考试总结演讲稿.docx
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考试总结演讲稿
考试总结演讲稿
篇一：
考试总结发言稿
这次考试已经过去了，我认为考试的六张试卷不重要，重要的是考试中的得失。
所以，我们一定要认真总结自己在这次考试中暴露出的问题并及时改正。
关于这次考试，我想说两个问题，一是细致，二是计划。
细致，是一个很宽泛的概念，对于学习，我认为细致包括仔细认真和落实。
仔细认真，说起来很简单，做起来很难很难。
每一次做练习，我们都认真吗？
仔细吗？
甚至于老师重点强调的仔细审题，我们都能真真正正地做到吗？
如果我们真正做到了认真仔细，那么我们的成绩一定会比现在高出一个或几个层次。
所以我们在学习中，一定要认真对待每一堂课，每一次练习，每一道问题，戒除浮躁心理，把自己的心沉到学习中，真正仔细认真。
落实，要落实基础知识和错误。
对于基础知识了，哪怕是简单到只有几个字的定义，也一定要烂熟于心。
从某种程度上来说，错题不仅仅是几道做错的题，更是一种体现，一种我们在做这道题时心理状态的体现。
为什么做错？
没审好题？
算错数？
还是方法不会？
如果我们能通过改错题发现这些问题并及时改正，那么这些错题就会成为我们最珍贵的资料。
反之，如果我们对错题，错了不看，错了不改，那么一定会越错越多。
所以在学习中，我们一定要改错，并且把改错看作是提升的一条路径。
计划，有大有小，有详有略。
而处在高中阶段的我们一定要有计划，不论是对未来的计划，还是对现阶段的计划，不论是对自己的计划还是对学习生活中的计划，甚至到一分一秒的计划，一定要有。
因为计划能让我们明确奋斗目标，节约时间，高效运转。
所以，我们要在晚自习前对晚自习有一个计划，结合自身实际情况合理规划时间。
最初可能按计划完成很难，因为计划赶不上变化，所以我们一定要坚持，当计划成为一种习惯时，我们各方面的能力一定会有所提升！
语文老师说了一句话，令我印象深刻：
高一是打基础，站稳脚跟的时候；高二时挺直腰杆的时候，只有腰杆挺直了，我们才能在高三时抬头挺胸做人。
所以我们一定要把握好高二，为高三作准备，为高考作准备！
人们都说“时间+效率=成功”，虽然在时间方面我没有说话权，但我想对如何高效学习发表一下自己的看法。
首先，我认为高效的前提是需要劳逸结合。
应在学习时专注投入，在休息时，放松自我。
例如，晚自习下课后，我习惯与同学们讨论一下问题，然后再拿3、4分钟时间来放松一下。
而有些同学却仍坐在座位上学习。
我认为这就会降低效率。
首先，下课后教室里嘈杂，思维就不能深入下去，而连续一节课大脑高速运转，势必会影响第二节课的思维活跃度，从而降低了学习效率。
因此，我认为，劳逸结合，在合适的时间做合适的事是非常有必要的。
第二，想要高效，需要在做练习前先把课堂笔记回顾一下。
或许有些人会认为理科重在理解与练习，在上课时我已经完全理解，这样做岂不是浪费时间？
可事实恰恰相反。
练习固然重要，可基础更重要，上课时只要跟着老师的思路，听懂对我们来说并不难，可当你重新回顾形成自己的思路时，你便会发现，其实有些知识你并没有完全理解，只是一知半解。
而把问题完全搞懂后再做时，不仅提高了做题速度，也避免了一次次翻课本的麻烦，可谓一举两得。
第三，我认为在大休时，做好打算，背一大包书回家是不太明智的做法。
计划赶不上变化。
一书包书对有些自觉性不高的人来说（例如我自己）只是一个沉甸甸的累赘。
于是，我便尝试回家只捎一两个弱科书。
这样，更少的书也就能使你更想去学习，当你学习遇到困难时，你的不服输的心，便会使你不自主地去“补弱”，这样你就能逃避掉手机、电视、电脑等诱惑，更加心无旁骛地投入到学习中，实现高效学习。
以上就是我对高效学习的一点看法。
希望同学们能更加有效利用时间，高效学习，考出理想的成绩！
考试总结发言马睿淇
每一次考试过后，都会有同学感叹看错题、算错题、或老师批得严，种种借口组合
成了考后的反思。
然而，为什么总有别的同学不会犯那些低级错误呢？
归根结底，只有一个原因——规范。
没有规矩不成方圆，没有标准不成答案。
每一道题的答案，都是由一个个细小的得分点组成。
你答得标准，就得分，不标准，就扣分。
拿数学来说，这次的试题，有哪一道是我们不会的呢？
但为什么，会却得不到分数呢？
原因在于过程的糙、略。
过程乱，答案就易错，就算歪打正着答案对了，每道题扣上三两分，你还剩多少分呢？
体会到这是“多么痛的领悟”后，不用想也知道要改正了。
规范，体现在我们日常学习生活中。
不论是你的作业本、试卷还是教辅书、笔记，都有你学习习惯的烙印。
成绩好的同学，哪怕他的字体很烂，他的作业、笔记也是工整的，题目的解答过程也是完整美观的。
像这样规范要求自己，到了考试时，他们的过程用两个字来形容：
完美。
自然，让阅卷老师挑不出错。
而规范，不是我今天心血来潮跟练字似得写作业，明天就原形毕露，也不是临考试前突击两天就可以养成的。
“好大喜功终为怨府，贪多务得哪有闲时”，这是著名历史学家顾颉刚先生的一幅名联，它深刻揭示了脚踏实地、循序渐进的重要性。
而我们养成规范的习惯，也要脚踏实地、循序渐进。
认真完成每一张导学案、每一张活页，完善每一道题的过程，水到渠成，我们便会拥有完整的过程和美观的卷面。
篇二：
精选期末考试总结演讲稿例文
精选期末考试总结演讲稿例文
各位领导、老师、同学们：
很荣幸今天能有这个机会和大家在一起交流学习，首先感谢领导的支持和信任，感谢老师们的指导和帮助，感谢高一、九班全体任课教师和全体同学的理解、支持和辛苦付出，特别感谢刘芬、杜厚儒、陈佳琳等同学帮我准备的讲话材料，由于准备家长会，准备的不够充分，下面我就把在平时开班会时的常讲的内容和大家一起交流
先谈四个字：
第一个字，勤，我们大家都知道勤奋的道理，相信大家在求学的历程里早已领悟到了勤奋的重要性，可以说，没有勤奋就不会进入一中，没有勤奋就很难适应社会。
我想说的是，虽然我们已经很勤奋了，可我们的勤奋程度还远远不够：
08年毕业的刘XX同学，大年初一早上连着做3套数学综合试卷;
09年高三的同学一个寒假不到21天的时间，数学试卷完成45套，理科综合完成38套，英语完成25套，语文完成8套包括作文，当然还有基本能力10套;
参加数学竞赛的10年高三数学竞赛一等奖被保送清华，一个暑假数学竞赛书就做了7本，要知道竞赛题，老师会做的也不多，都在一个人在那里研究
所以，唯有勤奋才能取得大成就，勤奋是治学之本，勤奋是进步之源。
然而，我们也看到过一些"假勤奋的现象"：
例如晨读时大声读书而忘记了思考，例如上课时奋笔疾书而忘记了听课，例如作业时完成了数量而忽略了质量，例如晚上加班到凌晨而忘记了休息，我认为这些都是假勤奋的现象，让别人从表面看来非常勤奋，而实际学习效果很难得到保证，希望有这些做法的同学能尽快调整自己的学习方式。
第二个字，思，思考和反思，刚才提到了读书时需要思考，我们知道学习的任何一个环节都需要思考，今天主要谈反思，特别是考试后的反思，有的同学考前对试题卷是"可
欲而不可求"，考时则是对试题卷"奉若真神"，生怕漏了一道题，但是考后则是把它无情的抛弃，这时，他们眼中只有分数了。
时下不是流行可持续发展吗那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在考后。
其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，难道盯着它就能把66分变成99分吗关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足，我们的目标不是这一次次的小考，而是将来的高考，当然了，也只有在这一次次小考之后及时总结并矫正，才能在未来的高考中创造辉煌。
第三个字，谈静，不仅是教室、宿舍内的表面安静，更重要的是心静和冷静。
遇事冷静，不仅是待人接物的一种态度，而且是一种处理一切困难问题或突发问题的方法，更是人生的一种智慧。
同学之间，师生之间，与家长之间，正是因为我们平时接触最多，所以才会有误会和摩擦，而正是因为我们平时接触最多，我们才最容易将对方的感受忽略，遇事是否冷静是一个人是否成熟的重要标志。
人生在世不如意之事十有八九，人生无常,许多事情无法预料,急风骤雨的时候常有,阳光普照`风平浪静的日子却也难得.世上有许多无可奈何的安排,每天都有许多不尽人意的事情发生,对于所遭遇的不幸和所发生的不如意,关键在于你以何种心态去面对不管为人处事，还是教室里学习也好，都需要我们有一颗能够独立、冷静的头脑。
虽然有时会很累，但问题解决后总会有一种成就感，从而成为鼓励自己继续前进的动力。
脾气谁都有，但发脾气前先考虑一下是否应该这样做古语云"三思而行"，那也正是对自己负责任，并且也是从容淡定的前提和表现。
建议，遇事后，先冷静地思考3分钟，等情绪有所好转后，再决定到底应如何做，可能就会有和原先过激行为完全不一样的结果，不至于太极端。
也只有经过自己的仔细思考，才会有自己的观点和成熟的想法，不至于人云亦云。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
"什么事情应该做"，或者"什么事情不应该做"，心里都要有一把衡量"标尺"。
倘若我们常用这样的态度去对待生活中的大大小小的事情，相信我们就很少出现"急急火火、心浮气躁、寝食不安、六神无主"的样子。
大家知道，宁静致远静能生慧，很多班级前后门都有类似的字词。
怎么才是心静呢就是在你想进入一种你想要进入的状态时候，能够随意切换，而且在这个状态之中，你是心无杂念，不会被外界影响的~注意力完全只聚焦在你想要完成的当前的事情之中。
比如一节晚自习，按照自己的计划，45分钟过去后，顺利地完成了预定的任务，正要伸个懒腰，这才发现，班主任在你身后很长时间了你竟然不知道。
例如，晚上放学后，你把刚研究出来的数学题整理完之后，发现教室里其他同学早都已走了。
例如，牛顿当年在街上走着走着，被电线杆碰倒后，连忙喊对不起，对不起。
可能有的同学会说，我想静下心来学习，可周围的谁老是影响我，
或者教室里有说话的我就静不下心来。
你可曾注意到，每天早上教室里同学们都大声读书的时候，你照样能和其他同学一样，记背很多东西，根本没有注意到其他同学在那里读的什么内容，什么原因心静的缘故，所谓静下心去学习，就是要达到忘我的境界，
只有静下心，才能根本上杜绝浮躁，才能逐渐减少这样或者那样的失误。
只有怀有这种精神，并踏踏实实坚持下去，人生才能真正收获宁静的力量。
第四个字，谈悟，如果说管理的关键在于感召，教育的真谛在于感动的话，那么学习的秘诀在于感悟。
作为一名一中的学生，在我们遇到困难题目的时候，我们的第一反应不应该查看答案，也不应该是急着问同学、问老师，而应该是独立思考，结合题目，展开联想，联想已学的知识方法和常见题型，深入研究，在研究过程中很快就会发现试题没有原来想象的那么困难，试题不仅可以得到解决，甚至在研究问题的过程中有了更好的思路和方法，甚至比参考答案还要好，这就说明你已经对这部分内容的学习有了新的感悟。
只要我们平时能坚持做到独立思考，深入研究，养成习惯，在不断地感悟中提升自己的解题能力，自己的成绩就能有很大的进步。
只要我们勤于思考，善于思考，就能实现从量变达质变的顿悟过程，从而感受到宁静致远的力量。
再谈两个词：
第一个词是用心，有句话说的好：
努力做事，只能把事做对;用心做事，才能把事做好。
老子说，天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。
这句话精辟的指出成就事业必须从简单的事情做起，从细微之处入手。
生活的一切原本都由细节构成，如果一切归于有序，决定成败的必将是微若沙砾的细节。
俗话说，态度决定高度，细节决定成败，就是这个道理。
抓住学习细节，就是我们用心学习的一个重要表现。
认真做事与用心做事有何区别呢所谓认真做事，就是按照老师的要求去做，只要完成任务就可以了，这样至少不会被批评。
而所谓用心做事，就是不仅要按老师的要求去做，而且还能积极主动地去开展工作，或者主动地去完成老师没有要求的任务，把工作做得更细，把工作更好，甚至还有一定的创新。
认真做事可能更多的是迫于外在压力，机械地不折不扣地完成某件事，而用心做事除了有认真层面的意义外，更多的是发自内心的、用心智做事。
只有这样才能把事情做更好。
第二个词，落实，每次考试之后发下试卷，很多同学都有很多遗憾，本来都会做，甚至能做对，结果却没能得到分数，
如果这时单纯地以为是考试时的失误的话，就很难从考试的失利中得到教训，更不可能
得到改进的方法。
为什么会出现这种情况呢关键还是在于平时的落实不到位!
有句诗是这样的，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，深刻地解释了落实的重要性。
那么如何落实呢
1、大家都知道巩固的重要性，可是每天是不是有意识地去复习巩固当天所学内容呢
2、考试后形成满分卷。
3、错题集整理是否及时，错题集整理后是否充分利用
4、试卷中的题目老师讲过后，自己是否又进行了订正
5、对于错题的订正，是只研究解题的思路和方法，还是自己在演算一遍
6、对于自己制定的计划，每天是否都按计划去执行了
7、自学丛书是否都独立完成，并进行了错题订正
8、老师帮助提出的学习建议是否都用心地去改进
9、对于典型的试题，是否有"好题至少做三遍的落实精神"
最后送给大家三句话：
人生没有彩排，每天都是在现场直播
不怕有人比你强，而怕比你强的人比你更加努力
觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候
最后祝愿领导、老师身体健康工作顺利
祝全体同学学业进步学有所成
友们，期末考试总结演讲稿就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
篇三：
期中考试总结发言稿
期中考试总结发言稿
各位老师、同学们：
同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕。
优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。
我们为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰。
一份耕耘，一分收获。
清晨，你们披星而来，朗朗的读书声穿破夜空的寂静。
中午，大家放弃休息时间，争分夺秒坐在教室攻演习题。
晚上，你们戴月而去，露出你们认真投入后的满足笑容。
然而，奋斗的路上你们并不孤单。
有些老师早上五六点就在教室开始写题；有些老师中午为了多辅导一会，饭都未吃；有些老师为了批改试卷和作业而起早摸黑；老师们为了准备明天的课堂教学常常夜阑人静还在绞尽脑汁。
我相信，所有的老师都会说，我们累但是我们快乐着！
还有什么比得上你们优异的成绩更让我们开心常怀呢。
同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结、反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
但是，我们也要正确面对考试成绩。
胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。
应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
态度决定一切。
有这样一句话：
“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。
学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。
谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？
所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。
有句诗这样写到：
“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。
但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？
我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。
所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。
也希望本次考试中受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。
我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。
作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，但从开学以来尽心尽力、孜孜以求的同学，他们在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。
或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；我坚信：
你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！
因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！
期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。
人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。
你不能左右天气，却可以改变心情；你不能改变容貌，却可以展现笑容；你不能改变世界，却可以改变自已。
我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下
一次考试早作准备。
有这样一句格言：
"在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。
期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。
我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
谢谢大家!
篇四：
期中考试总结演讲稿
期中考试总结演讲稿
王可
我们就像大海中的舵手，想要到达成功的彼岸，不仅需要日复一日的扬帆远航，更要有在大海中掌握方向的能力以及对自己的自信和直面挫折的勇气。
学习也是一样，一直朝着错的方向努力，不仅会难以成功，反而会令自己距离成功的彼岸越来越远。
在此，我想和大家一起分享我的方法和经验：
对于学习，首先要做到的就是较难的科目提前预习，课中认真听讲和课后认真完成作业。
其中值得一提的是课前预习和课中听讲。
对于较难理解的科目，如数学和科学，课前预习就能起到很大的作用。
在课前翻阅教科书以及参考书，试着自学新课内容，可以使你很好的跟上老师的步伐而不会因为老师的素的过快而感到吃力如果说课前预习很重要，那最终的目的还是为了把握好课堂上的40分钟，把课上好。
虽说一堂课只有短短的40分钟，但一天中上课的时间却几乎占了四分之一。
课堂是你接受知识最直接的方式，所以课有没有上好就会对知识点有没有掌握好产生很大的影响。
课堂上，要十分注意听讲遇到不懂的地方先跳过，在课后再与同学或老师进行交流探讨。
在学好知识的同时，也应根据个人的能力挑选习题，对知识点进行巩固。
对于课后习题，我所推崇的是择优而从，做题快、狠、准，并且像对待考题一样对待每道题。
不能只死抓着一种题型的题目去做。
摒弃浪费费时间的题目而选择具有代表性的题。
同时，也要注意做题的速度及准确性，不能因为只是练习就抱着不认真的心态去做。
说到周末，很多同学应该只是把它当成放松玩乐的时间，而至于作业，只是草草了事，甚至是不完%b
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