难以考查出真实的应用能力，传统的纸笔考试形式并不适合对计算机和网络方面的应用能力进行考核。
全国计算机应用能力考试全部采用实际操作的考核形式。
在考试中，考试系统会截取某一操作过程让应试人员进行操作，通过对应试人员实际操作过程的评价，判断其是否达到操作要求、是否符合操作规范，进而测量出应试人员的实际应用能力。
三、考试实施
全国计算机应用能力考试是一个真正意义上的电子考试，实现了考试过程的计算机化和管理过程的网络化。
该考试充分利用电子考试的优势，结合各地考试管理的特点，既保证了考试的公正实施，又最大限度地方便应试人员参加考试。
（一）自主选择考试时间
计算机应用能力考试没有全国统一的考试时间，各地考点可根据本地的实际情况，自行确定考试次数和考试时问。
考点在确定某一次考试的报名时问和考试时间之后，可以向社会公布，应试人员在考试报名时，可以根据自己的实际情况，选择适合的考试时间参加考试，这样可以为应试人员提供时间上的方便。
（二）自由选择考点
计算机应用能力考试是人力资源和社会保障部在全国范围内推行的一项全国性考试，各省、自治区、直辖市人力资源和社会保障厅（局）负责本地区考试的组织和管理工作。
国务院有关部门的报考人员按属地原则参加所在地组织的考试。
该项考试在全国各地设置了众多考点，应试人员无论在本地工作还是在外地出差，都可以到人力资源和社会保障部门正式设置的考点参加考试，这样可以为应试人员提供地域上的方便。
（三）及时报告考试分数
与纸笔考试相比，计算机应用能力考试无需组织专门人员进行阅卷，考试系统能够自动评阅应试人员作答结果，及时报告考试分数，大大缩短了应试人员等待考试分数的时间。
（四）多次重复考试
全国计算机应用能力考试的每个考试科目都独立考试，应试人员在某一考试中如果未能通过某一考试科目，可以多次重复报考该科目，多次参加考试，直到其通过该科目。
（五）网上采集报名信息
在一些信息化程度较高的地区，该考试已实现了通过互联网采集报名信息。
应试人员只需登录互联网填写并提交报名信息，通过电子支付方式支付相关费用，自主打印准考证，就可以足不出户完成考试报名。
考试时，应试人员只需按照规定的时间到指定的地点参加考试即可。
（六）考试现场取像
全国计算机应用能力考试可以在应试人员入场之前现场取像，该照片不仅用于识别应试人员身份，如果应试人员考试合格，还要将此照片打印到应试人员的考试证书上，这样能够有效预防替考，保证考试的公平与公正。
（七）考前临时组卷
在应试人员参加考试的过程中，每一应试人员的试卷都是在考前临时生成的，不同的应试人员所生成的试卷各不相同，这样能够有效地预防应试人员之间的抄袭，保证考试的公平与公正。
四、考试证书
参加全国计算机应用能力考试的应试人员不受学历和资历的限制，不仅专业技术人员，社会其他人员也可以报名参加该项考试。
全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。
每一科目考试合格的人员，可获得人力资源和社会保障部统一印制并用印的《全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证》。
此证书作为评聘相应专业技术职务时，对计算机应用能力要求的凭证，在全国范围内有效。
第二部分考试内容及范围
第一章 Word2003基础
一、内容提要
创建、保存、查看、管理和打印文档的操作。
Word2003的工作环境以及如何获取帮助。
二、考试基本要求
（一）掌握的内容
掌握启动word、创建空文档以及使用向导或模板建立文档的操作；
掌握以不同格式存储文档；
掌握通过文档窗口、文档视图和选择浏览对象查看文档。
掌握在Word中搜索或打开文档、设置文档保存位置的操作；
掌握关于文档加密的基本知识；
掌握打印预览、选择打印范围、打印副本和双面打印。
掌握Word的工作环境，包括菜单、对话框、任务窗格、工具栏、快捷键和功能键的使用；
掌握如何在工作时获取帮助。
（二）熟悉的内容
熟悉菜单和工具栏选项的作用；
熟悉查看并填写文档属性中的信息；
熟悉文档安全性选项的作用；
熟悉保护文档的操作；
熟悉打印选项的作用。
（三）了解的内容
了解如何建立自己的模板；
了解保存选项的设置以及如何在保存时压缩文档中的图片；
了解使用文档版本的方法；
了解缩放打印的作用以及如何打印文档的附加内容；
了解智能标记的使用；
了解如何设置帮助选项；
了解检测并修复Word的方法。
第二章文本处理
文本的输入、编辑和校对。
掌握日期、时间、符号及特殊符号的输入；
掌握在文档中移动、选择文本，复制和粘贴文本，剪切和移动文本，引用现有文件，查找和替换字符以及撤销或恢复的操作；
掌握Office剪贴板和选择性粘贴的使用；
掌握插入页码和设置页码格式的方法。
掌握拼写和语法检查的使用以及拼写和语法选项的设置。
熟悉使用“定位”功能在文档中快速移动光标的方法；
熟悉查找和替换字体格式的方法；
熟悉使用修订工具修改文稿；
熟悉比较与合并文档的操作；
熟悉如何获取文档的统计信息以及自动编写文档摘要的方法。
了解自定义符号栏的操作以及为常用符号设置快捷键；
了解自动图文集词条的建立和使用；
了解建立超级链接的方法。
第三章段落样式
使用内置段落样式；
使用项目符号和编号；
人工设置段落格式。
掌握常用的段落样式；
掌握转换段落样式和取消段落样式的方法；
掌握使用项目符号或编号的方法。
掌握人工调整段落格式的操作，包括段落的对齐、缩进、段间距和行间距的设置。
熟悉自定义项目符号或编号的步骤；
熟悉如何控制段落的换行和分页。
了解显示并调整段落格式的方法。
第四章字符格式
关于字符格式的内容，主要包括字体、字形、字号、字体效果的设置；
如何调整字符间距、修饰字符外观；
专为中文设计的几种特殊版式。
掌握字体、字形和字号的设置；
掌握上标、下标、空心字等字体效果的使用；
掌握字符间距的调整；
掌握改变字符颜色、底纹、添加下划线或边框的操作；
掌握中文简繁转换和英文大小写转换。
熟悉字符缩放的操作；
熟悉给中文添加拼音和带圈字符的操作。
了解怎样提升或降低字符位置；
了解中文混排与合并的特殊格式。
第五章文档格式
设置版面格式，包括页面设置、切分文档、页眉和页脚等内容，使用主题改变文档格式以及在文档中添加背景和水印。
掌握纸张大小、页边距和纸张方向的设置；
掌握分栏的操作；
掌握为各页添加相同或不同的页眉和页脚；
掌握分页符和各种分节符的使用。
熟悉使用“主题”快速改变文档格式的操作。
了解页面版式的主要选项；
了解使用框架划分文档的操作。
了解如何为文档添加背景和水印。
了解如何在页眉或页脚中引用标题编号或标题文字。
第六章表格
创建表格、编辑表格和设置表格格式。
掌握插入表格、自动调整表格和表格自动套用格式的操作；
掌握制作表头，添加行、列或单元格的方法；
掌握删除行、列或单元格以及调整行宽、列宽，合并或拆分单元格的操作；
掌握设置表格的边框和底纹；
掌握如何为单元格内容设置格式；
掌握设置表格詹眭的操作。
无。
了解绘制或擦除表格线的方法。
第七章图形对象
绘制及编辑基本图形和自选图形，设置图形对象的格式；
处理图片、剪贴画、艺术字、文本框、图示和图表的基本方法。
掌握基本图形、自选图形和标准图形的画法；
掌握图形的组合、对齐或分布、旋转或翻转的操作；
掌握如何精确设置图形的大小和角度；
掌握设置图形的颜色与线条；
掌握图形的文字环绕方式。
掌握插入图片或剪贴画和处理图片或剪贴画的方法；
掌握插入艺术字和更改艺术字样式的操作；
掌握插入文本框和设置文本框格式的方法；
掌握图示的使用；
掌握建立数学公式的基本操作；
掌握插入图表的基本操作。
熟悉绘图画布的使用；
熟悉图形的叠放次序；
熟悉编辑图示的方法；
熟悉修改数学公式的操作；
熟悉选择图表类型的操作。
了解图形的微移和绘图网格的设置；
了解图形的阴影样式和三维样式的设置；
了解如何设置艺术字形状；
了解转换图示类型的方法。
第八章长文档
大纲和多级列表的使用；
引用和题注的使用；
自动创建目录和索引。
掌握多级大纲和列表样式的使用；
掌握移动、展开、折叠和分级显示大纲的操作。
熟悉脚注和尾注的使用；
熟悉多级符号的使用；
熟悉题注的使用；
熟悉自动创建目录的方法。
了解使用交叉引用的操作。
第九章批量文档
制作信函、请柬、标签等信息重复、数量大的文档。
窗体可以控制填写内容，用于编辑登记表、调查问卷一类文档。
熟悉制作信封或标签的方法；
熟悉邮件合并的基本操作，包括建立主文档并在主文档中插人数据的操作步骤。
了解如何为邮件合并建立数据源；
了解常用窗体的用法，了解如何使用带有窗体的文档。
第三部分Word2003中文字处理最新题库
【第一套】
1．请在当前文档的光标处插入“我的文档”中名为“满江红.doc”的word文档。
2．将文档设置为键入时检查语法和随拼写检查语法。
3．在当前光标处创建一个不包含任何图形的绘图画布。
4．请恢复“格式”工具栏的默认状态，并使其对Normal.dot模板有效。
5．为“文件”类别中的“FileClose”命令（关闭所有活动文档窗口）设置快捷键Alt+M，然后将打开的文档使用刚刚定义的快捷键将它们关闭（关闭2个文档）。
6．将选中文字设置行间距为1.5倍行距，段前2行，右缩进两字符，首行缩进两字符。
7．删除选中图片的超链接。
8．在已打开的文档窗口中以副本方式打开我的文档中的“练习文档.DOC”，并进行双页显示。
9．显示所选文本的格式，并将字体改为空心隶书体，三号字，左对齐。
10．使用高级搜索功能，搜索包含“ZXRD”的模板及今天上次打印的文件，其他选项默认，然后中途停止搜索。
11．请在光标处插入一个特殊符号“§
”。
12．打印本文档的第2－8页和第11、15页，然后取消打印队列的所有打印作业。
13．在格中的右边插入一列，列标题为“总支出”，在这一列标题下的所有单元格中设置计算每个城市总支出的计算公式，并显示计算结果。
14．在打印预览中进行如下步骤：
放大显示第二页的内容，缩小，全屏显示，关闭预览。
15．通过标尺设置选中段落的格式为“孤行控制、与下段同页”。
16．在当前已打开的WORD窗口中创建一份【典雅型信函】文档。
17．将≌符号放入符号栏第二排第4个的位置，并调出符号栏工具。
18．只关闭当前文档，不退出WORD程序，然后设置word文件菜单中列出的最近使用过的文件为5个。
19．请取消选中文本中应用的列表样式。
20．在文中插入3行4列的Excel表格。
21．将已经给出图片的线条颜色由黑色设置为红色。
22．删除在应用程序中使用过的命令记录，并使菜单和工具栏恢复其默认的设置。
23．请先退出设计模式，然后依次将以下信息填入窗体域：
姓名：
张三，性别：
男，年龄：
30，电话：
12345678，希望学习地点：
清华大学。
24．为所选表格的内部绘制3磅的横线。
25．为选中的文字插入超链接，链接文件为当前目录中的“KSWJ1-1.DOC”，并进行点击链接操作。
26．使用菜单命令打开最近使用过的文档“公务员考试密卷.doc”，然后将文档进行多页显示，隐藏空白处。
27．将用户自定义的快捷键清除，恢复Word默认的快捷键方式。
28．在当前已打开的WORD窗口中关闭格式工具栏，打开表格与边框工具栏，然后将其移至上方工具栏处。
29．
30．为关闭所有窗口设置快捷键Ctrl+F9，然后用快捷键将所有窗口关闭。
31．为文档添加鲜绿色的背景，然后添加填充效果为“暮霭沉沉”。
32．为选中文字加入脚注“抗金将领”，格式为Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ……，并预览。
33．将word输入模式设为改写模式，并关闭状态栏和垂直滚动条。
34．请将剪贴板中的内容以无格式文本的形式粘贴到文中的光标处。
35．请从本文档的最后一页打起，要求在一张A4的打印纸上能打印6页。
36．请在光标处插入一个10行6列的表格，要求在插入的同时采用自动套用格式选择“流行型”。
37．使用本机上的模板，新建英文空白文档，并让工具栏显示大图标。
38．将选中的目录设置为“标题2”样式。
39．用鼠标拖动，将矩形及其画布分别拉宽1倍左右。
40．使用工具栏，一次性撤消5步操作，然后恢复最近一次所做的撤消。
【第二套】
1．打开邮件合并任务窗格，然后关闭任务窗格。
2．对表中人员按年龄进行降序排序。
3．将选中单元格合并，然后拆分为2行3列的单元格。
4．请打开“Microsoft产品系列”工具栏。
5．通过任务窗格将文档的纸张大小设置为“32开”。
6．为了使当前文档奇、偶页的页眉内容不相同，请你进行相应的设置。
7．设置所选文本的字体为“隶书”，字号为“二号”，加字符边框，字符缩放150％。
8．为当前文档新建窗口，并将两个窗口按Word默认的方式在屏幕上分上下排列。
9．将所选文本的字体设置为“华文彩云”，字号20，加阴影。
10．新建一word文档，将Windows剪贴板上的内容，粘贴到该Word文档中,保存文件到D盘（文件名默认）。
11．合并所选五个字。
12．请将“E:
\picture\mypc.bmp”文件内容插入到文档光标处。
13．设置自定义打印纸型为宽20厘米，高30厘米，仅打印窗体域内容，并指定行和字符网格。
14．查看当前文档的常规属性、摘要及统计信息。
15．请搜索与“快捷键”有关的所有帮助目录。
16．将当前文档还原为普通word文档。
17．请在光标处插入系统日期和时间，并将该格式设置为默认格式。
要求：
（1）设置格式形如2009年2月5日星期四；
（2）自动更新，其他选项为默认值。
18．请将符号“〖”放在符号栏的第1个位置。
19．将全文转换为繁体中文，并在首页设置苹果页面边框。
20．显示当前文档格式，然后将所选表格的线型设置为虚线（位于边框线型列表中的第4种）。
21．为选中的段落添加多级符号，样式为：
“1/1.1/1.1.1”，且逐级右缩进。
22．用工具栏将标题设置为楷体、加粗、倾斜，加方框，红色字，居中对齐。
23．查找文档中全部的上标，并突出显示所有找到的项目。
24．设置自动保存时间间隔15分钟且在保存文档时提示保存文档的属性。
25．将所选段落设置为“首行缩进”2个字符。
26．将文档设置为键入时自动检查拼写，但隐藏文档中的拼写错误。
27．绘制当前表格的所有边框线。
28．将选中图形三维效果的深度更改为144磅。
29．将页面设置为纵向，所选段落设为右对齐。
30．
31．在当前光标处插入组织结构图，并为其套用粗边框样式。
32．设置页面的垂直对齐方式为居中。
33．请在光标处引用图表1-1，内容为“整项题注”，清除其他选项。
34．利用WORD的搜索功能，在D盘（包含子目录）中搜索含有文本“锲而不舍”的word文件，并创建新文档将其打开。
35．在文档页面纵向中心外侧插入页码，要求包含章节号。
（其他默认）
36．通过菜单栏设置选中段落的格式为“段中不分页”。
37．将选中的文字纵向排列.
38．请将所选内容复制到该文档的开始处。
39．用选中的表格数据创建“MicrosoftGraph”图表，并使图表的宽度与页面行宽相近，并且不显示图例。
40．所选文本的样式在文档中有数十处，请将其批量替换为“标题3”样式。
【第三套】
1．将所选文本的字体设置为“华文彩云”，字号20，加阴影。
2．将文中选中的段落首字下沉4行，颜色为蓝色。
3．在当前光标处插入符号“△★”及小节符号“§
4．请撤消文档中段落格式的修改。
5．请将当前选中文本的大纲级别由“标题2”降低为“标题4”大纲。
6．将选中表格转换成文本。
7．查看文档属性中的统计信息，并将“关键词”填写为“计算机”。
8．所选文本的样式在文档中有数十处，请将其批量替换为“标题2”样式。
9．请在当前窗口内将第二页放大。
10．请为所选文本添加拼音，要求居中对齐、字号为6磅。
11．将选中文字的格式复制到下一段中。
12．在文中第四段的结尾处插入书签：
d，并显示书签。
13．请将文档视图恢复为页面视图，并取消“蓝底白字”。
14．请为当前文档设置修改文件时的密码，密码为：
abc，并保存文档。
15．清除表格单元格中的首字母大写的选项，并设置键入时自动替换功能。
16．要求只打印本文档的修订和批注，且进行后台打印。
17．设置表格中的所有行高度为2厘米，所有文字竖排。
18．设置在当前文档中不显示段落标记并通过菜单将本文档的视图方式设置为整页显示。
19．请在当前文档光标处插入系统时间，时间格式为00时00分00秒。
20．打印文档中的第二段。
21．将选中图形的填充颜色设为浅蓝，方点线条，并置于底层，然后将3个图形组合在一起。
22．将已选中的图片，超链接到：
。
23．在光标所在位置插入符号㊣,在页面顶端插入页码，格式为A,B,C。
24．为第一段添一个竖排文本框，设置文本框的宽度为5厘米，要求宽度同高度等比例变化，无线条颜色，并查看效果。
25．使用菜单命令，将光标插入点放置到文档中第10页，然后再定位到文档第20行。
26．将当前文档以纯文本格式保存，保存后的文件名和文件夹皆为默认值。
27．为插入“☆”设置快捷键Ctrl+5，并在光标处用快捷键插入。
28．设置在打开word时不启动任务窗格。
29．设置在当前文档中显示网格线，且在插入“自选图形”时不自动创建绘图画布。
30．将选中的文本转换为彩色型3表格，分隔符为“&
31．请打印文档第3、6和第10-13页（请不要等打印结束）。
32．通过菜单将标题加上红色双下划线，文字间距加宽1磅，加赤水情深效果。
33．将文中图片亮度调为60％（
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