四年级下册语文《游园不值》ppt课件PPT课件下载推荐.ppt

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（在宋代，许多官僚地主、名人雅士都有自己的花园，栽种着花草树木，供私人享用，不是亲朋好友一般不能随意入内。

）值：

遇到。

不值：

没有遇到的人。

“游园不值”课题是什么意思呢？

打开课文，默读古诗游园不值,游园不值-（宋）叶绍翁,应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

应,yng,目前有两种解释：

一是：

“应该”.二是：

“大概是”,选哪种解释，我们等会儿再讨论,怜,lin,怜：

本义指可怜。

在本诗中指：

“爱惜、喜爱、舍不得”。

屐齿,j,ch,屐齿：

鞋印，脚印。

屐：

木头鞋。

木头鞋,印苍苔,yn,cng,ti,苍苔：

苔藓。

印苍苔：

在苔藓上留下木鞋底的脚印。

应怜屐齿印苍苔,大概是园主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。

扣,ku,扣：

敲,小扣：

轻轻地敲。

柴扉,chi,fi,柴扉：

柴门用树枝编成的简陋的门。

我轻轻地敲柴门，敲了很久也不见主人来开门。

小扣柴扉久不开,游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

思考：

现在同学们明白为什么“小扣柴扉久不开”了吧，你们能用“因为所以”或者“之所以是因为”这样的句式回答吗？

题意：

想到花园里去游玩，不曾遇到园子的主人，没有能够进去。

诗人兴致勃勃地来，却碰了个钉子，你们想，他此时的心情如何？

扫兴、失望、失落、埋怨、不讲交情、不够义气，小气,诗人游园却没有遇到主人，本来是十分扫兴，无意间抬起头，却发现了,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。

“一枝红杏出墙来”。

这枝红杏给诗人带来的是什么心情？

快慰、惊喜、感叹,游园不值（宋）叶绍翁应怜/屐齿/印苍苔，小扣/柴扉/久不开。

春色/满园/关不住，一枝/红杏/出墙来。

长满苍苔的路上遍印着诗人木头鞋钉齿的痕迹，敲了半天柴门，没有人来开。

诗人从露在墙头的一枝杏花想象出满园的春色，园门虽然关得紧，春色却是关不住的啊！

古诗翻译,老师编儿歌或诗,春色满园绿青苔，,鸟语花香蝶蜂舞，,花红柳绿笑开怀，,红杏出墙引客来。

小结：

“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久开。

”诗人虽然“游园不值”，但已从“一枝红杏”看到了“关不住”的春天，这充满勃勃生机的浓浓春意让诗人赞叹不已。

反馈练习重点字解释。

值：

应：

怜：

印：

小扣：

柴扉：

练习,1诗人是抓住哪些景物来表现春天的？

（碧青的苍苔，盛开的红杏。

）,2“不值”的意思是（）。

诗中“”这个词写出了“不值”。

没有遇到主人,久不开,游园不值是代所作。

题目的意思是：

诗人以来渲染满园的春色。

诗的最后两句蕴含着深刻的道理：

宋,叶绍翁,游园未遇到主人，不能进去观赏,一枝红杏出墙来,任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。

课外拓展,夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

夜书所见（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

课外作业：

1.背诵课文2.默写课文3.理解诗句的意思。

4.找几首叶绍翁写的诗诵读,