熟知文言文翻译采分点(市视导课).pptx

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练习回顾（翻译第3题）,李膺字元礼，颍川襄城人也。

膺性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友。

南阳樊陵求为门徒，膺谢不受。

陵后以阿附宦官，致位太尉，为节志者所羞。

荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：

“今日乃得御李君矣。

”其见慕如此。

（2）荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：

“今日乃得御李君矣。

”（5分）_,

（2）荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：

“今日乃得御李君矣。

”（5分）_,试题分析：

谒：

拜见。

（1分）因为：

古今异义词，趁机给。

（1分）御：

驾车。

（1分）乃：

竟（1分）。

句子通顺1分。

译文：

旬爽曾去拜见李膺，趁便替李膺驾车，回来后高兴的说：

“今天竟能够给李君驾车。

”,熟知文言文翻译采分点,采分点,句式,宾语前置,定语后置,状语后置,虚词,实词,译出/不译,通假字,偏义复词,古今异义词,词类活用词,多义实词,动词、形容词、名词,判断句、被动句、省略句、固定句式,倒装句,例题分析（2018年全国2卷）其政化怀物如此。

民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。

延熹中，桓帝事黄老道，悉毁诸房祀，唯特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。

自涣卒后，连诏三公特选洛阳令，皆不称职。

永和中，以剧令勃海任峻补之。

峻擢用文武吏，皆尽其能，纠剔奸盗，不得旋踵。

一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。

峻字叔高，终于太山太守。

13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。

（2）一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。

（1）民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。

（1）文言句式:

_

（2）关键虚词:

_（3）关键实词:

_（4）译文:

_,答案

（1）百姓思念王涣恩德，在安阳亭西为他建造祠堂，每到进食时就奏乐歌咏而祭祀他。

（“为立祠安阳亭西”为省略句、状语后置句，正常语序为“于安阳亭西为之立祠”；“弦”为名词作动词，弹奏、奏乐；“荐”，根据上下文意推断为“祭祀、进献”。

）,

（2）一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。

（1）文言句式:

_

（2）关键虚词:

_（3）关键实词:

_（4）译文:

_,答案（任峻）一年断的案件不超过数十件，威望和名声超过王涣，但做事的条理却赶不上王涣。

（“狱”是“案件”；“威”是“威望”；“风”是“名声”；“文”通“纹”，是花纹、条纹的意思；“理”是“纹理”。

“文理”和今天的“文理”的意思不一样，此处的意义是“做事的条理”。

）,当堂训练（2018年全国1卷）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。

诞平，迁大尚书，掌刑理。

武帝践祚，转镇东将军，进爵为侯。

帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。

芝以年及悬车，告老逊位，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。

13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。

（2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间,

（1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。

（1）文言句式:

_

（2）关键虚词:

_（3）关键实词:

_（4）译文:

_,答案

（1）诸葛诞凭借寿春反叛，魏帝出兵征讨。

鲁芝率领荆州文武官员作为先锋。

（采分点“以”、“叛”、“以为”、“先驱”）,

（2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间

（1）文言句式:

_

（2）关键虚词:

_（3）关键实词:

_（4）译文:

_,答案

（2）皇帝因为鲁芝清廉忠诚行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。

（采分点“以”、“履”、“作”、定语后置句式）,当堂训练（2018年全国3卷）徽宗立，以龙图阁直学士知开封府。

前尹以刻深为治，纯礼曰：

“宽猛相济，圣人之训。

方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也。

”由是一切以宽处之。

中旨鞫享泽村民谋逆，纯礼审其故，此民入戏场观优，归途见匠者作桶，取而戴于首曰：

“与刘先主如何？

”遂为匠擒。

明日入对，徽宗问何以处之，对曰：

“愚人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。

以不应为杖之，足矣。

”曰：

“何以戒后人？

”曰：

“正欲外间知陛下刑宪不滥，足以为训尔。

”徽宗从之。

13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也。

（2）愚人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。

（1）方务去前之苛，犹虑未尽，岂有宽为患也。

（1）文言句式:

_

（2）关键虚词:

_（3）关键实词:

_（4）译文:

_,答案

（1）我正致力去除先前的苛严之政，还担忧未能尽除，哪里还有宽政会成为祸患的呢。

文言实词“务、去”和文言虚词“岂”是采分点，同时，全句的正确理解翻译也是采分点。

（2）愚人村野无所知，若以叛逆蔽罪，恐辜好生之德。

（1）文言句式:

_

（2）关键虚词:

_（3）关键实词:

_（4）译文:

_,答案

（2）愚钝之人粗鄙无知，如果以叛逆概括罪名，恐怕会辜负陛下爱惜生灵的仁德。

文言实词“村野、蔽罪、辜”是采分点，同时，全句的正确理解翻译也是采分点。