策划书怎么写.docx
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策划书怎么写
案例一
迎接党成立90周年
知识竞赛
策
划
书
学院：
数理与生物工程学院
主办：
数理与生物工程学院学生会
承办：
数理生第二党支部
时间：
2011年4月1日
一、活动目的：
为迎接党成立90周年，弘扬党的精神，以党的先进文化思想引导当代大学生，使同学们对党的奋斗历程以及对党取得的成就有一个更高更深的认识和理解，同时为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。
并在比赛中培养大家的团队协作能力。
通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，展现我院学子风范。
二、活动时间：
待定
三、活动地点：
图书馆多功能厅
四、活动对象：
大一，大二、大三全体学生
五、赛前准备：
1将通知发送班级宣传并在比赛前将参加比赛人员比赛名单及参加娱乐环节的名单及节目上交
2主持人、纪律维持人员、记分员、计时员、准备赛题
六、竞赛进程及安排：
1由主持人介绍嘉宾、参赛小组及会场纪律
2比赛环节及规则
3比赛开始
4宣布比赛结果
5比赛结束
七、竞赛机制：
本次活动采用初赛和决赛制。
初赛采用考试的形式进行，选取24名同学进入决赛，进入决赛的24名同学将随机分成8队，每队三人，决赛将决出3支优胜队伍和两支优秀队伍。
八、决赛竞赛规则：
1、 必答题环节
a. 题型设计
题目内容涉及方面包括党的发展史、党的成就、党的理念等多个领域多方面的知识，题型为选择题、填空题共三轮，每轮每队依次回答一个题目。
b. 答题规则
每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他答手补充。
该环节每队又一次现场观众求助的机会，三名队员指定一名现场观众回答，若该同学答对将获得精美礼品一份，同时按本队题目答对评判。
c. 答题时间限制
主持人读完题，选手必须在10秒内答题有效，超时视为弃权。
d. 评分标准
每队有基础分100分，答对加10分，答错、弃权不加分。
e. 主持人公布各队得分情况
2、 抢答题环节
a. 题型设计
共20道选择题，主持人依次读题，各队按计时器抢答
b. 答题规则
各队选一名队员按计时器抢答，其他两名队员可以给予提示，得到答题权后，必须在10秒内回答完毕，超时视为答错，每位选手必须在主持人念完题说开始才能进行抢答。
若选手提前抢答，则必须把题目补充完整并且回答正确；若不能将题目补充完整或回答不正确，则取消下一次抢答机会并扣5分。
c. 评分标准
答对的队可加10分，回答错误的队伍减5分。
d. 主持人公布各队得分情况。
3轻松环节：
由文艺部为大家表演一个节目。
4. 共答题规则：
本题为各代表队共同回答问题，可以互相帮助。
当主持人叙述完问题后，各代表队将所选答案写在答题板上，当主持人说：
“各代表队亮题板！
”时，各队要同时亮出题板，并不能再有更改；若有代表队没有及时亮题板或亮出后有更改，则本队在该问题上按弃权处理。
本题型每题20分，回答正确加20分，错误不扣分，共十道题。
每题思考时间为30分钟，从主持人叙述完毕开始计时，超出规定时间范围，按回答错误处理。
5. 风险题规则：
每个代表队有一次从8套题中选择题目的机会，选择原则为从当时场上分数最低的代表队开始选择。
每个风险题有三个问题，问题难度逐一增加，第一题回答正确，加10分；前两题回答正确，加30分；三题全都回答正确，加60分。
队员每答对一个问题，则有权选择是否回答下一个问题，若选择不回答，则将当时分数加入本队；若选择回答且回答错误时，将以前风险题所得分数扣除，即本环节不得分；若回答错误，则无权再选择下一个问题。
每问回答时间为30秒鈡，从主持人叙述完毕开始计时，超出规定时间范围，按回答错误处理。
本环节 可向现场观众，求助时间为30秒，超时同样视为打错。
若为现场观众答对，可得精美礼品一份。
九、会场纪律：
1会场将手机关机或震动
2竞赛场内要讲道德、讲文明、讲安全、讲礼貌、讲友谊。
3选手要服从指挥，遵守竞赛的各项规则，认真参赛。
4选手和代表队成员在竞赛过程中严禁使用手机等通讯工具，竞赛过程中不得吸烟、吃零食等。
5严禁选手个人与主持人或其他工作人员争执、吵闹或其它不文明行为。
6观众成员要按要求入场、退场，比赛过程中保持队列整齐，不得暗示、提示参赛选手回答问题，不得有喝倒彩、起哄和其它不文明行为。
十、预算：
冠军：
奖杯、奖状（3）、本（3）181.5元
亚军：
奖杯、奖状（3）、本（3）151.5元
季军：
奖杯、奖状（3）、本（3）121.5元
优秀奖两名奖状（6）、笔记本（6）63元
精美礼品本30个150元
装饰用品90元
活动用纸6包120元
活动用笔40元
活动用水80元
纸杯两包16元
场地租借费用300元
抢答器、话筒等租借费500元
条幅一条120元
打气筒两个20元
胶带两卷10元
共计：
1963.5元
案例二
策划书
一、活动目的与学院之外的班级进行深层次地交流，建立友谊，在相互认识的基础上相互学习，相互信任和支持，活跃班级气氛，调节学生心态，促进班级和谐。
二、活动主题“加强交流合作，建立深厚情谊”
三、活动形式元旦联欢晚会
四、晚会时间2010年12月31日，周五晚上19:
00，时长约两个半小时
五、晚会地点第二教学楼B204
六、主办单位
数理与生物工程学院09物理、外国语学院09英语2班
七、活动所需物品
1.器材：
学院音箱及其周边器材、笔计本电脑
2.饰品：
丝带适量，气球200个、细绳，金星若干，亮晶晶若干，毛笔字画2~3幅，许愿灯5~10只
3.食品：
瓜子，花生，桔子，糖，花茶
4.用具：
暖壶8个，纸杯适量
八、任务分配
负责人
主要任务
黎ＸＸ
服务工作，如宾客接待、座位安排、用具准备、茶水供应、糖果分发……
刘ＸＸ
准备工作，如器材的借用及调试、饰品的选购、会场的装饰、晚会演出细节的策划等等
江ＸＸ
活动筹划，如两班磋商的安排、活动经费的规划、活动场所选定和使用、协助其它负责人等等
黄ＸＸ
晚会过程中小活动、小游戏等互动项目的总策划工作
徐ＸＸ、李ＸＸ
晚会各项工作的督察工作，及时了解各项任务的进展情况，适时发现存在的问题，协助进行各项具体事务的完成以及人员的调拨与利用
孟ＸＸ
后勤工作，如热水供应、会后场地清理等等
9、活动预算
活动经费的分配视具体情况和实际需要而定
10、经费来源
物理班班费400元左右，曹海玉250~400元
11、注意事项
1.整个活动过程中，要求物理班同学尊重友班，礼貌待人，杜绝过分的言语举动，行为把握好尺度，积极维护班级形象。
2.各种商品的购买一定要遵循实事求是、因地制宜、切忌铺张的原则，受托购物时均须索要并保存好收据。
案例三
羽毛球比赛策划书
活动目的：
春天来啦，为了丰富我院学生的校园生活，展现青春活力，我们给同学们提供了一个互相竞技的舞台—羽毛球赛。
本次羽毛球赛的举办能够充分地增强同学之间的凝聚力，锻炼他们的团队合作精神，促进各部门之间友谊的发展,增强全院学生会上下的凝聚力,为以后的活动打下良好的基础。
举办单位：
数理与生物学院学生会全体成员
活动时间：
2011年5月
参赛单位：
数理与生物学院学生会全体成员
参赛资格：
全部数理与生物学院学生会全体成员
竞技场地：
学校球场
器材设备：
比赛羽毛球由学校提供。
（球拍可自带）
报名方法：
有兴趣者可向数理与生物学院学生会办公室报名
比赛规则：
比赛中采取以部为单位，3局2胜制。
比赛赛制：
比赛采用单淘汰制。
羽毛球比赛细则
本次比赛根据实际情况在2005国际通用羽毛球规则上有一定的修改
参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，由领队向裁判员提交球队队员名单并签字。
在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：
0处理
一、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。
硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。
赢方选剩的一项归输方所有。
（注：
这里用硬币代替挑边器）
二、局数和分数
1．每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2．单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。
三、发球权、得分和交
1．比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。
2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
四、交换场地
1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。
在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.
五、发球和接发球
（一）合法的发球
有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2．一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。
必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。
发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4．发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。
球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。
单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：
前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。
（二）合法的接发球。
1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
六、发球和按发球的方位和顺序
单打：
1．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。
分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分
七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：
1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球
2.发球时，发球员和接发球员同时违例。
3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。
6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
八、比赛的连续性及对不端行为的处罚
（一）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。
比赛中只有裁判员有权暂停比赛。
但有二种情况除外：
第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；
第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
（二）下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；
2.除第二局与第三局之间10分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；
3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
九、违例
1．比赛中，球拍未击中球。
2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。
4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，
6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11．阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
十、奖励
本次比赛一等奖队伍
二等奖队伍
三等奖队伍
并设男子、女子优秀运动员各一名
策划人---黄ＸＸ
校主持人大赛策划书
校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现工大学子的风采。
一、大赛主旨：
校园主持人大赛是由数理生学院学生会办公室主办，旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。
同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、参赛对象：
内蒙古科技大学全体在校学生
三、承办单位：
XX公司
主办单位：
数理生学院学生会办公室
四、活动形式：
本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、决赛。
五、宣传海选报名要求
1、宣传方式：
广播展牌宣传单摆小桌子、放摇滚音乐、发放报名表邀请校报记者宣传报道校网发布消息
注：
前期宣传
本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期。
为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手，全面发掘文艺人才的目的，我们要充分加强和各学院的联系，需要发动他们合作，加大宣传力度由他们发掘本院的人才以达到我们选取优秀人才的目的。
同时向校、院学生会各个部门，广泛收集合理建议。
2、可以个人、俩人组合、各院推荐等形式报名。
3、告知参加初赛的选手初赛的流程：
带报名表+自我介绍+自备主持+才艺展示
六、评委选定
初赛：
辅导老师、团委会、校学生会、各学院学生会
决赛：
相关学院专业人士、电视台或电台知名主持人、校团委老师、校级领导等
七、初赛流程要求
1、时间：
待定
地点：
待定
2、布置会场：
工作人员准备必须用品（做演示文稿的负责人提前做好。
布置前先列好参加大赛的功能区域，然后通过每个区域的人数来决定布置。
大屏幕彩绸装饰。
主持台摆放鲜花。
红色地毯。
盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。
装饰活泼热烈）部分干事负责维持现场秩序（人性化）
详：
演示文稿内容
大赛标题（包括主办单位、承办单位）、流程（showtime、shining）、中间音乐（开场音乐推荐邦乔维）
详：
功能区域
交表桌、签到桌、主持台、评委席、观众和工作人员分区入座
3、比赛流程：
⑴.开场表演（活跃气氛，开场舞蹈或者舞蹈加合唱）
主持人上台（报出活动名称。
由XXX公司赞助。
在刚才这段..表演中，拉开了帷幕。
他们每一个人都是一名挑战者，对所有选手说，抛掉紧张和忧郁，展现一个最真实的自我，真诚和梦想会带领你..今晚我们将选出30余人进入到决赛。
隆重介绍初赛评委。
宣布评选方法。
接下来让我们欢迎选手上场。
音乐）
⑵.比赛内容
a.报编号+报姓名+自我介绍1分钟（可采用选手DV展示）
b.各参赛选手自备主持片段1-2分钟，形式不拘（主要考察选手普通话、仪表、个人风格）
c.才艺展示2分钟（各种形式均可）
⑶.宣布比赛结果、后续工作（以展板形式公布）
4、工作人员组织人员退场，整理会场（先让领导走，同学们带好随身物品分区退场，若天黑提示同学们结伴同行、注意安全）
注：
1.选手先向负责人员上交填写好的报名表，再上台。
2.主持人或负责人管理好会场秩序。
八、决赛环节及评分标准
1.赛前培训：
请老师、相关负责人提前几天安排培训。
2.时间：
待定
地点：
待定
3.布置会场：
同初赛
4.比赛流程：
⑴.开场表演（活跃气氛，开场舞蹈或者舞蹈加合唱）
主持人上台（报出活动名称。
由XXX公司赞助。
今晚我们将选出冠亚季军各一名，最佳人气一名及优秀奖3名。
公布2个电话号码（主持人不间断提示），观众对自己喜欢的选手短信投票支持，随即评出现场的最具人气奖一名。
隆重介绍决赛评委。
接下来让我们欢迎选手上场。
音乐）
⑵.比赛内容
a.印象分：
参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、具有较好的舞台艺术风格。
内容：
富有创意的自我介绍
时间：
1分钟
b.个性主持展示
主要内容：
参赛的每个选手根据自己特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法治类等等（自备录音或硬盘）
时间：
3分钟
c.抽签朗诵
主要内容：
选手进行2分钟朗诵（背景音乐自备）
d.妙语连珠
主要内容：
3-5个不同的词语组织一段文章。
考察选手应变能力及知识覆盖面（现场抽签）
时间：
2分钟
⑶.宣布比赛结果，颁奖
评委根据选手表现选定冠亚季军，优秀奖3名。
观众选定最具人气奖1名（礼仪小姐、献花）
⑷.领导讲话、评价。
主持人上台，宣布圆满结束（期待下届的主持人大赛）
5.工作人员组织人员退场，整理会场。
注：
1.各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到。
如未签到按弃权处理。
1.由主持人按照编号以点名的形式上场。
并在点名后介绍参赛人、参赛宣言、优势、特点（据报名表、初赛印象）
2.b.c.项比赛内容选手任选其一。
3.中间穿插娱乐节目2个（可由选手自愿参加，可增加评委的印象）
4.可添加评委发问的环节。
5.每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节目出现差错时重新开始。
6.选手如对比赛有合理疑问，须当面提出，组委会会认真予以解答。
九、经费预算：
1.评委用矿泉水等
2.打印及各种文具费用
3.获各奖项选手的荣誉证书和奖励
4.会场背景设计
5.赛前宣传费
6.布置会场鲜花、盆花租金
7.其他临时费用具体再计算
注：
资金来源外联部拉赞助（冠名宣传）、学校报销
十、其他事项
1.设备技术人员到位，有可分配的人员。
2.赛后制作视频发布到网上。
3.大赛后各个干事写活动总结。
4.插播XXX公司（承办单位）广告。
5.出现突发事件负责人要冷静的组织。
6.后附时间推进表，发放到每个干事手中。
7.每位工作人员都要做活动的参与者，倾注热情做好工作
附录：
大赛活动人员分配计划表
校园主持人大赛报名表
文艺部干事时间推进表
策划人：
校学生会文艺部
xxx
10年11月9号
活动人员分配计划
工作
人数
负责人
主持人
2
XXX
PPT负责人（旁边有1人跑堂）
1+1
XXX
联系校外联、宣传部
2
XXX
联系校、院学生会其他部门
1
XXX
联系评委
2
XXX
联系广播站（写广播稿）
1
XXX
发放宣传单，摆小桌子，发放报名表，
6
XXX
请校报记者，与校网联系（写稿）
2
XXX
购物（打印、水、装饰物、租花..）
4
XXX
请校领导、团委、知名主持人
2
XXX
设备专业人员（加2人跑堂）
2+2
XXX
布置会场
6
XXX
维持秩序（总负责人负责安排退场，组织者）
5
部长
联系开场舞蹈（2场）
2
XXX
初赛时负责收报名表
1
XXX
搬设备，道具（包括展板）
4
XXX
抽签（桌）
2
XXX
礼仪小姐（献花）
6
XXX
收短信，整理票数
3
XXX
签到处
1
XXX
决赛穿插娱乐节目的负责人（选手报名）
2
XXX
评委旁跑堂
2
XXX
统计结果比赛结果
3
XXX
拿话筒
1
XXX
策划人
2
XXX
注：
最后全体干事整理会场
人员可重复用
完成任务的干事帮别人做力所能及
校园主持人大赛报名表
姓名
性别
出生年月
所属学院
年级专业
联系方式
个人才艺及所获荣誉：
自我介绍：
参赛宣言：
备注：
时间推进表（干事）
时间
活动内容
地点
联系人
XXXX
征集建议、制定活动方案
XXXX
XXXX
XXXX
全体宣传工作
XXXX
数理生学院学生会办公室
Xxx
2010-11-9
升级会员 